永安中学环境综合治理汇报总结[范文]

第一篇：永安中学环境综合治理汇报总结[范文]

通江县永安中学校

开展城乡环境综合治理“进校园”活动

工作总结

根据《通江县教育局关于深入开展2012年城乡环境综合治理“进学校”活动的通知》（通教发[2012]91号）的文件精神，并结合学校的实际情况，我校切实开展了一系列工作，现将这一阶段的工作总结如下：

一、提高认识、加强领导

在这一阶段活动中，我校教师进一步提高认识，充分发挥了学校教育宣传主阵地作用，引导学生积极参与到环境整治“除陋习、树新风”活动，努力实现“美化自然环境、构建和谐人文环境”的目标。学校成立了以校长为组长、分管副校长等相关人员为成员的城乡环境综合治理“进校园”活动领导小组，以加强对此项活动的领导。

二、切实开展好各项相关工作

学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动的文件精神，深入查找、整改存在的问题，找准薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。

（一）加强宣传、注重实效。

学校体卫艺处牵头，其他各部门配合，积极做好思想发动、宣传教育等工作，让全校师生全面了解开展城乡环境综合治理“进校园”活动的重要意义，积极、主动参与到活动中。

（二）认真组织、积极开展。

1、学校处制订了此次活动实施方案，发挥了学校传播文明的社会功能，利用黑板报和宣传栏，大力宣传了城乡环境综合治理“进校园”活动，增强了师生的公益意识、卫生意识和责任意识。

在各年级各班的配合下，学校开展了文明卫生专题知识讲座，加强了学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯教育等，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。

各年级各班也开展了形式多样的以宣传“美环境、讲文明、促和谐”的主题班会，以培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。

学校还积极开展了“小手拉大手”向家长发放了活动倡仪书，让学生写家信等活动，让学生影响和带动家长、群众，并积极参与到城乡环境治理中来，以实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。

2、体卫处组织制订了教室、公区和公寓卫生打扫评分细则，建立了卫生工作的包干制度和卫生评比制度。将学校卫生区域分配到各班负责，落实了各项任务。在校园内张贴了多幅宣传标语。在校园人流量较多的地方共放置了若干个垃圾箱，动员师生互相监督随地吐痰和乱丢纸屑、瓜壳、食品包装袋的不良行为。发现一起，批评教育处理一起。每天进行两次大扫除，教室必须坚持天天打扫，湿式打扫，学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由卫生管理人员和学生会卫生部每日下午检查各班的卫生情况，并依据实际情况打分，对卫生工作突出的班级进行表彰，也是班主任津贴发放、先进班集体评选的一个重要依据。分管卫生的领导深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的问题，做到发现问题及时解决。

3、重点治理了校园内外脏、乱、差现象，彻底清除了卫生盲点和卫生死角，消除了乱贴乱画乱涂，加强了校园环境基础建设，绿化、美化、净化了校园。

4、学校本着为师生服务的原则，建立健全了食品卫生管理制度，确保了学生食堂洁净卫生，基本做到了无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无油渍、无污物、无异味。

5、规范车辆停放，设置停车区域，规范停放，有序停放，积极开展以“文明出行、平安回家”为主题的宣传活动。

6、每月月初和月末认真排查了校园内存在的安全隐患，健全了安全管理制度，完善了安全应急预案，杜绝了安全事故的发生。

三、强化督促、逗硬考核

在此次活动中，学校严格执行问责制，各部门按照具体分工，从细从严抓好落实，使任务分工明确、责任到人。学校对发现的问题，及时曝光，要求限期整改；对在活动中工作不得力、问题严重的相关教师、相关班级、相关功能室，学校与教师绩效考核、教师年度考核挂钩。

总之，在学校领导的高度重视下，在全校师生的共同努力下，永安中学卫生明显改善，取得了较好成效，但仍有一些有待进一步改善的地方。在今后的工作中，我们将继续努力，积极整改，扎实工作，真正把学校建设为文明、卫生、和谐校园。

二0一二年五月二十日

第二篇：城乡环境综合治理专题汇报)

***人民政府关于城乡环境综合治理专题

报 告

***人大主席团：

按照县委、县政府的统一安排部署，我镇的城乡环境综合整治从年初开始启动，虽然全面完成了第一阶段的工作任务，但在整治过程中，我们也发现还存诸多的矛盾和问题。通过认真分析总结，今年一开始，镇党委、政府就把强化城乡环境综合整治纳入加强基层基础工作的实质内容，制定了城乡环境综合整治实施意见，明确了今年的整治目标。现将有关情况汇报如下：

