文明月计划

第一篇：文明月计划

文明月计划

什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把学习知识与技术放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

时光飞逝，转眼间我们迎来我们07届的第四个也是最后一个文明月，在我校“文明月”到来之际，我们班将积极配合校“文明月活动”，并认真结合我校自身特色，开拓进取、大胆创新几级开展我们自己的特色活动。我们将以班级管理、教室卫生、寝室管理及同学们的学习等各个方面为重点，深化学风建设，加强我们班级自己的有特色的管理。具体计划如下:

由于这学期是我们在校的最后一学期，觉得不该在对大家严格管理，于是学期初我放松对班级的管理，造成班级各项纪律有点松散。尤其是在课堂纪律方面，致使2位老师一起到班主任那反应纪律不好。因此我也受到班主任的批评教育。从本月开始将紧抓各个方面。

一、从班级纪律方面。

从上午开始，凡迟到者一律按文明月规定扣分双倍，一次10分，旷课一次40分。早操旷操一次20，不认真者一次10分，如出现集体动作不认真或不到位情况，就用课外时间集体整顿、练习早操。课堂上睡觉、讲话、玩手机、看小说书一次10分，情节严重者到办公室由班主任亲自处理。因为前两个月出现教室内打闹被扣班级分情况，特此课间时间禁止出现在教室内打闹嬉戏，一经发现一次20分。另课间安排组织抓吸烟小分队，严查吸烟嗜好的同学，一次20分，2次40分，三次交由班主任处理。晚自习跟白天上课纪律要求一样，如有违反按文明月扣分标准处理。晚自习后宿舍问题，每晚安排一寝室寝室长查各寝室人员，严禁吵闹往楼下丢垃圾，如有夜不归宿情况按旷课处理，另学校扣班级分的十倍再给予个人扣分，发现抽烟一次20分。学校组织开展的各项活动，大家积极参加，并给予加分。在文明月里，我们不仅要严格遵守学校规章，也要乐于参加各项活动。

二、从班级卫生方面。

首当其冲的肯定是教室卫生，包括教室、走廊、包干区、宿舍卫生。教室卫生，历来班级都是非常注重，本学期我们班级换到2楼教室，虽然教室小了点，但由于我们班人数较多，教室许多卫生死角都坐满人，加上地板容易脏，所以打扫起来比较麻烦，但是我们一定努力做到最好。打扫卫生的同学如出现早退或打扫不认真不干净，一次10分。走廊比较好打扫，和教室一样，主要就是保持，如发现大家随地丢纸屑、果皮不知道珍惜别人劳动成果的一次10分。包干区也一直是我们的一大难题，主要就是一些比较小的纸屑和烟头，尤其是打扫干净后总是难以保持，每次都有人故意破坏，对于这我们也做出对策，每次打扫完之后都留个人等查卫生的打过分后再离开。寝室卫生也是一个重中之重，学校每天早上都会对各个寝室检查卫生，宿管部每天都把各个寝室卫生情况记录并公布出来。寝室卫生好坏直接影响到班级操行分的高低，所以班主任对宿舍卫生的要求是每次必须是最好。文明月期间如卫生如出现好，一次10分，差一次20分。

三、从学习方面。

首先是学校规定在文明月初出一期以文明月动员大会中心为主题的黑板报，在星期5我们班就已经完成这项任务。上星期我们班还进行了期中小测验，各科成绩都比较理想。由于本学期是我们在校最后一学期，学习已经不是那么紧张，主要的是实习考试以及技能鉴定证，我们班将在第12周开始进行实习，因此我们一定得保证实习期间一切良好，給实习老师留下好印象，然后保证各项技能方面都能做好。

时间就是金钱，金钱就是人赖以生存的媒介物，莪们必须通过它来交换生活所需要的一切。有人说钱布是万能的，但是没钱是万万不能的。我们马上就要面临就业，而今年是最不好的一年，赶上经济危机，现在对于我们来说技术和机遇比金钱还重要。因此本学期我们一定要在学校尽可能的多做点事多学点东西，为以后工作铺路。

以上是本学期文明月计划，我们一定会在本月内发挥出我们班的特色，做到最好，希望以后工作之后能表现出我们在校学到的一切好东西。

第二篇：月计划

（2、3）月

活动计划

班情况分析

本班有28个孩子，男孩子12人，女孩子16人。上学期，孩子们的集体意识增加了不少。大部分家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级工作，乐于与老师沟通交流，相互交流育儿经验，并为幼儿提供一定数量的图书，收集各种废旧材料等。在活动中喜欢进行一些竞赛性的游戏。有初步的集体荣誉感。能主动关心能力较弱或需要帮助的同伴，愿意为同伴、班集体做事情。经过一个假期后，幼儿原本的生活作息时间可能被打乱，饮食胃口可能也会受到一定的影响，由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.幼儿发展目标

