双岗双号竞赛通告

第一篇：双岗双号竞赛通告

“双岗双号”劳动竞赛促党员争优

“在南山中学，我们教职工不仅能教书育人，更能安家乐业，南山中学的明天一定更美好„„”12月28日上午，在南山中学“双岗双号”劳动竞赛颁奖大会上，获奖教职员工的发言充满了感恩和对学校美好未来的憧憬。

当天，中心学校领导为获得“党员示范岗”、“巾帼建功岗”荣誉称号的24名先进个人，获得“青年文明号”、“教师先锋号”的4个先进班组正式授牌，同时还有30多名教学能手获得不同等次的奖励。此次竞赛活动共有4个年级组、50多人参加。

在创先争优活动中，南山中学深入开展“双岗双号”劳动竞赛活动，校党委成立了“双岗双号”领导小组和工作办公室，校委班子成员每人对口联系一个年级组，指导设计竞赛方案和组织实施，并召开了全校“五个基本”建设和创先争优活动推进会，组织全校党务工作人员现场观摩、学习交流。目前，在各项竞赛活动中，教师教学水平不断提高，学校凝聚力大大增强。

第二篇：双岗建功发言稿

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发言稿

由衷地感谢民进邢台市委给予我们这样莫大的荣誉。同时感谢组织给我这样一个机会向民进邢台市委，向在座的尊敬的同志们汇报一下自己最近一段时间的工作。我对自己的评价是：工作很努力，不足依然存在。在这里，恳请大家批评指正，以期今后工作中扬长避短，趋利避害，更好地报效我们的国家，服务于我们的人民。

加入民进是我长久以来的心愿，谁知这一去却是八年。这个梦有些长，可是我无怨无悔。我把这一切视为对自己一种神圣的洗礼，“梅花香自苦寒来”，在生活中顺风顺水固然好，但我以为危难似乎才更显男儿本色，我们的事业犹如大浪淘沙，只有那些不畏艰难，愈挫愈勇的真汉子，才是民进的希望所在，唯有这种执着才是邢台民进的基石。

作为一位教师，贴近学生早已成为我自觉的行为，心与心的零距离大大地拉近了师生间的距离，让老师的形象变得不再古板，多了几分亲和力，摒弃了所谓的“师道尊严”，彼此轻松许多。学生的世界是复杂的，即便我也曾经走过那样一段诗一般的日子，我依然无法彻底地理解他们的斑斓世界。即便如此，我依然在摸索中前行，试图走近他们，进入他们的内心深处。这是一段心酸的旅程，为此我似乎失去了很多，可是我早已将那些私利抛在了一边。我时刻警醒自己：用心做学生的朋友、知己，理解他们，善待他们，尊重他们，引导他们，帮助他们。

我们都是社会的人，每一个人就应当清楚：处理学生问题，花费的不仅仅是时间，更多的还是来自别人无数的误解和非议。我也曾试图放弃，彻底远离这些有的没的世事的烦扰，不再因为抱怨让自己痛苦，不再因为无数的涟漪惊扰自己的心田。去做一棵无名的小草，静悄悄地开放，又悄无声息地遁形。让自己彻底释放，让自己好好休息片刻，享受一下五柳先生的悠然。可是每当我看到那些幼稚的渴求的眼神，我投降了。面对我的至爱---我的学生们，我想对他们由衷地说：坚持下去才是我最好的选择。这是我对所有人的誓言，也是我作为人民教师的责任，同时也是在践行我对党对人

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民对组织的承诺，我的中国梦早已融入我的血液，深入了我的灵魂。

时至今日，我的学生当中的很多人已经就业了，甚至为人父母了，我们之间依然保持着良好的联系，我经常对他们说，我们要做一辈子的朋友，没有贵贱，没有等级，没有隔阂，无话不谈。

