从考研看单词记忆方法（范文模版）

第一篇：从考研看单词记忆方法（范文模版）

从2014年考研英语个别生僻词谈单词记忆方法 考研英语是历年考研成绩中最容易出现问题的一门课程，主要是由于考研英语需要记忆的知识点太过繁杂，尤其是词汇部分，更是令众多考研同学头疼，但却又是不得不去攻克的难关，那么有没有什么好的方法能够帮助同学们尽快的掌握考研英语中的基础知识——词汇呢?其实虽然考研英语的词汇量比较大，也容易令同学们在复习的过程中心生烦躁，但总的来说也不是毫无章法可循，下面为大家总结介绍一下单词记忆法，希望能给同学们带来帮助。

1、制定计划

制定复习计划表，有效地帮助单词记忆。为了克服遗忘有效的方法就是及时复习，回顾并巩固它，这样才能达到最好的效果。建议考生在开始下一单元的单次记忆之前，先回顾上一单元的单词。制定一个复习计划表，在记忆新单词的同时还要回顾以前的单词，这样才能温故而知新。这个计划表可以确切到月、周、日，越详细的计划对复习越有帮助。

2、不断重复

面对背诵英语单词最大的敌人就是“遗忘”。考生要牢记住只有不断的重复才能打败遗忘。背单词很难有成就感，但是日复一日的记忆总会留下印象。决不能半途而废，在复习后期放弃单词记忆，这样只会前功尽弃，是错误的做法。

3、直译部分单词

由于英语考试中大部分的单词考查的是单词的直译部分，也就是说，考生只要看到单词能反映出其释义即可。建议考生翻开词汇书，用手捂住中文部分，只露出英语单词，看是否认识这些单词，能否直接说出他们的解释，考到这样认识的单词就用笔把他划掉。然后再去记忆不会的单词，直到用这种方法把所有的单词都记住为止。

4、理解记忆

刚刚所说的直译部分，需要考生记住的是单词的最普遍的含义。在背过第一遍的时候，考生对单词整体都有大致的了解，然后开始第二遍第三的理解记忆，而后几遍则需要考生深入了解单词含义，包含单词的延伸义，相应短语等含义。

总之考研英语单词并不像同学们想象的那么难记忆，以上四种方法可以帮助同学们很好的记忆考研英语的单词，同学们可以加以借鉴，直到寻找到最适合自己的方法来记忆英语词汇。

第二篇：单词记忆方法

我们洛基英语老师共总结18种单词记忆方法，每种方法后至少配有200个高频率、常见单词。希望能用我们的方法，来提高您的英语学习。下面简单介绍几种，供大家了解。

1：加减法：利用已经熟悉的词汇通过加减字母来记忆新单词。

Fable

寓言，神话；

我们可以把这个单词拆分成两个部分来方便我们记忆。F+able 那么我们可以把f看成费姓的首字母，那么我们可以想到歌唱家费玉清或者费翔，able是“能够”、“能”的意思。那么寓言和神话都是一手歌曲。

记忆：费翔或费玉清（f）能够（able）唱寓言（fable），也能够（able）唱神话（fable）。总结：fable就是寓言、神话的意思。

Stable

稳重的，稳定的

我们可以把这个单词拆分成两个部分来方便我们记忆。S+table，那么可以把s当成石头，石块，table这个单词我们很熟悉，中文意思“桌子”。

记忆：石头（s）定做的桌子（table）很稳定、很稳重（stable）。总结stable就是稳重的、稳定的意思。: 2：联想法：根据词汇的构成发挥想象去记忆单词

Groom 新郎

我们看这个单词是由g和room（房间）两部分构成，那么我们可以把g当成哥哥，room当成哥哥结婚时的洞房。

记忆：哥哥（g）进了洞房（room）就成了新郎（groom）总结：groom就是新郎的意思

gloom

忧郁、郁闷

这个单词，可以看下，g像阿拉伯数字9，l像阿拉伯数字1，o像数字0。连在一起就是数字9100，那么后面的m我们就可以看做成钱（money）的缩写，也就是9100m，9100块钱。记忆：我丢了9100（gloo）块钱（m),我感到很郁闷，很忧郁（gloom）总结：gloom就是郁闷、忧郁的意思。:

Fiend恶魔、魔鬼

Fiend和friend（朋友）这个单词相比较就少一个字母r，那么我们可以联想把这个“r”比作人性，人格

记忆：朋友（friend）缺少了人性（r）就成了恶魔、魔鬼（fiend）总结：fiend就是恶魔、魔鬼的意思

3：串烧记忆法：利用单词之间相互映射来帮助记忆，一对一或者一对多。

Lame（瘸子）blame（责备）flame（火焰）

记忆：瘸子（Lame）责怪（blame）火（flame）烧了他的本子 总结：这三个单词都有一个共同点，都有lame这个组成部分。

butter黄油

bitter 苦的better更好

记忆：黄油（butter）苦（bitter）一点会更好（better）总结：这个单词都有tter这个组成部分

4：词根词缀记忆法

共同词根fore 之前，前面

Forehead 这单词有fore和head（头）构成，头head的前面fore就是

前额（Forehead）

Forerunner 这单词是由fore和runner（跑步的人）构成 跑在球场前面运动员是就是

前锋（Forerunner）Foresee 这单词是由fore和see（看见）构成，提前fore看见see的就是预言、预知、先知（Foresee）

共同词根anti 反对，抵抗

war战争--antiwar反战的foreign外国的--antiforeign排外的 共同词根im 不 否定的

mature成熟的--immature不成熟的patient耐心的--impatient无耐心的perfect完美的--imperfect不完美的

5：逆序切割法

Eat Heat加热

meat肉

seat请坐

beat敲击、击打

neat整洁的、整齐的 cheat欺骗

ive Live活着、直播

dive跳水

give给

five五、五个

drive开车、驾车

alive活着的

6：拆分法：把生词拆分成已知的单词，利用拆分的单词穿凿助记单词。

Innocent 清白的、无辜的

这个单词是由in+no+cent构成，in是在„„里面的意思，no 没有，cent是 分的意思。记忆：在我口袋里面（in）没有（no）一分钱（cent）是偷来的，我是无辜的、清白的（innocent）总结：innocent就是无辜的、清白的意思 Tenant 租客

这个单词是由ten+ant构成，ten 是十的意思，ant是蚂蚁的意思，那么也就是是个蚂蚁在一起，我们可以联想到现在社会上的蚁族群体，蚁族也就是很多人在一起租房子，记忆：十个蚁族在一起租房子的人就是租客tenant 总结：tenant就是租客的意思

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第三篇：日语单词记忆方法

日语单词记忆方法

在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。记忆日语最简单的方法就是认识送气音。

在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则。

◆日语汉字音读音便规则◆

＊当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”，例如： 学（がく）＋ 校（こう）→ 学校（がっこう）日（にち）＋ 記（き）→ 日記（にっき）一（いち）＋ 冊（さつ）→ 一冊（いっさつ）察（さつ）＋ する

→ 察するさっする

＊前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。例如： 失（しつ）＋ 敗（はい）→ 失敗（しっぱい）一（いち）＋ 匹（ひき）→ 一匹（いっぴき）烈（れつ）＋ 風（ふう）→ 烈風（れっぷう）鉄（てつ）＋ 片（へん）→ 鉄片（てっぺん）一（いち）＋ 本（ほん）→ 一本（いっぽん）

＊前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。例如：

心（しん）＋ 配（はい）→ 心配（しんぱい）神（しん）＋ 秘（ひ）→ 神秘（しんぴ）何（なん）＋ 分（ふん）→ 何分（なんぷん）南（なん）＋ 北（ほく）→ 南北（なんぼく）

◆训读汉字发音规则◆

＊か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如：

物（もの）＋ 語り（かたり）→ 物語（ものがたり）鼻（はな）＋ 血（ち）

→ 鼻血（はなぢ）足（あし）＋ 取り（とり）→ 足取り（あしどり）昔（むかし）＋ 話（はなし）→ 昔話（むかしばなし）人（ひと）＋ 人（ひと）

→ 人々（ひとびと）

◆例外的情况：◆

♦但本身含浊音的训读词，不发生连浊。例如： 紙屑（かみくず）大風（おおかぜ）♦动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如： 読み書き（よみかき）飯炊き（めしたき）

♦前一个汉字最后一个假名在え段的，变为同一行的あ段假名。例如： 雨（あめ）水（みず）雨水（あまみず）稲（いね）光（ひかり）稲光（いなびかり）

第四篇：考研单词巧记忆示例.doc

circlet小环，小圈

circular圆的；循环的（circ+ular表形容词）circulate循环，流通（circ+ulate→绕圈走→循环）circulation发生，流通（circulate+ion）circuit环行；电路（circu+it走→环行）circuitous迂回的，绕圈子的（circuit+ous）accompany陪伴（ac+company伙伴→陪伴）accelerate加速（ac+celer速度→一再增加速度）accentuate强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调）accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累）accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）

addict上瘾，入迷（ad+dict说→一再说起→对……入迷）additive上瘾的（addict的形容词）

adduce引证，举例（ad+duce引导→一再引导→举例说明）affable亲切的（af+fable说话→不断可以说话→亲切）afford买得起（af+ford拿出→一再拿出{钱}→买得起）affirm肯定（af+firm坚定→肯定）

aggression侵略，进攻（ag+gress走+ion→一再往前走→进攻）aggrandize扩大（ag+grand大→一再大→扩大[权力]等）aggravate恶化（ag+grav重+ate病加重）announce通告（an+nounce通知→通告）appal使震惊（ap+pal白色→[脸]变白→受惊）applause鼓掌（ap+pease赞扬→一再赞扬→鼓掌）appreciate欣赏（ap+reci价值+ate→一再给价→欣赏）appoint指定，任命（ap+point指→指定）arrange安排（ar+range排列→安排）

arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不让动→逮捕）arrive到达（ar+rive河→到达河边→达到目标）assault进攻（as+saul跳→跳起来→进攻）

assiduous勤奋的（as+sid坐+uous→一再坐着[学习] →勤奋）assist帮助（as+sist站→站过来→帮助）

associate联合，结合（as+soci社团+ate→结成团队→联合）assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成为相同→同化）assure肯定；确信（as+sure确定→一不再确定→肯定）attach附上；依恋（at+tach接角→接触上→附上）attain达到；获得（at+tain拿住→获得）attend（at+tend关心→关心到了→出度）attract吸引（拉→拉过来→吸引）

attest证实（at+test试验→一再试验→证实）adapt适应（ad+apt能力→有适应能力）

adept熟练的（ad+ept能力→有做事能力→熟练的）adopt收养；采纳（ad+opt选择→选出来→采纳）adhere坚持（ad+here粘→粘在一起→坚持）adjacent邻近的（ad+jacent躺→躺在一起→邻近的）adjoin贴近；毗连（ad+join参加→参加在一起→贴近）

administrate管理；执行（ad+ministr部长+ate→做部长→管理）admire羡慕（ad+mire惊奇→惊喜；羡慕）

adumbrate预示（ad+umbr影子+ate→[将来的]影子出现→预示）adjust调整（ad+just+正确→弄正确→调整）adventure冒险（ad+venture冒险）

admonish告诫，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）advent来临，来到（ad+vent来→来到）amphi-表示“两个，两种”

amphibian两栖动物（amphi+bi生命+an→两个生命→两栖动物）amphicar水陆两用车（amphi+car车→两用车）

an-在词根前，表示“不，无”

anarchism无政府主义（an+arch统治+ism→无统治→无政府主义）anharmonic不和谐的(an+hamonic和谐的→不和谐的)anechoic无回声的（an+echo回声+ic→无回声的）anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）

ana-表示“错误，在旁边，分开”

analogy类比；类似(ana+logy讲话→再旁边讲→讲一样的东西→类似)analogous类似的（analogy的形容词）

analysis分析（ana+lysis分开→分开来→分析）

ante-表示“前面，先”

antedate提前写日期；先于，早于（ante+date日期→提前写日期）anterior前面的（ante+erior[…的] →前面的）antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）

anti-表示“反对，相反”

antiwar反战的（anti+war战争）antipathy反感（anti+pathy感情）

antithesis对立；反论（anti+thesis论文；观点）antibacterial 抗菌的（anti+bacterial细菌的）antibody抗体（anti+body身体）

人，人类-anthrop(o)

anthropology[anthropo人类，-logy…学者]人类学 anthropologist[anthropo人类，-logist…学者]人类学者 anthropogeography[anthropo人类，gegoraphy地理学]人类地理学 anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的 anthroposociology [anthropo人类，sociology社会学]人类社会学

extra-表示“以外的，超过的”

extracurriculum课外的(extra+curriculum课程表)extraordinary格外的（extra+ordinary变通的→超出普通）extrasolar 太阳系以外的（extra+solar太阳的）extraneous外来的（extra+aneous…的→从外面来的）extravagant奢侈的（extra+vag走＋ant→走得过分→奢侈的）extrovert性格外向的（extra+vert转→〔性格〕向外转→外向）extrapolate推断（extra+polate放→放到〔事实〕外→推断）extraviolet紫外线的（extra+violet紫色的）

fore-表示“前面，预先”

forestall阻止（fore+stall阻止）

forebode预兆；凶兆（fore+bode兆头→预兆）forefather前人，祖先（fore+father父亲；祖先）forearm前人，祖先（fore+amr胳膊）forecast预料（fore+cast扔→预先扔下→预料）

foreshadow预示，暗示（fore+shadow影子→影子预先来）36.hetero-表示“异类，异种”

