岩前小学2012年下半年学校工作总结

第一篇：岩前小学2012年下半年学校工作总结

岩前小学2012年下半年学校工作总结

即将过去的学期中，本校在县教育局和中心小学的关心和支持下，在全体教师的共同努力和大力协作下，已基本完成本学期的各项工作。一学期来学校内部管理逐步制度化、规范化，并能进一步得到落实。教师的育人意识不断增强，工作积极性不断提高，工作勤勤恳恳，团结协作，教学质量不断提高。校容校貌日新月异，安全工作持之以恒。

为进一步发扬成绩，纠正不足之处，现将本学期的工作简单汇报如下：

一、加强德育教育，提高师生的道德素养

德育工作是学校工作的重要组成部分，学校是育人摇篮，是成才的基础，是人生的起步。一个人到底成为合格人才还是废品，小学教育是关键。

近几年来学校始终抓住德育工作，利用多种形式，采用不同方法进行教育，做到一步一个脚印，不搞形式主义，不走过场，环环抓落实，做到有计划、有措施、有落实、有检查、有总结评比。学校的校风、教师的教风、学生的学风有显著改变。

1、加强教师内部管理，提高德育水平。本学期通过暑期培训和每周一夜的政治学习，教师的思想一致、目标一致。办学声誉、办学效果不断提高。

（1）师德师风建设。要求教师认真学习《教师职业道德规范》，对照自己的言行，端正思想，端正工作作风，做到以学校为重，以工作为重，摆正位置，妥善处理学校与家庭的关系，教师与学生的关系，教师与学校的关系。

（2）全体教师能做到为人师表，语言文明，举止端庄，行为规范，在公开场合不说粗话、脏话，要求学生做到的教师必须首先做到。爱护、关心学生，特别是学困生，教师能利用双休日和平时休息时间给困难生补课，发现他们的闪光点就让他照亮。

（3）自觉遵守学校的各项规章制度，如“两会、夜办公、请销假制度，无特殊情况做到不请假，本校教师一学期来没有请过假、缺过课。

（4）学校有一个团结、和善、舒适的学习和工作环境，同志间和睦相处，做到小事不计较，大事讲原则，不背后说长道短。教学上互相探讨，互相学习，生活上互相谅解、互帮助，真正成为学校大家庭般的温暖。

2、强化学生的行为规范训练

学校工作，育人为先，我们以学校领导牵头，少先队为龙头，中队辅导员为骨干，全体师生人人参与，齐抓共管，制度齐全，责任到人，工作落实，做到时时有人管，事事有人做。主要有以下几个方面：

（1）发挥少先队的主体作用，建立和健全各项规章制度，促使学生行为规范化。以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和“五自”、“五爱”教育为主要内容，以宣传窗、黑板报、广播和国旗下讲话为主阵地进行宣传教育。各班制订和完善各种制度。如：安全规则、班规、班约、班级卫生公约等，用制度来约束学生的不规范言行。以开展文明礼貌活动，进一步激发学生尊敬师长，团结同学的良好习惯。本学期学生之间很小出现骂人，打架现象。

（2）做好学生行为规范的落实工作。制度的出台关键靠平时的落实，不是写在纸上，讲在口上，而是一步一个脚印地落实在行动上，给学生留下深刻的印象，形成了一种良好的行为习惯。A、以正面引导，明确目标，开学初各班召开班干部会，班会，发动全体学生讨论班级管理的各种措施，出台各种制度，明确什么该做，什么不该做，应该怎么做，使学生学有方向。学校少先队大队部充分利用宣传阵地和集会等认真学习学校和各种规定，制度，使学生在生活、学习、为人处世、文明礼貌等方面有一种良好的思想认识，树立良好的行为习惯打好基础。

B、成立红领巾岗哨，督促学生的言行，学生初步形成了说话文明，衣着整洁，举止端庄的行为习惯。

C、以榜样来激励学生，少先队开展评选文明班级、行为规范标兵，开展讲故事比赛和表扬好人好事等一系列活动，使学生学有榜样。

D、以竞赛来调节学生的兴趣，少先队开展的四项竞赛活动增强学生的班级集体凝聚力和向心力。以开展拔河比赛、跳绳比赛、演讲比赛、书法比赛、国庆画展比赛等活动激发学生的学习兴趣，提高学生的成功感和上进心，使学生间形成一种你追我赶的学习气氛。

