2014年省考面试预测：“城管成为问题”说明什么？

第一篇：2014年省考面试预测：“城管成为问题”说明什么？

2013年省考面试预测：“城管成为问题”说明什么？

京佳教育陆翔宇

【背景链接】

近日，延安城管暴踩商户头部让“城管”再次成为千夫所指。对此，不少城管颇感委曲。有城管表示，“只纠结城管问题本身，永远找不到答案”，甚至直言“城管相对其他部门何尝不是临时工”。（6月7日《中国青年报》）

【京佳预测】

现在城市中出现各种各样的城管，也受到社会各界的热议，请对此谈谈你的看法。

【京佳解析】

公允地讲，今天城管存在的问题，有许多是自身造成的，也有许多是“代人受过”。城管承担的职能，意味着城管必然碰到更多的冲突，必然受到更多的争议。有许多问题想要避免，只能无为；可一旦无为，又会受到指责。好比在当下中国，如果成立一个单独的“拆迁局”，那这个部门最后面临的结局，恐怕就是第二个城管。

京佳教育陆翔宇老师认为，就目前情况来看，解决城管问题，起码需要以下几个方面共同努力： 第一，法律。需要尽快在法律上给城管定位，授权以及限权。但有必要指出，城管问题的形成是多种因素叠加的结果，不能患上“出身依赖症”。仅仅解决了“法律出身”问题，并不能从根本上解决城管问题。

第二，城管素质。所面对问题的复杂性，决定了城管在执法中，必须更讲究艺术，更注重人性化。如果城管依然存在“本能恐慌”、“人格缺陷”、情商不高，那么再多的外部努力都解决不了城管困境。第三，管理理念。这里涉及到两点，一方面，城市决策者有没有雅量，能不能适度容忍低收者摆摊生存；另一方面，城市设计者有没有前瞻考虑，能不能从实际出发，规划一部分摊贩区。如果城市决策者和设计者，认识不到城市发展的阶段性特征，冷漠甚至寡情地面对民生，一味给城管制造、增加压力，那么城管问题只能无解。

第四，公众配合。涉及到舆论能不能更理性更公允地看待城管看待问题。城管本身确实存在问题，但简单的辱骂并不能解决问题。公允地讲，一些问题的根子，并不在城管身上；在一些具体案例中，城管有委曲的一面；面对现在的乱象，城管也想解决。而且，并不是所有的城管，都如偏见中的那么没素质，融入下班回家的人群中，他们和我们也没有多大区别，总之，京佳陆老师认为相对于“报复性正义”，“修复性正义”更值得推崇。对于这个社会，我们还是应该多一些建设性、换位式思考。虽然城管的许多牢骚主观性过强，有着太多为自己辩解的味道，但对一些事件的看法，因其视角不同，还是能够带来不少启示。城管的牢骚，值得一听。

第二篇：2017年省考面试真题预测汇总

2017年新疆省考面试真题新疆院师资预测汇总 孙旭东

1.题目：乌鲁木齐地铁一号线北段预计今年年底通车试运行，有人认为这极大的方便了群众的出行，有人认为地铁可有可无，不是很重要，请谈谈你的看法。2.题目：2017“一带一路”国际合作高峰论坛在北京开幕，新疆必然迎来一轮发展的机遇期，作为一带一路中国的桥头堡和门户，请谈谈你的看法。

3.题目：2017年全疆各地州开始兴建便民警务站，结合目前新疆的维稳局势，谈谈你的看法。

4.题目：近期，全国各大卫视热播影视《人民的名义》，剧中很大尺度的反映了我国目前的反腐工作，请结合这部影视剧，谈谈你的看法。

5.题目：2017年新疆区考招录公务员与往年不同的是新晋公务员必须去南疆四地州支援教育，为期一年，有些人认为这可以提高南疆的基础教育水平，有些人认为这是治标不治本，请结合实际，谈谈你的看法。

6.题目：2017年，新疆将大力推进健康扶贫，深入贯彻大健康理念，开展医改工作，请谈谈你的看法。

7.题目：中国第一艘货运飞船“天舟一号”将发射，“嫦娥五号”将落月采样返回，全面实现月球探测工程“绕、落、回”三步走战略目标，我国航空领域将迈入新纪元，请谈谈你的看法。

8.题目：前不久，全国人大常委会通过了在北京、山西、浙江开展国家监察体制改革试点工作的决定。按照中央的定位，国家监察体制改革是事关全局的“重大政治改革”，监察委是建立在党统一领导下的“国家反腐败工作机构”，请谈谈你对这一举措的理解。9.题目：2017年“访惠聚”驻村工作“五个100”新作为展示推选活动已于5月5日在全疆启动。今年的“五个100”新作为展示推选活动将在全疆9751个“访惠聚”驻村工作队中开展，通过自下而上层层推荐的方式，围绕“第一书记风采、访惠聚之星、群众工作能手、精准扶贫案例、基层宣讲达人”等五个方面，选出在2017“访惠聚”驻村工作中涌现出的集体、个人、案例先进典型，对此你怎么看？ 10.题目：习近平在十二届全国人大五次会议新疆代表团审议会议时提出：加强基础设施建设，加强生态环境保护，严禁“三高”项目进疆，加大污染防治和防沙治沙力度，努力建设天蓝地绿水清的美丽新疆，对此你怎么看？

11.题目：习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出：我们要践行绿色发展的新理念，倡导绿色，低碳，循环，可持续的生产生活方式，加强生态环保合作，建设生态文明，共同实现2030年可持续发展目标，对此你怎么看？ 12.题目：近日，自治区各单位各系统采取宣誓、签名等多种形式发声亮剑，向“三股势力”全面宣战。党员干部们表示要同“三股势力”与“两面人”作坚决斗争，用实际行动维护好社会稳定和民族团结的大好局面，对此你怎么看？ 13.题目：4月25日，乌鲁木齐市在南湖市民广场举行反恐维稳誓师大会，通过整装集结、发声亮剑、武装拉动，掀起新一轮严打高压的凌厉攻势，宣示首府维稳力量坚定不移贯彻社会稳定和长治久安总目标的坚定态度，展示维稳力量敢打必胜、无坚不摧的强大能力，彰显反恐维稳斗争决战决胜、不获全胜决不收兵的坚强决心，对此你怎么看？ 14.题目：李克强强调，就业是本届政府面临的最大挑战，“双创”是应对这一挑战的重要支撑。今年就业压力仍然较大，必须予以高度重视，通过“双创”示范基地的带动，拓展就业空间，这样社会才能安定，发展才有动力，对于双创，你怎么看？

