第一篇：▲矿山地质专业论文大纲
矿山地质专业论文大纲
一、毕业论文的性质、目的和任务
本毕业论文大纲是根据矿山地质专业人才培养方案编制的。
毕业论文是学生学完培养方案规定的全部课程后，在毕业实习的基础上，针对实习中发现的地质问题或生产单位急待解决的地质问题，开展地质专题研究编写的地质报告，是毕业前最后教学环节。其目的是通过毕业论文将所学专业课程加以综合，将理论与实践相结合，提高分析和解决实际问题能力，为顶岗实习和就业打下良好的基础。
二、毕业论文的内容
矿山地质专业根据实习单位（矿山、地质队）不同，相应地工作任务也不同，所以毕业论文的内容和要求也不同。
（一）与矿井地质相关的毕业论文内容
矿井地质相关的毕业论文应紧密结合矿井地质中出现的急待解决的地质问题开展工作。其主题可以是对地质构造规律研究、地质构造探测、瓦斯地质研究、水文地质规律研究、分析等方法。这些专题是针对某一特定的地质问题，进行地质资料收集、分析和综合研究，其结论可以作为矿井、采区和工作面设计、施工的地质依据。这类毕业内容包括研究现状、研究区域概况（地层系统、地质构造特征、水文地质特征、瓦斯地质等）、研究主体部分、结束语、参考文献、附图、附表等。
（二）与地质勘探相关的毕业论文内容
地质勘探相关的毕业论文应紧密结合勘探区地质中出现的急待解决的地质问题开展工作。其主题可以是对地质构造规律研究、煤层厚度变化规律、矿层品位分析规律、瓦斯地质研究、水文地质规律研究、分析等方法。这些专题是针对某一特定的地质问题，进行地质资料收集、分析和综合研究，其结论可以作为勘探区勘探方案修改、施工的地质依据，也可以作为最终勘探报告一个专题研究。这类毕业内容包括勘探区研究现状、研究区域概况（地层系统、地质构造特征、水文地质特征、瓦斯地质等）、研究主体部分、结束语、参考文献、附图、附表等。
三、毕业论文进度安排（共8周）
（1）第一章 绪论、第二章 矿井/勘探区概况、第三章 地层，半周；
（2）第四章 地质构造，半周；
（3）第五章 煤层/矿层，半周；
（4）第六章 水文地质、第七章 其它地质因素，半周；
（5）第八章 专题论文主体部分，4周半；
（6）第九章 结束语、参考文献、附图、附表，半周；
（7）抄写毕业论文、绘制设计图纸 1周四、毕业答辩及成绩评定
1.成立答辩委员会，认真处理好这一工作，委员会有领导.指导教师及聘请的有关教师与工程技术人员组成；
2.毕业班可在答辩前进行模拟答辩，鼓励各位同学积极申请参加答辩。
3.毕业论文成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等，成绩要根据学生在毕业论文完成过程中的工作优劣及答辩的情况而定；发现有各种抄袭等行为者按不及格论。
第二篇：矿山地质专业技术工作小结
个人专业技术工作小结
江西有色地质勘查四队肖凯
本人2010年7月本科毕业于中北大学，之后进入江西有色地质勘查四队并被分配至下属的金丰矿业有限公司从事矿井地质工作。现对一年以来个人在专业技术工作方面进行一个小结。
2010年7月进入本单位后，本人一直在矿山从事矿井地质工作。一年以来，我始终以成为一个优秀的地质技术员为要求，努力钻研专业技术，加强专业理论学习，同时注重理论联系工作实际，使自己在工作中不断地提高自身工作能力和专业技术水平。完成了从刚毕业的大学生向一个真正合格的技术人员的转变。工作期间我主动向领导及同事请教地质和采矿方面的知识，努力使采矿和地质相结合，使自己成为适合矿山工作的地质人员。
我从事的矿井地质和井下管理工作主要有以下方面：负责有关地质技术的组织管理工作:经常深入井下现场收集勘探和采掘工作面的地质资料，掌握井下地质情况，汇编原始地质编录和钻孔编录，对井下编录资料进行整理，及时汇报各种相关地质情况；面向生产深入现场调查研究，解决出现的问题。过去的一年，作为一名地质技术员，我按照生产的需要很好地完成了以下各项具体工作：
1、生产探矿：过去的一年中，在地质探矿的基础上为满足开采和继续开拓延伸的需要，为进一步探明矿体特征以及储量升级所开掘各种坑探工程和钻探工程。为矿山的开采和指导施工提供详细的地质依据。通过生产探矿的设计，原始编录、综合编录、取样等一系列的工作，曾提交了60中段12-20线、20中段8-16线，-20中段34-36线等生产探矿资料。