E、用行动来刺激学生的行为，禁止在校内吃零食，赌绝了产生果皮纸屑的源头。学校场地实行分班包干，每日一小扫，每周一大扫，少先队每周检查两次，各班组织护卫队，维护自己班级和校园的卫生整洁，发现学生乱丢果皮纸屑按每样0、1分扣该班的四项竞赛卫生分，举报学生的班级相应加分，学生之间互相督促，这样学生的卫生意识提高了，人人懂得讲卫生的重要性，养成讲究卫生的良好习惯。

二、抓好教学管理，促进教学质量的提高。

学校要生存，质量是生命线的道理人人皆知，本学期继续以教育改革为载体，坚持以学生为中心，以质量为核心，全面推进素质教育为目的。本学期教学工作主要围绕“改革、更新、调节、激励”八个字。（改革过去耗时低效的备课形式，鼓励教师使用活页备课。更新陈旧的教学方法、教学模式，加快与新课程教学的接轨。调节学生的学习兴趣，逐步使学生兴趣转移到看课外书上来，以增加学生的知识，开阔视野，发展智力。激励教师积极参与课堂教学评价，既让教师积极参与管理，又能提高教学质量。）

1、实行教研改革，促进课堂教学改革，加快与新课程接轨。（1）定年级段教研，每周指定一个年级段进行教研，由该年级段教师自由备课，前一夜集体讨论，再抽签上课，然后评课。这样可以集大家的智慧，取人这长，补已之短，大大提高了教研的质量。

（2）比较教研，选定一个年级段某个内容，自由备课，指定两个教师间隔上课，一起评课，针对不同教法，不同教学过程进行比较，通过对比上课、评课，增强了课堂设计的趣味性、知识性，提高了课堂教学的艺术，使课堂教学多样化，可以达到取优舍劣的效果。

2、加强教学常规管理，促进教学质量的提高，将教学工作的力度放在过程管理上，要求教师做到课课落实，常抓不懈，把精力放在备课、上课和困难生的辅导上，学校实行机构常设，随机考评，分次打分，综合评分的办法。

3、抓好校园文化建设，美化净化环境

（1）学习环境美化。本学期各班教室在开学初进行精心设计布置，学校少先队进行统一检查评比，评出一二三等奖若干名，将名次和辅导员名单公布于众，使学生有个舒适学习环境。（2）校园文化建设，少先队充分利用黑板报，宣传窗，将书法、美术、作文等优秀作品进行展示活动，以激发学生的兴趣和欲望，教育性、知识性融于一体，既活跃校园文化，又提高学生素质。

4、积极开展课堂教学改革。几个学期来，我们积极响应中心小学的课堂教学改革方向，大办开展以愉快教学为主题，调动学生的学习兴趣，以落实双基，发展思维，培养能力，激发兴趣，减轻负担为目标，数学教学主要以推行“引导—探究”教学模式为突破口，语文教学主要调节学生阅读课外书籍为突破口，使学生在愉快的学习中得到知识，全面提高教学质量。

5、努力培养青年教师，提高教师素质上下功夫。青年教师是学校的主力军，要想提高质量必须从教师自身抓起，每学期召开1—2次青年教师座谈会，鼓励青年教师大胆进行课堂教学探索，勇于在改革的浪潮中冲向前进，平时鼓励青年教师多阅读教学名著，外出听课，接受新鲜知识，努力学习，积极参加学历进修。

通过各种形式的活动，本学期全校教师的教风，学生学风很好，今年的教学成绩我想也不会失望。

三、安全教育做到持之以恒

安全教育是学校工作的永恒主题，常抓不懈，我们主要从以下几个方面入手。

1、安全工作真正做到天天讲。开学初学校利用集会学习校安全规则，各班制订相应的安全细则，每日早读前进行安全教育5分钟，每周一节节安全教育课，认真学习安全教育手册，针对一日来的学生不安全因素和要注意的地方进行教育，许多教师还有安全教育记录，做到防微杜渐。

