成就爱心企业,让爱无限绽放

第一篇：成就爱心企业,让爱无限绽放

卡尔威堡钢琴：成就爱心企业，让爱无限绽放

2014年5月16日下午，上海市灵慧托管中心的多媒体厅里，“感谢有你”灵慧感恩答谢会温暖举行，一幕幕感人至深的场景让人潸然泪下，感动无数观众。卡尔威堡钢琴在答谢会上喜获“爱心企业奖”，该奖项以嘉奖企业文化、弘扬企业责任感为核心，对无私奉献的企业进行感恩答谢并予以颁发。对此，现场观众表示：卡尔威堡钢琴获得这个奖，实至名归。

当天的答谢会，灵慧托管中心的残疾人也为来宾准备了感恩表演，掌声如潮，不仅让观众看到他们的表演天赋，更从他们的行动上、精神上看到了他们的坚韧不拔的毅力与自强不息的勇气。他们用笑脸打开了通往世界舞台的大门，用表演征服了观众的内心。卡尔威堡钢琴捐献的钢琴在本场答谢会上成为焦点：灵慧托管中心的一个老师，在卡尔威堡钢琴88个键盘上缓缓弹奏，如泣如诉，倾听世界却又似说世界，而身后表演的孩子们，每一个屏气凝神，他们听出了音乐的灵魂，老师在对他们说：坚强!

卡尔威堡钢琴自成立以来，一直以“用音乐启迪人类智慧”为企业愿景，打造真正的钢琴专家，为无数热爱音乐的人献上高品质钢琴，赢得无数钢琴演奏家、音乐爱好者的一致好评。企业更以对孩子的爱打造多款概念钢琴，培养孩子学琴热情，激发琴童学习天分，这一行动获得了家长的一致好评。

卡尔威堡钢琴坚信“音乐是人类共同的语言”，音乐无国界，音乐没有歧视。除了对正常孩子的关爱，卡尔威堡钢琴对社会的残智障人士则给予了更多的关爱，多年来，卡尔威堡钢琴多次对山区的孩子无私捐赠，热爱公益，举办音乐活动，给予温暖关怀，从点滴做起。

第二篇：爱,让梦想绽放

爱,让梦想绽放

天翼飞Young?乐创100音乐梦想公益音乐会于5月20日、5月22日分别在温州市文成县和金华市启动，第二波爱心钢琴助捐活动承载着音乐的梦想，将与孩子们结缘。

本次公益活动由中国电信浙江公司、乐创会、金华市文化广电新闻出版局主办，浙江电信金华分公司、浙江电信温州分公司承办，由温州市文成县人民政府、广州上扬文化传播有限公司协办，将以爱心和梦想为动力，上演一场公益音乐盛典。

天翼飞Young?乐创100音乐梦想方程式：100+1000>10000

“乐创100音乐梦想”公益行动的主要内容是向欠发达地区的乡村小学捐助100架钢琴，召集1000名乡村音乐支教者，圆10000个乡村儿童的音乐梦想，该公益行动自2013年10月由乐创会发起以来，一直得到中国电信浙江公司的认可与关注。首批认捐的21架“爱心”钢琴分别发往温州（5架）、金华（3架）、丽水（11架）、台州（2架）等四个地区，与数千名孩子结缘。

孩子的梦想是最具价值的珍宝，而音乐是激发孩子对这个世界探索欲的捷径，音乐启蒙教育为孩子打开了这个世界的大门。浙江电信、乐创会通过“天翼飞Young?乐创100音乐梦想公益行动”，为孩子的梦想谱写了一个爱心方程式，希望让更多贫困地区的孩子接受更高质量的音乐教育，为推动省内欠发达地区乡村音乐教育事业的发展尽绵薄之力。

梦想大使“毅光年组合”助力爱心钢琴助捐活动

2014年1月5日，“天翼飞Young中国好声音百城百场演唱会”人气学员毅光年萌叔组合在得知此事后，主动请愿，并成为此活动“梦想大使”。以爱心和梦想为动力，“天翼飞Young?乐创100音乐梦想公益行动”将持续发力，延续这份爱心，并不断扩大认捐面。

