第二期学生党支部书记培训班总结5篇

第一篇：第二期学生党支部书记培训班总结

第三期

党支部书记培训班个人总结

2011年4月27日

我校为了进一步深入学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，进一步提高党支部书记的思想政治素质和工作能力水平，加强和改进在青年教师和大学生中发展党员工作，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，使得我校的党建工作更加规范、具体、系统，我校举办了第三期学生党支部书记培训班。

我校的十二个院系分管教工、学生党支部的同志都参加了此次培训班，大家怀着激动的心情，真诚的态度，投入到了本次培训班的学习中。

学校党委对本次培训班相当重视，储书记在开班典礼上向大家提出要求，基层党支部书记责任重大，要把其当成一种事业来做，要围绕基层党建工作的中心学习好，宣传好，落实好，扎实推进基层党建工作。

本次培训班可以说老中青相结合，有多年从事学生工作的副书记，有工作几年的年轻同志，也有刚刚毕业走出校门的走上工作岗位的同志。大家虽然从事这项工作的时间不同但是对于本次培训班的学习都抱着极大的热情。作为本期学员之一，通过一段时间的学习，有了很多的收获，下面我就本次参加学习班的体会总结如下：

一、通过学习，提高认识

加强在高校学生中发展党员工作是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切要求，是增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力、凝聚力的重大

举措，也是以党建为核心，全面加强学生的思想政治工作的最为有效的途径。对我们这些年轻的支部书记而言，虽然在思想上十分重视学生党员的发展工作，但往往只是从选拔优秀学生和完成任务的低层次目标出发，很少从国家发展和人才培养的战略意义上去思索党员发展工作的重要性。本次培训班的学习，确实给我们上了一堂很好的思想动员课，我们必须认识到身上肩负的历史使命，认识到高校党员发展工作是新时期党建的伟大工程，必须充分发挥学生党员在集体中强有力的骨干作用，这是巩固党的执政地位，保证国家长治久安的需要，更是以人为本，满足学生全面健康发展的要求。作为基层学生党建和思想政治工作的操作者，我们必须高度重视，求真务实，以积极而慎重的态度切实把我院的学生党建工作落到实处。

二、提高基层党建的政治理论水平，增强危机感、紧迫感。当前国际国内的形势正在发生深刻的变化。从国际看，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争更为激烈，世界范围内社会主义运动处于低潮，各种思想文化互相激荡。从国内看，我国市场经济体制改革不断深化，社会经济成分、组织形式、就业方式和分配方式日益多样化。所有这些新变化、新特点，都对高校党建发展工作提出了新的挑战，因此，我们只有认清当前形势，增强使命感和危机意识，主动利用各种现代化的科技手段来加强学生的思想政治工作，才能引导学生党员和入党积极分子提高鉴别真伪、善恶、美丑的能力，提高思想道德素质，树立坚定的信念，真正成为巩固我党执政地位和保证国家长治久安的坚强力量。

三、通过本期培训班的学习，使我们加深了对党的理论知识的理解，提高了自身的理论水平。

面对新世纪，要不断加强和改进高校学生党建工作方法，就必须不断加强理论知识的学习，用先进理论指导我们的工作。在以往的工作当中，我们常常只顾工作，而对理论知识的学习不够彻底，也因此会造成对学生党员、积极分子的思想指导和培养教育不够及时深刻。通过本期培训班的学习，特别校党委组织部部长秦雪峰结合多年的工作经验、即当前的国内外形式，基层党支部书记应具备的素质、工作方法、工作艺术等方面，为大家做的关于《用忠诚和勤奋担当起党支部书记的职责》的报告，使大家对基层党建工作有了更深刻的理解，也意识到自身的不足，在今后的工作中，我一定要改变这种只顾低头工作，不注重理论提高的盲目状态，使理论和实践相结合，把我院的学生党建工作提高到一个新水平。

四、通过本期培训班的学习，使我们找到差距和不足，明确了下一步工作的努力方向。

做院学生党建工作以来，由于事务性工作较多，很少真正回顾工作得失，找出不足，甚至满足于工作中取得的小成绩。而本期培训班的学习，让我切实感受到了工作中存在的缺陷。

1． 教育环节不够周密和完善，我们以往一直依托于学生的自我学习，等他们成熟到了一定水平才开始培养教育，从而降低了新生的政治热情，也不能及时发现、吸收新生中优秀分子入党。因此在今后的工作中，我们将克服“坐等上门”的思想，做到“关口前移”，对

低年级学生耐心教育，热情引导，为在低年级做好培养和发展党员工作打下扎实的基础。

2． 党员发展结构不合理，党员的年级分布不平衡。据此，在以后的工作中，我们会逐步改善不合理的结构，加大发展党员的力度，使我院学生党员队伍逐步健康壮大。

3． 忽视了学生党员教育的完整性，出现前紧后松、过程不连续的局面。以往工作中，习惯于重发展轻培养的模式，对已加入组织的学生党员，认为他们已经成熟了，而忽视了对他们的继续教育，使个别学生党员形成思想松懈、对自己要求不严格的情况，影响了党员在广大学生中的形象的树立。对此，今后工作中，我们会严格党员的组织生活，加强党性锻炼，使党员更加自觉的服从党的领导，进一步增强其为实现党的路线和纲领而奋斗的信心和决心，培养一支高素质的学生党员队伍。

五、通过本期培训班的学习，加强了各院系学生支部工作的交流，加深了彼此的友谊。

本期培训班另一个重要的收获就是为各学院之间的交流与合作创造了一个新的平台。此次培训班的学员都来自于全校各院系的学生支部书记，通过共同学习、外出参观等机会，我们加深了相互之间的认识和了解。几次小组讨论，使我们得以把各自部门工作中存在的困难与问题进行交流和分析，相互学习、取长补短。先进学生支部的经验交流，更让我们意识到自身工作的差距。今后我们会多向兄弟院系学习，增强创新意识，加强支部活力，使学生支部成为学院学生团结

进步的核心力量。

几天的时间虽然短暂，但学习的内容却丰富而及时，使我们受益匪浅，感谢党委组织部、党校的老师们给我们提供了这样一个难得的机会。在今后的工作中，坚持用科学的理论引导学生，以奋发有为、昂扬向上的精神状态和脚踏实地的工作作风，切实加强和改进学生党员的培养发展工作，使更多优秀的学生凝聚到我们党的队伍和事业中来。

软件学院 田俊松

2011年4月27日

第二篇：学生党支部书记培训班总结

学习小结（主要收获、体会等）

姓名：XXX2009年12月27日 通过为期九天的党支部书记培训班的学习，让我更加清楚学生党支部书记的定位、作用和任务；同时也让我了解到作为一名学生支部书记应该有什么样的素质和能力，与此同时，我还学到了一些工作上的艺术，所学习到的这些对我今后的学习和工作都会有很大的帮助。下面我将就这几天培训班所讲的一些内容并结合自身的感受发表一些看法。首先，在第一讲杨振华同志所做的«发挥大学生党员在大学生教育管理工作中的先锋模范作用»中，我了解到了作为中国共产党员，尤其是大学生党员该怎样在教育管理工作中要起到先锋模范作用。在讲座中，杨振华同志就大学生党员如何在教育管理工作中发挥先锋模范作用发表了自己的看法，其中还提及大学生诚信问题，尤其是以考试作弊现象为例。当然，考试作弊是一种不诚信的行为，作为大学生党员的我们当然不可以不诚信，要发挥好先锋模范作用，当然也不能不诚信。在如今作弊现象盛行的大学中，如何才能做到杜绝这种现象甚至使这种现象消失呢？作为大学生党员尤其是作为支部书记的我们，首先就得以身作则，要诚信地考试，自己首先要做到考试方面的诚信，如果自己做不好，怎么带领大家做好呢？其次，在我们发现其他同学作弊时，应该予以制止，并加以劝说和教育。只有我们自身做好并监督他人做好，这种现象才会逐渐地消失。

其次，在素质拓展训练中，大家能够在娱乐的同时，了解到了团队合作的重要性和乐趣。这一点（团队合作精神）也是支部工作中必须的。如果说没有团队合作的话，也就是说一个支部只有一个支部书记而没有其他党员（当然党章里规定是不允许有这样的支部的），我想这样的支部没有任何存在的意义。正因为支部是由许多党员组成的，这样开展各项工作就必然需要团队合作精神。如果没有支部内部各个党员之间的分工合作（团队合作），我想这个支部的工作将是纷繁复杂而且是漏洞百出的。所以，作为我们大学生支部书记，首先应该认识到团队合作精神的重要性，与此同时，我们还应该知道怎样去运用这样的团队合作精神去完成各项事务，我想这样一来，支部工作开展起来必然如顺风的帆船，行驶得比较顺利。如果不能够很好的协调好支部内部各个党员之间的关系，也就是不能够很好的运用团队合作精

神，我想这样的支部，其支部工作开展起来必然是逆水行舟，阻力重重啊！在经过素质拓展这一课程之后，我想我们支部书记都会认真地思考怎样善用团队合作来提高各项支部工作的效率。

还有经过后来几天关于十七大报告、“廉以养德 洁以修身”专题、“党支部书记常用文书写作”专题、“做好有效的管理者”专题、“如何做好大学生党支部工作”等专题的培训中，我了解到了许多。其中，通过“十七届四中全会«决定»的重大意义”的专题培训，我更加深刻地了解到了十七届四中全会«决定»的重大意义；在“廉以养德 洁以修身”专题培训中我也知道了作为党员应该以廉洁为目标，而不是想现在社会上的种种腐败分子，因为只有这样，我们才是代表中国先进的社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益的中国共产党党员；在“党支部书记常用文书写作”专题培训中，我也学习到了一些常用文书的写作方法，这对于今后有关工作文书的书写提供了很大的帮助；在“做好有效的管理者”专题和“如何做好大学生党支部工作”培训中，我了解到了如何更好地管理支部，如何更好地进行支部人员的调配，从而更好地为从事支部工作提供一个指南。

在分组讨论和交流总结中，大家就工作中出现的问题进行相应的探讨，并就各自出现的问题，介绍自己成功的经验。这样就形成了有默契也有交锋，有优势也有弱点，相互补充，相互借鉴，异彩纷呈的趋势，从中大家收益颇多。

综上所述，通过本次支部书记培训班的学习，我学习到了很多知识，并知道了如何发挥好先锋模范作用，如何管理好支部以及如何更好地做好党支部的工作，与此同时，我还学到了有关自身修养的相关内容，这些都对我以及支部工作有很大的帮助。

第三篇：学生党支部书记培训班学习总结

学生党支部书记培训班学习总结

冯志成为加强基层党组织建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，对大学党建工作进行有效的指导，同时为了建设基层学习型支部、对“十二五”规划进行有效解读，江南大学于11月8日至11月30日对各个学生党支部书记进行了培训。作为法学院法学0901学生党支部书记，我有幸参加了本次培训。学习培训之后，我深刻感受到本次培训对于加强我们学生党支部书记的党性修养、落实学生党员的责任具有重大的意义。

一、学习体会、提高了对高校学生党建工作的认识。

在大学生中发展党员，是我们学生党支部一直在做的工作，但是，通过这次学习，我充分认识到这项工作的战略地位，如何在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新形势下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，把更多的优秀的大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高校实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义的重要任务，是高校为实现全面建设小康社会目标提供智力支持和人才保证的时代课题，更是增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。

2、进一步加强了对“十二五”规划的理解。

在李处长对于规划的解读，我充分认识到规划纲要是未来5年我国推进经济社会发展的基本依据，也是推进全面小康社会建设、使人民生活得更加幸福更有尊严的行动纲领。《纲要》以科学发展为主题，贯穿了“更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义”的精神。

3、把握了当前在高校学生党员发展工作中的新问题，新挑战，也同时查找和深刻反省了自身工作中的弱点。当前，国际国内形势发生的重大而深刻的变化，学生在入党问题上以及对党员的教育上存在的不容忽视的问题，都直接影响着学生党员的数量和质量，面对问题与挑战，如何改进和提高，也成为这几天我思考的重点。在我的工作中，也存在着对大学生理想信念教育、政治信仰的确立、人生价值观教育研究与实施的薄弱，对发展中各环节之间的联系及转化存在着脱节的现象，对如何加强大学生的党性修养、理论学习以及对党的情感教育也存在着较大的不足，我想，应该在这些深层次的问题上，下工夫做工作，为党和国家的事业培养合格的接班人。

4、增强了工作的责任心，深入了解“学习型”支部建设。

对高校学生党建工作有了更充分的认识后，确实感到肩

上的担子很重，责任更大，在各位领导的讲话和辅导报告中，都从不同的侧面阐述了这一代大学生的历史使命和时代责任，我们中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会宏伟目标的实现，我们的强国梦，都心系这一代大学生，通过李部长对于建设“学习型”支部的专题讲座让我深刻认识到建设学习型党组织，是推动学校科学发展的需要；建设学习型党组织，是加强学校党组织建设的需要；建设学习型党组织，是促进学校党员全面发展的需要。“学习型”支部的建设刻不容缓，让我感受到了压力，进一步增强了我做支部书记工作责任感，为建设学习型支部而努力！

二、工作设想

我想从我们支部关于如何建设“学习型”支部这个方面来概括我将来的工作设想

1.健全学习制度，抓好学习的落实工作

首先，就是要建立起一套完整的学习制度。先由支部召开全体党员大会共同商讨制定。其次，严格的监督制度是学习有序进行的保证。为了不使学习流于形式，出现重布置，轻应付的局面，要有相对应的监督制度。第三，合理的激励机制能调动学生党员学习的积极性，可以从精神层面和物质层面激励优秀党员、优秀学习标兵，向学院申请开展优秀党员学习标兵的培训等相应配套工作。在学习型党支部开展活动的过程中，支部也可以将学生党员学习的情况与其考察情

况挂钩。对于学习比较出色的学生党员，可以作为典型进行培养、表彰，调动学生党员学习的积极性。

2.突破传统的学习方式，实行多元化的学习形式

传统的学习方式一般局限于宣读材料，交流心得等，这种照本宣科的方式往往会使学习者趋于疲惫的状态。因此我们要坚持“做中学，学中做”的学习理念，加强实践所发挥的作用，并以此来指导学习和实践活动；通过采用更加活泼，青年学生更易于接受并富有针对性和个性化的学习形式，例如走访无锡市老红军、参观无锡博物馆并做一天志愿者，通过实践进行学校，以此创新支部的文化，使大学生党员有一个较完善的系统环境和浓厚的学习氛围，从而能够更加明确目标并能使个人目标和组织目标达到统一，促进个人和组织的共同发展。

3.科学规划，抓好全局，扩大宣传

科学规划，是促进学习型学生党支部建设的重要因素。规划一定要按照科学发展观的要求，讲学习，讲政治，讲正气，讲科学，讲实际，讲实效，不断探索、完善和创新，形成一条有自身特色的创建发展道路。建立学习型学生党支部要抓好全局，扩大宣传。要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，不能只关心局部的利益和发展，大的方向要紧紧围绕党和国家发展的大局，具体方向要紧密结合学校的发展目标。建设学习型党支部最终实现的目标是建设学习型的社会，所以工作的过程中，我们不仅要抓好学生党员的学习，还要抓好学生中入党积极分子、向党组织靠拢的先进分子的学习，共同推进建设学习型的社会。这既是对积极分子和群众的促进又是对学生党员的监督。

4、构建完善的先进性教育长效机制，充分利用学院设置的“学生党建导师制度”，加强学习型支部建设。

法学院党委为更好开展学生党支部的创先争优活动，实行学生党建导师制度，选拔一批具备良好的政治、业务素质，有强烈的工作责任感和奉献精神的教师党支部党委委员以及具有博士或硕士学位的优秀中青年党员教师中选聘为我们的学生党员党建导师，在学生党支部的各个方面进行指导和帮助，我们支部有幸由我们院党委成员任丹红老师担任我们的党建导师，利用这个制度，我们学生党支部可以在学生党建、党内组织生活、党员教育与帮助等许多方面得到进一步改善，构建自身的学习型支部建设。

党支部书记培训即将结束了，然而我们的学习才刚刚开始。在上级党组织的关心和帮助下，我们将充分认识做好大学生发展党员工作和大学生党支部建设的意义，努力做好自

己的本职工作，为学生服好务，带好头，充分利用学生党支部这一思想教育阵地，努力建设“学习型”支部，为江南大学学生党建工作添砖加瓦。任重道远，我们当不辱使命。

第四篇：学生党支部书记培训班学习总结

我是师范学院的代表，有幸参加今天的大会交流，我和同事们非常感谢党校领导为我们的精心安排和各位领导专家为我们精心配制的大餐，借此机会向领导汇报我们的收获。s0100

一、学习体会

1、提高了对高校学生党建工作的认识

在大学生中发展党员，是我们一直在做的工作，但是，通过这次学习，我们充分认识到这项工作的战略地位，如何在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新形势下，以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，把更多的优秀的大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高校实践“三个代表”重要思想的一项具有战略意义的重要任务，是高校为实现全面建设小康社会目标提供智力支持和人才保证的时代课题，更是增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，不断提高党在全社会的影响力和凝聚力的重大举措。

2、把握了当前在高校学生党员发展工作中的新问题，新挑战，也同时查找和深刻反省了自身工作中的弱点

当前，国际国内形势发生的重大而深刻的变化，学生在入党问题上以及对党员的教育上存在的不容忽视的问题，都直接影响着学生党员的数量和质量，面对问题与挑战，如何改进和提高，也成为这几天我思考的重点。在我的工作中，也存在着对大学生理想信念教育、政治信仰的确立、人生价值观教育研究与实施的薄弱，对发展中各环节之间的联系及转化存在着脱节的现象，对如何加强大学生的党性修养、理论学习以及对党的情感教育也存在着较大的不足，我想，应该在这些深层次的问题上，下工夫做工作，为党和国家的事业培养合格的接班人。

3、增强了工作的责任心

对高校学生党建工作有了更充分的认识后，确实感到肩上的担子很重，责任更大，在各位领导的讲话和辅导报告中，都从不同的侧面阐述了这一代大学生的历史使命和时代责任，我们中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会宏伟目标的实现，我们的强国梦，都心系这一代大学生，刘部长充满激情的讲述，单部长深沉理性的分析，也使我们在情绪上受到感染，在灵魂上受到触动，我想，这一代大学生在我们国家全面建设小康社会中起着不可替代的作用，而我们，恰是这么重要的一代人的老师，我们这一代岂不负有更艰巨的历史使命吗？这种感受在我们心中涌动起一种神圣感和不可推卸的责任感。

4、提高了业务水平

在和同事们的讨论和交流中，大家立足于工作实际，探讨共同存在的问题，介绍自己成功的经验，有默契也有交锋，有各自的优势也有自身的弱点，相互补充，相互借鉴，异彩纷呈，大家从中收益颇多。

二、工作设想

我想从学生的党建工作、学生的思想政治工作和整体的学生工作这三个层面阐述自己的看法，我们都承载着这三个方面的大量工作，在忙于处理事务性工作的同时，容易在工作规划、工作思路、工作重点等方面发生偏差与混乱，产生困惑与徘徊，致使工作停留在低层次上。本次培训过程中，我和同事们也进行了较好的交流，更加理清了思路。我想从这三个层面来展开，不当之处，敬请各位领导和同事批评指正。

1、牢固树立把高校学生党建工作放在学生思想政治工作首位的观念。在这一条中，有两个概念需要强调一下，一是“牢固树立”，也就是说，不能此一时，彼一时，一阵清晰，一阵模糊；二是“首位”，首位即龙头地位，这是不能动摇的。在实际工作中，也就是要保质保量地发展大学生党员，注重发展规模，结构，梯队，质量的统一。重点是保证质量，要建立发展党员的有效机制，健全各项制度，完善发展流程，同时做好入党积极分子培养、建党对象的发展、以及预备党员的教育与管理几个环节的工作，做到管理与教育的完整性。形成成功的经验。

2、始终把学生思想政治工作作为学生工作的重点来抓，核心是做好德育工作，教学生学会做人。而品德教育当以培育学生的健全人格为中心内容，教育不落在培养人格上，起不到作用。在健全人格教育中，我们曾就人格的内容进行了多次讨论，但尚未形成完整的结论，在前几天的报纸上看到了题为“权威教育学者、专家研讨‘培养具有民族精神血脉的现代中国人格’”的文章，我非常兴奋，感觉找到了知音，找到了工作中的契合点，这种提法恰是我在思考但又未能总结和提炼出来的内容，我会在以下的工作中，更好的研究并践行培养学生健全人格的教育。同时，在以下几个重点难点课题上做艰辛的努力，一是网络社会下的思想政治工作，二是特殊群体学生的思想工作，三是大学生的心理教育和情感教育。

3、树立“以人为本”的理念，坚持以学生为中心，为了学生的成长和可持续发展，形成学生工作的大思

第五篇：学生党支部书记培训班总结发言稿

学习总结

各位领导，老师，大家好。感谢组织部的老师能给我这个机会浅谈一下自己的学习体会。

经过七天的紧张学习，本期学生支部书记培训班即将结束了。七天中，我们听取了秦部长关于“学生党支部书记的工作艺术”的报告，学习陈部长“填表注意事项做好大学生党员发展”的报告。还去河南师范大学学习参观听取了组织部张部长及来部长对当前高校党建思想政治工作新特点独特的见解，以及河师大从事多年党建工作的教师对目前学生党员中普遍存在的问题和学生党员发展工作的一些感悟。作为本期学员之一，通过一段时间的学习，有了很多的收获，下面我就本次参加学习班的体会为大家做以下汇报。

一、通过本期培训班的学习，进一步认识了高校学生党员培养工作的重大战略意义和现实意义，增强了使命感和责任感。对我们这些从事学生党建工作的年轻同志而言，虽然在思想上十分重视学生党员的发展工作，但往往只是从选拔优秀学生和完成任务的低层次目标出发，很少从国家发展和人才培养的战略意义上去思索党员发展工作的重要性。本次培训班的学习，确实给我们上了一堂很好的思想动员课，我们必须认识到身上肩负的历史使命，认识到高校党员发展工作是新时期党建的伟大工程，必须高度重视，求真务实，二、通过本期培训班的学习，使我们加深了对党的理论知识的理解，提高了自身的理论水平。

面对新世纪，新形势。我们要不断加强和改进高校学生党建工作方法，就必须不断加强理论知识的学习，用先进理论指导我们的工作。在以往的工作当中，我们常常只顾工作，而对理论知识的学习不够彻底，也因此会造成对学生党员、积极分子的思想指导和培养教育不够及时深刻。通过本期培训班的学习，我们对党的理论知识有了更深刻的理解，也意识到自身的不足，在今后的工作中，我一定要改变这种只顾低头工作，不注重理论提高的盲目状态，使理论和实践相结合，把我院的学生党建工作提高到一个新水平。

三、通过本期培训班的学习，使我们找到差距和不足，明确了下一步工作的努力方向。

做院学生党建工作以来，由于事务性工作较多，很少真正回顾工作得失，找出不足，甚至满足于工作中取得的小成绩。而本期培训班的学习，让我切实感受到了工作中存在的缺陷。

七天的时间非常短暂，但学习的内容却丰富而及时，使我们受益匪浅，感谢党委组织部的老师们给我们提供了这样一个难得的机会。在今后的工作中，坚持用科学的理论引导学生，以奋发有为、昂扬向上的精神状态和脚踏实地的工作作风，切实加强和改进学生党员的培养发展工作，使更多优秀的学生凝聚到我们党的队伍和事业中来。