优课一体机培训小结

第一篇：优课一体机培训小结

优课一体机培训小结

2011年10月31日下午三点，苗集中学举办了一场教师优课一体机培训培训会，全体教师准时到会。

在培训中，授课教师立足学科教学，注重课堂实践，强调优课一体机使用中的多功能整合的优点，力争让老师们尽快掌握操作的基本要领，引导老师们自觉运用优课一体机，其培训的主要内容有以下几个方面：

一：电脑知识培训

我们学校老师所需的电脑知识主要是Word、Excel的应用。Word主要培训在文字处理、图片插入、页面设置、页眉页脚、目录生成、排版等方面的知识；Excel的培训重点是让老师们了解并学会使用最基本、最常用的新建表格、合并单元格、插入和删除单元格、会做各种类型的表格、自动填充序列、使用函数求和、求差等知识。

二：优课一体机培训

培训课就优课一体机辅助操作、对象操作、常见的问题、实物展示平台操作，电子工具教学应用等进行了详细讲解。优课一体机设备是高级多媒体设备，它的电子白板既是高清晰的投影屏，又可以代替电脑显示屏和黑板使用，电子笔可以代替鼠标和粉笔使用。教师的课堂可以全程摄影和回放，教育资源可以远程共享。优课一体机系统结合了从硬件、软件、线上教育资源互助平台、到服务体系的完整信息化教学产业链，有效地做到了授课时效性、人性化、授课透明化、师生互动等多种素质教育教学指标的实现和提高。学校老师对教学演示中便捷的书写、随意绘图产生了浓厚兴趣。

我校一贯重视现代教育技术的培训和应用，每年都要举行信息技术与课程整合的培训，并通过教师优质课评比的形式提高教师运用现代教育技术设备的能力，充分发挥现代教育技术在日常教学工作中的作用。

苗集镇中心学校2011年11月1日

第二篇：一体机培训总结

“多媒体触摸教学一体机”使用培训

9月28日，我校组织学期至九年级老师在初中部化学室培训学习“多媒体触摸教学一体机”的使用方法。“多媒体触摸教学一体机”实现了人机互动，直接在网上下载资源到一体机上，用手指轻轻在屏幕上一点就可以直接操作，十分方便快捷，不用再像原来投影机那样需要一边操作一般讲学;教师可以利用手写笔制作手写文本和图形混合的课件，此输入方式符合教师的手写习惯，大大节约了备课时间；教学一体机资源丰富，有很多配套教学软件，可以制作很多生动的动画，完全符合学生的胃口；最主要的是还可以让学生一起操作，充分调动学生的好奇心以及学习兴趣，提升教学效率，让老师更轻松，将老师从“黑板+粉笔”的传统教学方式中彻底解脱出来，培训现场，老师们都兴致勃勃，一边听一边做笔记，还不时对讲课老师提出各种问题。“多媒体触摸教学一体机”的先进性和创新性，让所有老师都大开眼界、叹为观止。

培训结束后，老师们一致认为，此次培训实用性、针对性非常强，对今后提高课堂教学效率，提升自己的业务能力和学生们的学习兴趣都非常给力。

2016年9月28日

第三篇：一体机培训试讲题目

2015年一体机学习提纲

导

一体机很简单

1、一体机的开机与正常关机。123 U盘

2、键盘与鼠标的常规操作与触摸一体机的对比。打字、单击、双击、右击。

3、投影仪与一体机的使用方法对比。亮度、寿命、方便、可修改标注。一体机的常规使用方法:

1、电子白板软件的常规使用。

画笔、屏幕工具、学科工具、科学实验等。

2、如何使用电子白板进行教学。实物展台的常规使用

1、实物展台的使用与一体机展台的使用对比。作业展示、OCR文字识别、页面保存。

练：

1、安装于笔记本电脑上。

2、在屏幕上进行实践操作。

3、备课平台注册。

故障处理与判断：

1、无显示，A：INPUT输入

B：显示器电源绿色红色。C：PC ON

2、无法联网

3、影子系统

4、软件注册

1、电子白板页面操作（新建、翻页、保存功能）及文件导入功能介绍（重点介绍图片和其他任一种文件导入），快速打开PPT进行播放、批注、把PPT页面保存到白板中，PPT和电子白板操作界面的切换）

2、电子白板画笔工具的使用及对象选择功能和板擦工具介绍

3、电子白板屏幕工具介绍（重点介绍聚光灯、拉屏、截屏、屏幕放大及手势识别）

4、电子白板几何工具使用（自选三种工具介绍）及对象选择功能介绍

5、电子白板学科工具介绍（数学、自选一种）

6、电子白板资源库介绍

7、视频展台功能介绍

8、备课宝功能介绍（OCR文字的整体及局部识别）

第四篇：电脑一体机培训心得体会

电脑一体机培训心得体会

茶棚学区后白塔小学 李会

通过李红静老师对电脑一体机的培训学习，电脑一体机的使用技能培训，真的让我大开眼界，受益匪浅。

在当今这个“疯狂信息化”的计算机时代，教育要实现现代化，首先教学方法、教学手段、教学形态要实现现代化。运用现代教育技术优化课堂教学，改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和和学习动机，有利于开发学生的学习潜能，培养创新意识，将多媒体技术运用到课堂教学，是实现教学手段现代化、自动化、增强知识的感染力和说服力，实施素质教育的一条重要途径。

本次培训主要包括设备的使用、案例展示、现场操作等内容。通过学习，我对信息技术多媒体教学有了更深刻的认识，同时也体会到技术培训势在必行，随着新课改的不断深入，新的时代对课堂教学提出了更高的要求，需要我们不断学习培训，否则跟不上时代发展的潮流。通过老师现场操作演示，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意、更能激发学生的学习兴趣，更能创造性地发挥我们的课堂教学。

总之，电脑一体机对我们的教学真的是太神奇了，操作起来很方便、很实用。在今后的课堂教学中，我一定要加强学习，多实践操作，不断提高一体机的实用技能，打造高效的课堂。

第五篇：多媒体一体机培训心得体会

多媒体一体机培训心得体会

海原县李俊中学

杨怀宝

通过多媒体一体机学习，多媒体一体机的使用技能培训，真的让我大开眼界，受益匪浅。

在当今这个“疯狂信息化”的计算机时代，教育要实现现代化，首先教学方法、教学手段、教学形态要实现现代化。运用现代教育技术优化课堂教学，改善教学环境，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣和和学习动机，有利于开发学生的学习潜能，培养创新意识，将多媒体技术运用到课堂教学，是实现教学手段现代化、自动化、增强知识的感染力和说服力，实施素质教育的一条重要途径。

本次培训主要包括设备的使用、案例展示、现场操作等内容。通过学习，我对信息技术多媒体教学有了更深刻的认识，同时也体会到技术培训势在必行，随着新课改的不断深入，新的时代对课堂教学提出了更高的要求，需要我们不断学习培训，否则跟不上时代发展的潮流。通过老师现场操作演示，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意、更能激发学生的学习兴趣，更能创造性地发挥我们的课堂教学。

总之，多媒体一体机对我们的教学真的是太神奇了，操作起来很方便、很实用。在今后的课堂教学中，我一定要加强学习，多实践操作，不断提高一体机的实用技能，打造高效的课堂。