因爱心感召而汇聚起来的力量让人感动！近日，乐创会秘书处秘书长卢艳峰在微信上发起公益众筹活动，以这种形式募集到两架钢琴。多位会员也主动向乐创秘书处报名，提出要认捐钢琴的要求。目前，已经确认捐赠意向的乐创会会员有14位，共认捐钢琴数约22架。

今年5月，浙江电信、乐创会在温州、金华两个城市启动音乐支教志愿者征集活动，并于5月20日、5月22日，分别在温州文成、金华联合举办“天翼飞Young?乐创100音乐梦想公益音乐会”，为温州、金华两地捐赠第二批爱心钢琴，传递“年轻就要活出样”的梦想精神。

与中国广播民族乐团民乐大师同一个舞台

梦想需要引导，天赋需要栽培。为了让孩子接受更好的音乐知识普及，浙江电信特邀中国广播民族乐团民乐大师至温州文成和金华两地演绎。中国广播民族乐团青年胡琴演奏家张旭光、笛子声部首席侯长青、打击乐演奏家吴晓光、打击乐演奏家田冬军等诸多大师亲临指导，为孩子献上专业的“音乐会+名师、名曲”沙龙性赏析讲座，来一次聊音乐、听音乐、赏音乐的沟通与交流。活动现场，孩子、老师、观众等民乐爱好者与大师们同台演绎，获得了大师们的指导与点评。

爱，让梦想绽放。承载着孩子们音乐梦想的方舟才刚刚启航，我们期待着在未来，每个孩子都能实现自己的梦想，在音乐的天空中驰骋翱翔！

第三篇：让爱成就教育事业

用爱铸师魂

——学习左相平先进事迹心得体会

教师：周钦钰

毕节市阴底中学

12月19日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我被他那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感，全身心的投入精神深深感动。左老师的模范事迹充分体现了教育工作者对党和人民教育事业的无限忠诚，体现了社会主义核心价值体系的价值导向，体现了教育系统优秀共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操。这种精神值得我们大家学习。

学习了左老师的先进事迹，使我对教书育人有了更深刻的认识。再微小的细节不能忽略，因为它是关乎学生的。作为一名教师首先要有一颗爱心，关心、爱护自己的学生，和学生建立深厚的感情是好教师的共同点，有了这颗爱心，你才有资格去教你的学生，对学生没有爱的教育是不完美的，是有瑕疵的。教师爱学生，一个很重要的理念就是相信每一个孩子，用爱的火花去点燃每一个孩子的心灯。老师要独具慧眼，发现每一个孩子身上的潜力和闪光点，鼓励孩子不断地、自主地探索，使他们的才华得以淋漓尽致的发挥。“有爱就有教育”，这句话说得多么好！爱是一切教育的基础。让我们一起来爱我们的学生，爱我们的孩子吧！其次，作为一名教师还要有很高的学识水平，不断地学习才能干的出色。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。最后，左老师作为一名老教师不仅在学生面前为人师表，表里一致，身体力行，以身作则，而且在后一辈的新教师眼里真正的起到了引导的作用，在专业发展上处处想着年轻教师，把机会留给年轻人，培养更多优秀教师，他让学生和教师都得到了很好的成长。真正成为了“课堂上传道解惑的良师，生活中是和蔼可亲的朋友。”

左老师无论在学习中，还是在生活中，始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。有调皮的孩子，他不厌烦，主动和孩子交朋友，用自己的耐心、关心之情感化他们，给每个孩子平等的爱，走进孩子的心里，使他们感受到了班集体的温暖，使他们时刻体会到老师的爱无处不在。

他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。

“穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。

师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？可以想像，假如生活中处处有像左相平这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。

学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。在今后的教学工作中我一定要以左老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师，努力做好自己的本职工作。

毕节市阴底中学

2011-12-19

第四篇：简单工作,成就无限

追求簡單，解決效率低落問題

目前擔任溝通管理顧問公司詹森集團（Jensen Group）總裁兼執行長的比爾‧詹森，自1992年開始至今，持續進行一項名為「追求簡單」（The Search for Simpler Way）的研究調查，長期觀察企業員工的工作模式，探討造成工作過量、效率低落的原因。

