关于加强企业员工培训通知

第一篇：关于加强企业员工培训通知

关于加强企业员工培训通知

一、培训目的：

为贯彻执行总经理在工作会议上提出的加强员工培训教育的指示精神，不断探索和发展创新型企业要求，以提高员工学习能力和业务知识水平为目的,以增强企业在市场中的竞争能力和持续发展能力为宗旨，结合企业当前的发展形式，在公司内部开展全员培训，将员工培训与企业发展紧密配合。

培训形式：采取分散自学与集中考试相结合，望积极参加培训。培训对象：内勤、网销、销售及技术售后服务相关人员。

二、培训内容：

1.学习习近平年来公司研发申办的新产品相关基础知识。

2.对防爆知识内容的初步认识。

二． 课程安排：

1.分散自学每月至少一次，课时不少于2小时。

2.考试方式采用集中考试，地点：总经理办公室,时间安排：利用周六、日中午或下午的时间。

三、为保证本计划的实施，实现计划目标，采取以下措施。

1.考试成绩与工资挂钩，80分为及格，成绩优秀者及不及格者按公司有关规定进行奖罚。

2.无故不参加培训,不完成培训任务的按旷工考核。

3.年底应将培训考试成绩与评比，岗位，待遇等挂钩。

山东宏大机电有限公司

2014年4月21日

第二篇：企业员工培训的通知(含培训方案)

XX有限公司

XX办字〔201X〕X号

关于下发《XX有限公司201X年职工培训方案》的通知

公司各单位、部门：

为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质，提高员工工作技能、工作态度和行为模式，满足公司快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标，结合公司实际，将职工培训方案下发给大家，请各单位、部门按照培训方案，认真组织实施，并就有关要求通知如下：

1、公司单位、部门必须高度重视此次职工培训，对本单位、部门的培训工作一定要认真督导，严格落实。

2、综合部负责做好本次培训具体工作安排，包括培训时间、地点、内容、参加培训职工的签到及学习情况等工作，并建立职工培训档案。

3、公司全体员工要切实根据本部门的培训计划，认真学习，提高自我，要坚持个人日常自学，养成终身学习的好习惯，力求在今后的工作中，实现新突破。同时，在此培训学习期间，公司员工要及时分析自己在工作中存在的不足，找出自己的差距，认真做好总结工作。

附：XX有限公司201X年职工培训计划

XX有限公司

二Ｏ一X年X月X日

主题词：培训方案 通知

发：公司经理、各单位、部门，存档。（共印XX份）XX有限公司综合部 201X年X月X日印

XX有限公司

XX办字〔201X〕X号

XX有限公司 培训计划方案

一、培训目的

为改善公司各级各类员工知识结构、提升员工综合素质，提高员工工作技能、工作态度和行为模式，满足公司快速发展需要，更好的完成公司各项工作计划与工作目标。

二、培训原则

本次职工培训重点强调以综合素质提升为核心，打造高效团队为目标的培训思路。突出专业知识和团队凝聚力提升，注重培训实用性。同时，采用多样化的培训模式，寓教于乐，提升员工学习积极性。

三、培训工作领导小组 组 长：XX 副组长：XX 成 员：XX

四、培训范围

公司全体职工：机关人员、施工管理员、车间生产人员、后勤人员。

五、培训方式和内容

（一）自我学习

1、建立职工阅览室，针对公司全体职工，订阅各类专业及提升个人素养的书籍、杂志及报刊，根据自身需求可自行到职工阅览室进行借阅。

（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，到阅览室自行借阅书籍，每人至少阅读一本书，并书写读书心得体会，于201X年X月X日前以单位、部门的形式交综合部，于201X年X月X日-X月X日，由工作领导小组进行综合评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：

前三名：

第一名设一名：奖励500元(读书卡)； 第二名设两名：各奖励300元（读书卡）； 第三名设三名：各奖励200元（读书卡）。后三名设立三名：各罚款200元。

2、公司机关人员、施工管理员可根据自身实际需求提报相关网课、书籍，报各单位、部门经理确认，报综合部审核，经公司经理批准，予以购买、报销。因职工个体需求差异性较大，不作具体考核要求。

（二）集中学习

1、针对公司机关人员、施工管理员由综合部与技术研发部配合聘请专业讲师讲授涵盖员工形象礼仪、安全生产技术、经营管理、市场营销、人力资源、及财务等相关的专业知识。

（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，根据公司组织安排的每期培训，进行考核、量化。由授教讲师自行出题，对参加培训人员进行考核打分，工作领导小组根据出勤率、会场纪律和打分情况进行评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：

前三名：

第一名：奖励500元； 第二名：奖励300元； 第三名：奖励200元。后三名：各罚款100元。

2、针对公司机关人员、施工管理员，公司结合工作实际，开展主题讲座、集中观看影像资料、网络课程、光盘资料等活动，丰富培训方式、充实培训内容。（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日

（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，根据公司组织安排的每期培训，进行考核、量化。参训职工书写个人学习心得，工作领导小组根据出勤率、会场纪律和个人学习心得进行评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名： 前三名：

第一名：奖励500元； 第二名：奖励300元； 第三名：奖励200元。

（三）外部学习

针对公司机关人员、施工管理员，依据各单位、部门提报的外派培训计划，结合实际情况，由综合部统一合理安排。（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日

（2）方式、考核：针对公司机关人员、施工管理员，根据公司组织安排的每期培训，进行考核、量化。参训职工书写个人学习心得并组织交流学习，工作领导小组根据个人学习心得和交流学习情况进行评比、打分。根据最终打分评比情况进行排名：

前两名：

第一名：奖励500元； 第二名：奖励300元；

（四）趣味活动

公司全体职工，以单位、部门的形式进行报名，由综合部、技术研发部统一安排、组织趣味活动，舒缓员工紧绷神经的同时，提高员工配合协作、团结互助以及养成健康有益的生活方式。

（1）时间：201X年X月X日—201X年X月X日

（2）方式、标准：全体职工应积极参与公司组织的趣味活动，遵守游戏规则，施展自身特长，展现职工活力。根据最终职工比赛情况进行排名：

前三名（个人）：

第一名：奖励300元标准实物，第二名：奖励200元标准实物，第三名：奖励100元标准实物； 前三名（团体）： 第一名：奖励800元，第二名：奖励600元，第三名：奖励400元；

参与职工发放30元标准实物的参与奖。

六、其他

1、上述计划方案，每一项内容具体实施方案将在实施前统一公布，保障职工对职工培训的参与度与积极性。

2、此次职工培训时间表，有可能因公司总体部署或天气原因发生一定调整，具体执行日期以活动前公示方案为准。

3、此次职工培训将充分利用社交平台进行沟通交流，全体职工须熟练QQ群、微信群等社交软件，不再进行逐一电话通知，请相关单位、部门负责人，联络员及时关注动态。

七、培训计划

详见《XX公司培训计划表》

XX有限公司综合部 201X年X月X日印

第三篇：员工培训通知

关于新员工入职培训的通知

为增强新员工的组织纪律性，培养主人翁精神，兹定于2014年

4月23日下午1：30分在一楼大会议室进行新员工入职培训，参加培训员工通知如下：

邓奎蒋枳植佩桢孙亚莉吴伙带钟年有

卢文练苏福发林海田王观杨刘志雄吴晓华

禇洪强吴春恒戴袁舟王友正陈志雄张朝春

刘传年符妹史云峰王尚欢何海东黄明金

黎东刘永添张春来陈卫施国臻许伟胜

欧阳亚芳

请以上员工做好工作安排，届时参加，不得请假、迟到。

特此通知

总经理办公室2014.4.22

第四篇：企业员工培训

摘要：企业员工培训是企业人力资源开发的一个重要内容。一个优秀的企业应该重视包括管理者在内的员工培训工作,建立比较完善的员工培训机制,培养学习型员工,打造学习型企业,建立科学的员工培训体系。认识企业培训与方案设计的重要性：培训是增强企业竞争力的有效途径，也是提高员工素质,建立人才储备的良好手段，同时也促进员工的激励机制，对灌输企业文化,建立学习型组织具有良好的基础作用。

居家木业公司在员工培训上采取的措施如重视开展新员工培训工作，制定科学的培训计划，在培训结束后及时做好培训评估工作，在培训过程中完善激励机制,调动员工参与培训的积极性等等对企业培训工作有很好的借鉴作用。此文还对居家木业公司在员工培训上存在的问题进行了指出，如该公司存在针对员工培训多，对管理层培训少；员工培训的管理体系仍未健全；员工培训的投资力度仍不充分等等不足，在指出存在问题的同时，也对问题产生的原因进行了分析与探讨，最后从存在问题入手，给予该公司一些有益的建议。

关键词 员工培训 误区 对策

目录

一、培训及培训方案设计的重要性

二、居家木业公司员工培训的主要措施

三、居家木业公司在员工培训上存在的问题与原因分析

四、对居家木业公司的几点建议

五、结论

居家木业有限公司是我国出口加工500强企业之一，年销售额达110亿元，现有员工6000人，公司成立于1998年，注册资本5000万元，主要经营木地板 体育地板 户外地板 实木复合地板 实木地板等，产品60%出口。公司比较注重人才的建设，拥有一批中高级专业技术人才，以丰富的经验和先进的技术，实行严格的质量控制程序，确保每块地板达到国家GB/TI5036.1-2001质量标准。并建立了完善的营销网络体系、遍布全国各省市并出口香港、美国、澳大利亚等国家和地区。在知识经济时代,知识和技术在企业市场竞争中扮演着越来越重要的作用,人才成为企业最根本、最重要的竞争优势和可持续发展的宝资源。随着跨国公司的涌入和知识经济的发展,中国企业所面临的市场形势趋严峻。为了适应这一变化,也为了使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地,企业越来越重视员工的培训。

一、培训及培训方案设计的重要性

（一）培训是增强企业竞争力的有效途径

随着知识和技术的更新速度加快,企业需要不断创新和引进新设备、新技术、新工艺、新知识,这就要不断地对员工进行培训。美国《管理新闻简报》发表的一项调查也显示:由于企业对员工培训不够而导致的低水平技能正在破坏本企业的竞争力。一些大的公司,如微软、IBM、摩托罗拉等,纷纷建立了自己的员工培训学院或大学。也正是因为这些公司重视员工培训,相信知识是保持长期成功的基础,才使得公司在全球竞争中处于优势地位。所以,通过培训可以增强员工对企业决策的理解和执行能力,使员工掌握企业的管理理念和先进的管理方法、技术,不断提高企业的市场竞争力。

（二）培训是提高员工素质,建立人才储备的良好手段

提高员工的综合素质、专业水平和工作能力,是培训员工的另一个目标。在企业的生产经营活动中,员工会遇到各种样的困难和问题,如何有效地解决这些困难和问题,最好的办法就是不断地提高员工的素质,使员工具备一定的专业水平和工作能力。加强对员工的培训,可以使员工掌握新技能,补充新知识,适应新环境,充满对企业的责任感和使命感,极大地开发自己的潜能,不断提高工作效率和工作质量,最终能准确理解领导的工

作意图、完成复杂的工作任务,增强企业竞争力。同时,随着员工的专业技能与综合素质在培训的基础上不断提高,还可以从数量、质量、结构上为企业的长远发展提供人才保障和人才储备,形成人力资源优势。

第五篇：浅谈企业员工培训

纵观现代经济的发展，也不难看出，企业之间的竞争归根到底也是人才的竞争，从某种意义来讲，也是企业培训的竞争；未来企业，获得优于竞争对手的唯一途径，就是比竞争对手学得更快；重视培训、重视员工全面素质的提升和企业文化的认同，把企业建成学习型组织，通过提高企业核心竞争力，从而最终实现企业与员工“双赢”，是企业获得发展的最根本手段。

培训是指组织为了实现组织自身和工作人员个人的发展目标，有计划地对全体工作人员进行训练，使之提高与工作相关的知识、技艺、能力，以及态度等素质，以适应并胜任职位工作。其主要内容大体上可分为知识培训、技能培训和心理素质培训三种。

知识培训：是员工获取持续提高和发展的基础，员工只有具备一定的基础及专业知识，才能为其在各个领域的进一步发展提供坚实的支撑。

技能培训：知识只有转化成技能，才能真正产生价值，我们常说的“知识就是力量”，就是这个道理；“科技是第一生产力”，只有当科技转化成为生产力的时候，他才能成为第一生产力；员工的工作技能，是企业生产高质量的产品和产生最佳效益、获得发展的根本源泉。因而，技能培训也是企业培训中的重点环节。

素质培训：员工具备了扎实的理论知识和过硬的业务技能，但如果没有正确的价值观、积极的工作态度和良好的思维习惯，那么，他们给企业带来的很可能不是财富，而是损失。而高素质员工，即使暂时在知识和技能存在不足，但他们会为实现目标而主动、有效地去学习和提升自我，从而最终成为企业所需的人才。此类培训是企业必须持之以恒进行的核心重点。

综上所述，笔者认为，要切实搞好企业员工的培训工作，全面提高全员综合素质，应从以下几个方面抓好企业的员工培训工作：

?建立科学的培训系统和有效的培训计划

培训要想获得好的效果，培训形式的选择至关重要。培训的形式很多，企业在选择具体方式的时候不必因循守旧，固执地套用已有的既定模式。培训的最终目的是使员工综合素质得到提高，因此，企业应结合其资源优势、员工特点及培训内容，合理选择适合本企业所需的科学的培训系统和有效的培训计划，以便达到最终目的。

企业培训要取得成效，重点要把握以下要点：

?要切实把握好“三性”。

（1）、系统性：根据企业现状及发展目标，系统制定各部门、岗位的培训发展计划。企业管理者必须对培训的内容、方法、教师、教材和参加人员、经费、时间等有一个系统的规划和安排。培训内容的适当与否是培训能否有效的关键因素，为此必须作好培训前的需求分析。个人分析就是找出某一员工现有的技能水平与要求的技能水平的缺口。培训就是要填补这一缺口，雪中送炭。

（2）、前瞻性：企业培训不仅仅是为了目前的需要，更要考虑将来的长远发展。

（3）、针对性：要“有的放矢”，把握好培训的主方向、主目标，不能“漫无目的”的所有项目一起上，一定时期内，还需主题明确、中心突出。

第二，要有广泛的员工参与。认清员工的需求，针对不同的培训对象，采用适当的主题、深度及培训形式是很重要的，但更重要的是对管理者和普通员工一样，进行全面培训。企业应把所有那些合乎条件、渴望学习的员工都纳入培训的范围，尤其是企业的高级主管人员应首先接受培训。真正影响培训和开发效果的人不是培训人员，而是受训人员的直线管理者，如果他们没有这方面的意识和技能，培训与开发的措施往往落空。

第三，要有反馈与交流。每次培训结束后都要做培训效果评估，对培训内容本身的可实践性、对员工工作绩效的影响程度进行全面的评价，为以后的培训具有更好的效果奠定基础。

?搞好企业员工培训应处理好两个关系

1、近期效益和长远效益的关系

一个企业要想在竞争中获胜，应该从长计议，设计员工教育的方案。从世界上成功的组织或企业看，可以发现，他们开始并不急于求成，而是注重发现、组织和运用好企业的人力资源，要求员工通过学习、创造、挖掘、发挥自己的潜力。在一些发达国家，尤其是在日本、德国等一些比较重视企业员工团队精神、敬业精神的国家，企业历来重视员工培训教育，为了提高员工的综合素质，他们在教育上的投资从不吝啬。上海航空公司曾因更新飞机，有约一年半时间成为“无机公司”，面对极大的经济压力，当时有人建议将技术工人劳务输出，赚一笔钱，也有人提出让一部分职工待岗回家，省一笔线。但是公司最终没有赚那笔钱，也没省那笔钱，却投入资金搞全员培训，把公司变成了一所大学校，从而为迎接一流飞机、提供一流服务，作了人才、智力准备。从长远眼光看，这是最终出高效益的手段。

2、在岗员工的职业教育与员工的职务、职称升迁的联系

企业开展员工职业培训教育，不是纯粹为教育而教育，其最终目的是根据企业的发展目标，提高员工整体素质，挖掘、培养人才、调动、激励员工的上进心和责任感。将在岗员工接受职业教育与其职务、职称升迁联系起来，是及时“兑现”企业和员工教育投入的重要环节。因此，要把企业的职业教育与企业的人事管理作为一个系统，设计一个“学习——提升”的闭环结构。即企业员工的每一次提升，都须经过相应等级的培训，而每一项培训，都是为学习者的进一步发展作准备，这样循环重复，螺旋式上升，使受教育者不断地从接爱教育中得到激励，明确自己的发展定位。

?制定适合企业的培训方法与技术

人员培训是一项在时间和金钱等各方面花费都比较大的工程，在企业实际工作中，对不同人员的素质提高也有轻重缓急，同时，企业培训的对象主要是成年人，且成年人一般都具有一定的社会经历及成熟的思维能力。因此，为了最大限度地提高培训的投资效益，就必须根据企业发展的需要和个人发展的具体情况，合理地确定培训对象和选择培训方法和技术。归纳起来，笔者认为员工的培训应主要从以下几个方面着手进行。

1、在岗培训：在岗培训是指员工不脱离岗位，利用业余时间和部分工作时间参加的培训，这是企业应用最普遍的培训方式。

（1）、根据新的技术和职业发展要求来调整、提高在岗员工的职业技能水平。如资兴焦电股份有限公司为了提高管理人员的综合素质，从近两年来，花费大量的人力和财力，由党务工作部牵头，先后举办了的初级和中、高级管理人员培训班，每周利用一至二天的时间对车间副主任以上的初级管理人员和公司副部级以上的中、高层管理人员进行现代企业知识、管理知识、财务知识、人力资源管理、领导艺术和市场营销等知识进行了专题的培训。

（2）、满足在岗员工要求掌握更高技能的职业要求，为其成为中等专业人员及基层管理者(如中、高级工、技术员、班组长等)作好准备。由于公司的发展，去年来，资兴焦电股份有限公司企业管理部、技术发展部和生产安全部联合在各分厂开展的员工岗位技能培训，利用工余时间对岗位员工进行了系统的岗位知识、质量管理和设备操作技能的培训，有效的提高了员工的综合技能，促进了公司各项工作的有序进行和公司的发展。

2、脱产培训：脱产培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能的学习。如资兴焦电股份有限公司联合湘潭矿院举办的煤化工研究生班培训，集中时间组织相关人员脱产进行培训。

无论是何种培训，下面的一些方法和技术在日常开展的培训工作中也应用得比较广泛的，如课堂教学、视听技术（电视、录像、电影、录音带）、计算机辅助指导、情景模拟、学术会议与讨论、角色扮演、案例研计、高级游戏、讲座、多媒体技术、新员工培训等。

3、部门互动式培训：设置培训主题后，根据部门员工特点，将培训内容分解到部门相关人员，各自进行学习；培训由大家共同参与，每位员工都是老师，各负责主讲部份内容，每讲完一部份，全体员工就其授课内容及方式展开集体讨论。总结长处、改进不足，以不断完善；此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使大家认真学习、努力掌握培训内容精要，又可提高授课者语言表达及文字组织能力，还可通过讨论阐述不同观点、帮助大家共同理解，从而使所有参与者获得提高。如“tcl电工集团”采取此种培训方法，培养并形成了该公司员工自觉学习的良好氛围。通过互动式的培训，让员工在平常的生活与工作中不断积累知识，提高综合素质，以至于中央电视台记者在该公司采访时，赞叹该公司员工的整体综合素质之高，佩服该公司此种学习培训方法。

4、岗位复训：在岗员工在从事一定时间相同的职业工作后，往往会渐生惰性，操作由熟练而变得机械、麻木，甚至将规定的程序简化“吃掉”。因此，对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，是必要的。岗位复训应紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什么。复训的内容包括:规范的职业技能培训，职业道德培训，实际工作中存在问题的研讨。每期复训，都应要求每位学员必须提出其在实际工作中遇到的具体案例(在实际工作中处理成功的、失效的事例)进行讨论交流，相互启发，从而不断积累岗位工作范例。

5、导师带徒：此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，可采用此种方法，通过其带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。

6、专题案例讨论：针对某一特定现象和案例，进行专题分析、讨论，主要用于分析问题、寻找差距、避免失误。

企业要想尽快建立学习型组织（团队），除了持续有效开展各类培训外，更主要的是必须通过各种手段在企业内部迅速建立起员工自发学习的组织氛围，帮助员工建立起“终生学习”的观念，变“要我学”为“我要学”培养员工自我提高的能力，通过员工价值的提升，以促使人力资源增值，从而最终实现企业的持续良性发展。