2012年班组培训计划（推荐五篇）

第一篇：2012年班组培训计划

为全面提高班组人员专业技术素质，熟悉本岗位设备操作规程，掌握设备原理，确保本班组各岗位稳定运行。同时，使所有人员尽快适应岗位全能岗位的需要，特制定本学习计划，以便指导工作。

一、培训目的：

使各个岗位人员牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念，结合岗位实际，认真贯彻执行《安规》及《运行规程》，将所有人员培训成为全能型的合格值班员。

二、培训要求：

1、受培训人员在学习期间要有学习笔记，根据讲课学习情况做好记录，班组将不定期对每位学员进行检查，以掌握受训人员的学习进度。

2、在学习过程中，在保证人身安全的情况下，尽可能安排停机人员到其它专业学习，多了解设备原理、流程、操作及异常处理，认真掌握每一个设备的作用，启停操作步骤。

三、培训时间：

培训时间为2012年1月1日至2012年12月31日。

四、培训内容：

按照全能型值班员的岗位要求，特制定了锅炉、汽机、电气和安全方面的综合培训内容。具体培训内容如下：

第二篇：班组安全培训计划

班组安全培训计划

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好班组的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使彩钢厂安环部的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下安全教育培训计划，以便指导工作。

一、培训目的：

使彩钢厂所有安环员牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念，结合岗位实际，认真贯彻执行《安规》及《运行规程》，将每一个安环员培训成为全能型的合格安环员。

二、培训要求：

1、受培训人员在学习期间建立学习日志，根据现场学习情况做好笔记，班组将不定期对每位学员进行检查，以掌握受训人员的学习状况和掌握的深度。

2、在学习过程中，在保证人身安全的情况下，在班长带领下，尽可能利用班中时间，多了解彩钢厂设备构造、流程、操作，认真掌握每一个设备的作用，启停步骤。以便我们更好的开展安全工作的检查。

三、培训时间：

培训时间为每周的星期六下午17：00----18：00进行，每月为4课时

四、培训对象：

彩钢厂安环部所有安全员

五、培训内容：

严格按照彩钢厂的安全培训大纲进行，具体培训计划见附表。附件：2013年彩钢厂安环部安全培训计划表

第三篇：班组安全培训计划[范文模版]

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好班组的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。下面是写写帮文库小编整理的班组安全培训计划范文，希望对大家有所帮助!

班组安全培训计划范文(一)

安全生产是企业生产永恒的话题。提高安全工作认识，狠抓安全工作落实，安全工作能否真正抓实、抓好，强化安全教育，提高全员安全意识是关键。为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，全员动手，综合治理”的安全工作方针，确保管理体系的高效运转，根据公司20__培训计划，制定安全生产培训计划。

一、培训内容

(一)法律法规的培训

安全生产法律基础知识;安全生产法;安全生产单行法律;安全生产相关法律;安全生产行政法规;安全生产部门规章;安全生产标准;安全生产法规的识别与应用。

(二)安全生产知识培训

1、安全生产管理知识

安全生产监督监察;安全评价;重大危险源辨识与监控;事故预警机制;事故应急救援;职业危害与职业病管理;职业健康安全管理体系;生产安全事故报告和调查处理;安全生产统计分析。