2、加强住校生管理，使学生来回安全，家长放心，在校做到责任到人，奖罚分明，规定平时学生不得私自外出，特别是午睡学生外出要本人申请，经班主任教师签名，生活指导教师许可方可离开，午睡和晚上实行点名制度，住校生回家进行按村编组，选定有责任心的学生担任该组的组长，规定不得乘座无牌无证车辆回家或来校，学校管理平时不留空档，做到下班时间有人值班。

3、重视不安全地方，分析不安全因素，如学校的集会，做操散场时专门组织教师、班主任、体育教师到重要位置组织学生，维持学生纪律，校门口、上下楼梯是安全的不利地方，做到再三强调，天天教育，并抓典型表扬和批评，做到以防为主。

4、校舍做到经常检查，发现问题及时修理，今年对学校的全部校舍进行检，确保师生安全。

这些年来，我们总算幸运，没有出现什么责任事故，大愿以后也年年如此吧。

四、其他工作 4 体育工作在上体育课的同时做到月月有赛事，本学期全校性开展运动员选拔赛、拔河比赛和越野赛跑活动，并取得较好的成绩。

2、后勤工作做到为师生服务，为教学服务，学校帐目手续完备，结算公开，收支合理。

3、卫生工作经常抓，使校园保持清洁。

这一学期，我们也只做了该做的工作，但离领导的要求相差很远，请各住领导指点味津，有待于下一学期做得好一些。

第二篇：三元区岩前中学15-16下学校工作总结

2015—2016学年下学期学校工作总结

本学期，我校在镇党委、镇政府及区教育局的正确领导下，以邓小平理论、“十八大精神”为行动指南，认真贯彻落实科学发展观、努力践行社会主义核心价值观，锐意进取，改革创新，学校呈现稳步向前发展的趋势。主要体现在：

一、教学工作取得了新的进展，二、教学质量进一步提高。下面就我校本学期的工作开展情况作如下小结：

一、强化党组织建设，增强党组织的凝聚力。

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。

3、深入开展“两学一做”学习教育活动。5月20日下午，我校党支部召开了“两学一做”学习教育工作动员大会。会议传达了区委“两学一做”学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《总书记系列讲话读本(2016年版)》等学习资料。要求全体党员带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正“四风”，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动党风不断好转。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。要求教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。如：我校党员教师朱莉莉荣获教学质量优秀奖，党员教师洪忠华所任教的八年级体育，在全区教学质量监控抽考中荣获全区第一名。充分发挥了示范作用，展示了岩中党员教师的风采。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好发展党员工作。努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。

6、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

二、转变办学思想，加强教师队伍建设，提高自身素质。

牢固树立教育为人民服务的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”

作为办学理念。把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。

1.班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。坚持每周五召开行政会，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。

2.依照教育规律，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。定期组织广大教师深入学习《教师专业标准》《中小学教师职业道德规范》，增强老师们甘为人梯、敬业奉献的服务意识，实现教书育人、管理人、服务育人三位一体的管理体系。

3.规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。与教师签订不收礼、不进行有偿补课承诺书，使教师做到以生为本，廉洁从教，树立岩前中学教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师信任，对自己的子女更有信心。

三、强化教学，狠抓教科研工作，努力提升教学质量

我校把教学作为工作的重中之重，坚持行政例会学习制度和教师业务学习制度，倡议大家静下心来认真学习新课标，认真研读老材，广泛开展读书交流活动，倡导不断充实自己，启迪智慧；要求各职能部门要为教师搭建成长舞台，另外我校 还通过走出去、请进来的办法为广大教师提供培训、锻炼的机会；积极开展继续教育、教研和校本主题研讨活动，进一步规范教研组研究与评价，提高教师总结反思的能力，加速教师专业化发展和综合素质的提高。

1.加强课程建设，促使学生全面发展。

教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为，帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。

