二年级创建文明卫生班队活动总结

第一篇：二年级创建文明卫生班队活动总结

二（1）班创建文明卫生班队活动总结

麻山小学文李灵

为了认真贯彻落实市委、市政府争创国家级卫生城市的要求和县教育局相关会议的精神，结合我校教育工作实际，我们的文明卫生班队创建活动取得了比较明显的成绩。现对这项活动总结如下：

一、指导思想和工作目标

以党的十七大精神和科学发展观为指导，围绕市委、市政府争创卫生城市的目标，坚持“上下联动，全员动手，科学管理，社会监督”的原则，组织发动全校师生开展健康教育活动和环境卫生整治工作，不断改善校园内外环境的卫生面貌，保障师生身体健康，规范学校健康教育，强化师生卫生意识和卫生习惯的养成。并通过学生的行动影响市民的文明卫生意识。、二．主要活动记录

在本学期，从三月份开始，创建文明班队就是我们班级工作的重中之重。三月份我们召开了主题班队会，将创建文明班队活动落实到个人,比如每天的值日生由固定成员组成，并将打扫与拖地责任到个人，同学之间有合作又有分工，一学期以来孩子们都坚持得很好。四月份只要安排的活动是做文明小标兵。以“讲文明话，做文明事”，为行为准则，有陈子恒、彭鑫逸等小朋友受到了大家的夸奖。五月份我们主要的一项活动是“我为校园添光彩”。利用周五大扫除的时间，带领全班同学整治校园环境，还学校一片清洁。六月份天气渐热，我们的文明卫生活动主要在室内进行。同学之间互相发现彼此的优点，让文明之风卫生之举得以延续。

三．我们的成绩

通过这项活动，孩子们在日常行为规范方面有了很大的改观，举止文明了许多，班级环境也整洁了不少。特别是值日生，每天都做到了提前打扫，使得每一堂课都能顺利进行。班级还涌现了一大批的劳动积极分子，如刘涛、吴宏博、何强、凌守铭、邬思宇、陈诺等小朋友更是表现突出。在文明礼仪方面，尊老爱幼、团结友好、礼貌待人的孩子也有很多，如王晴婷、胡紫琳、陈玉婷等，不过好像男孩子更不拘小节一些，但整体来说孩子们在这项活动中都有不俗的表现。

虽然，只是短短的一个学期，孩子们也十分认真地对待，但要想能成为他们行为的准则，还是需要相当长时间的培养和养成。因此这项活动也将是我们日后班级工作的一大重点。

第二篇：小学创建文明卫生活动材料

211年小学生创卫志愿者活动方案

活动主题：

携手共建卫生文明城市

活动背景：

为积极响应我县创建国家卫生城市的号召，充分发挥广少先队员在创卫中的积极作用，开展“携手共建 美丽阜宁”志愿服务活动。

活动口号：

携手共建卫生城，齐心同育文明花

活动目的：

通过活动增强学生教师的卫生文明意识，通过开展具有教育特色的学习卫生文明知识主题活动，引导广大党员、少先队员努力做到讲卫生的好习惯。通过活动每个人以自己的行动推进创卫工作的开展，开创创卫工作新局面。

活动内容：

1、社区服务。开展社区少先队员志愿者活动作为创卫活动重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、等方面为主题的活动。组织学生对周边小区的排查，让学生与群众宣传，开展环境卫生整治工作等。

2、校园服务。（1）做一次关于创建卫生城市知识的国旗下讲话（倡议书）。（2）做一份关于创卫的手抄报。（3）做一次创卫活动的群体宣传活动（宣传单）（4）加强校园环境建设，认真开展校园环境卫生整治工作。继续开展绿化、美化校园活动，加强校园环境建设，努力创造环境育人的良好氛围。要及时清除校园及周边的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角、死面，使校园及周边得到彻底净化。要确保校园内环境整洁、美观、卫生状况良好，做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等；教室清洁明亮，通风良好，空气清新；办公室、教室无“脏、乱、差”现象。

