潍坊职业学院图书馆来我院交流学习

第一篇：潍坊职业学院图书馆来我院交流学习

潍坊职业学院图书馆领导来我院图书馆交流学习

2010年11月12日上午10点，潍坊职业学院图书馆馆长王增涛、支部书记、副馆长及各部室主任一行十人抵达我院图书馆，并与我院图书馆进行交流学习。

我院图书馆热情地接待了来访者，并在图书馆209会议室进行了交流会谈。首先，衣学娟馆长就学院和图书馆的基本情况、图书馆内部管理制度、图书馆读者服务模式、图书馆开展的各项活动等方面进行了详细地介绍。会后，潍坊职业学院图书馆采编部、流通部、期刊部的部室主任分别到我院图书馆的相应部门进行参观学习，并与相关工作人员进行了深入地交流。

通过交流，来访者对我院图书馆人性化的服务模式给予了高度的评价，认为我院图书馆的管理、服务模式值得借鉴和学习，并希望两院图书馆今后能够继续交流学习。

第二篇：6号平坝法院来我院交流学习

第6期

紫云自治县人民法院编签发：陈仕斌

平坝法院来我院交流学习

1月28日上午，平坝县人民法院梁国昕、张伦副院长及相关部门负责人一行5人来我院交流学习。我院党组书记、代理院长汪沧源组织召开交流学习座谈会，我院在家班子成员及相关部门负责人参加座谈。

座谈会上，汪院长代表院党组对平坝法院梁国昕副院长一行的到来表示热烈的欢迎。随后，重点介绍了我院2012年的工作情况与取得的成绩、抓好工作的具体做法以及2013年我院的工作重点。同时，汪院长就我院中层干部竞争上岗实施方案的基本原则、竞争任职资格人数和条件以及程序方法与平坝法院进行了交流。党组成员、副院长罗通书详细介绍了我院队伍建

1设、审判管理等方面的一些做法和经验。随后，双方法院就案件质量管理、诉前调解及制度建设工作等方面进行了讨论交流。平坝法院梁国昕副院长一行在交流会上对我院党组热请周到的接待表示感谢，希望双方能够通过此次交流学习，相互借鉴、相互学习，共同开创各项工作新局面。

汪院长表示，希望双方的基层法院能通过走访交流方式，相互学习、交流各自法院审判执行工作、队伍建设、法院管理和制度机制建设中的好经验、好做法，相互促进、共同进步，为地方经济社会和谐稳定提供强有力的司法保障和优质的法律服务。

(拟稿人林健)

报：安顺中院、县委办、人大办、政府办、政协办、县委组织部、县委宣传部、县委政法委

送：公、检、司、本院领导

发：各内设机构,人民法庭（共印30份）紫云自治县人民法院办公室2013年1月28日印发2

第三篇：山东城市建设职业学院来我院考察CRP

山东城市建设职业学院来我院考察CRP

7月18日上午，山东城市建设职业学院一行5人在院长韩培江的带领下来我院考察CRP，刘乐星副院长热情接待了到访来宾。

刘乐星副院长首先代表学院向山东城市建设职业学院客人的到来表示热烈欢迎，表示CRP作为一种管理手段，其目的是能够最大程度地实现我院透明、公开的管理理念，使校园资源得到最充分的利用、共享与配置。

随后，刘乐星副院长以《智慧校园数字管理平台建设探讨》向与会人员介绍并现场演示了CRP系统的设计理念和应用情况，学工处梁鹏向来宾介绍了我院教养工程依托信息化系统的实践做法。

我院CRP系统的强大功能得到了韩培江院长等同行的赞赏，表示通过我院运用CRP管理的经验坚定了山东城市建设职业学院运用CRP的信心。希望与我院能有进一步深入的合作。

办公室徐波

2014年7月18日

第四篇：2014年工作思路-潍坊图书馆

潍坊市图书馆2016年工作计划

2016年，潍坊市图书馆将继续秉承“公益·惠民”的服务理念，在做好阵地读者服务的基础上，围绕阅读推广、共建共享、数字服务、信息推送等重点工作，全面推进图书馆各项工作健康发展。