15.题目：你是新晋公务员，马上要去南疆四地州支教，此时和你同时进入单位的小王对未来的南疆支教生活感到惶恐，认为这和自己无关，你该怎么安慰小王？

16.题目：在南疆基层支教过程中，和你分在同一个学校的小刘对待学生极不负责，学校领导和其他当地老师对他的意见很大，作为同批进入学校的支教人员，你该怎么办？ 17.题目：小张刚进单位，十分有能力，经常在公共场合说单位的制度等方面有很多的问题，急需要纠正，领导找他谈过话，但他依然我行我素，认为单位风气不好，你该怎么做？ 18.题目：你是单位的业务骨干，一次单位重要工作需要你和领导负责，你从业务角度出发提出了很多有建设性的想法，但是都被领导否定，认为你业务能力还有待提高，你该怎么办？

19.题目：你是一名刚进入单位不久的新员工，带你的老同事对你很好，经常帮助你进步，但最近你发现这位老同事在领导面前说你水平不行，有很多问题，你该怎么办？

20.题目：你是单位的老员工，领导让你带新人，当你给新人安排工作时，新人以我什么都不会，需要继续培训为由，不想接受任务，你该怎么办？

21.题目：你在单位工作很努力，得到了领导的认可，但是最近有同事说你是因为有关系才进入单位的，对你指指点点，此时你该怎么办？

22.题目：本来你的工作负担已经很重了，可领导却又给你安排突击完成另一项中心任务。你觉得没有时间和精力再承担更多的工作，但又不想同领导发生冲突。面对这个问题，你如何处理? 23.题目：小陈考了三年，终于成为一名公务员，在工作中，他经常对领导提出一些意见，但是领导不予接收，并渐渐觉得有些厌烦，很多同事对他也很不满。你觉得造成这种局面的原因是什么，应该怎样解决? 24.题目：你是一名机关工作人员，因工作与另一处室刘处长发生误会，他对你得印象极不好。机关干部轮岗，刘处长成为你们处长，你怎么办? 25.题目：在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做? 26.题目：上班中午休息时，你在午睡，但同事却在用手机看电视剧，吵到了小刘，小刘碍于他们的面子，没有说明，如果你是小刘，你会怎么做? 27.题目：你是再就业培训中心的工作人员，领导让你就本辖区的待就业人员做一项就业意向调研，你该怎么组织? 28.题目：在民族团结月，你单位准备和社区内少数民族居民组织一场民族团结活动，领导要求必须要有新意，你该怎么组织？

29.题目：你是社区工作人员，领导让你对该辖区内国家“一带一路”战略的知晓情况做一项调查，你该怎么组织？

30.题目：你单位要组织一场维稳知识讲座，领导让你负责此事，你该如何组织? 31.题目：本地近期多次发生手机卡诈骗案，为了引导市民提高防范意识，社区准备召开一次防诈骗培训，你怎么策划？

32.题目：省里有人过来我市进行专项监督（检查）活动，市里的领导叫你去安排相关的工作事宜，你会怎么做？

33.题目：单位派你去外地参加会议，你在会议上有重要发言，临近会议开始，你发现材料不是你发言的材料，你该怎么办? 34.题目：你带领十几创业大学生去外地学习，但是刚下火车就有大学生你走散了，其中还有几个人从来没有来过这个地方，此时你的手机又没电关机了，你怎么办？

35.题目：领导交代给你几项工作，你都完成了，汇报工作时，领导批评你自作主张改变了工作计划，但其实是领导忘记给你安排过此项工作。面对这种情况，你怎么办？

36.题目：你和同事乘坐飞机去A地出差，到酒店时发现重要资料被遗忘在飞机上，还有两个小时就要开会，会用到资料，此时你怎么办？

37.题目：你带领志愿者去扶贫，志愿者工作方式不对，群众抱怨，不愿配合工作，不信任你，志愿者也不愿继续工作，你怎么办？

38.题目：领导临时安排你去送南疆地区来的访汇聚工作者，中途出现交通事故，非得等交警过来才可以离开现场，你如何处理？

39.题目：在一次政务公开会上，参会群众提出了很多尖锐的问题，而来回答的两名某部门工作人员却无法回答，一直很沉默，群众情绪激动，如果你是会场主持人，请问你怎么办？

邓振华

1，题目：国家出台了精准扶贫的相关政策，但部分官员只注重结果，一味的只知道“给钱”，对此你怎么看？

2，题目：为了响应精准扶贫的政策，县政府决定让贫困户充当护林、护草员，如果本次培训由你开展，你怎么组织？

3，题目：新疆目前为了维稳，做出了很多举措，例如建设岗亭，小区安检等一系列工作，有人认为这样有利于新疆稳定，也有人认为这样大题小做、劳民伤财，你怎么看？ 4，题目：李奶奶每次去超市都要过安检，她觉得很麻烦，同时也担心有辐射伤害，这天李奶奶就安检问题工作人员起了争执，你是超市安检员，你怎么办？

5，题目：为了提升居民的民族团结意识，更好的落实维稳任务，街道办决定开展一次维稳宣传，领导让你组织，你怎么做？

何小燕

1，题目：随着一带一路高峰座谈会的召开，新疆是其中的核心区域，对此，谈谈你的看法。2，题目：绿水青山就是金山银山，近期召开的环保会议，请谈谈你的看法。3，题目：六月的第二个星期是文化保护日，请你说说其意义。

4，题目：今年被录取的公务员要到南疆支教一年，请你谈谈对这一规定的看法？

刘腾飞

1，题目：县里准备在全县设立一些便民警务站，领导让你筹划建立，你怎么组织？

2，题目：你在下乡过程中，遇到一个民族同胞自己家牛丢了，他很着急来找你，但是你不懂他们的语言，你该怎么办？

马丽

1.题目：近日，县“学转促”办编印了1200本《“学转促”应知应会“口袋书”》免费发放到党员干部手中，对此做法你怎么看？ 2.题目：习近平非常重视“一带一路”，在各种重大场合反复谈及，现你单位高度重视“一带一路”的战略机遇，准备在税务局内部开展《携手推进“一带一路”建设》主题活动，如果领导将此项工作交由组织，你会如何开展？