活动时间：

2011年3月开始并希望能长期坚持

活动准备：

志愿者帽，袖章

活动注意事项：

1.佩戴志愿者帽和袖章

2.带上宣传标语积极与群众交流

3.安全第一，服务第一

2011年创卫工作总结

学校积极响应阜宁县委、县政府“创建卫生城市”的号召，创新方式，加强力度，在做好常规工作的同时把爱卫、创卫工作当成重点工作来抓，并取得了良好成校，现将一年来的主要工作汇报如下：

一、进一步加强校园环境卫生监督力度

学校、各班级设立专门的巡查小组，课间巡视。主要巡查课间是否有追逐打闹、乱扔垃圾、破坏公物现象，纠正同学的不文明、不卫生习惯。帮助需要帮助的小伙伴，维护校园的环境卫生。

二、进一步普及爱卫、创卫知识宣传

（一）利用校园网、广播、黑板报等宣传窗口等进行“创卫”知识和健康教育的宣传，使“创卫”工作深入人心，逐步形成了师生员工爱卫生，讲卫生的良好习惯。

（二）创新方式，做好宣传。联系相关厂家，在校园内的宣传灯箱上安装灭蚊灯，并利用该设施宣传爱卫、环保知识，将环保和公益广告宣传与灭蚊灭蝇有效结合。

三、进一步强化全校卫生和周边社区卫生监管工作

（一）定期开展除“四害”和流行性疾病病毒的消杀工作。

（二）继续坚持一天一清扫，每月一次彻底打扫的卫生制度。抓好校园环境卫生综合管理，做到了环境清洁整齐，路面平整，无污水坑，无乱堆乱放、乱搭乱建、乱摆摊设点、乱写乱画及随地吐痰现象。楼道、厕所无垃圾污水；下水道畅通；卫生无死角。

（三）按阜宁县卫生监督所、阜宁疾病防治中心对爱卫和“创卫”要求，完善各项管理制度和食品制作销售流程。

（四）组织学生深入周边小区。充分发挥学生的监督、参与社区卫生管理工作，加强了群众和学生的沟通和交流，极大地推动了创建卫生城市工作的深入开展。

二00一一的爱卫、创卫工作虽然取得了不小的成绩，但我们同时也认识到此项工作仍旧面临许多困难和阻碍，如部分师生的卫生意识仍不够强，“创卫”工作的宣传力度仍需加大等等，在今后的工作实践中，我们将解放思想，更新观念，进一步加大“创卫、爱卫”工作的探讨力度，以新的思维、新的思路，努力实现创卫工作的新局面。

二OO一一年十二月

第三篇：创建安全文明卫生校园总结

季店中学创建“安全文明卫生”校园工作总结

季店中学在创建“平安校园”中依据上级要求，结合现状，根据本校的实际情况制定了一系列的制度，采取了适合本校的措施。使季店中学的教师、学生在思想上、行为上发生了很大的改变，学校创建工作取得初步成效。主要表现在以下几个方面：

一、校园周边环境治理

以党的十六大精神为指导，深入贯彻落实中央综治委关于学校治安综合治理工作全文和全国电视电话会议精神，根据孝昌综治委文件精神，加大安全文明校园创建力度，扎实开展学校及周边环境整治工作。主要从以下几方面做起：

1、取缔校园周边200米以内的卡拉OK和非正常性娱乐场所，坚决扫除黄、赌、毒等危害青少年健康的丑恶现象。

2、凡未经学校批准在校园内经营的摊点，一律取缔，杜绝操场变市场的现象，对学校大门口有碍门面整体的摊店坚决进行取缔。

3、每天放学后，学校大门口总是聚集一些麻木等待接送学生。学校了解到这一情况后，立即向派出所反映，得到了公安机关的支持。派出所首先找车主谈话，对那些无照麻木给予取缔，即使有执照有车主，派出所也对车辆的安全性能进行检查。凡未达到派出所的要求的车，一律不得经营。

