第一篇：2012地理骨干教师送课活动简讯
海南省中学地理骨干教师送教下乡活动简讯
2011年11月7日至20日，40名海南省中学地理骨干教师参加了国培计划—海南地理学科教师项目。项目由海南省中学教师继续教育培训中心委托北京教育学院具体实施。在我中心及北京教育学院的共同努力下，项目取得了很好的效果，也受到参训学员们的高度评价。为展示培训效果，让广大地理学科教师分享”国培计划”的成果，促进地理教师学科教学知识（PCK）的提升，促进我省地理学科教学改革，在有关市县教师培训机构以及北京教育学院的协助下，我中心组织举办了中学地理骨干教师送教下乡活动。
送课活动的主要内容包括：一场微型报告（介绍“地理教育国际宪章”以及地理PCK）；一节分享课及评课活动。活动于2012年3月开始在各市县陆续展开，截止至4月13日，已在三亚、海口、琼海成功举办三次送课活动，反映热烈。
4月12日，“国培地理项目”首席专家王能智教授、北京教育学院地理学院张素娟副院长、培训班班主任曾早早博士专程从北京来参加在海南华侨中学举行的送课活动。“地理教育国际宪章”的解读及PCK地理学科教学知识的介绍让地理老师们耳目一新，吉晓霞、何燕、王辉敏三位老师的分享课也受到好评，教师们纷纷表示这样的活动让人受益匪浅，意犹未尽。
王能智教授对活动给予了高度赞赏，并提了三个建议：
1、建议把微型报告由一个小时扩展到三个小时，以充分展开对PCK地理学科教学知识的解读和介绍；
2、将报告整理成学术论文在学术期刊发表，以扩大影响；
3、以示范课为依托与教师们共同探讨何为好的地理课，如何能让地理课上得更有“地理味”。
参加活动的地理老师以及相关市县教师培训机构的老师都表示，送课下乡活动不仅给老师们提供了一次学习和交流的机会，也让参加“国培地理项目”培训的教师对培训中所学习到知识、技能进行了再思考、再加工，促进了培训成果的转化及应用，也让其他老师看到“国培计划”项目的优势，有利于激发教师参加培训的热情和动力。另外，能够聆听像王能智老师这样省外名师的评课及指导，对很多老师（尤其是乡镇的老师）来说，也是一次非常宝贵的学习机会。
地理骨干教师送课下乡活动本月将陆续在定安、万宁等地继续开展。
海南省中学教师继续教育培训中心 2012年4月16日
第二篇：骨干教师送课心得
欣赏骨干教师送课活动心得
哈达幼儿园 张洁
2013年12月12日
欣赏骨干教师送课活动心得
12月12日，我有机会到哈尔滨南岗区第一幼儿园去观摩骨干教师送课活动的现场，这次骨干教师送课活动真的让我受益匪浅，收获颇多。三名骨干教师的课都特别精彩，各有各的特点，都是值得我们新教师学习的宝贵经验。通过这次欣赏骨干教师送课活动，结合我平时的工作经验，我总结了几点心得，为我以后的工作积累一些经验。
一、幼儿教学应该以幼儿为主体，教师为主导。
蓝天幼儿园的肖老师的一节《有趣的色子》，教师充分的发挥了主导作用，整节活动，教师始终在利用各种方法去引导、启发幼儿自主发现，自主探索学习方法，完全颠覆了以往的灌输式的教育方式，让幼儿充分的发挥活动中的主体作用。并且，一节数学活动是严谨的、逻辑性强的，在肖老师的这节活动中都体现的淋淋尽致。肖老师有着自己独特的教学风格，都是我们新教师该虚心学习的，从肖老师的活动中我获益良多。
二、幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的过程中，轻松愉快的获得知识。