一、以全民阅读推广活动为重点，打造“书香潍水”品牌。

1、组织开展全民参与的“书香潍水·阅读圆梦”全民读书节（年），逐步形成全市阅读品牌，多形式多手段推进全民阅读活动的广泛开展，提高城市品位；

2、深入社区、机关、企业、学校、军营等开展“阅读在身边·图书漂流”活动及组织举办“好书互换”等活动，实现阅读服务面对面，吸引市民参与阅读，享受阅读；

3、组织举办元宵灯谜会、真人图书馆、读者沙龙、老年人、进城务工人员计算机培训、亲子共读、少儿公益讲座、润心堂故事汇、读书运动会等系列读书、展览、培训活动，提升周末影院、潍水讲坛、潍图公开课等服务品牌的知名度。

二、以尼山书院建设为重点，大力弘扬中华优秀传统文化。

4、建设好传承阵地，购置丰富的国学经典藏书和各类文化体验用品，设立国学经典阅读区和传统文化体验区；

5、组建好国学专家志愿者团队；

6、举办活动。经典诵读（3场）、国学普及（1场）、礼乐教化（6场）、道德实践（4场）、情趣培养（17场）等30余场国学教育活动。

三、以共建共享为重点，积极推进公共文化服务体系建设。

7、加强馆内24小时借阅机、街区24小时自助图书馆、部队、及其它企事业单位服务点的服务模式探索，优先重点推进高新、奎文、部队等分馆建设模式，以点带面，分步推进“一卡通”服务进程；

8、加强横向联合，与各类高校图书馆开展资源共享，与各大中型企业形成开展馆企共建，实现信息服务共享共赢。

9、充分利用图书流动车，开展送书上门阅读推广服务。

四、以数字图书馆推广为重点，运用新技术推进阅读服务均等化。

10、自动化系统提升。根据图书馆布局调整情况，积极推进RFID架标的安装及定位系统的布署；

11、根据读者需求，进一步开发图书馆微信订阅号，实现与移动图书馆的对接，包括资源、动态、服务，还要有即时互动；

13、做好数字图书馆的基层服务推广活动，在阵地宣传的同时进入社区、政府部门等进行培训，以学生、公务员为重点，让更多的人了解利用网络图书馆、手机图书馆，使全市城乡居民均等享受阅读服务。

五、以专题信息推送为重点，提供深层次地方特色专业服务。

14、做好图书的导读推介工作，印制推介图书册页，与媒体、书店等部门联合，引领读者阅读；

15、为读者提供馆际互借、课题文献检索、文献传递等服务，完成各项咨询服务；

16、面向市委、市政府研究部门、市局、院校、企业高科技人员、研发团队开展高层次专题资源推送服务；

17、建立有重点、有特色的藏书体系，建设地方特色专题数据库，筹备组织举办“潍坊历史文化记忆系列展”等，展现潍坊特色地域文化。

六、以全员培训为重点，全面提升服务管理水平。

18、强化党风廉政制度建设、监督检查，推动作风纪律建设常态化、长效化，营造风清气正、干事创业良好氛围。

19、加强“学习型”团队建设。强化馆员学习培训教育，建立科学合理的馆员工作绩效考核体系。加强基层图书管理人员的培训、培养，完善图书馆志愿者队伍的组建、培训、服务，促进图书馆整体服务能力的全面提升；

20、协调文化艺术中心、昌大公管等部门做好安全、保洁以及后勤保障工作，加强物资管理，建立固定资产帐；

21、加强宣传工作，利用新闻媒体、微信、微博、QQ、网络咨询等方式，集中宣传图书馆的各项工作、活动，增强社会对图书馆的关注度。

七、打造特色阅读空间，提供品牌特色服务。

22、配合藏书特色和潍坊非遗、历史文化等，打造二至三个特色阅读空间，提供品牌服务。

第五篇：潍坊职业学院简介及特色专业

潍坊职业学院简介

潍坊职业学院是2001年7月经山东省人民政府批准组建的一所公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在著名世界风筝都、中国优秀旅游城市——山东省潍坊市，分为奎文、潍城、坊子、寒亭、滨海五个校区，校园占地2500余亩，建筑面积38万平方米，教学科研仪器设备总值8000余万元，图书馆藏书80多万册，全日制在校生23000余人，其中高职生12000人。