身为民进的一份子，我深感荣耀。民进组织是一个良好的平台，我们有着一般人所不具备的得天独厚的优势。我们不是无所作为，而是大有可为，关键在于我们能否利用好这样一个管道，最终服务社会，为党分忧，为民解愁。服务社会，报效国家这是一件无上光荣的事情。每一位会员都应当牢记组织的殷切嘱托，扎实工作，全心全意地为人民服务，无愧于民主党派的历史责任。

平日里，我利用自己的一切机会，走到基层，深入普通群众，解民生，察民情，掌握民间的疾苦，积极化解少数群众的怨气和不满情绪，调查总结，继而借用组织的渠道，帮助他们解决一些实际问题。比如：“关注环卫工人的生存现状”，这篇社情民意，就是在这种状况下写出来的。

平时注意收听收看央视新闻，阅读报纸，积极关注重点网络媒体，掌握最新的时事热点，经过加工提炼，整理出有用的提案和社情民意，及时准确地提交给市委，以资参考。例如：“节假日安排应当事先征求民意的建议”，就是在集结各方观点的基础上提出来的。

作为民进会员，我们要有大的视野，要在立足本地，本行业，本专业的基础上，放眼全中国，积极地投入到未来深化改革的洪流中去，实践自己的梦想，为伟大的中国梦，奉献出自己应尽的一份力量。这是我们民主党派在新的历史时期参与到国家建设的最好方式。为此，我将继续努力为自己，为邢台市民进，为中国民主促进会，为多党合作制度的发展完善继续努力奋斗！

谢谢。

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第三篇：一岗双方案

通榆县第一中学校“一岗双责”的实施方案

为进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全责任体系，有效防范安全事故的发生，根据教育局的统一部署，结合我校实际情况，特制实施方案如下：

一、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义

“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”是推行全员安全管理的重要举措，其对象包括教育系统全体人员。

在教育系统推行安全工作“一岗双责”，是学校长期稳定发展的必然要求，是贯彻落实科学发展观的要求，也是构建社会主义和谐社会的要求。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合，有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制各类学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财产安全。

二、指导思想和工作目标

以党的十七届五中全会精神为指导，牢固树立“以人为本，安全发展”理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，进一步完善学校安全工作机制，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体领导班子成员共同抓的良好局面，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素落实到位，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保我校持续平稳的安全形势。

三、“一岗双责”的主要内容 学校领导和教职工的职责如下：

1．领导班子成员的职责：校长是学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作；分管安全工作的老师是直接责任人，对学校安全工作负直接领导责任；其他班子成员对各自分管业务范围内的安全工作负直接领导责任主要职责有：设学校安全工作机构，配备安全工作专（兼）职管理人员；建立完善学校各项安全管理制度、安全检查制度、操作规程和应急预案，每学期至少组织一次应急演练；层层签订安全责任书，将安全责任落实到处室、年级、及每一位教职工；组织开展学校及周边安全隐患排查，落实整治和应急防范措施，发现学校及周边区域存在危害师生人身安全的情形或重大安全隐患，及时采取有效预防措施并向有关部门和教育主管部门报告；配置完善学校安全技防物防设备设施，抓好校舍、消防、卫生防疫、食品卫生、“三防”、防溺水等

重点安全领域的安全管理；抓好师生安全教育，提高师生的安全意识、知识技能和自救自护能力。2．各处室、年级等负责人的职责：各处室、年级（学科）组长是本处室、本年级（学科）组安全工作的直接责任人，具体组织落实其分管范围内的安全管理工作，对职责范围内的教职工的岗位安全工作实施监督，督促和指导教职员工切实履行岗位安全职责。

3.教职工的职责：按照“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的原则，切实履行岗位安全管理主体责任。

学校应实行“首遇责任制”，即任何一位行政、教师、职工发现学校及师生中出现不安全不稳定因素，应及时向有关负责同志汇报，并及时作出力所能及的较为妥当的处理。

五、工作任务和实施步骤

（一）坚决落实“一岗双责”，形成“齐抓共管、群防群治”的安全管理新格局

校长对本校安全工作负总责，主管安全工作的副校长按照“谁主管、谁负责”的原则对学校安全工作具体负责。校长和副校长要把安全责任层层细化，对各中层和业务岗位人员，要结合其管理职责和岗位业务，制订细化各个管理职务和业务岗位的“一岗双责”安全责任分工，分解落实到每个岗位、每个人，形成全体党政领导干部齐抓共管、各级干部和教职工群防群治的良好局面。

