第一篇:崔晓雨实习调研报告
对地理教学中学生学习兴趣的调查
姓名崔 晓 雨
学号20090507050
班级地理科学一班
时间2012年12月13日
对地理教学中学生学习兴趣的调查
姓名:崔晓雨
学号:20090507050
一、调查概况
2012年11月,我进入我县的一所中学进行教育实习,实习内容包括两个方面:一是地理教育教学;二是班主任管理工作。在实习期间,我积极努力地投入实习工作:一方面认真备好教案,并虚心向有经验的老师探讨交流地理课的教学方法;另一方面跟随原班主任学习班主任管理的一般流程以及注意事项等。同时,利用实习之余,我还在实习学校针对中学生对地理课的学习兴趣开展了教育调查。此次调查,主要是为了通过掌握目前中学生对地理课学习兴趣情况的第一手资料,针对调查所反映的现状探讨出其中的原因,并最终提出一些具体可行的解决措施以方便的今后的教学工作。
二、调查的具体目标和方法
2.1具体目标
2.1.1当前中学生对地理课学习兴趣的现状
2.1.2探讨出现这一现状的具体原因
2.1.3针对原因制定相关解决措施
2.2调查方法
2.2.1问卷调查法
2.2.2实地采访法
2.2.3资料搜集法
三、调查结果
3.1调查现状分析
本次调查共涉及四个班,每个班机随抽取调查40名学生,共发放问卷160份,从回收的有效的问卷来看:对地理课非常感兴趣的学生有50人,占总人数的31.25%;对地理课比较感兴趣的学生有48人,占总人数的30%;对地理课不感兴趣的学生有62人,占总人数的38.75%。从调查情况来看,对地理课的学习不感兴趣的学生超出了三分之一,而真正特别感兴趣的学生才刚到三分之一,这就说明目前中学生对地理课这一门课程的学习情况处在一个整体不感兴趣的状态,尽快找出学生对这门课程失去学习兴趣的原因并制定切实可行的对策已成为一个刻不容缓的趋势。
3.2调查原因分析
3.2.1地理课内容略显单调
在本次调查中,许多学生都认为自己不喜欢地理课的原因就是地理课的内容太过于单调,学起来没劲。地理本身是一门涵盖范围很大的学科,其内容生活实际紧密相连,具有一定的实用性和趣味性之外,而有一些计算类的知识涉及学科比较广,让学生学起来感觉枯燥乏味。而且绝大部分学生最喜欢的授课方式是将地理课理论知识与生活中的实际联系起来讲解,然而对于那些对于生活不是很实用的一些数据性内容是无法做到的,这样自然就会减少学生对地理课的学习兴趣。
3.2.2学生的教育价值观偏向功利化
从调查结果来看,存在30%的学生认为地理课的内容缺乏工具性、实用性,感觉自己学了以后根本没什么用途。其实这也反映了目前的中学生的教育价值观出现了偏差,他们把目前的学习只是作为实现自己功力目标的一个手段。对于地理课的学习,他们老是喜欢从经济的角度去衡量该课程的实用价值,实用价值大的部分就有更高的学习兴趣,而实用价值低得部分学习兴趣就偏低。同时他们也要求地理课能够渗透更多的实用技术,一旦达不到他们的要求,学习兴趣自然就会下降。
3.2.3老师学识不够丰富且教学方法单调
一个学识渊博、见多识广且又会灵活运用多种方法教学的老师自然会调动学生的学习兴趣,因为强大的个人魅力是征服学生的一大法宝。从调查情况来看,有10%的学生认为他们不喜欢地理课的原因是由于老师照本宣科的缘故,听这样的课不仅单调乏味,更让人想睡觉。出现这种情况很大一部分责任在于老师,有些老师对于教学工作不是很重视,而且思想文化观念没有跟上时代的步伐,以至于上课时老喜欢例举一些老掉牙的事例,让人听了感到反胃,这也是导致学生不喜欢地理课的重要原因之一。
3.3调查对策分析
3.3.1以生动的案例激发学习兴趣
针对地理课理论性太强的问题,我们在实施教学过程中可以采取案例教学的方法,通
过案例分析可以化抽象为具体,将理论性较强的案例讲的生动具体就更能激发学生的求知欲。众所周知,一个好的案例就是教学成功的一半,案例分析不仅能增强学生的理论分析能力,又可以提高学生的学习兴趣。当然在选取案例时必须遵循新颖、生动、恰当等优点,一个恰当、有趣的例子可以使政治知识点更加生动有趣,更加方便记忆。
3.3.2以渊博的知识激发学习兴趣
我们都知道,随着科技、信息技术的发展,社会每天都在快速地进步,这就要求人民教师,尤其是新时代的地理教师,必须紧跟时代步伐、与时俱进,同时也要时时注意加强自身能力的培养,提高教学技能,不断吸纳新知识,用以充实自己的头脑。对于地理课的教学,首先,老师要勇于创新,尝试多种教学方法,这样就不会让课显得单调乏味。其次,在备课时,要与时俱进,做到才思敏捷,因为地理是一门涵盖范围极广的学科,作为地理老师需要关注时事新闻,不断向学生传递新信息。最后,一名优秀的地理老师还需要不断提高自己的专业水平。精湛的专业水平是上好一堂课的前提条件,地理课涉及的理论知识很多,重点、难点比较难把握,这就需要教师具备较高的专业技能。一个知识渊博、才华横溢的教师往往更能激起学生的崇拜,增强学生的信任感,从而拉近师生之间的距离。地理老师如果具有以上素质,学生在听思想政治课时就会集中注意力,兴趣盎然地听好每一堂课。
3.3.3以现代化教学手段,创设情境,激发兴趣
荀子说:“教学应以‘闻见’为基础,‘不闻不若闻之,闻之不若见之’”。地理教师如能从本学科特点出发,制作相关课件,采用多媒体教学手段,注意自己的教学语言,把学生思维带到情境中。这就是充分利用有声教学的良好效果,会极大刺激学生对新事物的求知欲,从而激发学生对学习兴趣。
3.3.4以优美生动的语言激发兴趣
教师面对的是一群活生生的人,主要通过语言来传递知识。因此,教师语言在教学过程中起着非常重要的作用。而地理课总给人一种枯燥的感觉,要改变这种局面,生动幽默的语言自然起着极大的作用。一个教师如果语言干巴,学生听起课来就味如嚼蜡,久而久之就会失去对课堂教学的兴趣。反之,如果语言生动幽默,诙谐有趣,就会是课堂产生很大的感染力和吸引力,达到预期的教学效果。这种表达方式更能调动学生的学习兴趣,而且也有利于达到老师上课的教学目的,让学生对每一次新学到的知识点了解得
