勐阿镇中学校园清洁卫生常规[5篇]

第一篇：勐阿镇中学校园清洁卫生常规

勐阿镇中学校园清洁卫生常规

学校卫生工作的根本目的在于保护学生身体健康，增强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作能力，培养德、智、体全面发展的人才，为此，我校把学校卫生放在重要方位，特制定以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“预防为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到经常与突击相合，对卫生区和教室做到一日三扫，一周一大扫，宿舍做到一日四扫。突击与平时相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进校园保持整洁。

二、加强卫生宣传教育，教育学生养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣传，使学生获得并增进防治疾病的知识，从而减少疾病，提高健康水平。

三、做好学生的视力保护工作，向学生强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。

四、加强传染病管理工作，发现各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。预防和控制传染病的发生和流行。

五、积极做好学生中常见病、多发病的防治和一般急救工作。卫生宣传：

通过黑板报、讲座等形式，根据时令季节宣传有关保健常识、疾病防治，培养和教育学生良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定

期卫生知识专栏）

学校环境卫生标准要求

一、教室卫生标准

1、阳台及所属走道干净整洁，墙面干净无污迹，无乱写乱画乱张贴，卫生用具集中摆放。

2、教室地面干净见本色，无污迹。

3、墙体干净洁白，无污迹、无蜘蛛网（丝）、无乱写乱画乱张贴、无乱钉乱挂。

4、天花板无污迹，无灰尘、无蜘蛛网（丝）。

5、门窗干净明亮，无灰尘、无污迹、无乱写乱画乱张贴。

6、课桌椅干净无灰尘、污迹、纸屑、乱写乱画，抽屉内除学习用品外的其他杂物和废弃物。

7、课桌椅（书）摆放整齐。

8、讲台干净无灰尘，黑板边框干净，底框干净。

二、卫生区卫生标准

1、公共场地按班级划分，分片包干打扫。

2、坚持做好每日三扫，每周一大扫，见脏随地扫，节日突击扫。

3、各班必须保持环境清洁，每天上午下午由校保洁队检查教室地面，并及时公布保洁情况。

4、有操场、花坛的班级做到无大石子、纸屑、杂草、杂物。

三、宿舍卫生标准

1、物品摆放整齐有序；鞋、被、衣物、行李、口缸、毛巾、脸盆、书籍、桌椅和个人物品等要按照学生公寓物品摆放规定整理摆放。

2、宿舍保持空气清新；地面整洁干净，无果皮纸屑、口香糖、饮料瓶、烟头等杂物，无乱摆放的物品；宿舍垃圾及时清理；床下无积水，无杂物，无异味。

3、各室根据值日表认真打扫卫；门窗玻璃无灰尘，脚印及球印；墙壁无乱画痕迹及其与宿舍文化不和谐的张贴物。

4、个人仪表端正，服装整洁，衣着得体，举止大方。

5、坚持做好每日四扫.四、个人卫生标准

1、做到天天刷牙，讲究饮食卫生，不喝生水，在校不吃零食，饭前、便后要洗手，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

2、每班每周进行个人卫生检查一次，各班要做好记录。

3、按时睡觉，按时起床，按时到校，吃饭要定时定量，坚持天天早锻炼，认真做广播操，积极参加课外活动。

4、立如松、坐如钟（铜钟）、行如风，卧如弓。

5、要养成“四勤五不”的良好卫生习惯。

四勤：（1）勤剪指甲；（2）勤洗澡勤换衣；

（3）勤理发、洗头；（4）勤洗手。

五不：（1）不乱丢果壳纸屑；（2）不随地吐痰；

（3）不乱涂墙壁；（4）不乱倒脏物污水；（5）

不喝生水。

五、厕所卫生标准。

（1）厕所坚持每天早中晚三冲扫，逢节加倍扫，每周一次评比制度。

（2）厕所管理实行包干到班，责任到人，要求天天有人管理，个个相互监督。

（3）厕所里不得随地吐痰、便溺，不得涂画墙壁，不得破坏公共设施。

（4）不得将硬纸和杂物丢入便坑内，不得将污水、泥沙倒入便池内以免堵塞。

（5）清洗灰尘，讲究卫生。

（6）经常清扫洗刷，用各种药水药剂，杀菌消毒，用樟脑丸、清新香剂等使厕所不但无臭无蝇虫，便池无尿碱。

第二篇：勐阿镇中学校园环境卫生整治活动实施方案

勐阿镇中学校园环境卫生整治实施方案

为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。

一、组织机构：

1、组长：张建超

2、具体负责人：七、八、九年级年级组长及各班班主任

二、健全卫生管理制度。

1、实行卫生责任制度。分区域、分级部包管校园卫生区，坚持做到 “每天三扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。