二、学生安全管理方面

1、因季店中学基础条件差，学校内只能满足部分女生住宿，故大部分学生只能在校外租住。而在校外租住又没有绝对的安全保证。主要表在这个几个方面的方题：

（1）、经常遭到社会上闲杂人员的骚扰，特别是女生。

根据这种情况，季店中学采取了行之有效的措施。每天晚上安排教师值日巡逻，主要是到学生的住宿处去巡逻。制止学生下晚自习后在外面闲逛、进网吧、特别是校外闲杂人员骚扰女生住宿处。通过这一有力的措施使校外住宿的女生得到了绝对的安全保证。例如：租住在老街季建华家中的二年级女生，因租住的房屋是空屋，因此经常有一些社会上不三不四的闲杂人员深夜采取翻墙、敲门等方式闯入该房屋。导致租住在该房屋的女生没有安全保障，直接影响学习。学校巡查到这一情况后非常重视，连续二周派教师蹲点守候，并把巡逻教师的联系电话告知学生，电话保证二十四小时待机。9月26日凌晨三点钟，政教处接到该房屋租住女生的求救，社会青年邱明华、叶建武等人敲门闯入该房屋。学校立即集合巡逻队赶至该处，当场将其抓获，送交派出所处理。经过连续几周的明巡暗访，此类现象得到了遏制，使校外住宿学生得到了绝对的安全保障。

（2）、学生不能按时就寝，晚上在外面闲逛、上网吧、打台球、聊天等现象较严重。

根椐这种情况，学校采取了强化管理和与营业业主交涉的措施来解决。一方面加强学生教育和管理，每晚安排教师和保安值日，值日的主要任务就是到女生寝室去查寝，督促学生按时就寝；另一方面直接和营业业主谈话，规定晚上九点钟以后和上课期间台球不得向学生营业，网吧任何时间不得接纳学生。遇到顽固不化的业主向派出所反应，由派出所处理。经过这一系列的措施，彻底杜绝了上课期间、就寝期间学生进入这些场所的现象。（3）、校园安全设施方面

季店中学因教学楼层建筑较高，加之学生损坏严重。导致阳台、窗户没有安全保障。学校从十分紧缺的资金中抽出部分资金，把每一个楼层、窗口都安装安全网，今秋开学学校为每间女生寝室装上安全网。这样确保学生的安全有了保障，减少了不必要的危险性。（4）、传染病预防时刻不松

今年全国大面积暴发甲型流感，为了保证全校学生和老师的安全，我校积极落实上级精神，成立了以校长为组长的甲感防控小组。组长与副组长签订责任状，副组长与小组成员签订责任状，成员与各班主任签订责任状，层层把关、层层严防。学校购买三百支体温表，分发到每个班级，每天坚持晨午检，做到早发现、早报告，不瞒报、不漏报。防控小组每周不定期对各个班级检查三次，检查内容包括班主任对防控工作是否到位，晨午检是否到位，对生病的学生进行盘查和处理。每周五定期对教学楼进行全面消毒，力争每一个学生和老师不感染此病毒。

三、学生坏境卫生方面

因学生都是来自农村，故他们卫生习惯较差，随手乱扔果皮纸屑现象严重。针对这种情况，学校通过班级深入宣传教育、班级卫生评比、个人评比、坏境卫生宣传等方式。改变许多学生的陋习，使校园内再也看不见随手乱扔乱画现象。学校再这方面也花了大量人力和物力。购买了必需的垃圾桶，加强校务值日的责任、班主任的责任。校务值日必须保证每天校园干净整洁；班主任必须保证本班清洁区干净整洁、学生无乱扔现象。要求每个班级指派四名卫生监督员，监督本班学生在校内的言行举止，特别监督那些卫生习惯较差的学生。校务值日要把每天卫生检查情况通报全校并作好评分记录。每月的总分直接和班主任本月津贴挂钩。通过这些强硬措施和大量的管理，确保了校园内每天干净整洁。

四、学生日常行为方面

以前由于管理不严格、宣传不到位等因素。大部分学生的日常用语粗野、脏言秽语较普遍。针对这一情况，学校通过班级文明评比、学生之间互相评比、互相监督等措施，把责任直接落实到班主任身上。使班主任充分发挥班级的主导作用。学校还专门成立了创“安全文明卫生校园”小组。每周一小评，每月一大评，年终总评的方式。年终总评和各班主任津贴直接挂勾。

凡是班级出现打架闹事、无故旷课被保安和政教处发现者，扣除当月月评相应的分值。通过这一系列的措施，使学生的日常行为得到了很的改变，校园呈现出一派书声朗朗、文明温馨的新气象。

