青岛市初中教师培训现状及需求调研问卷

第一篇：青岛市初中教师培训现状及需求调研问卷

青岛市初中骨干教师培训现状及需求

调研问卷

尊敬的领导、老师：

您好！

为做好青岛市初中教师培训工作，使培训更贴近教师的培训现状及需求，提高培训的针对性和实效性，我们设计了此调研问卷，请您予以积极配合，您的答案将成为我们培训的重要依据。

谢谢您的合作！

青岛市中小学教师培训中心

2013年12月

一、您的基本情况：

1.您的身份是：（）

A.学科教研员B.教师进修学校培训管理人员C.教师

2.您的最高学历：（）

A.中专B.大专C.本科D.研究生

3.主要负责或任教的学科：您的专业：

4.您的年龄：（）

A.25岁以下B.25～30岁C.31～40岁

D.41～50岁E.51岁以上

5.您的教龄（）

A.5年以下B.5～10年C.11～15年

D.16～25年E.26年以上

6.除远程研修之外，您近5年参加培训的次数为（）

A.1次B.2次C.3次D.4次

E.5次F.6次或6次以上

7.您参加过的培训有：（可多选，请写下您参加过的培训名称）

A.国家级名称为：

B.地市级名称为：

C.区（县）市级名称为：

D.校级名称为：

8.您参加培训的愿望如何（）

A．有强烈愿望B.希望C.一般D.无需要

二、单项选择题：

1.您认为最受欢迎的培训专家的特点是（）

A.治学严谨，学识渊博，所讲内容专业性强。

B.幽默风趣，感染力强，善于调动听众。

C.实践经验丰富，讲课操作性强。

D.理论功底深厚，了解中小学实际，讲课深入浅出。

E．其它（请补充）___________

2.从时间角度分析，您觉得青岛市初中教师培训班应该是（）

A.1个月以上B.15-30天C.10天D.9天E.8天F.7天G.6天H.5天以下I.其它（请补充）___________

3.如果组织教师参加培训，您认为培训时间安排在哪一个时间段比较合适？（）A.工作日B.双休日C.节假日D.寒假E.暑假 4.您所在区市有无针对教非所学、专业不对口教师的专门培训（）:A 有B无C 不知道

5.您所负责学科对教师培训的频率为（）

A.每周一次B.每学期2次C.每学期3次D.每学期4次E.其它(请补充)_____________

三、不定项项选择题：

1．您认为目前初中教师最需要培训的内容是（）

A.学习相关教育理论B.实施有效教学的策略与方法C.名师的成长经历 D.多媒体信息网络技术与课程资源的整合E.教师微型课开发

F.校本研修能力G．教育科研方法H.班主任工作策略与方法I.教师心理与学生心理健康教育J新课标解读、教材的理解K.教材分析与教学设计L.课程资源整合与开发M.职业道德建设N.课堂设计能力O.《中学教师专业标准》解读P.其他方面的内容(请补充)_________________________

2．您认为分学科培训应该培训的内容是（）

A.学科教学法等理论B.补充、更新学科知识C.教学设计能力

D.教学技能E.教学评价能力F、基于问题的研究能力

G.新课标解读H 一般教育理论I．其他方面的内容(请补充)_________________________

3.您所在区市对教师培训采用的培训形式是（）您需要的培训形式是（）

A.专题讲座B.主题研讨C.案例分析

D.跟班实习E.导师制，分组安排名师做导师，对学员教学实践做跟踪指导F.基于问题的研讨交流G.参与集体备课H.听评优质课I 其它（请补充）_________________

4．您所在区市教师培训所请的专家一般是（）您最希望教师培训的授课教师是（）

A.教育教学专家B.培训机构的专职教师

C.一线学科名师D.各级教研员E.高校学科专家F.其他（请补充）________________

5.您认为阻碍初中教师参加培训活动的主要困难是（）

A.学校教学及管理任务比较繁重，精力有限B.培训激励机制不完善

C.单位不提供便利条件D.培训内容和个人需求不对口E.培训活动水平不尽如人意F.工学矛盾

G.培训机会太少，机会难获H.其它（请补充）________________ 6.您认为影响初中教师培训效果的主要因素是（）A.培训时间不够，不能满足个人需要

B.培训的技能与理论过多，与自身教学实践联系太少，难以付诸实践 C.培训方式、方法单一，培训方式不合理 D.接受培训的教师原有素质的制约 E 其它（请补充）________________