一、基本做法及成效

（一）加强领导，完善机制

***高度重视城乡环境综合整治工作。今年，***党委、政府结合打造“********”，把城乡环境综合治理工作作为重中之重来抓。年初，镇党委、政府召开了城乡环境综合治理专题工作会议，成立了由党委书记***同志任组长、分管领导****为副组长的的城乡环境综合治理工作领导小组，由镇城建办整体督导推进城乡环境综合整治。我镇及时制定了工作计划、工作方案和管理制度。落实工作人员，明确工作责任。同时，要求各村(社区)、企事业单位相应成立城乡环境综合治理工作领导小组，单位一把手任组长。通过落实专人负责城乡环境综合治理工作的日常管理和监督，实行平时检查和半年、年终考评相结合，充分调动所有工作人员的积

极性，深入推进城乡环境综合治理工作。

（二）加大宣传力度

1、宣传发动。通过层层召开动员会、张贴标语、悬挂横幅、印发宣传单、开设板报专栏等形式，大力宣传发动，掀起城乡环境综合治理热潮，激发广大群众积极性和主动性。

2、推行曝光制度。针对违反城乡管理规定的各种不良行为，曝光不文明行为；对在治理工作中不履行职责、工作推诿、管理不到位的部门和单位，采取末位公开曝光的办法。

3、广泛开展城乡环境综合治理主体实践活动。以进机关、进社区、进学校、进农村和进万家为内容的“五进”活动，组织开展丰富多彩的宣传活动。

（三）加强场镇建设

1、加强场镇秩序的管理。按功能分区域规范市场，严禁违章占道，严禁违章搭建，严禁乱停乱放，严禁乱拉乱贴广告、标语，严禁出摊占道。

2、实施“净化、绿化、亮化、美化”工程。净化工程：添置更新环卫设施，强化环卫、镇容镇貌管理队伍建设，健全管理机制，提高管理水平和质量；绿化工程：种植街道行道树，完善乡镇机关、单位、居民院内外绿化；亮化工程：场镇街道安装路灯；美化工程：实施光彩工程，提升场镇形象。

3、加强道路硬化、农贸市场等基础设施建设，完善场镇功能。场镇街道已实施硬化、修补，同时抓好供水、供电、通讯等基础设施建设；加强农贸市场基础建设和管理，做到场地硬化、分区经营、上下水通畅、环卫等设施齐备，配齐秩序管理和保洁人员。

4、实行“门前五包”责任制。由社区与机关、辖区内经营的商户业主和居民住户住户签订“门前五包”责任书。形成人人遵守，人人监督，签订的责任一式三份，一份贴在门市醒目位置，一份留社区，本人一份，以便督查。

5、健全长效管理机制。把城乡环境综合治理工作纳入长期工作计划，建立完善城乡环境综合治理工作计划安排，检查指导，整改完善，考核评比等相关制度，建章立制，巩固成果，长期保持良好的生产生活环境。

（四）加强乡村环境治理

1、加强农村环境卫生基础设施建设。加快农村可利用垃圾回收和农村生活垃圾分类收集设施建设，加强农村沼气池和生活污水处理池建设，加大对生活污水、生活垃圾和畜禽粪便无害化处理，推进农村面源污染治理。

2、大力实施“改院、改水、改厕、改厨、改圈”农村“五改”工作。①对农房院坝按照“净化、绿化、美化、文化、生态化”的标准进行改造，使农民住房功能合理、美观实用、节能节地，富有特色。②积极推广经济适用、科学卫生、农民易于接受的无害化厕所，改水、改厕同步推进。③继续推行人畜分离的改厨、改圈方式，按照生态庭院科学设计猪圈，推广使用瓷砖贴面灶台。