五、留守孩管理

本着“一切为了学生，为了一切学生”这一宗旨，让那些留守在家的孩子能够得到关爱，不被家庭和社会抛弃，我校对留守孩的管理时刻不松。主要从以下几方面做起：

1、建立留守孩档案。班主任登记统计各班留守孩情况。交学校政教处统一建立留守孩档案。对问题学生教育记载情况。

2、建立留守孩家长联系制度。班主任根据档案上的资料，每月与每名留守孩家长至少联系一次。及时将留守孩在校的学习情况、生活情况、思想动态与家长沟通。使学校和家长共同来管理教育留守孩的成长。

3、建立包保制度。由学校校长负责，校务成员分班包保，主任直接包保制度。各班主任包保各班留守处孩。

2、建立学校辅导制度。由校团委书记兼任留守孩辅导员。节假日由辅导员组织留守孩开展各项学习、娱乐等有益的活动，让留守孩有家的感觉，消除留守孩的孤独寂寞和失落感。每逢留守孩生日，校团委送去生日贺卡，道声祝福，让留守孩感受到家的温馨。

通过以上各方面的努力工作，季店中学在安全、文明、卫生各方面得到了很大的改变。为构建和谐社会做出应有的贡献。

季店中学 2009年11月12日

第四篇：创建文明卫生集镇

创建文明卫生集镇 提升城镇四化水平

XXX县地处鄂东北、江汉平原北部，国土面积1217平方公里，辖 个乡镇、开发区，共有 个行政村、个居委会、个村民小组，总人口 万人。

由于受历史和经济社会发展水平的制约，XXX县城规划建设落后、管理不到位，“脏、乱、差”问题比较突出。近年来，在上级党委、政府的正确领导下，我县坚持以科学发展观为指导，解放思想，大胆创新，克难奋进，不断加强城乡建设力度，积极探索创建文明卫生集镇的新途径，全县城镇功能、城乡面貌和人居环境得到改观。目前，我县已经编制完成了各乡镇控制性详规，启动了老城区改造工程和亮化工程；2011年新建续建商住小区20个、面积46万平方米，各乡镇配套完善了部分道路、供排水、垃圾处理等基础设施，我县被省评为“县级卫生县城”、周巷新龙村被授予“全国文明村镇”称号、观音湖荣获“全省文明卫生示范景区”称号。

一、加强领导、明确目标，建立真抓实管的工作机制 文明卫生集镇创建活动是提升对外形象，提高居民素质，优化投资环境、发展环境、人居环境的重要举措，是推动经济和社会协调发展的现实途径，也是为民办实事、办好事的民心工程。我县各级领导高度重视创建活动，县委、县政府成立了由县长任组长、四名县“四大家”班子成员任副组长、相关单位主要负责人为成员的文明卫生集镇创建指挥部。县委、县政府多次召开专题会议，对我县文明卫生创建有关工作进行统筹部署、督察落实，做到事前有计划、事中有督办、事后有检查，切实将每一项工作落实到位。各乡镇把创建工作作为“一把手”工程，由主要负责人任创建小组组长，相关职能部门主要负责人任组员，各司其职、相互配合，形成了“党委为核心、政府为主导、部门为主体、群众广泛参与”的创建格局。

创建活动涉及面广、任务重、时间长，稍有松懈就会功亏一篑。我县积极推行领导专班分工负责制、包保责任制、网络管理责任制，对主干道及规划村均责任落实到包保领导、责任单位、环卫工人和村（社区）干部，在责任区显著位置设置包保专班岗位监督牌，接受社会监督；建立考评排序制度，按月对各单位进行评比排名，并在电视台、网站等主要媒体公布结果，对处于排名末位的，给予黄牌警告，同时安排人员到各乡镇暗访、拍照、录像，对“脏、乱、差”情况在大会上予以曝光，确保日常的创建工作落到实处；实行绩效奖惩制，县委、县政府采取以奖代补的方式对各乡镇的创建工作给予支持，充分调动社会各方面的积极性，增强责任感，提升工作能力，促进集镇形象得到了根本性改观。

