第一篇：南京市教研室__2014年语文中考模拟卷及答案
语文试卷
一（24分）
1、用课文原句填空。（10分）（1）少壮不努力。（曹操《长歌行》）（2）烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）（3），明月来相照。（王维《竹里馆》）（4），恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（5）山随平野尽。（李白《度荆门送别》）（6）问渠那得清如许。（朱熹《观书有感》）（7），西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）（8）莫道不消魂，帘卷西风。（李清照《醉花阴》）（9）得道多助。（《<孟子>两章》）(10)其必曰“，后天下之乐而乐”乎。（范仲淹《岳阳楼记》）
2、下列加点字注音完全正确的一项是（）(2分)A．铿（kēng）锵挪（nuó）动不无裨（pí）益 B．干涸（kū）褴（lán）褛载（zài）歌载舞 C．憔（qiáo）悴惬（qiâ）意相形见绌（chù）D．摇曳（yâ）别墅（shù）不省（shěng）人事
3、下列词语没有错别字的一项是（）(2分)A．阔绰弥漫唯妙唯肖 B．狭溢揣摩浸人心脾 C．亵渎聆听别出心才 D．蕴含挑衅义愤填膺
4、下列句中没有语病的是（）(3分)A重视提升南京独特的文化意蕴的意识在我们的日常生活中日渐逐步增强。B.有关部门提出，一定要切实制定好南京城西干道改造和滨江风光带建设。C.面对人生的不如意，人们所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。D.通过加强校园周边安全的管理，使学生的人身安全得到了保障。为迎接2014年青奥会，学校开展了”2014年青奥南京文化大使海选招募会”的语文综合性学习活动,请你参加其中的几项活动:5.说说南京青奥会会徽里最妙的设计：拼音”NanJing”
里3个N字母，一头一尾两个n被做了些特殊处理，两个小写的“n”的构图特点是。（2分）6.请你补充“2014年青奥南京文化大使海选招募会之话说千古风流人物” 语文综合性学习活动准备阶段的一个环节。（2分）1.。2.制作千古风流人物的相关宣传片。3.准备竞选成为” 文化大使”的自我推荐语。7.请你做一道”2014年青奥南京文化大使海选招募会之文学名著知识大比拼”的题目.下列对名著有关内容表述有误的一项是()(3分)A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，在《繁星》《春水》中冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂。B．《伊索寓言》中很多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，做好事也要看对象，以免上当受骗。C．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自转体小说。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。D．作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。二（42分）
（一）阅读下面的古诗文，完成8—14题。（16分）【古诗阅读】 冰壶洞明胡应麟一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。飞流万尺无人到，谁宿庐山此洞中。8.“石床钟乳斗玲珑”中的“斗”字用的很有意思，说说你的理解。（2分）_______________________________________________________________________________ 9．诗歌后两句表达了诗人怎样的感情？（2分）_______________________________________________________________________________ 【古文阅读】
苏世长讽谏 武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其后服，世长稽首曰：
“自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！”高祖与之有旧，遂笑而释之。后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：“今日畋，乐乎？”世长对曰：
“陛下废万机，事畋①猎，不满十旬，未为大乐。”高祖色变，既而笑曰：“狂态发耶？”对曰：“为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。”
尝设宴披香殿，酒酣，奏曰：“此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！”高祖曰：“卿好谏似直，其心实诈。岂不知此殿是吾所造，何须诡疑是炀帝？”对曰：“臣实不知。但见倾宫鹿台②，琉璃之瓦，并非帝王节用之所为也。若是陛下所造。诚非所宜！臣昔在武功，幸当陪侍，见陛下宅宇，才蔽风霜。当此时，亦以为足。今因隋之侈人不堪命数归有道，而陛下得之，实谓惩其奢淫，不忘俭约；今于隋宫之内，又加雕饰，欲拨其乱，宁可得乎？（选自《唐语林》）注：①畋：打猎 ②倾宫鹿台：高耸的宫殿和楼台。鹿台：纣王所修的台。这里指披香殿的台。③欲拨其乱，宁可得乎？：想革除隋的暴政，怎么办得到？ 10．解释下列句中加点词语（4分）高祖责其后服．___________万夫敛．手____________ 陈．禽于旌门___________诚非所宜．
____________ 11．下列句子中加点的词意思相同的一项是（）（2分）A．遂笑而．释之酿泉为酒，泉香而．酒洌 B．今因隋之．侈予独爱莲之．出淤泥而不染 C．实谓惩其．奢淫其．真无马耶 D．今于隋宫之．内骈死于槽枥之．
间 12.为文中画线语句用“/”划分停顿，只划两处．．．．
。（2分）今因隋之侈人不堪命数归有道 13．用现代汉语写出下面这句话的意思。（2分）此殿隋炀帝之所作耶？何雕丽之若是也！
_______________________________________________________________________________ 14．从第二段苏世长的两句话中，可以看出他具有怎样的性格。（2分）
_______________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文章，完成15—18题。（11分）
南京地名文化
①朱自清先生曾经说过：“逛南京就像逛古董铺子，南京地名处处体现时代的遗迹。”无数的南京地名，承载了古都千年的历史、文化和社会生活。
②南京的自然地名有着鲜明的人文色彩。山水形胜之势与帝王霸业之气相互印证，使南京有了“钟灵毓秀”“帝王之宅”的美誉。南京三面环山、一水阻隔的地理环境，是古代君王筑城霸业的最佳选择。南京的山雄起于长江之滨，蟠绕于古都之周，故有“虎踞龙蟠”之称。南京的西北滨临浩瀚的长江，江面宽阔，水流湍急，在冷兵器时代自然是一个难以逾越的屏障。特
殊的地理位置曾吸引了无数的风云人物在这里角逐争雄，而都城的建立给南京自然环境赋予了“王者之气”的人文色彩。文人墨客也以中国传统风水文化加以印证，有青龙、白虎、朱雀、玄武、“四象”之说，也留下了朱雀桥、玄武湖、四象桥等地名。
③南京的地名具有凝重的历史沧桑感。南京先后有过几十个名称,如金陵、秣陵、建邺、建康、丹阳、江宁等，这在中外历史上是极为少见的文化现象。南京地名的频繁更迭，绝不是一种称谓的简单变化，它反映的是历史沧海桑田之变，留下的是一部充满荣辱兴衰的编年史，一幅饱经风霜的画卷，一曲悲欢离合的壮歌。④南京的地名有着文脉相承的龙凤文化。龙凤文化有多种含义，在中国封建社会发展过程中，龙凤又变异为皇权的象征。南京作为古都，其地名更深受皇权文化的影响。梳理南京的地名，从中可以发现很多与龙凤有关的地名。地名中这种攀龙附凤的文化现象，虽有一定的皇权意识的残留，但现在更多的是表达了人们对南京的繁荣昌盛，对和平、团圆、幸福的寄托和憧憬。如，龙蟠路、丹凤街、凤凰街、来凤街等等。
⑤南京古地名的形成深受宗教文化流风浸染，具有浓厚的宗教文化色彩。历史上南京有着诸多的寺、庙、庵、观，它们分别代表不同的宗教文化。源于佛教的地名有观音阁、承恩寺、五台山等；源于道教的有三茅宫、蒋王庙、北极阁、洞神观等；伊斯兰教的地名有礼拜寺巷等；源于基督教的有天堂街等。有些地名存留下来，并演化引申为今天一些区、镇、门、路的专名，诸如静海寺、天妃宫等等。
