垃圾分类回收活动策划

第一篇：垃圾分类回收活动策划

垃圾分类回收活动策划垃圾回收，变废为宝——为护学之行积蓄一份力量

一、活动背景

为了为我部门近期展开的“111公益护学之行”大型公益活动积累更多的资金，让之形成扶困专用资金来给贫困山区的中小学生带去我们更多的资源，让他们体会到外面的世界还有很多的人在关心和关注着他们而形成的。

二、活动目的1、让贫困山区的中小学生获得更多的资源。

2、让更多人意识到还有很多贫困山区的中小学生需要得到帮

助，让他们将自己以往扔弃的可回收的物品分类，并交给我们进行集中处理。

3、让更多的人知道我们的社会需要一个低碳环保的环境。

三、活动时间

在宣传“111公益活动”之后的一周内举行。

四、活动地点

在九号公寓、二号公寓、八号公寓门口，小礼堂外。（具

体再定）

五、活动内容

主要是让大家将自己日常生活的垃圾进行分类，将可以变卖的垃圾放到我们指定的地点，回收垃圾的同时可以给大家盖素拓

分（如：6个瓶子0.5分的素拓，十个瓶子以上一分素拓）。

六、活动流程

1、宣传方式：

a、召集各个班的班长以班的形式对各个寝室的室长传达

我们的活动目的。

b、将我们的宣传传单交给各个班的班长分发给每个寝室 的室长（至少每个寝室有两张宣传单，若需要我们也可以另单独去寝室发传单）

c、制作海报在各个寝室门口张贴（海报内容须显著让人 一目了然，垃圾分类回收需单独自做海报）

d、在毛主席向前摆点宣传。

注：宣传单需包含我们回收垃圾的具体时间段和地点，其中内容 之一应突出可盖素拓分。

2、回收垃圾方式：

A、以集中的方式进行收集有两个方案：

a、在各个寝室门口进行摆点收集（虽然会收率也许会

比较高但此方法过于繁琐，会用到太多的人）

b、侧重在某几个大家离寝室近但又必须经过的地方，如：九号公寓、二号公寓、八号公寓门口和二号食堂背后进行摆点收集。

B、以分散的方式进行收集：在毛主席像前和八号公寓前 十字路口处放一个垃圾回收箱，并在上标注请投入可回收垃圾投放

箱禁止在此箱内回收拉圾（此方法主要收集零散的可回收垃圾，垃 圾箱存放时间不宜太长，一般为3-5天）

3、回收时间：为期三天主要在中午12:30—2:40下午4:50—6:304、变卖方式：将每天收集到的垃圾当天变卖，可到外面垃圾回收站进行变卖，若当天收集不多也可积累起来进行集中变卖。注：集中方式收集有助于大家把可回收垃圾存放起来放到指定位 置，以便于大家盖素拓。

七、活动人员

权益中心全体人员，素拓部及其他各部门人员。

八、活动所需物品及经费预算

需要桌子、椅子、回收工具、海报、传单.大约需经费（海报+传单）120元左右。

第二篇：垃圾分类回收活动方案

垃圾分类回收活动方案

玉都镇中心小学

一、活动背景分析

随着城市人口的增加，城市垃圾量剧增。据统计，我国城市生活垃圾的年产量超过了一亿吨，并以每年8%的速度递增。近年来，全国的城市每年因运输、处理垃圾支出的费用约300亿元。有人预计，在不久的将来，城市之间的间隔可能不再是绿色的田野，而是恶臭的垃圾。

至今为止，处理城市垃圾的主要方法仍是填埋。这不仅破坏了大量宝贵的耕地，而且造成许多隐患——有毒化学物质的产生、害虫和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性气体渗漏„„有识之士早已警告，埋垃圾等于造定时炸弹，如不尽早采取措施，将来会付出昂贵的代价。

要解决垃圾问题，根本的办法是将它们纳入物质循环。因为垃圾本身只是“放错了地方的资源”，只要处理得当，完全可以成为巨大的社会财富。

据有关部门公布的数字，目前全国每年垃圾总量约5亿吨，价值250亿元，其中32％为生物垃圾，18％为塑料垃圾，8％为纸垃圾，4％为纺织品，3％为金属，1.5％为玻璃制品，而这些占量2／3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤；一吨废塑料可炼汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90％以上；

一次性木筷可以用来造纸；生物垃圾可制成优质肥料；不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。

2003年10月，国家出台了《城市生活垃圾分类标志》。作为一个学生，一个未来的社会建设者，更应该参与这项有意义的活动，所以我们决定从了解市民对垃圾分类的认识与实施情况入手，进一步宣传垃圾分类。

