团委青年科技培训工作案例

第一篇：团委青年科技培训工作案例

中国共青团广至藏族乡支部工作案例

——加大青年科技培训 推动农民发家致富

一、工作背景。

瓜州县广至藏族乡是为集中安臵引洮工程九甸峡库区外迁移民，由省民政厅2007年10月批复成立的新建农业综合开发移民乡。为确保“引洮工程”顺利实施，2008年瓜州县广至藏族乡妥善接收安臵九甸峡库区外迁移民1936户9193人。新开耕地37500亩（其中林地6000亩、无法耕作的砂石地1010亩），土地板结、盐渍化问题突出，土壤养分含量极低。在已分配的27579亩（人均3亩）土地中，有2000亩适宜种植（属原国土资源厅农场开发耕地），有6000亩经过2—3年的改良，可基本达到农作物正常出苗生长，有8579亩经过3—5年的改良，可基本达到农作物正常出苗生长，有1.1万亩的重度板结盐碱地，改良难度非常大。

作为新建的移民乡，生态环境恶劣，农业基础设施条件差、土地产出效益低下、农民自身素质不高，与本地老乡镇农民相比，生产能力、生活水平差距很大。自2008年建乡以来，广至藏族乡团委在乡党委、政府的正确领导下，把强化群众道德、文化、技能培训，提高移民群众科技文化水平摆到议事日程抓紧抓实，取得了良好效果。各项事业得到全面稳步发展，实现移民群众“迁得进、稳得住、近期生活不降低、远期能致富”的预期目标，得到了各级领导和社会的一致好评。

二、主要做法。

一是通过村组干部专题培训，提升党员、团员干部带头致富能力

采取专家授课，集中讲座、统一考试、参观学习、知识竞赛、观看演出等多种形式，多方位、多角度让村组干部深入了解瓜州县情、广至乡情。通过对瓜州的了解、使村组干部进一步明确“学什么”、学会“如何干”的问题。通过各种形式的学习，村组干部理论素养得到了提高，开阔了眼界，拓展了思路，受到了鼓舞，深化了认识，树立了村组干部自力更生、艰苦创业的思想，形成了村组干部的比着干、争着干的良好氛围，进一步激发了党员、团员干部创先争优热情，提升了党员、团员干部带头致富能力。

二是通过技能培训，提升了青年农民团员生产发展能力为确保培训质量，增强培训效果，针对广至农牧业生产发展实际，科学制定长期有效的培训方案和培训计划，合理确定培训对象和培训内容，从根本上着力解决了技能培训与生产需要相脱节、农民需求与培训内容相脱节等突出问题。按照县委、县政府提出的“为每户培养一个科技明白人，为每户转移一个劳动力”的要求，坚持“缺什么、补什么”的原则，在干部群众中有针对性地开展设施养殖、设施种植、法律法规、劳务输转、土地改良、农业灌溉等方面知识的培训，实现了“要我培训”向“我要培训”观念的转变，增强培训实效性。

三年来，共举办各类培训班187期，培训农民4380人

(次)，其中培训村级防疫员48人(次)，畜牧人员10人(次)，驾驶员286人(次)、电焊工382人（次）。基本实现了“户均一个科技明白人，每户转移一个劳动力”的目标。

三是通过田间地头培训，提升青年农民团员理论结合实际的能力

为将农民的理论与实践相结合，在讲解理论知识的同时，组织邀请相关农技专家走进田间地头，手把手地向农民传授种植和养殖方面的新技术，通过培训实现了由旱作农业向灌溉农业的转变、普通农民向技术能手的转变，提高了农民科技文化素质和增收致富能力，农民生产技能得到进一步提高，农民培训的积极性和主动性进一步得到加强。

四是通过群众课堂、提升群众法制意识及务工技能 稳定是广至经济社会发展压倒一切的政治保障。工作很重要，宣传教育是先导。为进一步做好全乡群众经常性教育工作，提高群众法制意识、增强群众建设家园、发展生产的信心。自移民搬迁入住以来，结合我乡实际，制定出台了《广至藏族乡移民管理教育暂行办法》、《移民生产生活手册》、《广至藏族乡村务管理制度汇编》等村规民约，科学安排培训内容和形式。充分运用培训课堂专家讲授、田间地头现场操作、广播电视掌握聆听等形式，拓展群众培训和学习的途径。通过加强群众对党的政策、瓜州县情、法律知识、科学文化知识和农业生产技术、务工常识、劳务技能等方面知识的学习与培训，进一步提升群众法制意识及务工技能，强化了群众自我约束、自我管理、自我发展的能力。

