空间定位专题练习（5篇）

第一篇：空间定位专题练习

高三地理空间定位专题

一、选择题(每小题4分，共48分)

读“世界四区域略图”，回答1～2题。

1．下列关于上图所示四区域的说法，正确的是()

A．四区域都濒临印度洋

B．四区域居民大多都信仰伊斯兰教

C．四区域都有热带沙漠分布

D．四区域都有发展中国家或地区

2．图示区域中，某国家气候干旱、土壤贫瘠，但农业集约化程度高，堪称农业发展奇迹。该国家位于()

A．甲区域B．乙区域

C．丙区域D．丁区域

读“

34．N作物在我国主要分布在北纬40°以北地区，有东北、华北和西北三大产区。西北产区该作物的单产高、含糖量大，其原因是()

A．雨热同期，热量充足B．光照充足，日温差大

C．生产经验丰富D．国家政策支持

(2012·江西师大附中月考)读“甲、乙两国地形剖面图(甲图剖面线为38°N纬线，乙图剖面线为23°26′S纬线)”，回答5～6题。5．关于两国自然特征的叙述，正确的是()

A．两国西部均分布有地中海气候区 B．甲国是世界上最大的粮食进口国

C．甲国有世界上面积最大的亚寒带针叶林带 D．乙国有世界上面积最大的沙漠

6．下列关于两国地形对天气和气候的影响叙述正确的是()A．甲国西部高山对来自大西洋上的西风阻挡明显

B．甲国地形南北纵列分布，山脉多呈南北走向，冬季风可长驱南下，造成寒冷暴雪等天气 C．乙国西部高原地势低矮，有利于西风带侵入内陆，形成湿润的气候 D．乙国中部平原，降水丰沛

7．①②③④所代表的粮食基地分别位于我国()A．东北地区、西北地区、华北地区、南方地区 B．南方地区、西北地区、华北地区、东北地区 C．东北地区、华北地区、西北地区、南方地区 D．华北地区、西北地区、东北地区、南方地区 8．与①地相比，④地粮食商品率低的原因是()A．自然条件差于①地B．粮食单产低于①地 C．人均耕地少于①地D．复种指数小于①地

(2012·石家庄联考)下图为“某岛屿简图”，该岛的最高峰海拔为1 424 m。读图，回答9～10题。

9．该岛屿南北约为()A．30 kmC．150 km10．该岛屿()

A．地势南高北低C．水能资源较丰富

B．80 km D．500 km

B．常年盛行东北风

D．位于南半球、东半球

(2012·江西师大附中月考)下图中阴影表示农业地域类型分布区。读图，回答11～12题。

11．有关甲、乙、丙、丁四地区农业生产条件的叙述，正确的有()

①甲地区雨热同期，但气象灾害频繁 ②乙地区气候湿润，适宜发展种植业 ③丙地区劳动力丰富，交通便利

④丁地区土地广阔，但灌溉水源不足 A．①②B．②③C．①④D．③④ 12．有关甲、乙、丙、丁四地区农业生产特点的叙述，正确的有()①甲地区农业生产科技水平低，但商品率高 ②乙地区牧场广阔，以牧羊以主 ③丙地区农场规模大，机械化水平高 ④丁地区经营方式以家庭农场为主，产品主要出口英国

A．①②B．②③C．①③D．③④

二、综合题(共52分)

13．(26分)(2012·浙江调研)图a为“缅甸部分区域示意图”，图b为“伊洛瓦底江①地的年水位变化图”，图c为“图a中②③两地的气温和降水量图”。结合所学知识，回答下列问题。

(1)结合图b简析伊洛瓦底江的水位变化特征，说明①地最高水位年内变化曲线出现双峰形的原因。(8分)

(2)比较②③两地植被的差异，并解释②地植被的形成原因。(6分)

(3)说出②③两地农业生产自然条件中的限制因素及应采取的措施。(6分)

(4)目前正在铺设④地至中国昆明的油气管线。简析④地作为该油气管线起点的区位条件。(6分)