最初的調查對象包括了來自460家企業的2,500名人士，持續至今已經擴大到1,000家企業，人數達到35萬人，其中包括了美國銀行（Bank of America）、花旗銀行（Citibank）、默克（Merck）、與迪士尼（Walt Disney）等知名的大型企業。

2001年，詹森出版了第一本書《簡單就是力量》（Simplicity），甫上市立即登上了《紐約時報》（New York Times）的暢銷書排行榜，引起了熱烈的迴響。今年11月，他再度推出最新著作《簡單工作，成就無限》（The Simplicity Survival Handbook），更得到了《出版人週刊》（Publishers Weekly）的推薦。

這次詹森將「簡單」的概念運用到日常的工作實務上。根據他多年的研究調查結果，現代人工作變得複雜而沒有效率的最重要原因就是「缺乏焦點」。

因為不清楚目標，總是浪費時間重複做同樣的事情或是不必要的事情；遺漏了關鍵的訊息，卻浪費太多時間在不重要的訊息上；抓不到重點，必須反覆溝通同樣的一件事情。

「少做一些，不是要你把事情推給別人或是逃避責任，而是當你焦點集中、很清楚自己該做哪些事情時，自然就能花更少的力氣，得到更好的結果，」詹森在接受最新一期的《快速企業》（Fast Company）雜誌訪問時如此說道。換句話說，目標清楚、掌握重點、做好溝通，是簡單工作的不二法門。

以下我們整理出10種最實用的簡單工作的方法，提供給你作為參考。

１問清楚工作的目標與要求，可避免重複作業與減少錯誤的機會

通常的情況是，你不知道自己應該做什麼：這個目標對你的工作會有什麼樣的影響？這個目標對你的意義是什麼？當你釐清了所有的問題後，再開始工作。

你必須釐清的問題包括：

‧我現在的工作必須做出哪些改變？

目標清楚不是要對方跟你解釋公司的目標或是策略，而是這個目標對你的意義是什麼，公司的目標與你個人目標之間的關聯是什麼。如果老闆重新設定公司未來一年的營運策略與目標，你可以問說：「我的工作目標應該做出哪些調整？是否有必要改變現在的工作方式？」 舉例來說，如果公司預計提升10％的營業額，那麼行銷部門必須達成什麼樣的部門目標或是個別業務員必須達到多少的業績，才能完成公司整體的目標。

‧可否建議我，要從哪個地方開始？

你要知道的不是工作細節的問題，而是要確定大致的方向與優先順序。例如，應該先確認好哪些事項，才能開始進行後續的作業；哪些事情應該排在最後，以避免其他流程的變動而必須一再的重做；各項流程之間應如何協調與整合等等。

‧我應該注意哪些事情，避免影響目標的達成？

可以尋求主管的建議，在過程中有可能犯下哪些錯誤或是疏失，應該要如何避免；根據過去的經驗，曾經發生過哪些意料之外的情形，必須預做準備。這樣可以大幅減少不必要的錯誤嘗試，當然更能增加成功的機會。

‧有哪些可用的工具與資源？

你應該先瞭解公司有哪些既有的資源可以應用，可以尋求哪些支援，這樣才能更有效規劃自己的時間以及工作進度。

２懂得拒絕別人，不讓額外的要求擾亂自己的工作進度

對於許多人來說，拒絕別人的要求似乎是一件難上加難的事情，你總是擔心：

‧會不會因此丟了工作？

‧我和同事之間的友誼是否就此結束？

‧老闆有可能接受嗎？

拒絕的技巧是非常重要的職場溝通能力。只有你最清楚自己的工作情況，你必須對自己負責，管理自己的時間與工作，不應讓別人的額外要求，讓自己陷入忙亂的局面。

在決定你該不該答應對方的要求時，應該先問問自己：「我想要做什麼？或是不想要做什麼？什麼對我才是最好的？」你必須考慮，如果答應了對方的要求是否會影響既有的工作進度，而且因為你的拖延而影響到其他人？而如果你答應了，是否真的可以達到對方要求的目標？ 一旦有了決定之後，該怎麼拒絕呢？如果是比較熟識的同事、朋友，或是完全不相識的人，最好是直接了當的說：「抱歉，幫不上忙，」或是「現在真的很忙，抽不出時間。」不要多費唇舌，也不需要解釋一堆的理由，只要簡單的一兩句話就可以。