2、储量核实：考察整个矿区，运用AutoCAD、MAPGIS等软件负责了储量核实工作，并且参与了储量核实报告的编写。在整个考察及储量报告的编写过程中学到了不少东西。
3、深部及外围探矿：进一步探明边部、深部的小矿体，配合工程师加强外围探矿。为满足矿山的生产和发展的需求，不断扩大地质储量。
4、根据已有的资料，确定勘探类型及勘探网度，总结以往矿床勘探成果和探采对比的基础上，运用典型矿床经验，根据矿床的规模大小、形态的复杂程度、厚度变化的稳定程度、构造的复杂程度和矿石中有用组分分布均匀程度等地质因素，对矿体勘探的难易程度进行划分。确定合理的勘探类型及勘探网度，能正确地布置地质勘探工程，达到有效的矿产储量，满足矿山开采设计的需要。为矿床合理开发利用提供地质依据。
5、控制贫化：防止盲目开拓造成矿产资源的损失，加强放矿管理；准确控制矿体空间分布与矿石质量变化规律，监督各采场出矿的矿石质量和品位，及时掌握生产采掘计划执行情况及采场质量动态，严格控制矿石中的废石混入，使矿石损失和贫化指标控制在预定水平。
6，加强井下施工管理和安全管理，监督井下施工人员按照技术要求和操作规程进行施工，杜绝违章、违规操作。对各个作业面源头
进行检查，及时发现隐患并安排人员进行排除，预防安全事故的发生。保障生产安全持续稳定进行。
十一五期间，我单位迎来一个历史机遇期，我将进一步提升工作能力和技术水平，与单位同进步，共发展，为单位的更加辉煌的明天努力奋斗！
第三篇：西藏自治区地质专业考试大纲
西藏自治区地质矿产专业职称考试大纲
考试内容
1、普通地质学：
要了解和认识地球的基本特征，尤其要清楚地球的圈层构造特征；要了解和认识地质作用及地质营力的类型和特征，尤其是内、外地质作用相互对立而又相互依存的关系；对地壳运动、地震作用、岩浆作用、变质作用等内动力地质作用和风化作用、流水、地下水、冰川、海水、湖沼、负荷等外动力地质作用都应有明确的认识。重点学习和掌握（高级）：
2、结晶学和矿物学
要了解和认识晶体的概念、晶体的形状、对称、特性等方面的知识；了解和认识矿物的成分、形态、物理性质、成因和鉴定方法等；了解和认识矿物的分类和命名的知识；尤其是自然元素、硫化物、氧化物、含氧盐、硫酸盐等类矿物的主要特征和主要用途方面的知识。
3、古生物学、地层学、地史学
要了解和认识古生物学、地层学、地史学的基本概念和基本内容；了解和认识古生物的主要门类和特征；了解和认识古生物演化发展阶段和生物进化的一些规律；了解和认识地质年代和地层的划分与对比；了解和认识年代地层单位、生物地层单位和岩石地层单位的特征与关系；了解和认识中国及西藏的各地质时代（至少到“代”）的地质建造特征、生物组合特征、地质演化特征以及矿产特征等。
4、岩石学（含岩浆岩、沉积岩、变质岩及岩石化学）
要了解和认识三大岩类（岩浆岩、沉积岩、变质岩）各自独特的基本特征（含概念、分类、成因、产状等）、各岩类的鉴定标志（如成分、结构、构造、颜色等）；了解和认识各类岩石与地质构造及成矿作用的关系；了解和认识各类岩石形成时的地质作用和物理化学作用等。
5、构造地质学
要了解和认识地质构造种类、特征及岩石变形分析的基本方法，尤其对褶皱、断层、节理、不整合等构造现象的概念、分类、特征、成因等要有清楚的认识。同时也要了解面理、线理、韧性剪切带等构造现象和构造组合分析的知识；要能够在图上分析具体的构造现象。
6、矿床学
要了解和认识矿床学的基本概念（如矿石、脉石、矿体、矿体、矿田、矿带等）和内容；了解和认识矿床的分类以及各类矿床的基本特征、成矿作用和评价方法等，了解和认识矿床的工业类型及评价方法等，尤其是金、铁、铜、铬、铅锌等金属矿产的基本特征、类型和评价方法等；了解和认识矽卡岩型矿床、斑岩型矿床、硫化物矿床、砂矿矿床等的特征和评价方法等。
7、地质勘查工作的基本知识和方法（含规范）
要了解和认识不同比例尺地质调查工作的主要内容和一般野外工作的方法；能进行地质现象和地质工程（剥土、槽探、浅井、平硐、钻孔等）的编录工作和分析工作，能较好的或熟练的阅读有关地质矿产图件。