学院坚持“立足潍坊、辐射周边、面向全省、服务区域经济”的办学理念，根据现代产业体系发展需要和生产方式转变的要求，开设了涵盖农林牧渔、生化与药品、土建、制造、电子信息、轻纺食品、财经、文化教育、艺术设计传媒、交通运输、材料与能源、环保气象与安全、旅游等13个门类的高职专业48个，其中6个专业被确定为山东省高等学校特色专业，2个专业被确定为潍坊市职业院校特色品牌专业。

学院现有教职工965人，其中正高级专业技术职务26人、副高级专业技术职务293人，博士、硕士390余人，从行业企业聘请200多名兼职专业教师，“双师型”教师占现有专业课和专业基础课教师的72%。拥有国家级教学名师1名、省级教学名师4名、全国农业职业教育教学名师4名，建有国家级教学团队2个、省级教学团队4个，100多人次荣获全国、省、市特级教师、优秀教师及“富民兴鲁”劳动奖章、市专业技术拔尖人才等荣誉称号。学院积极推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，探索完善“厂内设校、校内设厂、校企互动、双向介入”的校企合作办学模式，先后与200余家国内外大型企业建立了长期稳固的合作关系，与知名企业合作开设了订单班、冠名班，十余家企业在学院设立了企业奖学金，组建或参与7家职业教育集团或技术创新联盟，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学机制。

学院大力推进质量工程，不断深化教学改革，走出了一条内涵建设、科学发展的特色办学之路，近年来，有3门课程被评为国家级精品课程，19门课程被评为省级精品课程；2处实训基地被确定为中央职业教育实训基地；近年来，学生参加各级各类职业技能大赛荣获特等和一二三等奖500余项。学院有6项成果获省级教学成果奖，多项成果获市级教学成果奖。学院历届毕业生就业率一直保持在95%以上，毕业生素以“职业素养高、上岗时间快、实践技能强”而倍受用人单位的青睐和欢迎。学院设有数控、植物组培快繁、现代物流信息等5个市级工程技术中心和7个院级研究所，近年来承担并完成国家、省、市科技厅（局）以上科研课题280项，主参编著作、教材200余本，发表学术论文1500多篇，荣获市级以上科研奖励100多项，产生了良好的教学、经济和社会效益。

学院广泛深入地开展以科技文化艺术节为主体的校园文化活动、以“三下乡” 为主体的社会实践活动和以学生社团为载体的自我教育活动，着力培养学生的人文素质、创新意识和创业能力，促进了学生综合素质的全面提高。学院通过“奖、贷、勤、补、助、减”一系列奖助措施，构建起了全方位、多元化学生成长成才资助体系，激励大学生自强不息、发奋成才，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。

学院在办好高等职业教育的同时，积极开展中等职业教育和成人继续教育，推进中高职教育协调发展。自2010年始，学院与潍坊第一职业中等专业学校（潍坊市对外贸易学校）和潍坊师范学校（潍坊海洋化工学校）实行一体化办学。目前，设有中职专业26个，在校生10000余人，学生在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩。学院还被确定为全省继续教育试点本科院校，青岛科技大学、山东农业大学等高校在职硕士办学点等，目前有自考本科生、成人教育生和在职硕士2000余人。学院还是全国农业职业技术教育培训示范基地、山东省高校技能人才培训基地、山东省基层农技人员培训基地、省级阳光工程培训基地、省级现代 1

农业技术培训基地、潍坊市干部教育培训基地、潍坊市领导干部考试测评基地和潍坊市农村科技致富带头人培训基地，多渠道培训社会急需各类专业技术人才，年均培训10000余人次。学院先后同美国、韩国、乌克兰等国家以及台湾地区几十所高校在联合办学、学术交流等领域进行了多方面教育合作，派出10批次学生赴国（境）外留学研修，派遣50余名教师赴美、德、韩、加、新等国家考察学习职业教育，选派农业专家赴非洲等国家开展技术援外活动，引进外籍教师30人，国际交流与合作日趋广泛。