3.题目：你是单位纠风办公室的工作人员，在一次检查活动中发现同事小张在上班期间，忧心忡忡，浏览就医网站，请问此时你怎么办？

4.题目：你是信访办的接待人员，在一次接待工作中，有位少数民族群众带着小孩前来上访，情绪非常激动，小孩也大声哭闹，在大厅中大声喧哗，引来群众围观，其他同事都

有接待任务，但你听不懂她的语言，请问此时你怎么办？

吕勇璋

1.题目：国务院新闻办发表《新疆人权事业的发展进步》白皮书，全面阐释了新疆人权事业取得的成就。白皮书发表后引发热烈反响，对此现象，你怎么看？（来源：国务院新闻办1日发表《新疆人权事业的发展进步》白皮书。白皮书说，实现充分的人权是人类长期追求的理想，也是包括新疆各族人民在内的全中国人民长期为之奋斗的目标。）2.题目：自治区在扶贫开发成效考核工作会议上强调要坚持问题导向，看清“靶心”、找到“准头”，盯住“痛点”下苦功，敢向“老大难”问题开刀。对此，谈谈你的看法？（来源：5月22日至23日，自治区召开2016年扶贫开发成效考核综合评价反馈工作会议，强调要坚持问题导向，切实把全区脱贫攻坚工作推向更高水平； 5月23日，自治区党委召开动员部署视频会议，全面启动南疆四地州群众工作督导，强调要突出问题导向，要创新督导方式； 5月19日下午，自治区召开环境保护督察工作电视电话会议，强调要坚持问题导向，以最坚决的态度、最坚定的信心，扎扎实实推进美丽新疆建设）3.题目：为坚定不移实现社会稳定和长治久安总目标，展示维稳力量敢打必胜、无坚不摧的强大能力，新疆在2月27日举行了反恐维稳誓师大会，有人看到了责任感、体会了安全感，也有人认为会带来不安和恐慌，你怎么看？（来源：4月25日，乌鲁木齐市在南湖市民广场举行反恐维稳誓师大会，通过整装集结、发声亮剑、武装拉动，掀起新一轮严打高压的凌厉攻势，宣示乌鲁木齐市维稳力量坚定不移实现社会稳定和长治久安总目标的坚定态度，展示维稳力量敢打必胜、无坚不摧的强大能力，彰显维稳力量决战决胜、不获全胜决不收兵的坚强决心。）4.题目：新疆出台548字“禁酒令”，公务接待一律不准饮酒，因外事和招商引资等特殊情况需饮酒的，要报本级纪委审核批准。对此政策，谈谈你的看法。（来源：2016年9月新疆维吾尔自治区出台的《自治区公务接待禁止饮酒的规定》强调了“一律不准”，明确因外事和招商引资等特殊情况需饮酒的，要报本级纪委审核批准。）

5.题目：某市要开展以文化遗产与“一带一路”为主题的图片展播活动，假如你是此次活动的负责人，你将如何组织？（来源：首个全国“文化和自然遗产日”，我区举办110项活动邀民众参与）

6.题目：为进一步巩固发展民族团结，辖区街道办准备开展一次“最美民族团结家庭进校园活动”，假如让你组织，你会如何开展？（来源：5月27日下午，由自治区妇联联合自治区文明办、自治区教育厅、自治区新闻出版广电局举办的庆祝“六一”国际儿童节暨梦想启航——新疆最美民族团结家庭进校园活动在乌鲁木齐市第13小学举行。）

王雅婷

1.题目：有人说，全疆各族干部要做具有新疆特色的好干部。你认为具有新疆特色的好干部用该具有哪些素质？

2.题目：2017年3月底，新疆维吾尔自治区政府公布了新疆首部去极端化方面的地方性法规《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，该条例将去极端化工作纳入法制化、规范化和日常化管理轨道。对此，请谈谈你的看法。

3.题目：近日，新疆自治区党委、政府启动了南疆学前双语教育干部支教工作，首批选派了3000名干部赴南疆四地州农村幼儿园开展支教工作。对此你怎么看？

4.题目：近期，在新疆境内，每隔300到500米便会看到一个便民警务站。它们像一盏盏24小时不灭的明灯，守护着每一位市民，当危险发生时，公安干警会在一分钟内迅速来到他们身边。对此，你怎么看？

程雨婷：

1.题目：2017年4月1日，《新疆维吾尔自治区去极端化条例》正式实施。请问你有何想法？

2.题目：自治区组织系统坚决同干部队伍中的“两面人”作斗争誓师大会召开，宣示组织系统坚定不移贯彻社会稳定和长治久安总目标的信心决心，与干部队伍中的“两面人”作斗争的信心决心，为实现社会稳定和长治久安总目标以身许党许国、报党报国的信心决心。你怎么看？

3.题目：2017新疆自治区区考.要求每位被岗位录取的准公务们下南疆幼儿园支教一年，你怎么看？

乌米

1.题目：2017年，新疆男篮队获史上第一座CBA总冠军，新疆体育的巨大成功在全国范围内获得了大家的认可。谈谈你的看法。2.【知识迁移：】

① 新疆男篮冠名为：新疆喀什古城队；

② 新疆队长柯尔克孜族球星可兰白克公开发声亮剑； ③ 球员组成有汉、维吾尔、柯尔克孜等多民族球员构成；

④ 新疆足球市场庞大，乌鲁木齐第五中学屡次获得全国青少年足球赛冠军。

3.题目：新疆作为丝绸之路经济带的核心区 请你谈一谈一带一路给你我们带来的变化？ 4.【知识迁移】

① 产业援疆；在郊区建立双创产业园区，建立厂房，以简化疆外企业入疆审批流程、企业三年免租，企业补贴等我区独有的优惠政策吸引内地富裕发展动力来带动新疆的经济发展。

② 稳定是发展的保障，维稳为丝绸之路经济带的建设保驾护航

5.题目：你是便民警务站工作人员，但是你发现你们站长却三天两头经常跑回家，你应该怎么办？

6.【知识迁移：便民警务站工作性质：24小时】 7.题目：本单位要组织主题为“学习《觉醒书》，发声亮剑，像三股势力宣战”（或者还可以加上“不当两面人”）的一次活动。领导让你组织，你如何开展？

8.【知识迁移：优秀的基层年轻（1976年出生）干部吾布力喀斯木·买吐送乡长，发表的《致维吾尔族同胞觉醒书》，表明了自己坚定的政治立场，同三股势力作斗争的决心。】 9.题目：阿克苏地区的胡达拜地老人，20多年如一日，每天在自己的庭院中升国旗。他说：“我认为我每天升国旗的时候，就是我最幸福的时候。”请谈谈你的看法。

10.【知识迁移：胡达拜地老人升国旗，昌吉郭光荣老人收集红色藏品，阿克苏地区公安局副局长买买提江·托合尼亚孜烈士交换人质英勇牺牲，访汇聚的无数优秀基层干部„.他们都在身体力行的解读“爱国爱疆”，践行“爱国爱疆”】

11.题目：对于民族团结一家亲·结对子活动，有些人认为是浪费时间、搞形式主义。请谈谈你的看法。

12.【知识迁移：自治区党委深入开展的“民族团结一家亲”活动，是贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的社会稳定和长治久安总目标的重要举措，是贯彻落实总书记重要讲话精神的实际步骤，是进一步巩固发展民族团结的有力抓手，是被实践证明了的促进各民族交往交流交融的成功经验，是做好群众工作的必然要求，是推进脱贫

