邕宁区蒲庙第二初级中学党支部主要事迹

第一篇：邕宁区蒲庙第二初级中学党支部主要事迹

邕宁区蒲庙第二初级中学党支部主要事迹

南宁市邕宁区蒲庙镇第二初级中学党支部是一个有着良好传统和优良作风的基层党组织，全体党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习贯彻落实科学发展观、创先争优思想，坚持教育服务育人，用党员标准严格要求自己，在各自岗位上，充分发挥党员的模范带头作用，勤勤恳恳、脚踏实地为学校的发展作出了不平凡的业绩，在创先争优活动中主要做了如下事迹：

一、党组织健全，党员队伍好

出色完成党章规定的党组织建设任务，基层党组织体系健全，党组织功能完善，党建工作阵地完善，党建工作载体丰富，党组织和党员活动实现常态化长效化，党的基层组织和党的工作实现全覆盖，党的先进性得到彰显。开展“一个党员一面旗，争创党员示范岗”、“能帮就帮”等活动，充分发挥党员的先锋模范作用，逐步形成党员示范群体，争创学习型党支部。不断完善基层党组织制度体系，全面推行基层党建工作目标管理制度，落实党组织书记抓基层党建工作责任制，完善党建工作考核评价机制，党的组织生活、党员教育管理服务、党内基层民主等党组织的工作制度健全，基层党建经常性投入、党务干部激励保障等保障制度健全完善，形成党组织建设科学化的制度保障。认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子，组织全体教师学习了有关的法律法规，组织党员到南宁市沛鸿中学、衡阳路小学党支部学习培训，提高组织建设水平和业务水平。学校党支部被评为邕宁区教育党委2008---2009年度 “先进党支部”及邕宁区2010---2011年度“先进基层党组织”。

二、领导班子带头创先锋。

领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，-1-

工作思路清晰，党组织带头人表率作用好，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。校长和书记带头学习，做学习型的领导干部领头羊，认真学习先进的教育思想和教育理念，站在教育发展的前沿来指导学校的教育教学工作，不断提高自身的业务能力和管理水平。校长书记带头创先锋，他们均为中学高级教师、南宁市教学骨干。

校长黄伟锡同志，担任10多年，始终兼任班主任及教学工作，他爱生如子，遵从陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教诲，以真诚的爱去宽容、理解、尊重、信任和关爱每一个学生，用自己的爱激发学生的潜能和创造力。所带班先后5 次被评为南宁市优秀班集体，2006年被评为南宁市“先进生产工作者” 称号；2007年荣获自治区“八桂优秀乡村教师”称号。参加本校语文组的“十五”规划课题研究。撰写教学论文，论文《情感熏陶在语文教学中的运用》在广西教育学会《基础教育研究》上发表，《如何进行诗歌教学》被《广西教育》录用，论文《浅谈中学语文课程改革》和《浅谈初中语文教学中审美情感的培养》在2008年广西中小学（幼儿园）教育教学优秀论文评选中分别获得二、三等奖。

党支部书记玉英说同志，始终兼任初中数学教学工作，所带班级学生成绩优秀，期末统考成绩“平均分、及格率、优秀率“均居全校前列，近几年以来本人荣获校级”教学能手“ 称号5次，校级”中考指导奖“称号6次，2006年和2009年被评为县区级”优秀党员“；2009年被邕宁区党委、政府授予邕宁区2005-2008年度”美德家庭"光荣称号；2011年被评为邕宁区教育系统“优秀共产党员” 称号；2008年和2009年先后荣获南宁市青少年爱科学实践活动优秀组织工作者；教学研究成果突出，撰写论文《农村初中数学成绩两极分化成因的调查报告》和《初中生数学思维能力的培养》获国家论文一等奖。

三、党员的先锋模范作用。

党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。支部认真抓好党员队伍、党务工作者队伍和党员志愿者队伍建设，发展党员工作积极稳妥、质量较高，“三会一课”等党员教育管理基本制度落实到位，基层党建活动载体丰富，党员队伍结构优化、素质优良、作风端正，共产党员的先锋模范作用发挥充分。坚持党员联系留守儿童和贫困生，组织开展“党员联系班级”活动，把关心热爱学生，做好差生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高教师的政治思想素质、提高师德修养、端正教育思想与党员联系班级活动相结合。近三年来教师在市级以上报刊发表的教育教学论文有100多篇，在各级教育学会组织的论文、教案评比中获奖的近200篇，在全国、市区科技创新活动中，我们组织了学生参加航模、海模比赛的活动，获得市级团体比赛五个一等奖，学生个人19个市级一等奖、二等奖，区级三个一等奖，教师两个市级一等奖，两个区级一等奖；（获奖教师中党员占大部分）。

四、党群关系融洽，规章制度完善。

学校各种规章制度完善管理措施到位，保障机制落实，工作运行顺畅有序。学校党支部认真深入开展党的优良传统和优良作风教育，使党员的宗旨意识、纪律观念不断增强；突出做好新形势下的思想政治工作和群众工作，群众基础好；密切联系群众、服务基层，帮助基层和群众解决实际问题，党群干群关系融洽和谐。坚持以人为本和依法治校相结合的原则，积极维护教职工的合法权益，全面实行党务、政务和校务公开。凡是涉及到学校重大发展的问题由教代会决策，并利用学生民意测评、家长会、教师测评和互评等活动，倾听全校师生员工的心声，诚恳征求师生员工的意见，集中群众智慧，让全校师生真正成为学校管理的主人，在2011年组织满意度测评中满意度达到100%。

五、创先争优初见成效。

学校紧紧围绕统筹城乡发展、新区开发建设、扶贫攻坚、综治维稳、诚信计生和经济社会发展大局开展活动，发挥作用，党组织和党员的示范引领效应不断彰显，推动和服务科学发展成效明显，本部门本单位经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设和党的建设等各项事业协调发展。教研成果频传佳绩，中考成绩排在全城区同类学校前列，2007--2011年连续五年荣获邕宁区教育局授予“中考成绩综合评估”二等奖,2011年中考成绩总分A等级以上有53人，被广西示范性高中录取87人；2009—2011年连续三年荣获邕宁区中小学文艺汇演二等奖； 2008年分别荣获南宁市“义务教育阶段合格合格学校”、“常规管理示范学校” 和“南宁市优秀卫生学校”；2010年中小学常规管理工作通过自治区评估验收； 2009年荣获南宁市邕宁区2008年度“先进单位” 称号；2008年荣获南宁市邕宁区2007年度安全生产工作“先进单位” 称号；2011年获2008－2010年度建设平安邕宁活动“先进单位”（集体）称号；2011年获南宁市“文明单位”和“南宁市绿色学校”等称号。

第二篇：2009年老庙初级中学党支部工作总结

2009年老庙初级中学党支部工作总结

在县教育局的领导下，我校党支部以良好的发展态势和积极的工作状态，贯彻落实“围绕发展抓党建，抓好党建促和谐”的工作原则，更好地服务企业，服务教师，增强工作的主动性、实效性，完成了本职工作和上级交给的任务。现将一年来的工作总结如下：

(一)抓学习，提高教师综合素质

为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员教师的综合素质，作为非公企业党组织，更加重视把教师的政治修养和师德修养结合起来，有的放矢，见缝插针地安排政治学习。一年来组织学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；观看《改革开放30年》专题片两次；抓住教育时机为全体教师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：《入党步骤》《信仰 追求 价值》《你我的行为，一种文化上的思考》《从“范跑跑”事件透视职业操守》《骄傲中国》《珍爱青春，放飞梦想》《美丽人生 优雅仪容》等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年教师和团员学生确立远大的共产主义理想。

(二)抓活动，增强党组织凝聚力

为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育。十七大期间组织党团员参加“双学”答题活动；元旦组织党员到五桂山过组织生活；

五、四组织了“青春飞扬。

七、一组织了”

阳光伴我行“演讲比赛；以工会为单位，组织开展了”我健康，我快乐“的文娱体育活动。通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了”一切向钱看“的意识，扭转了”两耳不闻窗外事“的局面，使青年教师将个人的前途和国家的命运联系起来，增强了党组织的凝聚力和向心力。

(三)抓表率，发挥先锋模范作用

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是育英学校的共产党员必须保持共产党员先进性的具体标准是：三个满意——教学技艺精湛让学生满意； 教育以人为本让家长满意； 育人德才兼备让社会满意。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率作用，任书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工作在开发区取得了突出成绩，用群众的话说就是”是个真正的共产党员“。其次是调动教师党员的工作积极性，出色地完成了各项工作任务。

支部还以党带团，结对谈心的形式开展”爱心温暖"工程，一个党员和几个团员结对，了解青年团员和群众教师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，提供一些力所能及的帮助，使老师们感受到党组织的温暖和关怀。

二00九年十二月二十七日

第三篇：恩阳区第二初级中学

恩阳区第二初级中学“关爱留守学生”活动实施方案

一、指导思想

为了认真贯彻党的十八届三中全会精神，落实“转作风，惠民生”活动的实施意见；基于我校留守学生人数多，并大部分留守学生学习习惯差、生活失助、心理失恒、亲情失落、安全失保现象；为留守学生营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进他们的健康成长。结合我校实际，制定以下实施方案：

一、活动目的：

在教师中倡导“温馨”教育、“赏识”教育，让“留守学生”感受学校、班级温馨的“家”的氛围。让每一个班主任都成为心理咨询的行家能手，让每一个办公室都成为留守生的心灵驿站。通过活动开展，让留守学生感受到温暖。

三、活动内容：

1、建好一个“留守学生之家”。

学校建一个“留守学生之家”，室内布置要做到温馨、人性化、有文化品位。

2、学校要分年级建好留守学生台账。

3、开通亲情电话。

学校利用校讯通，把学生家长的电话设成亲情号码，让留守学生在课间、休息时、双休日或节假日与家长联系、沟通提供方便，增进学生与家长的感情。

4、举办一次法制、安全、心理健康教育讲座。

学校每期举办一次法制、安全、心理健康教育讲座，教育学生遵纪守法、了解安全常识，让学生身心都健康。

5、参加一项课外兴趣小组活动。

学校要成立各种课外兴趣小组，组织留守学生至少参加一项课外兴趣小组活动，丰富留守学生的课余生活。

6、学校每期给留守学生家长致一封信。交流思想，谈论教子方法等。

7、每期文艺演出和体育运动，教师要动员留守学生多参加，让他们生活充满阳光、活力，弥补心理上的空缺。

8、写一封亲情书信。

教育留守学生利用长辈生日特殊日子给远方的家长写一封亲情书信，汇报学业，或述说家乡事、学校事，既培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育，培养学生尊老爱幼的传统美德。

9、每个教师必须重点帮扶一名留守学生，了解其家庭状况，生活状况、学习状况、心理状况。

10、谈一次心。

学校教师每周与留守学生谈一次心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

四、具体措施

(一)切实加强领导，确定专人负责。组

长：董泽民

副组长: 张纯连 杨志礼 肖盛珉 张淼 李晓琼 成员：全体教师

（二）定期督查

学校组织人定期督查帮扶情况，如辅导记录。

（三）学校则多开展活动。拓宽学生视野，激活学生思维，增强他们的集体荣誉感和团结互助精神。

恩阳区第二初级中学

2013年12月

第四篇：×××区地方税务局党支部事迹

×××区地方税务局党支部事迹

×××区地方税务局党支部，拥有正式党员26人，其中在职党员22人，占该局总人数的53.6%，是一支年轻而充满活力的队伍。

该局党支部以科学发展观为指导，以构建和谐征纳关系为目标，深入学习实践科学发展观，认真健全组织制度，狠抓工作落实，不断发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，真抓实干、开拓创新，带领全局人员奋力拼搏，出色完成了省、市局及区委区政府交办的税收任务，2014年共完成各项税费收入2.1亿元。

一、完善各项制度，增强党组织的凝聚力。

为加强和改进党组织建设，该局党支部首先是制定和完善各项党建制度，使党建工作有章可循、有矩可守。其次是认真落实发展党员的工作制度，不断加强入党积极分子的培养与教育。三是把加强党建工作纳入重要议事日程，把党建工作与税收工作结合起来，并用行政工作的落实成效检验党建工作的保障力度，形成了一级抓一级、一级对一级负责的良好格局。

二、廉政建设紧抓不懈，坚守党员干部清廉思想阵地。

该局始终认真贯彻落实省、市地税局党风廉政建设工作会议精神，以构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为主导，明确责任分工，加强廉政教育，杜绝各类腐败行为的发生，有力地促进了各项工作的顺利开展。

三、强化民生观念，充分发挥党员的先锋模范作用。

该局牢牢抓住支持公益事业、大力回报社会的主线，充分发挥党组织和党员的先进性。在捐资助学、捐资救灾、捐资助困等活动中，坚持做到党有号召带头干、社会有需要主动干、群众有呼声积极干，彰显了地税党员干部的为民情怀。

四、突出纳税服务，积极构建文明和谐的征纳关系。纳税人的需求、就是地税人的追求。在优化纳税服务方面，不断改进工作方法，使文明和谐的纳税服务得到了有效体现和升华。爱心献给了纳税人、把权力还给了纳税人，使亲情融入到纳税服务中，赢得了广大纳税人的好评。

通过以制度促党建、以党建促税收的管理思路，开创了党建工作新局面，赢得了业务工作和党务工作的双丰收。

第五篇：庙沟初级中学党支部创先争优总结

庙沟初级中学党支部“争先创优”活动总结

我校党支部在“创先争优”活动中，结合学校工作实际，紧紧围绕有效教学中心任务，全力提高教育质量，形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气。现将我校开展“创先争优”活动情况总结如下：

一、创先争优活动开展情况

1、制定计划方案加强活动组织领导。2010年9月，根据教育体育局关于开展创先争优活动会议及文件要求，党支部在认真学习教育党委会议和文件精神的基础上，研究成立了《庙沟中学创先争优活动领导小组》；制定了《庙沟中创先争优活动实施方案》。

2、开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。重点联系个人工作岗位性质，按照党支部党员创先争优量化考核标准，围绕教育教学中心工作，特别是我校正在推进“五比一争”活动，要求党员积极投入活动之中，把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台，展示自己。同时强调模范履行党章规定的义务努力做带头学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、爱岗敬业的模范、遵章守纪的模范，密切联系群众，为群众排忧解难，积极参加服务学生、服务社会公益活动，树立党员形象，展示党员风采。立足岗位处处发挥带头作用，为学校的科学发展做贡献。全校12名在岗党员进行了公开承诺，并将承诺进行了公示，接受群众监督。

二、创先争优活动主要做法

1、广泛宣传，营造氛围，为创先争优活动开展打下坚实基础。一是在校园网上公开活动方案，让全校师生了解创先争优活动是当前全校政治生活中的头等大事；二是发动全体党员全身心投入活动，进一步加深对创先争优活动的重大意义的理解发挥表率作用更好的影响团结全体教职工，全面完成教育教学各项教学任务，三是围绕学校教学中心工作，进一步推进课程改革，发挥骨干教师创先引领作用，组织优质课公开展示活动；四是组织全校教职工观注上海世博会，老师们看到了一个更开放、包容、文明进步的中国，为上海世博会弘扬的理解、沟通、欢聚、合作的理念所激励。

2、严抓学习教育。我们把创先争优活动，作为科学发展观学习实践活动的延伸，作为进一步增强党员先进性的重要途径，采取集中学习，个人自学、集中上党课的方式，加强对党员的学习教育，以此增强党员党性意识，更好发挥党员在工作学习等方面的先锋模范作用。

3、紧紧围绕教育教学中心任务和学校正在开展的有效教研活动，发挥党员的带头作用。组织教学骨干党员老师公开展示课堂教学。

三、存在的不足之处

1、在进一步提升党建工作水平方面探索不够，创新意识还不强。

2、个别党员不能很好地发挥先进模范作用，先进性意识不够。

四、下一部打算

1、进一步抓好党员学习教育，把创先争优活动，作为增强党员党性意识手段，达到党员受教育，工作有推进，各项任务圆满完成的目的。

2、突出重点，围绕教育、教学和课改中心任务，加强对党员在各个方面带头作用的考核。充分发挥党员先锋模范作用。

3、结合实际组织党员开展服务学生、服务社会活动，重点为235名学生食堂用餐安全保驾护航，值好班，站好岗，发挥榜样作用，引领群众、增强凝聚力稳定大局。

在今后工作中，我们将继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把“创先争优”工作不断推向深入，为促进我校教育教学工作的健康、和谐、持续地开展提供坚强组织保证。

庙沟中学党支部

2010年12月26日