二、突出重点、攻克难点，开展市容环境集中整治 创建活动不是渐渐单单的打扫卫生，更不是装饰门面的表面文章，而是提高群众生活质量的长远之策。针对与群众密切相关，人民反映强烈的老大难问题，我县痛定思痛，狠下决心，抓住重点，真抓实干，全面打响市容环境综合整治攻坚战，开创文明卫生新局面。一是加强日常管理，彻底解决垃圾围城的困境。强化路面街道的日常清扫保洁工作，推进垃圾袋装化工作，动用大型机械对多年难除的“钉子户”垃圾进行强力整治，彻底清除辖区内的垃圾死角，所有垃圾定时、定点倾倒，新建多座垃圾中转站和垃圾处理厂，对生活垃圾进行集中处理，预防新的垃圾死角产生。二是规范经营，解决以路代市、交通不畅。执法部门加大执法力度，针对机动车乱停乱放、占用人行便道停放车辆、堆物作业、出店经营及其他违法占道等突出行为，从严管理，依法处罚，切实做到商品归行划市、无占道经营、无场外交易，达到摊点归区、坐商归店、行商归市的标准，创造路畅人安的良好道路交通环境。三是加大户外广告管理，规范户外广告、牌匾、霓虹灯设置。及时翻新更换陈旧破损广告，强制拆除违章广告招牌，加强执法人员夜间巡逻，严查喷涂小广告，彻底清除“野广告”，完善“三乱”（乱张贴、乱刻画、乱涂写）广告治理机制，推进“三乱”广告清除与道路清扫一体化作业，确保各类建筑物、基础设施外观整洁。深化亮化工程，按照“统一规划、业主承担、全面覆盖、降低成本、保障安全”的原则，对临街门店、超市和宾馆酒店进行亮化升级，打造城市名片，提升集镇形象。四是扎实推进绿化植树，美化人居环境。每年春季，县委书记、县长带领县直机关干部大力开展植树造林活动，各乡镇也积极参与植树，营造绿色文明卫生集镇。今年，投入300余万元购进优质花卉苗木对街道绿化提档升级，使绿化带丰满、有型，达到一路一品、一路一景。五是建立样板示范区，以点带面，增强辐射，带动整体。通过创建一批管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐的新型现代化示范区，把创建过程中积累的经验推广开来，扩大宣传，提高全县创建的规范性和积极性。

三、强化部门职责、发动群众参与，形成互动共享的工作格局

各乡镇在创建活动中，深化认识，解放思想，创新方式，扎实推进创建活动深入开展。一是强化部门管理制度。各乡镇成立“乡（镇）文明集镇创建工作指挥部”，作为本乡（镇）的创建工作具体领导机构，负总责、抓协调、抓落实。组织教育、规划、卫生、工商、派出所等职能部门各司其职，协调联动，确保及时发现问题并予以妥善解决，形成对“脏乱差”环境的高压合围态势。二是形成齐抓共管的责任。各乡（镇）与村签订创建责任书，明晰创建具体要求，细化创建责任，把创建活动的成效纳入绩效考核，对因工作不得力、措施不到位，影响文明卫生集镇创建工作的，严格按照有关规定追究相关责任人的责任，切实将创建活动落到实处。三是广泛发动群众参与，形成创建合力。不断加大宣传力度，发动群众，依靠群众，切实调动广大群众的参与热情和积极性，让广大群众投身到环境整治行动中去，在全县形成了干部职工卫生自理、居民自理保洁、工商户门前三包、企业田苑清扫，驻军部队、中小学生、青年志愿者、网友主动参与，全党动员，全民动手，全民参与的良好局面。

四、加强规划、加大投入，探索长效管用机制

一是加强规划，保证有序发展。我县始终坚持规划优先的原则，完成了各乡镇的集镇控制性详规，对集镇发展方向和总体布局进行科学论证和规划，指导镇区内土地使用、道路交通、市政设施、环境容量等城镇建设，提高集镇品位，改善人居环境，引导集镇良性有序地发展，强化对建设用地和空间资源开发利用的约束，加强对土地使用和城镇建设的综合调控，有计划有步骤地实施各项建设工程。