三、工作成效。

一是青年农民得实惠。近几年来，我们开展的培训全部实行免费培训，把技术和知识直接送到青年农民面前，耐心讲解，手把手教授，使农民真正学到技术，得到实惠。

二是提高了青年农民的就业能力。通过一系列科技技能的培训，很多学员达到初级以上职业技能水平，有的达到中级水平，受训的农民就业能力明显增强，大多数人获得稳定的就业岗位。

三是促进了地方增收。通过技能培训后的学员，绝大部分可以自谋职业，少数留守务农，也掌握了农业技能，农民收入稳定，促进了农民增收。

四是服务于地方经济。通过专业技能培训，为我乡农业畜牧业发展提供技术力量及人力资源，有利于我乡种植养殖业的健康发展。

四、工作启示。

1、逐步建立稳定的农村青年培训基地。针对我乡农村青年就业创业能力弱的不足，依托农村青年转移就业创业科技培训，为我乡青年提供：特色产业种植、农牧防疫，畜牧养殖，驾驶、电焊等专业技能培训。通过培训让农村青年掌握一门实用技术，实现致富理想。

2、进一步加大科技培训的宣传力度。通过公开栏、宣传单、鼓动学员宣传等多种途径加大宣传力度，使更多的农村青年农民了解培训工作，并积极的参与到培训工作中来。

3、按计划科学安排，切实抓好科技培训。针对生产实

际需要和青年农民需求，科学安排，按计划采用不同的培训方式开展科技培训，保证每一个培训环节落到实处，做到村有科技带头人、户有科技明白人。

4、灵活培训形式 应改进集中讲授的方式，将课程安排合理，让青年农民在务工和农忙间可以轻松愉快的接受培训。

第二篇：团委乡村青年汇工作调研

团委乡村青年汇工作调研

为贯彻落实“人文**、科技**、绿色**”青年行动计划，**镇团委以争创“团建百强街乡（镇）”为有利契机，以团的活动阵地建设为核心，以密切联系青年、有效服务青年、积极引导青年为目标，充分运用社会化、市场化手段，大力推动青年汇工作创新，扩大青年汇的影响力，促进扶植青年就业、凝聚青年力量、丰富青年文化生活、服务青年成长发展。青年汇工作取得了一定的成效，下面简要汇报有关工作情况。

一、乡村青年汇建设基本情况

**镇目前共有市级社区（乡村）青年汇3个，分别是**利健足球活动中心青年汇、兴农天力农机专业合作社青年汇、水之露女子SpA时尚会馆青年汇。涵盖的工作职能主要包括：信息宣传、便民服务、创业就业、交友联谊、志愿服务、文体娱乐等职能。各青年汇专门配备一名青年汇总干事专项负责。以“汇青年、汇活动、汇服务、汇信息、汇力量”为出发点和落脚点，组织开展了一系列丰富多彩、形式多样的主题会员日活动，取得一定成效。

二、加强领导，健全机制，建立完善青年汇体系

（一）建立机制，规范管理。自青年汇试点工作开展以来，我镇团委将此项活动纳入重要议事议程，成立了以党委副书记为组长的领导小组，制定统一的管理章程、规范运作机制，做到定期联系、定点联系、定人联系的“三定原则”，即：每月至少两次到青年汇指导、领导小组成员每2人定点负责一个青年汇工作；建立每月例会制度。规定每月召开一次青年汇及青年社团负责人工作会议制度，及时了解掌握各个青年汇的工作情况和发展动态；建立重大活动汇总制度。规定青年汇在举办大型活动时，将活动方案向镇团委汇报，活动结束时上报活动总结，包括照片存档并在每月底上报上个月活动情况和下个月活动计划；建立互相帮扶支援制度。利用镇团委的资源和组织优势，积极为青年汇解决实际困难，聘请各方面的专家、顾问指导青年汇的工作项目，有效保证青年汇日常工作和活动的顺利开展。同时，在镇内三家青年汇中建立联动体系，达到活动同搞、会员同用、信息同享。