而且必須在當下直接回絕，不要拖延一兩天才說出你的決定。不要考慮太多，寶貴的時間應該花費在以下提到的另一種情況。

如果是面對客戶或是比較不熟識的其他部門同事，就應該採取比較間接委婉的方法。你要考慮的問題是：要如何回應才能維持更好的關係，建立未來合作的基礎？

首先，你要說明為何無法答應的原因，並表示你的歉意。然後，最重要的是幫助對方找到另一個更好的解決方法，有沒有可能找到其他人幫忙。讓對方覺得你不是在推卸責任，而是真的想幫助他解決問題。這時候的回答不再是「是」與「否」的問題，而是溝通與對話的過程。你不是拒絕對方，而是與對方溝通解決的方法。溝通的過程也同樣讓對方瞭解你實際的工作情況，而不會無緣無故的一再找上你，請求你的幫忙。

３主動提醒老闆排定優先順序，可大幅減輕工作負擔

「手邊的工作都已經做不完了，又丟給我一堆的工作，實在是沒道理。」但是有沒有可能問題是出在你自己身上？你有沒有適當的反應真實的情況？如果你不說出來，老闆就會以為你有時間做這麼多的事情。況且，他可能早就不記得之前已經交待你太多的工作。老闆其實是需要被提醒的。

你當然不可能同時完成這麼多的工作，為什麼不主動的幫助老闆訂出工作的優先順序。你不是不做，但是凡事有先有後。你可以事先衡量哪些工作可以為公司帶來最大的效益，必須優先處理。然後列出手中有哪些工作正在進行，需要哪些支援才能在期限內完成。

當你做好以上的準備時，再開始與老闆面對面討論，你可以問說：「未來幾天或幾星期內必須先達成哪三個目標？」或是直接告訴他：「我已經先排定未來幾天應該要優先完成的工作項目，想聽聽你的建議？」

總而言之，把短期內應該先完成、而且你有能力完成的工作項目確定下來。這樣不僅可以減少自己的工作負擔，更可以提醒老闆，讓他瞭解你的實際工作量。

最後提醒一點，討論的過程中必須時時站在主管的立場思考，體諒他所面臨的壓力。你該做的是協助主管解決問題，而不是把問題推給主管。當然，更不應該自己承受問題。

４報告時要有自己的觀點，只需少量的資訊即可讓老闆感到滿意

多數人在向主管或是老闆報告時，總是擔心資訊不夠多，「萬一老闆問起來，答不出來，該怎麼辦？」根據商業心理顧問公司（Psychology for Business）的心理學家約翰‧維佛（John Weaver）所進行的研究顯示，有10％到15％的人在面對老闆時會有恐懼的心理，而且如果向老闆報告時手中的資料不夠多，感到恐懼的人數比例又會更多。

其實，這種擔憂是多餘的。太多的資訊會變得沒有重點，如果又缺乏解釋，對於老闆一點幫助也沒有。「內容精簡、切中要點，最重要的是能夠幫助我快速的做決策，」這是詹森訪問多位資深主管對於簡報內容的要求時，所得到的一致結論。

你要做的是利用重要的資訊或是數據提出解釋，一定要有自己的觀點，而不是模稜兩可的描述。如果你是老闆的話，你會做出什麼樣的決定：新產品上市的最佳時機是什麼時候？該不該跟隨競爭對手降價，還是要逆勢操作？

此外，向老闆報告時，要能精準的掌控時間，你要有心理準備，在報告的過程中必定會被打斷，老闆可能得先接個電話，或是提出一些問題，必須花時間說明與討論。所以，如果你有下更多的時間，更能顯現出你的工作效率。