7.您平时阅读比较多的是哪一些作品？（）

ABCDEFGG

四、开放性题目：

1.要加速自己的专业成长，目前遇到最大的困难是什么？

2.您在教育教学中最急需解决的问题是什么？您对青岛市初中教师培训工作有哪些建议和期待？

3.在您参加过的教师培训中，您认为比较成功是哪一（几）次？您觉得成功之处在哪里，您认为他们有哪些培训经验可供借鉴？

4．您所在区市在初中教师培训方面的特色是什么？您觉得成功的经验有哪些？

5．您觉得您所在区市在初中教师培训方面仍有哪些方面需要改进？下一步的工作重点应该

是什么？

6．您听过哪些专家的讲座后印象比较深刻，或者您认为哪些人可以作为我们青岛市初中教师培训班的专家，请推荐一下：

第二篇：新员工培训需求调研问卷

新员工培训需求调查问卷

尊敬的员工：

近期公司正在进行组织架构的调整，为了满足新架构下的客户群体，人力资源、商学院组织了关于新员工培训需求的调查问卷。目的是了解您对企业新员工的看法和您本人对培训的需求，以便进行准确的分析，从而更好地完善公司的工作，调研结果将是公司制定未来培训方案的重要依据。

调查问卷也为您提供了一个能表达您自己的建设性意见的平台，通过问卷的结果，更能支撑和服务业务部门。

此次调查问卷采用匿名方式进行，大约需要您抽出5分钟时间完成本问卷，恳请您坦率而自由地发表意见，非常感谢您的合作与支持！

【第一部分：背景资料调查】

1.您的性别： ◎ 男 ◎ 女

2.您的年龄： ◎22岁以下 ◎22-25岁 ◎26-30岁 ◎31-35岁 ◎35以上 3.您在本公司的工作时间：

◎3个月以内 ◎3-6个月 ◎6-1年以内 ◎1年以上 4．您所在的部门

◎饲料工程事业部 ◎国际工程事业部 ◎油脂工程事业部 ◎养殖工程事业部 ◎国内营销平台 ◎国际营销平台 ◎培育型公司（电子商务公司、粮机公司、酿造工程公司、生物质公司、粉体公司、隧道工程公司、农机连锁公司）◎牧羊研究院 ◎集团职能 5.您目前的岗位职级是：

◎总经理级 ◎经理级 ◎主管级 ◎员工级

【第二部分：培训基本问题】

6．您认为每次新员工培训多长时间合适

◎三天

◎五天

◎十天

◎十二天

◎十五天

◎依培训需求而定 ◎其他: 7.您愿意接受的培训频率：

◎一周一次

◎两周一次

◎一月一次

◎一季度一次

◎半年一次 ◎依培训需求而定

8.您希望的培训地点（多选）【多选题】

◎工作现场 ◎多功能厅 ◎办公室 ◎外部培训机构/培训基地 9.您希望培训师资的来源是（多选）【多选题】

◎内部讲师 ◎各部门经理 ◎外部培训机构讲师 ◎总经理 10.你乐意接受的培训方法？【多选题】

◎讲授法 ◎讨论法 ◎经验交流 ◎游戏法 ◎情景模拟 ◎声像视听法 ◎实地参观 ◎其他：

11．您认为对培训效果影响最大的是【多选题】

◎培训老师 ◎学员心态 ◎培训内容 ◎培训时间 ◎培训方式 ◎课题氛围 ◎其他： 【第三部分：培训现状调查】

12.您认为公司的新员工培训制度是否完善

◎非常不完善 ◎基本不完善 ◎不清楚 ◎基本完善 ◎非常完善

13.您认为当前人力资源部、商学院新员工培训工作首先要解决的问题是什么？【多选题】 ◎改善培训场地设施设备 ◎提高培训讲师专业素质 ◎加强培训课程的针对性 ◎加强现场管理 ◎跟踪培训效果并反馈 ◎其他：