攻坚的有效途径，是转变干部作风的现实需要，也是凝聚起建设美丽新疆、共圆祖国梦想的强大力量。】

13.题目：你在基层推广去极端化思想发现时，有些民众坚持生病不去医院要请“巫师”做法/或者还可以: 有些民众不允许女儿唱歌跳舞，认为会“有心魔”。你该怎么办？ 14.【知识迁移：双语工作、去极端化工作、全面推行15年义务教育工作,电影 《塔克拉玛干的鼓声》】

15.题目：陈全国书记说：“维护社会稳定，我们每个人都有责任，每个人都有义务，这是一场全民战争。”请谈谈你的理解。

16.【知识迁移：各行各业各民族一切做事出发点都应该是：维护社会稳定和长治久安】 17.题目：领导让你负责对于本单位“民族团结一家亲·结对子”的表彰大会/总结大会/宣传展„你该如何开展？

18.题目：你是参与棚户区改造工程的工作人员，有一些居民不理解你们的工作，不愿意搬出危楼，你该怎么做？ 19.【知识迁移：棚户区改造是我国政府为改造城镇危旧住房、改善困难家庭住房条件而推出的一项民心工程。】

高娟

1.题目：新疆的和谐和稳定是新疆发展的题中之意，只有做好稳定工作，才能真正实现新疆的建设目标。对此，你怎么看？

2.题目：单位要开展一个为期一周的反分裂系列学习活动，你作为此次活动的负责人，你会如何开展？

3.题目：你和同事在外面吃饭，此时有人过来说你们是在公款吃喝，扬言要拍照发布到网上，你该怎么办？

冶洪海

1.题目：面对各个医院的就医患者人山人海的景象，请你站在政府的层面试分析一下原因，如何解决。

2.题目：当你经过笔试，面试等一系列环节被单位录取正式上班，却发现你工作的环境、待遇等都与你想象的大不一样，你如何面对。

3.题目：你对当前新疆维稳的一系列措施有什么看法，请结合实际谈谈还有那些不足。4.题目：以习近平为首的中国共产党领导集体倡导的一带一路战略决策，已经吸引了世界的目光，你是怎么看的。谈谈你的想法。

5.题目：你到一个新单位工作后，你认为凭你的实际能力完全可以干好工作，可你的科室长总是对你不满意，甚至于到领导面前告你，你怎么办。

6.题目：以习近平同志为核心的党中央集体执政以来，已经查办了许多贪官污吏，这对我们党在群众中的威信得到了极大的提升，你认为反腐倡廉有无止境，请你结合实际谈谈看法。7.题目：公共场所围栅栏，过安检，市民认为有损身体健康你怎么看。

木合塔尔安

1.题目：最近大家都在说“一带一路”的新疆机遇，你怎么看？

2.题目：单位要组织活动，领导让你主要策划，可是活动报名时有些人积极参加，可有些人却推辞，领导让你对大家进行动员，你怎么做？

3.题目：你和你的同事在某村做支教活动，有同事认为支教活动没有意义，你怎么劝说？ 4.题目：结对子认亲戚，不会日常维语无法开展工作，领导让你在单位内部做双语培训，你怎么做？

李坤

1.题目：随着国家对“一带一路”的不断推进，新疆也迎来了实现经济社会跨越式发展难得的历史机遇。新疆作为新丝绸之路经济带的核心区，地域，政策优势明显。对于“一带一路”助推新疆发展，请谈谈你的理解。

2.题目：大数据时代数据泄露严重，有人说没必要保护个人隐私，对此，你怎么看？ 3.题目：如今共享单车在各大城市悄然火了起来，收集APP轻松一点，就能找到附近可用的单车，方便快捷，智能解锁消除了异地开锁的麻烦，但是，因为很多不文明的单车使用者私自占用和损毁让原本给市民带来便利的单车变成了负担，对此，你怎么看？ 4.题目：如果让你开一个农家乐，你会做哪些准备工作？

5.题目：为了响应自治区“民族团结一家亲”的活动部署，你县要开展结对子认亲戚，如果要你来负责，你会怎么做？

6.题目:你刚进单位，工作认真努力，但是身边总有一些同事向你诉苦，表达对公司的种种不满，你怎么办？

7.题目：暴雨来临，有居民一楼被淹，对此，你怎么做？

姚丽娜

1.题目：同样的石头，一半做成石阶，一半做成佛，石阶对此表示不满意，佛说：“我挨了很多次刀，而你却只挨了一刀”，谈谈启示。

2.题目：你和小李是同事，你工作仔细认真，他工作马马虎虎容易出错，领导让你和他一起完成，你怎么办？

3.题目：习近平说：我们要像爱护眼睛一样爱护民族团结，对此，你怎么看？ 4.题目：民族团结月，领导让你组织一次形式新颖的民族团结活动，你怎么组织？ 5.题目：习近平说：青年要系好人生第一颗扣子，对此，你怎么看？

6.题目：你和初中同学一起去山上聚会，但是由于大雨封山，你是这次活动的组织者，对此，你怎么办？ 7.题目：便民警务站建立已经有一年的光阴，但是人民群众都不是很清楚它的用途，对此，领导让你组织一次宣传活动，你怎么组织？

买东宛

1.题目：对于新疆6月出台的《新疆人权事业的发展进步》白皮书，结合实际谈谈你的看法？

2.题目：单位要组织一场访汇聚活动，你如何开展？

3.题目：结合实际谈谈你认为新疆的维稳工作应该如何开展？

刘娟

1.题目：近期网上有塑料大米和棉花肉松等谣言大量传播，后来证实是假的，你怎么看？ 2.题目：依据相关法律进行征地，但有村民想通过抢种抢栽等方式提高征地款，为阻止这种现象持续发生，你怎么与村民沟通？

3.题目：随着经济的发展，电动车数量大量增加，但是电动车司机交通安全意识不高，交通事故频发，你怎么看？

4.题目：随着互联网的发展，有时会出现微博微信上谣言肆虐，特别是关于“食品”的谣言居多。你认为原因是什么，如何防止谣言传播？

5.在工作中经常会遇到两种人：一种人，默默无闻，工作很努力，但是领导和同事都看不到。另一种人，做一点事就到处张扬，让领导和同事都知道。对此你怎么看？

冯梦瑶

1.题目：陈全国强调，在“学转促”活动中，基础在学，关键在转，目的在促，要紧紧围绕现实社会稳定和长治久安的总目标，牢牢把握这三个关键环节，对此请谈谈你的看法。2.题目:单位准备开展“严厉整顿形式主义，官僚主义，享乐主义”系列活动，领导让你把此系列活动举办的有形式新颖，你如何组织？

3.题目：你是某乡镇信访办一名工作人员，上级领导到你所在乡镇考察时，突然有一名上访群众阻挡领导的去路，你上前多次劝离无果，此时你怎么办？

4.题目：你的同事在工作中没有按照公司规章做事，你向他说明具体流程他不听。你就和你上级反映了情况，之后你的同事找到你质问你，请问你怎么办？

彭苗

1.题目：对于官员通过微博来获取民意，请谈谈你的看法。

2.题目：你是某单位的主任，局长开会总带着你，与你无关的工作也征求你的意见，而且局长是你的亲戚，另外两个部门的主任渐渐排挤你远离你。你认为产生这种现象的原因是什么，怎么解决？

3.题目：近日，上海一位13岁的小女孩偷用手机给网络主播打赏，花费25万巨款的信息引发社会关注。此后，媒体频繁爆出网民给网络主播花重金打赏，甚至为此挪用数百万公款的新闻。对于这种现象，你怎么看？

第三篇：2015省考面试会议调研类问题

你的未来，我来导航

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你的未来，我来导航

www.xiexiebang.com 例题：你是社区干部，领导让你做一个辖区内下岗职工情况调查，你怎么做？

【表态】党和政府历来高度重视下岗职工的安置工作，要切实解决下岗职工问题，就必须深入调查他们的现状。我一定尽全力圆满完成调查任务，为相关部门和领导决策提供参考。具体来讲，我会根据调查工作的一般流程，从以下几个环节开展这次调查。

【实施】

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第四篇：2011教师面试问题预测

2011教师面试问题预测：谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢？下面我谈一点浅见。

一、爱心是基础

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言，在教育工作中不仅关心学生的学习，而且还关心他们的生活，做他们的知心朋友。没有爱，就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘自身的潜能，教师的爱，对学生的发展也是一种巨大的动力，有了这种爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。

二、师生沟通中的口语艺术

语言是人类交往、沟通的工具。师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异，教师除了要重视语言的表达内容外，还要重视表达语言的技巧。

（1）幽默

幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。

（2）委婉

在师生的沟通中，教师的话虽然完全正确，但学生却因为碍于情感而感到难以接受，这时直言不讳效果一般就不好了。如果把话语磨去一些“棱角”，使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的，也许就能既从理智上，又在情感上接受老师的意见了。

（3）含蓄

如一位老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说：“由于大家都知道原因，某同学终于在今天回到了自己班级……”这种说法既不伤同学的面子也没有被全班同学误解为包庇，还可以采用“反语”，“模糊”，“沉默”等说话艺术。

三、积极聆听

听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反应，后注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。然而在教学实践过程中，往往会出现这样的例子：学生：数学对我而言太难了。老师：数学并不难学，你的问题是，第一次遇到困难你就放弃努力了，现在再试试看。这是教师与学生在沟通时不愿意先聆听，急于将学生本来自己需要去解决的问题归结到自己马上要给学生提供解决问题的答案上，这就导致了师生沟通的败笔。

2011教师面试问题预测：你最赞赏的教学方法是什么？

参考一：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释，容易吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩！

参考二：启发式教学法。所谓启发式教学，就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学手段，采用启发诱导办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进身心发展。这里要着重说明，启发式教学不仅是教学方法，更是一种教学思想，是教学原则和教学观。当代世界各国教学改革无一不是围绕着启发式或和启发式相联系。

尊敬的各位考官、各位评委老师：能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面我简单介绍我的基本情况。

我叫***，今年**岁。毕业于**。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在**学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展篮球赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套方法。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，学有专长，做到除擅长写作和打排球外，还会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

教师面试问题预测：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答；

②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业； ③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

2011教师面试问题预测：如何做一个好老师？

当老师并非是我从小的梦想，倒是父母一直希望我当一个老师，工作稳定又有假期而且还受人尊重。大学毕业前的实习，我和班里很多同学一样去了学校实习。就是在这个阶段我的观念渐渐发生了转变，从原来的不想当老师到想要把老师作为自己终生的事业而非谋生的职业来做。这里我想谈的并非是我的观念如何发生了翻天覆地的变化，而是想就此引出如何当一名好老师的思考。既然我选择了老师这个职业，我就开始思考如何才能当好一个老师的问题。记得在培训期间一位老师曾说过，当一个好老师必须做到六点：

1．学会学习这里的学习既包括对人的研究，也包括对事的学习。老师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好各种人际关系，那么相对来说，这个老师的工作就会做得得心应手些。

2．学会分享 与学生分享知识，并且善于表达知识。同时也应该把自己好的学习方法拿出来与学生分享。学生在学校里的一个重要目标是学习文化知识，老师不仅要“授之与鱼”，更应该“授之与渔”。

3．学会宽容 我觉得这一点也是最难做到的。这里包含了对人对事的宽容。老师对优等生有偏爱似乎是理所当然的事，那么能不能分一点给后进生呢？或许这样你会得到意想不到的惊喜呢。老师在学校里也要注重自身的愉悦，善于控制自己的情绪，老师就像一个巨大的染缸，学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中，染出来的布必定是不同的。

4．学会选择 选择学习的对象，合作的对象，处事的方法。我认为老师这个岗位是需要经验累积的。因此，作为年轻老师，就必须虚心谨慎地向老教师学习，同时要做一个有心人。

5．学会合作 老师其实是处在一个巨大体中的一员，学会与学生、其父母以及其他任课老师的合作就会让我们的工作如鱼得水。

6．学会创新 我认为这一点是尤其重要的。记得邓小平同志曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂”。老师的工作同样需要创新。要尝试多种多样的教学方式，紧紧跟上时代的步伐，不断创新课堂。这样我们才不至于落后。除了以上六点，好老师应该有着开阔的的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满爱心与责任感。做一个好老师很不容易，对于一个新老师来说更是认识肤浅。我们只有在实践中不断思考和探索，才有可能向之迈进一步。老师是一个受人尊重的职业，那么就让我用实际行动来证明这一点，努力做一个好老师。

教师面试自我介绍范文

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。我叫***，现年**岁，*族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在**工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因公司需要到**，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进取。加入体育教师的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得体育教师是一个正确的选择，这些就坚定了我报考体育教师的信心和决心。所以我参加了这次体育教师考试并报考了**，如果这次能考上，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。体育教师是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求体育教师要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对体育教师认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。

教师面试自我介绍范文

（一）各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫....，今年..岁.汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在***实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会

尊敬的学校领导：

您好！

今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。

我叫XX，我来自美丽的XX。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，您将会看到一个更优秀的我。

我曾经在XXX幼儿园工作，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能面试成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。

俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?