⑥南京的地名体现着朱门豪宅的士族文化。封建京都王侯所聚，分布闾里，南京现有地名中有许多是历代官宦府邸名称或围绕这些官邸派生的名称。如周处街、常府街、程阁老巷等等，不胜枚举。
⑦南京的地名还具有浓郁的古商业文化气息，如宰牛巷、冬瓜市等；体现着异彩纷呈的平民文化，如莫愁湖、斗鸡闸等；也深受科举文化的影响，如成贤街、夫子庙、贡院等。这些“老地名”，或附载着一个古老的动人故事，或镌刻着一件不凡的历史，或彪举着一个杰出人物，或表现着某种民俗史实。一个个地名如同一枚枚化石，记载着南京悠久的历史，折射出南京灿烂的文化。
15、本文依次解说了南京地名文化的八个特征，请整体感知全文，说说为什么把“南京的自然
地名有着鲜明的人文色彩”这一特征放在首位介绍。（2分）。
16、阅读文章第二节，思考南京自然地名具有“王者之气”的人文色彩的原因是什么。（可用原文回答）（2分）
17、根据上文的介绍把下列南京的地名分类，分类正确的一项是（）（2分）
①油坊巷 ②谢公祠巷③沈举人巷 ④鱼市街 ⑤汉府街 ⑥唱经楼 ⑦估衣廊 ⑧状元境 ⑨鸡鸣寺
A．①④/③⑥/②⑤⑨/⑦⑧B．①⑦/②④/⑥⑧⑨/③
C．①④⑦/②⑤/③⑧/⑥⑨D．②⑤⑥/①④/③⑧⑨/⑦
18、请仿照第三段划线句续写一个句子。（2分）
一幅饱经风霜的画卷，一曲悲欢离合的壮歌。
19、文章开头引用朱自清先生的“逛南京就像逛古董铺子，南京地名处处体现时代的遗迹”这句话有何作用？（3分）
（三）阅读下文，完成20—24题。(共15分)
我是一片瓦乔叶
①夏夜，我和几个朋友相约于郑州东区的“瓦库5号”。坐在露天的最顶层，清风在身，明月在上，红酒在口，香茶在壶，眼里是朋友的笑意，耳里是隐隐的乐声——我不禁惊异，居然有这样一个地方。②客人不多，有的清谈，有的下棋，有的打麻将，还有的，只是静静地坐着。③最多的，就是瓦。青瓦、红瓦、灰瓦，大瓦、小瓦，一扇一扇的瓦窗，整面整面的瓦墙，我们所处的顶层，则有成片成片的瓦顶……不期然间，在任何一个角落里，你都会看到瓦的身影。它静静地待在那里，温和地沉默着。④还有专门用来签名和题字的瓦，内容各种各样：上房揭瓦；美丽的瓦；来看瓦吧……⑤忽然想，如果让我写，我写的也许是：我是一片瓦。⑥五间青砖灰瓦的房子，曾经是我们家最重要的不动产，它如一件巨大的粗布衣衫，给我们全家以最简陋的也是最坚实的温暖包裹。生活在瓦下，但平时感觉不到瓦的存在。只有下雨的时候，我在屋檐下玩耍，伸出双手，任落雨在掌心汇聚如歌，偶尔会听到母亲叹息：该揭瓦了。我便知道：房顶某个地方漏雨了。于是，天晴以后，父亲便会找来泥瓦匠上房，揭开某个部分的瓦，在瓦下搪上一些泥巴，再把那些瓦盖上去。雨再来的时候，我们的房子便没有任何破绽可寻。⑦渐渐长大，到了调皮的年龄，有一次，曾悄悄顺着院墙爬到房顶，去采摘一棵已经长成的胖胖瓦松，被母亲发现后自然是一顿狠狠的呵斥：小女孩家家的，怎么那么野呢？！⑧但是感觉真的很好——那是我第一次登上了乡村的高处。⑨后来，有意无意地，我开始看房顶，也就是看瓦。⑩阳光落在瓦上，被一节节隔断，似乎也有了瓦的节律。也许只能用瓦本身来形容这种节律的奇妙：一瓦一瓦。瓦上的雨，顺着瓦垄流下，如细微的河流，湍急率性。瓦上的霜，如一袭轻俏的纱衣，美固然是美，但天一晴就被太阳收去了，宛如稍纵即逝的梦。雪的时间则要长得多。因落得高，没有脚能踩得到，因此它以奢侈的晶莹堆积在那里，久久不化。即使化，也是先朝阳后背阴，一点点地化，化呀化，如一幅被谁神秘篡改的图。而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短，粗粗细细，宽宽窄窄，透透亮亮……从它下面走过，我会很顺手地掰下一块噙在嘴里。这也就是我冬天的下午茶了——有天空的味道呢。瓦上还有什么呢？梧桐的落叶，晾晒的干菜，对了，还有鸟。鸽子、麻雀、喜鹊、燕子……以及那些我不知道名字的鸟儿。瓦上是它们的广场。它们散步、休息、谈恋爱、窃窃私语。偶尔，它们的目光也会与我遥遥相对，相顾无语。瓦上有多少美好的事物啊。我在瓦下，生活了多年。后来，到了城市。乡村是一方巨大的瓦库。我是一片出库的瓦。城市的喧嚣和繁华，从不曾让我忘记自己的来处。我知道，这个城市里还有许多如我这样的瓦。我是一片瓦。你呢？（有删改）20、文章以“我是一片瓦”为题有什么好处？（3分）、通读全文，你认为文章前四段有什么作用？（2分）
22、文章⑥—段回忆了我在瓦下的生活，从三个方面揭示了我和瓦之间的密切关系，请用简洁的语言加以概括。（3分）、这篇文章语言很有特色，请对下面两个句子加以赏析。（4分）
（1）五间青砖灰瓦的房子，曾经是我们家最重要的不动产，它如一件巨大的粗布衣衫，给我们全家以最简陋的也是最坚实的温暖包裹。
（2）而瓦楞上的冰凌则是最诱人的。长长短短，粗粗细细，宽宽窄窄，透透亮亮„„
24、一篇好文章总是会给人多方面的启发，你能从结构、立意、语言、写法几个方面中选择一点，说说读过这篇文章的收获吗？（3分）
三、作文（50分）
25、阅读下面的文字，按要求作文。
撇和捺互相支撑就成了“人”，在人生的历程中常常离不了他人的支撑。在风平浪静的时候，常需要向人倾诉；在急风骇浪的时候，常需要有人帮扶。在时间的流逝中，总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题，写一篇文章。
要求：（1）是学习的困惑需要“你”的指点，是生活的艰辛需要“你”的支撑，是思想的贫乏需要“你”的浇灌，是心灵的苍白需要“你”的丰富„„选哪方面内容来写由你自己定；（2）可以用第一人称“我”来写，也可以用其他人称来写；如出现校名一律用“××”表示；（3）文体自定，诗歌除外；（4）字数不少于600字。
书写（4分）
2013年语文中考模拟卷答案
1、（1）老大徒伤悲。（2）夜泊秦淮近酒家。（3）深林人不知。（4）感时花溅泪。（5）江入大荒流。（6）为有源头活水来。（7）会挽雕弓如满月。（8）人比黄花瘦。（9）失道寡助。（10）先天下之忧而忧。
2、C3、D4、c6、搜集与南京有关的名人资料和名人故事。
7、B8、用拟人的手法生动地写出了钟乳的精巧美丽。
9、对冰壶洞瀑布磅礴气势的赞美和无人赏识的感慨。
10、降服、臣服收摆放、摆设应当
11、D12、今因隋之侈/人不堪命/数归有道
13、这座宫殿是隋炀帝建的吧？为什么雕刻装饰这么像呢！
14、敢于直谏，耿直无私，胆魄过人。
15、由大到小（由外到内）、由主到次的顺序。（2分）
16、特殊的地理位置曾吸引了无数的风云人物在这里角逐争雄，也正是都城的建立，给南京自
然环境赋予“王者之气”的人文色彩。（2分）
17、C（2分）
18、示例：一本内容丰富的典籍（一首感天动地的长诗，一出扣人心弦的长剧，一道百看不厌的风景等）（2分）
19、（1）总领全文吸引读者。（2）用比喻手法生动地说明南京地名处处体现时代遗迹，它是对
全文形象的概括。（3分）20、（1）吸引读者；（2）形象地点明了文章的主旨，表达了作者的人生追求，寄托了作者思念家乡的感情；（3）是全文行文线索。（一点1分。共3分）
21、写出了瓦温和沉默的特点，是下文由瓦到像瓦一样的人的联想的基础；（1分）交代了写作此文的由头，为下文作铺垫。（1分）（共2分）
22、（1）瓦为我家遮风挡雨；（2）我爬上房顶，站在瓦上第一次登上了乡村的高处，感觉很好；（3）瓦让我欣赏到了生活中许多美好的事物。（每点1分，共3分）
23、（1）运用比喻，生动形象地写出了青砖灰瓦房子的特点，简陋、温暖、坚实。（2）运用叠词既写出了瓦楞上的冰凌是最诱人的，也使语言更富节奏感，读来朗朗上口。（每小题2分，共4分）
24、示例：本文的立意特别隽永悠长。古人语“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，作者身在豪华的城
市，看到伴随自己成长的“瓦”，睹物思情，对故乡深深的眷恋与怀念油然而生。这种“树长千尺不忘根”的情怀值得每个中华儿女崇尚。（选择一个方面1分，言之成理1分，表达清晰、语言流畅，1分。共3分）
25、作文（参考中考作文评分标准）
第二篇：2017语文中考复习卷模拟卷(附答案)
2017年中考 语文 模拟试题及答案
考试时间150分钟，试卷满分120分,共四个大题，26小题。
一、积累与运用（1---6小题每小题2分，7题默写8分，共20分）
1、请选出下列词语中加点字书写注音完全正确的一项（）A、别墅．（shù）恣睢．（suì）伫．立（zhù）讳．莫如深（hùi）B、惬意（xiâ）休憩．（xì）针砭．（biān）屏．气吞声 bǐng C、哄．骗（hǒng）窈窕．．（yǎo tiǎo）蜷．伏（quán）毛骨悚．然（sǒng）D、狭隘．（ài）婆娑（shuō）胆怯．（qiâ）自怨自艾．（ài）、选出下列句子中没有错别字的一项()A、别出心裁 层出不穷 辗转反侧 披星带月 阴谋鬼计 B、出尔反尔 流言蜚语 谈笑风声 无精打彩 满腹经纶 C、暗然销魂 一丘之貉 老奸巨滑 故技重演 铤而走险 D、卷帙浩繁 拭目以待 各抒己见 草菅人命 以身作则、选出下列加点词语运用有误的一项（）
