读《地震科普小常识》有感

第一篇：读《地震科普小常识》有感

读《地震科普小常识》有感

前两天，学校发了一本名为《地震科普小常识》书，我回家看了，看完后，令我感触深刻。

我国是一个多地震国家。地震活动具有频度高、强度大、分布广、灾害重的特点。千百年来，给人们带来了巨大的危害。

地震会引起山体崩塌，建筑物坍塌„„从而造成人员伤亡与巨大的财产损失。那么，我们该如何减轻和降低由地震灾害带来的损失呢？我觉得，其实只有了解地震，才能更好的抗御地震。

地震是因板块作用使能量积累到一定程度时，地下岩石会发生破裂或错动引起的。在一些大地震发生之前，震中及附近地区可能出现的与地震有关的异常现象叫地震前兆。人们能够听到、看到、感觉到的异常就是宏观异常。只能由仪器监测到的是微观异常。就像打哈欠是睡觉的前兆一样，在地震前也会有较明显的前兆，所以我们只要善于观察，就能较及时地对地震作出抵御。

当然，地震虽然要时刻提防，但是，我们也不能盲目地相信一些谣言。如果听到“将要发生地震”的消息，只要不是政府正式发布的，不管是科学家还是研究机构，您都千万不要相信，更不应该传播和扩散。对地震发生的地点、时间和震级说得越“精确”就越不能相信。只有是政府正式发布的，我们才能相信。

虽然地震很可怕，但我们也不必成天生活在地震的恐惶之中。只要我们正视地震、了解地震，我们就能很好的抵御地震，从而减少人员伤亡与财产损失。

人类是脆弱的，在灾难面前，显得不堪一击；而人类又是坚强的，他能正式灾难，不惧怕，不退缩。对于地震的抵御与克服，这本书，就给了我们一个很好的启示„„

第二篇：地震小常识教案

教学目标;1,了解地震的危害以及它的形成

2，使学生掌握地震来临时自救的方法和地震后脱险的方法 教学重点;使学生掌握地震来临时自救与震后脱险的方法 教具：PPT课件 教学过程：

师：同学们你们知道5.12地震发生在我国哪个地方吗？ 生：汶川（可能不能说出）

师：我们一起来看一下震前这座美丽的小县城（课件展示震前汶川图片），可是就在2008年5月12日14时28分04秒大地颤抖，山河移位，一切都变了（课件展示震后汶川图片）看了这些图片你想说些什么？有什么想要了解的吗？

生：（可能说出）地震的威力是这么的大！生：我们这里可能发生地震吗？ 生：我想知道地震是怎么产生的？ 生：地震能防吗？ „„„„„„„„„„„„

师:下面我们就一起来了解一下地震是如何产生的？（播放视频）师：看了以后你对地震有多少了解？它是怎么产生的呢？它是一种自然现象，是地球板块之间相互作用下，地壳中的岩石无法承受时产生破裂造成的。我国是一个地震多发的国家，地震不但给我国带来了很大的经济损失，而且造成大量的人员伤亡。下面来看一组数据（课件展示唐山地震和汶川地震造成的伤亡数据）看了以后你有什么要说的吗？

师：看了这些数据你是不是感到地震的可怕，由于它是一种自然现象是由地球自身运动形成的，所以它是无法抗拒的。生：它能不能像天气预报那样提前预报呢？

师：现在的科技还不能。不过大家不要害怕，如果你学会了地震自救的方法，就会大大降低地震对我们伤害。这节课就来学习地震自救和脱险的方法。

当地震来临时，有些人认为应该赶快跑，有的人认为应该躲。是跑还是躲，我们来看一下专家的建议（课件展示应急避震）

（一）由于地震不知何时发生，我们所处的环境也就在不断发生改变，也就是说地震发生时我们可能在学校、可能在家里、可能在大街上等。所处的环境不同逃生方法也不同。

⑴如果在学校我们来看一下如何自救（课件展示学校自救）： 1.正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。2.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

3.在地震间歇时，在学校领导和老师的指挥下，沉着有序地按预定疏散路线撤离。

假如此时地震发生我们该如何做？师生共同做此活动 ⑵如果在家中如何自救（课件展示家庭自救）： 可躲避在坚实的家具下，或墙角处，空间小的厨房、因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

⑶如果在户外如何自救(课件展示户外自救)：

在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。⑷发生地震时，如果剧院、商场等人多的公共场所，且离出口较远，就不要急于挤出门去，而应先躲在座椅或其他有柱子、台子支撑的地方，但尽量避开带玻璃的柜台。

（二）如果地震过后不幸被埋圧，我们该如何自救（课件展示震后自救方法）：地震后若不幸被废墟埋压，千万要保持冷静，设法自救。⑴如果没有受伤或伤得不重，就设法从有空隙的地方钻出，但要注意不能随意移动身旁的支撑物，以免引起更大的坍塌。

⑵地震后，如果身体受到重伤，暂时无法脱险，就先用衣服等物进行包扎、止血，然后等待有人经过时呼救。沉着冷静是自救的基础，要保存体力，发出敲击声，耐心等待救援。

最后我们来了解一下“地震活命三角区”（课件展示“活命三角区”）小结：地震来临时千万不可慌张，应机敏应变。今天你学到了哪些地震自救法？

第三篇：读科普书籍有感

读科普书籍有感

湟中县土门关乡加汝尔小学 四（1）班 杨正莉 指导教师：刘世蛟

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写，我的心中泛起了一阵阵波澜。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下，这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面：遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色，同类来了就让开，异类来了就赶跑它；迷宫蛛的网像一个迷宫，昆虫掉进去就“走”不出来了；蝈蝈儿看起来好像是食素的，其实它们是一群“伪素食者”„„这些小生灵在作者的笔下表现的活灵活现，像人一样有了灵性，会唱歌，会跳舞，有欢喜，有悲哀。

看完这本书后，我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新：“也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作，每天都干得筋疲力尽，一直到现在才得以休息。不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了，可是它依然能够为家人守卫大门，抵挡不速之客。”看完这几句话以后，我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候，它为了自己的家庭而奔波着；在它老了后，它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上，我们人类的许多母亲不也是如此吗？她们为了自己的儿女而操碎了心，在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了，可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱，想要再做点什么。我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比，才发现，原来昆虫的世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点，而法国昆虫学家法布尔却发现了？后来我才知道，法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了，因此，他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位，因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢？因为它热爱生命，尊重生命，热爱大自然，向往大自然。

《昆虫记》让我了解了昆虫，更让我了解了生命；《昆虫记》虽然看起来平平淡淡，但却蕴含了作者对生命的无比尊重，对大自然的无限向往。

读科普书籍有感

湟中县土门关乡加汝尔小学 四（1）班 刘婷丽 指导教师：刘世蛟

暑假里，我读了《科普美文》这本书。书中有一篇文章，叫《鸟与虫》。

《鸟与虫》中写了作者和胡老师在树林中走时认识了许多鸟和虫的故事。重点介绍了杜鹃是出了名的“托儿鸟”，喜欢把自己的蛋产在其它鸟的窝里：白蚁会蛀食树木，使树木慢慢死亡：啄木鸟如何判断出害虫潜伏的部位等。文章用词优美，恰当，将鸟儿的外表形象地写了出来。文中还有一些插图，没去西天目山的人看了这些图片都能身临其境地感受到西天目山自然的美，不禁令人心驰神往！

从这篇文章我们可以知道：西天目山的树林里鸟儿很多，也说明了西天目山的树木多，环境好。在城市里，鸟儿十分地少。马路上汽车的噪音，尾气破坏了鸟儿的生活。使得大量的鸟儿搬家。现在，只有小麻雀在树上叫着„„再来看看森林，成群的鸟儿欢快地叫着、飞着。它们捉虫子、生鸟蛋，过着快乐的生活。一个地方的鸟儿少，一个地方的鸟儿多。为什么呢？因为城市里的树木比较少，空气受到了污染。而森林里的树木较多，空气十分清新，是鸟儿栖息、繁殖后代的好地方。所以我们要多种树木，出门时尽量选择乘坐公共交通工具，让空气更加清新。总有一天，城市里也会有一大群鸟儿在这里做窝的。

书中的美文还有很多，值得我们细细地品味。

读《少年儿童百科全书》有感

土门关乡加汝尔小学五（2）班 莫锦鹏

我在寒假读了一本好书《少年儿童百科全书》,但由于我一直没有时间来看,只能在寒假边过春节边看书。

“哇”！这本书的知识可真多啊！它包含了科技发明、动物世界、植物王国、宇宙星空、地球大观、军事航天、体育纵横、名胜典故、文化博览、艺术长廊、奥秘世界等等。其中，我最喜欢爱因斯坦的记忆方法。

一天，爱因斯坦的女友打来电话：“我的电话号码又更换了，真难记，请你记好。”“好，我记下来。”爱因斯坦回答。“24361”“这有什么难记的，两打与19的平方！好啦，我记住了！”爱因斯坦说完，又不无遗憾地告诉对方：自己的电话号码也换了，不过他并没有直接告诉对方具体号码是多少，而是说原来和新换的电话号码都是4位数，新号码正好是原来号码的4倍，而且原来的号码从后面倒着写正好是新号码。请问，你可知道这新号码是多少吗？答案是：新号码是8712，正好是旧号码2178的4倍，此题仅有一个答案。”

读完了这个故事，让我受益非浅，爱因斯坦是多么的伟大和聪明，能把数字变得这么有趣，而又印象深刻。如果我以后在学习中，也能把数字这样运用得如此完美，很多难记住的东西就会迎刃而解。通过阅读《少年儿童百科全书》，我学到了很多的知识，了解了很多的事物，我以后还要阅读更多的书，学习更多的知识，象爱因斯坦一样聪明。

我喜欢爱因斯坦的记忆方法，更崇拜爱因斯坦！

指导教师：汪生虎

《小学生百科全书》读后感

湟中县土门关乡加汝尔小学五（1）班

杜峰

嗨!大家好！我要向你们推荐一本书，书名叫——《小学生百科全书》。

我很喜欢科学，喜欢探索大自然的奥秘。这套《小学生百科全书》就是这样的书。书中有很多我以前没有看到和没有想到的东西，有各种各样丰富的自然和科学知识。你只要认真去读，会发现许许多多大自然中的奥秘。比如，老鹰为什么在高空就能发现地上的猎物？为什么花的颜色各不相同？月亮适合人类居住吗？最亮的恒星是什么星？„„这些都让我非常好奇。

通过看这本书，我还了解了许多世界著名的、神奇的景象，知道了许多大自然的奇事趣闻，也了解了人与动物的关系。比如，“人蚁之战”让我明白了一个道理：蚂蚁虽然弱小，但是只要它们团结起来就也能打败强大的对手！更让我了解到珍稀动物与地球家园的密切关系。所以我们更应该了解动物、保护动物，也保护我们美丽的家园。

我想，以后有了科学课，我一定会像现在一样认真思考，上课专心听讲、积极发言，成为一位小小科学家。我现在只看完了其中一本----《人体科学》，从中我知道了人最需要的三大营养，所以以后我再也不挑食了。我还知道了如何保护我的牙齿；更深深了解到运动对人类的重要。妈妈笑我，说等我看完这本书我们家再也不用担心我成为健康“宝宝”了。如果将其余几本都看完，我是不是就会梦想成真了呢！

小朋友，好好去读这本书吧！这本书不但会让你增加许多课外知识和大自然的知识，还会让你开阔眼界、感受到大自然的许多奥秘。当我们都能成为一个知识丰富的人，一定能梦想成真！

指导教师：汪生虎

读《地球》一书的心得

四年级（2）井启岩

周六，我看了一本书籍---《地球》，它封面图画非常精美。

这本书主要是说地球上的自然现象。它有精彩的内容：高山磅礴，湖泊多姿，峡谷幽深„„超精彩的主题，近千个知识点，全新揭秘不为人知的地球奥秘。这本书还有精美丰富的图片：珍贵的航拍精品，使用的原理图片，清晰地场景照片„„

这本书写得非常精彩具体。其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球：大陆居然是漂浮着的，不停移动的。首先，它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点，还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律，并在文字旁插了三幅原理图片。第一幅是2亿年前，大陆大部分都连在一起，第二幅大陆稍稍分开一些，那是大约1亿8000万年前的大陆，最后一幅是距今6500万年的。三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片，这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。

还有《生命的演化》《气象奇景》《火山》„„等文章，让我真是大开眼界、惊叹不已。那是我们看到《太阳篇》时，上面有一个问题：一天中，什么时候是最热的？没看下面的文章，我自己思考了一会儿，有了一点想法。突然，灵机一动，不如来考考爸爸，“爸爸，你觉得这题怎么解释？”

他低头思索了一会儿说道：“我觉得是中午12时左右最热。” 我又问：“为什么？”

“因为中午太阳光直射地面，光线最强，热量上升最快，自然是温度最高的时候。你认为呢？”

“我觉得下午2点钟左右时最热。因为虽然１２点时，温度上升快，但不能立刻到达最高，下午的阳光虽弱，但加上地面温度的反射，下午２点左右地面温度达到最高。”

我看见在我说的时候，爸爸听得一愣一愣的，似乎不太明白，刚说完，他就说：“什么乱七八糟的，你说的不对！”

无谓的争辩没用，还是书中见分晓吧！哈哈！书上居然和我说的差不多，这下爸爸哑巴了，冲我一通傻笑。

这本书不仅让我和爸爸知道了许多地球的奥秘，也多了很多共同的话题。与老爸一起读书，其乐无穷。我们在书中共同找到了幸福和快乐。

指导教师：李海发

读《走向海洋》有感

加汝尔小学四年级（2）寇永玲

前几天我读了一本《走向海洋》，让我们一起分享精彩的内容！

你知道吗？

当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“冰球”。

随着经济和科技的飞速发展，陆地上的石油已近枯竭，中国便把目光转向了海洋，并重视起海洋，在海洋中开采资源，并通过海外对外贸易，暂时解决了石油贫乏问题。人们还建立起了潮汐发电站，海水温差发电站，以解决电力问题。

海洋占地球表面积的70.8%，约3.61亿平方千米，而陆地只占29.2%，听到这些，你也许会惊讶，不过事实确实如此。科学家也开始猜测，人类也许是在海洋中演变而来的，先由各种各样的化合物汇入海洋，在海洋中生长发育，并和其他混合物聚合，并发生演变，经过几千万年的时间，才从化合物进化成了现在的人类。可见，海洋是孕育生命的母亲，我们都是她的孩子。

海洋中还含有许多的食物，就比如说沙丁鱼吧，它含有不饱和脂肪，也就是鱼油，可以扩张血管，抑制血小板凝结，降低胆固醇，降低血压，降低血液黏度，防止动脉硬化和心肌梗塞等生理作用。由此看来，蓝色食品的药效非常好。

生灵万物受惠于海洋，现在我们要调整目光，重新来看待我们脚下的地球。

读了这本书，我明白了人类和海洋的关系非常密切，现在有许多人为了自己的利益，而不断地去伤害海洋里的生物，这就是对大海的危害。他们从活生生的鲨鱼身上割下鱼翅，再把鲨鱼放回大海中，这时的鲨鱼已经没有保护自己的能力，只能被它的同类吃掉，如果我们都拒绝吃鱼翅，那么就不会再有人去伤害鲨鱼。我们应该用实际行动来保护海洋里的生物，让它们在晶莹剔透的海洋里自由自在地生活着！

指导教师：李海发

《世界真奇妙，人体奥妙》

土门关中心学校加汝尔小学三年级（1):李佳欣

我有一本科学书——《世界真奇妙，人体奥妙》，这本书展示了人体，头顶到脚尖，都让我惊叹不已，想不到人体也有这么多奥秘。

我第一个了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨头组成的。两块骨头相连的地方是关节。有些骨头在关节连接处融合在一起，但很多骨头并不是这样的，如果所有的骨头都融在了一起的话，你会动弹不了。从中，我了解人体最重要的骨骼。接着，我又认识了肌肉：骨头自己不能运动，需要肌肉地帮助，把它们拉向一处，那么另一处则将其拉回原处，我本来认为肌肉只是肉，想不到也有这么大的用处。我又知道了味觉和嗅觉——味觉和嗅觉是不同的器官，但在大脑确定食物的味道之前，需要来自两者的信息。这就是为什么人在鼻塞的时候吃草莓都会觉得没滋味。唉，真是不看不知道，一看吓一跳。

看这本书之后，我认为世界真是很大，我真是“井底之蛙”，世界真奇妙啊!

指导教师：赵虎

《学生探索百科全书》

土门关中心学校加汝尔小学三年级（1):马玉婧

科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。

读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空„„等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。

在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程„„等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路 看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!

指导教师：赵虎

第四篇：地震安全防范措施小常识

地震安全防范措施小常识

一、地震前预防

1.加强房屋坚固性。着重考量梁柱，墙壁。可将牢固坚实的书架靠墙放置，还可考虑增加梁柱以达到增强巩固性效果。

2.每个房间都设置一块没有东西可以砸到您的相对安全地。（头上无吊灯，身边无壁橱书柜等大型家居，无大玻璃镜大画框等悬挂物，无冰箱，热水器等杂物，无电源插座，煤气罐，水管水槽的安全地）

3.预备一些罐装食品，瓶装水和防尘口罩面具，手摇电筒，袖珍收音机。4.知道如何关掉煤气和主要水管。

5.教会家庭成员必要的地震安全措施和逃生技巧。

二、地震摇晃中：

1.立即下蹲抱头卷曲，利用一些坚固的防护工具，如坚固的座椅。2.房屋震荡时极容易被掉落的石块玻璃等砸伤，不要慌乱走出室外，待在直到确定可安全撤离。

3.远离书柜，衣橱等容易砸伤你的家具。

4.远离窗户，在高楼中，等到火警警报停息后再逃离出来。5.如果在床上，呆在原地，用枕头保护好头部。

6.如果在户外，找一个远离建筑物，大树和高压线的空旷场所。如剧烈地震请趴在地上。

7..如果在车内，慢慢行驶到空旷地直到地震结束。

三、地震后

1.检查受伤情况，如有需要，参加紧急救援工作，帮助身边周围的人脱离险境。

2.检查房屋受损情况。如损坏严重，应远离房屋直到专业人士检查。3.如果闻到煤气味，立即疏散室内人群，绝对不要使用火机等危险品。确定窗户墙面等安全后，开窗流通空气。

4.如果发现断电，拔掉主要电器插头，如看到保险丝烧坏，或闻到烧焦的电源线味道，或看到插座火花，请远离，等专业人士解决后再进入，注意远离室内有水的地方。

幼儿园地震安全知识儿歌 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

第五篇：地震科普演讲词doc

我国是一个地震多发国家，绝大多数省份都发生过6级以上强烈地震。据相关资料统计，我国在全球陆地面积7%的国土上，发生了35%的7级以上大陆地震，我国大陆平均每年发生20次5级以上地震。历史上我国发生过多次强烈地震，造成了严重伤亡。如1920年宁夏海原8.6级地震，死亡23.4万人；1976年河北唐山地震，死亡24.2万人；2008年汶川8级地震遇难68712人，经济损失惨重，全世界为之震惊。

本人根据多年的观察经验，并在网络上开展研究探讨，汇集了各方网友的集体智慧，得出地震有先兆、地震可预报的结论，希望本文能促进地震预报事业的健康发展，为防震减灾作贡献，造福全人类。

五、为何会发生地震？

发生地震的原因主要有三点：人工地震、地质结构性地震、地下雷电引发的地震。灾害性强地震主要是因为岩浆潜流在运行中有时会出现不同的潜流物质胶合在一起，相当于线圈之间的“短路”现象，此时“短路”部位就会出现“地下雷电”，会使局部磁场出现不规则变化，导致地壳局部失去引力平衡而引发地震的发生。局部出现磁场的不规则变化现象同时可导致“地震云”与“地光”的产生。

强烈的地下“超极雷电”放电现象可直接以接近光的速度撕裂局部地层，产生强大的爆炸冲击波（纵波），持续的放电过程还可产生“扭波”，从而产生极其强烈的地质灾害 如下：

（1）打雷声：最普遍的声音，特别是大地震前常常可以听到。

二十五、地震是否能作临震预报？

个人认为地震是可以预报的，特别是6级以上强地震，可以在相距250 – 300公里左右建立“蜂窝式”的地震异常现象观察站，综合采用观察“地震云”方式、观察磁针异常方式、观察红外卫星云图找“乱云”方式、结合动物行为等作出120小时强震预报。6级以下小地震临震预报难度较大，准确性相对低些，但这已是目前为止成本最低、观察面最广、最有效的地震预报方法。华东某地震台站地震科研工作者，地震论坛网友“看客”认为：“地震前兆磁异常只在同一个地质体中稳定变化，多个不同磁性的地质体会相互消弱磁异常，传播距离很短”。这个结论是正确的，正是因为有了这一因素，用磁针监测本地及附近是否有震情才有非常积极的意义。

目前部分专业地震台站已经利用测“地电”的方法对地震前兆进行分析预测，说明主流地震工作者已开始步入实质性的正常研究阶段，这是一项非常积极的好消息。

据悉目前国家已经建了很多地震观察站，但因为地震界主流对地震成因仍持“版块断层挤压”的错误理论观点，所以这些已经建成的地震观察点大多还无法发挥应有的作用。

相信经过一段时间后，主流观点也许会认可“岩浆潜流说”的观点，准确预测灾害性强地震的一天也许就要到来。

（2）风声：如刮强风般的声音，据说听起来很象公象的咆哮声。（3）爆炸声：有如“轰隆”般的爆炸声音，听起来很象大型炮弹的爆炸。

（4）机械声：听起来很象卡车、挖土机、电车或飞机等的声音。（5）锯木声：唐山大地震时，很多人同时听到爆炸声和锯木声。（6）撕布声：在海面比地面更常听到撕布声。

上述声音实际上在雷雨季节非震区也能听到，在不同的气象条件下雷电声音会有所不同，如果是在下冰雹时打雷，甚至还可听到“炒豆子”般的声音。

大地震时出现的地下打雷声，会依据不同的地质情况而出现不同的声音，这是因为地震是由岩浆潜流间的放电现象，即地下的“超级雷电”造成的，地下岩浆潜流间的放电现象，在不同的地质构造下会出现不同的打雷声音。所以说，地震时产生的“地声”现象也可支持我的“岩浆潜流说”。

（1）6.0级强余震青川震中区亲历记：

2008年7月24日03时54分，在青木川镇西北方向的陕西省与四川省交界（北纬32.8°，东经105.5°）发生了里氏5.7级地震。5时15分，在姬丁义副局长的带领下，陕西省地震局地震现场工作队一行12人立即奔赴震区，落实本次地震宏观震中、确定地震影响烈度范围、进行震害调查和损失评估。

我与魏青珂、赵金礼为一个考察查小组奔赴青木川镇。24日14时50分左右，我们到达青木川镇开始考察。6月中旬，我们曾对这里进行建筑物震害特征考察，但现在这里已经发生了较大变化，在汶川大地震“5·12”遭到破坏的房屋有的已经拆除，有的正在拆除，有的地方正在开挖、平整宅基地。道路边堆着砖块、砂石等建材，挖掘机、推土机等正在紧张施工。

我们沿公路向西进行考察，询问老乡、拍摄震损房屋及其他震害现象。5.7级地震后的青木川镇震灾情况是：①在“5·12”汶川大地震中受到损伤的老旧土木房屋，已经局部倒塌；②有些砖木结构的房屋出现了落瓦现象；③多数在“5·12”地震中已经裂缝的房屋，裂缝加宽加长；④所有人都感受到了强烈的上下震动，听到了巨大的爆炸声音；⑤全镇人又重新住进了防震棚。我们初步判定青木川镇的地震烈度为Ⅵ度弱。下午15时左右，我们到达了距川陕交界约1公里处的青木川镇南坝村屠家岭。走访了一户屠姓村民，他家的一间砖木结构正房和几间土木结构房屋，在地震中受到了不同程度的损坏。

我们一行从这户村民家出来，正在观察道路受损情况时，突然，地动山摇，同时，一声巨大的爆炸声似乎从脚下传过来。整个过程只持续了5、6秒钟，如此短暂，容不得人做更多的反应和动作。

5月14至19日我曾在北川县城参与抢险，也经历过上百次余震，只在 5月19日的一次余震中听到了一声巨大的爆炸声，同时感到地面的强烈上下震动（事后得知，那是发生在北川的4.8级余震），但这次感觉到的震动和听到的地声，明显要比那次强烈得多。刹那间，我的第一反应是看看我们所在的位置是否安全，旁边的电线杆是否会倒向我们。眼睛的余光同时看到，山在抖动，地面也在上下震动。距离我们不远处，有2间民房轰然倒塌，尘土飞扬。

整个过程中，我听到的声音有：一声巨大的爆炸声、山体大地的抖动声和房屋的倒塌、掉瓦声，还有赵金礼指着远处正在倒塌着的房屋和飞扬着的尘土说的那声：“看那边!”。

十几秒钟后，一切恢复了平静。大家七嘴八舌，开始了议论。我问身边的老乡，这次地震的感觉比昨晚的地震感觉有啥不同。大家都说：比昨晚的地震感觉大得多。当我回头察看那位屠姓村民院落时，刚才还那几间受损的土木房已经完全倒塌了。

我们继续驱车向川陕交界方向考察，越过川陕交界2公里左右，到达四川省青川姚渡镇杨山村，这里已经出现了许多新倒塌的房屋，地震影响烈度高达Ⅶ度。再向西1公里是四川省青川姚渡镇平原村七组，这里，房屋大多数已经倒塌，一栋2层砖混房屋，“5·12”大地震时轻微损坏，现在已经严重受损，这里的地震烈度也高达Ⅷ度。在这个村我们遇到了四川省局的同志，他们是由西向东考察，同样认为这里是本次6.0级强余震的震中。我用GPS定位仪测定此处方位是北纬32.8度，东经105.5度，宏观震中与微观震中完全一致。

我曾在北川县城经历过汶川8.0级地震后的数百次4级左右强余震，但这次在青川震中区体验到的“7·24” 6.0级强余震，感受是不同的，首先是震中区的地声，不是那种由远及近低沉的轰隆声，而是巨大的一声爆炸声；其次是在震中区，人只能感觉到地面上下振动，而且持续时间极短。

将我在震中区亲身经历的这次青川6.0级强余震的感受记录下来，与大家共同分享，以期探讨强余震的发震特征、震害特点和地震预警等问题陕西省地震局 石建梁（2）地震发生时，被轰鸣般的声音惊醒

晨刊讯四川汶川大地震发生时，我市6位市民正在四川境内旅游（本刊5月14日报道）。日前记者得知，这6名游客已经于5月17日全部返回巢湖。昨日记者辗转联系上其中一名游客，她向记者讲述了受困四川6天之久的详细经过。

赵女士是此次去四川旅游的6名巢湖游客之一。她告诉记者，她和其他5名巢湖游客以及省内其他游客，11日从合肥出发前往四川。12日下午2时28分地震发生时，赵女士一行已经穿过茂县，正在前往九寨沟景区的路上。由于一路上大多数游客都已昏昏欲睡，地震发生时车上的所有人都被轰鸣般的声音惊醒，司机立即将车停下，当赵女士等游客下车后发现附近的山石不时地从山上滚落下来，大家纷纷猜测：大概是地震了！由于路上所有车辆全部停止前进，旅游客车上的30人全部滞留在路边，此时所有人的手机全部失去了信号，与外界无法联系，不知道下一步该怎么办。幸好附近的太平镇太平村的村民们路过这里时将他们带到村子里，并将他们安置在一个简易的棚子里暂时安身。“太平村的村民们大多是羌族人，非常热情友好，对于当时孤立无援的我们来说，帮助很大。”赵女士说。当晚11时多，太平镇的几位领导知道情况后，赶到这里对滞留在这儿的旅游团队进行慰问，并告诉游客们通往九寨沟的路正在清障，马上就能正常通行。果然，一个多小时后，该旅游团队接到通知可以继续前行，13日凌晨2时多，旅游客车抵达九寨沟景区。到达九寨沟后，通讯立即恢复，赵女士和大多数游客做的第一件事就是打电话回家给家人报平安。“在九寨沟我们一共呆了两天多，在这期间余震不断，出于安全起见，我们绝大多数时间都是呆在车上。”赵女士说。在通往九寨沟的路上，赵女士看到地震对道路造成损坏，山上也不时地滚落下石头，但由于这里距离震区有几百公里远，因此受灾情况不是十分严重，沿途也没有见到有人员伤亡的情况。抵达九寨沟后，他们首先入驻了当地的宾馆，但还有余震。赵女士所在的旅游团队被安排往甘肃兰州方向疏散。经过两天的奔波，17日赵女士和其他5名巢湖游客平安回到了巢湖

（3）目击：地震发生时，两片山都合在一起了

东方网5月15日报道 14日下午5时，四川什邡市。

市政府附近的仁济医院员工全部跑出大楼，惊魂未定，“刚才楼又在动”。5月12日，当汶川发生7.8级特大地震时，受余震波及，什邡同时发生7.6级特大地震。什邡与汶川同属龙门山脉，辖区所在地与汶山县的直线距离仅45公里。“突然感到楼在摇动。我立即冲到屋外，一转身头，二层楼的餐馆已不见踪影，整栋楼齐齐陷入地下。”12日下午，正在什邡市洛水场镇一家饭店吃饭的辛梅，成为这家餐馆唯一的逃生者。洛水是德阳什邡市下属的一个乡。什邡以产烟闻名，从上世纪50年代末期开始，曾为毛泽东提供特制雪茄。近今因经济发展迅速，被列为四川的十强县。劫后余生

什邡市是四川德阳下属的县级市。到5月14日，地震发生第三天，临街到处是临时搭就的帐篷。居民晚上不敢在家过夜。

第一个无眠之夜是12日晚上。“他们跑到农村的亲戚家去躲，又不敢睡屋内，只得到猪圈呆了一夜。”劫后余生的马晓燕这样告诉记者。

冯大权一家则和朋友一起，用车载着亲人，开到田野，熬了一晚。13日后，全家则在车库过夜。

离开市区，在蓥华、红白、八角、湔底、洛水等乡镇，有幸存者称，那里房屋倒塌占到80%。

“崩溃了好几次，因为太多惨况了，唯一的发泄，是打电话给北京工作的儿子讲一讲，哭一下。”什邡医院一位护士长，红着眼圈告诉记者。她已连续工作30多个小时未休息。

政府也已在体育馆搭起了临时救助场地，为受灾者提供安置和食物、衣服。目前什邡境内位于山区的蓥华、红白、八角、湔底、洛水等乡镇，受灾最为严重，什邡市指挥部介绍当地通讯交通全部中断，加上食物、饮用水、药品等物资短缺，死亡人数不断上升，尸体掩埋困难。

有进入红白的志愿者告诉记者，救援部队，为防止尸体产生瘟疫，被迫在尸体上加石灰，将遇难者掩埋。

另一位挖掘机司机告诉记者，倒塌的房屋，经测无热量(即无人存活)，便出动挖掘机，一挖下去，全是尸体，“当时整个人都软了”。

“地震发生时，两片山都合在一起了!”来自红白乡的幸存者向记者讲述，“山之间的工厂和工人住宿房子都给掩埋了。”

中、小学校是这次地震的重灾区。来自什邡市指挥部的官方统计，其中死亡的师生是424人(老师12人，学生412人)，现场仍有355人以上被埋，红白中小学就占200余人。地震时学生正在上课，来不及撤退，只有部分在操场上体育的学生得以幸免。

5月13日下午，国务院总理温家宝，到什邡湔底镇中心小学视察灾情。这里是地震重灾区。什邡抗震救灾指挥部向本报记者介绍，截至14日下午4时，该小学仍有掩埋师生未得救出。什邡一化工厂爆炸

什邡由于还是一个重要的化工基地，地震发生时，受损惨烈。宏达股份公司一位职工介绍，在红白乡穿心店，宏达公司的一个厂房，全部夷为平地，职工也被掩埋。这个厂房附近，是莹峰实业总公司，地震时，该厂发生爆炸，80余吨液氨泄漏。

指挥部官员说，仍有掩埋的职工未能救出。

这位官员告诉本报记者，现已针对红白的情况，某集团军于14日下午，派出空降兵实施全力抢救。

什邡抗灾救灾指挥部官员向本报记者确认，截止至5月14日16：50，什邡全市确认死亡2500余人，接受医疗重点救治3000余人，其他伤员上万人，下落不明、失去联系3万余人。

截至5月14日晚上10点记者发稿时，什邡仍有余震。

第六章 人类主动防患地震灾害的方法探讨

现在已经知道，地震灾害实际上是因地下岩浆潜流间相互短路放电，形成地下“超级雷电”而引起的，知道了地震起因，主动防患地震灾害就有可能。措施A：安放地下避雷针

建筑地基施工打桩时安插地下避雷针，此方法实际只是在“地桩”上加以改进即可，让“地桩”有一较粗的钢筋从桩尾直通桩头，并祼露桩头约80公分以上，钢筋祼露头呈针尖状，以利地下“尖端放电”。见图24 每根桩入地后，全部地桩的“桩尾”钢筋均要相互用大钢筋焊接后方可浇灌混凝土，使建筑地桩主动引接雷爆电流，使雷爆电流在所有桩基同释放，降低地下雷爆“纵波”爆发力，吸收、缓冲“扭波”之电流，可有效地将地下雷爆对建筑的直接危害降到最低程度。成片开发地带可将所有桩基相互焊接形成区域避雷网效果更好。

措施B：开发地震报警产品

开发地震报警手机及其它方式地震报警器产品，最大限度地在地震发生之前将人员疏散到空旷户外。措施C：提高全民防患意识

提高全民地震防患知识，由国家编写统一的学校防震规范制度，做到临震不慌，行动迅速而不乱，将地震灾害降至最低程度。

附：建议手机生产企业开发地震报警手机

地震界老前辈“秋翁感悟”在1977年唐山地震后发现每次余震前收音机信号会变得杂乱无章，他利用这种现象成功地预报了几次余震。

汶川地震前也有人发现无线电信号异常，当天上午甚至连对讲机也不能正常使用，出现频率偏移现象。

为什么地震前会出现无线电信号异常现象呢？

我认为可能存在我们尚不知道的震前应力场粒子干扰现象，这种应力场粒子的干扰会使收音机中的磁性材料如磁棒、中周、电感等频率通道发生改变，造成收音机的不稳定现象。

因此，我认为可以设计一种手机，可监测磁性材料与线圈间的电感量变异情况，实际上就等于监测地磁的变异情况，当地磁变化超过一定值后就自动短信加铃声报警，非常实用。

我认为在技术上没什么问题，可利用手机自带的计时石英震荡器作信号源，另设计一种中周只充许这种频率信号通过，当地磁发生异常时，中周频率通道就会发生改变，通过中周的信号电流就会变小，当信号值小到一定程度时就自动报警。有人担心太阳磁暴或手机本身有磁场及手机靠近强磁设备时也误报警。

我认为这些担心没道理，因为我的思路并不是检测手机对磁场的影响，我的思路是检测地震发生前中周对频率通道产生的影响，周围磁场的变化对中周频率通道是不会产生影响的。石英震荡器对频率极为稳定，几乎不受任何干扰，中周本身是封闭在金属小盒子内的，对周围磁场的影响非常小，只有地震前可能存在的粒子干扰才可能导致中周频率通道产生偏移。将收音机放在大磁铁前，收音机仍会正常收到电台广播就是这个道理，说明收音机在磁铁前并不会影响到中周的频率通道特性，收音机只有在地震前中周才会出现频率通道改变的情况。

有网友说：影响手机信号的因素太多了。

用这种方法的话恐怕每次疏散人群的费用和损失都超过地震本身了。而且频繁疏散的话老百姓就不信了。这办法也没意义了。。这位网友主要是不理解我的设计思路才会这样说的。用一个更通俗的比喻说，就好比我想在手机上加装一个可夜间照明的手电筒功能装置，虽然也利用了手机的电源系统，但照明功能与手机信号的强弱是无关的。

在手机上加装一个地震报警装置虽然也利用了原手机计时石英震荡器来作信号源，但手机地震报警功能与装手电筒功能一样，与手机本身信号的强弱是没有任何关系的。

第七章 地震预报新方法探讨

（1）测量大地与空气电位差方法设想：“七月二十七日，唐山北部一个军营里，几个士兵惊叫起来，他们发现地下的一堆钢筋，莫名其妙地迸发出闪亮的光，仿佛一个隐身人在那里烧电焊。” 这里能够获得一个非常重要的启迪：地震前由于大地的静电荷与空气的静电荷之间静电压差加大，使动物嗅觉神经细胞感受到了这种变化（神经细胞膜电位发生变化），造成一些动物在地震前出现不正常的行为变化。既然是这样，那么制作一种金属网，将金属网与地线之间接入可24小时监测的指针式记录仪，很可能就能象一些动物那样，也可直接观察大地静电压的变化了。见图25金属网架设后实际会形成一种“天线”作用，无线电波、附近机电磁场等会对信号产生人为干扰，因此建议在信号输入端口并入一只1000P / 600V 电容器，滤掉这些干扰，以保持输入信号的稳定性。（1）特别提醒 •一切行动听从老师的指挥•同学之间要互相照顾

——大同学要照顾年小体弱的同学；——要关心、照顾残疾同学。2）不同情况下怎样避震

•正在上课时怎样避震 ——无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自的课桌下；——千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有组织地疏散；——如果教室是楼房，前面要求家住楼房的同学不要做的事，在学校也一定不要做。•在操场或室外怎样避震——若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部； ——注意避开高大建筑物或危险物；——震时千万不要回到教室去；——不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。