14.您认为公司应当加强对以下哪些岗位员工的培训？【多选题】

◎营销职系人员 ◎项目职系人员 ◎研发职系人员 ◎管理职系人员 ◎一线工人、班组长 ◎其他：

【第四部分：培训课程】

15.您认为新入职员工最急需哪些方面的培训【多选题】 ◎企业文化 ◎公司发展史、现状及展望 ◎工作流程 ◎心态调适 ◎公司制度（如考勤制度、转正、轮换、晋升等制度）◎本岗位工作职责与工作内容 ◎工作专业技能技巧 ◎公司相关办公软件操作（如CWPCRMRTXE-ling平台等）◎其他： 16.您的专业水平是否能够胜任工作

◎完全胜任 ◎基本胜任 ◎虽然努力，仍达不到工作要求 17.您对企业的产品是否了解

◎非常了解 ◎基本了解 ◎不太了解 ◎完全不了解

18.（此题经理级以下员工回答）您是否能够处理好公司内部的人员沟通 ◎完全能够处理好 ◎勉强可以应付 ◎基本可以处理 ◎处理不好 19.（此题主管级、经理级员工回答）新员工缺乏主动工作的态度和意识 ◎非常不符合 ◎基本不符合 ◎一般 ◎基本符合 ◎非常符合 20.您是否熟悉本岗位的岗位职责与考核项目

◎非常熟悉 ◎基本熟悉 ◎不太清楚 ◎完全不清楚 21.您是否了解商务基本礼仪

◎非常了解 ◎了解 ◎不太清楚 22.您是否了解同行业的最新动态 ◎非常了解 ◎了解 ◎不太清楚

23.您是否了解与你工作相关的公司规章制度

◎非常了解 ◎基本了解 ◎不太了解 ◎完全不了解 24.您最希望公司提供的培训是什么？【多选题】 ◎工作技能类培训，例如：办公软件的使用 ◎语言能力类培训，例如：英语学习◎个人发展类培训，例如：职业生涯设计 ◎任职能力类培训，例如：岗位管理流程 ◎通用管理类培训，例如：沟通技巧 ◎团队建设类培训，例如：拓展训练

【第五部分：开发性问题】 25.针对您的岗位，您认为自己需要什么方面的培训：（500字以内）

26.您希望下属员工参加的培训（限于部门经理以上员工填写）（1000字以内）

27.您参加新员工入职培训中，那一堂课的培训师让您满意的？（28.您对新员工培训工作还有什么意见和建议？（500字以内）

2013

500字以内）人力资源部/商学院 年2月28日

第三篇：教师培训需求调查问卷

教师培训需求调查问卷

为了对我校一线教师进行上岗培训，提高我校教师的专业水平，面对教师培训者日益增长的专业发展需求，增强教师培训的选择性、参与性、实践性和实效性，我校设计了《2012年新任教师培训需求调查问卷》，请您认真填写。

姓名： 年龄： 学历： 专业：

一、2012年青年骨干教师培训培训需求调查

请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。

（一）培训内容需求调查

1.您以前参加过其他的培训吗？（）

A.有 B.没有

2.您以前参加过的新课程培训是（）组织的培训。A.省级

B.市级

C.区县

D.学校

3.您参加青年骨干教师培训的主要目的是（）A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法 B.作为一种自我完善与发展的途径 C.专业知识的拓展与更新 D.为了评优评职称 E.服从上级安排

4.您认为一名青年骨干教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)A.教学水平

B.职业道德

C.科研能力

D.班主任工作 5 您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）A.教学设计

B.教学行为转变

C.教学评价

D.课程资源整合与开发

E.研究性学习

6.您所在学校新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)A.教育观念

B.教学策略

C.角色转变

D.教育评价

E.课程开发

7.在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）A．对教学有兴趣和热爱

B．人格等综合素质 C．健康而有活力

D.能与人合作 E．教育智慧

F．乐观和有幽默感 G．良好的工作习惯

H．广泛的工作兴趣 8.您认为实施新课程的首要素质是：（）A．敬业精神

B．教学能力 C．学科专业知识

D.教科研能力

9.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识 B．对课程改革、新课程标准、新教材的理解 C．人文方面的知识 D．课程与教学论知识

10.您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）

A.专业学科知识

B.德育及心理健康教育的理论

C.教育科研方法

D.教师的职业道德规范

E.新课程标准的解读

11.在“教育教学专业能力”方面，您认为青年骨干教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)A.应用现代教育信息技术教学的能力 B.课程资源开发能力 C.教学科研能力