回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范 时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。

教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

二、问答：谈谈你的缺点

常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对 自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

三、问答：请你自我介绍一下

常规思路： ①介绍内容要与个人简历相一致； ②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的内容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。

点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。

四、问答：你有什么业余爱好？

常 规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗 的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧张感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。

五、问答：谈谈你的家庭情况

常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强 调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。

点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上述的回答。

一、问答：你的座右铭是什么？

常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；②不宜说那些医引起不好联想的座右铭；③不宜说那些太抽象的座右铭；④不宜说太长的座右铭；⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；⑥参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。

点评：这个也最多使面试应届生时候的问题，对经验人士从来不用，否则会显得考官比较傻。

三、问答：为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。金陵中学丁强校长告诉记者，这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多。

参考意见：回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题？

在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。

参考意见：考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。

专家指导：教师招聘面试、试讲制胜十招

1、作为老师，信心和责任心是第一位的。记住一点，你担心的别人也担心，所以不需要有压力。相信自己，别人才能相信你。

2、打动那些对你有好动感的评委！没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人，我来了，我能教好学生。

3、讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演练。这是关键！讲话要掷地有声，不要半推半就，在讲台上要有台风。语文教师要求更高，咬字清晰，语音悦耳，抑扬顿挫。

4、一定要着装合体，不要穿着太前卫，毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的，但是一定要整洁得体端庄大方，给人感觉气质非凡。

5、在见到面试官时要表现的大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。注意肢体语言，不要僵直地站在讲台上，运用好肢体语言。

6、要在试讲前做好充足的准备，把要讲的内容的相关背景等知识了解到位，并把课的内容和这些背景结合起来，让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

5、不用花费时间讲得过于仔细，只要在你讲的时候提到就可以了，让听课的评委知道你有这个环节就可以了。

6、要注意跟台下评委的眼神配合，眼睛的视线不要一直停留在讲稿上，要使台下的每一个评委都以为你在看他们，注视着他们。要面带微笑，不要太严肃。

7、要有板书，板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最后别忘了布置作业。（如果对粉笔字不自信、或者无要求板书，可以减少板书或者不板书）

8、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。最好能采用多媒体教学，这通常是可以加分的，也能体现新课程的理念。试讲时不允许呈现，可以通过自己的语言复述出来。

9、试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。

10、要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾！

几点注意事项：

1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。

2、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课（说明），让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。

3、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。

4、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。

5、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。

7、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。

8、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。

9、尽快切入重点。详讲重点（也就是能出彩地方），不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。

10、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心（重点）行文，废话（可引起学生兴趣）尽量少讲或不讲

面对教师这个神圣又伟大的职业，是多少人心中向往的事业，因为它不仅要求有丰富的知识还要有高尚的人格。在应聘教师岗位自我介绍时，应注重推销自己的哪些特点呢？教师在面试时是通过怎样的自我介绍来吸引面试官呢？以下的这篇教师面试自我介绍中重点突出自己的文化水平、工作经验和对教育事业的信心，请接着阅读。

各位尊敬的考官，早上好：

今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面通过五分钟求职自我介绍让您了解我的基本情况。现年XX岁，X族，大专文化，平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。我曾经在XXX工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因公司需要到XX，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中不断地克服困难、积极进龋加入公务员的行列是我多年以来的一个强烈愿望，同时我认识到人和工作的关系是建立在自我认知的基础上，而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得公务员是一个正确的选择，这些就坚定了我报考公务员的信心和决心。所以我参加了这次公务员考试并报考了XX，如果这次能考上，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。公务员是一种神圣而高尚的职业，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公务员要为人民、为国家服务，雷锋曾这样说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对公务员认知的最好诠释。所以，这个职位能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为中国共产党领导下的一名优秀国家公务员，认真践行“三个代表”，全心全意的为人民服务。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫××，今年岁。年月我从××师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号

第五篇：教师面试问题预测

教师面试问题预测：我们为什么要录用你

① 聘者最好站在招聘公司的角度来回答；②招聘公司一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心；③如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

教师面试问题预测：你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？

①如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答；②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业；③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

教师面试问题预测：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

首先要把课教好。做为一个班主任，只有先成为优秀的老师，才能取得同学们的认可。

其次是善于把握班级整体气氛。班主任要注意观察班级整体的学习气氛、娱乐气氛、活动气氛，要善于把握与引导。例如：我曾经的班主任看到同学们不喜欢做广播操，总是说他年轻时的故事，给大家树立榜样。这事班主任不倡导，就没人管了，气氛不好，班级凝聚力就差。

次之是沟通能力。这里主要说的是单独与同学的交流能力。因为每位同学的性格与基础不同，班主任要明白对不同同学应有不用的沟通方法。如何准确的提出建议、到位 中肯的批评，都是班主任需要掌握的。

最后应该是观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的，很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。成绩上，生活中，都需要留意。如果学生在困难时，发现班主任的一直在关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。

教师面试问题预测：做班主任吃亏吗？

我觉得做班主任还是比较合算的。我的想法有以下几点：

一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。

二、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。

三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。

所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。

教师面试问题预测：你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？

如果他很任性，应多让他和别人相处，体会一下世间的人情冷暖，多去帮助他人培养自己的爱心。另外，他很急躁，不爱学习,是不是他进入了青春期，有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣，多给他读一些名人成长的故事，和励志文章。再有可能就是他学习不好，所以很急躁，想学习好却没有办法，应多和他沟通，找合适的方法培养他的学习兴趣。

教师面试问题预测：说课和课有什么区别,你是怎么看

课的对象是学生，而说课的对象一般是专家，同行。

讲课一般时间是一节课，说课的时间是十几分钟。

说课着重点在怎样处理教材，怎样突破重难点，怎样上课。

教师面试问题预测：一堂好课的标准是什么

一节好课要做到“五实”，即一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。扎实的课就是有意义的课，学生至少能学到东西，有情感体验，产生学习需求，不图表面的热闹；充实的课就是有效率、有内容的课，让不同层次的学生都学有所得；丰实的课就是生成性的课，不完全是预设的结果，内容丰富，师生互动，思维活跃，给人启发；平实的课就是课堂的实实在在，是常态下的课，不管谁在听，教师都要做到旁若无人，心中只有学生；真实的课就是不加粉饰、课有待完善、值得反思的课。

我个人认为一堂好课不能用标准去衡量，课堂应该是生命的、灵动的、富有个性的，而非什么标准，而是体现一些基本元素，这些包括：和谐、生成、发展、创新、反思、个性等等。

一堂好课的元素之一——和谐：是指师生关系的和谐、生生关系的和谐，师生互动、生生互动，体现以人为本。

一堂好课的元素之二——生成：是指教师在课前根据学生原有基础的认知水平（最近发展区）预设后，通过在课堂教学生成学生自己的东西。

一堂好课的元素之三——发展：一堂好课关注的是学生的成长、发展，发展的思想不仅仅体现在一堂课上，而是体现在一系列课上，一堂课只是其中的一个点。

一堂好课的元素之四——创新：一堂好课不是在于教给学生多少知识，而是在于培养学生创新思维、创新意识、创新精神。

一堂好课的元素之五——反思：一堂好课关注学生对知识真正的理解、关注学生对自己及他人的反思。教学中学生对知识真正理解不是靠“你们懂了吗？”或“你们还有什么问题?”来判断，而是可以通过以下几方面来判断：能否用自己的话去解释、表达所学的知识；能否基于这一知识作出推论和预测，从而解释相关现象，解决有关问题；能否运用这一知识解决变式问题；能否将所学的知识迁移到实际问题中去等等。因此，教师在教学中不仅要关注学生学习的结果，还要关注学生学习过程，重视培养学生反思的习惯，即培养反思认识意识，引导学生思考:我怎么想的?为什么这么想?我的解题途径是否最佳?是否还有更好的解题途径?别人还有没有更好的办法?今天学的这些知识之间有何联系等等，逐步引导学生养成反思的意识和习惯。（引用）

一堂好课的元素之六——个性：一堂好课不仅要体现教师的个性，而且还要张扬学生的个性。任何人不可能成为别人，他（她）只能成为他(她)自己！在一堂好课上，教师应该用自己的个性魅力去征服学生，同时要去塑造有个性的学生。

一堂好课的元素还有很多，但不管怎样，我想“好课”是无止境的，是我们永远的追求，而且对于不同时期的老师其元素的内涵也应该是不同的。

教师面试问题预测：谈你对儿童教育的见解

首先，要有创新思想；其次，在教学设计中能够突破常规；第三，教学创意应该以学生为主体，不应该离开学生。

教师面试问题预测：你怎么理解为人师表?

所谓“为人师表”，在我看来，至少要具备两个方面：即“学为人师，行为世范”。

所谓“学为人师”，就是要求：一方面，具有较高的文化业务水平，并且学而不厌；另一方面，能够做到诲人不倦，堪为学生之师、家长之师、世人之师。

“能为学生之师”，一方面，要求教师在文化上要具有合格或超标准学历，在业务上能够掌握必要的科学文化知识、教育科学知识和心理科学知识。做到：学生有问必答，不问而应会者全知。现今时代，新知识的涌现和旧知识的淘汰非常之快，而且未来必将愈益加快。过去，人们在学校中所学可充一生之用，如今，如果一个人自足自满，闭塞视听，拒绝接受新思想、新知识，用不了多久就会变得孤陋寡闻，这就将迫使我们教师必须对自己的知识结构及时作出明知的判断，从多方面不断充实自己，使自己不至于成为时代的落伍者。所以，一个教师如果没有较高的业务水平，就不能很好的完成教学任务，就不能真正成为学生之师。当然，教师的天职是教书育人；如果教师不能做到诲人不倦，也不能成为称职的人民教师。

“能为家长之师”，就是：要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。例如，在家教问题上，许多家长希望能很好地教育孩子，然而却不懂得如何教育孩子。此时，教师就应当及时与家长联系，向家长传授正确的教子方法。这时，教师就成了家长之师。如果教师自身没有必要的家教知识，就不能成为家长之师。所以，从这点出发，我们教师也应当加强自身修养，以求真正成为家长之师。

“能为世人之师”，就是：社会人士、有关单位，有求教于教师之事教师能基本能做到给予较为满意的解答。当今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的许多疑难问题；在一般人的眼里，教师就是知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。这时，教师就成了世人之师。如果教师知识过于片狭，不能给世人所问问题以比较圆满的答复，就不配为世人之师。所以，教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己，才堪称为世人之师。

所谓“行为世范”，我认为至少应具备这样几个方面，即：能为学生之范、为家人邻居之范、为家长之范、为社会之范。

“为学生之范”，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；必须先受教育，躬行自明。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的言行就是道德的标准。同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的内容，仿效的榜样。因此，教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。

“家人邻居之范”，就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人影响邻居，使大家能够从自己的言行举止中，学习做人，学习行事，以自己的典范作用感染和影响大家，从而成为“家人邻居之范”。

“为家长之范”，就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上，教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之范”。

“为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为教师的言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。教师常常被视为社会文明的汇集者和体现者，这就使得其思想道德、风度举止，不仅对学生产生深远影响，而且深深影响着学生家长和各行各业的人员，对整个社会风气的净化都产生重要影响。教师作为传播人类文明的使者，在加强精神文明建设中，更应注意为人师表，严格要求自己，从思想到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌，以带动社会各行业人员，成为净化社会风气的带头人，成为“社会之范”。

综上所述，我认为，“为人师表”，必须做到：既能“学为人师”，又能“行为世范”，这才能称为一名称职的人民教师。这就是我对“为人师表”的浅显理解。

教师面试问题预测：如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会进行严格的考察，比如问一些很难的题，故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。

要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，面对形形色色的学生，课堂上会出现很多的突发状况，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他：“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。

教师面试问题预测：你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质

1.首先要有爱岗敬业，甘为人梯，甘当蜡烛的精神，要爱护学生，热爱科学 2.专业水平高，要有渊博的知识和过硬的教学能力

3.科研和创新能力很重要，只有刻苦钻研，不断创新，才能够全面实施素质教育 4.我个人认为，最重要的是教师的人格魅力，思想品德高尚，有修养，有道德

2011教师面试问题预测：如何发现差生身上的闪光点

一直坚信着一句话：上帝为你关了一扇门，必然会为你开启一扇窗。

我们一直在说的所谓的差生只是片面的局限在学习方面而已，可以说在学习上能力不足不代表她或他在其他方面就不如别人。经过近两年的心理学的熏陶，我开始了解身心之间的密切关系。一个学生，作为老师不能对他盖棺定论（不管是好的还是坏的），否则会对他的心理造成影响。

（一）每个人都是有潜力的。如果我作为老师，将来在班级上有成绩不尽如人意的学生，我就会积极的开发他在其他方面的潜能，而如何知道发现：

1、通过学生在学校的档案记录，初步了解其成长

2、询问以前曾今教过他的老师，以及同学，问问她们对他的看法与映像，进一步了解

3、向家长沟通，全面了解他的成长过程（看看他在哪一方面有特殊表现）

4、与学生交流，看看他本人对自己的认知、自我意识。

除此之外，老师也要有敏锐的洞察力，在班级搞什么活动之类的时候，要注意观察他的表现。如果他的口才好，以后可以多给他机会上台讲故事之类的，这样也可以减少他在学习方面的自卑心理；如果他是一个很爱吵闹，不安静的学生，那么我们完全可以让他成为班级里的“活宝”，用来调节气氛，也能增强班级凝聚力。

（二）孩子都是需要鼓励的。孩子如同被蒙尘的星星，老师不应该只是让成绩好的人当班委，而让成绩不好的学生产生自我否定的情绪。我挺赞同轮班制的，如果老师都不给孩子一个机会，那么谁也不知道他在这方面是否有能力，“多鼓励，少打击”孩子的积极性也会上来的。让他尝试一下当体育委员、宣传委员等等，或许这颗星星便出尘闪耀了„„

(三）尝试用不同的教学方式来教导发现他的好。孔老夫子便是很好的典范：“因材施教”，学校教育好比大锅饭，人人都吃一样的，但又有谁关心吃的人的接受能力和感受，可能这个人不喜欢吃某一样菜，可是大家都这样，他只能随大流，但是吸收的又不好（我个人觉得这便是所谓“差生“的来源，个人意见，如有雷同，纯属巧合）班级里不可能成绩全不好，所以老师因材施教的对象可以只是几个人。

当老师全面关注这个学生时，这个学生会因为老师对自己的关注比之以往多了而高兴，又会怕自己做的不好而被老师逮着小辫子而害怕，他由此便会更努力的。

011教师面试问题预测：谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。”由此可见，沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。作为教师，该怎样引导师生之间的沟通，用什么方式沟通呢？下面我谈一点浅见。

一、爱心是基础

高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言，在教育工作中不仅关心学生的学习，而且还关心他们的生活，做他们的知心朋友。没有爱，就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难，挖掘自身的潜能，教师的爱，对学生的发展也是一种巨大的动力，有了这种爱，师生之间才能建立起感情，才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。

二、师生沟通中的口语艺术

语言是人类交往、沟通的工具。师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异，教师除了要重视语言的表达内容外，还要重视表达语言的技巧。

（1）幽默

幽默是人际关系中必不可少的“润滑剂”。人们都喜欢幽默的交谈和幽默的话语。具有幽默的教师一走进学生中间，学生就会感到快乐，沟通也就通畅了。

（2）委婉

在师生的沟通中，教师的话虽然完全正确，但学生却因为碍于情感而感到难以接受，这时直言不讳效果一般就不好了。如果把话语磨去一些“棱角”，使对方在听话时仍能感到自己是被尊重的，也许就能既从理智上，又在情感上接受老师的意见了。

（3）含蓄

如一位老师在全班同学面前介绍一位因犯错误逃学刚来报到的学生时说：“由于大家都知道原因，某同学终于在今天回到了自己班级„„”这种说法既不伤同学的面子也没有被全班同学误解为包庇，还可以采用“反语”，“模糊”，“沉默”等说话艺术。

三、积极聆听

听学生讲话时心不在焉，三心二意，往往是师生沟通失败的重要原因。良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生的积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值，要避免当学生在讲话时，急于表达自己的反应，后注意力不集中在对方的讲话上，打断学生的讲话等。然而在教学实践过程中，往往会出现这样的例子：学生：数学对我而言太难了。老师：数学并不难学，你的问题是，第一次遇到困难你就放弃努力了，现在再试试看。这是教师与学生在沟通时不愿意先聆听，急于将学生本来自己需要去解决的问题归结到自己马上要给学生提供解决问题的答案上，这就导致了师生沟通的败笔。

四、教师体态语的应用

我们每个人每天都在无意识的做着体态语的沟通，而平时大部分的时间教师与学生交往接触瞬时，他们的体态语也是无意识的。一个年轻的女教师容貌秀美，声音柔和，会增强她对学生的亲和力；而身材高大，留着小平头的中青年男教师很容易让学生畏惧；一些白发苍苍的老教师也许受到学生更大的敬重。当然教师的体貌特征主要是天生的，教师博得学生的信任和爱戴最根本的一点还于内在的学识修养。在体态语的应用中，最常用的是眼神的运用和面部表情。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，是思想的启迪者，是心灵世界的开拓者，是情感、意志、信念的塑造师。教师不仅要传授什么知识，而且还要知道怎样传授，知道针对不同的学生采取不同的教学策略。正确处理师生关系，有技巧性、艺术性的师生沟通方式，是每位教师所必须具备的。

（一）用爱心接纳每个孩子

孩子来自不同的家，先天遗传与后天环境都不同，他们在学校里的表现自然也会有很大的差异。为人师者应深切体认这一点，用心接纳每一个孩子，不管他是聪明，驽钝，整洁，邋遢，乖巧或淘气，他都是一个真真实实的个体，需要被接纳，也唯有老师用心接纳，孩子才能把上课当成一种享受，而乐意留在里面学习。

（二）缓解学生的心理压力

学生感到最痛苦莫过于误解；最快乐的莫过于充分的了解；尤其新生的一代，从小在呵护中长大，有主见，敢发表，挫折的忍受力却显的偏低；一遇到困难，自我压力甚大，不知如何自处。因此培养学生积极开朗的情绪，扫除内心的阴霾，建立自信心，增进解决问题的能力极为重要。学生努力着手于善后的处理时，最好在一旁默默关注，等到确实需要帮助时解决，再即时伸出援手。

（三）用诚心赞美鼓励

花草树木大都向阳生长，人也一样，喜欢被赞美，被鼓励。老师若能真心诚意欣赏孩子的纯真，善良，可爱，必能找到很多值得赞美的行为。若发现孩子有值得赞美的行为时，更要把握时机，不管用语言，肢体，眼神，动作，表情，评语，只要是真心诚意的，孩子必然感受深刻，例如：一个原本不怎么突出的孩子，老师若天天真心诚意的对他说：“你上课满专心的，成绩应该会越来越进步才对”适度的期许，会产生鼓舞振奋的力量，这也是希望孩子成功的有效方法之一。

（四）专心倾听

单凭表面的举止是无法了解孩子的内心世界的，做一位最好的听众，有耐心的倾听学生们表达意见；当他们情绪困扰时，给与适度的支持；学生是独立的个体，过分的为他们设想，容易产生反效果，而且当学生内说完，别急着给建议。

（五）潜移默化的作用

其实，教师日常的种种行为，学生都看在眼里。言教不如身教，教师的行为都是学生学习的榜样，经常对学生敷衍了事，学生也可能养成推卸责任的恶习。在潜移默化中，学生会承续教师的缺点与优点，不要以为自己的一言一行不会对他们造成影响应为这时期他们是敏感且学习力甚高，因此建立明确的教师形象，实有助于学生的成长与学习。

如果教师和学生沟通无障碍，如果老师和学生共同学习是一间愉快的事，如果教室里充满笑声，如果每一个孩子在教室都被尊重，都有归属感，让学生上起课来，有如沐春风，如沐春雨的感觉，学生自然会视上学为乐事，且视上课为不得放弃的权利，那么教室必然春意盎然，学生必然春风满面。

2011教师面试问题预测：你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？

备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。