不同的地貌,展现不同美丽的天津婚纱照

第一篇：不同的地貌,展现不同美丽的天津婚纱照

不同的地貌，展现不同美丽的天津婚纱照

我国的地貌特征鲜明，特殊的地理地貌形成了，山川、河流、丘陵、高山湖泊、奇花异草等自然景观。不同的地貌，拥有各自独特的特点，独特的美丽。选择拍婚纱照的地点不同，展现的美丽也不尽相同，那么再拍天津婚纱照时，都有哪些不同的地貌呢？哪些地方那能够将婚纱照衬托的更具特色呢？

1一棵树的诗意

蓝天白云草地再加上一棵孤独的树，别有一番风味。孤树是构图的趣味点。在树下两个人拍摄婚纱照，那么大树就是新人爱情的见证者，要拍出特色，就要赋予这棵树灵魂与生命。摄影师要根据自身的理解，掌握拍摄最好的世纪进行拍摄，才能达到良好的效果。

2公路上美丽风景

在公路上拍摄婚纱照更别有一番风味，不过在拍摄时要注意来往的车辆，尽量选择比较偏僻人烟稀少的宽阔马路。采用高机位来表现广阔感，采用中长焦来对新人的面部表情进行特写。要考虑公路的走向及一个合适的消失点，使画面更有意境、富有美感。

3烂漫花海

大片大片的花海，一个美丽的地貌，在大片的花海中拍摄人像，选择带有坡度的花地无疑是明智的，可以让平面化的场景变得立体，并且随着景深的变化，画面更加有层次感。

4草原人像

一望无际的大草原上，人物的拍摄重点是表现出清新感，草原景色的核心是线条和色彩。可以采用经典的三分法构图，画面更加稳定，水平线构图增强画面的延伸感。

第二篇：不同的主题婚纱照 诠释同一样的浪漫爱情

不同的主题婚纱照 诠释同一样的浪漫爱情

现在有主题音乐馆，主题餐厅.....等等，各种各样的主题满足了年轻人对创新和追求与众不同的需求。当然婚纱照也不列外，随着时代的发展，主题婚纱照也渐渐被新人们所喜爱。今天成都罗曼婚纱摄影小编就来和大家分享一下主题婚纱照都有哪些吧！

1、海景婚纱照

海边本来就是一个浪漫的地方，是很多年轻人都向往的地方，新人希望蓝天和大海一起见证专属于你们的爱情。海边婚纱照注重的是背景与礼服的搭配，通过丰富的海景赋予婚纱照浪漫唯美的场景，为新人留下不一样的海边美好记忆。

2、生活婚纱照

这类婚纱照之所以能够成为主题，并且受到越来越多年轻人的喜爱，就是因为它更加贴近生活，能让人看到爱人之间的真情流露，而且动作简单不做作。拍摄生活婚纱照可以不穿着正式的婚纱礼服，仅仅是一款舒适的休闲装，或者是浪漫可爱的情侣衫，配上新人自然的表情和动作，就能够展现出不一样的韵味。

3、涂鸦主题婚纱照

涂鸦婚纱照是非常有创意的一种，这种类型的婚纱照仅仅用一些简单那的线条和两人的配合，就能够勾勒出一幅幅简单单但很温馨快乐的画面。涂鸦主题婚纱照展现在的不仅仅是两个人，更多的是融入了一些简单的小故事。涂鸦婚纱照更加突出故事性，因此这类婚纱也是非常特别的，具有纪念意义。

4、故事

类似于片子特写镜头的主题。有很强的纪念意义，有故事叛变。婚纱照片连贯起来，讲出一段秀丽的故事。一个有故事情节的婚纱照，这即是 80 后的现在准新娘所需要的婚纱照。一个故事，一张张赋性婚纱照，浮现出新人恋爱的故事，有苦有甜。

5、街旁主题婚纱照

街旁主题婚纱照是韵味和质感的结合，表现出的古典和换就的感觉，让婚纱照有一电影般的感觉，就仿佛摇身一变已经成为琼瑶剧中的主人公,演绎浪漫爱情故事。香颂薇拉复古街旁系列,在老街拍出属于两个人的一段记忆,复古风它是一段历史,也是一首诗,需要品味,也需要慢慢回味。