3、集中开展清理整治活动。认真搞好清垃圾、清污水、清淤泥、清杂物、清乱堆乱放、清乱搭乱建等农村“六清”活动，确保主要公路、河道和沟渠两侧无暴露垃圾。

4、大力做好卫生防疫工作。组建卫生防疫队，加强疫情监测、分析、预警、做好饮用水卫生、食品卫生和环境卫生管理，加大城乡环境综合整治力度，形成卫生、防疫全覆盖。

5、开展形式多样的健康教育活动。传递健康信息，弘扬健康文化，使群众了解环境与健康的关系，提高村民文明卫生意识和健康素质。

二、取得成效

1、在宣传方面。运用宣传车、宣传单、广播等宣传工具，不断加大城乡环境综合整治意义、任务、整治措施的宣传，在全镇形成了浓厚的环境整治氛围。出动宣传车50多车次，悬挂横幅20条，张贴宣传标语500多份。同时加强对群众的教育引导，特别是对沿线主要道路两侧乱搭乱建、乱摆乱放杂物的群众做好思想教育工作，使群众自觉养成维护生态环境、为“********”营造良好氛围。

2、积极开展垃圾清理清运。出动人员120人次，清除“牛皮癣”小广告43处，规范广告设置和摊点摆设12处，清理卫生死角垃圾70吨，清理户外广告招牌4个，清理和规范施工现场、材料堆放70吨；派出所四岗合一协警治理机动车、非机动车违章停放23辆，处罚驾乘人员“三乱”行为3次，查处抛洒建筑垃圾车辆1次，打造示范街一条。

3、公开招评城镇保洁和垃圾无害化处理

为了适应新时期城镇管理要求，体现政府公开、透明、民主，我镇在创新城镇管理方式上进一步探索新经验迈上新台阶。5月30日，***公开招评城镇保洁、清运和垃圾无害化，经过报名，认真招评，最终政府以33万元的总费用将保洁项目打捆承包给**村三组的***，按照市场运作方式***采取了三项措施，调动了保洁员的积极性。一是整顿保洁员队伍，清退了工作拖拉、环卫意识不强、工作只讲客观不讲主观和年龄偏大、积极性不高的保洁人员，做到精简高效。二是提高保洁员的待遇。在精简的基础上，完善了保洁员月考评制度，对工作认真负责，勇于奉献城乡环境综合整治的保洁员实施奖励。三是落实保洁员分断包干责任制。认真分析每位保洁员个人、家庭情况，采取保洁员自愿报告，双向选择的方式，重新划分保洁员责任区域，并根据责任区域的工作难易按月兑现待遇。这几项措施的落实，提高了保洁员的上岗率，各环卫责任区基本看不到生活垃圾，在清运上也做到了日产日清，在街面上也经常能看到前有人丢后有人捡的身影了。

二、存在的问题

一是部份村社干部认识不到位，部份群众积极性不高。二是长效机制的建立和完善还有侍进一步探索和创新。三是因资金紧张，难以形成特色和亮点。

三、下一步工作打算

1、进一步强化城乡环境综合整治的责任感、紧迫感，加强领导、强化宣传、加大整治力度，使全镇城乡环境整治各项工作整体推进。

2、进一步落实城乡环境整治的办法、措施，加大督促考核力度，积极探索和完善长效机制，巩固整治成果。

3、进一步克服城乡环境整治中的不良倾向，切实抓好整治治理工作，确保全镇城乡环境整治各项工作整体推进。

二〇一二年七月十九日

第三篇：茂县中学城乡环境综合治理总结

茂县中学环境综合治理工作总结

为进一步推动我校城乡环境综合治理工作的深入开展，为师生创造一个良好的教学和生活环境，我校按照茂县教育局印发的《茂县教育系统深入开展城乡环境综合治理工作“进校园”活动方案》的要求，认真开展了城乡环境综合治理工作。

一年来，我校立足实际，狠抓校园环境和校容校貌的治理工作。

一、高度重视，拟订方案、分解目标、细化任务

我校紧密围绕活动的目标要求，做到了统筹规划，全面覆盖。我们不但拟订了实施方案、分解了目标、细化了任务，而且认真地加以落实，并严格进行检查考核，真正做到把城乡环境综合治理工作抓好抓出成效。

（一）统筹兼顾、强化管理

1.集中整治与常规管理相结合。把城乡环境综合治理工作与创建平安和谐校园和新校园清理整治工作等活动有机结合，既解决突出问题，又形成长效机制，促进我校可持续发展。

2.课堂教育与课外实践相结合。把城乡环境综合治理进我校、进课堂、进学生头脑的教育教学与组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动、文明劝导等活动有机结合，深化学生对爱护环境的认识。