14．(26分)读下列材料，回答问题。材料一 下图为“世界两区域图”。

材料二 甲国某物流公司已获乙国政府授权，取得了乙国130万公顷可耕地的使用权，租期为99年。据悉，甲国公司将用来种植粮食作物，并将粮食用船运回国。

(1)据图分析，甲国所在半岛北部M地和南部N地的温差最大可接近________℃。与7月份相比，1月份M、N两地的温差较大，试分析其原因。(8分)

(2)分析甲国在乙国租地发展农业的主要原因。(10分)

(3)分析乙国东部的气候类型及其成因。(8分)

高三地理空间定位专题答案

解析：1.D 2.D 该题组主要考查学生根据经纬网、海陆轮廓、海陆位置定位的能力。从四幅图的经纬度、海陆位置和轮廓可知甲图轮廓为朝鲜半岛，临太平洋，为温带季风气候，气候较湿润，不信仰伊斯兰教。乙图为南亚，虚线轮廓国家为巴基斯坦，临印度洋，信仰伊斯兰教，但农业集约化程度较低；丙图轮廓为伊朗，临印度洋，气候较干旱，农业集约化程度较低；丁图轮廓为西亚，图中以色列气候干旱，土壤贫瘠，但农业集约化高。四个区域内都有发展中国家或地区。

解析：3.A 4.B 第3题，该题主要考查学生根据重要地理特征、地理事物分布规律、纬度、海陆轮廓等定位。由材料中“糖料作物”“生长期”等信息可知，M作物为甘蔗，N作物为甜菜。选项中四岛分别为古巴岛、冰岛、克里特岛、爪哇岛，甘蔗产量最大的应是古巴岛。第4题，该题主要考查学生根据相对位置来定位，即题干中“东北、华北、西北”等。西北地区降水少，但光照强、日温差大，糖料作物的单产高，含糖量大。

解析：5.A 6.B 该题组主要考查学生根据经纬度、地形特征、相对位置、重要地理要素特征等定位能力。第5题，根据经纬度和地形剖面图特征以及标注等可以判断，甲国为美国，乙国为澳大利亚，两国在纬度30°～40°的大陆西岸都分布有地中海气候区。第6题，甲国西部高山对来自太平洋上的西风阻挡明显，故A错；乙国西部高原低矮，但该国西部大部分地区受副高和信风带影响，故C错；乙国中部平原，位于背风坡降水较少，故D错。

解析：7.A 8.C 该题组主要考查根据主要地理特征(粮食商品率高低、积温大小和年降水量)和相对位置(东北、西北、华北、南方)等信息定位能力。第7题，本题主要是根据重要地理要素特征进行定位。四个地区中，粮食商品率最高的是东北地区，积温最多的是南方地区，年降水量最小的是西北地区，据此可以作出判断。第8题，④代表的粮食基地位于我国南方地区，和东北地区相比，南方地区热量充足、复种指数高、粮食单产高，但人口密度大，人均耕地较少。

解析：9.B 10.C 该题主要考查根据海陆位置、经纬度位置的定位能力，由此可知该岛位于南太平洋中的一个热带岛屿(斐济岛)。第9题，从图中纬度可以比较出该岛屿南北跨度约为0.75°，经线上每相差1°，实际距离长约111 km，由此可推算出该岛屿南北约为80 km。第10题，根据该岛屿上河流的流向可判断出该岛屿中间高、四周低；根据图中的经纬度可以判断出该岛屿位于南半球和西半球，地处东南信风带，常年受东南风的影响；由于地处热带海域，年降水量丰富，河流径流量大，因而水能资源较丰富。

解析：11.C 12.D 第11题，本题考查空间定位及主要农业地域类型的形成条件。从图中经纬度可知甲位于东亚、东南亚和南亚，乙位于阿根廷，丙位于北美中央大平原，丁位于澳大利亚。甲是亚洲水稻种植业，乙是阿根廷的大牧场放牧业，丙是北美洲中部平原的商品谷物农业，丁是澳大利亚的混合农业，故选C。第12题，本题考查主要农业地域类型的特点。由上题分析可知，甲地的商品率较低，乙地以牧牛为主。

13题：答案：(1)该地为热带季风气候，分明显的旱雨两季，水位季节变化大，夏半年水位高，冬半年水位低。5～8月为雨季，降水多；10月降水量大与飓风(或热带气旋)降雨有关。