更透彻。
3.3.5以知识点串联的形式来激发学生兴趣
知识点的串联是将不同知识进行有机结合,它反映了客观世界事物之间是相互联系和相互转化的。经调查表明,学生的兴趣往往产生于学生认识各种事实和现象之间的那些知识结合点。能有效地将知识点串联起来,可以抓住学生的学习兴趣。如果将一连串的问题联系起来让学生的思绪朝着一条主线发散,这样不仅能集中学生的注意力,同时也能激发学生的学习兴趣。
第二篇:金工实习报告--高分子 崔晓帆范文
金工实习报告
高分子03级崔晓帆工号09
1为期两周的金工实习在金属的回响中落下了大幕,总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。
重要的安全
实习的第一天,我们就早早的起床,当然这对于我们都是破天荒的事了,那么早的起床,就像探宝一样急切,有的同学还边啃面包边走在“上班”的大道上。刚到实习地,我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理,像电焊气焊,热处理等。看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故,再加上老师告诉我们的以前发生的类似事件,我真的有点害怕,许多人也和我有同样的感受。毕竟这也不是第一届了,这一点老师早就心知肚明了。老师便另外做出一点提示,只要按照正确的方法,掌握要领,是不会发生事故的。“呵呵,规范的操作,是安全的重要保证嘛!”
看完录像之后,我们便按照课程安排去各自的工作车间上课了。在车间里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性,工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必备知识,对于草拟或一个企业的安全条例,减少工业污染,防火防爆等方面来说是非常重要的知识,如果不掌握的话,不但会被人斥为无知,有时还会发生重大事故。所以第一天的收获就是:在工厂中安全是第一位的。
车工
第一天,我们就开始了车工的实习。虽然从前也曾听说过这个东西但是从没见过。
首先我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个两边是球形,中间是圆柱的一个工件。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开始我们要把所给圆柱的端面车平,就要用偏车刀来加工,然后就是切槽和加工球面,这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小,有一条主切削刀和两条副切削刀,它的刀头较小,容易折断,故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。我不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,还算满意,不过比起老师拿给我们看的样本还是差了不少,而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了,不管怎么说,一句话,还是不熟练。但看着自己加工出来的工件,心里真的很高兴。
后来,我们还操作了数控车床,就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程,我深深的感受到了数字化控制的方便、准确、快捷,只要输入正确的程序,车床就会执行相应的操作。数车980的编程要求非常高的,编错一个符号就可能导致数车运行不了。我们经常是一大堆人还是在一起研究了很长时间才拿出了一套可行的方案。哎,真是惭愧啊!
数铣
虽然之前我们经过了铣床的实习,了解铣床的细致。但是看见摆在旁边的一些切割好的物件,栩栩如生的人脸,还有那些触感甚佳的徽章还是让我们在科技的伟大力量面前彻底折服了。
后来的实习更奇妙,我们用计算机来将已经建好模的三维图形自动生成下刀路径,然后再经过选刀等步骤在电脑上预先模拟出实际的切割情况,真是神奇啊,那么一个大家伙就这样被一个小小的电脑操纵着,数字世界太伟大了!
深深的体会
在这短短两周的时间内,我们还进行了化学工艺、锻造以及汽车修理等实习操作,都非常有趣。每一个工种都有不同的操作要领和要求,难易程度也不一样。这段时间,虽然每天都要起的挺早,有时中午也来不及睡午觉,是挺辛苦,但感受到的那份充实,是什么也替代不了的。学到的一些基本的技能对我们将来的发展也是受益良多的。
金工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤!”这句古人的话用来形容我们的金工实习是再好不过了!一系列工种的磨练,我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的金工实习课程。
现在想想过去的这段难忘时光,其中滋味,只有亲身经历的人才能体会得到。通过学习各种工种,我们了解了许多金工操作的原理和过程,大致掌握了一些操作工艺与方法,还有以前的那些陌生的专业名词现在听来都是那么熟悉亲切!虽然我们中的大多数人将来不会从事这些工作,甚至连接触它们的可能性都没有,但是金工实习给我们带来的那些经验与感想,却是对我们每一个人的工作学习生活来说都是一笔价值连城的财富。
一起实习的同学也让我受益非浅。毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的机会都很少,感谢金工实习给了我们这样一个机会。社会需要人才,需要的是有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践,才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。真的多谢金工实习,我还想再有一次。