结构课程内容

非结构课程内容

健康

1.通过平衡、跨跳、攀登等动作综合练习，锻炼幼儿当中的灵敏性，并有一定的速

度。

2.学习侧身钻过直径60厘米的圈，发展动作的协调性。活动中能不怕困难，勇往直前。

3.对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。

4.感受春天的美好，激发热爱春天的情感。

5.认识几种植物的果实或者果仁，知道果仁对大脑的发育特别有益。

6.能利用食物金字塔图片初步学习习近平衡膳食。

体育活动《我们去耕种》

体育活动《小树长大了》

体育活动《蜘蛛夹球行》

体育游戏《快乐的小袋鼠》

《硬硬的壳，香香的肉》

《饺子宴》

提供多种轻器械，鼓励孩子通过不同的组合和搭建，在合作中学会解决问题。

指导幼儿：林睿恩

语言

1、理解诗歌中的比喻句，初步理解故事，并在提问中与教师共同建构故事内容。2、根据文学的色彩以及画面提示，了解诗歌的内容，并有感情地朗诵诗歌。

3、在活动中，注意安静地倾听同伴发言。

4、根据故事内容，大胆想象并尝试仿编。

诗歌《春天是一本书》

故事《鸟窝》

语言区提供孩子春游的影集进行分享，说说春游中的发现和乐趣。提供与春天有关的图书、图片、故事进行欣赏。

指导幼儿：吴烨

社会

1.通过感受春天，表现春天的活动，了解一些春天的明显特征；

2.进一步引导幼儿观察自然，观察生活；

3.激发和发展孩子对自然美的感受力表现力。

4.积极与同伴分享自己关于风筝的传说。

《风筝的传说》

《我们去种树》

美术区提供手工材料：各种各样的彩色纸，剪刀，胶水。让幼儿在分区时进行风筝制作。

指导幼儿：王雨祺

科学

1、知道丝瓜的主要特征，了解丝瓜的种植和生长过程，掌握种植的基本方法。

2、体验种植和收获的快乐。

3、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途，进一步萌发爱花、护花的意识。

4、知道冰的特征，了解冰的融化过程。

5、运用已有的经验探索呈封闭状排列的物体的数数方法，提高数数能力。

6、通过帮助小动物寻找春天的朋友的活动，体验春天的季节特征和帮助别人解决问题的愉快情感。

7、了解时间的各种不同表示方法，学习7以内的加减运算。

科学

《种植丝瓜》

《春天的花》

《冰融化了》

《蚂蚁会游泳吗？》

数学

《一天里的活动》

《文具小超市》《分铅笔》

《分橡皮》《各种各样的本子》

《夹夹子》

在种植区让孩子记录自己种植物的生长过程。协助幼儿用观察记录的方式记录春天里一些动植物的生长变化。

指导幼儿：黄珊珊

数学区提供一定数量的操作材料：花、小动物，让幼儿操作熟悉10以内分解组成指导幼儿：叶乙扬

艺术

1、用连贯优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。

2、根据音乐和歌词内容，创造性地运用身体动作表现对歌曲的感受。

3、在演唱过程中，注意倾听同伴的歌声，协调一致地歌唱。

4、尝试运用丰富的色彩，描绘自己对春天景象的感受，理解与想象。

5、感受春季自然界的各种变化及五彩缤纷的色彩，积累和丰富美感经验。

6、愿意用美丽的色彩表现春天的景象。

音乐

《柳树姑娘》《雷神》《花之舞》《文具小超市》《动物猜谜歌》《春天在哪里》《歌唱春天》《锄草》《啄木鸟》《小鱼的梦》《不再麻烦好妈妈》

《买菜》

美术

想象画《美丽的春天》

《春天的色彩》

《春天的树》

音乐区提供与春天有关的歌曲和装饰物，例如音乐《春天》、《柳树姑娘》和花环、手环、丝巾，供幼儿表演用。

指导幼儿：王志瀚

布置美工区的手工制作角，收集废旧物品，提供制作工具。

指导幼儿：陈昱晴

第三篇：月计划

一日常规

1、入园有礼貌的向老师，小朋友说，早上好，与家长说：再见。接受晨检。进教室后自己将晨检牌放好，拿出绿本，自己穿脱衣服，挂在衣架钩上。有纪律的加入教师组织的晨间活动。