（二）以人为本，凝聚青年。青年汇服务会员主要以青年社团、兴趣青年会员、特定青年会员为主。本着会员特点开发适当的服务项目，定期开展会员主题活动，使青年能在青年汇消费、工作的同时享受到团的青年服务。同时在管理层面，尽量吸引更多的青年专业人才参与到青年汇工作项目中来，同时优先解决本镇青年就业。

三、整合资源，开展特色活动，充分发挥青年汇职能

青年汇是新时期联系、凝聚、服务青年的阵地和载体。通过开展健康性、娱乐性、互助性、公益性等活动，服务社区青年的学习、健身、娱乐、交友，引领青年社团、青年开展公益活动，服务镇域发展。

（一）汇服务、汇信息，促进青年成长成才

兴农天力青年汇成立以来，依托农业合作社的优势，采用理论与实践相结合的形式，开展了多项针对青年农民的农业技术培训和农机操作培训，培训青年农民200余人次，在进行系统化、多元化培训的同时免费为青年会员提供技术支持、专业服务，对会员在农业中遇到的问题做到及时发现，随时指导，及时解决，为青年补充技术“营养”，促进青年增收致富。利健足球青年汇依托青少年足球培训基地和足协元老分会，每月免费开办青少年足球培训课堂，暑假期间免费开设足球夏令营；水之露女子会馆青年汇，每月定期开办美容知识讲座、中医理疗课堂，受到青年欢迎。

（二）汇青年、汇组织，关注青年思想导向。

我镇三家市级青年汇目前共有会员1300人，每年在青年汇活动的青年社团、自组织100多家，直接服务青年近2万人次。

此外，以青年汇为阵地，重点开发针对流动团员及来京务工青年学习成才、生活娱乐、交友互动等工作项目，切实抓好共青团组织服务青年的阵地建设，进一步推进青年汇对青年的吸引凝聚。

华威家具集团、北郎中种猪场等流动青年较多的企业青年自组织，志愿加入利健足球青年汇，成为会员，各企业团支部在周末或者节假日组织青年开展足球友谊赛。

（三）汇活动、汇力量，力推青年健康成长

将青年汇丰富多彩的活动送到一线，送到青少年身边，使青年汇真正成为青少年的组织阵地和心灵家园，不断巩固和扩大团的青少年群众基础，凝聚强大的社会动力。在利健青年汇定期举办青少年足球友谊赛、“利健杯”足球邀请赛和“育星杯”青年联赛等重大赛事活动，同时结合团组织工作，举办**镇“青年健身节”、“五四”垂钓比赛等青年主题活动、先后联合镇内各企业、兄弟乡镇开展了10余场足球友谊赛。并以此为契机成立了“**镇青年足球队”，刚刚结束的“金盾杯”足球邀请赛，又吸引了6支来自全区不同领域的球队参加。一系列活动的开展进一步扩大了青年汇的影响力，也使更多的青年享受到了团组织的服务，加大了凝聚青年的力度。

四、扩大宣传，树立典型，努力扩大青年汇影响

（一）加大对青年汇的宣传。青年汇发展需要扩大影响，得到社会各界的广泛支持、吸引青年人的广泛参与。在实际工作中，对于他们比较有影响力的大型活动，我们通过电视台、顺义共青在线、共青团微博、手机报等舆论阵地为青年汇提供宣传、展示的平台。

（二）选树先进集体、个人典型，发挥引导示范、典型带动的宣传效果。以团的组织格局创新为契机，今年我们将青年汇总干事推选为镇团委编制外副书记，进一步稳固了团组织与青年汇的关系和地位，同时，提高了他们对工作的积极性和主动性。通过政治待遇，使青年汇也具有了一定的社会影响。

（三）加强青年汇骨干联系与沟通，把握好他们的思想动向。特别是注重总干事的使用与培养，在全镇各类活动中，要求他们担任评委、嘉宾等职务；在农业培训中，邀请他们作为农业创业导师；经常参加区镇的各类青年汇会议和参观，从思想上提高他们的工作意识。同时加强纵向联系，镇内青年汇干事通过每月例会，做到经常沟通，共同谋划各类活动，相互宣传各自企业，打造青年汇工作“共同体”。