3.环境整治与养成教育相结合。环境治理既突出重点、专项整治，又坚持常抓不懈，把加强健康教育、环保教育、礼仪教育和学生人文素质教育有机结合，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约，环保意识。充分发挥我校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、劳动育人、活动育人的功能，培养有环境意识的新人。

4.发动学生积极参与、加强自我管理和专门队伍建设相结合。各班根据我校的实际情况组织学生参加拾垃圾、废旧回收等活动；我校团委成立学生志愿者服务队等社团组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。

（二）加强领导、强化职责

我校成立了校园环境综合治理工作领导小组，小组成员搭配合理，分工明确，责任到人。整个工作由我校领导小组统筹协调，领导小组下设专门办公室。同时，我们还拟定出了工作要点，划分了责任。坚持每周统计，一月总分，考评结果与奖励挂钩，自年初以来，我校一直坚持开展校园及周边环境卫生的整治，保持了干净卫生。

（三）拟定方案、细化任务

1.出台了《校园环境综合治理工作方案》，围绕“清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为文明化，划分了责任和任务，提出了具体的要求和检查标准，开展具体工作，做到不遗漏，不留死角，并进行相应考核。

2.不定时召开领导小组工作会，各部门汇报工作开展及落实情况，并对综合治理工作排查，对列出的疏漏的工作进行逐项整治。

3.每学期初，我校进行全校性的宣传发动，全校上下形成了环境综合整治的良好氛围，在彻底清扫校内及周边环境卫生的基础上，开始了集中整治。

二、加强宣传，形成氛围，全面动员，全员参与

（一）宣传到位、掀起热潮

1.积极开展宣传工作，通过我校广播、宣传栏等多种途经和方法，向广大师生广泛宣传城乡环境综合治理的意义和要求。通过宣传发动，使全体师生员工积极参与，在全校掀起校园综合治理的热潮。

2.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改善自己的卫生习惯。

（二）全员动员、全程参与

1.及时发送、上报信息，按时将有关新闻、图片、工作文件、工作检查结果反馈到综合治理工作组。

2.每周一、三、五开展教室环境大扫除，每周二、四开展住校生寝室卫生大扫除，要求彻底干净的大扫除。

3.对全校师生员工进行文明和卫生习惯教育，从自身做起，改良自己的卫生习惯。

4.根据“世界环境日”这一主题，对全校师生员工进行宣传，从我做起，从身边做起，爱护校园，保护环境。

5.进一步优化宿舍环境，建立良好的校园秩序，提高学生安全意识和自我防范、自我保护意识与能力，引导学生积极参与健康向上的活动，有效预防和减少安全事故的发生。

四、结合实际，灵活多样，追求文明，双管齐下

（一）德育教学、不断深入

1.我校充分发挥课堂教育主渠道作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，注重学科教学渗透。利用各课教学开展文明卫生教育，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育、习惯养成教育和人文素质教育。

2.将“城乡环境综合治理”对于环境卫生、文明礼仪的具体要求作为德育教育的重要内容，同时对学生进行诚信教育、环境卫生教育、文明礼仪教育，营造一个浓厚的氛围。

3.深入开展以“文明礼仪”教育为重点的德育教育活动。我校围绕法制、安全、环保、文明礼仪、爱国主义和社会主义荣辱观的教育主题，各系部认真组织班会活动，教育学生自觉、严格遵守《中小学生日常行为规范》，广泛开展文明礼貌问候活动，师生养成了使用“你好、请、谢谢”等礼貌用语和见了师长、客人（行礼）问好等文明行为习惯，监督、制止和严肃处理说脏话、粗话及进网吧。通过文明礼仪系列教育活动的开展，全校师生做到了仪表整洁、仪态大方、语言文明、举止文雅；做到了谦逊礼让、团结协作、敬老爱幼、乐于助人。

（二）倡导文明、提升素养

1.每日安排各班学生对所辖卫生区域进行打扫和维护，组织志愿者到社区参加清洁卫生扫除活动等。号召全体学生假期在家中做好个人和家庭卫生，并开展为父母做家务活动，培养学生勤劳、感恩、孝敬的意识，形成良好的生活卫生习惯。

2.为了提升文明素养，进一步倡导“八荣八耻”，树立文明新风。我们扎实开展“除陋习，树新风”和“尊师爱生、仪礼文明”主题教育实践活动，培养学生的文明习惯，提高师生的文明素养。3.强化安全管理，加强法制宣传，普及法律常识。进一步增强学生“远离毒品、珍爱生命”的自觉意识。