A、日本首相安倍晋三肆无忌惮地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
B、苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，叹为观止。
C、全国道德模范黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉临危不惧，舍己救人的感人肺腑的事迹，引起了社会各界的广泛关注。
D、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
4、选出下列各句，有语病．．．的一项是（）
A、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
B、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。
C、先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
D、中国的手机厂商逐渐把握住了国内消费者的“痛点”，不仅在外观和功能性上更加丰富，而且凭借过硬的质量赢得了国人的推崇，“买手机选国货”已经成为众多国人的消费观。
5、选出下列文学常识表述有误的一项（）A、《威尼斯商人》的作者莎士比亚是英国杰出的戏剧家和诗人。B、《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，它是一部国别体史书，因长于说事而著名，共33卷。C、“表”是中国古代臣子向帝王上书言事的一种文体。D、鲁迅在《故乡》、《藤野先生》、《孔乙己》等小说里塑造了个性鲜明的人物形象。
6、下列句子中标点符号使用不正确的一句是（）
A、唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”，苏轼赞之为“文起八代之衰”。B、套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗？ C、一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺口。
D、年味淡了，是经济和社会发展的必然？还是其中别有原因？我们是漠然置之？还是积极主动地去做些什么？
7、古诗文填空（每空1分，共8分）
（1）醉里挑灯看剑，_________________。
（2）长风破浪会有时，______________________。（3）______________________，病树前头万木春。（4）不畏浮云遮望眼，______________________。
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中说明了战斗激烈顺利的句子：。
(6)民族英雄文天祥的名句“_______________________，_______________________”与孟子“舍生取义”的精神是一脉相承的。
二．语文综合应用（共5分）研读下面的材料，完成8、9题。
材料一：城市中的十字路口，当红灯亮起时，经常看到一些成年人不顾交通助管员的劝阻，随意闯红灯，有的甚至跟协管员发生争执。而小学生都很遵守交通规则，看到红灯亮起，就自觉停下来，等车通过。
材料二：乘公交车时，经常看到这样的事情：乘车的小孩子对母亲说“妈妈，我也要买票。”而母亲则生气地对孩子说：“你还小，不用买。”
8、说说你对现实社会中成年人和孩子如何处理问题的看法。（3分）
9、作为中学生的你，将如何劝说乘车小孩的妈妈。（2分）
三、阅读理解（45分）
（一）诗词赏析（4分）
10、阅读《西江月·夜行黄沙道中》，完成词后问题。
西江月·夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
（1）词人行走在黄沙岭的路上看到、听到或闻到了什么？词人此时的心情如何？（2分）
(2)从“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”你想到了哪句诗？“忽”字表达了诗人怎样的心情？（2分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成第11～14题。（13分）
岳阳楼记
①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。②至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫!微斯人．吾谁与归? 11．解释下列句中加点的实词。(4分)(1)山岳 潜．形：(2)把．酒临风：
(3)予 尝．求古仁人之心：（4)薄．暮冥冥 ：
12．用现代汉语翻译下面的三个句子。(4分)(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
(2)微斯人，吾谁与归?
13.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?（2分）
14、文中“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是
，“退”指的是
；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是“
”。（用原文填空）（3分）
三）阅读下面短文，完成15-19题。（15分）
请允许我满含泪水地回来
戚祥浩
同学们都参加工作时，她将自己锁在家里，没日没夜地啃那厚厚的司法考试复习资料。第一年没成功，她有些沮丧；第二年又失败了，她感到了气馁，她一再安慰自己：坚持，明年一定能行。第三年、第四年，连续的打击让她不禁心灰意冷。看着父母日益苍老的背影，看着他们每天都盼着她成功，她让他们等了四年，四年来，父母都笑着对她说，孩子，没关系，下次再来。为了父母，她鼓起勇气再试一年，然而，失败缠上了她。
得知成绩的那一刻，她想到了死。3月4日下午2点36分，她在“法专在线”的社区论坛上发了名为《爸爸妈妈请你们原谅》的帖子：连续五年参加司法考试未通过，我付出太多，太累了„„辜负了父母的期望。
很多人意识到这是一个“绝笔帖”，他们纷纷在后面跟帖，劝她不要做傻事，要坚强，要多为父母考虑，要知道年轻就是本钱，未来还有很长的路要走„„一些网友专门跟帖描述自己类似的经历，告诉她生活的阴云其实很容易过去，他们曾经遭受过更大更猛烈的挫折，可他们现在都过得很好。
网友的留言她都看到了，她还看到了论坛版主多次发来试图跟她联系的消息。她脑中想的却是，如果活下去，势必拖累父母更久，他们早就到了该享福的年纪啊。她于是又一次发帖：谢谢你们，我已经决定了。
之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身——善良的网友们不断地发消息、跟帖，他们对她的鼓励、关爱和理解，仿佛磁铁一样牢牢吸住她那颗绝望的心。
她不知道，虚拟世界外，一场拯救行动也在悄悄地进行着。管理员发现她的IP地址在温州，便立即打电话给温州110；同时向温州市长热线发出求助信息，希望他们联系电信部门，尽快查到她的上网地址，第一时间通知她的家人。
警察寻找她的同时，越来越多的网友加入拯救她生命的行动。他们尽力寻找现实中认识她的人，甚至一些温州网友表示愿意聘请她到自己的公司上班。
晚上七点多，警察终于找到她上网的地方时，她却于几分钟前离开了，因为上网的那个公共场所要关门，她不得不换了地方。
短短时间内，论坛翻页已达十多页，跟帖上百条，阅读人数两千多人。看着不停闪烁的消息提示，看着仍然不断增加的帖子，她禁不住泪流满面，为她愚蠢的想法，更为无数善良的人们。
3月5日零点11分，她又一次发帖：请允许我满含泪水地回来„„已经把准备好的安眠药扔到河里了„„
发完帖子，她想，活着，真好，她再也不会试图去做傻事了。
她要下线时，无意间看见刚刚还成片亮着的会员头像，一下子暗了大半。她的眼泪又一次夺眶而出。她知道，那些网友，为了劝说自己，可是彻夜守在电脑前啊！此后，她变了个人似的，不再每天锁在家里啃那枯燥的法律条文。她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。她以前不习惯跟陌生人接触，觉得他们不可靠不能信任，现在，她对每一个迎面而来的人保持微笑。她仍常去“法专在线”，一天不去，网友发来的消息会塞满她的信箱——更重要的是，她发现让父母欣慰的地方有很多，比如给父母捶捶背，比如抢在母亲前头去洗碗，比如到旧书市场淘来父亲爱看的战争书籍„„
偶尔，她还会想起那天的经历，想起那些善良的人们为她所做的一切。15．你觉得作者为什么以“请允许我满含泪水地回来”作为文章的标题？（3分）
