岩前中学2012年国防教育工作总结

第一篇：岩前中学2012年国防教育工作总结

岩前中学2012年国防安全教育工作总结

学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。

一、加强组织领导，国防教育工作落实到位。

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。德育处和团委负责落实计划，研究和设计活动方案，提高教育实效。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育工作扎实有效地开展。

二、有机融入课堂，国防教育课堂春风化雨。

课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。如通过思想政治课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念，使学生明辨是非，树立国防意识；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。

三、多种活动并举，国防教育活动潜移默化。

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1．在校园内营造国防教育氛围，通过校园广播组织宣传和学习《中华人民共和国国防法》、全民国防教育等教育内容。

2．组织学生观看爱国主义教育影片，交流感想并记录下观后感。.开展了“建设美丽浏阳，打造幸福家园”主题征文活动，激发学生爱国爱家的情感。

4.利用国旗下讲话和主题班会开展爱国主义教育。

5.充分利用传统节假日开展爱国主义教育活动，如3月的学雷锋活动，端午节教育活动，国庆节的“我爱你-亲爱的祖国”合唱曁集体朗诵比赛等。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

2012/11/8

第二篇：中学国防教育工作总结

中学国防教育工作总结

引导语：加强组织领导落实教育措施学校的国防教育是教育的重要组成部份，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效情势。下面是小编为你带来的中学国防教育工作总结，希望对你有所帮助。

我校国防教育工作以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，把国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，“国家兴亡，匹夫有责。”，为了提高学生的国防意识，增强学生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，献身国防的光荣感、责任感和使命感，我校以全民国防教育日为契机，开展了形式多样的国防教育活动，取得了良好的教育效果。

我校重视对学生进行国防教育，把它作为一项重要工作来抓。学校针对学生的年龄特点和学校的具体情况，通过横幅、标语、广播、集会、国旗下的讲话、学科学习等，在全校范围内进行了国防教育思想动员，统一思想，提高认识，激发了广大师生参与国防教育的热情，在校园里营造出一种国防教育的氛围。

为了使国防教育具有知识性、针对性和科学性，我校在国防教育宣传周期间，以学生为主体，教师为主导，利用校园现有教育资源，突出国防精神、历史常识、兵器常识等内容，开展形式多样，内容丰富的国防教育主题活动。

1、建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由校长任组长，政教处主任任副组长，成员由各处室的中层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。

2、健全完善规章制度。做到宣传工作要持久，教育活动要丰富，后勤工作要到位，注重对学生日常行为的国防教育。如每周一举行升旗仪式，要求师生共同参加，并有学生代表在国旗下讲话;学校定期出国防教育黑板报，宣传国防知识等等，使学校的国防教育深入到每个学生的日常行为中。

3、课堂渗透。发挥课堂主渠道作用，对学生进行国防教育，一方面通过各种活动来强化训练，另一方面与课堂教学相结合。如在思想品德课

中，有介绍解放军抗洪救灾，保卫国家和人民生命财产的英雄事迹，根据不同年龄，不同学科的不同内容把国防知识，国防理论，国防精神，国防体育，国防历史融合在一起。这样既保证了正常的教学秩序，不增加学生负担，又激发了学生的学习兴趣，培养和锻炼了学生的意志品质。把国防教育渗透到教学活动中，使学生在学习学科知识的同时接受国防教育多科并举，渗透结合。

4、专题广播。学校利用校园广播时间向全校师生进行了国际形势教育，使全体师生进一步认清当前中美、中日关系、与台湾的微妙关系，进一步认识到国防的重要性，并对国防基本知识有了更深刻的了解，激发了他们对国防的关注，增强了爱国热情。

5、观看爱国主义教育影片。影片是生动的爱国主义教育好教材。我校利用多媒体教室，组织学生观看了《血战台儿庄》、《地道战》、《南京大屠杀》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。

6、开辟宣传专栏。学校开辟国防教育专栏，图文并茂，把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给同学们，进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里。

7、利用主题班会进行国防教育。本期召开以“关心国家安全 维护海洋权益”为主题的班会。让学生了解“什么是国防”、我国的国际关系，当前我国周边安全面临的威胁，周边的海洋形势，我国国防建设的发展，通过学习，让同学明确领悟到 “天下兴亡，匹夫有责。国无防不立，民无防不安。”