如果報告的主題是關於長期的規劃，要記住：過去以及未來的90天是最重要的。如果你要製作10頁的簡報，報告未來一年的規劃，未來90天的計劃應該佔9頁的內容，需要詳細的說明，至於其餘的部分只要1頁就可以。

此外，如果你希望得到老闆的支持，必須清楚、直接、而且是簡明扼要。不要讓老闆覺得你只是想偷懶，把責任推給老闆。舉例來說，如果你希望老闆支持你的提案，你應該條列已經完成的工作項目，而後提出未來30到60天之內需要老闆協助的事項：例如，他可能要參加哪些會議、參加會議的人員有哪些、他需要公開向所有員工宣佈哪些事項等等。

５簡報時增加互動的機會，可縮短簡報的內容與報告的時間

PowerPoint的發明，讓我們有了更方便的溝通工具，但事實上也佔據了不少的工作時間。每一年每一個人製作的簡報數目不斷的在增加，製作簡報所要花費的時間也是有增無減。在詹森的研究調查中，最高的紀錄是，25分鐘的議程總共有108頁的PowerPoint。有多少人能記得108頁的內容？

一份好的簡報，必須能產生影響力，改變對方的決定。在製作簡報時，我們時常忘了聽眾的存在。真正成功的簡報在於清楚而正確的傳達訊息，創造溝通與對話的機會，進而讓對方因為你的簡報內容而改變思維、決策、或是行動。因此，重點不在於簡報，而是溝通的品質。你不只是「報告」，而是要引發雙向的對話，試圖影響對方。

在做任何的簡報之前，你必須思考以下三點原則：

‧你希望聽眾聽完簡報之後記得哪些重點？

‧聽眾會有什麼樣的感受？

‧你希望他們聽完簡報之後有什麼樣的決定？

接下來就是實際的製作問題了。最好的開始方式，就是把聽眾想知道的重點轉換為問題，這樣不僅可以立即吸引聽眾的注意力，更可以大幅減輕你的工作負擔。簡報的過程不應只有你一個人在說話，提出問題，可以讓你和觀眾有互動的機會。這樣一來，50分鐘的議程你只需要準備30分鐘的簡報內容，其餘的時間應該是與聽眾互動的時間。

舉例來說，在解釋產品策略時，不是滔滔不絕的解釋策略的第一點、第二點、第三點……，而是提出問題：我們的產品對你們有什麼好處？可以為你的部門帶來哪些改變？

每一次的簡報都必須有一頁的內容摘要，不是要列出報告的重點，而是簡要敘述這份報告所要傳達的最重要訊息。此外，一頁一個重點，這樣才能讓他們印象深刻，而且真正的去思考你所說的內容。過多的訊息，只會讓聽眾感覺無聊，甚至記不得你說了些什麼，等於是一次失敗的簡報。

６有效過濾郵件，讓自己的注意力集中在最重要的訊息上

電子郵件以及即時通訊技術是一種幸福，同樣也是一種詛咒。因為它，你可以看到全世界，也因為它，你被雜亂、沒有焦點、不必要的訊息給淹沒了。你應該要做的是知道何時要該關閉你的虛擬溝通之門。

賈德納市場研究公司（Gartner Research）認為，現代人無可避免的陷入了所謂的「無所不在的連結」（pervasive connectivity）的迷思，你讓所有人在任何時間都可以接觸到你。

不僅是電子郵件，包括手機、即時簡訊等等。這些科技讓我們可以即時的溝通，我們也自然而然的覺得必須隨時讓人找得到、必須回應每一件事情、必須立即完成每一件事情。所有人都因為這種不切實際的期待而工作過量、過度消耗自己。

垃圾郵件的氾濫或許是原因之一，但更重要的是，我們不知道要如何利用客觀的標準快速有效的過濾以及編輯大量的資訊，花費太多時間在不重要的信件上，真正需要你注意的卻被遺漏了。