五、下一阶段工作设想

（一）镇团委把青年汇建设工作纳入到2011年重点工作项目，加强青年汇的管理，扩大覆盖面，提高社会认知度。

（二）不断深化青年汇社团建设，探索对乡镇青少年管理、联系和指导的有效途径，重点培育和扶持一批青少年社会组织。

（三）以统一主题、统一标识等方式，紧密结合青年需求，不断丰富青年汇的活动方式和内容，加强青年汇作为共青团联系服务农村青年的阵地和载体重要作用。

第三篇：团委青年安全工作经验交流材料

营造青年安全文化 推动企业安全生产 ——

近两年来，集团公司团委在安委会和上级各安全部门的指导下，以“三个代表”的重要思想为指导，以“开创青安工作新局面，推动安全生产上台阶”为目标，以“强化引导教育、强化生产现场服务和强化隐患举报和整改”为切入点，紧密围绕生产经营建设实际，努力营造青年安全文化，积极推动企业安全生产，扎实有效地开展了“青安杯”竞赛活动，为企业的安全生产健康稳步发展做出了有效的贡献。在这里，我谈一下我们的一些工作经验和作法，希望得到大家的指教和交流。

一、健全运行机制，以制度促安全。

首先，历年来我们已经形成健全的“青安杯”竞赛工作制度。在强化青年安全工作网络系统的基础上，建立了“年有方案、季有竞赛、重在活动”的工作制度，并且每年根据季节特点，坚持开展“青工春安杯”“青工暑安杯”等竞赛活动。活动内容具体划分为安全目标、基础工作、竞赛保证措施、安全宣传教育、青安岗建设、工作创新六个主要方面。同时，采取月检查、季考核、评比表彰的方式，促进“青安杯”竞赛科学化、制度化、规范化，确保了青年安全工作稳定、持续、可控、有效开展。

其次是将青安岗管理工作纳入企业行为。我们专门成立了青年安全工作指导委员会，对青安岗的责、权、利进行了明文规定。集团公司所属二级单位均成立了以行政领导任青年安全工作组长，安全专业人员为技术指导，各级团组织负责人具体实施的活动机构。同时，集团有限公司和各二级单位每年划拨“青安杯”竞赛专用经费，为“青安杯”竞赛提供了有效的保证。

再次是实施青年安全风险抵押承包制度。从2002年开始，我们已经实施青年安全风险抵押承包制度。在2002、2003两年，我们根据集团公司安全总体目标、各二级单位安全目标及其青工数，将安全指标分解到各二级单位团组织，由二级单位团组织负责人向集团公司团委进行风险抵押承包，年底酌情给予处罚和奖励。2004年后，从紧贴生产实际出发，改由二级单位团组织负责人向本单位进行风险抵押承包，这样可以结合本单位实际适应各时期的安全重点不同的需要，不但增强了安全承包的灵活性和有效性，也进一步增强了团干部的安全责任感。

二、强化引导教育，以宣传促安全。

1、安全生产重在宣传预防。一贯以来，集团公司团委坚持深入开展安全宣传活动，强化青工的安全意识。除了每年利用报纸、电视、广播、电脑网络等媒介开展各项宣传活动外，还创新地针对各时期的安全生产重点开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动。如2005年组织了安全漫画巡回展，以历年来所发生的重大安全事故为题材，征集漫画优秀作品，在集团公司生活区和各二级单位进行巡回展出。2006年我们举办了“向工伤事故告别仪式”，以“青工安全现身说法”形式，既让广大干部职工从血的教训中强化安全意识，又让现场的广大干部职工纷纷为受工伤者献出爱心，达到了安全共鸣、心灵共震的良好宣传教育效果。2005年我们又开展了“警训常鸣，安全常在”安全事故图片评比展以及即将开展全体青工岗位安全知识“滚动发射法”竞赛活动。在节假日，我们组织“青年安全使者”深入现场，向职工发放新年安全贺卡、倡议书、安全小红包。仅去年，就有2xxxx二级单位的686&127;名青工深入现场，发放了380xxxx张倡议书、近6000份节日安全贺卡。同时我们还通过黑板报、安全标语、安全知识竞赛、青工安全座谈会、安全巡回演讲报告团以及安全文艺节目比赛等多种形式，开展声势浩大的宣传活动，增强了青工的安全意识。