第三篇:关于加强和改进检察机关群众工作的调研报告(崔晓芳)
关于加强和改进检察机关群众工作的调研报告
政治处 崔晓芳
《刑事诉讼法》第4条规定:“人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼,必须依靠群众”。刑事诉讼中贯彻群众路线,对正确处理案件意义重大。反革命分子和其他刑事犯罪分子的破坏活动,都直接、间接地危害着国家、社会和人民群众的切身利益,人民群众具有同犯罪作斗争的积极性,这是司法机关与群众能够结合的基础。犯罪分子都生活在群众之中,只要有犯罪活动,不论如何隐蔽、狡猾,总要和一定的人、一定的事物发生关系,总要留下一定的痕迹,露出一定的破绽,为一定的人所觉察。因此,依靠群众能够收集到各种证据,查清案件的事实真相。同时,由于群众人多智广,司法机关依靠群众可以防止主观片面,工作中即使出现差错,也比较容易发现和纠正。
刑事诉讼中走群众路线,不是说可以代替和削弱人民法院、人民检察院和公安机关的专门工作。公安机关、检察院和法院是人民民主专政的工具,它们在保护人民利益,同违法犯罪行为作斗争中负有特殊使命,只有它们才能行使侦查、提起公诉、审判职权,有权采取拘留、逮捕等刑事强制措施,其他任何机关、团体和公民都无权行使。同时,司法机关本身积累了丰富的斗争策略和经验,具有专门的技术设备和手段,也是人民群众所不能代替的。
司法机关同群众相结合,是中国人民司法工作的优良传统。早在第二次国内革命战争时期,人民司法工作就贯彻了依靠群众办案的原则。抗日战争时期,各级人民司法机关处理刑事案件,强调深入群众调查研究,并采取了巡回审理、就地办案和公审等一系列群众路线的审判制度和方式。解放战争时期,各解放区的司法工作,继承和发扬了这一优良传统,对及时、准确打击敌人、惩罚犯罪,保护人民的合法权益起了重要作用。中华人民共和国成立后颁布的有关法律,特别是1979年颁布的《刑事诉讼法》、《人民法院组织法》和《人民检察院组织法》,进一步肯定了司法工作中的群众路线,并从诉讼程度、基本原则、审判制度与方法诸方面进行贯彻,如实行审判公开、陪审制度等,使专门机关同群众相结合的优良传统得到了进一步发扬。
现在国家进入“十二五”时期,进一步深化群众工作举措,把以人为本、执政为民贯彻落实到检察工作中,保持同人民群众的血肉联系,实现好、维护好、发展好人民根本利益,需要进一步树立群众观点,要结合“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动开展,加强责任意识、公仆意识、服务意识教育,引导干警牢固树立和自觉实践以人为本、执法为民的理念;进一步密切联系群众。落实坚持执法为民、紧紧依靠人民、维护人民权益的要求,依法正确行使人民赋予的检察权。
一、提高检察队伍的群众工作能力。建立健全群众工作能力提升教育培训机制
为切实提高干警的群众工作工作能力,从建立健全群众工作能力教育培训机制入手,将群众工作方法培训,同思想政治理论、职业道德教育、业务素质培训一样列入教育培训内容,列入干警培训教材,进入干警培训课堂,并采取多种形式加强群众工作方法培训,以此提高干警的群众工作能力。
一是组织干警学习群众工作经典篇目。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观关于做好群众工作的重要性的论述,增强干警为做好群众工作而提升群众工作能力的责任性和使命感;二是组织干警撰写专题文章。让干警结合自身工作,撰写如何做好群众工作的理论研讨文章,并邀请有关人员对干警的理论文章及可行性进行点评,以此提高检察干警处理涉及民生案件的能力;三是组织群众工作方法培训。邀请群众工作能力强、解决纠纷成功率高的优秀基层工作者现场传授技巧和方法,同时根据不同科室同群众沟通协调的密切程度不同,分部门组织针对性培训,实行重点、分类培训,以此提升检察干警与不同社会层次的当事人沟通协调和做好群众工作的能力。
建立健全群众工作能力实践锻炼的长效机制
在检察工作开展过程中,结合工作实际,将“从群众中来,到群众中去”的工作方法贯穿到检察工作的各个环节,以提高检察干警深入群众的能力。一是组织干警深入基层。组织干警深入辖区企业、农村、社区,拉近同群众的距离,增进同群众的感情,随时听取群众反映的问题,及时提出处理措施,及时排查矛盾隐患、化解群众之间矛盾纠纷。通过就地开展法制宣传和法律咨询,提高群众法制意识,弘扬法治精神,开展“送法律、送服务”活动,进一步加强了检察机关与人民群众的沟通交流。促进基层社会和谐稳定;二是继续深入开展“三问”活动,深入企业、工厂、乡村开展服务企业发展、服务新农村建设发展,服务转方式调结构等调研活动,了解他们的法律需求,听取他们对检察工作开展的意见建议,有针对性地制定服务措施;三是开展结对帮扶,与帮扶对象结成帮扶对子,深入开展检民共建、检企共建、检校共建以及检农共建等活动,在为他们提供法律服务的同时,力所能及地帮助企业协调解决融资难、为村居社区协调解决招商引资等,对贫困户、贫困党员定期给予一定的物质帮扶。
通过这些措施,使干警的做好群众工作的责任感和使命感得到进一步增强,干警的群众工作能力得到明显提升,赢得群众的赞誉和社会的广泛认可,在社会上树立良好的职业形象和社会形象。
二、进一步落实专门工作与群众路线相结合的工作方法
1、要加强政法机关的举报工作。惩处犯罪、纠正违法,是政 法机关的职责。因此,就应不断提高我们主动发现违法犯罪的能力。发现犯罪线索是查处犯罪的首要环 节,而群众的举报是线索来源的最主要途径。要加强政法机关的群众工作,必须完善受理、初查、保护、奖励和反馈等举报机制。
(1)要加强对举报线索的分流。不属检察机关管辖的,先受理,再转有关机关,严禁将举报材料转给被举报单位或个人;对事实清晰、性质明确,属检察机关管辖 的,由侦查部门初查;对把握性不大的,可由控审举报部门初查,再根据初查情况妥善处理。