正確的過濾流程，第一步是先看信件主旨和寄件人，如果沒有讓你覺得今天非看不可的理由，就可以直接刪除。這樣至少可以刪除50％的郵件。

第二步開始迅速瀏覽其餘的每一封信件內容，除非信件內容是有關近期內（例如2星期內）你必須完成的工作，否則就可以直接刪除。這樣你又可以再刪除25％的信件。

前兩個步驟所花費的時間不應超過10分鐘。現在你的信箱應該只剩下25％的信件，但是並不表示你必須全部保留剩下來25％的信件。

你必須判斷這封信件：

‧是否與你現在的工作內容有關

‧是否有提到你必須完成哪些事

‧是否有說明應達成什麼樣的目標

‧是否有列出可使用的資源

如果不符合以上的條件，就直接刪除或是回覆給寄件人，請求對方盡快回覆以上的問題。經過以上三個階段的步驟，你應該可以成功的刪除90％的信件。

７郵件內容盡量精簡，節省寫信的時間並增加對方回應的機會

「最容易閱讀、理解、與回覆的信件，最吸引我的注意。」這是詹森在進行「追求簡單」的研究計劃時，一位資深主管對於電子郵件使用習慣的回答。

每一個人的時間與注意力是有限的，電子郵件的內容愈精簡愈好，不僅可以節省自己的時間，更能吸引收件人的注意，提高回應的機率，否則你的電子郵件就會成為對方90％的刪除名單之中。你必須利用最小的空間、最少的文字，傳遞最多、最重要的訊息，而且必須更容易閱讀，節省對方的時間。

該怎麼做呢？信件的文字必須限制在3×5英吋的空間範圍內，大約是一張照片的大小。為什麼是這樣的數字？因為對於接收訊息的人來說，這樣的空間可以讓他們在2到3秒鐘的時間迅速瀏覽全部的內容，不需要捲動畫面。

你該如何利用這有限的空間寫電子郵件的內容？

‧每一封電子郵件的內容大約在8到12句的範圍內。

‧超過20個字就應換行。

‧如果超過3行必須空行。

８當沒有溝通的可能時，不要浪費時間想要改變

主管對於你的意見通常會有以下5種可能的回答：

‧完全同意：「我完全同意你的看法，也會全力的支持你。」

‧同意：「我並不是完全同意，但是我相信你的判斷。」

‧不置可否：「我不同意你的看法，原因是……不過很謝謝你的意見。」

‧不同意：「就照我的方法做。」

‧完全不同意：「我絕不允許有這樣的想法，更不允許其他人有這樣的想法。」

如果你發現，在溝通的過程中，主管的回答多半是前三種情況，就表示這個主管是可以溝通的，願意接受別人的想法。如果多半屬於最後兩種的情況，就代表他是不容易溝通的人。總是聽不進別人的意見、衝動做出決策、不願意反省、只為了個人的利益或權力……不論你提出什麼樣的想法或意見，每一次都是吃了閉門羹。

如果真的遇到這樣的主管，完全沒有溝通的可能時，這時候你就不必再浪費時間或精神做無謂的溝通或是嘗試改變。這時你必須做出選擇，你是否能夠接受這樣的工作環境，凡事只依照主管的意見做事；或是你比較喜歡有自己發揮的空間。這是選擇的問題，無關乎好與壞。你可以有以下的做法：

‧微笑點頭

你已經決定不會將所有的精力投入在這家公司，只當這是一份工作，做好份內的事情就可以。這份工作不是你生活中非常重要的一部份，你寧願花更多的時間在家庭或是自己的興趣上 ‧尋求其他發聲管道

你仍然相信這家公司，也認為這是不錯的工作環境，只是遇到了不好的主管。所以你還希望再做一些努力：公司內是否有其他的管道可以讓你的想法或是建議被公司其他的人或是更高階的主管聽到，例如全體員工大會等。

‧準備轉換跑道

你已經知道問題是無法解決的，也許是這家公司不願意解決，或是缺乏健全的制度與管道，這時你應該當機立斷，轉換新的環境。

９只要取得信任，不需要反覆的溝通，同樣可爭取到你要的資源

在經營成本的壓力下，要向公司爭取更多的資源，可不是一件簡單的事情。尤其是碰到錢的問題，事情似乎就變得複雜許多。即使經過無數次的討論或是精確的計算，成功的機會卻是少之又少。