在全校师生积极参与，通过一系列国防教育主题活动，师生的国防意识增强了，增长了许多国防知识，培养了对国防建设的关注，进一步认识到国防的重要性，初步树立起长大建设祖国，保家卫国的信心，激发了学生的爱国热情。

第三篇：三元区岩前中学15-16下学校工作总结

2015—2016学年下学期学校工作总结

本学期，我校在镇党委、镇政府及区教育局的正确领导下，以邓小平理论、“十八大精神”为行动指南，认真贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义核心价值观，锐意进取，改革创新，学校呈现稳步向前发展的趋势。主要体现在：

一、教学工作取得了新的进展，二、教学质量进一步提高。下面就我校本学期的工作开展情况作如下小结：

一、强化党组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。

3、深入开展“两学一做”学习教育活动。5月20日下午，我校党支部召开了“两学一做”学习教育工作动员大会。会议传达了区委“两学一做”学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《总书记系列讲话读本(2016年版)》等学习资料。要求全体党员带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正“四风”，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党风不断好转。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。要求教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如：我校党员教师朱莉莉荣获教学质量优秀奖，党员教师洪忠华所任教的八年级体育，在全区教学质量监控抽考中荣获全区第一名。充分发挥了示范作用，展示了岩中党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好发展党员工作。努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

二、转变办学思想，加强教师队伍建设，提高自身素质。

牢固树立教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”

作为办学理念。把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。

1.班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。坚持每周五召开行政会，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。

2.依照教育规律，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。定期组织广大教师深入学习《教师专业标准》《中小学教师职业道德规范》，增强老师们甘为人梯、敬业奉献的服务意识，实现教书育人、管理人、服务育人三位一体的管理体系。

3.规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。与教师签订不收礼、不进行有偿补课承诺书，使教师做到以生为本，廉洁从教，树立岩前中学教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师信任，对自己的子女更有信心。

三、强化教学，狠抓教科研工作，努力提升教学质量

我校把教学作为工作的重中之重，坚持行政例会学习制度和教师业务学习制度，倡议大家静下心来认真学习新课标，认真研读老材，广泛开展读书交流活动，倡导不断充实自己，启迪智慧；要求各职能部门要为教师搭建成长舞台，另外我校 还通过走出去、请进来的办法为广大教师提供培训、锻炼的机会；积极开展继续教育、教研和校本主题研讨活动，进一步规范教研组研究与评价，提高教师总结反思的能力，加速教师专业化发展和综合素质的提高。

1.加强课程建设，促使学生全面发展。

教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。

2.深化课程改革，强化校本教研。

我校根据 “科研兴教，科研兴校”的总体思路，要求全体教师参加校本培训，参加率达百分之百。一方面，加强对教师业务理论的指导，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地，积极开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。要求讲课老师课前精心设计教学过程，教研组成员互相学习进行教学研讨，互相交流教学经验，取得良好的效果。同时，我校还派遣优秀教师参加市、区青年教师研讨课与市区学科带头人的观摩教学活动，多种活动的开展促进了我

校教师综合素质的整体优化，极大地提高了教师们的教育科研能力与教学水平。

3.大力提倡教师运用现代化教学设备进行教学。

随着现代教育技术的发展，多媒体教学是现代化教学的主流。本学期我校大力提倡教师使用多媒体教学系统进行教学。鼓励教师参加计算应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用，充分利用学校现用的多媒体设备积极开展电化教学，充分的调动了教师使用多没设备教学的热情。

4.加强教学管理，全面提高教学质量。

本学期教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理，促使老师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量。本学期进行了期中、月考、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对各年级教学，教学部门经常深入年级组与教师探讨方法，协助解决有关问题，召集教师开座谈会，对每次考试结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进教学成绩的提高，把好教学质量关，因此我校教学质量走在了农村中学的前矛。今年中考成绩再创新高：一中上线33人，九中上线9人，完成了区教育下达的指标。本学期七、八年级期末考试中，七年级生物、八年级思品荣获全区第一名，七年级历史、八年级历史均荣获全区前矛。