D.运用现代教育教学评价能力 E.课堂教学过程的组织与监控能力 F.课堂教学话动的实施能力 G.教学话动的设计能力 H.教学反思能力

12.您认为目前青年骨干教师教研培训急需的专题内容是:（）

A.课标解读

B.教材分析

C.教学设计

D.教学智慧

13.您认为在知识与能力方面，青年骨干教师培训的内容应侧重于：（）

A.以知识培训为主

B.以技能培训为主

C.技能培训与知识培训并重

14.您认为在教师岗位大练兵活动中青年骨干教师应重点修练哪些方面的能力：（）(本题为多选，最多可选四项，并按重要程度排序)A.校本课程开发能力

B.班主任工作能力

C.教育科研能力

D.提升教育智慧能力

E.教学诊断能力

F.提出改进意见能力

G.组织教师群体集体攻关能力

H.总结与传播教育教学经验能力 您认为青年骨干教师通识培训课程模块应由哪些部分组成更合理：（）(本题为多选，最多选3项，并按需求程度排序)A.政治思想教育

B.师德修养

C.现代教育理论

D.学科前沿知识与综合性知识

E.教育教学研究

F.现代教育技术

G.教育科研

16.您在教学中亟待提高的能力是：（）A．多媒体、信息网络的应用能力 B．教育科研和论文写作能力 C．科学的教育方法和创新教育能力 D．分析处理学内容、整合课程教材的能力 E.设计教学模式、实施教学方案的能力 F.校本课程开发能力

17.您认为目前青年骨干教师在教育教学中存在的主要问题是：()A.教育观念陈旧

B.知识结构狭窄

C.教学方法单一 D.教研意识、能力薄弱

E.缺乏专家引领

18..您认为影响青年骨干教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）

A.家庭生活压力

B.受升学率所迫

C.工作时间较长，放学后一般加班

D.社会对高中教育期望值太大

E.教学任务重 F.个人生活压力大，无心工作

19.您认为制约青年骨干专业发展的主要原因是：（）A.没有充足的时间，B.缺乏良好的环境, C.缺乏专业指导。

（二）培训方式需求调查

20.本校校本培训采用的方式是:（）

A.专题讲座

B.个人自修

C.团队研讨

D.网络论坛 21.您认为目前适合于青年骨干教师培训的人员组织形式主要是:（）

A．全员集中培训

B.远程培训

C.分学段培训

D.校本培训

E.专家进行个别指导

22.您认为目前适合于青年骨干教师培训的教学内容组织形式主要是:（）

A.案例分析

B.经验交流

C.专家讲座

D.教学示范 E.校本教研

23.您认为通过教育教学实践活动来提高青年骨干教师专业能力的有效途径是：（）

A.观摩教学（听课、观课、议课）

B.上示范课

C.课题研究

D.名师引领

24.您认为青年骨干教师培训中最适合的教学方法应该是:（）

A.系统讲授

B.专题讨论

C.观摩教学

D.课题研究

E.读书指导 25.您认为青年骨干教师培训中的工学矛盾应如何解决：（）A.占用假期

B.校本为主

C.依托远程

D.名师导学

E.自学为主

26.青年骨干教师培训采用“走进工厂”（如进入你所带专业相关的工厂进行集中学习、实训）的方式进行高级研修，你是否自愿参加：()A.是

B.否

（三）对培训机构、培训者的需求调查

27.您认为青年骨干教师培训在学员管理方面应采用何种方式？

（）

A.小组制

B.不分组 C.分不分组都可

28.您认为对青年骨干教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(本题为多选，最多选三项)A.对通识知识的检测

B.对教育学、心理学知识在学科教学中运用能力的考核 C.提交经验论文 D.上一堂汇报课

E.建立教师专业发展档案

29.您认为目前青年骨干教师培训的机构存在的主要问题:（）(本题为多选，最多选三项)A.培训内容缺乏针对性

B.培训目标缺乏对新课程改革进行有效指导

C.培训方法陈旧

D.培训管理不严格

E.培训基地缺乏现代化教学手段（）30.您认为最合适担任青年骨干教师培训的授课教师应该是:（）

A.培训机构的专职教师 B.中小学学科带头人

C.教育教学专家

D.教学研究人员

E.教学管理者 31.您认为担任青年骨干教师培训的授课教师最需要的素质是:（）

A.敬业精神

B.对骨干教师的人文关怀 C.对专业学科的 前沿知识了解 D.新课程理念 E.丰富的学科教学经验 32.您对本次青年骨干教师培训（通识培训的内容与方式）的意见和建议:

第四篇：教师培训需求调查问卷

教师专业发展需求调查问卷

尊敬的老师：

您好！为了科学规划、实施好我园教师培训工作，了解您的实际专业需求，以便更好地为您提供专业发展机会，我们设计了该问卷。这不是任何意义上的测验或评价，所以请您客观负责地逐项填写、表述您的真实想法，以便更好地推动我们的培训工作。谢谢您的合作！

1．基本情况

姓名：出生年月：教龄：

职称：小中高□小学高级□小学一级□无□

学历：本科□大专□中专□高中□

任教学科：健康□体育□语言□社会□科学□

数学□美术□音乐□综合□

（请根据您目前的实际情况在相应处打√）

2．如果有某一学科的专业指导培训活动，在以下学科中，您最想参加那一学科的培训？

健康□体育□语言□社会□科学□数学□ 美术□音乐□综合□（单选，请在相应处打√）

3．以您所教的一个学段的一个领域为例谈谈您在教学实践中遇到的最大困惑或问题。

4．以您所教的一个学段的一个领域为例说说您最希望进行哪些方面内容的培训。

5．您对教师培训有什么好的建议？

第五篇：教师培训需求调查问卷（推荐）

教师培训需求调查问卷

请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。

（一）培训内容需求调查

1.您以前参加过的新课程培训是（）组织的培训。

A.省级 B.市级 C.区县 D.学校

2.您参加骨干教师培训的主要目的是（）

A.学习新的教育理念，掌握新的教育教学理论、方法

B.作为一种自我完善与发展的途径

C.专业知识的拓展与更新

D.为了评优评职称

E.服从上级安排

3.您认为一名骨干教师的素质应突出表现在什么方面（请按重要程度排序）：（）(本题为多选)

A.教学水平B.职业道德 C.科研能力 D.班主任工作

4.您认为在新课程实施中遇到的最大的困惑或问题是：（）

A.教学设计 B.教学行为转变 C.教学评价 D.课程资源整合与开发 E.研究性学习

5.您所在学校新课程校本培训进行的内容有:（）(本题为多选)

A.教育观念 B.教学策略 C.角色转变 D.教育评价 E.课程开发

6.在应对新课程的挑战中，您认为最关键的品质是：（）

A．对教学有兴趣和热爱 B．人格等综合素质

C．健康而有活力 D.能与人合作

E．教育智慧 F．乐观和有幽默感

G．良好的工作习惯 H．广泛的工作兴趣

7.您认为实施新课程的首要素质是：（）

A．敬业精神 B．教学能力

C．学科专业知识 D.教科研能力

8.您认为自己目前比较欠缺的知识有哪些？（）

A．信息技术、多媒体和课程整合应用知识

B．对课程改革、新课程标准、新教材的理解

C．人文方面的知识

D．课程与教学论知识

9.您在教育教学中最需要哪方面的知识:（）

A.专业学科知识 B.德育及心理健康教育的理论 C.教育科研方法 D.教师的职业道德规范 E.新课程标准的解读

10.在“教育教学专业能力”方面，您认为骨干教师目前较欠缺的方面是:（）(本题为多选，最多选四项，并按需求程度排序)

A.应用现代教育信息技术教学的能力

B.课程资源开发能力

C.教学科研能力

D.运用现代教育教学评价能力

E.课堂教学过程的组织与监控能力

F.课堂教学话动的实施能力

G.教学话动的设计能力

H.教学反思能力

11.您认为目前骨干教师教研培训急需的专题内容是:（）

A.课标解读 B.教材分析 C.教学设计 D.教学智慧

6.您认为在知识与能力方面，骨干教师培训的内容应侧重于：（）

A.以知识培训为主 B.以技能培训为主 C.技能培训与知识培训并重

12.您认为在教师岗位大练兵活动中骨干教师应重点修练哪些方面的能力：（）(本题为多选，最多可选四项，并按重要程度排序)