二是加大投入，完善基础设施。我县结合本地实际，加大对中心集镇基础设施的投入，对主次干道破损路面进行了维修，对排水系统进行清淤，确保道路平整、无积水，对破损路灯、垃圾桶进行维修，新增路灯307盏，新建公共厕所24座，建成垃圾池及垃圾中转站39座，完善安全饮水工程，保证了每个乡镇不少于1个自来水厂。加大人力和设备投入，乡镇合计新增环卫车辆17台，不断壮大创建队伍，专职环卫清洁人员增加到181人，确保各乡镇规划建设办公室有人员5人以上，提高环卫工人工福利待遇，每人工资增幅在100—200元，稳定了环卫队伍，增强了工人们的主动性和积极性。

三是加强融资，激发创建活力。树立经营城市理念，吸纳民间资本参与市政设施建设和居民小区建设，不断扩大集镇建设规模，形成集镇建设与集镇经济发展的良性循环，涌现了忠义街商住小区、红卫小区等一大批高质量居民小区。今年，乡镇合计新建续建小区28个，为村民有序进镇奠定了坚实基础，集镇魅力进一步彰显。

四是加强制度化、规范化建设。卫生环境通过一段时间的集中整治，可以达到标准，但往往很容易产生反复，很容易出现“辛辛苦苦忙半年，一夜回到整治前”的现象。因此，我县各级各有关部门在全面开展文明卫生集镇创建的同时，着力在建章立制、长效管理上做文章、下功夫，并强化督促检查，加强日常考核，已经出台了《XXX县创建文明卫生乡镇检查考核办法》，采取月查和季查乡结合对所有乡镇逐项进行考核评分。

五是加强教育引导，形成民众自觉爱护文明卫生习惯。始终坚持用正确的舆论引导人，在县委、县政府的统一组织领导下，各乡镇充分利用各种节日和活动，采用广播、电视、标语、宣传栏、宣传车、宣传单等多种形式，在群众中开展正反两个方面的宣传，引导市民爱护卫生、爱护环境、养成文明卫生习惯，自觉参与、自觉维护、自觉与各种破坏环境秩序的人和事作斗争。

创建文明卫生集镇是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就，更不可能一劳永逸，必须毫不松懈地坚持下去。在上级领导的关心和帮助下，我县虽然在创建过程中取得了一些成绩，但丝毫不敢懈怠。下一步，我们将进一步加大创建力度，以更坚定的决心，更大的气魄，下更大力气，谋求文明卫生集镇创建的长足发展。

第五篇：创建文明卫生校园

创建文明卫生校园，优化育人环境

——祁门一中申报安徽省卫生先进单位工作总结

祁门一中是“安徽省绿色学校”“安徽省语言文字规范化示范学校”“黄山市六、七、八届文明单位”“黄山市文明学校”“黄山市中小学毒品预防教育示范学校”“黄山市师德建设先进单位”“黄山市依法治市和法制宣传教育先进集体”“黄山市治安保卫工作先进集体 ”“县创建文明行业‘文明（示范）窗口’”“祁门县中小学教育管理工作先进单位”“祁门县中小学综治安全卫生工作责任目标管理考核先进单位”与“县双拥先进单位”。

祁门一中是祁门县目前规模最大的学校，在职教师164人，学生3000多人，共有45个教学班。创建安全卫生、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校高度重视校园安全卫生工作，牢固树立“安全卫生第一”的理念，始终把安全卫生工作摆在重要位置常抓不懈。

一、加强组织领导，增强安全卫生工作责任感

加强校园卫生工作是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。学校把创建“卫生先进单位”列入重要议事日程，成立了校长任组长，副校长、校行政人员为成员的领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教导、后勤与工会、团委等职能部门具体抓的合作格局，层层落实责任，确保卫生工作扎扎实实地得到深入开展。

健全卫生工作自查网络，采取及时上报制度，确保信息畅通。各处室工作人员和班主任都有明确的职责。有行政、保卫值班制度，每天对校园卫生进行全面检查。一旦发现问题与不足及时整改。