2.深化课程改革，强化校本教研。

我校根据 “科研兴教，科研兴校”的总体思路，要求全体教师参加校本培训，参加率达百分之百。一方面，加强对教师业务理论的指导，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。另一方面以课堂为主阵地，积极开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。要求讲课老师课前精心设计教学过程，教研组成员互相学习进行教学研讨，互相交流教学经验，取得良好的效果。同时，我校还派遣优秀教师参加市、区青年教师研讨课与市区学科带头人的观摩教学活动，多种活动的开展促进了我

校教师综合素质的整体优化，极大地提高了教师们的教育科研能力与教学水平。

3.大力提倡教师运用现代化教学设备进行教学。

随着现代教育技术的发展，多媒体教学是现代化教学的主流。本学期我校大力提倡教师使用多媒体教学系统进行教学。鼓励教师参加计算应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用，充分利用学校现用的多媒体设备积极开展电化教学，充分的调动了教师使用多没设备教学的热情。

4.加强教学管理，全面提高教学质量。

本学期教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理，促使老师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量。本学期进行了期中、月考、期末常规考试工作，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对各年级教学，教学部门经常深入年级组与教师探讨方法，协助解决有关问题，召集教师开座谈会，对每次考试结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进教学成绩的提高，把好教学质量关，因此我校教学质量走在了农村中学的前矛。今年中考成绩再创新高：一中上线33人，九中上线9人，完成了区教育下达的指标。本学期七、八年级期末考试中，七年级生物、八年级思品荣获全区第一名，七年级历史、八年级历史均荣获全区前矛。

四、坚持“立德树人”，注重养成教育，提升学生思想素质。

德育工作，是学校精神文明建设的重要窗口。我校要在上学年德育工作的基础上，提升德育的广度、深度。

（一）加强德育常规，重抓养成教育。

1、坚持班主任例会制度。坚持每月召开全校班主任例会，及时小结工作，分析原因，总结经验，解决问题，提出下个工作目标和计划，很有成效。

2、坚持卫生检查评比:坚持一日三小扫，两公布，一周一大扫一评比。并且将卫生作为班级评优的重要内容和依据。提高卫生意识，保证校园卫生。

3、坚持每月的仪表检查。检查方式多样。有突击检查的，有按常规的，有抽查的，大多数同学仪表端庄，塑造良好的学生形象。

4、加强对班主任常规工作的检查。开学后几周，对班主任的工作班级管理，常规工作进行检查，规范班级管理，细化职责，提高管理效率。

5、坚持正面教育为主，树立典型榜样。学期行评优活动丰富多样，有文明班级的评比、文明宿舍的评比，有期中、期末的优秀学生的表彰。

（二）开展特色活动，为学生健康成长搭建平台。

积极开展丰富多彩的活动，以活动教育人，以活动培养人，以活动激励人。

1、积极开展活动。开展以“讲文明、树新风、戒陋习”文主题的文明礼貌月活动；开展了以“我的中国梦”为主题的征文比赛和以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的讲故事比赛。

2.积极参与“创建文明城”工作。开展“我们的节日”主题活动，推举、评选、制作善行义举榜；，开展“为创建全国文明城市添光彩”的手抄报活动。

3、举行防震减灾演练活动。邀请消防官兵到场指导，给我们作消防安全讲座，灭火器的使用培训，以及火场自救逃生演练。活动有计划，有预案，部分同学亲手消防演练，整个活动严密、规范。开阔了师生眼界，提高了安全意识，学会自救逃生，掌握一定的消防知识，活动意义重大。

4、定期召开家长会，成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。强化学校与家长沟通，老师与家长交流，共同关注学生成长。

五.强化安全教育，加强后勤服务，创建文明和谐校园

1.加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。

总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。借助食堂重建的契机，精心规划、合理布局，努力打造农村一流的规范化、标准化的食堂，办好让老师舒心、家长放心、学生满意的食堂。

2.加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。

我校坚持严格门卫制度；坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定，配备了学校保安员。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。积极创建“和谐平安学校”。一学期来全校师生平平安安，无一事故发生。无一人上访和告状，学校内外环境稳定。