(2)②地为热带稀树草原植被，③地为热带季雨林(雨林)植被。②地西部、南部为山地，地处西南季风的背风坡，降水较少，形成热带稀树草原植被。

(3)限制因素：干旱和洪涝。措施：完善水利设施；发展节水农业；提高农业科技水平。

(4)丰富的油气资源；邻近中国西南地区，油气输送不必绕行马六甲海峡，大大缩短运输距离；④地为缅甸西海岸的重要港口。

14题：答案：(1)20 1月，太阳直射南半球，M地比N地太阳高度低、昼长时间短，获得太阳辐射少；冬季风对M地影响大。

(2)甲国人多地少，粮食需求量大；甲国有资金和技术优势；乙国水热条件好，农业较落后，土地租金低；两国临海，可以利用廉价的海运来运输粮食。

(3)热带雨林气候。成因：地处东南信风的迎风坡，多地形雨；附近有暖流经过，增温增湿作用显著。

第二篇：定位联想记忆法(练习)

测试：下面有20个词语，请你只看一遍，词与词之间间隔几秒，记忆时连序号一起背，看你能记住多少？

1—钥匙2—电风扇

3—书包4—钢笔

5—矿泉水6—学生

7—电视机8—课桌

9—探照灯10—足球

11—摄像机12—桑那浴箱

13—微波炉14—净水器

15—VCD影碟16—钢琴

17—照像机18—自行车

19—洗衣机20—苹果

同学们，你可能会运用串联法从头背到尾，从尾背到头。但是，如果随意说出一个序号，让你马上答出词语，或者随意说出一个词语，让你立即答出序号，恐怕你就力不从心了。下面我们来学习一种新的记忆方法，它会使你的记忆力再上一个台阶。

到影剧院看电影时，几千名观众会秩序井然地坐到各自的座位上，为什么不乱套呢？因为每个人都有自己的座位号。从这件事你会受到什么启发呢？我们可以在自己的记忆仓库中准备好位置固定的“座位”，当记忆一系列词语等材料时，按顺序把这些材料与“座位”联系起来，对号入座，这样记忆就不会乱套了。我们把这种记忆方法称为定位联想记忆法，把这些“座位”称为定位词。

可以做定位词的事物很多，定位词必须是自己非常熟悉的，顺序鲜明的东西。例如：

1、人体器官（从上向下）：头发、前额、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴、下巴、前胸、肚子、手、腿、脚等。

2、家庭亲属（由长辈到晚辈）：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。

3、动物（体型由大到小）：鲸、大象、野牛、狮子、豹子、狗、猫、老鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

