税郭镇中心小学图书管理员职责 制度[优秀范文五篇]

第一篇：税郭镇中心小学图书管理员职责 制度

税郭镇中心小学图书管理员职责

一、负责全校图书资料的管理。

二、做好图书资料的信息搜集和反馈工作。根据既保证教学实际需要又厉行节约的原则制定图书购买计划，并及时报主管领导。

三、各类图书上架及时，分类明确，借阅方便，帐目清楚。

四、严格执行图书借阅制度，坚持原则，不徇私情。

五、坚持岗位，遵守制度，协助领导做好其它工作。

税郭镇中心小学图书室管理制度

１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

４、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，及时注销。

５、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

８、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

９、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。

税郭镇中心小学图书室借书规则

一、凡本校师生均可向图书室领取借书证，凭本人借书证在规定的时间借书，借书证要妥善保管，如有遗失，应及时挂失，等一个月后可酌情予以补办。

二、借书证不得涂改，不得转借、代借，若有此发生的纠纷，一概由借书证本人承担责任。

三、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。教师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；学生借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。

四、人人要爱护图书，书借到后应及时检查一下，如有画线、批注、破损、污染、缺页等情况，应立即声明，并由图书管理员加盖印记，以明责任，否则还书时发现上述情况一概由读者负责。

五、教职工调 离学校前，学生在毕业前必须还清图书，违者经学校同意扣发调理介绍信和毕业证。

六、读者应服从学校每学期的清理工作，必须将所借图书归还，凡违者管理人员按规定有权对其停借1——2个月的处罚。

七、本规则如有未尽之处，读者可向管理人员提出建议，以使修改时参考。

税郭镇中心小学图书遗失和损坏赔偿制度

为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：

一、本室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校财务部门付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：

1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿1元；精装本图书赔装订费2元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的10%-30%赔偿。

四、若故意污损图书、遗失书刊或污损书刊未照章赔偿者，停止本人的借书资格。

税郭镇中心小学图书设备管理制度

为了提高图书室设备的使用寿命，是保证图书室的正常运转，特制定如下制度。

一、图书、资料是提高教育质量、办好学校不可缺少的基本条件之一。学校师生要明确图书资料的地位与作用，增强保护与爱惜学校图书的自觉性。

二、要通过各种渠道筹集经费，建设好学校书库、教师阅览室与学生阅览室。

三、根据规定和学校需要添置与订阅图书、报刊杂志，并指派专人管好图书资料，使其为教育、教学、科研服务，为师生服务。

四、校书库藏书量达到生均每人有30册。

五、要有足够书架。保证教师和学生的正常阅读。

六、图书阅览室应设置书架、书柜、目录柜、工具书柜、杂志架、报纸架、借还书工作台等。

税郭镇中心小学图书清点、剔除制度

随着科学技术的迅速发展,知识老化现象日益加速,为提高图书馆的藏书质量和工作效率,在藏书达到一定规模时,也要相应地剔除相当数量的旧书:

一、剔除范围:

1、图书内容已陈旧过时的。

2、流通率不高的。

3、没有现实意义的。

4、复本过多的。

5、图书内容与本馆任务不相适应的。

6、破烂不堪和残缺不全已没有参考价值的。

二、剔除的方法：

1、根据图书借阅记录决定图书去留。

2、把准备剔除的图书打印成清单，向学校师生征求意见，以达到兼听则明，防止片面性。

3、将剔除的图书清单报校领导批准。

4、在财产登记和目录上予以注销。

三、处理办法：

1、组织缴交换，互通有无。

2、组织调拨，支持基层。

3、组织出售，削价处理。

4、报废。

四、剔除总结：

每次图书剔除工作结束后，必须有书面小结，将剔除计划、领导批示、剔除清单、处理情况、处理日期、经办人等记录在案，存档备查。

第二篇：税郭镇中心小学图书室工作计划2011——2012

税郭镇中心小学图书室工作计划

一、现状分析

书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。在过去的一学年里，尽管经费困难，学校仍加强了图书室的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金增加了，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今的图书室，已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。“让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶”，此校园环境建设目标初步达成，学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息，健康和谐的发展空间使人心情激荡，感受到一种魅力和诗意。

为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

二、工作目标：

1、按照省示范区标准添购新书17200册，报刊种类45种，书架12个，使藏书在品种和数量上达到省示范区标准。

2、开展图书剔旧工作，将复本较多、破旧不堪、思想落后、更换教材的图书全部剔除。高标准的完成新旧图书的整理规整工作，新书到位后图书室将实现数字化管理。

3、学校正在建设新教学楼，待新教学楼建好后图书室面积将增加到70平方米，学生阅览室将达到115平方米，新增教师阅览室35平方米，三室面积将真正达到省标准。

4、营造“书香校园”氛围，张贴有关标语、地图、字画等。通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

5、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。室内外卫生扫除彻底、干净整洁，各种制度健全、牌匾制作及悬挂整齐划一。

三、工作措施

1、调整藏书结构，服务与师生。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行

选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

2、全方位的借阅方式。

图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学？因此，从这学期起，图书室将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书室，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。

现任图书室管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近八百位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书室开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书室工作，又形成了图书室的特色

4、掌握读者心理，提供优质服务。

我们的学生从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，急切需要到图书室寻找自己喜爱的图书，而且，他们对书不会“饥不择食”，什么都喜欢，开始挑剔图书室藏书品种，追求新的品位，因此，为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要尊重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。

第三篇：税郭镇中心小学2015年春季开学工作自查报告

税郭镇中心小学2015年春季开学工作自查报告

为维护学校正常教育教学秩序，保障我校2015年春季开学工作顺利进行，根据区政府教育督导室要求，我校于近日对春季开学工作进行了自查自纠，现将自查情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.我校于3月6日上午委派部分教师到新华书店购置新书，保障上好开学第一课。

2.组织相关管理人员对教育教学设备设施进行维护、检修，确保教学工作顺利进行。

3.我校教师于3月7日报到，上午8：00召开新学期教师会议，传达校长会精神，做好业务、师德培训工作。同时做好校园卫生工作。

4.落实贫困生资助政策，确保学生返校率100%。

5.学校节俭办学，对学生进行节水、节电、节粮和爱祖国、爱劳动、爱学习等主题教育。

6.我校于3月8日组织学生报到，3月9日正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。确保无流失、辍学等现象。

二、学校安全工作

3月4日至6日，学校安管办与总务处配合对学校房舍、围墙、用电线路、监控等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。

三、收费情况

学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校无违规收费行为。

四、教学用书及教学设备使用情况

新书到校后，总务处组织后勤人员及时分发教材。学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。

五、学校按照《枣庄市课程设置标准》开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课、学习笔记已发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于3月7日进行备课检查。

在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已准备就绪，全体教职工准备以饱满的热情投入教育教学工作。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

第四篇：郭镇中心小学七一方案

郭镇中心小学

“童心向党 红歌传唱”歌咏比赛活动方案

今年是建党93周年，为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。根据周程安排，结合我校实际，将组织开展“童心向党 红歌传唱”歌咏比赛活动。

一、活动目的

在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力，弘扬爱国主义精神，抒发学生爱国主义情怀，激发他们努力学习，立志报国热情。

二、活动主题：“童心向党 红歌传唱”

三、活动时间：2014年6月30日

四、活动地点：新操场

五、活动对象：一至五年级全体学生及全体教职工

六、活动要求：

1、内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂革命和英雄人物、歌颂美好生活为主。

2、每班2首歌曲，由班主任负责（有一首必须是歌颂党的）。

3、可根据歌曲内容进行演唱艺术加工和创新（如：加入简单动作、领唱、二重唱、分声部唱等，力求形式新颖）。

4、演唱者表情自然大方，着装要求统一，干净整洁。

5、精神风貌良好，保持会场的纪律。

七、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；优秀组织将1名。

八、活动宣传：马秀玲负责撰写，史民海负责摄像。

九、具体分工：

1、后勤组组长：谭

强

组员：杨生清

李仕超

史民海

任玉龙

徐彦军（杨生清负责撰写横幅，徐彦军负责撰写奖状，其余男老师负责悬挂横幅和评委席的搭建。）

2、评委组组长：袁

刚

组员：谭

强

李 菲

杨生清

李秀娟

贾

莉

白

莹（负责公平公正对参赛班级，根据评分标准给出合理的分数）

3、统计组组长：罗

新

组员：高

原（及时准确的算出各班总得分）

4、安全保及后勤保障卫组组长：左发平（音响）

组员：张之贵 李桂芳 张凤琴（保证学生活动期间的安全）

为了使活动顺利开展，圆满成功，请以上工作人员各负其责。

郭镇中心小学少队部 2014年6月25日

第五篇：郭里镇中心小学工作总结

郭里镇中心小学工作总结

二〇一三年十一月二十日

郭里镇中心小学工作总结

一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想,推行人性化学校管理，注重教风、学风建设，不断提高教育教学质量。我校先后获得“邹城市教学工作先进单位”、“邹城市武术传统项目学校”、“邹城市少年宫”等称号。现就一年来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本，把德育作为学校教育的根本任务。

（一）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

2、分工明确，责任到人，全校的纪律、卫生工作分工到各班，分工到每一位教师。

3、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

4、每周升旗仪式由各班班委循环主持，开展每周一主题活动。

（二）、加强校园文化建设

充分利用学校报刊对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。学校报刊共达30余期；楼前增设了6块宣传栏，及时公示学校事务。

（三）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“六一”文艺表演，春季运动会。同时，我校积极组织学生参加邹城市庆六一汇演，并取得了优异成绩。

2、感恩教育活动：积极开展感恩教育作文大赛、感恩教育文艺汇演活动。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先狠抓教风学风，制订科学合理的业务考核制度，实行人性化管理，两者和谐统一。学校领导以身作则，逐步形成浓厚的教风、学风氛围。

2、在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

3、教学成绩逐步提高，在邹城市教育局教研室抽测活动中取得第四名的好成绩。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学年，与西关小学组织联谊活动5次，请江苏常熟小学名师来我校指导教学。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了教师基本功竞赛活动，注意了青年教师的培养工作。其中郑芬芬获得了邹城市优质课一等奖，并参加了济宁市优质课的评选。

3、继续抓好课题研究工作。本学年我们在语文、数学、英语开展了课题研究工作。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展，每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

（四）、落实节假日安全值班制度。

经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、后勤工作

在上级党委政府和教育主管部门的领导和支持下，我校建成一座标准化的操场，一座供500人使用的餐厅。

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、很多教师的身体出现了亚健康状况，以后应更多关注教师的身心健康。

总之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。