2、个人安全与健康

现代安全管理知识及安全生产“五要素”;作业现场安全管理;危害辨识、风险评价与控制技术;事故应急管理;先进安全管理借鉴。

3、安全心理与安全行为

事故致因理论及事故预防与控制;劳动中的心理状态;心理状态与安全行为;个性心理与安全行为。“安全心理学”专题讲座：

心理状态与安全行为;个性心理与安全行为;劳动中的心理状态;从安全心理学谈企业安全文化建设。

4、安全生产技术

机械电气安全技术;防火防爆安全技术;特种设备安全技术;安全人机工程;职业危害控制技术;交通运输安全技术;矿山安全技术;建筑工程施工安全技术;危险化学品安全技术。

5、安全生产事故案例分析

安全生产事故预防的基本知识;安全生产事故调查的执法依据;安全生产事故调查的原因分析;安全生产事故的处理与整改措施

(三)综合素质能力培训

1、企业领导力培训

领导与领导力;如何加强企业执行力;管理者角色;目标管理;现场管理。

2、企业中层管理执行力培训

新敬业精神与绩效思维;积极心态与机会空间;高效执行的心理素质;从个体执行力到团队执行力;建设性处理矛盾;倍速开发创造力。

3、“企业管理”专题讲座

(1)中国企业需要精细化管理;建立精细化管理的企业系统运营平台;提升员工精细化管理的必备素质;管理的三个里程碑;管理者的有效与成功;从管理到领导;组织设计的基础;战略与决策。

(2)现代企业规范化人力资源管理实务培训

现代企业规范化人力资源管理的总体思路;人才招聘策略与评价方法;企业规范化人力资源管理模式;企业薪酬设计;企业员工业绩考核方案设计;员工培训与技能发展策略;变革时代的人力资源管理。

(3)21世纪领导力

积极主动;自我领导的修炼;自我管理的修炼;人际领导的修炼(双赢思维的建立);双向沟通的修炼;创造性合作的修炼(团队领导力的培养);不断更新的修炼。

二、培训方式

(一)方法

1、系统培训法

系统培训法是对培训对象从理论到实践操作、现场应变能力和综合能力的培训。系统培训旨在培训对象综合素质的提高，安全培训的基础培训。系统培训就是立足这一群体，通过对这一层面上的培训，提高整个管理层的安全技术素质，使广大企业经营管理人员牢固树立安全第一的思想，克服思想上的麻痹松懈情绪，杜绝生产中的违章指挥现象，让他们对自己的行为负责，对职工的生命安全和企业的财产安全负责。

2、专题培训法

3、现场实习法

现场实习法是利用实习工厂实地实践和实物进行的直观教学。这一方法的优势是克服了对职工培训时的纸上谈兵、空洞说教的缺陷，变理论为实践、变说 教为直观教育，培训对象容易接受，尤其是对文化层次不高的培训对象效果更好。把课堂上讲的原理和理论分解到每个实习工厂，对照实物讲解并让学员看操作效 果，使职工在理论上理解不透、记忆不牢的东西通过实际操作能够清楚明白，也会记忆深刻。通过这种培训方法，为企业培训了大批实用操作人才，在安全技术岗位 上发挥了很大的作用。

3、典型引路法

典型引路法是通过选树基层单位培训的先进典型和以典型效应带动培训。抓好典型，以点带面找到了思想政治工作同安全生产工作的切入点。榜样的力量，是无穷的，职工安全技术培训也是这样。如果典型选得好，以典型去引路，也一定能够取得满意的效果。在实际工作中要注意发现典型、培养典型，以典型的事迹、经验去影响和带动职工群众。

4、跟踪反馈法

跟踪反馈法是建立信息反馈网络，对培训效果进行跟踪改进的方法。通过跟踪反馈，可对不适应的培训内容、培训方法进行改善，为下一步培训创造条件。培训效果的好坏通过跟踪反馈可以有一个比较准确的掌握，便于改进工作，使今后的培训工作有的放矢。

5、末位淘汰法

末位淘汰法是对参加培训成绩不合格的培训人员泡沫待岗的作法。为了督促和调动培训对象参加培训和学习的积极性，使培训工作扎实有效，对参加培训的对象要统计造册，把培训对象参加培训的时间、内容、考勤情况和考试成绩一并纳入档案管理，所有人员不论干部工人每次参加培训都必须通过考试，考试成绩不合格的给予一次补考机会，补考不及格的人员给予一定处罚。