二、主要参考书1、2、3、4、5、2《动力地球学原理》，成都地质学院，地质出版社，1978 《普通地质学》，林茂炳等，成都科大出版社，1991 《地质学基础》，李亚美、陈国勋等，地质出版社1994 《区域地质调查野外工作方法》第1—5分册，地质出版社，1980 《地质辞典》第1——5分册，地质出版社，19836、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、《矿产地质基础》，长春地质学院，地质出版社，1979 《结晶学与矿物学》，戈定夷等编，1982，成都地院印； 《晶体光学》，李德惠等编，1993，地质出版社； 《基础结晶学与矿物学》，罗谷风主编，南京大学出版社，1993 《结晶学与矿物学》，武汉地质学院矿物教研室，地质出版社，1979 《矿物学》，北京大学，北京：地质出版社，1986 《岩石学简明教程》，卫管一等编，地质出版社，1994 《沉积岩石学》，《岩浆岩岩石学》，邱家骧主编，1985，地质出版社 《火成岩石学》，孙鼐等编，地质出版社，1985 《变质岩石学》，王仁民等编，地质出版社，1989 《变质岩岩石学》，贺同兴等编，地质出版社，1988 《古生物地层学》，方大钧等，地质出版社，1979 《地史学教程》，王鸿祯等，地质出版社，1980 《古生物地史学简明教程》，傅英祺等，地质出版这，1994 《地球化学》，赵伦山等，地质出版社 《地球化学找矿基础》，王崇云等编，地质出版社 《大地构造学基础及中国区域构造概要》，黄帮强等，地质出版社
初级与中级
1、普通地质学：
理解并熟练掌握绪论、岩浆作用与火成岩、外力作用与沉积岩、变质作用与变质岩、地质年代、地壳运动与地质构造等章节。对矿物、地球的内部结构、风化作用的章节有一定的认识和和了解。对河流及其地质作用、地下水及地质作用、板块构造作概略了解。
2、矿产勘查学：
理解并熟练掌握矿产勘查的基本概念、矿产勘查的基本原则、矿产勘查的阶段划分、矿产资源分类分级；理解并熟练掌握矿产预测的基本概念、矿产预测的基本准（原）则。掌握地球化学测量法的特点，了解主要物探方法种类，熟悉矿床勘探类型的划分及划分主要依据，掌握勘探工程的布置原则。了解矿
产预测的层次划分，了解各种矿产勘查技术手段及主要探矿工程，掌握勘探工程间距确定的基本原则，熟悉钻孔地质编录及钻探工程质量各项指标，熟悉勘查工施工顺序及原因。了解勘探线、勘探网度、样品加工、矿产工业指标及储量计算等一些基本概念，掌握矿产资源储量分类依据及类别划分，熟悉特高品位的确定与处理。
3、岩石学（含岩浆岩、沉积岩、变质岩及岩石化学）
要了解和认识三大岩类（岩浆岩、沉积岩、变质岩）各自独特的基本特征（含概念、分类、成因、产状等）、各岩类的鉴定标志（如成分、结构、构造、颜色等）；了解和认识各类岩石与地质构造及成矿作用的关系；了解和认识各类岩石形成时的地质作用和物理化学作用等。熟悉岩浆结晶分异的原理、浊积岩的鲍玛层序等基本概念。
4、构造地质学
要了解和认识地质构造种类、特征及岩石变形分析的基本方法，重点掌握褶皱、断层、节理、不整合、伸展构造、逆冲推覆等构造现象的概念、分类、特征、成因等。同时也要概略了解面理、线理、韧性剪切带等构造现象和构造组合分析的知识；要能够在图上分析具体的构造现象。
5、矿床学
要了解和认识矿床学的基本概念（如矿石、脉石、矿体、矿体、矿田、矿带等）和内容；了解和认识内生矿床、外生矿床的分类以及各类矿床的基本特征、成矿作用和评价方法等，了解和认识矿床的工业类型及评价方法等，尤其是金、铁、铜、铬、铅锌等金属矿产的基本特征、类型和评价方法等；了解和认识矽卡岩型矿床、斑岩型矿床、硫化物矿床、砂矿矿床等的特征和评价方法等，掌握热接触变质作用与接触交代变质作用等各种变质作用的基本概念其找
4矿意义，了解云英岩化和绢英岩化等各种矿化的基本概念、基本特征及其找矿意义。
6、古生物学、地史学
要了解和认识古生物学、地层学、地史学的基本概念和基本内容；了解和认识古生物的主要门类和特征；了解和认识古生物演化发展阶段和生物进化的一些规律；能掌握主要相似物种之间的区别（如腕足类与双壳类）；了解和认识地质年代和地层的划分与对比；了解和认识年代地层单位、生物地层单位和岩石地层单位的特征与关系；了解和认识构造旋回以及地史上划分的主要的构造旋回。
7、结晶学和矿物学