加强寄宿生安全管理，严格生管教师值班制度，细化周末班车的学生疏散工作，生管教师、值周行政人员、年段值日教师协同管理，层层把关，责任到人。继续开展安全工作为主要内容的专项督查，强化校园周边环境整治，继续会同有关部门做好学校安全工作。

3.加强安全教育，开展校安全月活动

本学期我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，与学生家长签订了安全状况责任书。坚持开会必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围；坚持一月一次以安全教育为主题的班会，邀请法制副校长等莅临我校开设讲座。进行了班级安全板报的评比，安全知识竞赛，全校开展了安全月活动，学生的安全意识得到了大幅度提高。

4.强化寄宿生管理，精心打造温馨家园

我校寄宿生中不少学生的父母，为了事业常年奔波在外，无暇顾忌孩子。孩子只好由爷爷奶奶或是外公外婆代管，成了留守儿童。这些孩子，由于隔代教育，造成人格缺失，以自我为中心，暴躁任性，难于与人沟通。于是，他就利用寄宿制的有力条件，开展丰富多彩的课外文体活动。每个月都开展一次，活动内容有：“宿舍杯”三人篮球赛，定点投篮比赛，跳绳比赛，“宿舍杯” 羽毛球赛，评选“学习之星”活动，编排文艺节目„„每次活动力求人人参与。通过开展活动，让学生认识自己，悦纳自我，理解他人，感受团体的力量。学会沟通合作，接受挫折的考验，获得成功的喜悦。从而，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，增进同学之间的友谊，陶冶学生的情操。同时，也让同学们感受到宿舍“家”这个大家庭的温暖。

一学期来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展，较好地完成了学校期初制订的目标任务。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点岩前镇教育事业灿烂的明天！

六、工作中的不足

1、骨干教师的队伍还须不断地壮大和发展。目前我校教师跻身“区级名师”行列的较少。因此，我们必须要加大骨干教师的培养力度，积极创造条件，搭建舞台，帮助青年教师树立起超越自我的信心和决心。

2、教科研工作相对比较薄弱。有部分教师缺乏教科研意识，形成了做得多，学得少，写得少，文章发表少的惰性。

3、在学校管理方面，管理的精细化程度不够。

4、学校的办学特色还需在今后的工作中进一步贯彻和提高。

三元区岩前中学 2016年8月25日

第三篇：岩前中学2012年国防教育工作总结

岩前中学2012年国防安全教育工作总结

学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。为贯彻落实中华人民共和国国防教育法，推动我校国防教育深入开展，我校认真组织，抓好落实，开展了系列国防教育活动。

一、加强组织领导，国防教育工作落实到位。

国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，学校领导高度重视对学生的思想教育，把国防教育放在重要位置，把国防教育落实到学校的各项活动中。德育处和团委负责落实计划，研究和设计活动方案，提高教育实效。各部门分工明确，各司其责，保证“国防教育工作扎实有效地开展。

二、有机融入课堂，国防教育课堂春风化雨。

课堂教学是学校的生命线，各科教学中有丰富的国情教育的内容，因此，学校领导提出国防教育要紧密结合各科教学进行。如通过思想政治课教学，使学生在历史的经验教训中增强国防观念，获得国防知识，树立“不忘屈辱历史，誓死保卫祖国”的观念，使学生明辨是非，树立国防意识；通过语文课教学，使学生从前辈的风范中吸取营养，培养他们御敌卫国的自觉性；通过体育课教学，使学生在训练中增强体质，学习技能；通过音乐课教学，用革命歌曲陶冶学生的爱国情操，培养强烈的国防意识。

三、多种活动并举，国防教育活动潜移默化。

校园生活多姿多彩，国防教育资源丰富。在此期间，学校组织了形式多样的国防教育活动。

1．在校园内营造国防教育氛围，通过校园广播组织宣传和学习《中华人民共和国国防法》、全民国防教育等教育内容。

2．组织学生观看爱国主义教育影片，交流感想并记录下观后感。.开展了“建设美丽浏阳，打造幸福家园”主题征文活动，激发学生爱国爱家的情感。

4.利用国旗下讲话和主题班会开展爱国主义教育。

5.充分利用传统节假日开展爱国主义教育活动，如3月的学雷锋活动，端午节教育活动，国庆节的“我爱你-亲爱的祖国”合唱曁集体朗诵比赛等。

国防教育工作是事关民族未来的战略工程，我们将进一步深入开展国防教育工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养符合时代要求，利于强国建业的国防后备军。