2、户外活动前幼儿自己检查自己的衣服和鞋带，做操时要每人脚踩一个小点，动作准确，精神饱满。

3、入厕时要排队，入厕后自觉洗手，并自己检查衣服是否穿戴整齐。

4、洗手要排队进行，不插队，洗手时不玩水，肥皂，不把水弄到地上。

5、喝水，能够认识自己的水杯，知道随渴随喝，接水时要排队，接完后自觉到杯架处饮水，不洒水，不浪费。

6、上课，坐姿正确，集中精力参加老师的教学，能够认真倾听别人的讲话，回答问题举手，不私自下位，和小朋友窃窃私语，有事情跟老师打报告，教师允许后方可进行。

7、卫生，认识自己的毛巾杯子，保持衣帽整洁，不吮手，不抠鼻，爱护教室环境卫生，教室有杂物自觉捡起扔到垃圾桶。

8、进餐，餐前安静准备，不挑食不厌食不浪费，做到桌面地面整洁，进餐时要安静就餐，不说话。餐前餐后洗手。

9、午睡，能将衣服拖鞋自己叠放好并放置于固定位置，安静入睡，起床后自己穿衣叠被，入厕喝水并自觉站队。

10、游戏活动，遵守游戏规则，玩玩具时按要求取放，并放回原来的位置。运动游戏前检查自己的衣服鞋带，保证安全，并根绝天气适时增减衣物。

11、离园，安静游戏等待离园，检查自己的衣服，手脸是否整洁干净。有礼貌的跟老师说再见，跟老师一起出教室，不能自己跑出去。

第四篇：文明修身月

“文明修身月”总结大会策划书 活动主题：

修身明德，砥砺品行，我与母校共发展

活动目的：

为进一步加强和改进我院学生思想政治教育工作，营造良好、和谐、有序的校园环境，全面提升大学生综合素质，学院团委在全院开展“修身明德。砥砺品行，我与学院共发展”为主题的活动，帮助学生形成良好的行为习惯，教育学生要知行合一、明礼守信、陶冶身心、涵养德性。活动流程：

1、先播放我们的PPT，我们会诠释修身明德的内涵，以及举几个发生在社会上的列子；

2、观看我们在学雷锋志愿者活动中录下的视频，然后

我们谈谈我们的感想；

3、PPT展示，我们会所及一些有关文明修身的素材到

时播看；

4、我们会表演一个关于八荣八耻的小品，有伴舞伴奏，体现修身的主题；

5、最后我们会PPT来结束我们的表演。

活动准备：

1、参与学习雷锋志愿者活动，会录下其中一小段视频

座位表彰大会上的内容之一；

2、查找有关八荣八耻的小品、舞蹈、歌曲，并进行排

练；

3、做一个完整的PPT把我们这个月所做的都串联在一

起。

活动总结:

1、通过我们这次活动，我们真正做到了学雷锋的榜样，锻炼了我们的能力；

2、参与志愿者活动体现了我们大学生的价值所在，为

社会做出了一份微薄之力；

第五篇：2012文明计划

2012年个人文明计划

新学期新开始，幼儿园也呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了进一步做好本学期的各项工作，现制定以下计划：

一、政治思想方面：

1、以《纲要》为准则，以师德为基础，用以儿童为本的理念指导自己的各项工作。

树立“一切为孩子”的思想，爱护、尊重他们，建立民主、平等、亲密的师生关系。

2、尽心尽职，关心集体。教师之间彼此尊重，团结互助，取长补短，配合默契、互勉共

进。

3、为人师表，衣着整洁、得体，便于组织幼儿开展活动，语言文明健康，说文明话，做

文明人。

4、关心国家大事，积极参与爱心捐助活动。注重文明礼仪，从自身做起，从点滴做起。

二、教育、教学方面。

1、根据“规程”及“纲要”，认真分析班级幼儿发展现状，制定配套的发展目标和措施，在组织实施的过程中用心观察、思考，从而提高活动的有效性。

2、积极参加教科研活动，不断学习新知识，增强自己的教科研意识。不断探索教育教学的新路子，采用有效的电化教学手段提高自身教科研能力。

3、树立大教育意识，以人为本，面向全体幼儿，实施素质教育，从幼儿的长远发展角度

考虑，关注每个幼儿，循循善诱，促使幼儿各方面和谐发展。

三、努力做好家长工作。

重视家园联系，认真听取家长意见和建议，向家长宣传科学育儿知识，争取家园合力。

2012、2