学校每年都有经费用于卫生宣传、卫生设施建设和职工保健，定期组织职工体检，积极参与社区各项爱国卫生活动。学校有专职的保洁呐

二、紧扣安全卫生，开展形式多样的宣传教育活动

设立永久性标语牌，增强保洁意识，营造平安、和谐的校园氛围。我校非常重视校园环境建设，追求景观美，品位高。教学区、生活区、运动区布局和谐，各具特色；长廊、亭阁、草坪、山石小品、碎大理石漫游道于一体，铺设花砖、草坪，设置地灯、文化石、大理石桌凳和长椅，增设高杆灯。各建筑物显眼处、校园花圃内有以校训、校风、学风和安全防护警示语为内容的标语和永久性环境宣教牌，“高压危险”“垃圾入箱”“上下楼梯靠右走，轻声慢步愉快行”“电灯也要睡觉”“互相谦让，礼让三分；讲究卫生，爱惜粮食”“茶季车多，减速慢行”“严禁烟火”“禁止攀爬”“安全出口”各种温馨的提示语和警示语，处处散发着平安和谐的气息。

学校还邀请县妇糼保健站和防疫站的专家来校为学生作青春期卫生和防流感知识讲座，增强学生自我防护意识。

学校制定了校园卫生责任区评比制度，“文明寝室”评比制度，定期检查记录，作为评定优秀班级条件之一。学校有专职校医，负责保健、预防工作，每年定期与县防疫站联系，组织安排学生体检，建立学生个人身体健康档案。

不管是教职工还是学生，我们都制定了相应的卫生制度、考评办法和奖惩机制，努力调动广大老师和学生的积极性。现在大部分办公室都成为了无烟办公室，学生们也能够积极主动的搞好卫生工作。每天都能够看到干净、整洁的校园。

三、重视心理健康教育和理论研讨

学校非常重视学生心理健康，设立了心理咨询室，安排有专长的教师进行心理辅导，并从安师大邀请心理学教授来为学生作心理咨询讲座。学校党总支书记张进球同志亲自参加心理咨询师业务培训，并取得了“心理咨询师”证。为使教师接受能力的多样性理念，在平时的教育教学活动中去承认并保护学生的不同的能力，充分尊重学生的特长、性格和隐私，学校一方面重视教师职业道德教育，一方面加强政治思想理论学习，利用召开班主任工作经验交流会、开展社会调查等方式，改进教师思想教育工作方法，提高教师心理教育理论水平。胡建平校长在学校心理健康教育研讨会上的讲话《心理健康教育势在必行》，张进球书记撰写的《破解教师心理问题》成了推动学校心理教育研讨热潮的推进剂，校心理辅导教师费文正撰写的《重视心理健康，推进素质教育》荣获全国优秀论文奖。

四、以人为本，生活设施安全卫生有保障

把好食品安全关，让学生吃得放心。政教处和总务处对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，每年进行健康检查，没有健康证不准上岗。坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节，学校食堂制定了一整套食品安全制度，对“粮、油、肉盐、调味品”等重点物品，严把进货关。严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生。

每年年初制定除四害计划，年终进行总结。春、秋两季定期投放老鼠药；不定期喷洒灭蚊蝇、蟑螂的药物；对下水道口铺设防鼠铁丝网；对食堂的门窗安装纱窗，防止蚊蝇进入。

严格执行学生公寓管理制度，加强住校生安全卫生管理。一方面加强对学生公寓的管理，班主任每星期至少必须到本班级宿舍巡查一次，督促学生保持宿舍清洁卫生，杜绝学生乱用电、用火。另一方面严格执行租住校外学生登记管理制度，防止学生脱离监护独自居住情况发生。公寓管理员根据学生公寓管理制度认真负责，配合学校做好学生公寓管理，保持环境清洁卫生，发现安全隐患及时上报，做好安全防范工作。

我校定期对厕所进行翻修和清掏；垃圾筒不定期的翻新和更换。学生公寓里，每间寝室都配有卫生间和淋浴，跟学生带来方便的同时保证学生的卫生健康。

我校一贯重视校园安全卫生工作，取得了一定的成绩，今后，我们将在上级政府和教育行政部门的领导支持下，不断改进工作，进一步完善措施，将校园安全卫生工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境、和谐的学习校园。

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