2012/11/8

第四篇：前菅小学学校工作总结2013.12

前菅小学2013年学校工作总结

我校在县教体局和镇中心校的正确领导下，结合学校的实际情况，按照“创新、务实、探索、夺优”的工作思路，通过全体教师团结协作、无私拼搏的工作，圆满地完成了各项工作，取得了突出的成绩，出色地完成了本学期的各项工作任务，现将本学期的各项工作概述如下：

一、学校教育教学成绩突出。

一学期来，经过全校教师兢兢业业、拼搏进取的工作，我校的教育教学取得了可喜的成绩，2013年9月我校被评为镇教育教学先进单位。本学期在全镇五、六年级期中统考中，我校五、六年级总评，获得全镇第一。我校高度重视学生的文明礼仪教育和感恩教育，成立了专门的工作领导小组，开展了各种卓有实效的活动，形成了浓厚的文明礼仪教育和感恩教育氛围，取得可喜的成果，充分验证了我校是名符其实的滨州市“感恩教育示范学校”和阳信县文明礼仪示范校。我校安全教育常抓不懈，实行目标责任制，学校领导和全体教师轮流进行课间和校门口值班，有效保障了师生的安全，学校为全体师生创设了舒适的教学和学习环境，受到各级领导的好评，得到家长的满意。我校高度重视幼儿园室内建设，建设了高标准的幼儿园活动室，室内设计精美，保教园地新

颖，为幼儿创设了优美舒适的活动环境。本学期我校由于各方面的可喜成绩，极大地调动了师生的积极性，得到了社会、家长的赞誉，学校的知名度极高。

二、学校常规有效实施精细化管理，确保向管理要质量。我校为了创出突出的成绩，形成办学特色，卓有实效地强化了各项常规的精细化管理。

1、加强了教学常规精细化管理。我校高度重视教学常规的精细化管理，对教师的备课、作业批改，及时检查评比，严格要求，并实施量化考评的办法，加强督查，教学常规的量化考评成绩纳入教师综合考核中，确保了备课和作业批改的精细化管理。教学中我校严格落实课程方案，能够开全课程，开足课时。特别是开足音、体、美课程。我校对薄弱学科课程如：校本课程、综合实践、地方课程、环境教育、安全教育等，加强研究、探索，取得突出成绩。我校的教学常规管理到位，措施得力，极大地调动了师生的教与学的积极性，教学成绩荣获全镇第一，成为教学先进单位。

2、加强了学生的感恩教育和文明礼仪教育。为了形成浓厚的感恩教育、文明礼仪教育氛围，让全校学生知恩、感恩、懂文明、讲礼貌，我校开展了各种教育活动。如：设计了学校宣传栏、班级板报、演讲比赛、主题班会、各个班级

编排了感恩教育和文明礼仪节目等形式多样的活动，让学生直接、深刻地受到良好的思想道德素质教育，把学生的思想道德建设工作落到实处。我校是滨州市“感恩教育”示范学校。

3、加强了平安和谐校园建设活动。我高度重视安全教育工作，成立了领导小组，加强领导；广泛宣传，要求人人行动起来，共同关注平安校园建设。形成了校园平安人人有责的氛围。较大限度地动员师生、家长参与建设“平安校园”活动，全面推进了我校“平安学校”的建设，我校是阳信县“平安和谐示范校”。

三、激励全体教师加强学习，强化教科研活动。让先进的教育理念充满校园。

为了有效的激发全体教师学习的兴趣，全面提高教师自身的素质，形成浓厚的学习氛围，使教师成为“学习型教师，科研型教师，智慧型教师”，把工作落到实处，我校主要采取以下措施：

1、加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的重要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。全校教师学习笔记达到要求，心得体会人均一篇，上交学校存档。