6、韩式主题婚纱照

韩式婚纱照凸显出新娘的甜美和温顺，色彩缤纷的颜色，让婚纱照显得无比的浪漫，所以近些年来 受到了很多新人的追捧，婚纱照中的新娘唯美优雅，秀丽的韩式传统服装、年夜雅的韩式布景计划、怪异的韩式化装主题 …带有浓密韩国主题的韩式婚纱照，都是韩式婚纱照非常不错的主题，并且能够充分表现出新人的个性哦！

第三篇：诗经不同

诗经》和《楚辞》都是我国先秦时代最重要的诗歌著作。它们一个代表现实主义，一个代表浪漫主义，对我国后世诗歌乃至整个中国古代文学都有着重大而深远的影响。它们虽然都因同出于华夏文化之源而有许多共同点，但也由于各自产生时代、地域等的不同以及作者身份、地位和阅历等的差异，彼此间又在创作精神、思想内容、语言形式、传统道德观念以及艺术风格等方面存在着重大差别。分析和比较这些异同和差别，这对于更好地认识、了解这两部作品的性质和特点是不无意义的。

中国传统的诗歌创作，广而言之，中国传统的文学创作，都离不开两种风格样式，即现实主义和浪漫主义。而这两种所谓主义的源头，前者为《诗经》，后者当推《楚辞》。

《诗经》成书于春秋时期，它收录了殷商至春秋中叶大约600多年的305篇诗歌作品。这305篇又大致分为风、雅、颂三大部，其中占绝大多数的风，即“十五国风”共计160篇，因为这160篇“风”多为诗官采诗于民间，因此，《诗经》可以大致认为是“平民文学”，即不是某个特定的文人卿士（或者说职业诗人）的作品。《楚辞》则不同，《楚辞》所收录的作品，均为一些有名有姓的专职作家所作，诸如屈原、宋玉、景差、唐勒等，都为一代诗赋大家，且在文史上留名。楚辞形成较晚，以屈原为宗，也应到战国后期。就地域来说，诗经以北方为主的广大地区，而楚辞仅限于南方楚地，它的产生与发展与楚地的地域特色——诸如语言、风俗等密不可分，与现在的粤语音乐一样，纯属一种地区文化。

另外，从内容上，《诗经》涉猎面很广，有男嗔女怨的婚恋诗，以《南风•关雎》为代表；有写奴隶辛劳的怨刺诗，如《魏风•伐檀》和《魏风•硕鼠》姊妹篇；又有幽怨反侧的思妇诗，如名篇《王风•于役》；又有表达士大夫爱国意识的忧患诗，诸如《王风•黍离》、《小雅•节南山》和《小雅•雨无正》等等，几乎各个方面都有涉及。概括的说来，《诗经》所反映的是各阶层的人，特别是平民（包括奴隶、服役者这样的下层劳动者）真实的生活和情感。与之不同的是《楚辞》，《楚辞》为文人士大夫所作，表达的多为士大夫阶层对现实的情感流露，多为抒情言志，如屈原的《离骚》，如司马迁所说“离骚者，犹离忧也”，即屈原遭逐之后，苦闷之情的表述；又如《天问》，简直就是作者“忧心

愁悴，彷徨山泽，……仰天叹息，……呵而问之”（王逸语）。需要说明的是，即便如此，楚辞中的忧患意识和爱国情操与诗经是一脉相承的，在中国文学史上，也如一条红线贯穿始终。