2、广泛组织安全业务培训，提高青工的安全技能。每年我们通过各种形式，组织广大青工学习国家和企业的安全法规，岗位安全操作规范，不定期分析各个时期的安全形势；同时坚持每年举办青安岗员业务技能知识培训班，提高广大青工的安全技能。各二级单位也相应地建立了青工安全培训基地，以各单位历年来所发生的安全事故作为主要教材，对广大青工进行培训。两年来，我们以企业内部的安全法规、事故案例分析、青安岗员的责、权、利、消防基础知识和技能、人身现场急救常识等为主要内容，对全公司近80xxxx青安岗员和30xxxx人次青工进行了分批分期的培训和考试，有效提高了广大青工的安全意识和安全技能。

3、全面开展安全工作进社区活动，形成浓厚的安全氛围。我们把青安岗工作由八小时内向八小时外渗透，根据青年的兴趣、爱好，开展寓教于乐的文娱活动，在活动中穿插安全知识、安全警示语等内容；组织青安岗员深入青工集体宿舍，提醒青工注意休息，消除疲劳，保持旺盛精力；在全体青工中积极开展“我为安全举报一项隐患，我为安全献一策”活动，发动广大青工立足本职岗位，消灭各种不安全因素，争做“安全型青工”；两年来，组织了“安全幸福送万家”百名青年骑摩托车上路宣传活动和“争做安全青工”宣誓仪式，形成了“人人平安、家家幸福”的安全文化氛围。

三、强化三项服务，以实干促安全。

1、组织抢修、维护防暑降温设备，为创造良好的工作环境服务。两年来，暑季期间，2xxxx主体生产单位团组织共组织90xxxx名青年维修工人深入生产一线，维修风扇238&127;台、&127;空调156台，其它防暑降温设备部件50xxxx，为生产现场提供了良好的工作环境。

2、组织防洪和优化现场突击，成立防洪抢险青年队和优化现场突击青年队，为生产稳定可控提供服务。两年来，我们共组织400xxxx人次青工开展防洪抢险和优化现场突击活动，为“安全有序、&127;文明生产”提供了有效保障。

3、组织防暑降温义务服务队，为企业高产、稳产服务。每年暑季，各个生产单位的团组织都积极组织青安岗员，坚持义务运送清凉饮料到生产班组，一些单位的团组织还专门买来西瓜或煲凉茶、冬瓜汤、绿豆粥慰问一线职工，深受广大职工的好评。

四、严格两项考核，以管理促安全。

1、加强自查、巡查。各二级单位团组织，每周一次组织青安岗员深入生产现场进行检查，对生产岗位违章、违纪的现象当即指出纠正、及给予不同程度的处罚；对生产岗位存在的安全隐患，给予指出并发出整改通知单，督促责任单位定期整改；对安全生产管理过程中存在的不足，积极提合理化建议，积极为安全生产献计献策。据统计：两年来，二级单位团组织深入生产现场检查28xxxx次，督促整改项目达16xxxx项，共收到合理化建议1098条。

2、强化互检、互查。互检互查主要参照“青安杯”竞赛考评内容，采取分组交叉检查的形式进行。对成绩突出的单位予以表扬，对成功的做法予以推广，对工作不足的地方予以批评指正。通过检查，既看到了成绩，又发现了问题，为下一步青安岗工作的开展取得了经验。互检、互查活动形成了单位之间相互竞争共同进步的良好局面。

正因为在思想上重视，在制度上健全，在方法上正确，在行动上落实，在内容上创新，集团公司青年安全工作历年来都取得了较好的成绩，集团公司团委多年连续被评为省、厅局青安杯竞赛先进集体。

迈入新的世纪，在新的形势下，青年安全工作任重而道远。我们将进一步总结经验，认真学习和借鉴各兄弟单位的先进经验和作法，创新工作，求真务实，以崭新的姿态挑战未来，为推进企业的安全生产工作再立新功。