了解和认识晶体的概念、晶体的形状、对称、特性等方面的知识；了解和认识矿物的成分、形态、物理性质、成因和鉴定方法等；了解和认识矿物的分类和命名的知识；尤其是自然元素、硫化物、氧化物、含氧盐、硫酸盐等类矿物的主要特征和主要用途方面的知识。
复习重点（高级）
1、地球的演化历史，地球的结构（内圈和外圈），地球表面形态、地球的物质组成，地球的地球物理特征。各种地质作用的区别和特征及相互关系等等。
2、三大岩类基本概念、主要结构构造，主要的岩石类型。三大岩类的进
一步划分及其划分准则，相应代表性岩石有哪些。对于岩浆岩而言了解其基本概念、岩浆岩的产状和相，其物质组成（岩浆岩中各种矿物的形成顺序（鲍文反应内涵）、矿物共生组合规律），以及其分类。对沉积岩而言，有哪些沉积环境，其特征是什么？沉积环境的判别标志
5是什么？有哪些沉积构造，各种沉积岩构造的研究意义是什么等。对变质岩而言引起变质的因素有哪些，依据什么划分了哪些变质岩，什么是变质相，其特征矿物组合有哪些，变质岩的基本结构构造划分及特征等等。
3、构造学研究的主要内容、方法，各种构造的分类、特征，野外各种构
造的研究方法。大地构造研究的内容、方法，我国大地构造划分，其中我区位于什么构造分区中，我区进一步又划分了哪些构造分区，各自的特征是什么等等。
4、结晶学与矿物学研究的对象、内容、研究的主要方法，晶体与非晶质
体的区别，各自特征。晶体生长规律，晶体的分类等。矿物的分类及命名，矿物的肉眼鉴别方法、常见矿物的特征等等。
5、矿床学研究的主要内容、方法，基本概念。成矿作用原理、成矿作用
分类、矿床分类及特征。成矿控制、成矿规律和成矿预基本概念，研究内容、方法。全球铜资源形势如何，铜矿成因类型有哪些，最主要的铜矿类型是什么。我区最主要的两个斑岩铜矿带是哪两个，有哪些典型矿床，它们的地质矿产特征如何等等。
6、找矿勘探的基本概念，方法，勘探不同阶段工作目的、任务、方法是什
么。野外如何组织实施预查、普查、详查、勘探等工作。1/5万区域地质调查工作基本方法（以DD2008—XX标准为准）、资料综合整理要点。矿区填图一般可分为哪几类比例，不同比例应注意哪些事项。什么是勘探网度，勘探网度的确定依据有哪些，如何让确定正确的勘探网度。找矿勘探中山地工程手段有哪些，各自编录方法。取样分类及方法。资源量估算方法及使用对象，资源量计算结果中三个数字各代表什么含义。6
第四篇：△矿山地质专业毕业实习指导书
矿山地质专业毕业实习指导书
为了确保毕业实习能够圆满完成，达到使学生所学地质理论与生产实践相结合，锻炼和提高学生的实践技能，提高分析和解决实际问题的能力的实习目的，同时也是确保后续的毕业论文选题、选材和编写顺利完成，特编制本毕业实习指导书。
一、矿井地质实习指导
（一）收集原始资料
1.文字材料收集
(1)矿井地质报告书
通过地质报告书可以尽快地帮助我们了解矿井地质及水文地质概况，地层、主要地质构造、煤层及其顶底板等地质资料。同时也是为下一步毕业论文选题、选材、编写收集资料。应尽可能详细地记好阅读笔记。
(2)各类地质说明书
通过采区、掘进、回采地质说明书分别了解并熟悉采区、工作面地质及水文地质情况，对于开展煤矿地质工作具有一定的指导意义。
(3)专题分析报告
为解决某个地质及水文地质问题编制的专题分析报告，通过阅读可以学到分析问题、解决问题的方法和思路。
2.图纸资料
煤层底板等高线图、水平切面图、地质剖面图、煤系地层综合柱状图、瓦斯地质图、水文地质图等图件。（或金属矿相关图件）
巷道、工作面地质素描图等原始资料。
3.台账、卡片
井上、下钻孔台帐、储量表、构造卡片等。
以上资料除地质报告、煤层图、剖面图和地层柱状图必须查阅外，其余地质可以根据实习情况酌情选择。
（二）实习内容指导
1.地质编录（参见《煤矿地质》第九章第一节原始地质编录相关内容）
2.地质预想剖面图编制（参见《煤矿地质》第九章第二节综合地质编录相关内容）
3.常见岩石鉴定（参见《煤矿地质》第二章第三节岩石和《矿物岩石学》相关内容）
4.地质说明书编制（参见《煤矿地质》第十章第二节煤矿地质勘查分类及地质说明书相关内容）
二、勘探地质实习指导
（一）资料收集
1.文字资料收集
(1)勘探地质报告书/勘探设计
通过勘探地质报告书/勘探设计可以尽快地帮助我们了解勘探区地质及水文地质概况，地层、主要地质构造、矿层及其顶底板等地质资料。了解勘探区总体设计。同时也是为下一步毕业论文选题、选材、编写收集资料。应尽可能详细地记好阅读笔记。