16．本文讲述了一个感人的故事，请简要概括本文故事内容。（2分）
17．文中画横线处写了女主人公的两次流泪，请具体分析“流泪”的具体含义。（4分，每题2分）（1）第一次流泪：（2）第二次流泪：
18．品析下面黑体字的深刻含义（4分，每题2分）
（1）之后，她捏紧了口袋中的安眠药。她想找个结束烦恼的地方，但她起不了身
（2）她找出压在箱底的同学录，掸去上面的灰尘，一个个号码拨过去，问他们的近况，然后大声说，她很快也要工作了。
19．面对女主人公的“绝笔帖”，假如你就是众多善良网友中的一员，你会有如下跟帖：（2分）
四）阅读下面选文，完成20-23题。（13分）
左撇子的苦与乐
①左撇子又称左利手，是指人们习惯用左手做事。左撇子的人有着特殊的优势，体会着独特的快乐，也面临着很多尴尬的问题。
②成年人中绝大多数是右撇子，但婴儿的情况不大一样，英国的一份报告显示：1-3岁的儿童，两只手的使用频率基本一样，到了三四岁时，孩子会对使用那一侧作出决定。左撇子是与生俱来的，这时候也是孩子身心发育的关键期，如果父母强迫孩子“改手”，相当于“赶鸭子上架”，实验显示，强迫孩子改用右手的成功率只有5%，而给95%的孩子带来的心理阴影却可能持续一生。
③专家指出，很多公共设施、规则和工具都是按照右撇子的习惯设计的，这让他们从小就显得行动笨拙，或多或少的受到同龄人的歧视，这种无形的压力也可能让他们出现抑郁情绪，左撇子和右撇子都有各自的潜能和美好未来，一个孩子的智力有先天因素，但后天的开发和培养更重要。如果您的孩子是左撇子，请不要强行纠正他们。
④科学家爱因斯坦、艺术家达芬奇、微软创始人比尔.盖茨以及包括奥巴马在内的7位美国总统„世界上很多成功的人士都是左撇子，因此人们习惯说左撇子的人聪明。“左”和“右”的决定性器官是我们的大脑。大脑有左右之分，做大脑有优势的人一般多用右手，而右大脑发达的人一般惯用左手。左大脑是主管逻辑思维的“理性半球”，右大脑是主管形象思维的“艺术半球”,因此不能一概而论的说左撇子和右撇子谁更聪明，只能说他们各有所长。⑤相对于右撇子的直线思维，左撇子擅长综合思维，他们可以轻松同时处理多个信息和事件，在以下方面，他们更有优势：有较好的空间想象能力。他们在作画或设计一幅作品前，已经想好了完整的图像；方向感强。左撇子能凭直觉把握方位，而右撇子大多数需要求助于地图；反应速度快。在体育运动中，左撇子反应速度相对较快，身体更灵活；具有绘画天分。大脑右半球掌管着人们对色彩的辨识度，因此左撇子的人从小在涂鸦、绘画方面的能力就很高；情商高。情感理解力由大脑右半球控制，因此左撇子能设身处地去考虑他人的情感，这种能力在人际交往中更有优势。⑥这个世界是为右撇子量身定做的，许多左撇子看来在平常不过的事情，却常常让左撇子苦不堪言：要么用左手操作本适合于右手操的工具，要么学会用右手使用刀具。不幸的是，前一种情况，左撇子常常显得笨拙低效；而后一种情况，又总是比较危险，尤其是使用刀具等危险工具时。面对这种情况，首先应该呼吁社会多关注左撇子这个特殊群体，制造出更适合他们的产品。国外就有很多左手产品，比如左手剪刀、左手鼠标等。其次，对于左撇子的人来说，要养成一个多用右手的习惯。出了吃饭、写字等特定的用手习惯，大多数的左撇子都可以左右开弓，平实可以有意识地用右手刷牙、做家务，锻炼右手的灵活性。⑦科学家曾经整理出一个界定左撇子的标准，对照以下测试内容，看看你有没有左撇子的“基因”：在执笔写字、拿筷子、扔东西、刷牙、用剪刀、擦火柴、穿针线、使用锤子等工具、握球拍、用毛巾洗脸这10项基本生活习惯中，如果全部使用左手，那肯定是左撇子；如果前6项使用左手，而后面4项即便全部使用右手，也可以界定为左撇子；如果前面6项中有1-5项使用右手，那么这个人的两只手没有固定的偏向。⑧据统计．．．，以上测试方法的准确程度相当高。有兴趣的朋友不妨试一试，看看自己是不是左撇子，或者是一个潜在的、从小被纠正了的“左撇子”。选自《解放军健康》2014年第6期（有改动）
20.阅读第⑤段，找出左撇子的优势体现在哪些方面？（4分）
21、第②段划线句子运用了哪种说明方法？其作用是什么？（4分）
22、结尾第⑧段中“据统计”是如何体现说明文语言的特点的？（3分）
23、选出下列表达与选文不符的一项（）（2分）
A 生产“左手剪刀、左手鼠标”等产品和养成多用右手的习惯是改变左撇子苦不堪言的现状的两个重要途径。
B如果在执笔写字、拿筷子、穿针线、握球拍、用剪刀、擦火柴等方面经常使用左手的人一定是左撇子。
C实验显示，强迫左撇子的孩子改用右手的成功率只有5%。
D人体大脑分两个半球，其中左大脑是主管逻辑思维的“理性半球”，右大脑是主管形象思维的“艺术半球”。
四、作文（50分）
24、以“总有一种记忆值得珍藏”为题写一篇作文。要求： 1.恰当地选择表达方式。
2.立意自定，文体不限，不少于600字 3.字迹工整，书写清楚，卷面整洁 4.文中不得出现人名、校名、地名等。
参考答案
一、积累与运用（共20分）1 C 2 D 3D 4 A 5 D 6 D
7、（1）梦回吹角连营（2）直挂云帆济沧海（3）病树前头万木春
（4）自缘身在最高层（5）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
二、语文综合应用（共5分）
8、不设统一答案。参考：现实生活中成年人在处理时，有时并不遵照问题的规则办事，而过多考虑自我利益，常常是规则服从自我想法；而小孩处理问题时则完全服从问题的规则。（3分，答到两点3分，只要作答，不判0分）
9、言之成理即可。
三、阅读理解（45分）
（一）、诗词赏析
10、（1）词人看到了“明月、清风、惊鹊、鸣蝉”，听到了“鹊声、风声、蝉声、人声、蛙声”，闻到了稻花的香味。词人内心充满丰收的喜悦对农村太平生活的珍爱。(2)山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村
夜来飞雨，并没有使作者懊恼、扫兴，相反，更增加了词人的兴致，给词人以惊喜。11．（4分）(1)隐没(2)持、执(3)曾经(4)迫近12．（4分）(1)在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢? 13．意在与“古仁人之心”作对比，突出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀和高尚情操。
14、文中“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是居庙堂之高，“退”指的是处江湖之远；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是“不以物喜，不以己悲。”（用原文填空）
15．既是女主人公发帖的内容，又是最能反映女主人公被网友举动深深感动、决定好好活着的一句话。这句话揭示了文章的中心。16．女主人公因考试失利而在论坛里发出“绝笔帖”，众多善良网友和热心人实施了一场生命拯救行动，使女主人公重新乐观面对生活。17．（1）为她愚蠢的轻生想法感动羞愧，更为无数善良的人们而深深感动。（2）为彻夜拯救自己的善良网友的感激 18．（1）“捏紧”表现女主人公已经陷入深深的绝望，下定了轻生的决心；“起不了身”表现了网友对她的鼓励、关爱和理解使她受到震动，不忍心草率作出轻生举动。（2）表现她已经从悲观绝望之中走出来，能乐观、自信地面对朋友和工作。19．此题为开放性试题，只要围绕“鼓励、关爱和理解”方面来谈，语言简明、得体、连贯即可。
20、情商高；方向感强；反应速度快；具有绘画天分；有较好的空间想象能力。
21、列数字，通过具体的数字说明了强迫孩子改用右手的成功率很低，还有强迫孩子改用右手的失败率高，且带给孩子带来的心理阴影持续时间之长。具体说明了左撇子带给人的困惑，使说明更具体、更有说服力。
22、“据统计”一词起限制作用，说明了上文界定左撇子的方法精确度之高。使说明有依据，符合客观实际，若删掉于事实不符，与原文不符，体现不出说明文语言的准确性。
23、C
第三篇：2018中考语文模拟卷5
2017年中考模拟试卷语文卷
(满分120分，考试时间为120分钟)
试 题 卷
一（30分）
1．下面语段中加点字的拼音正确的一项是（3分）(原创)在九年级语文学习之旅中，我们领略了北国妖娆而又气势恢宏的风光；听到了五行缺．．土的少年闰土讲述的无穷无尽的稀奇事；看到了生活拮据而模仿贵族吃牡蛎的虚荣爱财的．菲利普夫妇；见证了唐雎不畏强暴，冒死与狡黠残暴的秦王抗争的过程…… ．A．náo xíng jù xiá B．náo háng jū jié C．ráo háng jù jié
D．ráo xíng jū xiá
2．下列句子中没有错别字的一项是（3分）(原创)A．杜小康离开学校，没有同学间的情感交流；远离人群，与父亲没有共同语言，缺乏心灵的沟通和交流，经历了一段孤独之旅。