4、家俱设施（价格由高向低）：电脑、彩电、冰箱、VCD、录音机、电饭锅等。

5、从家到学校经过的地方：工厂、商店、市场、医院、书店、派出所、广场、公园等。

6、服饰（从上到下、从外到内）：帽子、口罩、围脖、红领巾、上衣、衬衣、背心、手套、裤子、鞋、袜子等。

7、你班按学号排列的同学。

8、前面制定的数字1—100的代用词语。

定位词必须记得滚瓜烂熟，记忆效果才好。

(一)用定位联想记忆法记一般词语

示范：用1—10号定位词记10个词语。

序号定位词词语记忆方法

1衣大象大象穿着漂亮的衣服。

2耳酒精灯耳朵放在酒精灯上烤。

3山轮船轮船在山上行驶。

4的士鲜花的士上开满鲜花。

5虎溜溜球老虎玩溜溜球。

6鹿自行车鹿骑自行车。

7棋饼干把棋当饼干吃。

8靶毒蛇靶上缠绕着毒蛇。

9地球刷牙地球在刷牙。

10医院足球在医院里踢足球。

试一试，你记得怎么样：

（1）从1号背到10号：

1—（）2—（）„„10—（）

（2）从10号背到1号：

10—（）9—（）„„1—（）

（3）随意说序号背出词语：

5—（）9—（）2—（）„„

（4）随意说词语背出序号：

轮船—（）足球—（）溜溜球—（练习

A、用1—10号定位词记下列词语。

1、楼房

2、螃蟹

3、橡皮

4、老鼠

5、火烧云

6、瀑布

7、蜜蜂

8、高山

9、草地

10、恐龙

B、用1—20号定位词记下列词语。

1、公共汽车

2、BP机

3、超市

4、婴儿

5、杨树

6、磁卡

7、手机

8、微波炉

9、农夫山泉

10、吉它手

11、立交桥

12、面包

13、火箭

14、仙人掌

15、充气地球仪

16、微笑

17、泡泡糖

18、胡萝卜

19、啤酒20、桔子

C、用 1—30号定位词记忆下列词语。

1、做操

2、大海

3、香烟

4、电梯

5、善良

6、痛苦

7、圆规

8、游泳

9、洗衣机

10、下岗

11、快乐

12、电脑彩票

13、自来水

14、工程师

15、大脸猫

16、眼泪

17、百拼电子世界

18、西瓜太郎

19、娃哈哈钙奶20、扫地

21、写作业

22、擦玻璃）„„

23、语言复读机

24、沙尘暴

25、唱歌

26、幽默

27、真理

28、朗读

29、飞碟30、外星人

（注：A、B、C三组练习应间隔一定的时间，以免发生混淆）。

(二)用定位联想记忆法记成语

示范：用11—20号定位词记10个成语。

序号定位词成语记忆方法

11筷子津津有味用筷子夹东西吃，吃得津津有味。12鱼儿胸有成竹鱼儿胸中长了一棵竹子。

13雨伞揠苗助长用雨伞揠苗助长。

14钥匙画蛇添足用钥匙画蛇添足。

15鹦鹉坐井观天鹦鹉坐在井里观看天空。

16石榴狗急跳墙用石榴打狗，狗跳墙跑了。17仪器水滴石穿仪器往下滴水，把石头滴穿了。18衣挂龙飞凤舞衣挂上龙在飞，凤在舞。

19一休三头六臂一休像哪吒那样三头六臂。20眼镜博览群书戴着眼镜博览群书。

试一试，看你背得怎么样：

A、从11号到20号：11—（）12—（）„„ 20—（）

B、从20号到11号：20—（）19—（）„„ 11—（）

C、随意说出成语背出序号：三头六臂—（）画蛇添足—（）（）„„

D、随意说出序号背出成语：17—（）13—（）18—（）„„

练习

A、用1—30号定位词记下列成语。

1、万马奔腾

2、爱不释手

3、鼠目寸光

4、百折不挠

5、理直气壮

6、一毛不拔

7、甘拜下风

8、笨鸟先飞

9、害群之马

10、守株待兔

11、心心相印

12、暴风骤雨

13、一刀两断

14、炉火纯青

15、莫名其妙

16、路遥知马力，日久见人心

17、归心似箭

18、若无其事

19、面红耳赤20、顶天立地

21、三天打鱼，两天晒网

22、三顾茅庐

23、万事俱备，只欠东风

24、龙腾虎跃

25、异想天开

26、头破血流

27、画龙点睛

28、螳螂捕蝉，黄雀在后

29、争先恐后30、智勇双全

胸有成竹—

(三)用定位联想法记句子

示范：用21—30号定位词记10个词语。

序号：21定位词：鳄鱼句子：鱼儿在水中游来游去。记忆方法：鳄鱼周围有许多鱼儿在水中游来游去。

序号：22定位词：对联句子：红领巾在胸前飘荡。记忆方法：红领巾在胸前飘荡，两边有一幅对联。

序号：23定位词：李逵句子：上课认真听讲。

记忆方法：李逵上课认真听讲。

序号：24定位词：暗室句子：蝴蝶在花丛中翩翩 起舞。记忆方法：暗室里，打开灯，看见蝴蝶在花丛中 翩翩起舞。序号：25定位词：二胡句子：洁白的雪花飞满天。记忆方法：一拉二胡，就下起雪来，洁白的雪花 飞满天。序号：26定位词：二流子 句子：在操场上踢足球。