heterosexual异性的（hetero+sexual性别的）heterodoxy异教，异端（hetero+doxy观点→观点不同）

heterogeneous异类的，不同的（hetero+gen产生＋eous→产生不同的）

homo-表示“同类的”

homogeneous同类的；同族的（homo+gen产生＋eous→产生相同的）homosexual同性恋的（homo+sexual性别的）homocentric同中心的（home+centric中心的）相同的方面治疗）

homogenize使一致（home+gen产生＋ize→产生一致→使一致）

hyper-表示“超过，太多”

hyperactive活动过度的（hyper+active活动的）hypersensitive过敏的（hyper+sensitive敏感的）hypercritical吹毛求疵的（hyper+critical批评的）hyperbole夸张法（hyper+bole抛→活抛得高→夸张）hypertension过度紧张；高血压（hyper+tension紧张）

hypo-表示“下面，次等”

hypodermic皮下的（hypo+derm皮＋ic）

hypothesis假说，假设（hypo+thesis论文→还不是正式的理论→假说）hypomnesia记忆力减退（hypo+mnes记忆+ia→记忆变得不好）hypotrophy发育不良(hypo+trophy营养→营养不够→〔导致〕发育不良)

第五篇：2014考研英语复习计划：如何记忆单词

2014考研英语复习计划：如何记忆单词

在考研所有涵盖的科目当中，可以说英语是最令大多数同学头疼的一块，考研英语单词的记忆需要掌握大概 5500 个，从现在开始算起到 2014年考研大约有 360 天左右，算下来，我们每天单词的记忆量要至少保持在15 个左右，一周下来少说也要 100 多个，这个数字实际并不算少，很多同学还是不容易完成的，刚开始的时候还可以，但是到后期就比较难了。基于此，考研英语专家结合教学实践中总结单词的记忆方法，希望和大家一起分享：

1、内部联系记忆法：

我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如： 1)、整体认识：后缀 “tion”，所牵扯到的单词有，communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、相互结合：如 “nation(国家、民族等意)” 可以看成 na+tion;“station(驿站、站台等意)” 可以看成是 “stay(停留、保持等意)+tion”;

2、单词联想记忆法：

这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为： 1)、在单词词性变化上联想，比如：从 “consider(考虑、认识、认为)” 我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词： “considerable(值得考虑的、可考虑的)” “considerably(consider 的副词形式)” “consideration(consider 的名词形式)” “considerate(consider 的形容词形式)”“considering(congsider 的动名词形式)”2)、单词象形与意义联想，比如单词 “eye” 有两个 “e” 和一个 “y”，这个 “y” 也就是我们的鼻子了，那两个 “e” 就是我们的两只 “ 眼睛 ” 了，再比如，“banana”，这个的 “a” 我们可以看成相互独立的每根 “ 香蕉 ”;3)、谐音单词记忆法，比如单词 “ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为 “ 俺必胜 ”，那是不是有 “ 雄心 ” 或者 “ 野心 ” 才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎 “Google” 它的汉语翻译为 “ 谷歌 ”便有 “丰收” 的意思，我们通过谐音法也会记住它;

3、单词归类记忆法：

这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如，动物类的单词有： “pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)” 等等;在比如体育类的： “parallel bar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)”、“shadow boxing(形神拳、太极等意)”，如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结;

4、自制卡片记忆法：

这个方法非常实用，我们可以随时携带、随时查看，至于采用怎么样的记忆方法大家可以慢慢总结，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以实现很多;

5、计算机辅助类法：

此方法如果想行之有效的话可能需要费点心思了，因为我们不可能随时携带电脑，但是对于那些在职考研的朋友们可能比较实用，因为可以随时查阅电脑。

6、单词分解记忆法：

这是我们征服单词这一关的最便捷的方法，也是最容易操作的方法的一种，因为这是单词最本质的内容所在，我们可以通过分解单词的前缀、词根、后缀、派生、合成，然后统一总结其规律，比如单词 “maltreat” 这里的前缀 “mal-” 是 “ 错误 ” 之意，“treat”是“对待、应对”，那么“maltreat” 的意思就是“ 错误对待、虐待 ”的意思了;“proceed(步伐、进步之意)” 这里的 “ceed” 是 “ 步伐、脚步 ” 之意，前缀 “pro” 是 “ 在。。前 ”，这里的意思就是“进步”了;谈到后缀，例子就比较多了，比如前面我们说的单词 “considerably” 这里的 “ably” 就是副词的后缀了，因此如果寻找大量单词总结这个后缀的话就非常有用了，派生和合成的方法比较简单，这里不再赘述了。