(二)具体形式

1、课堂教学

2、观看相关视频

观看视频。这种视频是来自我们车间现场的视频，包括人的不安全行为，物的不安全状态，以及正确操作方法的模拟演练等视频。

3、拓展训练

各种团队协作小游戏

4、安全事故案例的培训

5、安全小品。这类比较符合实际，主要是组织员工进行相关的事故模拟演练，将事故排演成小品的模式，通过小品表演，让员工都能明白事故的前因后果。

三、培训对象

我公司中层管理人员

四、要求

各部门主管领导要重视员工培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理。并根据公司的员工培训计划制定出实施计划，对所在单位的员工培训工作开展情况进行监控。重点是安全思想和安全管理水平，遵章守纪、自我保护和提高防范事故的能力。

五、经常性安全教育

在做好上述培训和教育工作的同时还必须把经常性的安全教育贯穿于施工全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道和多种方法进行。六、培训效果评估 培训效果评估，主要包括四个层面：反应层面、学习层面、行为层面、结果层面。反应层面旨在考察受训人员对培训的内容、方式、培训师等的满意度;学习层面旨在了解受训人员通过培训，知识以及技能的掌握方面有多大的提高。行为层面的评估主要由上级或同事观察受训员工行为在培训前后是否发生变化，是否有助于推动个人及部门工作。结果层面的评估主要衡量企业是否因为培训而经营得更好。

了解熟悉公司的管理方针、目标、质量、安全和环保意识、相关法律、法规、管理体系标准、员工纪律。

七、安全教育记录清单

1、员工劳动保护教育卡。

2、安全教育记录。

3、安全活动讲评记录。

班组安全培训计划范文(二)

1、班组所有成员都要重视安全环保工作，要树立安全思想偏不得、安全规程违不得、安全知识缺不得、安全费用省不得、安全质量差不得、安全工作懒不得的意识。从而做到“三度四到位”(思想认识有高度，奖惩考核有力度，员工参与有广度;安全教育到位，责任管理到位，巡检维护到位，管理措施到位)

2、班组全体成员，均应承担明确的安全责任，定时、定点检查安全防范措施。使每项安全因素都有专人负责，对安全生产的每个环节都不能放松。实行“四全”的安全管理体制(全员、全面、全过程、全天候)。

3.定期组织学习国家安全法律、法规、公司的安全规章制度和安全技术。

3.1 对新员工和调换工种的员工必须进行“三级安全教育”和“四新教育”(新工艺、新材料、新设备、新产品)。必须做到“九必须、十不准”。使其正确使用安全防护设施，执行安全作业规程和规章制度。

3.2 对在职员工的安全教育的内容为：岗位生产任务、特点、控制要点、主要设备结构原理性能、操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例和预防措施，安全装置、工具、个人防护用品、防护器具和消防器材的使用方法等。

3.3 教育形式要多种多样：授课、多媒体、案例、宣传等。使大家变“要我安全”为“我要安全”，尽而达到“我懂安全、我会安全、我管安全”。

4、定期开展安全活动，安全竞赛，查违章，排隐患，堵漏洞，交流经验，提高安全技术责任，实现公司安全、环保目标。

5、经常检查设备的安全装置、防尘防毒和消防设施，发现问题和事故做到“三不放过”(事故原因没有查清不放过、事故责任者和群众没有受到教育不放过、没有采取防范措施不放过)。

6、按规定发放个人劳保防护用品，并正确穿戴和使用。

7、树立“安全第一、预防为主”的思想，抓变化，抓事件，预测预防。严禁违章指挥、违章操作、违章作业;严格执行环保排放标准;严格遵守《进入厂区的十四个不准》，《动火八大禁令》和《进入容器的八个必须》。

8.做好安全检查工作。

8.1安全检查内容：查思想意识、查规章制度的落实、查生产设备、设施和安全工具、查安全教育、查安全隐患整改情况、查劳动用品的穿戴使用、查违章守纪。

8.2 安全检查形式：自查、互查、专查;一班三查(班前、班中、班后);定期组织安全生产大检查。

8.3 检查前准备工作：确定检查时间;确定检查范围、对象和标准;制定检查方法;鉴发隐患通知书，提出问题的处理方法;如何反映，谁负责整改，谁负责监督。

8.4安全检查原则：检查和总结经验相结合;检查和竞赛相结合;检查和奖励相结合;抽查和整改相结合。

8.5安全检查出的问题要做到“三定”，“四不准”(整改安全因素要定人员、定措施、定时间;落实整改任务时做到个人能解决的不准推给班组，班组能解决的不准推给车间，车间能解决的不准推个生产部，生产部能解决的不准推给公司)。