第四篇：创建青年文明号工作案例

开展“四抓四树” 创建青年文明号

自开展创建“青年文明号”活动以来，在团省委、团市委的领导下，在各级“青年文明号”的共同努力下，创建活动卓有成效。目前，全县共有市级青年文明号24个，省级青年文明号4个，国家级青年文明号1个。“青年文明号”用青春、热情和行动擦亮了这一品牌，为建设“ ”贡献了青春力量，受到了上级领导和社会各界的广泛好评。以下是我们的经验做法:

一、抓规范树形象。加强制度建设，制定量化考核目标，增

强创建活动力度。使“青年文明号”创建活动更加规范化、制度化、科学化。一是规范管理。制定了《 县“青年文明号”管理办法》，注重择优入选的原则，建立量化标准，严格考核申报条件，严格申报创建程序，将“青年文明号”创建活动纳入行业日常工作管理体系中，与行业规范结合起来制定标准和要求。二是培训提高。以“一流团队、一流服务、一流业绩”为目标，加强岗位技能培训，改善员工队伍的知识结构，提高员工队伍的技术水平，每年开展一次青年文明号长培训。提高全体员工的创建意识和文明意识，有效地激发员工的积极性和主动性，发挥主人翁精神，以规范服务行为，推行文明用语，讲普通话，微笑服务，为群众提供舒适的服务环境，充分展示 “青年文明号”的风采，塑造“窗口单位”良好的形象。三是践诺服务。推行“青年文明号服务卡”，针对人民群众最关心的服务难点、重点问题做出优质服务承诺，在提供服务时将印有具体承诺和监督电话的卡片交给顾客，使职业责任、职业技能落实到岗位、个人。青年文明号在服务窗口公开承诺，群众直接参与监督。

二、抓活动树品牌。在青年文明号创建活动中，我们创新活

动载体，突出本行业特色，不断丰富创建内涵。一是围绕本职工

1作，开展创建活动。如县医院外二科青年文明号建立了医疗志愿者服务队，定期开展敬老院义诊、免费咨询等活动；峪耳崖地税分局青年文明号将“青年文明号”与本职工作相结合，工作之余发放青年文明号服务卡，到当地中小学宣传征税知识，从小培养他们纳税意识，并跟贫困学生结成帮扶对子；二是围绕社会热点，开展创建活动。孤山子养护中心青年文明号时刻谨记“青年文明号”的荣誉，为保障交通安全和稳定默默奉献，在做好本职工作的同时，更将援手伸向了农民工留守子女，定期为独石沟寄宿小学生提供生活物资和学习用品；三是围绕创先争优，开展创建活动。网通分公司营业部青年文明号以“热情、认真、高效、负责”为口号，时刻保持微笑，提供优质服务；板城国税分局青年文明号、运输管理所客运中队青年文明号为了突出创建效果，建立了宣传阵地，激励青年集体爱岗敬业、服务群众、奉献社会。全县“青年文明号”结帮扶对子56个，资助中小学生近千人，开展活动100多次。这些活动的开展，丰富了青年文明号创建内容，提高了青年文明素质，树立了青年建设新风尚。

三、抓宣传树典型。一是营造氛围。从“青年文明号”创建活动的背景、目的、措施、意义等方面进行广泛深入的宣传，使社会各界对“青年文明号”有了明确的认识，带动各个行业积极踊跃的参与到青年文明号的创建活动中来。创建活动逐步形成规模，在非公企业等行业都有了新的突破，形成了对青年的有效覆盖。二是培树典型。积极开展“青年文明号”和“青年岗位能手”创建活动。为培养广大青年干部职工的敬业意识和创业精神，在全县服务行业中大力开展了以弘扬职业文明，创造一流业绩的“青年文明号”和“青年岗位能手”创建活动。先后培树了峪耳崖地税分局国家级青年文明号、孤山子养护中心等4个省级青年文明

号和100名青年岗位能手，在全县产生了巨大影响，树立了“青年文明号”的良好形象。三是扩大知名度。利用电视台、共青团网站等媒体，以图像或文字的形式，对各级“青年文明号”的先进事迹进行报道，扩大了青年文明号的影响力。使“青年文明号”工作深入人心，由被动创建转为主动参与。今年有8家企事业单位主动申请创建青年文明号。

四抓考评树新风。一是实行公示。采取申报单位自行公示

和团县委集中公示相结合的办法。凡新申报青年文明号的单位必须在工作场所的醒目位置张贴公示，将申报单位的自然情况、创建情况、申报情况、青年文明号活动组织管理部门的监督电话等公布于众，主动接受群众监督。这有利于使青年文明号活动充满朝气和活力。二是定期抽查。对已申报成功或正在申报的“青年文明号”进行明察暗访，要求各“青年文明号”将标志挂在醒目位置，制度上墙，佩戴“青年文明号”工作卡，完善工作档案，认真填写《青年文明号工作手册》，以创建、运行、管理、激励机制为重点，对存在的问题及时整改。三是末位淘汰。对青年文明号动态管理，实行优胜劣汰，不搞“终身制”。在每年底集中进行一次检查。根据检查情况，符合条件的，继续认定为青年文明号；不符合条件的，则取消其称号。截至目前，团县委已取消了2个青年文明号单位的称号。

我们将继续完善青年文明号的各项工作机制，让评选更加透

明化，通过12355服务热线，让“青年文明号”接受群众的监督，切实保障“青年文明号”创建工作的整体推动和深入开展。

第五篇：青年班主任工作案例

青年班主任工作案例

青年班主任工作案例

2011年5月，学校在德育领导小组的主持下，分年级组举行了“德育沙龙”活动。参与人员包括德育工作领导小组成员和全体班主任，当时我有幸因成为课题组成员而也参与了全程学习交流，碰撞而又激烈。有学生打架事件的，有学生赌博事件的，有学生上网吧事件的，也有学生谈恋爱事件的……一个个生动灵活的班级管理教育案例，呈现在大家眼前。我的内心也是澎湃不已，尤其是对徐奕平老师的“青春期教育”案例，拍案叫好，受益匪浅。之后，又参加过“班主任论坛”等活动。

转眼间，9月，由于评职需求，自己有幸担任了七年级（6）班的班主任，再一次开始了班级管理的旅途。面对这一群刚从小学里升上来的学生，信心十足，毕竟曾经多次参加过“德育沙龙”等活动，再加上学生还小，有些事情处理起来也得心应手。但不久，就遇到了难题：

赵某，女，14岁，走读。成绩中等，写得一手漂亮的字，喜欢舞蹈、运动，有较好的艺术天赋，身材容貌较好，有一双会说话的眼睛，感情细腻，给人一种漂亮文静的感觉。父母常年在外工作，由奶奶照看，家庭条件不错。期中后不久，原来各方面不错的她，出现了旷课，夜不归宿的现象，据观察以及同学反映，赵某周末经常和别班某男生在一起，上街玩耍。赵某的这一反常行为，成了同学们关注的焦点，任课老师对此也有所察觉。后来，有一段时间，赵某上课精力也不集中，考试成绩也下滑很多。

一开始，我就想起了徐老师的“青春期教育”案例，于是尝试着处理，给她分析其中的利害关系，找家长出面教育，但赵某的逆反心理或是脸面原因，根本不听劝告，反而有种愈演愈烈的感觉。事后，我去找了徐老师，就这个事例以及学生恋爱处理作了浅显的交流，欲从其中寻求解决之道。在徐老师的帮助下，明白了教育学生要从心开始，循序渐进，虽然情况有所好转，但效果还是欠佳。

2012年1月，学校再次举行了“德育沙龙”，我便借此机会把心中的困惑抛了出来，大家对这个话题也很感兴趣，各抒己见，进行了总结分析，一致认为：

赵某的行为是因身材和心理发育，以及客观环境等影响，性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验，有意识地爱慕异性，这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理，心理的需要，陷入恋爱关系的青少年，十分敏感，生

怕被家长，老师和同学知道，所以，往往是私下偷偷地接触和往来。由于早恋带有幼稚性、盲目性、朦胧性和幻想性，加上青少年自控能力较差，往往在浪漫的接触中忘了时间，以至造成夜不归宿。