记忆方法：二流子在操场上踢足球。

序号：27定位词：安琪儿 句子：小鸟儿在枝头欢 快地歌唱。记忆方法：安琪儿飞上枝头，和小鸟儿欢快地歌唱。

序号：28定位词：鞍马句子：春游真快乐。

记忆方法：骑着鞍马春游真快乐。

序号：29定位词：泥鳅句子：金色的阳光洒满大地。

记忆方法：金色的阳光洒满大地，大地上有一条 活蹦乱跳的泥鳅。序号：30定位词：山洞句子：银色的瀑布飞流直下。记忆方法：山洞里流出瀑布，银色的瀑布飞流直下。

回忆：A、从前向后背。

B、从后向前背。

C、随意说出序号背出句子。

D、随意说出句子背出序号。

练习

用1—30号定位词记下面句子。

1、到处开满鲜花。

2、两个黄鹂鸣翠柳。

3、小树苗长高了。

4、气球飞走了。

5、夏天真热啊。

6、一枝红杏出墙来。

7、走进新时代。

8、火箭升空了。

9、树枝在风中摇动。

10、马路上灯火辉煌。

11、董存瑞舍身炸暗堡。

12、常回家看看。

13、学习雷锋好榜样。

14、我们是共产主义接班人。

15、请把我的歌带回你的家。

16、小星星，亮晶晶。

17、鱼游到了纸上。

18、让我们荡起双桨。

19、二月春风似剪刀。20、十里长街送总理。

21、真是乐死人。

22、祝你生日快乐。

23、飞流直下三千尺。

24、说句心里话。

25、我爱北京天安门。

26、小珊迪死了。

27、我得了一朵小红花。

28、飞夺泸定桥。

29、雨来没有死。30、恐龙灭绝了

第三篇：《GPS定位原理与应用》练习6

《GPS定位原理与应用》练习

第五章GPS测量的实施

1、GPS测量工作包括哪几个阶段？其总的原则是什么？其技术设计的主要内容是什么？

2、什么叫GPS网的基准设计？GPS网的基准包括哪些？

3、GPS网图形设计的一般原则是什么？对于三角形网、环形网和星形网各有何优缺点？适用于何种情

况？

4、GPS测量选点工作应遵循的原则是什么？选点工作结束后应提交的技术资料主要包括哪些？

5、在GPS测量中，天线的安置工作应满足哪些要求？在外业观测工作中，操作人员应注意哪些事项？对

于观测记录，有何要求？

6、什么叫GPS相对定位的作业模式？对于静态相对定位、快速静态相对定位、准动态相对定位和动态相

对定位等作业模式，其作业方法、精度、特点和适用范围分别如何？

7、重复边检核、同步环闭合差检核和异步环闭合差检核是如何进行的（掌握计算方法）？

8、数据预处理的主要目的？包括哪些内容？

9、GPS网平差计算的主要内容是什么？

10、GPS测量任务完成后，上交资料的内容一般应包括哪些？

第四篇：情感qq空间日志-爱情,该如何给你定位概要

情感qq空间日志-爱情，该如何给你定位

爱情是什么？什么又是爱情？这个问题被好多人无数次的问到过，自己也曾多次问到过这个问题。这是一个永远不会被世人遗弃的话题！因为它没有一个完美的答案。甚至有人把这个问题常常挂在嘴边、也是那个人被爱伤到过、也许那个人被爱麻木了！如果你把爱当作是一种感觉，请不要用你的好胜心想去挑战爱的感觉、它虽然不是战无不胜的、可它是永远无法战胜的！如果一段缘份一个相遇让你们碰到了一块、那么这必是上天的安排，不管结果如何、这段现实你无法修改！只能让上帝保佑、听上天安排。有人说爱一个人好难、也许是你付出了太多，也许是你没有得到付出后的回报。如果你是一个发自内心爱她的、单单只是付出你就已经满足了。如果你是为了等付出后的回报而付出、那么你定是把这种付出当作了自己的赌注，喜欢刺激是你的自由、但是往往刺激的总是危险的！最好在你决定开始之前做好面对一切结果的心理准备！无论最后的结果是什么样子的、你可以接受不了但是你必须接受！因为咱们都活在现实之中。爱和爱情有何不同？如果你的爱太暴露、有人会说你太大男子主义(我是男人所以我说大男子)不过这样的心理会让自己更清楚一点，因为女人不知道男人在想什么、男人却总在想女人在想什么？ 本文由QQJAY空间站_QQ空间日志提供

