高峪初级中学暑期师德培训纪律

第一篇：高峪初级中学暑期师德培训纪律

高峪初级中学

2013暑期师德建设培训班纪律

为认真落实县教育局《暑期师德建设培训班活动方案》，进一步提高全体教职员工的政治思想觉悟和自觉性，把培训学习工作落到实处,特制订本纪律：

一、全员培训，不得以任何理由缺席。确有要紧事情不能参加，需提交书面申请报教育局审批；

二、按时签到、签退，严禁迟到、早退和旷工，违者双倍于日常扣分，并给予严厉批评；

三、学习班期间，全体教工必须服饰整洁，仪态端庄，举止文明；

四、开会学习期间，要关闭通讯工具，不准带孩子进入会场和学习场地，并严禁随便出入，以确保学习效果；

五、休息时间不准打扑克或远离学校；中午散会回家前，不准饮酒，以确保行程安全。

高峪初级中学暑期师德培训领导小组

2013.7.28

第二篇：高峪初级中学师德建设领导小组

组长：周波

副组长：马少军王占

成员：张辉臣王圣柱杨文建

李召彦王玉全孔令泉

下设办公室

办公室主任：张辉臣（兼）

职责：

1、制定、修订师德建设考核办法。

2、评选师德标兵及先进个人。

3、评议有关师德建设的重要事项。

4、负责材料的上报、收集、整理、存档。

师德建设操作规程

1、加强组织领导。学校成立师德建设领导小组，实行责任追

究制，层层落实责任。学校一把手负总责，副校长马少军作为师德建设活动的总负责人。领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施，对出现的问题提出解决的方法，做到及时发现问题，及时整改。

2、营造良好氛围。学校经常性地开展师德教育宣传活动，并将之贯穿到学校各项工作中，做到“常宣不懈”。通过宣传师德典型，组织师德报告会、深入开展严禁体罚和变相体罚学生，并围绕社会上发生的体罚学生及其他师德违纪事件，对照规范，开展讨论，开展批评与自我批评，规范教师言行。

3、健全监评机制。学校成立由学校领导、在职教师、社会知名人士参加的师德建设监督小组。及时了解老师的思想、工作和生活状况，每学期对师德建设情况进行一次专项和全面的自查自纠，并将师德问题同解决教师的实际困难结合起来，从而有效增强师德建设工作的感召力和影响力。

4、加强制度建设，完善评价机制。学校根据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》《泗水县教师行为十条禁令》等对教师职业道德提出明确要求，建立相应的激励机制和考核机制。完善职业道德考核办法，将结果存入个人档案，作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动的重要依据，采取将师德考核和考核相结合的办法，实行师德一票否决制，对师德考核不合格的教师做待岗处理，并且以后两年内不得享受各级荣誉表彰。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖，树立师德标兵。在同等条件下，对师德优秀的教师在晋升、晋级、职称评审等方面予以优先考虑。以充分发挥典型人物的导向、示范作用。高峪初级中学师德建设领导小组

第三篇：高峪初级中学八荣八耻

高峪初级中学八荣八耻

以刻苦学习为荣，以贪图享乐为耻。以互帮互助为荣，以破坏团结为耻。以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻。以感恩父母为荣，以只知索取为耻。以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。以吃苦耐劳为荣，以娇生惯养为耻。以衣着整洁为荣，以奇装异服为耻。以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。

第四篇：高峪初级中学依法治校领导小组

高峪初级中学依法治校领导小组 组长：周波

副组长：马少军王占梁波 组员：张辉臣、王圣柱李召彦

王玉泉孔令泉赵忠东

二、依法治校领导小组职责：

校长室负责依法治校工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善。

政教部门负责学生的法制宣传教育工作。

教导部门负责教师的法制宣传教育工作。

工会部门主要负责民主管理和校务公开工作。

总务部门主要负责规范收费和治安综合治理工作。

第五篇：高峪初级中学推广普通话倡议书

高峪初级中学推广普通话倡议书

亲爱的老师们、同学们：

金秋九月,硕果累累，我们迎来了第十六个“全国普通话推广周”。汉语，传

承了中华五千年灿烂文明，普通话，不但是中华民族各地区之间进行交流的通用

语，还是联合国的六种语言之一。

推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展、维护国家

统一具有非常重要的作用。教师的语言素质直接影响到教师的教学效果，关系到

学生教育管理的顺畅程度；而学生的普通话程度对于加强校园精神文明建设、提

高应对未来挑战的综合素质具有十分重要的作用。同时，在校园内普及使用普通

话，还可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育

人环境的作用。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园

气氛，学校政教处向全体师生员工发出以下倡议：

1、全校师生员工积极学习、使用普通话。

2、教师使用普通话授课，板书使用规范汉字。

3、学生上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通

话，逐渐养成说普通话的习惯。

4、在工作、学习过程中，老师之间、师生之间、学生彼此之间的交流应使用普

通话，形成良好的语言交际环境。

5、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同事、同学相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。

6、尽量在家庭生活中使用普通话，并且能积极地带动家人在日常生活中使用普

通话，在力所能及的范围内主动推广普通话，使身边的亲友也能养成自觉说普通

话的习惯。

亲爱的老师们、同学们，让我们大家从现在做起，从自身做起，大力推广普

通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。相信在我们全校师生的共同努力之下，我们的学校一定会成为一个顺畅交流的和谐校园，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献!

高峪初级中学政教处

2013年9月