前面说到，《诗经》可看作是“平民文学”，因此，《诗经》的特点就在于它的平淡、自然与“写实”。上升到一个高度，便是所谓的诗歌现实主义传统。《楚辞》是文人之作，这就理所当然牵扯到文采。楚辞，无论是屈原的《离骚》还是宋玉的《九辩》，都是意境开阔、尽显文采，且想象丰富、纵横驰骋，还有一大特点就是欲言此而先言它，善用比喻。像《离骚》开篇，谈作者的显赫身世就用了整整一大段：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江離与辟芷兮，纫秋兰以为佩……”这是何等的大气！文中作者思绪驰骋：“折琼枝以为羞兮，精琼靡以为粮。为余驾飞龙兮，亲瑶象以为車。”让飞龙为自己驾车，以象牙美玉作车，想象是何等的开阔与大胆！刘熙载在《艺概•赋概》中说：“东一句，西一句，天上一句，地下一句。极开阖抑扬之变”，用以概括楚辞的艺术特点，是极其恰当的。作一个比较，《诗经》无论记事、写物、抒情，都是确确实实、言之有物的。楚辞看似言而无物，但无形为有形，其意蕴深远，极尽腾挪之能事。《诗经•卫风•硕人》写美人用了这样一段话：“手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蝍，齿如槬犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮”，可谓美极，写实的手法也用的淋漓尽致。通过对具体物象手、肤、颈、齿、眉、目等的描写，勾勒出卫庄公夫人庄姜之美。我们再看看楚辞中对湘夫人的描写：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下”（屈原《九歌•湘夫人》），完全凸现了一个“虚”，可谓不着一字尽得风流。这只是一个例子，但《诗经》与《楚辞》在艺术风格上得差异便可见一斑。

此外，在表现手法上，楚辞继承了诗经得赋比兴，但在此基础上做了重大开拓，也把发挥应用达到极致。辞家们往往寄情于物，托物寓情，使主观之情与客观之物融为一体，创造出许多富于象征意味的艺术形象。在《离骚》中，屈原笔下描绘的善鸟香草、恶禽臭物、灵修美人、宓妃佚女、虬龙鸾凤、飘风云霓、高冠奇服、玉鸾琼佩……，它们或配忠贞，或比谗佞，或媲君主，或譬贤

臣，或托君子，或喻小人，或示超俗，或表追求，这些都已不再是作为喻体或借以起兴之物的客体，而是融合了主体情感、品格和理想的象征，而成为蕴含艺术趣味的意象了。这突破了《诗经》以借物抒情为主要特征的比兴手法的局限。这是一种突破、一种创新、一种新的尝试。在中国传统诗歌史上，具有划时代的意义。

综观以上各点，诗经与楚辞在艺术手法上是迥异的，但这种差别又不是互相游离的。楚辞之于诗经，可以说是一次开拓、一次诗歌革命，它在诗经的基础上创新，诗经是中国传统诗歌的唯一源流。

第四篇：不同场合下展现语言的不同魅力

不同场合下展现语言的不同魅力

在社会交际中，我们不可避免地要出席各种场合，诸如婚礼、葬礼、会议、饭局„„在这些场合中，个人的魅力如何，往往通过一个人的言谈表现出来。

鲁迅先生的散文《立论》中有一个反面的事例，它启示我们在婚礼等喜庆场合中，应使用祝贺、欢快的语言，否则你将导致主人或其他客人对你的反感，你的气场自然大打折扣。这个事例是这样的：

一个富贵人家的儿子刚刚满月，这家人特地为儿子举办生日宴会。宴会当天，不少亲戚、朋友应邀前来道喜，家里呈现出一派祥和欢乐的气氛。宴会中，主人将儿子抱出来供客人观赏，自然是想让客人美言几句。有个人说：“您的儿子一看就是大富大贵命，将来一定会发大财的。”主人一听，惊喜万分，于是热情款待了这位客人。有个人说：“从相面上看来，您的儿子是块做官的料。”他于是得到了主人的感谢。其中一个人说：“您的儿子将来必定是要死的。”听罢，主人和其他客人无不愤恨，于是大伙儿把他狠狠揍了一顿，并将他逐出去。

由于婚礼等类似场合的气氛喜庆，个人的言谈即便稍有疏忽，一般也会被浓郁的欢快气氛所冲淡。然而，在葬礼等悲伤场合中，气氛原本就凝重，因而与会客人应始终保持沉痛、肃穆的语言风格。在安慰死亡者家属时，吊丧者更应特别注意自己的言谈。有人这样吊唁：“人死不能复生，笑对一切吧。”无论这个人身居何位，这样的吊丧都有损他的形象，有碍他的气场。因为“死”字加重了死者家属的沉痛感，“笑”字暗含着对死者的不尊重。还有人这样吊唁：“对于这次事情，我感到很悲痛，还请您节哀顺变，保重身体。”如此吊丧，彰显了个人的涵养，提升了个人形象，增强了个人气场。因为“悲痛”表示吊唁者深感悲伤，“节哀顺变”劝阻死者家属不要过度伤感，“保重身体”提醒死者家属要照顾好自己。可见，在悲伤场合中，言谈应与环境气氛相协调。反之，个人的气场因个人形象受损而大大减弱。