近年来，学院良好的育人机制、鲜明的办学特色赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，先后被授予全国科教兴农先进学校、全国职业教育先进单位、全国学校规范化管理示范单位、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作优秀高校、省级文明校园、省级花园式单位、潍坊市文明和谐单位等荣誉称号。

潍坊是山东半岛蓝色经济区、黄河三角洲高效生态经济区和胶东半岛高端产业聚集区“三区”叠加之地，“三区”建设需要大批高素质的技能型人才，潍坊职业学院将紧紧抓住教育部与山东省共建潍坊国家职业教育创新发展试验区这一重大机遇，大力提升人才培养水平，不断增强科学研究能力，积极推进文化技艺传承创新，更好地服务地方经济建设，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。

学院特色专业

山东省级特色专业：

1、园林技术专业：

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事园林绿地养护管理、园林植物(含草坪)生产与应用、观赏植物营销、园林设计及园林工程施工组织与管理等岗位工作的高技能人才。主干课程：本专业开设的主干课程有花卉栽培、园林树木栽培与养护、园林植物保护、设施园艺、无土栽培、植物组织培养、插花与花艺设计、盆景制作与养护、草坪建植与养护、园林规划设计、计算机制图、园林工程、植物造景等。

就业方向：本专业毕业生就业方向为各地市园林局、园林绿化公司、园林工程监理公司、物业公司、花卉生产基地、花卉营销公司、花店等企事业单位。

2、园林工程技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事园林规划设计、园林工程施工、园林工程预算、园林工程施工管理等岗位的高技能人才。能够熟练掌握城市园林绿地规划设计、工程施工、园林工程概预算、园林工程投标文件制作、园林绿地养护等专业技能。

主干课程：本专业主干课程与主要实践环节包括园林规划设计、园林工程、园林工程测量、园林工程计价与招投标、园林工程施工组织与管理、园林计算机辅助设计、园林树木栽培与养护、园林植物、园林植物保护、风景写生、树木花卉认知实习、园林测绘、课题设计、毕业综合实训等。

就业方向：本专业毕业生就业方向为园林局、建设局、园林设计施工单位、园林工程公司、企事业单位的绿化部门等。

3、数控技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，实践动手能力强，能从事掌握数控技术理论和专门知识，能运用数控加工及相关工程技术，以计算机和CAD/CAM软件为信息工具，从事机加工工艺编制、数控编程及数控机床操作、安装、调试与维护等岗位的高端技能性人才。主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机床电气控制技术、机械制造工艺、数控技术与编程、单片机应用技术与实训、CAD/CAM、应用技术与训练、数控故障诊断与维护、数控机床操作加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员等职业资格证书。

就业方向：主要从事数控生产线的维护和产品的零部件的加工工艺编制、数控编程与加工，以及数控设备的安装、调试、维护及管理等工作。

4、机电一体化技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事现代制造行业，掌握机械加工（含数控加工）技术、电工技术及电气控制技术等方面的基本知识和技能，具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力强的高端技能性人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、电工电子技术及实训、工厂电气控制技术、单片机应用技术及实训、机械制造工艺学、数控技术与编程、机械CAD/CAM应用训练、机加工实训、自动化控制技术实训等。要求毕业生获得维修电工、制图员等职业资格证书。

就业方向：主要从事自动化生产线的安装、机电设备的操作控制与维护、机电设备维修、技术服务和技术改造、产品销售等工作。

5、商务英语专业

培养目标:培养具有良好的职业道德、较强的英语综合应用能力及国际商务操作能力，能从事涉外业务洽谈、制单、报关、商务翻译及行政业务处理等工作的高技能应用型人才。

主干课程:商务英语、商务英语函电、国际贸易理论与实务、商务现场口译、外贸单证实务、商务英语口语、大学英语、国际商法、国际商务谈判、报关理论与实务、秘书实务等。

就业方向:在涉外企事业单位从事商务翻译、外贸业务、报关报检、行政助理（文秘）等工作。学生毕业后可到国外就业或留学深造。

学院级特色专业

1、报关与国际货运专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，掌握现代管理理论，能从事报关、商品归类、国际货物运输代理、签约、制单及涉外业务谈判等工作的高端技能型专门人才。