二、学生情况分析

1、他们从电视广告上听说过垃圾分类，在部分街道、小区看到过

分类垃圾筒，但基本都没实施过垃圾分类。

2、他们对如何进行垃圾分类，垃圾分类的作用、意义与生态环境的关系等这些实质性的问题缺乏认识，但好奇心强，希望进行深入探讨的愿望高涨。

3、二年级的学生探究的意识强，但是不具备收集、整理资料的能

力，也没有开展社会调查的经验，对于统计调查结果，分析调查结果和写调查报告都有一定的困难，需要家长的帮助以及要选择一些可操作的活动

三、活动目标：

1．让学生从生活中选择课题，通过课前调查、搜集，课上研究、讨论，课后实践、研究，使学生乐于进行研究性学习，培养他们勤于思考的习惯，勇于探索的精神及自主探索的能力。

2．通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实验、参观访问、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。

3．通过学生对自然现象的分析、研究，从而有所发现，体验到与人分享的乐趣及成功的快乐，从而使学生关注社会，关心自然，树立保护环境、节约资源的意识，养成良好的行为习惯。

四、活动准备：

课前学生调查统计自己家庭每天产生垃圾的种类及数量。了解有关垃圾的知识。

通过网络，搜集了一系列的资讯，带给学生直观的认识。

五、活动过程

第一阶段； 查询资料，获取知识。

1、搜集的资料内容：

（1）搜集、查找关于垃圾危害的资料；

（2）什么是“垃圾分类”？有什么具体要求？

（3）查找有关开展垃圾分类的方法。

2、查询指导

（1）网络查询的指导。

向学生推荐一些常用的搜索引擎，并教给他们如何输入关键词进行查询，通过翻阅网页，查询相关知识。

为学生推荐的搜索引擎有：

.cn

提供搜索输入的关键词：“垃圾分类”“垃圾处理”等。

（2）提倡学生利用业余时间到各大书店、图书馆翻阅相关书籍。充分利用就近的市购书中心、新华书店、市图书馆、市科学馆、尔雅书店等校外资源。

（3）可以请教身边了解垃圾分类的专业人士。教师可协助学生做出请教的计划，例如你准备对他提出有关垃圾分类的哪些问题？

3、时间安排：课余时间和周六、周日。

第二阶段：家庭调查

（1）课前请同学去调查了自己家中的垃圾产生情况

（2）看看每家每天产生的垃圾种类主要有哪些？平均每天产生多少垃圾？（出示表格）请组长做好统计。

（3）根据统计结果算一算一个月，一年，要产生多少？全班同学的家庭一年产生多少？某镇有1万多户家庭，就当1万户算，一年又要产生多少垃圾？（学生在家长帮助下进行估算）

（4）如果这些垃圾不及时处理，我们的家，校园，住宅小区会变成什么样？

2、垃圾的处理

（1）假如由你来收集这些剩菜剩饭、废纸、果皮，你会怎样处理？

3、设计研究方案

（1）据有关资料统计，全球每年产生垃圾达100亿吨，对于垃圾，你还有什么问题？

（2）这上面几个问题中，你对哪个问题最感兴趣？

（3）写调查报告

（4）交流汇报。

第三阶段：调查社区的垃圾分类情况

（1）设计问卷

通过电脑上网查阅相关的资料，参照别人好的问卷模式，同学们编写问卷。

（2）实施问卷

全班分成八个小组，分别到不同区域展开调查。

（3）实地考察

对小区内的所有垃圾筒进行全面的搜索。

数据分析：

（4）数字统计

对问卷答案及垃圾筒进行统计，并分析结果。

（5）调查结果

第三篇：垃圾分类回收现状暑期社会实践活动策划

垃圾分类回收现状暑期社会实践活动策划

一、活动背景

随着人口与经济的爆炸式增长，由此产生的大量垃圾所带来的对人居环境的影响已经摆在了人们的眼前。着手解决这个问题关系到人类的可持续发展。垃圾分类回收在循环经济“减量化、再使用、再循环”（3R）三种方式中属于再使用和再循环的范畴，是实现可持续发展的重要组成部分。如何促使更多的居民参与垃圾分类回收，以及最终又能在分类后回收到多少垃圾？前者是垃圾分类回收政策效应的微观反映；后者则是垃圾回收利用体系规划的数据基础，决定该体系各环节所需设施设备的规模、数量，并影响城市空间布局。本文基于此对垃圾分类现状简要介绍，并就垃圾分类提出几点建议。