交流之后，很多热心的老班主任和干劲十足的年轻班主任也纷纷提出了自己的看法和行之有效的辅导方法。活动结束后，根据大家的集思广益，我便开始逐一尝试落实：

1、个别会谈。经常与赵某个别进行轻松谈心。一般从关心赵某的生活入手，真诚赞美她的优点和长处，我也主动谈自己的经历，以朋友的身份答应她谈话内容绝对保密，让她放心。这样赵某逐渐敞开心扉，主动讲出自己的烦恼，家长及老师同学不理解她，她觉得自己家和别人家不一样，她不喜欢回家。教师在了解她的内心世界和心理状况后，和她一起认真分析，并找出问题的根源，定出计划，重新认识自己，树立自信，改变自己。把精力投入到学习

上，并发挥其写字画画的特长，让她担任班级宣传委员，负责班上的板报工作。

2、争取家庭积极配合。在与家长交谈时，我首先肯定赵某的特长、优点，使交谈从愉悦开始，在谈及赵某的一些行为时，避免用“早恋”等名称，启发诱导家长，要尊重孩子，理解孩子，要以知心朋友的姿态与孩子沟通，只有这样，才能赢得孩子的信任，更好地了解孩子的内心世界。同时，在尊重，理解孩子的基础上，关注孩子的学习生活，使孩子感到家的温暖。家长也表示在尊重孩子自尊心的基础上与教师配合，帮助孩子早日走出早恋误区。后来，家长经常与教师保持联系，互相沟通了解赵某的表现。

3、利用班会进行心理辅导。举行主题班会，进行正确的人生观、价值观、恋爱观教育，树立远大理想，找好自己人生的坐标。启发引导赵某正确对待认识自己的行为，教育女生要懂得自尊、自强、自爱、自立，男生要懂得

尊重女性。同时，还教学生如何与异性交往，保持一定距离，相互帮助，共同进步。学会保护自己，学会对自己负责，对别人负责，从而避免进入情感误区。

4、写日记。鼓励赵某坚持写日记，锻炼自己的意志，最主要的是可以自省、自纠，不断完善自我，使自己不断成熟。

5、读好书。推荐她在假期读一些积极向上的好书，如《中学生素质修养》、《保尔·柯察金》等，并写读后感，让她在一种健康良好的文化氛围中，思想认识得到升华，走向成熟。

6、用爱感化。给赵某及同月份的同学过集体生日，安排丰富的娱乐活动，让赵某当寿星角色，充分体会集体的爱；平时，让一位上进自律性强的班干在学习、生活上影响、帮助她。

7、挖掘她个人潜能，给她各种表现机会。鼓励她参加学校的各种活动，参加县中小学生书画比赛，这些都大大激发了她热爱集体、珍惜自己荣誉 的情感。

一段时间之后，在通过以尊重、理解、关爱、引导等方法进行辅导，以及家长的积极配合下，赵某的思想意识有了很大改变，也认识到早恋的害处，能端正自我，回到了班集体之中，减少了与男生的个别来往，各方面有了很大进步，学业取得了很大收获，家长也感到由衷的欣慰。

反思：

“恋爱”是目前老师教育管理中的难题，一旦处理不好，就会引发严重的后果。回想自己一路走来，也是感慨万分。如果不是“德育沙龙”这个平台，没有众多老师的指点迷津，也许自己还在困惑当中。

现在的学生思想很开放，据调查有很多学生会对异性产生爱慕之心，甚至早恋。这对我们教育者来讲帮助学生正确对待早恋尤为重要，但也是一门高深的学问。老师要做的就是要让学生明白：处在青春期的中学生由于生理和

心理尚不成熟，正处于求学时期，应该抓住自己青春期记忆力好，易于接受新事物这一大好时机好好学习培养创造能力，为将来走向社会成就大业打好基础。

指导青春期的学生学会正常的异性交往也是很有必要的。首先要帮助学生正确认识男女生正常交往的意义，男女不能交朋友、不能产生友谊，是封建的观念。在指导男女生开展广泛交往的过程中，我们一是强调男女间的集体交往，反对个别交往，个别约会。因为友谊是多数人共有的，爱情是“排他的”；朋友是可以集体交际的，爱情则是一对一的活动。二是让男女同学在交往中注意掌握一个“度”，交往中的少男少女应该注意不要过分拘谨，也不可过分随便；不可过分冷淡，也不可过分亲昵；不可过分严肃，也不过分卖弄，不要过分羞怯，也不要过分轻浮。总之，总体上应该像与同性交往一样，做到真诚坦率、落落大方；同时也要注意男女有别。