主干课程：报关理论与实务、国际货物运输与保险、商检实务、外贸单证实务、国际货代理论与实务、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸英语、经济数学、国际金融、商务谈判等。

就业方向：国际物流、报关、报检、外销员、外贸单证员等。专业学生社会需求量大，供不应求。

2、模具设计与制造专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握模具设计与制造专业基本理论，实践动手能力强，能从事塑料、冷冲压、压铸等模具的设计与制造，具备模具装配、模具CAD/CAM技术的高端技能性专门人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机械制造技术、数控加工与编程、三维设计软件应用、冲压工艺与模具设计、塑料模具设计、模具制造工艺与设备、模具加工

实训、成型设计与加工实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得维修电工、制图员、数控工艺员和三维设计师职业资格证书。

就业方向：主要从事机械、电子、汽车等行业模具产品造型设计、模具计算机辅助加工工艺编制、模具数控加工、冲压和塑料模具制造、装配与调试等工作。

3、应用电子技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握电子技术及计算机应用技术的基础知识，掌握PCB设计、单片机系统应用、电子生产工艺设计与管理等方面，具有熟练的实际操作技能，适应电子高新技术发展的高端技能性人才。

主干课程：工程制图、电路基础、电子技术、单片机应用技术及实训、PLC技术及实训、传感器应用技术、Protel、嵌入式产品设计、电机与电气控制技术及实训、电子线路与产品设计训练、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得制图员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电子产品和自动化仪器设备的设计、安装、调试、管理与维修等工作。

4、电气自动化技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事电气设备安装调试和自动技术应用、能够胜任电气设备装配检测、机电产品电气系统安装调试、自动化生产线的运行维护等工作的高端技能性型人才。

主干课程：电子基础、电子线路、工厂电气控制技术、自控原理及技术、电机与电力拖动、组态监控技术及实训、PLC技术及实训、电工电子技术实训、单片机应用技术与实训、变频器技术应用及实训、电气设备拆装实训、专业技能顶岗实习等。要求毕业生获得电气制图员、电气操作员、维修电工等职业资格证书。

就业方向：主要从事电气设备和供电系统的运行操作、设备维护、安装和调试等工作。

5、应用化工技术专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事化工产品生产、研发、设备安装、调试、产品质量检测、技术管理和化工产品贸易的高级应用型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、工程制图、电工基础、高分子化学、化工单元操作、化工仪表及自动化、化工生产典型工艺、反应器、选型与操作、化工设备操作及维护、DCS仿真操作、计算机文化基础等。

就业方向：该专业毕业生可到化工、日化、石化、制药、食品保健、环保、科研等企事业单位，从事生产组织、技术开发、质量检验、环境监控等技术工作。

6、工业分析与检验专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事在化工、环保、食品、石油、轻工、制药、冶金、地质、建材等部门的分析检验工作及实验室组织管理工作，参与对分析方法的选择、改进及制定等科研工作的高端技能型专门人才。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、实验室组织与管理、仪器分析、工业分析、油品分析、环境监测、化工基础、DCS仿真操作、现代分析测试技术、计算机文化基础等。

就业方向：该专业毕业生可在化工、环保、石油、轻工、医药、冶金、地质、建材、食品保健、科研等企事业单位，从事质量检验、生产组织、技术开发、环境监控等技术工作。

7、物流管理专业

培养目标：培养具有良好的职业道德，能从事掌握现代物流管理基本理论和方法，具有较强的物流管理和操作能力的应用性人才。

主要课程：现代物流基础、企业物流管理、仓储与配送管理、供应链管理、运输组织管理、连锁¾营、物流管理信息系统、电子商务与物流管理、市场营销学、国际贸易等。

就业方向：毕业生可在物流企业、工商企业、海关、港口、邮政、铁路、公路、民航等从事运输、采购、仓储、配送、保管、客户服务、统计、调度、物流信息处理等工作。