四、坚持“立德树人”，注重养成教育，提升学生思想素质。

德育工作，是学校精神文明建设的重要窗口。我校要在上学年德育工作的基础上，提升德育的广度、深度。

（一）加强德育常规，重抓养成教育。

1、坚持班主任例会制度。坚持每月召开全校班主任例会，及时小结工作，分析原因，总结经验，解决问题，提出下个工作目标和计划，很有成效。

2、坚持卫生检查评比:坚持一日三小扫，两公布，一周一大扫一评比。并且将卫生作为班级评优的重要内容和依据。提高卫生意识，保证校园卫生。

3、坚持每月的仪表检查。检查方式多样。有突击检查的，有按常规的，有抽查的，大多数同学仪表端庄，塑造良好的学生形象。

4、加强对班主任常规工作的检查。开学后几周，对班主任的工作班级管理，常规工作进行检查，规范班级管理，细化职责，提高管理效率。

5、坚持正面教育为主，树立典型榜样。学期行评优活动丰富多样，有文明班级的评比、文明宿舍的评比，有期中、期末的优秀学生的表彰。

（二）开展特色活动，为学生健康成长搭建平台。

积极开展丰富多彩的活动，以活动教育人，以活动培养人，以活动激励人。

1、积极开展活动。开展以“讲文明、树新风、戒陋习”文主题的文明礼貌月活动；开展了以“我的中国梦”为主题的征文比赛和以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的讲故事比赛。

2.积极参与“创建文明城”工作。开展“我们的节日”主题活动，推举、评选、制作善行义举榜；，开展“为创建全国文明城市添光彩”的手抄报活动。

3、举行防震减灾演练活动。邀请消防官兵到场指导，给我们作消防安全讲座，灭火器的使用培训，以及火场自救逃生演练。活动有计划，有预案，部分同学亲手消防演练，整个活动严密、规范。开阔了师生眼界，提高了安全意识，学会自救逃生，掌握一定的消防知识，活动意义重大。

4、定期召开家长会，成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。强化学校与家长沟通，老师与家长交流，共同关注学生成长。

五.强化安全教育，加强后勤服务，创建文明和谐校园

1.加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。借助食堂重建的契机，精心规划、合理布局，努力打造农村一流的规范化、标准化的食堂，办好让老师舒心、家长放心、学生满意的食堂。

2.加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。

我校坚持严格门卫制度；坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定，配备了学校保安员。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。积极创建“和谐平安学校”。一学期来全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。

加强寄宿生安全管理，严格生管教师值班制度，细化周末班车的学生疏散工作，生管教师、值周行政人员、年段值日教师协同管理，层层把关，责任到人。继续开展安全工作为主要内容的专项督查，强化校园周边环境整治，继续会同有关部门做好学校安全工作。

3.加强安全教育，开展校安全月活动

本学期我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，与学生家长签订了安全状况责任书。坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围；坚持一月一次以安全教育为主题的班会，邀请法制副校长等莅临我校开设讲座。进行了班级安全板报的评比，安全知识竞赛，全校开展了安全月活动，学生的安全意识得到了大幅度提高。

4.强化寄宿生管理，精心打造温馨家园

我校寄宿生中不少学生的父母，为了事业常年奔波在外，无暇顾忌孩子。孩子只好由爷爷奶奶或是外公外婆代管，成了留守儿童。这些孩子，由于隔代教育，造成人格缺失，以自我为中心，暴躁任性，难于与人沟通。于是，他就利用寄宿制的有力条件，开展丰富多彩的课外文体活动。每个月都开展一次，活动内容有：“宿舍杯”三人篮球赛，定点投篮比赛，跳绳比赛，“宿舍杯” 羽毛球赛，评选“学习之星”活动，编排文艺节目„„每次活动力求人人参与。通过开展活动，让学生认识自己，悦纳自我，理解他人，感受团体的力量。学会沟通合作，接受挫折的考验，获得成功的喜悦。从而，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，增进同学之间的友谊，陶冶学生的情操。同时，也让同学们感受到宿舍“家”这个大家庭的温暖。

一学期来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点岩前镇教育事业灿烂的明天！

六、工作中的不足

1、骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教师跻身“区级名师”行列的较少。因此，我们必须要加大骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助青年教师树立起超越自我的信心和决心。

2、教科研工作相对比较薄弱。有部分教师缺乏教科研意识，形成了做得多，学得少，写得少，文章发表少的惰性。

3、在学校管理方面，管理的精细化程度不够。

4、学校的办学特色还需在今后的工作中进一步贯彻和提高。

三元区岩前中学 2016年8月25日

第四篇：长城中学国防教育工作总结

2013-2014长城中学国防教育工作总结

一年来，我校严格按照区人防办的要求，认真作好人防知识教育工作。对中学生进行国防教育是增强全民国防意识的一项基本内容。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照区人防办对我校人防教育提出的要求，结合我校实际情况在人防教育工作中，我们注重提高学生人防观念和国防意识，并将人防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把人防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