B．人们对工业产值大规模的下降非常恐慌，其实这不足为据，高速发展之后的下滑，是很正常的。
C．孔乙己是鲁迅笔下的小说人物形象，据说他的原形不是一个人，而是以一群旧社会读书人的形象综合起来创作的。
D．为了不再重蹈复辙，你必须找出失败的原因，认真分析，总结经验，吸取教训，这样才能获得下次的成功。
3．下列句子中加点的词语使用正确的一项是（3分）(原创)A．在大宋，无论是规模、地位还是影响力，灵隐寺都已经是首屈一指的佛家胜地。．．B．冰岛已成为欧盟第29个成员国，冰岛入盟程序之所以如此快捷，可能与欧盟希望借此牟取北极油气资源密切相关。．．C．当电影《2012》里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别让人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。．．．．D．2014年春节期间，当很多人与家人团聚、享受天伦之乐时，有一群人仍然坚守在自己．．．．的工作岗位上。
4．下列句子中没有语病的一项是（3分）(原创)A．人大代表给环境治理开良方：出台配套的法律法规，对破坏生态的，给予最严厉的惩罚措施。
B．在政协开幕会上为昆明暴恐案遇难者默哀，体现了党和政府的亲民，让民众感受到了国家的温度，更是对恐怖主义的强烈谴责。
C．德国人喜欢表达鲜明的观点——他们在表达某一观点时，前面往往要带多重定语或条 件，来排除可能的漏洞。
D．韩国的影视文化产品类型丰富、样式繁多、主题复杂、叙事灵活，从消费到生产的各个环节，已经达到了非常高的专业化水准。
5．古诗文名句填空。（6分）(原创)①。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③ 关关雎鸠，在河之洲。。《关雎》）
④ 诸葛亮在“益州疲弊”的情况下，仍要出师伐魏，是为了“，”。（请选用辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的诗句填写）
⑤ 李清照《醉花阴》中，表现女主人公情思难寄，以至于万分憔悴的诗句是“。”
⑥ 白居易《观刈麦》中的“，”与“锄禾日当午，汗滴禾下土”类似，都反映了农民劳动的艰辛。6．文学常识和名著阅读。（7分）(原创)（1）阅读下面文字，在括号内填入恰当的内容。（3分）
中国文学史上不乏优秀的作家和作品：西汉史学家 编写的《史记》被尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”；小说家吴敬梓在他所写的清代第一部长篇讽刺小说《 》中，刻画了热衷功名、虚伪的范进和趋炎附势、刻薄的胡屠户：老舍小说《骆驼祥子》中虎妞最终因好吃懒做引起 而死去。
（2）下列选段节选自《水浒传》，请说出文中A、B分别是谁，并根据选文中A、B的语言，结合原文内容，写出其中一人的性格特征。（4分）
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，却冷了弟兄们的心！” A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”只一脚，把桌子踢起，颠做粉碎…… B 便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
7．根据下面的对话内容，请你以杨颖的名义，把班主任交代的事情转告她父母。（只写正文，不超过50字）（5分）(原创)杨 颖：老师，再见！班主任：杨颖同学，请等一下。杨 颖：老师，有什么事？
班主任：我一直想到你家去一趟，与你父母交流交流，了解一些情况。明天是周末，不知你爸爸妈妈是否有空？
杨 颖：老师，我妈妈双休日一般都在家。
班主任：那请你转告你妈妈，我明天到你家去。请她在家等我，我想和她交流一下。杨 颖：老师，您大概什么时候去我家？
班主任：上午八点左右吧，趁双休日，我得尽量多跑些同学家，以了解情况。
杨 颖：好的。我回去马上转告。
二（30分）
阅读下面的文章，完成8-15题。(原创)
（一）鼻子底下就是路
张晓风
①我站住，盘算一番，要去找个人来问话。
②虽然满车站都是人，但我问路自有精挑细选的原则：第一，此人必须慈眉善目，犯不上问路问上凶煞恶神。第二，此人走路速度必须不徐不急，走得太快的人你一句话没说完，他已窜到十公尺外去了，问了等于白问。第三，如果能碰到一对夫妇或情侣最好：一方面“一箭双雕”，两个人里面至少总有一个会知道你要问的路；另方面大城市里的孤身女子甚至孤身男子都相当自危，陌生人上来搭话，难免让人害怕，一对人就自然而然地胆子大多了。第四，偶然能向慧黠自信的女孩问上话也不错，他们偶或一时兴起，也会陪我走上一段路的。第五，站在路边作等人状的年轻人千万别去问，他们的一颗心早因为对方的迟到急得沸腾起来，哪里有情绪理你，他和你说话之际，一分神说不定就和对方错过了，那怎么可以！
③今天运气不错，那两个边说边笑的、衣着清爽的年轻女孩看起来就很理想，我于是赶上前去，问：“对不起，德铺道中怎么走？”
④“啊，这边走。”两人还把我送到正确的出口处，指了方向，甚至还问我是不是台湾来的，才道了再见。
⑤其实，我皮包里是有一份地图的，但我喜欢问路，地图太现代感了我不习惯，我仍然喜欢旧小说里的行路人，跨马走到三岔路口，跳下马唱声喏，对路边下棋的老者问道：“老伯，此去柳家庄悦来客栈打哪里走？约莫还有多远脚程？”
⑥老者抬头，骑者一脸英气逼人，老者为他指了路，无限可能的情节在读者面前展开……我爱的是这种问路，问路几乎是我的碰到机会就要发作的怪癖，原因很简单，我喜欢问路。
⑦至于我为什么喜欢问路，则和外婆有很大的关系。外婆不识字，且又早逝，我对她的记忆多半是片段的，例如她喜欢自己捻棉成线，工具是一只筷子和一枚制钱，但她令我最心折的一点却是从母亲听来的：
⑧“小时候，你外婆常支使我们去跑腿，叫我们到XX路去办事，我从小胆小，就说‘妈妈，那条路在哪里？我不会走啊！’你外婆脾气坏，立刻骂起来，‘不认路，不认路，你真没用，路——鼻子底下就是路。’我听不懂，说‘妈妈，鼻子底下哪有路呀？’后来才明白，原来你外婆是说鼻子底下就是嘴，有嘴就能问路！”
⑨我从那一刹立刻迷上我的外婆，包括她的漂亮，她的不识字的智慧，她把长工短工田产地产管得井井有条的精力以及她蛮横的坏脾气。
⑩由于外婆的一句话，我总是告诉自己，何必去走冤枉路呢？宁可一路走一路问，宁可在别人的恩惠和善意中立身，宁可像赖皮的小幺儿去仰仗哥哥姐姐的威风。渐渐的才发现能去问路也是一种权利，是立志不做圣贤不做先知的人的最幸福的权利。
⑾每次，我所问到的，岂只是一条路的方向，难道不也是冷漠的都市人的一颗犹温的心
吗？而另一方面，我不自量力，叩前贤以求大音，所要问的，不也是可渡的津口可行的吗
⑿每一次，我在陌生的城里问路，每一次我接受陌生人的指点和微笑，我都会想起外婆，谁也不是一出世就藏有一张地图的人，天涯的道路也无非边走边问，一路问出来的啊！
（选文有删改）
8．作者为什么喜欢问路？请分点简要回答。（4分）9．下列句子形象生动，极富表现力，请加以赏析。（4分）（1）问路几乎是我的碰到机会就要发作的怪癖。
（2）宁可一路走一路问，宁可在别人的恩惠和善意中立身，宁可像赖皮的小幺儿去仰仗哥哥姐姐的威风。
10．第⑦段在内容上和结构上各有什么作用？（4分）．文末“谁也不是一出世就藏有一张地图的人，天涯的道路也无非边走边问，一路问出来的啊！”这句话有什么深刻的含义？请简要表述你的理解。（4分）
（二）难得淡定(原创)（1）苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇洒处，归去，也无风雨也无晴。”读来读去，我读出了两个字：淡定。淡定，是近年来颇时髦的一个词，但作为一种情怀和境界，却是古已有之。
（2）东坡对自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，几经浮沉，就是靠淡定情怀才没有被打垮，而且活得很潇洒。不过，还有比他更淡定的。一天，东坡坐禅，茅塞顿开，悟出“八风吹不动”一语，非常满意。忙遣书童把字送到江对岸的老和尚佛印那里指正。佛印看后，在下面写了一个“屁”字。苏轼不由恼火，过江来评理。佛印一笑，又添几字，成了“一屁过江来”。看来，苏轼在淡定上比佛印还差了一大截。
（3）淡定，是指面对危险和被动局面能做到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”的镇定态度。昔日，诸葛亮面对司马懿大军压境，镇定自若，方寸不乱，别出心裁地唱了一出“空城计”，化险为夷，留下千古美谈。2011年2月11日，印度外长克里希纳在联合国发言时，念错了稿子，引起底下一片骚动，那是相当的尴尬。可克里希纳却镇定自若，微微一笑，颇有大将风度地说：“啊，文件太多了，忙中出错，看来文山会海真是害死人哪？”淡定的一句话就巧妙地化解了被动局面，台下传来了善意的笑声和掌声。
（4）淡定，也指在名利诱惑面前不为所动的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”乾隆问和珅：“运河上千帆竞发，船来船往，都运的是什么？”和珅答曰：“一为名，一为利。”可见，自古至今，能轻名利者不多。东汉将军冯异算是一个，他为人谦逊低调，每当宿营时，将领们就坐在一起争功，冯异却常一个人躲在树下休息，人称“大树将军”。这是在名前的淡定。东汉大臣甄宇也是一个，每年腊月祭祀后，皇帝要赏赐给博士每人一头羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引争执，甄宇就主动牵走了最瘦小的羊，人称“瘦羊博士”。这是在利前的淡定。
（5）淡定，还指在胜败利钝面前从容不迫，胜不骄，败不馁。东晋时，淝水之战的捷报送到京城时，主帅谢安与客人正在下棋。他拿过捷报阅过，便随手放在一边，不动声色继续
下棋，就好像什么也没有看到一般。他淡定如水，客人却忍不住问道：“前方战事如何?”他漫不经心地回答：“孩子们已打败了敌人。”依旧从容安详。这便是他的淡定涵养，“不以物喜，不以己悲”，胜败都是过眼云烟。
（6）淡定，还有面对生死的自若精神。“千古艰难唯一死”，面对死亡仍能保持淡定，尤为难能可贵。金圣叹受“抗粮哭庙”案牵连而被朝廷处以极刑，泰然自若，临刑不惧，边酌边说：“割头，痛事也，快事也；割头而先饮酒，痛快痛快！”嵇康遭人陷害，临行前，神色不变，如同平常，还在刑场上抚了一曲《广陵散》。曲毕，叹息道：“昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之，《广陵散》于今绝矣！”说完后，嵇康从容就戮。
（7）时下，戾气太重，使人总处于紧张之中，幸福指数大打折扣。有了淡定情怀，大家才能心平气和，轻看身外之物，直面灾害和困难，做到“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒”。12．概括文章的中心论点。（3分）
13．文中开头引用苏轼的词作有什么作用？（3分）
14．文章第（4）段论述的主要内容是什么？运用了什么论证方法？（4分）15．结合文章内容，联系你的学习和生活，谈谈你获得的启示。（4分）三（20分）
阅读下面的文言文，完成16—20题。(原创)沈周，字启南，长洲人。周少从陈孟贤游，得其指授。年十一，游南都，作百韵诗，上巡抚侍郎崔恭。面试《凤凰台赋》，援笔立就，恭大嗟异。文摹左氏，诗拟白居易、苏轼、陆游，字仿黄庭坚，并为世所爱重。尤工于画，评者谓为明世第一。
郡守欲荐周贤良，周筮《易》，得《遁》之九五，遂决意隐遁。所居有水竹亭馆之胜，图书鼎彝充牣错列，四方名士过从无虚日，风流文彩，照映一时。奉亲至孝。父殁，或劝之仕，对曰：“若不知母氏以我为命耶？奈何离膝下。”居恒厌入城市于郭外置行窝有事一造之。晚年，匿迹惟恐不深，先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之，欲留幕下，并以母老辞。
有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游，不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹问曰：“沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰：
“有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问：“沈先生何人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍，再拜引咎，索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游。
【注释】①牣：满。②铨曹：吏部官员。
16．下列句子中加点词的解释错误的一项是（3 分）A．援笔立就（完成）B．守不知所对，漫应曰（慢慢）．．C．宽备言其状（详细）．
D．饭之而去（给……饭吃）．17．对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（3分）
A．居恒厌入城／市于郭外置行／窝有事一造之 B．居恒厌／入城市于郭外置／行窝有事一造之
②①
C．居恒厌入城市／于郭外置行窝／有事一造之 D．居恒厌入／城市于郭外置行窝有／事一造之
18．用现代汉语写出下列句子的意思。（5分）（1）里人疾周者，入其姓名，遂被摄。（3分）（2）比还，谒周舍，再拜引咎。（2分）
19．结合文章内容，概括分析沈周的人物形象。（4分）20．阅读下面这两首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）
襄邑道中① 陈与义 飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。
临平道中② 道潜
风蒲③猎猎弄清柔，欲立蜻蜓不自由。五月临平山下路，藕花无数满汀州。
【注】①襄邑：在今河南省。②临平：在今杭州市东北。③风蒲：被风吹着的蒲苇。（1）两首诗都写了途中所见之景，有哪些共同的特点？（2分）四（40分）(原创)21．阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”大意是说做事前先掂量掂量自己，如果能力有限的话就别去做那些力所不能及的事情。
也有人认为：“没有金刚钻，要揽瓷器活。”一个人高超的技艺固然重要，但挑战自我的胆识和智慧更为可贵，它可以令你游刃有余地接下并做好那些高难的瓷器活。
你更认同哪一种观点？请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章，或讲述经历，或表达感悟，或阐发道理……
【注意】①题目自拟，立意自定，文体自选。①文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
（2）两首诗都运用了动静结合的手法，却各得其妙，请分别加以赏析。（3分）
第四篇：2013年南京市中考指导书语文答案
南京市市学科带头人 南京市科利华中学王跃平
《2013年南京市中考指导书·语文》已经面世。这本书凝聚了南京数十位初中语文骨干教师的心血和智慧，吸纳了全国各地中考命题的先进经验，代表着我市中考发展和复习教学的趋势，有助于全面提高2013届初中毕业生语文复习的效益。
一、渐进修订
尽管《语文课程标准》（2011版）已经颁布，但2013届学生入学时所遵循的仍是《课标》（实验稿）。从学生学习的实际出发，本书依然以《课标》（实验稿）为依据，作小步幅改进。其中，“考试范围”在原先的基础上略有扩大，将《课标》中“优秀诗文背诵推荐篇目的建议”里120篇（段）全部纳入到默写范围，进一步强调学生对文化传统的继承和语文功底的夯实；在“考试内容”中，将“运用基本的语法知识理解文章，借助常用的修辞知识体会文中重要语句的表达效果”改为“运用基本的语文知识理解文章，分析重要词句在语言环境中的意义和作用，体会其表达效果”，把语法、修辞知识扩展为“基本的语文知识”，更有利于引导学生全面提高语文素养；在“试卷分值比例”中，将去年书写所占的“2.5%”提高到“3%”。0.5个百分点的提高，强调了语文教学要重视学生书写习惯和能力的培养，对学生今后语文学习的发展大有裨益。总体来说，本书的修订不多，但点点滴滴都在努力促进语文教学向素质化方向发展。
二、务实编排
服务教学，讲求实用，是本书编写和修订者们的另一个追求目标，因此，本书在编排上特别注重与复习教学同步。全书的“复习训练”完全以中考的基本考点及顺序安排，由“积累与运用”“阅读”和“写作”三部分构成。“阅读”部分也按照近年来中考题的试卷样式，从古诗、古文到现代文。而其中每一种文体的阅读，又按照该文体从内容到形式的不同类别编辑，比如：古诗阅读按时间顺序排列，涉及古诗的大部分体裁，能让学生形成古诗发展的脉络，从而有效搭建知识的框架；议论文选取的十二篇材料，既有常见的规范议论文，也有杂文、书信、演讲稿和辩论词等，不但与学生所学的课文相应，而且与学生的课外阅读关联，更重要的是提供了师生举一反三的类型。初三的老师和同学可以根据这些基本类型进行扩展和延伸，丰富复习的容量，提高复习的质量。
三、创意设题
虽然本书整体变化不大，但在编写修订过程中，老师们还是参考了各地中考的新题型，融合了命题的新经验，在个别题中呈现出了小小的创意。例如：在“语言运用”训练中，有题目出现了“团购”、“给力”、“雷人”、“云计算”、“山寨”、“PM2.5”等热词，并要求学生根据语境理解与运用。还有“综合性学习”中的非连续性文本的阅读和分析等，都有了一定的创新；阅读中还出现了少数以推断和评判等方式，考查理解感悟能力的题目；写作则在部分练习后增加了方法总结。这些题目一方面扩大了学生的视野，另一方面也增强了学生的思维能力，在复习教学中能给师生一定的启发。
第五篇：南京市栖霞区语文中考二模卷（精选）
南京市栖霞区2011年初三语文二模试卷
注意事项：
1．本试卷6页，共120分，其中书写分3分；考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
一(23分)1．用课文原句填空。(10分)(1)烟笼寒水月笼沙。（杜牧《泊秦淮》）(2)，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）(3)几处早莺争暖树。（白居易《钱塘湖春行》）(4)，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）(5)白头吊古风霜里。（陈与义《登岳阳楼（其一）》）(6)，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）(7)无可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）(8)，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）(9)斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)(10)学而不思则罔。（《论语·为政》）2．下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．泯灭（mǐn）狩猎（shǒu）苦心孤诣（yì）B．默契（qiâ）炽痛（chì）孜孜不倦（zī）
C．殷红（yān）佳肴（yáo）惟妙惟肖（xiào）
D．绮丽（qí）静谧（mì）玲珑剔透（tī）3．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）
A．烦燥愧怍旁征博引 B．姊妹荫蔽心旷神怡 C．嘻戏踉跄更胜一畴 D．清洌沧茫重峦叠嶂
4．下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．从上世纪60年代直至现在，雷锋精神一直在大庭广众的心中传扬。
B．广东队在2011年CBA总决赛中成功卫冕,他们坚信下赛季也一定能重蹈覆辙。C．世界第一高楼迪拜塔有160层，总高 828米，真可谓通宵达旦。
D．选手们使出浑身解数,他们并不奢求取得多好的名次,但求在舞台上展示自己。5．下面是两幅名著插图，请认真读图，按要求填空。（3分）（A）（B）
(1)插图A反映了《童年》中的一幕生活场景，这一场景使图中的孩子饱受惊吓。（2分）
(2)插图B中的人力车夫是名著《》中主人公。（1分）6．阅读下面一则新闻，回答问题。（4分）标题：
2011年5月19日，南京2014青奥会的会徽由第二届青年奥林匹克运动会组委会在宁正式发布。当晚，南京隆重举行了主题为“青春南京”的会徽发布仪式。仪式上播放了国际奥委会主席罗格的视频致辞。
为创造一个独特精致、内涵丰富、别具一格的青奥会会徽，南京青奥会组委会自去年起面向全球征集会徽设计作品，广泛发动社会各界参与，共收到国内外应征作品4000多件。经过多轮专家评审和修改完善，最终决定选用中央美术学院设计学院院长王敏率领的团队设计的方案并将此方案提交给国际奥委会审批。国际奥委会对南京青奥会会徽给予了很高评价，正式同意这一方案。
(1)给这则新闻拟一个标题。（不超过15个字）（2分）
(2)右图是南京青奥会会徽。其中最上方第一个“n”和最后一个 “n”均设计为洞开的城门形状，揣摩设计者这样设计的意图 有哪些。（2分）
二(44分)(一)阅读下面古诗文, 完成7～11题。（16分）【古诗阅读】
7．阅读下面一首词，按要求回答问题。（4分）忆江南白居易
江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝①。能不忆江南!〖注释〗①蓝：蓼蓝。一种草本植物，叶子含蓝汁，可以做蓝色染料。
(1)作者在这首词中用一个“
”字来直接赞美江南。（1分）
(2)请从修辞的角度赏析“春来江水绿如蓝”。（3分）
【古文阅读】 李允则守雄州① 沈括
李允则守雄州。北门外民居极多，城中地窄，欲展②北城，而以辽人通好③，恐其生事。门外旧有东岳行宫④，允则以银为大香炉，陈于庙中，故不设备。一日，银炉为盗所攘⑤，乃大出募赏，所在张榜，捕贼甚急。久之不获，遂声言庙中屡遭寇，课夫⑥筑墙围之，其实展北城也，不逾旬而就，虏人亦不怪之。则今雄州北关城是也。
大都军中诈谋，未必皆奇策，但当时偶能欺敌，而成奇功。时人有语云：“用得着，敌人休；用不着，自家羞。”斯言诚然。〖注释〗①选自《梦溪笔谈》。李允则，宋初人，历任沧州、雄州知州。雄州，今河北雄县。②展：扩展。③以辽人通好：当时雄州接近北方边境，北临辽国，其时宋与辽交好，边境无事。④东岳行宫：东岳庙，即为泰山神在外地建的庙。⑤攘：窃取。⑥课夫：征集民工。8．解释下列语句中加点词。（4分）(1)不逾旬而就（）
(2)虏人亦不怪之（）(3)时人有语云（）
(4)斯言诚然（）
9．下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（）（2分）A．不逾旬而就出淤泥而不染（《爱莲说》）B．恐其生事其真无马邪（《马说》）C．以银为大香炉或以钱币乞之（《伤仲永》）D．久之不获楚人怜之（《陈涉世家》）10．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)陈于庙中，故不设备。
(2)银炉为盗所攘，乃大出募赏。
11．李允则守雄州巧妙“欺敌”，成就“奇功”，这里的“奇功”指的是“
”；而敌
人之所以被“欺”，则是因为李允则为“筑墙”找了一个正当的理由：。（2分）(二)阅读下面文章，完成12～16题。(14分)囤积食盐，有必要吗
①日本地震引发福岛核泄漏事件后，有一种流言：日本核泄漏会导致海水污染，以后的海盐都不能吃了。剩余的安全食盐有限，大家赶快去超市抢购吧。②日本核泄漏真的会影响中国的食盐安全吗？
③我们可以先看看以往核泄漏事故造成的影响。经调查，前苏联1986年发生的切尔诺贝利事件造成的核污染对周边湖泊的影响较大。因为湖泊是封闭水体，受到的污染最为严重。不过河流、海洋受到的污染相对较轻。俄罗斯科学院比较了1990～1992年几个核污染地区淡水鱼肌肉组织中的污染物铯137含量，发现不同河流和湖泊中鱼肌肉组织中富集的铯137量与水中的钾含量是呈反比的。在正常情况下，全世界淡水鱼肌肉组织中铯137的含量大约是200～1000贝可/千克（一种计量单位），而海鱼中这个量只有0.4～3.3贝可/千克。海水中高含量的钾是让铯137难以富集的原因。④而另一种污染物碘131的半衰期仅8天，即使它会造成较大范围的污染，也会在短时间内（大概三四个半衰期，约一个月的时间）衰减到安全程度。⑤再具体看福岛核泄漏对我国沿海有无影响。中国气象局台风与海洋气象预报中心根据洋流特征分析，日本东部外海海流为偏东至东北流向。放射性污染物将随洋流向东北方向的北太平洋区域移动，对我国沿海没有影响。
⑥由此看来，我国沿海海水受到严重污染的可能性非常低。话说回来，即使这种情况发生，我们也不会到“无盐可食”的地步，因为海盐并非食盐的唯一来源。
⑦我国的盐业早就从建国初的以海盐为主发展到海盐、井矿盐、湖盐协调并进的状态。海盐的比重在逐年下降。据2010年上半年的资料显示，我国原盐结构中海盐所占比例已经不到一半。井矿盐最多占46.5%，海盐占42.79%，湖盐占11.16%。内陆地区所产的盐都是井矿盐、湖盐。⑧此外，我国的盐矿资源丰富，现已查明的氯化钠储量大于100亿吨的盐矿床就有10余个。我国也是湖盐矿产资源极其丰富的国家，有大量的盐矿资源等待开发。⑨作为一种战略储备物资，我国各省区市都有大量仓点分储储备盐。近日，中盐总公司也发布消息称，目前食盐储备充足，没有必要盲目抢购囤积。中盐总公司也已紧急通知各地盐业公司启动应急机制，确保食盐供给。
⑩通过上述分析我们可以得出结论：囤盐真的没有必要。（文章选自网络，有删改）
12．本文从哪几个方面说明“我国沿海海水受到严重污染的可能性非常低”？（3分）
13．第④段中加点的“仅”如果换成“长达”，表达效果有什么不同？（2分）
14．第⑦段画线句子在文中有什么说明作用？（3分）
15．下列对文章理解和分析有误的一项（）（3分）
A．与湖泊相比，河流与海洋受到的核污染相对较轻，两者受污染程度是相同的。B．淡水鱼肌肉组织中铯137含量比海鱼高是因为淡水中钾的含量比海水低。C．本文提到的核辐射污染物主要是铯137和碘131。D．第⑥段在全文结构上起到了承上启下的过渡作用。
16．如果将来福岛核泄露情况加剧，海水真的受到了污染，你的家人又要去囤盐，你如何运用本文获知的信息劝他理性购盐？（3分）
(三)阅读下面文章，完成17～21题。(14分)黄山绝壁松 冯骥才
①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。
②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。
③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的？
⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？
⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光„„这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
⑦于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人，▲，▲„„在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
⑧但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
⑨现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是黄山的灵魂。
17．对本文内容写法理解分析不正确的一项是（）（3分）
A．作者首先以黄山松的分布和山上有名气的松树作铺垫，把读者视点引向“黄山绝壁松”。B．描写绝壁松生长环境情状，突显绝壁松的顽强生命力并引出对其原因的思考。C．通过对绝壁松浩荡博大的生命境界和伤残形态的细节描写来展示它独特的缺撼美。D．最后以盛赞黄山绝壁松为“黄山的灵魂”来结束全文，呼应开头，突出黄山绝壁松的品格和精神。
18．本文写的是黄山绝壁松，第⑥段为何花费笔墨写山谷中的松树？（3分）
19．从修辞角度赏析第⑤段中画线的句子。（3分）
为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。
20．结合具体的语言环境，在第⑦段横线处续写两种人。（2分），„„
21．文中的黄山绝壁松具有什么样的象征意义？（3分）
三（50分）
22．阅读下面的材料，按后面的要求写作。（50分）
一只十分勤奋的蚂蚁，有一天误入了一根折断的牛角中。
蚂蚁很小。弯弯的牛角，在它看来就像是一条极其阔的隧道。谁料，脚下的路却越走越窄，最后到了牛角尖竟无路可走。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。
这一回，它由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角。天蓝盈盈的，极其高远；地绿茵茵的，宛如绿浪滚滚的大海。一时间，它觉得海阔天空。要求：根据材料寓意，以“不钻牛角尖”为题，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。书写（3分）
2011年九年级语文第二次学情分析样题 参考答案及评分标准 一(23分)1.（10分）(1)夜泊秦淮近酒家
(2)荡胸生曾云
(3)谁家新燕啄春泥
(4)君问归期未有期
(5)老木沧波无限悲
(6)山随平野尽
(7)似曾相识燕归来
(8)先天下之忧而忧
(9)惟吾德馨
(10)思而不学则殆（每小句1分，错、漏、添、倒一字，该小句不得分）2．（2分）C 3．（2分）B 4．（2分）D 5．（3分）(1)舅舅们为争夺家产而斗殴阿廖沙
(2)骆驼祥子（每点1分）6．（4分）(1)南京青奥会会徽发布（南京青奥会1分，会徽发布1分）
(2)要点：①城门是南京的象征，点明是南京青奥会；②洞开的城门，点明是开放、沟通的青奥会；③像凯旋门，点明是成功的青奥会。（2分，一点1分，任答两点即可）二(44分)(一)（16分）7．（4分）(1)好（1分）
(2)运用比喻的修辞手法（1分），写出了春天的江南江水碧绿（比蓝草还要绿）的美景（1分），表达了作者的对江南美景（美好河山）的热爱（1分）。8．（4分）(1)完成(2)感到奇怪（以„„为怪）
(3)说
(4)实在（确实）（每个1分）9．（2分）C 10．（4分）(1)（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备。(2)银炉被盗贼偷走，（李允则）就高价悬赏。（每句2分，画线处为得分点）11．（2分）展北城庙中屡遭寇（防盗贼）（每空1分）附：参考译文
李允则镇守雄州时，北门外居民住宅非常多，城里地面狭窄，他想向北扩展城墙，却因为与辽国发展友好关系，而担心辽人生出事来。北门外原来有一座东岳行宫庙，李允则用银子做成一个大香炉，（把银香炉）摆放在庙里，故意不设置防备。有一天，银香炉被盗贼偷走，他就高价悬赏，四处张榜，捉拿盗贼很紧迫。过了很久也没有抓到盗贼，（他）就放出口风说庙里多次遭到偷抢，征集民工修筑一道城墙把庙围起来，其实是扩展北边的城墙，不到十天城墙修筑完成，辽国人也不感到奇怪。这就是现在雄州的北关城。
大体上说来，军事上的机谋，未必都是奇异的策略，只要当时偶尔能够骗过敌人，就能成为奇功。当时的人有这样的说法：“（计谋）用得着，敌人失败；（计谋）用不着，自己蒙羞。”这话说得确实是对的。(二)（14分）12．（3分）①从以往核泄漏事故看，海洋受到的污染相对较轻。②污染物碘131的半衰期很短。③从洋流特征看，福岛核泄漏对我国沿海没有影响。（每点1分）13．（2分）“仅”突出污染物碘131的半衰期短（1分），而“长达”则突出污染物碘131的半衰期长（1分）。14．（3分）用列数字（1分）、作比较（1分）的说明方法，准确具体地突出“我国原盐结构中海盐所占比例已经不到一半”（“我国的盐业发展到海盐、井矿盐、湖盐协调并进的状态”）（1分）。15．（3分）A 16．（3分）要点：①可以选购井矿盐或湖盐；②我国盐矿资源丰富；③政府食盐储备充足。（一点1分）(三)（14分）17．（3分）C 18．（3分）运用衬托手法（反衬、对比）（1分），突出山顶上绝壁松枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍（或非凡的性格与精神）（2分，笼统答性格或精神给1分）。19．（3分）运用拟人手法（1分，多答比喻也可，只答比喻不行），生动形象地（1分）表现了黄山绝壁松顽强的生命力（1分）。20．（2分）示例：追求更高、更快、更强的运动健儿，探索未知世界的科学家„„（一句1分，是强者，句式正确）21．（3分）象征具有刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信品质的生活的强者。（“品质”2分，用自己的话归纳1分；“强者”1分）三（50分）22．（50分）
(一)作文评分要求分为基础和发展两个等级。评分程序是：整体评定基础等级；37分以上（含37分）的作文再评定发展等级。1．基础等级
从内容、表达、结构这三方面评定作文类别。
项目 卷类
内容
表达
结构
一类卷（50-43分）
中心非常明确，内容具体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。
文体规范。语言通畅。无病句。
结构完整。条理清楚，分段恰当。
二类卷（42-35分）
中心明确，内容具体，观点正确。
文体规范。语言通顺。
病句少（1-2句）。结构较完整。条理较清楚，能够分段。
三类卷（34-27分）
中心较明确，内容较具体，观点基本正确。
文体基本规范。语言尚通顺。病句多（3-4句）。
结构基本完整。条理尚清楚，分段不恰当。
四类卷（26-18分）
中心不明确，内容不具体，观点有偏差。
文体不够规范。语言不通顺。病句多（5-6句）。
结构不完整。条理不清楚。
五类卷（17分以下）
文不对题，观点不正确。
文体不合规范。语言极不通顺。
病句很多（7句以上）。
不成篇。
2．发展等级
发展等级分不超过7分，以下四方面具备一条即可得发展分：①题深刻；②选材精当；③有一定文采；④有一点创新。(二)作文评分常规要求
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。2．标点符号错误较严重者，酌情扣1—2分。3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。4．作文总分不得超过50分。书写（3分）字迹清楚（1分）；书写工整（1分）；书写美观（1分）。
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