然而，多半時候，爭取預算成功與否並非僅是關於錢的問題，它更是人際關係與信任的問題。如果老闆信任你可以真正解決問題，為公司創造利益，自然而然可以得到你要的預算。但是如果他對你沒有足夠的信任，即使公司有再多的盈餘或者只是爭取一小筆的預算，都很困難。不要只看到錢的問題，如果你一直陷入數字遊戲當中，情況對你永遠是不利的。公司必須面對嚴酷的經濟壓力，永遠是希望可以用更少的錢，創造更多。

老闆對你的信任來自於你解決問題的能力。所以你必須從不同的角度去思考：

什麼是讓你的老闆感到最頭痛的問題？

‧無法依照原定計劃完成。

‧無法掌控情況，對於未來感到不確定。

‧希望員工能夠做得更多，減少更多的成本。

當你在爭取預算時，必須先想清楚老闆可能擔心的問題，作為你的說服理由，這是最有效的。例如，「如果再增加兩個人，只需要6個星期，就可以按照預定計劃完成。」

而且，不要只強調你的單位或是部門的需求，你爭取預算的目的是為了幫助老闆解決問題，達成目標。所以，你的重點在於老闆所擔心的問題，而不是預算數字。

當你第一次提出要求時，最重要的是讓老闆瞭解你的提案，會議時間愈短愈好，最好不要超過15分鐘的時間。千萬不要在第一次提案的時候就直接要求需要多少的預算，這樣通常不會有太高的成功機率。你的目標應該是有第二次討論的機會。如果老闆願意再次討論預算的問題，通常成功機會可高達八成以上。

１０專注工作本身，而不是績效評量的名目，才能真正有好的表現

績效評量本身立意良好，我們每一個人都應該隨時知道自己的工作績效如何。只是多數企業的情況是，績效評量被過度操作，有各種不同的名目，還有複雜的計算。主管根本沒有足夠的時間做深入的評量，最後只是淪為數字遊戲。

公司真正的目標是擴大控制、減少成本，績效評量的制度讓公司有合法的藉口可以開除不適任的員工。員工為了保住工作，只想著該怎麼讓自己的成績好看一些。

事實上，你根本不必把精神花費在這些數字遊戲上，不要因為公司今天要評量外語能力，所以你開始自費上課惡補；某一天公司決定加入提案企劃能力的考核項目，你又開始煩惱該怎麼辦。這樣只會讓你疲於奔命，結果卻適得其反。

要有好的績效，你的出發點是工作本身，而非績效評量。你只要想到以下的問題：該怎麼把這件事情做好？你必須加強自己哪方面的能力？當你順利完成目標、有了具體的成果，自然會有好的評量結果。你要做的只有以下兩件事情：

‧至少每個月詢問你的主管：「我做得如何？」盡量提出具體的問題，例如「老闆對於我所排定的進度是否有什麼意見？」「我想會議流程非常順暢，你認為還有地方要改進的嗎？」 你應該隨時和主管溝通自己的工作表現，而不是只有在每年一次的績效評量，這樣你可以事先知道自己的缺點在哪，及時做出改正，同時也可以瞭解主管的期望。

‧至少每個月詢問：「原先的工作安排有沒有必要調整？」也許你的目標是在年初，甚至是前一年年底所訂下的，然而外在的環境有所改變，先前所設定的目標勢必要做出調整，所以應該隨時確認最優先的目標是哪些。

當你做到以上兩件事情，便可以隨時瞭解自己的工作績效，以及確認自己是在處理應優先完成的事項，自然可以達成具體的成果與績效。

第五篇：师德征文让爱绽放

让爱绽放

有一种爱叫无私，有一种爱叫关怀，有一种爱刻画着伟大的灵魂，有一种爱歌咏着崇高的品质，这就是师爱！它严慈相济、无私广泛、只讲付出不求回报。从教十几年来，我一直从事语文教学工作。多年来，我凭着对教育事业的那份特有的情结，在平凡的三尺讲台上放飞童年的梦想，张扬学生的个性，启迪学生的智慧，开阔学生的视野。在这条教育教学之路上，我以崇高的师德为奠基石，以款款的爱心为混凝土，以进取的精神为筑路车，以诗意的教学为风景线，我和学生一道幸福地徜徉，感受着爱心绽放的精彩。