(2)要加强对举报线索查处情况的反馈工作。反馈应及时,取信于民。不能成案的,或不属检察机关管辖的,应简要说明原因,鼓励群众的积极性。反馈时,要注意保密。
(3)要坚持保护、奖励举报人制度。在一定时间内应为举报人保密,对于打击举报人的行为,要坚决查处,以保护举报人的积极性和人身安全。对于有功的举报人,应当给予表彰和奖励,以推动举报工作的深入开展。
(4)要查处利用举报诬告陷害好人的行为。这既是保障举报制度正常开展的需要,也是保护公民合法权益的要求。对利用举报诬陷好人的行为,应给予或建议给予相应的党纪、政纪处分或追究刑事责任。对错告者,一方面要指出其错误,同时还要保护其举报的积极性。
(5)认真对待举报材料,不得马虎从事、敷衍塞责。否则,会影响到群众同犯罪行为作斗争的热情。
由于控申举报部门同群众来往最密切、最直接,接待任务量也最大,同时应对举报工作给予高度重视。
2、要加强侦查工作。侦查工作能否搞好,直接关系到犯罪分子能否得到判决,这是人民群众最关注的。如果案件因我们取证不到位或强制措施不力而使案件流产或嫌疑人潜逃,将直接影响打击的力度,也给检察机关的形象带来消极影响。检察机关也拥有侦查权,但检察机关的侦查工作起步较晚,侦查设备、力量、经验与公安 机关相比较弱。同时,检察机关面对的多是职务犯罪,有较强的隐蔽性,嫌疑人反侦查能力较强,侦查工作难度较大,而群众的期望值又很高。这一切都要求我们要 提高侦查技能,强化证据意识。
3、充分发挥职能作用,严格执法、文明执法。
(1)探索建立立案监督、侦查监督、检察建议书、纠正违法通知书等法律监督工作的运行机制,正确、规范使用监督手段,不停留在表面形式上,增强强制力和执行力,使检察机关的法律监督工作落到实处。(2)认真履行法律赋予的职责,树立执法为民思想,做到规范、文明、理性、平和执法。
三、进一步加强和改进涉检信访工作
检察机关信访工作应当遵循立检为公、执法为民的宗旨,坚持化解社会矛盾、促进社会和谐的原则,要树立“包容、开放”态 度,正确看待信访,真正为老百姓办实事,切实保障公民信访自由。
提高自身素质应对涉检信访工作
(一)学习贯彻科学发展观,提高思想认识。“科学发展观”是以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的新概念,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,回答的是“实现什么样发展、怎样发展”这一根本问题。这为我们当前推进新时期检察机关的涉检信访工作提供了一个好的方向与指导,因此,我们检察机关必须加强自身学习,认真查找自身在涉检信访工作中的不足与问题,深刻体会科学发展观的实质内涵,切实从思想上提高认识,用现代司法理念指导涉检信访工作,从而自觉把科学发展观贯彻落实到涉检信访工作的每一个环节,将每一件涉检信访工作抓好落实。
(二)进一步加强自身建设,提高“处理涉检信访”干警素质。
一是加强学习。即要求“处理涉检信访”干警认真学习并熟练掌握党在新时期的各项方针、政策和国家的法律法规,使“处理涉检信访”干警“内强素质,外树形象”,不断提高为人民服务的水平。二是树立公仆意识,为民排忧解难。强调“处理涉检信访”干警坚持为基层服务、为群众服务,要求经常深入基层了解民情,反映社会热点,除了办理日常信件外,面对素质参差不齐 的上访群众,“处理涉检信访”干警均能独当一面,做到耐心听取意见,深入调查问题,公正处理问题,快速高效地做好处理涉法上访工作,使一批批来信来访者反映的问题,能够件件有回音、事事有着落。
(三)建立案件质量保障机制,进一步从源头上防止和减少涉检上访。
坚持公正执法、狠抓办案,以质量效果为中心,全面提高办案质量,使查办犯罪工作的重心逐步由数量规模向质量效果转变。建立完善数量、质量、效果有机统一的办案工作综合考评体系,加大对办案质量和效果的考核力度等措施,有效地促进执法办案水平的提高,保证案件质量,提高办案效率,使自侦案件大要案比例、有罪判决率和挽回经济损失额大幅提高、涉检信访案件大幅下降,从源头上防止和减少涉检上访案件的发生。
(四)坚决依法打击个别恶意上访人员。处理涉检上访问题要坚持正确引导教育与保护人权相结合的原则,检察机关应当把保护公民合法权益、维护社会稳定作为工作的核心,以加强思想教育为切入点,以解决突出问题为落脚点,正确处理好人民内部矛盾。要区别性质,因势利导,对那些无理上访、缠访以及利用上访敲诈勒索、蛊惑人心、煽动闹事、破坏社会秩序的要依法予以打击处理,以起到教育大多数的目的。
健全和完善制度,确保涉法上访处理工作规范化。
实行案件信访风险评估。对各业务部门办理的案件,承办人均要对案件出现的涉检信访的可能性进行预测,按照类别确定风险等级,分别加以处理,并对有风险的案件作出相应的预案。
加强释法说理工作,化解矛盾纠纷。加强对不诉、不捕、不支持抗诉、不予赔偿、不予立案等决定释法说理工作,以书面形式回函,对作出决定的理由和相关法律依据进行充分论证和解释,使相关当事人理清法明,化解积怨,从而有效避免了当事人重复访、越级访。
加强内部排查。按照“有案必查、有错必究、责任到人”的原则,对各业务部门已办结的案件定期进行检查,对其中可能引起涉检信访的案件及时将信息反馈至承办人和控申部门,并由控申部门视案件情况决定报告检察长。
加强外部协调。建立与纪委、信访局、公安、法院、司法以及各乡镇的定期联系机制,加强信息沟通和工作协调。对有可能发生告急访、越级访、群体访等重大访请时,在控制事态发展的同时,主动向当地党委、政府报告,及时消除隐患,化解矛盾。
四、创新便民利民措施,进一步密切检民关系
坚持从人民满意的地方做起、从人民不满意的地方改起、从群众容易误解的地方沟通起。为老百姓办事,要从小事做起,积小事为大事,不断改善党群、干群关系,促进检民和谐。认真坚 持群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,尽可能全面、深入地倾听群众呼声,以求真务实的态度和作风,增强管理和服务工作的主动性、针对性和实效性。
要把人民群众的满意度作为检察工作的第一导向,关注民生,保障民生。要把深入学习实践科学发展观变为自己的自觉行动,积极投身检察工作,立足岗位,从群众身边走进群众心坎,争做人民群众的贴心人,为密切检民关系作出不懈地努力。
第四篇:竞聘报告材料(汪晓雨)
竞 聘 报 告
各位领导同事:
大家好!非常感谢公司给了我一个“锻炼自己、挑战自我”的机会。岗位竞聘刺激了公司很多员工积极努力的工作,凭借自己努力的工作,就可以得到更多的机会,可以有更大的发挥空间,也就有可能在岗位竞聘中取得胜利!我叫汪小雨,现任职于民主路营业厅的值班经理,主要负责营业厅日常管理工作,在六年的工作中从一名普通的营业员到现在的值班经理,我一直兢兢业业的工作,在工作中本着“沟通从心开始”的服务理念,热情、真诚的接待每一位客户,让客户高兴而来,满意而归,让他们实实在在的享受到我们优质、高效的服务。这次我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判。
我在2012年调职为民主路营业厅的值班经理,民主路营业厅在我的管理下,一直围绕服务关注点、客户需求点、争议热难点进行发展,平时注重业务学习,提升服务水平,履行企业责任,以优秀企业公民的责任精神,为构建和谐社会贡献出了一份力量,努力协助城区营销中心完成公司的各项经营目标和任务,较好的完成了全年的各项工作。
一、营业厅经理的职责:
我认为只有充分认识到所在岗位的职责,才能做好本职工作,身为一个营业厅经理应该做到如下几点:
(1)强化业务知识:营业厅安排值班经理对所有员工定时定期进行业务知识培训,通过每日晨会一题、每周例会一试的形式,有效
提高营业员的业务水平。
(2)提升服务技巧:营业厅坚持移动“便捷服务 满意100”的服务理念,精心打造品牌服务,努力塑造“移动慧发展”形象。不但加快日常业务办理的速度,进一步规范业务办理的流程,努力提高客户满意度。还对于老客户则留下营业厅的联系方式,便于客户咨询办理业务。另外还开展了“满意百分百,我为服务荐一言”为主题的活动,向用户馈送服务质量意见卡,用户可根据服务人员的工作表现、服务态度及业务熟练度等进行填写,营业厅及时进行收集归纳以便及时改进服务。
(3)制定营业厅工作计划,保证各项工作的落实
根据营业厅工作的实际情况,为了提高执行能力,保证各项工作目标的分解落实,制定营业厅工作计划,让值班长对工作内容和工作成效对营业厅员工进行宣贯,使之达成共识,提出促进工作完成的方式方法,将整体工作目标转化为可以明确传达给员工的目标和措施并进行填报。使各项目标都可以落实到人,做到了事事有人管、人人有专责。同时在工作过程当中不断修改和完善管理流程,努力提高工作效率。对存在问题进行汇总,必要时及时调整计划,为下一步整体工作的推进提供了保证。
(4)员工激励方面:通过各方面不同程度创新形式对员工进行激励,首先从晨会形式上,由传统的开会方式改为列队击掌喊口号,鼓励营业员的斗志,为一天的开始创造良好的情绪;然后以营业厅班组建设为主题,与员工交心谈心,了解工作与生活上的困难;最后是
严格按区域各项业务指标,利用GS考核公平公正的对员工进行能力强的鼓励,能力弱的找办法提升。
2012年,民主路营业厅通过全员努力,取得了一些荣誉,民主路营业厅被评为“荆州市2012年优秀雷锋岗”,营业厅的员工也同时获县优秀员工称号,同时营业厅在全省、市的服务检查中一直名列前次。
二、工作的过程,是经验的积累,我也总结了几点工作上的出现的问题与教训:
1、履行职责方面:一是工作思路不够系统,对工作的总体把握上还有欠缺之处,驾御能力有待进一步加强;二是工作方式、方法不够科学,在工作中有时存在急燥情绪,领导艺术有待进一步提高;三是决策不够果断,指挥尚欠力度,工作有时放不开手脚,能动性和创造性有待进一步发挥。对工作中存在的问题,我有比较清醒的认识,并有决心和信心通过学习,在工作实践中加以克服和改进。
2、人员表现方面:有些时候员工工作动力不足、创新意识不强、办事效率不高,执行力度较差。同时,营业厅对团队协作能力的牵引也有待进一步改进。针对这些问题,我们正采取措施逐步地加以改善。
3、营销渠道管理方面:对于部分业务特别是新业务推广力度较差,有畏难情绪,对此要加大全业务推广力度,学习各项业务的优势所在从而开展营销。
通过找出短板和不足,营业厅要在2013年会加大力度,更加努力实现提升,主要从发下几个方面进行:
1、培养员工积极主动面对工作
主动积极即采取主动,为自己过去,现在及未来的行为负责,主动积极的人能够摆脱情绪或外在环境的影响来下决定,不怨天由人,发挥个人主观能动性,由内而外创造改变,积极面对一切。
2.展服务和营销创新,为企业创造效益
首先加强对员工的培训、教育,提高服务工作的自觉性和主动性,强化职业道德建设,重点抓好营业窗口的建设,全面提升队伍的业务素质。再是落实对实施服务承诺的监督与考核,避免只说不做的情况。服务是平凡的、无止境的,只有在不断的追求中,才能为供更优质的服务、创造更多的价值。
3.开展营业厅周边商铺稳定及业务发展工作
渠道发展已是必然,营业厅要打破以往用户到厅服务的常规工作,走出营业厅,走向渠道,首先做好周边商铺基础信息资料的录入,然后,将商铺服务维系工作制定到个人,并按要求定时上门做好商铺服务维系工作,最后,在走访商铺时根据用户需要,发展好移动业务。
4.注重沟通、相互理解
在我们的工作当中要学会聆听,不管身处在哪个职位,我们都能很好的进行交流沟通,善意提点对方的不足。懂得倾听、懂得欣赏、懂得赞美他人的氛围,使大家在这样的氛围中不断成长进步。
最后,这次竞聘无论结果如何,我都会正确对待,接受公司的考验,胜不骄、败不馁。我相信,有领导和同志们的支持,再凭自己的经验、能力和努力会让营业厅攀上一个新的台阶。
谢谢大家,我的演讲完毕!