《指南》中也曾指出，幼儿园的教学，应该以游戏为主，让幼儿在玩的过程中，轻松愉快的获得知识。也就是说，幼儿要在活动中通过亲身的体验来获取最直接的经验。在金老师的《鸡蛋的冒险之旅》中，老师为幼儿创设一个有趣的情景，让幼儿亲自去体验送鸡蛋宝宝去外婆家的情景，需要自己经过努力钻过山洞，越过障碍，走过梅花桩送鸡蛋宝宝回家，在这一系列的活动中，教师给予幼儿充分的时间去自己探索克服困难的方法，并给予足够的时间去反复练习，真正的做到了让幼儿在轻松愉快的活动中获得直接的经验，而没有过多的讲述与灌输。
三、对于幼儿教学来说，一节课的成功，课堂气氛也是关键的。课堂气氛直接影响幼儿参与活动的积极性，所以，一节活动良好的气氛非常的重要。在市政一幼赵老师的《我知道的应急电话号码》中，进去活动场地开始，就以电话铃声吸引幼儿，为幼儿营造了一个来电话的情景，很好的将幼儿的注意力集中到了电话上，这就为幼儿营造了一个很好的氛围，在活动的结束部分，又以火灾现场的模拟来结束活动，同样也为幼儿营造了一个良好的气氛。所以，课堂气氛对于一节活动很重要，在赵老师的课上，我也学习到了很多宝贵的教学经验。
总的来说，这次欣赏骨干教师送课活动，值得我学习的地方比较多，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步！
哈达幼儿园 张洁 2012年12月12日
第三篇：信息技术骨干教师送课总结范文
信息技术骨干教师送课总结
2014年5月19日，我早早的来到了送课学校四通中学，和教育局及进校的领导会合。我们收到了四通领导和老师的热情接待，可以看出从进校到学校为这次送课活动，从学校宣传、教室布置和学生动员方面都做了精心准备和合理安排，使送课的每一环节都高效有序进行。
作为一名承担送课任务的主讲老师，我的内心充满了责任感和使命感。我要教给学生什么？我能给四通中学带来什么？于是我在课前花费的大量的时间进行思考和准备，课堂上想方设法调动学生的积极性，课后又认真聆听了专家和同行们真诚的评课。虽然活动只有短短的一个上午，可我的感受很多。
一、从教学设计和课堂教学目标来看，教学设计比较新颖，教学目标基本达到效果良好。
这节课的教学内容为形状补间动画制作，针对实际情况，具体将以3个任务围绕教学目标开展教学：首任务——基本任务：形状变形状；次任务——动物变动物；高级任务：自选任务：第一组：文字变文字，第二组：文字变图片，第三组图片变文字，第四组：图片变图片；三个任务的设计切合学生的学习思路，激发学生的学习兴趣，由浅入深，层层提高；在教学过程中不断加入新的知识点，用各种教学方式与手段将知识点传授给学生，最后突破难点，完成课堂教学目标。我的这节课采用有趣的素材，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习力，让学生总有一种想尝试的感觉，不怕学生出问题，遇到困难，教师引导学生探究学习的方向，学生通过自主学习来解决困难，若解决不了，可以发挥组内“学习带头人”的作用(按照教师开学时设定的小组)，全组中无论是组长还是组内其他成员，只要完成任务的同学都可以充当“学习带头人”，帮助后进的同学完成任务；若依旧无法解决的问题，在必要时教师设置排疑解难；让学生在尝试中去探索，在探索中获取知识，同时获得能力，通过本节课内容的学习与实践操作，充分利用“学习小组”的作用、充分利用本组“学习带头人”的作用，互相帮助，以优扶弱，充分调动所有学生的学习积极性，培养学生互助的精神；同时也可以减轻教师辅导的压力。我想作为教师的教学目标，不仅仅是传授知识点，更重要的是锻炼学生的能力，要“舍得”让学生去碰壁，让他们在碰壁中加深对问题的理解，并努力探究问题解决的方法，这样才能提升学生自身的学习力。