二、活动目的

倡导人们自觉进行垃圾分类，美化生活环境，增强节约环保意识，共创人与自然和谐。

三、活动主题

垃圾分类回收现状暑期社会实践活动。

四、活动时间

2016年7月10号

五、活动地点

江苏省常州市

六、小分队名称及成员 名称：TF girls 成员：xxx

七、活动具体流程

第一阶段;查询资料，获取消息。

1、搜集资料的内容：

（1）搜集、查找关于垃圾危害的资料：（2）垃圾分类的具体要求：（3）查找垃圾分类的方法。

2、查询指导

（1）网络查询的指导。

向同学推荐一些常用的搜索引擎，病教给他们如何用关键词进行查询。

3、时间安排:课余时间和周六日。

第二阶段：家庭查询

大家提前了解自己家中的垃圾分类情况；看看自己家的垃圾种类主要有那些；计算一下一个月的垃圾产量。

第三阶段：调查周围小区垃圾分类回收情况。第四阶段：采访当地垃圾回收中心。

八、活动经费 200元

2016 TF girls

年5月12日

第四篇：社区垃圾分类回收活动策划书专题

垃圾分类回收环保活动策划书

一、活动名称：

垃圾分类从我做起环保活动

二、活动主题：

分类垃圾，保护环境，打造生态从城

三、活动背景：

垃圾是“放错了地方的资源”，垃圾的价值很大程度上决定于垃圾混合或分类的程度。在混合存放、倾倒的过程中，虽然居民节省了处置时间和存放空间，但是浪费了垃圾的价值；与此相反，垃圾分类收集则产生价值。垃圾的混合程度与价值之间呈倒数关系，这是垃圾的一个重要特性，也是分类收集的理论基础。国内外许多学者都认为分类收集是实现垃圾减量化、无害化、资源化的重要措施。

城市居民生活垃圾在我国已成为重大的环境问题，而且日趋严重。因其产量不断增加，组分日趋复杂且会随季节、地区等因素发生很大变化，产生地（如厨房）储存容积有限，所以推广实行垃圾分类具有重要意义。

四、活动目的与意义：

1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产处优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量。

2、将高含水率的厨房垃圾分离，提高了其他垃圾的焚烧热值，降低了垃圾焚烧二次污染控制难度；

3、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；

4、将不同类别的垃圾进行了分流、使最终进入卫生填埋的量大大减少，延长了填埋场的使用寿命；

5、提高了废品回收利用比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；

6、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。

五、活动时间： 8月13日

六、活动地点：中田社区

七、主办方：中田社区居委会

承办方：从化新世纪西关小屋青年志愿者

八、活动流程：

1、前期宣传

（1）制作垃圾分类宣传单、横幅

（2）准备游戏道具、奖品、竞猜问题

（3）派3~4人分发宣传单，讲解活动主题、内容，吸引居民

2、活动进行时

（1）布置场地：摆放桌子、椅子、游戏道具

（2）举行小型的垃圾分类，举行知识竞答（由志愿者读出题目），答对有奖品（题目在附二），（3）进行垃圾分类小游戏，找5人左右，首先在地上立4个指示牌，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。志愿者报出垃圾的名称，大家在第一时间内确定这种垃圾的归类，并站到所在分类的指示牌后面，站错的人即淘汰，连续站对3次的就有一份礼物

（4）大家在便利贴上写下对垃圾分类 意见和建议，贴在展板上或海报上（根据社区的情况准备，如果没有展板就要准备海报）海报可以找些图案上去，中间最好空白

3、活动后期及总结

（1）收拾场地，撤回活动用具

（2）收集整理活动照片

社区准备的道具与奖品

道具：桌子，椅子，展板或海报，写有“可回收垃圾”、“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“ 其他垃圾”的指示牌（用A4打印），三叠便利贴，笔若干，垃圾分类宣传单张若干张，社区准备 奖品：若干，社区准备

附录一

生活垃圾分类垃圾及其他垃圾。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害

可回收垃圾，包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。

有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

附录二

1.垃圾可以分成几类?（C）

A.两类 B.三类 C.四类 D.五类

2.下列哪个不属于厨余垃圾？（D）

A.过期食品 B.剩饭剩菜 C.鱼刺和骨头 D.废弃的金属勺子

3.可回收垃圾可以分成几类？（D）

A.两类 B.三类 C.四类 D.五类

4.下列哪些不属于可回收垃圾？（B）

A.废铁丝、废铁 B.用过的餐巾纸、茶叶渣 C.玻璃瓶、废塑 D.旧衣服、废报纸

5.下列哪个不是有害垃圾？（A）

A.碎玻璃片

B.过期药品

C.废水银温度 D.废电池

6.大块的骨头、牡蛎壳应归类到哪种垃圾？（D）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

7．有害垃圾桶是什么颜色？（C）

A.蓝色 B.绿色 C.红色 D.黄色

8.厨余垃圾桶是什么颜色？（B）

A.蓝色 B.绿色 C.红色 D.黄色

9．哪种垃圾可以作为肥料滋养土壤、庄稼？（A）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

10．哪种垃圾可以再造成新瓶子、再生纸和塑料玩具？（B）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