第五篇：作文按空间顺序写作片段练习

写段训练二

怎样把一段话写连贯

怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。

写连贯一般有下列一些方法：

2．以方位顺序为序写。

例《三味书屋》中的一段：

书屋正中的墙上挂着一幅画，画上的古松底下卧着一只梅花鹿。画前面，正中是先生的座位，一张八仙桌，一把高背椅子，桌子照老样子整齐地放着笔墨纸砚和一把戒尺。学生的书桌是从自己家里搬来的，分列在四面。东北角上的那张是鲁迅用过的。当年鲁迅就在那里读书、习字，有时把纸蒙在《西游记》一类的小说上描仿像。

这段话写的是“三味书屋”的陈设。是按空间方位顺序来观察和描写的：书屋正中墙上——（挂着画）→画前——（先生的座位、八仙桌、高背椅„„）→四面——（学生的书桌）→东北角上——（鲁迅用过的书桌„„）。这样写，一目了然，且前后连贯，井然有序。按方位顺序写段，多用于写景状物。由于观察景物的方位和角度不同，因而写作的方位顺序也就随作者的观察点不同而不同。有时可以从左到右，或从右到左；有时可以从上到下，或从下到上；有时也可由远到近，或由近到远；还可以从四周到中间，或从中间到四周。不管按什么顺序观察和写作，但一定要符合人们平常的观察习惯和语言习惯。如按照“前→后→左→右”的顺序，是符合大家的习惯的，如果写成“前→左→后→右”的顺序，就让人别扭了。

读一读，练一练：

（1）认真读下面这段话，把表示方位的词语用“ ”划出来，然后按写作的先后顺序，把方位顺序填在括号里。

我家后面有座山。我经常登上山顶，向四面眺望家乡的景色。往东看，不远处是新建设的城镇。城里有一排排高大的楼房，一条条宽阔的街道。街道两旁，绿树成阴。往南看，满眼是美丽的田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花，庄稼一片接着一片，在很远的地方跟蓝天连了起来。一条笔直的公路穿过田野，通向远方。往西看，是一片果园。那里果树成林，枝叶茂密，红澄澄的柑桔，黄灿灿的梨子压弯了树枝。往北看，一条大河伸向远方。河上架着铁桥，一列火车从铁桥上通过；河里有汽艇、帆船，还有连成一串的小货轮，来来往往，十分繁忙。我的家乡多美好啊！

阅读导引： 这段文章的写作顺序是按观察方位的变化顺序写的，先写（）看，再写（）看，接着写（）看，最后写（）看。

美文欣赏

我的教室

我的教室在学校教学楼第三层的最东边，它的北面开窗，非常明亮。教室前面、后面和右面各悬挂一块黑板，前面的黑板是老师用来讲课，书写板书的；右面的黑板上写着全班同学的名字，谁的表现越好，他名字上边的红花就越多。教室左面的墙上挂有三组暖气片，在冬天寒冷的季节里，它们便会散发出阵阵暖流。在教室的西南角摆放着扫把、拖把、垃圾桶等清洁工具，每天早晨、中午和下午放学时，值日的同学们就会用它们，把教室和卫生区打扫得干干净净。在教室的西北角有一个书架，上边两层摆放着同学带来的各种图书、杂志；下边一层摆放着同学们的作业本。在讲台两旁分别陈列着饮水机和柜子。教室的中央，整齐地摆放着三列课桌，每排有五张桌子，这就是我们上课用的书桌了。可能桌椅用的时间有点长了，有的上面布满了小洞和裂痕，显示着它的沧桑历史。

教室的正前方，就是我们班级最神圣的位置——讲台。老师们每天在讲台上走过无数个来回，为我们传授知识，教导我们做人的道理。在讲台的中间，摆放着一张长方形的讲桌，上面放着一些教具，讲台上面的墙上安装有电脑，它们都是老师的得力助手。同学们尤其喜欢电脑，老师经常为我们播放一些最新的科教片或者用PPT教学，作业不多的时候，老师还会为我们播放电影，算做是对我们有良好表现的奖励哟！

（2）按观察的方位顺序写一段话，可以“我们的校园”、“我家的厨房”或“我的卧室”，也可以以其他景物为中心内容来写。