五、取得的成效

校园环境整治既为广大师生提供优美、和谐的学习、工作、生活环境，也是提升我校对外整体形象的重要手段，是我校可持续发展的长远要求。通过近一年来的工作，使城乡环境综合治理工作的宣传辐射到每一个教职员工，以及每一个在校学生家庭，全校师生知晓率、支持率、参与率达到100%；排查了我校环境方面的存在问题并进行了有效的整治，校园环境面貌得到了提升。

（一）校容校貌治理到位。一是校舍阴沟、食堂、厕所、校园等卫生死角治理较彻底。二是规范了校园宣传栏，强力整治校园乱贴乱画顽症。三是做好新校园的绿化工作，绿化面积达一万多平方米，种植乔木300多棵，球形树200多棵，灌木两万多株，种植草坪6000多平方米。

（二）卫生和文明常识普及行动有效开展。我校充分利用宣传展示板、校园广播、班主任会等集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识，开展好科学知识、卫生知识和健康知识教育，引导师生提高环境卫生意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯。开展了 “文明班级”创建活动，进行了三项评比，涌现了许多文明班级。

（三）环境综合治理长效机制逐步形成。建立了环境综合治理领导小组、制订了工作方案、岗位职责、检查考核办法。采取班级分片保洁、值日领导巡查的运行机制。我校将校园环境综合治理活动纳入各系部、各班级的日常工作内容，将校园环境综合治理活动作为对学生思想品质、综合素质的评价内容之一。

茂县中学德育处

第四篇：环境综合治理总结

村村联动共建美好新农村

中江县辑庆镇城乡环境综合治理

简报

为深入贯彻柏树城乡环境综合治理现场会会议精神2011年8月3日上午九时，在辑庆镇环境综合治理领导小组副组长欧云峰同志的组织下召开了公路沿线村支部书记会议。

会上，各村村支部书记踊跃发言。为城乡环境综合治理工作建言献策，充分发挥了党员的积极带头作用。党委副书记欧云峰环境综合治理领导小组副组长就本次会议提出要求：

一、提高认识，充分认识到环境整治不只是场镇社区的事情，农村面广环境保护任然重要，环境治理更为艰苦。

二、任务落实到人。各村要确定1-2名贫困户为清洁卫生专员，负责沿线区域清洁卫生清扫，并对沿线的院落卫生进行督察。

三、建章立制逗硬考核。各村对卫生专员明确责任，加强日常考核，确保公路沿线的垃圾清理常态化和制度化。各村的清洁维护员经费由镇政府在年终统一发放。

会后，治理办人员和各村支部书记都表示将在环境治理领导小组的领导下深入学习柏树现场会精神，认真落实好环境治理工作，同心同德，真抓实干，为实现我镇优美城乡和社会进步而努力奋斗。（辑庆镇 唐基东）

第五篇：大桥中学城乡环境综合治理本周总结（本站推荐）

大桥中学城乡环境综合治理本周工作总结 我校根据《合江县教科局关于举办城乡环境综合治理工作“进校园”宣传月活动的通知》的有关文件精神，提出了“高度重视、加强领导、狠抓落实，结合实际开展工作，加强检查督查、建立行政过错责任追究制度”的工作要求；并结合学校工作实际，把“进校园”活动分为“三个阶段推进实施。

首先，在国旗下，学生代表发出了倡议，要全校师生把大桥中学城乡环境综合治理工作“进学校”落到实处。

接着，为了更好的把工作落到实处，学校还专门成立了以袁建辉校长为组长、副校长胡佑洪、徐应清为副组长的领导小组，对全校师生进行深入宣传、推进。

最后，在活动期间我校除了利用大课间活动对全校师生进行这方面的教育外，我们还要求各班做到“三个一”：在班会课上至少进行一次关于“综治”的专题讲解、办一期板报进行宣传、做一次卫生死角的大清除„„还要求各班结合学校和自身实际各班进行形势多样的宣传活动：征文、手抄报或与当地社区等共同组织开展“小手牵大手”主题活动；鼓励学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、帮助孤寡老人、组建义务小交警、文明劝导员、环境小卫士等活动；鼓励学生督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境，实现教育一个学生，带动一个家庭，从而影响整个社会„„我校还结合学校的实际情况要求学生作好个人、班级、校园卫生，创建优美的校园环境和良好的精神风貌。