2、实行卫生保洁制度。各班设立监督员，加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对吃零食随手乱扔现象监督制止。

3、实行卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。

4、实行清洁卫生公开评比制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予公布，对出现的问题予以问责和立即整顿。

三、卫生标准：

1、教室

（1）、教室地面及走廊地面要求清洁干净，无灰尘及果皮纸屑。（2）、教室内桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物，课后要清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净。

（3）、教室内要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。（4）、保持门窗、墙面干净明亮，天花板的蜘蛛网要及时清扫。（5）、清洁工具、垃圾桶和饮水机分开摆放。（6）、多余的课桌椅和书本不能摆放在教室里。

（7）、各班要回收的垃圾要规范处理。如：用一个大的的塑料袋统一装起来。

（8）、分别负责二、三、四楼厕所的班级，（二楼的2个厕所）145班；（三楼至左到右）139班、140班；（四楼至左到右）131班、132班。做到天花板上无蜘蛛网、瓷砖上无灰尘、地面无垃圾。（9）、无卫生死角。

（10）、每个班级必须保证要摆放3—5盆花。及教室的布置要美观、舒适、得体。

2、卫生区

（1）、各班的卫生区要求做到无果皮纸屑、落叶、杂物杂草等。（2）、卫生区上的垃圾桶内的垃圾要及时倒掉。（3）有水沟的班级要清理水沟里的垃圾、纸屑。（4）无卫生死角。

三、工作要求

1、做好宣传工作。利用课间操时间、校园广播、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对全校学生进行环保教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；

2、做好组织安排工作。要求学生做到：减少零食、不乱扔废弃物、自觉捡拾校内垃圾等，使学生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。

3、做好责任落实工作。各班级明确工作范围，班主任做好督导工作，确保各班的教室、卫生区卫生做到“坚持“每天三扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度”。确保卫生整治效果。

四、保持要求及处罚措施：

1、要求小卖部“一日四开”，早（7:00—7:20）、中（12:00—12:30）、下（17:10—18:30）、晚（21:10—22:00）。

2、要求每位同学尊重他人劳动，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便，不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。

3、各班有权利与义务维护本班清洁区卫生的保持,要求于课余时间安排监督员督查本班清洁区。

4、对于乱丢果皮纸屑，乱倒垃圾脏物，随地吐痰和大小便的同学，经发现后将罚执勤一天。

勐阿镇中学政教处

张建超 2013、5、1

第三篇：勐阿中学校园绿化的申请报告

勐阿镇中学校园绿化的申请报告

勐海县教育局：

借助校安工程契机，我校校舍建设基本完善。但在校安工程实施中，我校原有部分绿化面积受损，加上重新规划校园，致使校园内空地还有很多，影响校园美观。针对此情况，我校把绿化美化校园环境工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。合理分配校园绿化美化分布，关心师生身心健康，建造人与自然的和谐发展。提出分期分片绿化的目标。

去年雨季是校园绿化的一期工程，我校在学生宿舍、综合楼、教学楼前面种植了七彩芙蓉、桂花树、红花桔木等十来种花草，增加绿化面积约1440平方米。

现在正值雨季，是绿化的最佳时机。今年我校的绿化面积重点放在风雨操场和篮球场之间的空地和篮球场边上，绿化面积约为2250平方米。该地是我校校园中心，是校园内最显眼的地方，绿化效果如何直接影响校容校貌。

为营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设花园式的学校进程。特向教育局领导提出申请，望给予批准为盼。

勐海县勐阿镇中学

2014-06-21

第四篇：2010—2011勐阿镇中学安全工作总结

2010-2011勐阿镇中学学校安全工作总结

我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视

为进一步做好安全教育工作，切实加强学校安全工作，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、总务处具体分工负责组织实施。并相应建立了学校安全工作领导小组：

组长：王志伟（校长）

成员：李 清（副校长、分管副校长）

徐 万（政教主任、校安全办公室主任）曹雪燕（副校长）

秦志芳（校党支部书记）杨从珍（公会主席）李兴丽（办公室主任）焦晋昆（教务主任）龙志生（总务主任）赵 云（教务副主任）张建超（政教副主任）

二、加强制度和措施

（一）建立学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救

互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制定管理制度。

１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。实行责任追究制。

2.学校学期至少两次对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。

4.建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育局批准、校长同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等；

7.加强学生心理疏导工作，班主任及任课教师应时常深入到学生中去，及时准确地掌握学生心理动态，做好学生心理疏导工作，学校政教处及教务处应针对问题学生及毕业班学生加强此项工作力度。学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报人民政府和教育局。

9.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

（二）建立学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中。

1.加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2.保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3.教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4.易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5.图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

6.消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7.加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

8.学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

9.对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

（三）建立学校周边环境安全治理制度

1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2.学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系派出所、镇政府、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3.值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告派出所，保护学生的安全。

4.每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6.建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

（四）建立门卫安全管理制度

1.门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动

2.来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经同意不得进入学校。

3.任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

4.自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

5.外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，无特殊情况必须等候。

6.严禁小摊小贩进入校园卖东西。

（五）建立突发灾害安全防护工作制度

1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2.在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

（六）建立校内公共活动场所安全管理制度

1.学校食堂、体育活动场地等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2.开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

（七）建立食品卫生安全管理制度

1.建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2.学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3.食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4.所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。5.用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。6.学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

7.存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

（八）建立疾病防治安全管理制度

1.学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。2.开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

3.未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

（九）加强校园工地管理

1、加强学生安全教育，严禁学生进入施工工地；

2、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。

3.施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校保卫部门或总务处备案。

4.施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。

5.施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。6.施工单位人员要统一到学校总务处办理《临时出入证》，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。

7.施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、镇政府等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育主题班会为重点，经常性地对学生开展安全教育。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、安全演练、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，禁止学生骑摩托、电动车上学，带手机进校园。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍等校园环境设施进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生院、供电所等相关单位对学校食堂、饮水卫生、电力安全等进行检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

本学期我校安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大；

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度；

3、校安工程等学校基础设施建设，在一定程度上加大了学校安全管理工作的难度，给学校安全工作带来了新的问题和挑战；针对此问题

今后，我们将进一步建全安全制度，加大安全工作力度，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

勐海县勐阿镇中学

2011年6月21日

第五篇：勐阿镇中学2011-2012学年下学期政教处工作总结

勐阿镇中学2011-2012学年下学期政教处工作总结

时间总是在悄无声息中流逝，不经意间半年又过去了，回首本学期的工作，在校行政的正确领导和具体指导下，在各部门的配合与协助下，在各位老师特别是班主任的大力配合下，即将画上圆满的句号。在这半年里，有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。现具体总结如下：

一、加强了班主任的培养和管理。

1、认真搞好班主任经验交流

本学年初次开展了《班主任工作常规管理交流》的培训，分别安排唐明海、林昌仙老师从自己如何管理班级的经验和各位班主任进行分享和交流。组织班主任加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘学习。与各班主任一起找出在班级管理中的困惑、并进行经验交流。切实提高班主任的整体素质。

本学年除如开班主任工作交流会议外，还单独和年轻的班主任进行交流，有效的规范了班主任的工作。

2、定期召开班主任会议，加强与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。

通过班主任会议，既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

二、注重政教工作，把政教工作放在首位。

本学年学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学年，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对主题班会课认真组织、精心设计，并确保班会主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，达到教育学生的目的。本学年开展了我国第四个“防灾减灾日”，主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”和各种主题教育班会。

2、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识等等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

3、在植树节到来之际，组织全校学生会和团员到后山挖树，并组织学生把树种植到我校的校园内，不但有了和学生进行很好的沟通的平台，而且培养学生多种树意义，和培养学生保护、爱护环境意识。同时美化我们的校园。

4、重视违纪、后进生的转化工作。

对于违纪学生，政教处开展经常谈心交流，配合班主任做思想工作。政教处要求各班主任对违纪学生进行细心观察，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

三、强化卫生、劳动管理工作

1、学校环境卫生，开始就把卫生划分明确，责任到班级。主要做到了以下几点：

一、每日进行环境卫生、班级卫生进行一日三扫，宿舍内务进行一日四扫，并检查和评比。对没有打扫的班级及时通知。

二、每周进行一次大扫除，由政教处评分、总结。

2、定时安排初一年级轮流打扫公共厕所，厕所堵塞时，并带领学生及时疏通。

四、积极推行“学生会值日”制度

根据《学生会制度》，让学生自治管理，在值日的过程中不断的培养锻炼学生自己个人的品质。

1、组织学生会成员不定时、定次根据《勐阿镇中学卫生管理制度》对教室、卫生区、宿舍卫生进行检查，并打分。

五、临时工作

1、协助团支部搞好“

五、四晚会”，并维护好纪律，让晚会顺利进行。

2、安排学校临时劳动。如：土堆的拔平；宿舍厕所下水道的修复等等。

政 教 处

2012-6-14