(2)钻孔设计
通过钻孔设计了解钻孔地质及水文地质情况，对于开展钻孔资料收集、编录以及指导钻探施工具有一定的指导意义。
(3)专题分析报告
为解决某个地质及水文地质问题编制的专题分析报告，通过阅读可以学到分析问题、解决问题的方法和思路。
2.图纸资料
煤层底板等高线图、水平切面图、勘探线地质剖面图、煤系地层综合柱状图、水文地质图等图件。（金属矿床相关图件）
钻孔柱状图等原始资料。
3.台账、卡片
井上、下钻孔台帐、储量表、构造卡片等。
以上资料除勘探地质报告或勘探设计、煤层图、剖面图和地层柱状图必须查阅外，其余地质可以根据实习情况酌情选择。
（三）实习内容指导
1.钻孔设计编制
根据相关图件如煤层图、地质剖面图和附近地质钻孔编制钻孔预想柱状图。并以此编制钻孔设计。
2.岩芯鉴定
包括岩石鉴定、岩芯夹角、岩芯破碎、孔内情况、采取率等内容。
其中岩石鉴定参见《煤矿地质》第二章第三节岩石和《矿物岩石学》相关内容；岩芯夹角、采取率等内容参见《煤矿地质》第九章第一节原始地质编录及《矿山地质》相关内容。
3.钻孔原始资料编录
（参见《煤矿地质》第九章第一节原始地质编录及《矿山地质》相关内容）
4.综合地质编录
勘探综合地质编录指根据钻孔等勘探工程资料编制煤层地质图、勘探线剖面图、煤岩层对比图、综合地质柱状图等综合图件。具体方法参见《煤矿地质》第九章第二节综合地质编
录及《矿山地质》相关内容。
三、实习要求
1.实习期间,严格考勤.按实习单位的作息时间上下班,不迟到,不早退.有事向实习单位领导和指导教师请假，并要求一周只少与指导教师联系一次。
2.实习过程中,应虚心求教,积极主动。每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向生产单位技术人员求教；
3、任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
4、学生在指导老师、工程技术人员、工人师傅言传身教下，积极学习、收集、了解煤矿、地质队等生产单位的地质工作程序、工作方法、工作特点和地质工作管理方法，并作好笔记。
5、实习过程中应严格遵守煤矿安全规程，服从命令听指挥。一定要注意人身安全、财产安全；
6、要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；注意自己的言行,维护学校的声誉，不得作出任何违法乱纪的行为。
7、查阅资料要注意爱护,不损坏,不丢失,并注意保密。
8、实习过程中，由指导教师随时对学生进行检查、考核。
9、实习结束,按指导教师的要求上缴所收集的资料和实习报告（不低于8000字，要求手写或打印）、实习单位鉴定表、冾商表。
四、实习安排
（一）实习动员阶段（时间：放假前，具体日期由指导教师定）
召开实习动员，主要由指导教师进行毕业实习动员，并对实习具体工作提出相关的希望和要求。
（二）实习阶段（时间： 四周）
五、实习成绩鉴定方法
结合毕业实习完成毕业论文，结合毕业实习表现、毕业论文成果水平和答辩表现综合评定成绩，按优秀、良好、中等、及格及不及格五个级别记成绩。
第五篇：矿山地质专业毕业实习报告
矿山地质专业毕业实习报告
（一）实习内容：
1.观察淮河的地质作用;
2.了解地下水的地质作用及其产物。
7月10日，由于今天的实习地点较远，我们在早上7点就集合出发了，乘车先到了凤台茅仙洞。目的是观察淮河的地质作用。
河流地质作用是陆地上最重要的地质作用之一，通过其侵蚀、搬运和沉积作用不断改造地表形态，形成各种矿产，孕育着人类文明。
淮河发源于河南省桐柏山的白山头，目前已无法记录它的原始长度。一一九四年南宋时期，黄河在河南省原阳县决口，汹涌的洪水携带数以万亿吨的泥沙冲入淮河流域，淮河自江苏江阴以下的河道被淤平，从此淮河失去了入海通道，成了名副其实的“断头河”，只得借助洪泽湖汇入长江。演绎了一幕惨烈的“黄河夺淮”的历史。于是每每洪水肆虐，危害两岸百姓，成了有名的害河。解放后，人工开挖了苏北灌溉总渠，引淮入海，淮河才重新有了自己的入海通道。