我校领导班子对人防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到人防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好人防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好人防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在八年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。

在教学中，所有任课教师认真钻研人防知识教材，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多媒体电教优势，部分课程在多媒体教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多媒体电教资源优势。现代教学手段的运用使得教学内容更为直观、易懂，并充分调动了学生的学习积极性和主动性。

我校同时注重实践活动，尽可能把理论知识和实践活动紧密结合起来，学校每学期举行一次大规模的关于“安全教育、人防知识”的活动。今年四月份学校举行了教工消防知识会议，五月份组织全校师生收看文传地震相关报道，并在班会课教育学生如何在地震中逃生。并准备在六月份，邀请区消防队派员到我校讲解、演示防灾措施，从而让学生学以致用，知识联系实际，正确掌握火灾的防范，灭火器的使用、逃生技巧、人员疏散、伤员急救等一系列人防知识，提高了学生对突发事件的应变处理能力，并将十月份举行了“法制、安全、人防”知识竞赛活动，对在全校开展法制安全、人防教育将起到了非常重大的影响作用。

通过人防知识的学习，学生真正树立了很强的人防意识，大大增强了战时防空袭行动和自然灾害救助及对突发事件的处理过程中的心理适应能力，调动了学生参与防空袭斗争和防范自然灾害及突发事件的积极性，掌握了防护的基本知

识，提高了自我防护能力和自救能力。此外，人防知识的学习提高了学生防患于未然的意识，对学校安全文明建设有着重大意义。

人防教育已经作为我校德育教育的一种特殊形式。人防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展人防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心的勇气。

我校将再接再厉，进一步作好人防知识教育工作，争取使我校人防教育取得更大收获。

第五篇：中学国防教育工作总结

2013-2014第一学期国防教育工作总结

一学期来，我校严格按照区国防办的要求，认真作好国防知识教育工作。对中学生进行国防教育是增强全民国防意识的一项基本内容。为了进一步提高我校师生的国防意识，加快推进我校的以德育为核心的素质教育进程，根据《义务教育法》、《人民防空法》、《国防教育法》及安全文明校园建设要求，按照区国防办对我校国防教育提出的要求，结合我校实际情况在国防教育工作中，我们注重提高学生国防观念和国防意识，并将国防知识教育工作与防灾减灾教育、消防逃生教育、集体主义教育等整合，坚持理论联系实际的方针，坚持平战结合的原则，把国防教育作为学校综合实践活动课和学生素质培养的重要内容，收到较好的效果。

我校领导班子对国防知识教育工作非常重视，多次召开会议，要求全体教师一定要充分认识到国防教育的重要意义，要扎扎实实地抓好国防教育工作，从而增强了教师在新形势下作好国防教育工作的信心。学校以校长主抓安排专职校长分管，配备专职教师，制订完善的教学计划，在八年级全面开课，并在课程表中列为必修课，每班每周一课时，明确规定“不占不让”的要求,确保落实教学计划，完成教学任务，达到预期的教学效果。

在教学中，所有任课教师认真钻研国防知识教材，认真备好每一节课，针对学生实际，作到因材施教。课堂教学中，充分发挥了我校多媒体电教优势，部分课程在多媒体教室上课，大量运用网络信息资料、录象资料等现代多媒体电教资源优势。现代教学手段的运用使得教学内容更为直观、易懂，并充分调动了学生的学习积极性和主动性。

通过国防知识的学习，学生真正树立了很强的国防意识，大大增强了战时防空袭行动和自然灾害救助及对突发事件的处理过程中的心理适应能力，调动了学生参与防空袭斗争和防范自然灾害及突发事件的积极性，掌握了防护的基本知识，提高了自我防护能力和自救能力。此外，国防知识的学习提高了学生防患于未然的意识，对学校安全文明建设有着重大意义。

国防教育已经作为我校德育教育的一种特殊形式。国防教育课在培养和提高学生素质方面发挥着其他教育形式不可替代的作用。开展国防知识教育，有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生学习军事高科技知识，增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心的勇气。

我校将再接再厉，进一步作好国防知识教育工作，争取使我校国防教育取得更大收获。

孙海峰