第五篇:实习报告 张晓晓
生产实习报告
实习的目的:
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习内容:
3月6日,我们召开了实习动员大会,自此开始了为时一周的生产实习。简短的动员大会,让我对此次的实习有了初步的了解,同时,对这次的生产实习充满期待。
一
3月9日,我们来到了德州了,开始了我们的实习生活,我们第一个参观实习的公司是山东高森包装容器有限公司。
由山东森力集团与香港德伟集团有限公司合资兴办,是我国制罐行业中的首家民营企业,是平原县恩城镇重点招商引资项目,也是该镇引进山东高森包装容器有限公司的第一家中港合资企业项目。该项目位于平原县恩城镇北部工业区,占地137.5亩,于2009年8月份破土动工。该项目总投资6.69亿元,主要建设年产8.5亿只330毫升易拉罐生产线、年产6亿只500毫升易拉罐生产线,年可实现销售收入9亿元,利税2亿元,成为江北地区最大的易拉罐加工生产基地。该项目的建设与投产,对带动当地运输、餐饮等相关产业的发展及劳动力就业、提升镇域经济综合实力将起到极大地促进作用。
我们走进车间看到的是各种各样的大型机器设备,我们都关键到现在的工艺真的是因为科技而发展,我们经过简单的参观后,有该公司的领导给我们讲述公司的发展历程和该公司有关以后的发展,以及我们毕业后进入该公司的薪金和条件。
第一天给我们的感觉就是震撼,完全的机器设备,平时在学校当中这些都是没有办法想象的,现在一切就摆在我们的面前,一切都是这样的不真实,真正的让我们了解了现在的工艺,让我们明白科技的力量有多大,同时为我们以后的工作做好心理准备。
二
3月10日以后的三天我们一直在德州中普啤酒饮料有限公司参观实习。德州中普啤酒饮料有限公司成立于2003年,年产优质啤酒5万吨。公司依托优秀的产品质量,在鲁西北、河北南部有着较高的知名度和美誉度。公司所属品牌“中普”“嘉百士”山东省知名品牌。我们很早进进入到车间,有师傅带领我们,给我们专业的讲解,让我们很大程度的理解了啤酒的生产工艺。我们实习参观的步骤是:糖化—>发酵—>过滤—>灌装。这也是啤酒的生产流程。生产流程 :
(1)麦芽--麦芽由大麦制成。大麦必须通过发麦芽过程将内含地难溶性淀粉转变为用于酿造工序的可溶性糖类。除了一般的麦芽,还使用结晶麦芽或烘烤的麦芽作为各种酿造类型的成份。
(2)酒花--酒花是属于荨麻或大麻系的植物。酒花生有结球果的组织,正是这些结球果给啤酒注入了苦味与甘甜,使啤酒更加清爽可口,并且有助消化。
(3)酵母酵母是真菌类的一种微生物。在啤酒酿造过程中,酵母是魔术师,它把麦芽和大米中的糖分发酵成啤酒,产生酒精、二氧化碳和其他微量发酵产物。这些微量但种类繁多的发酵产物与其它那些直接来自于麦芽、酒花的风味物质一起,组成了成品啤酒诱人而独特的感官特征。
(4)糖--在某些啤酒中精炼糖是重要的添加物。它使啤酒颜色更淡,杂质更少,口味更加爽快。通过加入大米来获取精炼糖,使啤酒的口味更加清爽,以符合消费者口味的需要。
(5)水--每瓶啤酒90%以上的成份是水,水在啤酒酿造的过程中起着非常重要的作用。海南亚太啤酒酿造公司利用了海南拥有优质地下水这一得天独厚的条件。
(6)粉碎--麦芽在送入酿造车间之前,先被送到粉碎塔。在这里,麦芽经过轻压粉碎制成酿造用麦芽。啤酒公司的粉碎塔的高度相当于7层楼房。
(7)糊化--糊处理即将粉碎的麦芽、谷粒与水在糊化锅中混合。糊化锅是一个巨大的回旋金属容器,装有热水与蒸汽入口,搅拌装置如搅拌棒、搅拌桨或螺旋桨,以及大量的温度与控制装置。在糊化锅中,麦芽和水经加热后沸腾,这是天然酸将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽提取物,称作“麦芽汁”。然后麦芽汁被送至称作分离塔的过滤容器。
(8)麦芽汁--麦芽汁在被泵入煮沸锅之前需先在过滤槽中去除其中的麦芽皮壳,并加入酒花和糖。
(9)煮沸--在煮沸锅中,混合物被煮沸以吸取酒花的味道,并起色和消毒。(10)沉淀 在煮沸后,加入酒花的麦芽汁被泵入回旋沉淀槽以去处不需要的酒花剩余物和不溶性的蛋白质。
(11)冷却--洁净的麦芽汁从回旋沉淀槽中泵出后,被送入热交换器冷却。(12)发酵--在发酵的过程中,人工培养的酵母将麦芽汁中可发酵的糖份转化为酒精和二氧化碳,生产出啤酒。
(13)成熟--发酵结束以后,绝大部分酵母沉淀于罐底。酿酒师们将这部分酵母回收起来以供下一罐使用。除去酵母后,生成物“嫩啤酒”被泵入后发酵罐(或者被称为熟化罐中)。成熟的时间随啤酒品种的不同而异,一般在7~21天。
(14)过滤--经过后发酵而成熟的啤酒在过滤机中将所有剩余的酵母和不溶性蛋白质滤去,就成为待包装的清酒。双重过滤工艺,不但对酿造产生的杂质去处更彻底,而且使酒液特别清澈,晶莹的水光使饮用者在享受啤酒美味的同时,还可以得到视觉的享受。