淮河自西向东流经淮南市区。在西部凤台县城附近由于受到八公山的阻挡，迂回绕行形成“几”字型。绕行中河曲发育，河道狭窄，水深流急，河流以侵蚀作用为主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的侧蚀作用形成了悬崖峭壁。绕过八公山，河流进入淮北平原，这里地势平坦，河道变宽，河水流速减缓，泥沙携带能力降低，沉积作用增强，特别是流经八公山侵蚀、搬运的大量泥沙在此淤积，逐渐形成河心滩，导致河流分叉，形成所谓的“二道河”。河流淤积的土地肥沃，适合农作物生长，因而建立了“二道河”农场，每年向国家提供了大量商品粮。
茅仙洞风光绮丽，令人心旷神怡，被道家奉为“清虚仙境”。西汉时茅氏三兄弟在此建观修道，以后是否成仙不得而知。有一点是真实的，是淮河的地质作用造就了这如画的风景。随着侵蚀作用的继续，河道会逐渐北移，茅仙洞会慢慢消失，如此发展下去，也许几万年、几十万年以后，茅仙洞与二道河之间的山体会被侵蚀殆尽，夷为平地，或者形成一个“牛轭湖”，而河道则会“去弯取直”，河水在茅仙洞的位置向东北在八公山镇附近流向二道河。(如图4—3)，那时，八公山的大部分将不复存在。
河流既是如画山水的“雕塑师”，又是移山填海的“大力士”。
淮河河床内沉积物主要是沙，主要由石英碎屑组成，其次为长石、白云母、岩屑、生物介壳碎片等。分选较好，磨圆程度较高，大小一般在0.2—0.05mm左右，多为细砂。河漫滩主要为粉砂和粘土。
地史中的河流沉积由河床沉积及河漫滩沉积组成，碎屑沉积物自下而上由粗变细，形成完整的沉积系列。在河湖密布或河流入海处，河流淤积形成大量肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤形成的有利场所。
上午十点，我们从茅仙洞出发，经过快4个小时的路程，到达了凤阳韭山洞。目的是了解地下水的地质作用及其产物。
地下水是重要的淡水资源，也是陆地上重要的地质营力，不断改变地表形态。其形成的岩溶洞穴、石林等亦是重要的旅游资源。但地下水的地质作用也会造成各种地质灾害，如过度抽取地下水引起的地面沉降、岩溶陷落、滑坡、泥石流等。八十年代以来黄淮地区普遍发生的煤矿井筒破裂也和地下水有关，它们都会造成重大经济损失。
韭山洞位于淮南市东南凤阳县宋集乡境内韭菜山。区内出露下寒武统地层，为一单斜构造，岩层产状一般为180°∠20°。其原为隐于淮北平原下淮南复向斜北翼东延部分。因受北北东向武店正断层的影响，西部上盘下降，隐于淮北平原新生代松散层下，东部下盘上升得以出露。据测算，此断层垂直落差在1500米以上。
岩溶发生于毛庄组，灰岩与页岩互层，节理密集，为地下水活动提供了便利条件。
溶洞全长近1500米，初始时岩溶顺着石灰岩层发育，随着溶洞扩大，下伏页岩层亦被冲蚀，上覆岩层发生重力垮塌，导致溶洞规模进一步扩大，形成“囊括五岳”、“峡谷幽深”等壮丽景观。洞穴延伸受岩层和节理控制，高低起伏，蜿蜒曲折，瞬息万变，犹如一个巨大的迷宫。地下水的沉积作用形成的石钟乳、石笋、石帘、石幔更因其奇特造型引出许多美丽的神话与传说，让人浮想联翩。
进入洞中，远离尘世的喧嚣，犹如到了梦幻般的人间仙境，让人真切体验到融入大自然的美好感受。将来，当我们享受富裕的物质生活的同时，应该有一个怎样的生存环境?这也许是一个有益的启示。
地下水的地质作用会继续，溶洞会不断扩大，最后导致地面塌陷，溶洞消失。但新一轮的侵蚀又会开始，形成新洞穴。只要其它条件不变，这个过程就会永远进行下去，直到有一天将山体夷平。
溶洞是人类最早的“家”，许多古人类化石就是在洞穴堆积中发现的。淮南地区山区多为碳酸盐岩，岩溶发育，如上窑东洞山的溶洞，舜耕山洞山的溶洞规模都不小。这里紧靠淮河，有充足的水源，应是古人类繁衍生息的理想地方。中国古人类学者曾将其列为古人类化石发掘的重点地区，但无所获，这些珍贵的地质遗产常常是“可遇不可求“的南方的溶洞一般以钟乳石为主，其特点可概括为娟秀、精巧、玲珑剔透。北方的溶洞则以石幔见长，具有宽阔、粗犷、险峻神奇等特点。韭山洞属典型的北方溶洞，以深、大、险、奇、古而著称。洞内景点绝大部分为石幔，辅之石笋、石柱、石钟乳，各呈其形，千姿百态，蔚为壮观。
越往前走,感觉湿度越大,溪水越多,快到出口处时,一段水路挡住了去路。原以为径直即可出洞，不曾想遇水而阻，正当我们一筹莫展之时，忽然柳暗花明，只见一叶小舟象箭似的驶了过来，我们乘上小船，船夫以手撑壁顶，逆水泛舟，行至数十米,露出光亮,靠岸之后，登上天洞，穿过石林，拾级而出洞口。
为期三天的地质实习结束了。虽然时间短暂，却是我参加过的最有意义的野外实习。在实习中，同学们顶着烈日，克服了种种困难，在老师的带领下完成了一个个实习任务，虽然很辛苦，但是大家没有一个人抱怨。通过这次实习，我学到了许多在蚀本上学不到的知识，同时也对我们的家乡有了一个比较深刻的了解。谢谢学校给我们提供这样的实习机会，也谢谢老师给我们做的详细的讲解!
矿山地质专业毕业实习报告
（二）前言
随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的矿山地质专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在矿山地质专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习矿山地质专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为矿山地质专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的矿山地质专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名矿山地质专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务
经过了大学四年矿山地质专业的理论进修，使我们矿山地质专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：
1.1实习目的①为了将自己所学矿山地质专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过矿山地质的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力
②通过矿山地质专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;
③通过实习，了解矿山地质专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求
①在矿山地质岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题。
②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处。
③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介
2.1实习单位简介 浙江XXXX系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX产品和XXX产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达800多人。为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请矿山地。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。在矿山地质专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授给我们矿山地质专业的理论知识，教给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的矿山地质专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和矿山地质专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在矿山地质专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
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