2、强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的理解，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。要求做到内容新颖，并赋有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过学习将理论与课堂教学实践相结合，有效推行我校的“361”教学模式，使课堂教学科研化。我校有一个课题在县成功结题，有一个县课题在准备结题。

3、加强和改进师资队伍建设。

教师是学校教育工作的主体，也是学校精神文明建设的主体。教师严谨治学、从严治教的态度直接关系到学校人才的培养质量。因此，我校开展了不断提高教师自身素质，进一步树立为人师表的良好形象的活动。主要从以下几方面抓起：

（1）、抓宣传学习教育。本学期我校把师德建设作为经常性的学习教育活动，重点围绕《教师职业道德规范》，开展了爱岗敬业，忠于职守教育；开展了热爱学生，尊重家长的教育；开展了为人师表，廉洁从教的教育。我校教师人人建立了政治学习笔记，学校定期检查量化评比。

（2）、树立师德典型。为发挥榜样示范作用，让大部分教师能在日常工作中及时对照自己，促进其工作态度及能力，用正面的仿效教育来增强后进教师以身立教的使命感和责任感。引导教师树立正确的教育价值观、质量观和人才观，全面提升我校的师资队伍水平。我校开展了师德模范评选活动。

四、下学期计划。

1、要加强教师的业务学习，业务学习要形式多样，达到学习的实效性。

2、加大课改力度，建立激励机制，激励教师积极工作，做到以点带面，促进学校整体工作更加突出。

3、强化体育课教学，加强学生锻炼，为2014年秋季运动会打好基础

4加强艺术节活动项目的训练，为2014年艺术节做好铺垫。

总之，本学期我校各项工作都取得可喜的成绩，在今后的工作中我们会倍加珍惜荣誉，继续发扬拼搏进取、勇于创新的精神，再创佳绩，勇创辉煌。

前菅小学

2013年12月10日

第五篇：岩口学校少先队工作总结

岩口学校少先队工作总结

（一学期来，我们宁艾小学少先队大队部坚持做好少先队的常规工作，使少先队组织充满活力。

一、抓学生“自律”,养成良好习惯。

1、自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得通过节目表演，现场有奖知识问答、互动游戏、节目表演等活动加强了老师与学生的友好相处与沟通。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位中队辅导员老师的积极配合、努力。

3、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要

阵地。每周的升旗手都由各年级推荐的优秀学生担任，为全校学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样。精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。

4、加强班级常规管理的检查与评比，提高班级管理水平。本学期大队部采用大队干部检查与部门检查相配合的方法，检查学生的日常行为规范情况，并和流动红旗挂钩，表现好的班级颁发流动红旗。使班级管理更有针对性。

5、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学期，大队部根据学校统一布置和时事情况，合理布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动，培养了学生的动手动脑能力，营造了良好的育人氛围。

6、组织大队委员改选和新生入队前教育，加强对学生队的知识、队的礼仪规范教育，对少先队干部进行值日培训，发挥他们的小助手作用。

二、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。

少先队工作千头万绪，工作中需紧抓重点，不断创新。本学期，在学校领导的关心与指导下，少先队工作进行了一些新的尝试和突破。

1、新学期的第一天，大队部举行了开学典礼，以“养良好习惯，做文明学生”为主题的升旗仪式，向全校学生发出倡议，倡议他们做

一个具有良好行为习惯和文明学生。

2、举行“手拉手”活动。让学生相互之间团结友爱，取长补短，照顾好有病和残疾同学的生活学习，多多涌现出雷锋式的好少年。开学初召开的“手拉手，红领巾书屋”中队会，评价较好。

3、此外，学校还通过举办艺术节、体育长跑、踢毽、跳绳、说新闻短评新闻等活动，为队员搭建实践舞台，鼓励队员自主发展个性，从而使队员的综合素质得到增强，个性得到展现。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。

4、组织学生开展“迎六一”联欢活动。通过节目表演，现场有奖知识问答、互动游戏、节目表演等活动加强了老师与学生的友好相处与沟通。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位中队辅导员老师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的同仁们、中队辅导员老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。

总之，在这一学期里，少先队工作在各方面的关心和努力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，大队部将一如既往，在创新中求实，在求实中创新，使工作更有成效。