9.安全日(周一)活动。

9.1.活动内容：

9.1.1学习公司安全文件、事故通报、安全简报、安全规章制度;召开安全专题会、现场会。并结合班组实际，提出防范措施。

9.1.2开展安全演练：安全设施使用方法演练、模拟故障训练、危险预防训练、模拟事故抢救训练、消防灭火模拟训练、查处各类事故源训练。

9.1.3一周安全状况分析、讲评、总结，以及下周安全工作要求和安排，认真贯彻“五同时”(计划、布置、检查、总结、评比)。

9.1.4检查安全工器具，设备安全设施以及班组安全台帐。

9.2安全日活动要求：

9.2.1学习安全知识要认真、完全、彻底，不能马虎从事。

9.2.2班组人员均应全部参加，认真做好记录，缺席人员应急时补课。

9.2.3学习内容必须联系实际，并有针对性地提出问题，找出差距，布置整改，把其它车间、班组或个人发生的异常、事故情况当作自己的问题来检查。

9.2.4班长、安全员在安全日活动前要作好充分准备。安全活动日活动内容要充分联系实际，形式多样，讲求实效，不能流于形式。，每次活动应有所侧重，有所收获。

9.2.5车间领导、安环科人员以及分包干部应定期到班组参加安全日活动，了解指导安全工作。并将参加人员记入活动记录薄的名单中。

9.2.6每个人应做到联系实际，积极发言，记录要认真齐全，字体规范。

10、做好重大危险作业前“五分钟活动”。

作业前五分钟活动是预知训练结果在实际工作中的应用。由作业责任人组织从事该项作业的人员在作业现场利用较短时间进行。要求根据危险预知训练提出来的内容进行“四确定 ”(人员、工具、环保、对象)，并将控制措施逐项落实到人。

11、每个班组设一名兼职安全环保员，切实履行自己的职责，搞好安全、环保和消防工作，并及时、真实、规范地填写《班组安全环保台帐》。台帐主要内容：安全环保计划、总结;安全日活动记录;异常情况、事故讨论记录;月度安全情况小结、安全评价分析、安全实绩记录;安全工器具检查登记表;安全设施的型号、规格登记;安全检查及隐患项目整改记录;安全培训考核;安全奖罚记录;现场设备安全设施的检查记录;违章记录;外来人员安全管理记录。

班组安全培训计划范文(三)

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分，是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施，也是预防和控制事故的重要手段之一。做好班组的安全教育培训工作，才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使彩钢厂安环部的教育培训有规划、有重点、有目的的进行，特制定以下安全教育培训计划，以便指导工作。

一、培训目的：

使彩钢厂所有安环员牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的安全理念，结合岗位实际，认真贯彻执行《安规》及《运行规程》，将每一个安环员培训成为全能型的合格安环员。

二、培训要求：

1、受培训人员在学习期间建立学习日志，根据现场学习情况做好笔记，班组将不定期对每位学员进行检查，以掌握受训人员的学习状况和掌握的深度。

2、在学习过程中，在保证人身安全的情况下，在班长带领下，尽可能利用班中时间，多了解彩钢厂设备构造、流程、操作，认真掌握每一个设备的作用，启停步骤。以便我们更好的开展安全工作的检查。