(15)包装--每一批啤酒在包装前,还会通过严格的理化检验和品酒师感官评定合格后才能送到包装流水线。成品啤酒的包装常有瓶装、听装和桶装几种包装形式。再加上瓶子形状、容量的不同,标签、颈套和瓶盖的不同以及外包装的多样化,从而构成了市场中琳琅满目的啤酒产品。(16)分销越是离生产日期近的啤酒,即越是新鲜越是好喝。从酿酒厂生产出来的啤酒,通过运输到分销商处,再从分销商处到零售商处,最后到消费者手中,高效及通畅的分销渠道是确保消费者饮用到新鲜啤酒的保证。
结束了三天的参观,又是受益匪浅的一天。看似简单的一瓶啤酒背后,竟然隐藏着一个如此庞大的生产体系,真是学到了不少东西。同时,在这两次实习之后,我也发现自己有了进步,第二次参关实习时,满眼好奇,有时甚至跟不上讲解员的步伐,而这一会,我便紧跟讲解员的节奏,等讲解过后自然一切清晰明了。
三
3月12日下午我们又进行了简单的参观,本身我们应该参观的是雪帝啤酒的,但是由于生产当中厂子出现了失误,暂时停产了,所以我们只能参观金帝制盖有限公司,该公司注意制造的是啤酒的罐装盖子,简本所有的操作都是机器完成的,工人只是辅佐的一下。这里的环境最大的障碍就是噪音很大,我们进去的时候都带着耳塞,尽管这样还是可以听到机器的轰鸣,我们看到公司的宣传栏是各个奖罚的措施,其中看到带手机进入车间者要罚款100元,看来以后我们也要尽量的少玩手机,避免以后犯错误。
经过简单的参观,我们知道现在的工艺简本都是机器操作,需要知识熟练的技师和勤劳的工人,像我们这样的学生就应该尽快的提升自己的能力水平,以后努力成为高端技术的人才。再就是我们以后工作的时候一定要严谨,这是对自己的负责也是对他人和公司的负责。
四
3月13日,我们开始参观康贝食品乳业有限公司,这个公司是离我们住的地方最远的,我们徒步要走一个多小时,但是同学们依然没有任何怨言,只要能够学到东西,我们再苦再累都是可以的,我们真心的想学习点东西,我们不怕苦不怕累就怕应付完事。
德州市康贝食品乳业有限公司位于105国道沿线,距京福高速公路10公里,距京沪铁路20公里,交通十分便利。
公司始建于1992年,占地面积81330平方米。是主营碳酸饮料、纯净水、茶饮料和果汁饮料的现代化大型企业。我公司拥有五条现代化的灌装流水线,真正做到了省工,高效、安全、无菌。并拥有“赛天”、“贝丽斯”、“美果乐吧”三个注册品牌。我们的产品普及山东、山西、河北、河南、及东北三省等十多个省和二百多个县市。
康贝公司一贯奉行“质量为本、守法经营”的企业使命和“取之于社会、奉献于社会”的企业宗旨。积极履行社会责任,积极缴纳税金,积极参与社会慈善、公益等事业。
我们参观该公司只要有纯净水和饮料制品。而我们参观的时候只有饮料制品的生产线是正常的,所以当时我们记录的只有饮料的流程,纯净水的只是参观了一下车间,因为停产也没有更好的给我们解说,所以我就上网把纯净水的流程也查了出来和饮料的一起写在这里。纯净水/矿泉水厂生产工艺流程: a)原水泵
主要功能:恒定系统供水压力,稳定供水量 b)机械过滤器 采用多次过滤层的过滤器,主要目的是去除原水中含有的锰、铁重金属、泥沙、铁锈、胶体物质、悬浮物等颗粒在20um以上的物质,系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。
主要功能:保证设备的产水量,延长设备的使用寿命。c)活性炭过滤器
采用果壳活性炭过滤器,活性炭不但可吸附电解质离子,还可以进行离子交换吸附。经活性炭吸附还可使高锰酸钾耗氧量(COD)由15mg/L(02)降至2-7mg/L(02),此外由于吸附作用使表面被吸附复制的浓度增加,因而还起到催化作用,去除水中的色素、异味、大量生化有机物、降低水的余卤值及农药污染物和除去水中三卤化物(THM)以及其他的污染物。系统可以进行反冲洗、正冲洗等一系列操作。同时,设备具有自我维护系统,运行费用很低。主要功能:保证设备的产水质量,延长设备的使用寿命 d)软化系统
为防止浓水端特别是RO装置最后一根膜组件浓水侧出现CACO3,MGCO3,MGSO4,CASO4,BASO4,SRSO4,SISO4的浓度大于其平衡溶解度常数而结晶析出,损坏膜原件的应有特性,在进入反渗透膜组件之前系统采用钠型阳离子交换树脂,进行离子交换吸附,去除水中主要硬度成分,吸附饱和后,树脂失效,可用工业用盐进行再生树脂,使之恢复交换能力。
每套软化系统包括:软化罐、控制器(或射流器/盐泵)、盐箱及盐阀 主要功能:防止反渗透摸结垢,延长反渗透膜的使用寿命 e)精密过滤器
精密过滤器用来截留预处理系统漏过的少量机械杂质。过滤器筒体采用工程塑料或SUS304材质;内装PPF滤芯。聚丙烯滤芯是一种效率高、阻力小的深层过滤元件。适用于含悬浮杂质较低(浊度小于2-5度)的水进一步净化。聚丙烯滤芯由聚丙烯纤维按一定规律缠绕在注塑聚丙烯多孔管上形成。主要功能:保证进入反渗透膜的水颗粒度小于0.1um f)反渗透系统
反渗透装置是用足够的压力使溶液中的溶剂(一般是水)通过反渗透膜(或称半透膜)而分离出来,因为这个过程和自然渗透的方向相反,因此称为反渗透。反渗透法能适应各类含盐量的原水,尤其是在高含盐量的水处理工程中,能获得很好的技术经济效益。反渗透法的脱盐率提高,回收率高,运行稳定,占地面积小,操作简便,反渗透设备在除盐的同时,也将大部分细菌、胶体及大分子量的有机物去除。
h)设备工艺流程图:
原水→原水增压泵→多介质过滤器→活性炭过滤器→离子交换器→保安过滤器→多级高压泵→RO反渗透系統→纯水箱→全自动桶/瓶水灌装生产线→包装→入库
碳酸饮料的生产工艺流程:
指含有二氧化碳的软饮料,通常由水、甜味剂、酸味剂、香精香料、色素、二氧化碳气及其他原辅料组成,俗称汽水
一、生产工艺流程-二次灌装
饮用水→水处理→冷却→气水混合← CO2 ↓
糖浆→调配→冷却→灌浆→灌水→密封→混匀→检验→成品饮料 ↗ 容器→清洗→ 检验
二、糖液的制备
连续式:指糖和水从供给到溶解、杀菌、浓度控制和糖液冷却均连续进行。生产效率高,全封闭,全自动操作,糖液质量好,浓度差异小,但设备投资大。计量、混合→热溶解→脱气、过滤→糖度调整→杀菌、冷却→糖液
三、糖浆调配 连续式:各溶液高位槽→定量比例泵→混合器→第一调合罐→均质机→第二调合罐→定量比例泵(用水调节调节浓度)→混合器→糖浆输出到灌装车间。连续式配制糖浆浓度精度高(∓0.05波美度),可大大降低糖原料的损耗,全封闭操作,卫生状况良好,设备一次投入大。
四、碳酸化
1.二氧化碳的作用
清凉作用:碳酸在腹中由于温度升高,即进行分解,这个分解是吸热反应,当二氧化碳从体内排放出来时,就把体内的热带出来,起到清凉作用。H2CO3 ↔ CO2+H2O 阻碍微生物的生长,延长汽水货架寿命:国际上认为3.5~4倍含气量是汽水的安全区
突出香味:
有舒服否认剎口感:二氧化碳配合汽水中的气体成分,产生一种特殊的风味 2.原理:水吸收二氧化碳的作用一般称为二氧化碳饱和作用或碳酸化作用(Carbonation)。实际上是一个化学过程 CO2+H2O↔H2CO3 亨利定律:气体溶解在液体中时,在一定温度下,一定量液体中溶解的气体量与液体保持平衡时的气体压力成正比。即当温度T一定时: V=Hp 式中:V-溶解气体量;p-平衡压力;H-亨利常数)
道尔顿定律:混合气体的总压力等于各组成气体的分压之和。
3.CO2压力对于饮料的味道影响很大: CO2过高,使饮料的甜酸味减弱;过少碳酸气给人的刺激太轻微,失去碳酸饮料应有的剎口感。对于风味复杂的碳酸饮料,CO2过高反而冲淡饮料应有的独特风味,对于含挥发性成分低的柑桔型碳酸饮料尤其如此。有些碳酸饮料由于所用香精含易挥发的萜类物质,CO2过高会破坏原有的果香味而变苦。
一般果汁型汽水含2~3倍容积的CO2,可乐型汽水和勾兑苏打水含3~4倍容积的CO2。
五、碳酸饮料的灌装 1.灌装方法
二次灌装:设备简单,投资少,适合中小型饮料厂 从卫生角度来讲,二次灌装容易保证产品卫生;
由于糖浆和碳酸水温度不同,在向糖浆中灌碳酸水时容易产生大量泡沫,造成CO2的损失及灌装量不足。可采取糖浆灌装前通过冷却方式解决。
由于糖浆未经碳酸化,与碳酸水混合后会使含气量降低,因此必须使碳酸水的含气量高于成品预期的含气量。如糖浆和碳酸水的比例为1:4。成品含气量为3倍容积,则碳酸水的含气量为3×5/4=3.75倍的容积。采用二次灌装,糖浆定量灌装,而碳酸水的灌装量会由于瓶子的容量不一致,或灌装后液面高低不一致而难于准确,从而使成品的质量有差异 大型二次灌装设备在灌装密封设备后设置翻转混匀机,使糖浆和碳酸水均匀混合 2.灌装的质量要求: 达到预期的碳酸化水平保证糖浆和水的准确比例
保证合理的和一致的灌装高度 容器顶隙应保持最低的空气量 密封严密有效
保持产品的稳定性(过度碳酸化、存在杂质、存在空气、灌装温度过高或温差较大等导致不稳定)
3.碳酸饮料常见质量问题 CO2含量低,剎口感不明显 有固形物杂质 沉淀
黏性物质
风味异常变化,霉味、腐臭、异味 变色
过分起泡或不断冒泡等
这些就是我们最后一个公司的实习情况,也是给我们的见识最多的一个公司,公司虽然很小但里面该有的还是都有的。可惜的就是有的生产线停产了,不然我们还可以学到更多这方面的东西。
实习总结
通过生产实习,使学生学习和了解啤酒饮料从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识,培养学生树立理论联系实际的工作作风,以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力,为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习,拓宽学生的知识面,增加感性认识,把所学知识条理化系统化,学到从书本学不到的专业知识,并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息,激发学生向实践学习和探索的积极性,为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
通过对酒厂生产一线的参观实习,初步了解生物工程技术在工业生产实践中的应用,了解我国啤酒的生产技术规范,啤酒的加工技术规范和相关生产卫生安全控制体系,了解酒品的制作原料及酿造和包装流程,对食品生环产环节有感性的认识,了解相关概况等。以达到理论与实践相结合,巩固拓宽课堂知识,培养分析和解决实际问题的能力,同时增强组织纪律观念及集体荣誉感。