第一篇:高峪初级中学2009级学生军训须知.doc09.7
高峪初级中学2009级学生军训须知
一、时间安排:
1、8 月24日上午8:30准时到老校区报到,看榜入班,班主任做军训动员,申请住宿的学生填写住宿协议书和登记表交班主任。申请住宿的学生学期中间不得转为走读。
2、8 月24日下午2:00在学校操场按班列队集合参加军训。
3、军训时间:8月24日—8月28日。
4、8月28日下午3:00军训汇报表演。
二、军训所需物品:
1、洗漱用具:白毛巾、口杯、茶杯、牙刷、牙膏、香皂、脸盆、暖瓶。
2、卧具:毛巾被一条、褥子一条、拖鞋一双。
3、其它:小笔记本一个,笔一支、少量现金。以上物品需在家打成背包或装入肩背式旅行包中,便于携带。
三、军训期间对学生的要求:
1、军训前,男生一律剃平头,女生一律剪成齐耳短发。
2、一切行动听从教官指挥,不得擅自行动。
3、同学之间互相帮助,团结友爱,增强团队意识。
4、注意饮食卫生,增强安全意识。
5、不贪图安逸,培养自己的吃苦精神与顽强的毅力。
6、原则上不准请假。若有特殊情况,需经班主任批准后方可离开操场。
7、军训为封闭式训练,为保证军训质量,谢绝学生家长探视。
8、未经允许不参加军训者,一律取消入校资格。
高峪初级中学2009.7
第二篇:高峪初级中学八荣八耻
高峪初级中学八荣八耻
以刻苦学习为荣,以贪图享乐为耻。以互帮互助为荣,以破坏团结为耻。以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻。以感恩父母为荣,以只知索取为耻。以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。以吃苦耐劳为荣,以娇生惯养为耻。以衣着整洁为荣,以奇装异服为耻。以爱护公物为荣,以破坏公物为耻。
第三篇:高峪初级中学学生二次违纪保证书 2
高峪初级中学学生二次违纪保证书
本人,因在校与,严重违反校规,经过在家反思,我为自己失足而悔恨,希望老师可以原谅我的错误,对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。为杜绝再犯,特向学校立此保证。
1、在校园内不打架骂人;
2、尊敬师长,不顶撞老师;
3、不旷课早退;
4、不私自外出,不私自进网吧;
5、不损坏公物。
6、不吸烟、不喝酒、不携带管制物品。
如今后有以上违纪行为,本人将无条件自愿退学,若有过激行为引发安全事故,由自己父母负责,与学校无关。
“保证人“,监护人
第四篇:高峪初级中学依法治校领导小组
高峪初级中学依法治校领导小组 组长:周波
副组长:马少军王占梁波 组员:张辉臣、王圣柱李召彦
王玉泉孔令泉赵忠东
二、依法治校领导小组职责:
校长室负责依法治校工作方案的制订、教育方针政策的贯彻实施、各项规章制度的修订和完善。
政教部门负责学生的法制宣传教育工作。
教导部门负责教师的法制宣传教育工作。
工会部门主要负责民主管理和校务公开工作。
总务部门主要负责规范收费和治安综合治理工作。
第五篇:高峪初级中学师德建设领导小组
组长:周波
副组长:马少军王占
成员:张辉臣王圣柱杨文建
李召彦王玉全孔令泉
下设办公室
办公室主任:张辉臣(兼)
职责:
1、制定、修订师德建设考核办法。
2、评选师德标兵及先进个人。
3、评议有关师德建设的重要事项。
4、负责材料的上报、收集、整理、存档。
师德建设操作规程
1、加强组织领导。学校成立师德建设领导小组,实行责任追
究制,层层落实责任。学校一把手负总责,副校长马少军作为师德建设活动的总负责人。领导小组将定期制定各阶段师德建设活动的计划和措施,对出现的问题提出解决的方法,做到及时发现问题,及时整改。
2、营造良好氛围。学校经常性地开展师德教育宣传活动,并将之贯穿到学校各项工作中,做到“常宣不懈”。通过宣传师德典型,组织师德报告会、深入开展严禁体罚和变相体罚学生,并围绕社会上发生的体罚学生及其他师德违纪事件,对照规范,开展讨论,开展批评与自我批评,规范教师言行。
3、健全监评机制。学校成立由学校领导、在职教师、社会知名人士参加的师德建设监督小组。及时了解老师的思想、工作和生活状况,每学期对师德建设情况进行一次专项和全面的自查自纠,并将师德问题同解决教师的实际困难结合起来,从而有效增强师德建设工作的感召力和影响力。
4、加强制度建设,完善评价机制。学校根据《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》《泗水县教师行为十条禁令》等对教师职业道德提出明确要求,建立相应的激励机制和考核机制。完善职业道德考核办法,将结果存入个人档案,作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动的重要依据,采取将师德考核和考核相结合的办法,实行师德一票否决制,对师德考核不合格的教师做待岗处理,并且以后两年内不得享受各级荣誉表彰。对师德高尚、业绩卓著的教职工予以表彰和重奖,树立师德标兵。在同等条件下,对师德优秀的教师在晋升、晋级、职称评审等方面予以优先考虑。以充分发挥典型人物的导向、示范作用。高峪初级中学师德建设领导小组