（二）加强重点场所和领域的安全整治，防范和遏制重特大安全事故

紧紧盯住重点场所及安全事故的多发领域和环节，以治大隐患、防大事故为着眼点，继续深化安全事故隐患排查治理行动和各类专项整治行动。建立完善安全事故应急预案并定期演练。

（三）加强安全宣传教育培训，营造“人人讲安全、人人关注安全”的良好氛围

加强对各级责任人的教育，不断强化他们的安全管理意识和事故责任意识，使之自觉落实安全监管责任和安全主体责任；加强对学生的安全教育，把安全意识渗入学生的一言一行，使之“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”且“懂安全、会安全”；加强对家长的教育，向其通报安全形势，提高其安全意识和知识，鼓励其举报学校安全隐患和违法违规行为，努力在全社会形成促进安全的良好氛围。

1.按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防 范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。班主任 2.每天最少检查一次教室内外有无不安全因素。如：天花（班级安板、桌椅、墙壁、门窗玻璃、电线电灯等，一经发现，及时解决，不能解决的立即报告学校办公室。全管理第3.每天要安排好学生安全值日岗。一责 4．学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生，任人）如若出现拥挤现象要及时组织疏散。当日上课的科任教师要积极配合班主任做好组织疏散。5．及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。6．不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长。7．在校内外组织或参加体育活动、社会实践活动、集会等，应首先检查场地、设备、工具等是否存在安全隐患，做好安全教育，编制安全工作预案。8．对学生在校内发生的疾病或其他危险情况，要立即组织抢救，并及时报告学校，通知家长。9．对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特异疾病的学生在安排体育、劳动、活动、集会等活动时要予以照顾。10．各班利用班队活动、黑板报、综合实践课，搞好学生安全教育工作。11.具有其他任课教师的一切职责。12．根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生，予以关注，落实到体育活动的每一环节中。13.负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。14.负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。上体育课和从事其他体育活动前必须认真检查场地、设施、器械是否符合安全要求。15.上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录。体育教师 16.在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。17.在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。18.做好 活动中的安全工作，防止学生发生意外。19.体育课等加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。20．课前必须严格考勤；课中要认真检查学生活动项目是否安全，若存在安全隐患，应立即制止并教育学生；课后要集合考勤。不提前上下课，课中不擅离岗位。21.要将安全教育融入学科教学中，在日常的教育教学活动科任教师 中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。22.组织学生上实验课、信息技术课、音乐课等一定要严格操作规程，有效预防和制止学生打闹、随意触摸电器电线、易燃、易爆、有毒物品。科学教师要负责学生实验课安全工作，发生（伤害）事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。23.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和德育处。24.对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、并与班主任（或学生家长）沟通。25.在每天的课间操和放学时，上午第四节和下午第三节的教师要组织好学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散；按照我校的紧急疏散方案要求进行：靠近楼梯口教室的上课教师下课后站在楼梯转弯处进行组织疏散；中间教室的教师站在走廊进行调控。掌握消防器材的使用。

26．每位教师必须熟练

第四篇：双盛镇人民政府(禁烧通告)

2014年双盛镇焚烧秸秆违法行为处置办法根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》，大、小春农作物收获季节全镇范围内严格禁止任何焚烧秸秆、农作物副产品、杂草行为。现就焚烧秸秆违法行为处置办法公告如下，即日起执行：

一、全面禁烧。禁止任何单位和个人在本镇行政区域内露天焚烧油菜和小麦等农作物秸秆、车前草和大蒜等农作物副产品、各类杂草和垃圾。

二、全域巡查。双盛镇人民政府、双盛派出所组建24小时的巡查队伍负责全镇的巡查，各村组织巡查队伍负责本村的巡查。

三、黑斑倒查。以责任到户的原则，农户对本户承包田负全责，承包田有焚烧黑斑的一律按违法焚烧秸秆进行处罚。农户秸秆若为他人恶意纵火焚毁，支持农户报警指认嫌疑人；不能指认嫌疑人的，由农户自行承担全部责任。

四、处置办法。焚烧秸秆违法行为一律在派出所进行处理。为确保公正透明，将对违法人员的名单和处理结果进行公示；为加强法制宣传，将对违法行为处理过程的照片资料和违法人员的检查检讨进行公开。

五、处罚措施。对违法焚烧秸秆的农户，按照每个火点（黑斑）200元进行罚款，并与来年的粮食直补挂钩。造成污染或火灾事故的，依法追究法律责任。对出现焚烧秸秆行为的村民小组，公共公益投入和惠民政策不再优先考虑。

六、举报有奖。禁烧秸秆利国利民，焚烧秸秆害人害己。为依靠人民群众的力量齐抓共管，维护好共同的生活环境，镇政府设立24小时举报电话（号码：8305135、***），对查实的每起违法行为的第一个、第二个举报电话都要给予现金奖励。

双盛镇人民政府

二0一四年四月三十日

第五篇：吉林省四平市特岗教师面试通告

吉林省四平市特岗教师

面试公告

一、面试地点：四平市第一高级中学

二、面试时间：7月23日、24日早7：30进入考点

7月25日(下午2:00)进入考点

三、面试学科安排：

7月23日: 初中数学 初中物理 初中化学 初中生物 小学语文 小学数学 小学语文数学

7月24日: 初中英语、小学英语；初中体育、小学体育；初中美术、小学美术；初中音乐 小学音乐 初中思想品德 小学思想品德 初中信息技术 小学信息技术 小学科学 初中语文 初中历史 初中地理

7月25日(下午2:00):小学特殊教育

四、面试要求：

1、考生需携带本人有效身份证和笔试准考证参加面试。

2、面试将全程封闭进行，所有考生必须在7：30分之前入场完毕，迟到者取消面试资格。

3、严禁考生携带各种通讯工具进入考场。

五、面试形式及内容：

1、面试形式为讲课。

2、讲课内容：在所报学段本学科的教材中抽选。

面试讲课教学参考书目

中学面试参考用书：

中学语文《语文》八年级上册

长春出版社 中学数学《数学》八年级上册

人民教育出版社

中学英语《英语（新目标）》八年级上册

人民教育出版社 中学物理《物理》八年级上册

人民教育出版社 中学化学《化学》九年级上册

人民教育出版社 中学生物《生物学》八年级上册

人民教育出版社 中学历史《中国历史》八年级上册

人民教育出版社 中学地理《地理》八年级上册

人民教育出版社 中学音乐《音乐》七年级第十三册

人民音乐出版社 中学美术《美术》七年级第十三册

人民美术出版社 中学体育《体育与健康》七～九年级全一册

人民教育出版社 中学信息技术《信息技术》八年级上学期

长春出版社 中学思想品德《思想品德》八年级上册

北京师范大学出版社

小学面试参考用书：

小学语文《语文》五年级上册

长春出版社 小学数学《数学》五年级上册

人民教育出版社

小学语文数学《语文》五年级上册

长春出版社 《数学》五年级上册

人民教育出版社 小学科学《科学》五年级上册

教育科学出版社 小学英语《英语（PEP）》五年级上册

人民教育出版社 小学音乐《音乐》五年级第九册

人民音乐出版社 小学美术《美术》五年级第九册

人民美术出版社 小学体育《体育》五～六年级

人民教育出版社

小学信息技术《综合实践活动》小学五年级上册

吉林美术出版社

吉林教育出版社 小学思想品德《品德与社会》五年级上册

北京师范大学出版社

小学特殊教育《数学》第一册（全日制聋哑实验教材）

人民教育出版社