三、培训时间：

培训时间为每周的星期六下午17：00----18：00进行，每月为4课时

四、培训对象：

彩钢厂安环部所有安全员

五、培训内容：

严格按照彩钢厂的安全培训大纲进行，具体培训计划见附表。附件：20__年彩钢厂安环部安全培训计划表

第四篇：8月班组培训计划

7月班组培训记录

培训时间：7月19日11：00至12:00

参加人员：

见7月19安全活动日签到表

主持人：刘二保 胡振民

培训内容：

1、学习爆破工、刮板机、皮带机、喷浆机、掘进工岗位责任制。

2、学习《15106集中联络巷掘进作业规程》中巷道支护参数，以及施工要求。强调锚杆托盘必须紧贴岩面，锚杆垂直巷道轮廓线。

3、学习运输科下发的《黄岩汇煤矿封车管理规定》、《黄岩汇煤矿物料运输管理规定》。强调必须按照规定封车，确保轨道运输安全。

班组长：队长：

7月班组培训记录

培训时间：7月19日17：00至18:00

参加人员：

见7月19安全活动日签到表

主持人：薛力根

培训内容：

1、学习爆破工、刮板机、皮带机、喷浆机、掘进工岗位责任制。

2、学习《15106集中联络巷掘进作业规程》中巷道支护参数，以及施工要求。强调锚杆托盘必须紧贴岩面，锚杆垂直巷道轮廓线。

3、学习运输科下发的《黄岩汇煤矿封车管理规定》、《黄岩汇煤矿物料运输管理规定》。强调必须按照规定封车，确保轨道运输安全。

4、要求皮带机司机必须现场交接班，及时清理机头积货。

5、要求刮板机司机及时检查刮板弯曲情况，如果有弯曲，及时通知维修工更换。

班组长：队长：

第五篇：班组计划

大二班班务工作计划

2014年3月---2014年6月

一、班级分析： 1.优势

幼儿在大肌肉动作发展呈明显上升水平。由于幼儿已进入大班下学期，身体协调性、控制能力均明显提高。手部控制能力和手眼协调能力较好，如在跳绳中，幼儿能协调的进行摇绳跳跃连续动作，测查中，效果好。

幼儿在生活卫生习惯、学习兴趣、自我保护和品德行为均有提高 2.不足

现阶段幼儿年龄特点仍是具体形象思维，注意力持续时间短，只能观察事物比较明显和突出的表面特征，想象力的不足也影响了幼儿在推力、守恒、概括等测查中的表现。

二、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以班会促提高，切实加强班级凝聚力建设，提高教师配合能力，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对本班的研究和管理，充分学习《指南》精神，不断提高保教质量。

三、班级管理：

（一）教师与幼儿管理

1.班长具有指导老师和保育员以及全体幼儿的职责，教师有指导保育员和幼儿的职责，（包括幼儿的行为习惯和班级卫生）保育员教育幼儿的职责。在班中，要做到保教配合，教师要坚持全面教育幼儿。我们采取提醒、补台等方法完成班中各项事务。

2.班中三位老师要对每天幼儿的物品进行清点，防止自带小零食、小玩具等行为。杜绝安全隐患。

（二）财产管理

1.开学前，班长和保育员一起清点幼儿的毛巾、水杯、消毒毛巾等物品，并放在指定的位置。

2.日常要注意维护班中的家具，如：幼儿床桌椅、电脑桌、玩具柜，按规定放在指定的位置。如有损坏及时报修。

3.熟悉班中电视、电脑、钢琴、照相机、空调、饮水机等电器设备，注重日常的管理与维护，保证设备正常运行工作，如发现故障及时登记报修。

（三）物品管理 1.每周一清点幼儿的物品，如拖鞋、书包，有问题及时联系家长，及时备齐。

2.清点幼儿的药品，并严格按家长填写的服药记录喂服，喂服时要向孩子讲清药品的名称、时间和计量，确认清楚后，方可进行服药。两名老师写好服药记录的签字并确认。

3.教师的物品说放在更衣室内。教师的水杯摆放于固定位置、教师的衣物在上班前要说在更衣柜内。

4.区角玩具分好类，如教师自制类、耗损类、木质类、塑料类等。各区角材料分类摆放整齐，并做好财产登记。

四、班级重点工作计划：

（一）主题活动：

本学期将开展两个主题活动《神奇的工具》和《我要上小学》，首先这两个主题的确定是孩子们眼下马上面临的实际问题。《工具》对知识的渴望，一定要到小学学习更多的知识，完成更多地愿望。在《工具》这一主题中，其一，孩子们通过做调查表，给孩子布置任务，孩子做有准备有目的的课前预习，家长可以用提建议的方法帮助孩子有效的完成活动前的准备，在活动中孩子会更好的在全体小朋友面前展示自己，更有条理的讲述自己调查到了什么。其二，孩子们会在使用简单小工具的过程中尝试到工具给人们生活生产单来的便捷，学会用多种方法测量操场，尺子、线绳、脚步„„让孩子动手动脑，在操作中习得的经验。

需要家长支持孩子们学习的地方：妈妈带孩子参观厨房，讲述使用厨具时注意安全。让孩子看到厨具的作用。爸爸带孩子看一看简单的维修工具，如钳子、改锥，讲一讲使用维修工具时候要注意的安全。最好能够让孩子给父母和小朋友将自己收集到的工具的种类、名称和作用，正正的理解工具可以帮助我们做事情更轻松。

主题《上小学》是激发孩子上小学的美好愿望，帮助孩子们全面了解要上小学前必须明白的经验点。小学教室什么样？小学厕所什么样？上课过程可以去厕所吗？下课了可以做什么？小学都有什么课？这些问题都是孩子们自己要面临和克服的现实问题。针对孩子们的切实情况，我们4月份要组织孩子们参观小学，让孩子们自己带着自己的问题去看、去体验。激发孩子上小学的愿望。从学校回来后，我们将利用一整月时间来解决孩子们的问题。需要家长配合的地方如随时随地岁孩子的疑问，继续激发孩子上小学的愿望、和孩子讲一讲自己将要上哪所小学。最重要的是提高孩子的时间管理能力和有序作息。

（二）区域活动：

本学期将着重从建筑区和美工区加大观察指导力度。美工区可以供工具书、多样绘画材料、不同大小的纸张。建筑区方面，教师自身了解建筑的多种搭建方法，如咬合、组合。在小结时，通过讲评与欣赏，激发创新意识。坚持每天有质量的开展建筑活动，引导幼儿丰富搭建花样。

（三）教育活动：

1.结合节日开展教育活动

3月是爱妈妈日，我们将开展“3月，我们一起对她说„„”的活动。活动中孩子化身小记者、圆梦师，通过采访妈妈、奶奶、姥姥、老师，收集我和她的故事，我怎样为她们实现一个小心愿„„激发孩子愿意为她们服务，理解妈妈的辛苦付出。树立孩子们长大了，我能为妈妈做什么的意识转变。

3月12日是植树节，我们要给幼儿园里的小树做树签、给小树浇水。清明节家长带孩子外出踏青，感受春季大地复苏的自然美景。劳动节：（幼儿独立性的体验）从社会实践中体会到劳动者为我们生活提供的服务。通过自己清擦小椅子、打扫自己的柜子、走出班级为弟弟妹妹服务，有条件的话，和咱班家长一起走出幼儿园到社区里为社区服务捡拾白色垃圾„„从实践中感受美好生活离不开每个岗位劳动者辛苦的付出！所以，劳动最光荣！2.幼儿体育活动

结合春季运动会，提高孩子推铁环的技能，将要展示推铁环绕障碍、推铁环上下小桥，所以在户外活动时要要复习从前面推，练习从后面推。家长可以带着孩子一起练习。

（四）个别幼儿教育：

分析理解儿童个体差异,注重教学行为中的个别施教在集体活动中,幼儿会有与教师预设目标相接近的反应或与教师的期待相一致的表现,也会有超越教师期待或不及老师预想的反应,面对发展水平和发展特点不一，只有注重教学行为中的个别施教,才能让每一个幼儿都积极主动参与到活动中来。除关注幼儿的认知、能力差异之外,我们还要高度关注幼儿态度、动机、情感发展的差异,并让幼儿用不同的方式表达自己的想法,教师进行个别化的评价指导,使每个幼儿得到积极的情感表达和体验。

（五）家长工作：

1.根据自己本班的特色开展不同形式的家长工作，向家长宣传幼儿园的教育。2.利用家长资源，与家长共同对幼儿进行教育。3.积极探索新途径、新方法丰富家长的育儿经验。

（六）常规及卫生消毒工作：

(一)安全

1.班中三位老师要对每天幼儿的物品进行清点，防止自带小零食、小玩具等行为。杜绝安全隐患。

2.在活动前要确认活动场地以及活动材料的安全，在进行活动。3.每月开展安全教育活动《交通安全》、《自护》《情绪管理》等。(二)行为习惯养成

1.关注大班换牙期和预防近视，促进幼儿健康快乐成长。

大班孩子进入换牙期，从生活照顾方面我们将水果削成小块，减少啃咬食物时的不舒服感。从心理方面，告诉孩子们换牙的过程，减小换牙恐惧。

进入学前学习阶段，幼儿的用眼卫生很重要。我们班里有4名戴眼镜的小朋友。对于他们，我们要做到户外活动取下眼镜保证运动中的安全。写作业时要求孩子们的坐姿和看书距离适当。

2.注重日常生活中幼儿的卫生行为习惯养成。保育老师和值日生要配合主班老师做到如厕后要洗手、餐前便后要洗手，用卫生纸正确擦鼻涕，春季干燥洗手后主动擦油，知道并做到保护双手的方法。从厕所出来前和户外活动前要塞好裤腰。

(三)预防传染病

1.严格卫生消毒制度，杜绝春夏季流行性传染病。

春季是传染病的高发季，被传染的可能性也就随着加大。我们将严格按照消毒制度进行每一天的卫生消毒工作。消毒剂保证每升250mg，擦拭地面、门把手等触手可及的地方。对于没来园幼儿我们要及时做好追访记录。让孩子在幼儿园健康快乐的度过！

2.把好餐前入口关，巩固幼儿良好的盥洗习惯。

俗话说的好“病从口入”。把好洗手关才能杜绝绝大多数的细菌。我们将从教师亲自检查、值日生监督、竞赛等形式督促孩子认真洗手，通过谈话、观看视频了解洗手的重要性。同时还要解决地面有水滴的问题，计划在幼儿盥洗前提要求，并请值日生重点检查六步法和甩手擦手的环节。还有一名值日生负责放袖子，重点检查礼貌教育感谢同伴。

(四)大体检

四月，做好全园大体检工作，提前在班中指导幼儿学看视力测查图的符号。每天保证幼儿的进餐量，进餐速度。加强肥胖儿的检测和家园配合，逐步控制体重。抓住春季幼儿生长速度快的时机，每天开展丰富的体育活动，促进幼儿茁壮生长。(五)体能测试

户外活动时开展丰富的跳跃、平衡、投掷、柔韧活动，对于立定跳远、肩上投掷的练习密度要在加大，促进幼儿上下肢均衡发展。

（七）安全工作：

做好开学第一课，每天关注幼儿的情绪和健康状况。在抓随机教育中引导幼儿了解多种安全常识，如：握住笔尖行走、传递剪刀时要攥住剪刀剪„„。在班中管理好自己的物品，尤其是教师水杯、椅子腿不能朝上等幼儿身边的细节。

五、每月安排：

三月：

1.爱妈妈教育系列活动《我和妈妈的故事》《调查妈妈的愿望》《伟妈妈圆梦》 2.植树节活动：走出幼儿园为街心公园的小树挂树签、浇水，向路人宣传爱护小树的重要性。

3.安全教育活动《好孩子不玩火》、《交通安全》 4.常规达标活动 四月：

1.疏散演习，幼儿要熟知疏散路线和火场逃生方法 2.幼儿大体检、防龋、幼儿体能测试 3.带着问题参观小学

4.亲子远足活动、春季运动会 五月：

1.班级活动区观摩，鼓励幼儿人人都会介绍活动区的材料和玩法 2.儿童健康剧的表演

3.筹备大班毕业典礼和六一活动 4.幼儿发展末测 六月：

收集资料和考核工作。

班长：关玖月

组员：赵 爽

刘思暘

时间：2014年3月