我的这节课我认为践行了新课改的理念：学生是课堂的主人。改变了课堂过于重视知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使学生在获得基础知识与基本技能的同时，学会学习和形成正确的价值观；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
二、经历就是一种学习，就是一笔宝贵的财富。我工作的单位是——麻姑营初级中学，地处偏远山区，自工作以来走出去的机会比较少，这是我第一次参加进校组织的送教活动，现在看来这次送教经历是我从教生涯的一笔宝贵财富，听者可能受益，但我必然受益。本次送课，大新寨的很多老师参加了观摩。针对我的课，大新寨的领导给了精当的点评，很多老师也积极参与研讨，对于存在的困惑的问题，我们互相交换意见，碰撞思想的火花。因此，我说这次送课活动历练了我，给了我磨练自己的机会，积累了面对不同学生的上课经验，必将大大促进自身专业素质的提高。我正向着研究性教师的方向发展，积极投身于信息技术教学改革实践，不断地探索学习，逐渐的形成自己独特且行之有效的教学风格。
三、我的遗憾 任何事情都不是完美的，这次活动我有以下几点遗憾：
1对学生的了解还不到位。直接导致有些在设计时的任务完成的不是很到位，学生废了很大的精力才学会。
2我是在新环境下进行教学，为了赶时间，忽视了对某些学生的评价，其实在这个方面还可以有其他解决办法，但是却没能实施，也是比较遗憾的。
如果用一句话来说，这节课没有很好的达到我的期望值，我认识到做什么事情都要做好充分准备，为了取得一分的收获，要有付出百倍努力的心理。在今后的教学中我会继续努力，不断探索，不断改进教学，力争使自己的教学水平不断上升至新的台阶。如果再来一次送课活动，我一定会全力做好准备，上一节更高效优质课。
第四篇：贺兰二小送课简讯
贺兰二小送课简讯（通伏小学）
9月28日上午，由贺兰二小徐国庆校长带领的徐苏宁、高颖等几位教师到立岗中心小学进行送课下乡活动。我校教师积极到立岗中心小学听课学习。徐苏宁老师送来了小学五年级语文课：《诺曼底号遇难记》；高颖老师送来了四年级英语课：《Module4 In the part.Unit1 What are they doing?》。二小的各位送课老师设计了精美的课件，用富有感染力的语言，把孩子们自然而然地引入自主的探索活动中。课后全体听课老师和送课老师进行了热烈的研讨活动，她们的课受到在场领导和老师的一致好评：设计生动新颖、教学扎实，驾驭课堂的能力特别强。我校教师确实受益匪浅，都希望这样的活动能多搞几次。此次活动为我校教师的发展提供了交流的空间，同时提升了教师课堂教学研究能力，促进了教师的专业化发展。
第五篇：8.9送清凉活动简讯
Xxx镇“夏日送清凉”慰问活动简讯
入夏以来，连续多日高温天气，一线环卫工人及城管队员顶着酷暑，挥汗坚持在一线工作岗位上，为市容环境整洁贡献力量。近日，南昌市启动了“夏日送清凉”慰问活动，为响应全市“送清凉”活动号召，8月9日上午11时，挂点青云谱镇的郭安市长委托市政府办公厅秘书长吴长金，来到青云谱镇博览路一分鑫超市门口，为辛勤工作在高温一线的环卫工人、城管队员送去了“清凉”和组织的关怀，同时，市领导吴长金与一线环卫工人、城管队员面对面亲切交谈，并对一线的环卫工人、城管队员表示亲切的慰问，感谢他们辛勤劳动与付出，并再三叮嘱一线环卫工人、城管人员既要干好工作，还要做好防暑降温措施，一定要保证身体健康，合理作息。
环卫工人和城管队员纷纷表示感谢政府对他们的关心和问候，他们会再接再厉，发扬不怕脏、不怕苦的精神，继续坚守岗位，为改善市容环境，共建“美丽南昌.幸福家园”贡献自己的力量。此次活动区常务副区长杨育新、镇罗春书记、刘欣部长陪同。
点击咨询 