A.校本课程开发能力 B.班主任工作能力 C.教育科研能力 D.提升教育智慧能力 E.教学诊断能力 F.提出改进意见能力 G.组织教师群体集体攻关能力 H.总结与传播教育教学经验能力

13.您认为骨干教师通识培训课程模块应由哪些部分组成更合理：（）(本题为多选，最多选3项，并按需求程度排序)

A.政治思想教育 B.师德修养 C.现代教育理论 D.学科前沿知识与综合性知识 E.教育教学研究 F.现代教育技术 G.教育科研

14.您最喜欢的骨干教师个性化培训专题是:（）

A.当代教育思潮 B.有效教学 C.教师心理调试与学生心理健康教育 D.英特尔未来教育培训 E.教育叙事研究 F.校园文化建设 G.教育智慧 H.行动研究 I.案例研究

15.您在教学中亟待提高的能力是：（）

A．多媒体、信息网络的应用能力

B．教育科研和论文写作能力

C．科学的教育方法和创新教育能力

D．分析处理学内容、整合课程教材的能力

E.设计教学模式、实施教学方案的能力

F.校本课程开发能力

16.您认为目前骨干教师在教育教学中存在的主要问题是：()

A.教育观念陈旧 B.知识结构狭窄 C.教学方法单一

D.教研意识、能力薄弱 E.缺乏专家引领

17.您认为影响骨干教师职业倦怠的形成与发展的主要因素是：（）

A.家庭生活压力 B.受升学率所迫 C.工作时间较长，放学后一般加班 D.社会对高中教育期望值太大 E.教学任务重

18.您认为制约骨干专业发展的主要原因是：（）

A.没有充足的时间，B.缺乏良好的环境,C.缺乏专业指导。

（二）培训方式需求调查

19.您所在学校校本培训采用的方式是:（）

A.专题讲座 B.个人自修 C.团队研讨 D.网络论坛

20.您认为目前适合于骨干教师培训的人员组织形式主要是:（）

A．全员集中培训 B.远程培训 C.分学段培训 D.校本培训 E.专家进行个别指导

21.您认为目前适合于骨干教师培训的教学内容组织形式主要是:（）

A.案例分析 B.经验交流 C.专家讲座 D.教学示范

E.校本教研

22.您认为通过教育教学实践活动来提高骨干教师专业能力的有效途径是：（）

A.观摩教学（听课、观课、议课）B.上示范课 C.课题研究 D.名师引领

23.您认为骨干教师培训中最适合的教学方法应该是:（）

A.系统讲授 B.专题讨论 C.观摩教学 D.课题研究

E.读书指导

24.您认为骨干教师培训中的工学矛盾应如何解决：（）

A.占用假期 B.校本为主 C.依托远程 D.名师导学 E.自学为主

25.骨干教师培训采用“走进高校”（如进入华东师范大学或者北京师范大学进行集中学习）的方式进行高级研修，你是否自愿参加：

()

A.是 B.否

26.本次骨干教师培训采用外出教育考察的形式，如到山东省茌平市杜新郎口中学考察，你是否自愿参加：()

A.是 B.否

（三）对培训机构、培训者的需求调查

27.您认为骨干教师培训在学员管理方面应采用何种方式？（）

A.小班制 B.不分班 C.分不分班都可

28.您认为对骨干教师培训进行考核评价的方式主要是:（）(本题为多选，最多选三项)

A.对通识知识的检测 B.对教育学、心理学知识在学科教学中运用能力的考核 C.提交经验论文 D.上一堂汇报课 E.建立教师专业发展档案

29.您认为目前骨干教师培训的机构存在的主要问题:（）(本题为多选，最多选三项)

A.培训内容缺乏针对性 B.培训目标缺乏对新课程改革进行有效指导 C.培训方法陈旧 D.培训管理不严格 E.培训基地缺乏现代化教学手段()

30.您认为最合适担任骨干教师培训的授课教师应该是:（）

A.培训机构的专职教师 B.中小学学科带头人 C.教育教学专家 D.教学研究人员 E.教学管理者

31.您认为担任骨干教师培训的授课教师最需要的素质是:（）A.敬业精神 B.对骨干教师的人文关怀 C.对专业学科的前沿知识了解 D.新课程理念 E.丰富的学科教学经验

32.您对本次骨干教师培训（通识培训的内容与方式）的意见和建议: