第一篇：用青春点亮南溪
用青春点亮南溪
南溪四中 曹兴连
五月的花儿万里飘香，五月的风儿情深意暖，五月的青年意气风发。在这个荡漾着春潮与夏韵之风的季节里，我们迎来了第91个五四青年节。
时光回转，历史的记忆又不禁在我们的脑海里浮现。91年前的这段日子，正在受屈辱，正在受鄙夷，正处于一种十分危急的时刻。然而这是一个爱恨交加的年代，这是一个激情燃烧的年代。就在这时候，一群爱国青年挺身而出，站在护国的前线。他们勇敢的游行示威，面对敌人的逮捕和镇压，他们真的就没有一点点顾忌之心吗？我想不是。可是他们内心深处还有一股强大的力量，那股力量是从骨子眼里冒出来的，是从热血里激出来的，灵魂深处跳出来的珍贵的爱国感情，因此在他们面前，个人的生死与祖国的安危相比，又算得了什么呢？ 有人说，过去的都已成为历史，的确，那些过去的就留给过去吧！昔日的战场英雄可随历史入土为安，但那些精神却应该越传越大，越传越定。一种精神的深入人心需要许多人的共同努力，青年就是先锋，是代表。
青年就像是正午的阳光，火辣奔放，中国的青年就应该充满斗志与朝气，今年是共青团建团91周年，共青团在中国共产党的领导下，不断完善自己，弘扬和传承五四精神。在二十世纪，中华民族前行的道路上，留下了中国共青团英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献，他们用鲜血与汗水为中国未来之路撒下闪亮的星辰。弹指一挥间沧桑巨变，我们已昂首走向了二十一世纪，在漫长的岁月里，中国战胜了衰弱，走向振兴，挣脱屈辱，走向奋起。在和平，发展，民主和自由的世纪，我们的使命便是不负祖国和人民的嘱托，承担起历史的重任，自强不息。今天的中国正在以一种崭新的姿态大步向前跨，它以一种稳而亮的脚步声向世界先进行列进军。
我们生活在地图上一个小小的点上。这里被誉为万里长江第一县，这里是我也是你成长的土地。这里是我们的家园，它可爱，它美丽，它历史悠久。它的名字叫——南溪。我们与南溪一起成长。我们长高，它变大。我们成熟，它变美。短短几十年间，南溪各项工农事业蒸蒸日上。你看那高速公路的施工现场工人们正在辛勤赶工；刚劲的机车正在来回开动；一个个居民小区坐落整齐，一个个乡镇企业发展迅速······秉承着“创时代先锋，建美好南溪”的坚定信念，全县各级领导与人民用汗水与泪水建造了一个美丽，富饶的县城。这一切都是我们南溪人自己的骄傲。作为南溪新一代的接班人，我们就是南溪的希望。
什么是希望？它不是在麻将桌上昼夜不分，也不是在大小餐馆里举杯畅饮，更不是工作岗位上误人误己，而是要求我们努力提高自身修养，树立正确的人生观，价值观，做到爱岗敬业。如果你美丽，就用你的美丽点缀南溪；如果你聪明，就用你的智慧建设南溪；如果你张扬，就用你的个性勾画南溪。在青春的岁月里，南溪为你铺展平台，让你放飞梦想，让你描绘蓝图。大家兴旺，小家才会安定。南溪就是一个大家庭，它需要我们用心呵护，用爱改造。请把五四的精神拿出来吧，这是一个绚丽的战场，青春是战壕，智慧是枪弹，全心全意是胜利的旗帜。
新世纪的太阳已从东方升起，缕缕人流朝着清晨的第一缕阳光尽情地倾诉着美好的祝福和满腔的热望。我们南溪的青年就应让开拓进取的风鼓起人类前行的又一片云帆，用我们青春的热情点亮美好南溪发展的希望之灯。
亲爱的花季青年们，若你也同样希望家乡更加美好，那就用最洪亮的声音告诉它：相信我，你的明天一定会因我而精彩！
谢谢大家！
第二篇：用责任点亮青春
用责任点亮青春
责任是什么？责任，是我们人生道路的基石，是耳畔时刻敲响的警钟，是座右铭，是在漫无边际的大海中为我们指引前进方向的探路灯．能力有多大，责任便有多大，责任能成就梦想，更能铸造辉煌。
提到责任，很少人会把它和青春联系在一起。青春是热情和张狂，而责任却是冰冷和坚硬；青春是神采飞扬,而责任却是约束劳累。但是，李大钊说“青春之文明，奋斗之文明也。”于是让青春在拼搏中升值成为了我们的责任。陈独秀说“青春之于社会，犹新鲜活泼细胞之于身。”于是为社会奉献青春成为了我们的责任.青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭，并一如既往向目的地前行。犹如鱼儿恋水般追寻责任。于是乎,青春和责任就这样地统一到了我们身上。
因为责任，坚强学子洪战辉，用青春毅力为中国树立了新一带的青年楷模；因为责任，赤脚医生李春燕，用青春智慧在苗寨的吊脚楼中化作月光照亮了十里八乡；因为责任，炮兵司令杨业功，用青春热血在高原戈壁上书写了锐旅雄师的辉煌；因为责任，亚洲飞人刘翔，用青春激情在百米赛道上开启了崭新的梦想....古往今来，多少仁人志士为了“责任”二字，用青春去履行、用热血去捍卫、用生命去奋斗？
而当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度.随着经济的全球化,国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡,一个国家的技术单凭模仿,引进,已不能保证经济的真正优势,作为新世纪的大学生,我们理应担起振兴祖国科技的历史重任,努力使我国尽早的屹立于世界强盛民族之林.也许现在我们一无所有，也许前进的道路上充满荆棘。但只要我们以理想为经，行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉,勇担属于自己的那份责任,相信我们的笑容会像花瓣轻轻绽放。
青春孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，手捧着青春的我们，不应委靡，不应忧郁，让我们勇敢地担起自己的责任，拿出尝试的勇气，拿出青春的热情，让责任点亮青春,让责任引领人生！
第三篇：用激情点亮青春之光
用激情点亮青春之光
——弘扬师德，争当育人先锋实验中学刘小庆
有一种生活，你没有体验过，就无法了解其中的快乐；有一种眼神,你没有遇见过,就无法感受求知的渴望；有一种感动，你没有经历过,就无法理解人生的伟大。我不奢求伟大，但我希望教书的日子更加精彩，因为青春只有一次，我们必须用激情点亮青春之光，谱写一曲奉献之歌！”
我是一名普通的人民教师，大家一定会问，是什么让我如此坚定地喊出了这样的誓言？又是谁让我感受到老师平凡中的伟岸？是他们，我的同事，实验中学的老师们！
2001年的夏天，我怀着一腔热情踏入了实验中学的大门，然而学生时代的激情在现实面前一败涂地，我曾经为教师的辛苦与劳累退却过，为教师的清贫与平凡动摇过，痛苦、彷徨过。但是，实验中学的许许多多优秀的教师却改变了我。
翻开一本本档案薄，我们可以清楚地看到，一路跋涉，一路豪歌，披荆斩棘，锐意进取，以高尚的师德，无私的奉献精神，引领着实验中学的教师，谱写了一曲曲震撼人心的奉献者之歌人苏校长。
2002年夏天，他放弃全县最具规模的农村中学校长的职位来到实验中学。当时的实验中学可谓困难重重：基础设施甚为薄弱，师资力量也有待提高，学生人数迅速减少，校道坑坑洼洼，师生食堂简陋狭窄。
面对这样的教育现状，他和学校领导班子进行全方位、系统的思考分析之后，提出了“三点”的策略：“向上要一点、向外讨一点、自己挤一点”。从此，他饱尝了艰苦创业的酸甜苦辣，诠释了“春蚕”与“孺子牛”殚精竭虑、呕心沥血的深刻内涵。
他不分昼夜、不辞劳苦地奔波于上级部门、同学校友、私营企业主之间，多渠道筹措资金，新建了新教学大楼、综合楼、学生公寓楼、师生食堂，装备了网络电脑室、远程教育教室、多媒体多功能教研室等现代教学设备，全校基本实现网络化、现代化。经过六年的艰辛创业，实验中学面貌焕然一新，使一所贫穷落后的农村初中一跃成为县级一流中学，为莘莘学子营造了一方乐土
“朗月照人，如鉴临水，时雨润物，自叶流根。”正是校长这钟无私奉献、笔耕不止的精神引领着实验中学的老师谱写一曲曲“爱之歌”。
还有这样一位老师，也许她的课算不上优质课，但是她的课堂却充满活力，也许她的人很平常，但是她总能用自己的爱去感染每一位学生。她一人教三个班的英语，整天穿梭于教室与办公室之间，除了上课，备课，就是辅导学生、批改作业，操场上里很少看到她的身影。下午放学了，全校老师都走得差不多了，她才拖着疲惫的身子往回迈。记得那时，她刚接手三个班的英语，因为过度劳累，她病倒了。那天早晨，当我看到平时红光满面，精神抖擞的她此时此刻变得如此憔悴时，我的心顿时揪在了一起，我对她说：“今天您别上课了，我帮您上吧。”她说：“没事儿，我不想耽误学生的课。”说完，她拿起书本，拖着虚弱的身子迈向了教室，看着她远去的身影，我的眼泪也禁不住在眼眶里打转。事后我问她：“是什么让您如此敬业？”，她用那嘶哑着声音回答：“是良心，做老师可不能误人子弟！”是啊，一句句朴素的话语道出了平凡岗位上的伟大。大家不禁要问：这位老师是谁呢？ 对，刚开始我想到的是尹老师，现在却觉得她又是肖老师、杨老师等等。他们用自己的言行为“什么是教师，什么是奉献”做了最好的诠释！也让我懂得当善良铸就了一个人的品
格，他就是再渺小，也一样高尚；当真诚充盈了一个人的心智，他就是再卑微，也一样尊贵；当仁爱填满了一个人的灵魂，他就是再贫寒，也一样富有。
当我再次踏上三尺讲台，看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容时，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
过去的九年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡，照亮了一片清纯的天地。那讲台上充满激情的授课，作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆教诲，都是我的奉献，我的快乐。
此时，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：“我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。”
作为一名普通的人民教师，我平凡得像一粒微尘，安安静静地待在这个世界。但是，我却有海一般宽广的胸怀和激情，我愿用自己的劳动静静守候自己热爱的一方教育热土，在平凡的工作岗位上踏实工作，将自己的激情和青春全部奉献给所热爱的教育事业。
同时，我将在心田默默耕耘，在教学中不断探索，让自己的学历和能力相得益彰,形成个人魅力.在知识的百花园里不停地采集、酝酿，使自己的课堂焕发生命的活力，使之灵动与飘逸。
有一位诗人这样说过：如果你种下的是葵花，秋天收获的会是一片金黄；如果你种下的是甘蔗，秋天的收获的定是甜蜜；如果你种下的是自己的一颗心，收获的一定是一轮火红的太阳。精诚所至，金石为开，我们青春和奉献不会付之东流，她让我们看到了希望和信心，让我们看到了幸福和快乐。我们的青春将伴随着学生在轻柔飘香的春风中沐浴，在温馨舒适的夏日中陶醉，在圆润皎洁的秋月下起舞，在洁白素净的冬雪中深思。最终，我也将获得天下最丰厚的收获，我的收获来自学生口中的一句“老师，您辛苦了！”，我的收获来自学生们绽开的笑脸，我的收获来自学生崇敬的目光„„，我愿有更多的收获让我品味丰收的喜悦，让我体验到奉献的快乐。
我们平淡的生活并不平凡，那三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽的舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。我相信，即使来时路坎坷，即使未来路茫茫，我仍然甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用激情点亮青春之光，谱写一首奉献之歌。
第四篇：向上向善,用雷锋精神点亮青春
向上向善，用雷锋精神点亮青春
老师们、同学们：
大家早上好！
在这万象更新的早春时节，我们又回到了熟悉的校园，迎来了充满生机和希望的2018年上学期。在新学期来临之际，我谨代表学校党委、行政向全校师生致以新学期最诚挚的问候，祝老师们家庭幸福、工作顺利！祝同学们健康成长、学业有成！
回望过去的2017年，我们的脚步沉着稳健，学业成绩、学科奥赛、艺体竞赛、科技比赛捷报频传，学校还获得了包括“全国文明校园”在内的多项综合荣誉，这是每一位XX人用智慧与努力凝结而成的结果，续写了XX的辉煌，彰显了XX的风采。成绩鞭策我们不断进取超越，在播种希望的季节，让我们沉下心来，思索责任与使命的内涵，思考青春与人生的意义。
今天是3月5日，这是个特殊的日子，相信大家和我一样想起一个熠熠闪光的名字：雷锋。五十五年前的今天，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”。作为雷锋家乡人，同学们读雷锋故事长大，踏雷锋足迹成长，雷锋精神如道德灯塔照亮着一代中国人。总书记先后8次强调学习、弘扬、传承雷锋精神，“向上”的人生态度和“向善”的价值追求是雷锋精神的时代内涵，将雷锋精神融入到新时代的奋斗之中，我们永远在路上。
“向上”需要我们志存高远，刻苦奋斗。作为优秀的XX学子，同学们要以青春大志，引领人生成长。《孙子兵法》中说“求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必败。”，这也是启迪我们：奋斗要有所获，必须先立志向。立志就是要回答自己，我将把自己变成一个什么样的人，我愿意承担什么样的使命和责任。作为“三钱”之一的学界巨星，钱伟长先生的那句“祖国的需要就是我的志向”，已过去大半个世纪，至今听来仍振奋人心。将个人的使命与时代的发展和国家的需要融为一体，树立“忧天下，有作为”的“向上”志向，我们才能真正找到奋斗的动力源泉，自信才有坚如磐石的根基，成就一个更优秀的自己才有无谓的勇气。
寒假期间，有同学选择了集体自学，坐到课桌前心无旁骛，孜孜以求；有同学选择了在寒风刺骨人可罗雀的操场，驰骋跑道，挥汗如雨；有同学选择参与了学科竞赛，在机场在高铁，手不释卷，分秒必争。同学们展开了一副无人喝彩的努力画面，形成的“向上”磁场，正是百年XX弦歌不辍、薪火相传的内力所在。作为一名朴实沉毅的XX人，新的学期，在长志向的基础上要定下短目标，高一的同学们，已经初步适应了高中生活，高中好像还很长，但时间却经不起挥霍，定下目标，付诸行动，才能打下游刃有余的基础。高二的同学们，又向着成熟迈进一步，这个学期也将迎来学业水平测试。在这承上启下的高中关键学期，要继续让能力巩固、拓展、延伸，这将会受益无穷。高三的同学们，离高中最精彩的呈现不到一百天。一百天准备，一辈子回味。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”期待同学们用行动给这句诗加上最合适的注脚，在六月的晴空展翅高飞！
“向善”需要我们感恩奉献，互助合作。我校义工大队一直以“奉献、友爱、互助、进步”志愿者的大爱精神，常年坚持开展社区服务活动，这是“向善”的具体行动；“爱生活，善求知”是“向善”的XX表达，爱生活，建立起“与天和，与地和，与人和，与己和”的和谐关系，“生活”就会告诉我们什么是善，什么是恶；善求知，去探究事物原理，获得智慧与感悟，格物致知是“向善”的方法和手段。雷锋用他短暂的一生忠诚地践行了“把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中”的“向善”誓言，这种知行合一的人生哲学和向善的价值追求，是雷锋精神在新时代的最强音；我校校歌中的“情联意属相研究”，正是倡导了互助合作的“向善”精神，雷锋精神没有远去，一直在XX源远流长。
“大凡一个时代，总有一个时代的特别空气。”“向上向善”的雷锋精神，正是新时代的“特别空气”，愉悦身心，怡养灵魂。让向往幸福美好的我们鼓足干劲，以奋斗为美，向行动致敬，以新的姿态和面貌创造XX更美好的未来。
谢谢！
第五篇：用青春点亮梦想演讲稿700字
无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。一起来看看用青春点亮梦想演讲稿700字，欢迎查阅!
用青春点亮梦想演讲稿1
人能走多远?这话不是要问双脚而是要问志向;人能攀登多高?这事不是要问双脚而是要意志。于是，我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来，这就是不虚此生。因此，我们应该在雨季中，放飞自己青春的梦想。
想停下来深情的沉湎一番，怎奈行使的船却没有铁苗;想或头去重温旧梦，怎奈身后早已没有归途，因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以使命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停的颠簸。为何我们不在年少时，放飞自己青春的梦想呢?
生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜;爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远你看到那阳光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在诗歌中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么?同学们，让我们一起用我们的青春梦想，敲开这神奇玄妙的门!
朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫。你一生中能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹。才有了“劝君惜取少年时”的劝勉。同学们，你们的梦想可以造就你们的一生，何不趁着青春年少，与梦想共谱一曲，等到来年再与它共舞一曲呢?或许你可以不屑一顾，或许你可以置之不理，或许你也可以浪费，但是，你知道吗?你浪费的不仅仅是青春，还有你的梦想。让我们一起来放飞我们的青春，放飞我们的梦想吧!
用青春点亮梦想演讲稿2
我在自己的青春道路上，迈着自己的舞步，伴着和谐的曲调，欣赏风景，舞动成风，风化梦想。
日复一日的流逝中，我度过了初中那轻松，愉快的生活。迈进高中的大门，在这里，我怀揣自己的梦想，迎着风浪起航!。现实中的高中，“90后的班级”。我有些迷茫，在“群英荟萃”：的班级里，“多元化的发展”，不再是大学的摇篮，而是E时代的延伸。
然而，我的梦想和他们是不同的。所以我按着自己的梦想，随乱风起航。在这里，不再是借老师的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去获得回报。
我在校园的老树间，跳到自己的舞步，寻求的是自由。摔倒了，但摔出的是快乐。走着自信的舞步，寻求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是经验。
我对未来充满了五彩的想象，但希望与失望是不相平衡的。高中，它充满了各种磨练。青春的梦，它充满了打击与挑战，前行的路，不能随乱风飘扬。虽所盼望的是像风儿一样自由，但在高中无形的围墙中，在老师所爱的的方面，拼命努力，争夺高分，力求突出。
在青春的道路上，放飞我的梦想，背着沉重的包袱，不惜耗费脑力与体力，向前飞翔，尽力翱翔在天空，飞向我的梦想。
在这里我舞动青春，放飞梦想。
用青春点亮梦想演讲稿3
带着一脸的稚气未脱，我踏入了连平中学的校门，也就意味着我的高中开始了。
怀着对未来的憧憬，一步一步坚定地迈出脚步，然而却事与愿违，一切都没有我想象的那么简单，那么美好。
我是拥有两个高一的人，在第一个高一，完全成了我适应生活的一年。连平的天气要比家乡冷很多，很不习惯，经常生病，再加上同学的不友好，那一年是很痛苦的一年吧，真的就有不读下去的冲动，闲言闲语很多，而且同学们都欺负我，用尽各种手段整我，我是哭着读完那一年的。在那个班，连我初中最好的朋友都赔进去了，形同陌路一般，所谓的友谊早被丢到了爪哇国，可笑，可恨。原来友谊是那般地脆弱，让我承受不起，至少在那个班不敢再随便地去付出感情，害怕再次受到伤害。在那个班没有一个朋友，孤身一人，一了百了，这倒让我学会了坚强、独立，不再像以前那般脆弱。曾经想过要堕落，因为失落的星辰在堕落的那一瞬间，拥有的是光和热，但是最终还是放弃了，因为我根本就不是那块料，太乖了，连叛逆都忘了该怎么叛逆。
那个暑假，爸爸跟我说他希望我复读，虽然是很商量的口吻，但是我知道他已经做出了决定，不管最后我同不同意，这都已经成为结果，我也只好无奈地答应。
第二个高一虽然也不怎么好，但是有一群人却让我无法忘怀，他们是真的好。很小心翼翼地在维护着自己，尽量避免让这群人知道我还有个高一，因为我想要忘记，只想承认这个跟他们一起的高一，希望这年有好的收获，但是天公不作美，他们还是有人知道了，很感激他们都为我保了密。这一年，比我预期的要好得多了，有了黎亮的外套，冬天我不再害怕寒冷，真的很温暖，一直暖到心里;看着我冻得发红的手，玉珍会伸出她那双温暖的手帮我取暖;还有生病的时候会在医院一直陪着我的丹和她那个帮我搬书的大款老公津威;下雨忘了带雨伞会帮我撑起一片小小天空的栋和亮;还有小朋友和成……他们都是很好很好的人，而他们对我一点一滴的好，我也都记住了，而且永生不忘。滴水之恩当以涌泉相报，我真的不知道他们的好，我该拿什么来报答……
高二这一年最后到底会怎样我不知道，但是我知道这一年我的身边绝对少不了一个人——毛，超级郁闷的是明明我比他大，楞是要当我哥。他是比我曾祖母还要罗嗦的一个人，但是似乎只是对我一个人，我知道他是为了我好，可是每天的罗嗦让我实在是受不了。孤单惯了，实在是很不习惯突然有个人的出现，加上那些同学的胡乱猜测，更是让我郁闷。但是他从来不去在乎那些，只是一味地对我好。只要进了班，只要他在班里，每时每刻都会逼我看书。会帮我处理掉很多很恼人的事，让我没有后顾之忧。因为自己勤奋得要死，所以看不惯我偷那么一小会的懒。上完晚修，他会陪我走那段去女生宿舍的路，虽然这样他要绕一段路才能到他们男生宿舍。曾经问过他为什么要对我那么好，他说只是想对一个人那么好，至于为什么选我，他也不知道。我在心里有个答案：或许因为我真的太孤单，太需要朋友，老天实在看不下去，所以派他来了吧。我们的友谊与爱情无关，这是我们都知道的一件事，因为我们的心中都有各自等待的一个人。
高中让我学会了坚强，学会了感激，学会了珍惜。虽然这个高中我不愿再走一遍，但是，以后的每一步，我都会认真地走下去，不让自己有任何后悔的地方。这是一个放飞梦想的青春，但愿我能朝着我的梦想飞翔。
用青春点亮梦想演讲稿4
如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子便是最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅行，那么，拥有青春，我们便可以看到沿途最美的风景。
人生十多岁，多么美好的花季雨季!我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己.我们不再想像小孩子一样娇气，而是学会了做一个能忍受承受的自己。我们不再为了一个布娃娃而哭泣，也不再为了一点点小事而伤心.拥有青春的日子里，我们都学会了幼年工友勇气也学会了如何去爱。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和忧郁.我们常会一个人坐在窗前望着远处的高楼与那蔚蓝的天，回想发生在我们身边或是精彩或是平谈的一幕幕，回想自己的过去.在我们烦恼时，或许可以一整天不和别人说哦一句话，我们似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞与伤感。我们只思考与缅怀，在感受青春带给我们的一点点苦涩……
十多岁的我们，崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达.份奇作品中事物的形象逼真，也赞美比加索的抽象大作;我们对世上的不平事感到愤慨，也为人间的一点点真情而感动;我们曾为林黛玉的悲惨命运在寒夜中默默流泪，也为至情至爱的席慕容所沉醉……年轻的我们或许就是这样：心中充满激情但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感……
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友的那一点点爱与温情.当你在风雨的接头漠然无助的时候，是否希望有把小雨伞在肩头撑起?当你最失落伤心的时候，是否也渴望几句真诚温馨的话语?当你寂寞孤独时忽然收到了远方好友的来信，你是否真正理解了“海内存知己，天涯若比邻”?我也曾怀疑过“天下没有不散的筵席”的话，但当几年的同窗好友分别在即，我才真正明白这句话的含义。
人生十多岁，多么美好岁月，让我们都来珍惜.拥有青春的日子，我们不要让它茫然与无知中逝去!
感叹，青春!
用青春点亮梦想演讲稿5
人生是艘航船，走过天真的童年，就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂，青春是卖工艺品的小贩。说来说去，不如说青春不是粉红桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错，像有人说的，青春不是人生的一个时期，而是一种心态。亲亲挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
当东方泛起一丝鱼肚白，启明星渐渐淡去，你是站在廊子上张开双臂，等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上，懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间，却有着两种不同的心态，显而易见，前者才是青春的拥有者，他成功地抓住了青春的手，带着青春走，等到乌云散开，距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜，却如一位八旬老者，对未来不抱希望，前程是一片渺茫，静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候，他只得躺在床上，奄奄一息地说：“完了!”是完了，对一个没有抱负的人来说，他只该算是一个活着的死人，在他的躯体里，灵魂已弃肉体而去，留下的，就只有那一张很昂贵，却空荡荡的床，这时，青春的手早已离他而走了。
中学是青春乐章的前奏，我们，是谱下曲目的乐师，当站在国旗下，一缕清风搂起你的衣角，那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻，去寻觅青春的吧!青春的是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳，坐享其成。在静寂的夜，星星对你霎眼的时候，你是在为白天的某些不快而含屈落泪，还是借这美好的月色，翻看一本本世界名著，为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时，你是积极报名参加，还是缩手缩脚，羡慕地看别人登上领奖台时，那花一般的笑呢?
只要你愿做一个追求理想的新新人，那青春将向你伸出他的手，心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者，你将永远牵不上青春的手，到你瞑目时，青春将逝去不再留!
去吧!做一个青春儿，握住青春的手，与她同步走，追求美好的未来!
用青春点亮梦想演讲稿700字
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