一、爱学生就要加强自身的品德修养。

师爱是所有情感中最亮丽的一道风景！作为教师，我始终坚信，爱心是教师所有师德中最基本最重要的一点，只有以爱心为底色，才能描绘出最精彩的教育画卷。基于这一点，我从走上教育工作岗位后就非常注重自身的品德修养，积极参加政治学习，始终具有坚定的政治信念，热爱祖国，热爱人民，热爱党的教育事业，遵纪守法，廉洁从教，爱岗敬业，甘于奉献；用正确的人生观、价值观、世界观来武装自己，旗帜鲜明地反对封建迷信，自觉抵制腐朽文化；模范遵守社会公德和教师职业道德规范，文明礼貌，诚实守信，团结同志，谦虚谨慎，为人师表。时时事事做学生的榜样，时间久了，就如春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，学生一个个也也充满了正能量。

二、爱学生就要尊重学生的人格。

爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。班我所任教的班里有一名男孩儿，他特别爱动，一让写作业就发呆，发现这种情况，我没有生气，没有责怪，一直在想用什么办法改变他呢？有一次，课下写作业时，我坐在他跟前，对他说：“老师相信你能写出作业，不会的老师教你，能写出来吗？”他看着我，有点不好意思的点点头，十分钟过去了，他竟然写出来了，虽然有错误，但看得出他也很认真，那一次我奖励他一颗“星”，并告诉他，老师相信你以后能坚持写作业，老师会把你每次写作业得到的“星”记起来，如果你能坚持，期末会奖励你。没想到，从此以后，他上课像变了一个人，听课可认真了，而且每次作业都能完成。看到他这样的变化，我很欣慰。我想：只要我们真诚地对待学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，一定能成为学生心目中真正的良师益友。

三、爱学生就必须严格要求学生。

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情，爱之蜜，才能成为爱的甘露。

四、爱学生就要善于发现学生的闪光点。

任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，使学生的自信心和上进心得到充分的发挥，从而激起学习的斗志。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是绝对可以转化的。

对学生除了所给予的爱以外，还应有一份责任感。如果说这一切都是源于爱的话，那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂，其实责任也是一种爱，正如歌德所说的那样：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。对孩子多一份爱吧，因为在给予的同时会多一份收获；对孩子多一份责任感吧，因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。

五、爱学生就让爱为创新的课堂教学注满诗意

作为一名语文教师，从小就喜欢语言文字的我，在和学生一起感悟祖国语言文字魅力的教学中，时时注意用爱感染学生，用对语文的爱陶冶学生的情操，用对学生的爱启迪学生的心智，用对事业的爱引导学生徜徉在充满诗意的语文殿堂。在语文教学中，我努力用丰厚的知识底蕴，幽默的教学语言，巧妙的教学设计把学生带进语文的精彩世界，用价值引领感悟诗意的灵魂，用文化传承浸润诗意的血脉，用精神祈求奏响诗意的旋律，用生命唤醒闪耀诗意的光华，用感悟复活抒发诗意的情怀，用个性张扬展示诗意的风采，用智慧关照呼唤诗意的神韵，用心灵对话演绎诗意的境界！我博览群书，学习先进的教学理念，模仿名师课堂上神采飞扬，舌绽莲花，努力让自己的课堂教学精彩，让孩子们体验到坐在教室里的快乐，和孩子一起享受丰富的语文活动带来的乐趣。

教育是一份爱的事业，教育的艺术就是爱的艺术。愿我们能用最高尚情操感染学生，正确观念引导学生，用丰富知识武装学生，用综合能力塑造学生，让爱心绽放，让教育事业更辉煌！