倘若你是一位公司领导，那么你出席会议的频率就会增多。你不仅会定期组织内部会议，还会应邀参加一些外部会议。在内部会议上，你应当注意自己的措辞，多使用建议性、鼓励性的词汇，尽量不要使用命令性、打击性的词汇。同时，不要随便拿员工开玩笑，以免给员工留下不好的印象。唯有如此，才能调动员工的积极性，让员工更好的为公司服务。在外部会议上，个人不得体的一句话，有可能让公司错失商机，使公司蒙受巨大的损失。与此同时，公司形象会因个人形象而受损。可见，在会议等正式场合中，你不能盛气临人，应谨慎说话。只有这样，你才能给他人留下良好的印象，从而提升个人的气场。在饭局等应酬场合中，你应顾全大局，使用客套、圆滑、诙谐的语言。在饭局始末，客套的语言让人觉得你有礼貌，有涵养，它们是增强一个人气场的筹码。饭局，不是简单的吃喝，常常会伴随着议事活动。一个人言谈如何，直接关系到他气场的强弱，进而影响了事情的成败。在这种场合下，圆滑的语言不是世故的表现，而是个人应变能力的显示。饭局，不限于吃喝、议事。为了使饭局不至于太沉闷，饭局的当事人时不时要说一系列的题外话。与人交谈时，你适量运用一些诙谐的话语，有利于活跃饭局的气氛，自然能给他人以好感，同时营造良好的个人气场。

综上所述，场合不同，氛围不同，人们的心情也不同。因此，个人在交际场合中要善于察言观色，以免引起他人的厌恶或反感，进而影响个人的气场。另外，场合不同，交谈对象不同。因而，个人在交谈中要区分不同的语言风格，见什么人说什么话；倘若你这样做了，在得到他人赏识的同时，你的气场也会有所提升。

第五篇：不同教师自我介绍

不同教师自我介绍模板

不同教师自我介绍肯定不同的，因为他们所教的课不一样，下面是小编整理的不同教师自我介绍，欢迎来参考！

【语文教师】

尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

【音乐教师】

大家好！我叫XXX，在河南艺术学院学习的声乐专业，现在已经毕业。四年的学习生活使在音乐方面的知识大幅度增加，也使我这个天生有音乐梦想的人圆了心中的梦。我最喜欢的民族音乐，这四年在专业老师的指导下，我的声色方面也大有提高，不仅可以唱出各民族的民调，而且还可以谱写民族曲子。

在日常生活中，我最喜欢的还是听歌，看书。在研究民族声乐之余，我也喜欢听一些现代舞的音乐，这样可以自己编一些舞蹈，一来将学习的知识应用，二来是锻炼身体吧。

其实我也是个很有热心肠的人，这跟我来自内蒙古大草原的地方有些相似，胸襟宽广，喜欢帮助别人。经常跟同学们讲述我家乡的故事，在音乐方面的知识与大家同分享，有遇到困难的同事我是能帮则帮，从不拖延一秒钟时间。这也得到了众多老师和同学们的认可。

我现在所面试贵校的音乐老师一职，我想如果我有幸被录取了，我将给贵校的音乐课带来新的喜悦。

【美术教师】

我叫***，今年27岁。XX年7月我从XX师范学校艺师美术专业毕业。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

【体育教师】

我是一名有着5年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到____中学任教之前，一直工作在____中学。

在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球；除体育外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自____年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在____年获得安徽省优秀中学生团校示范团校（当年合肥唯一），同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号；是____市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。

结语，你最喜欢哪个科目老师自我介绍，以上是小编分享的教师自我介绍，希望能够帮助到大家！