11．哪种垃圾可以重新提炼出有用的材料？（C）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

12．易拉罐应放入哪类垃圾桶里？（B）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

13．橘子皮、苹果核应放入哪类垃圾桶里？（A）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

14.擦鼻涕的纸应放入哪类垃圾桶里？（D）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

15．受污染的包装袋应放入哪类垃圾桶里？（D）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

16．草稿纸应放入哪类垃圾桶里？（B）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

17.装牛奶的纸盒应放入哪类垃圾桶里？（B）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾C.有害垃圾 D.其他垃圾

18．废旧电池应放入哪类垃圾桶里？（C）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

19．清洗干净的塑料饮料瓶应放入哪类垃圾桶里？（B）

A.厨余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾

第五篇：垃圾分类策划

工大垃圾分类活动策划书

——2012年9月 绿协项目部张精忠

项目背景分析：

1.背景：在哈尔滨工业大学二校区，后勤集团的清洁工会将自己收到的垃圾进行分类回收，主要回收瓶子、纸，也回收少量布料、泡沫、金属。这种垃圾回收方式耗费人力大，仅仅以赚钱为目的，回收不全面，像废笔芯、过期药品、废电池等对环境破会严重的垃圾并不进行分类，并且不能传播资源重复利用的环保意识。所以，我们致力于改善校园垃圾分类的模式，使之更高效，回收更全面，并且起到宣扬资源重复利用理念的作用，让大家建立垃圾分类意识。

政策背景：(还需要进一步补充)

远景分析：发达国家都具有比较完备的垃圾分类系统，中国的现代化建设的大背景下，迟早要进行垃圾分类，这是基于校园对于垃圾分类系统的探索；通过活动的示范作用和宣传报道，也为以后城市大规模的垃圾分类开展打下意识上的基础。

2.本活动的特点：垃圾分类是作为具有实践性质的活动，被越来越多的活动组织提起，但

是从没有一个组织，对垃圾分类活动进行系统化展开。垃圾分类本身的环保意义和附带的号召意义是重大的。

3.本活动的优势：

1)在2012春，项目部垃圾分类小组二区的二公寓开展了一学期的垃圾分类试点活动。

有一定的经验和人员基础。

2)本学期项目部人手充足，活动便于开展。

4.该活动的不足点：

1)回收方式目前还不确定，仍然需要进一步调查。

2)学生垃圾分类意识不强，且该活动对他们而言没有趣味性，吸引力略差。

3)瓶子与纸的体积、质量大，耗费人力、物力很多。

项目开展方式：

第一阶段：准备

1.应确认以下信息，在哈工大二区到底有哪些垃圾值得去回收，这些是指有回收必要，但

是阿姨并不回收的那部分垃圾（避免与阿姨利益发生冲突）。主要调查地点：各个公寓（预估为笔芯、电子垃圾、过期药品、电池）、图书馆自习室（估计笔芯）、主楼（预估笔芯、电池）、实验室（预估电池、笔芯、废料）、东配楼（由于建筑学院产生大量的可回收垃圾（颜料、制作模型的角料、纸张、铅笔头），但与阿姨沟通少，所以待定）。研

究表格示例：

2.3.初步确定活动开展的主要环节：

1)在各公寓的自习室、图书馆的自习室、主楼每层的楼梯口（待定）、西配楼摆放垃

圾分类箱，将垃圾进行分类回收，安排人员、志愿者定期回收。

2)在各寝室、各自习室，与同学们签订垃圾分类公约，张贴在寝室、自习室、楼道、宣传栏里面。

3)展示我们的处理方法和回收成果。

第二阶段：开展

第一步，本活动的开展要着重注意六个方面工作的进行。

注意：其中的沟通环节，无论哪一项，都要定期保持一定的联系，至少三周一次，并且做好沟通记录。

1.联系后勤管理集团领导和学校领导，争取领导支持和帮助。主要是获得他们的行动准许，以便进行垃圾桶、公约的安放工作，并争取他们的协助开展。

在这个角度上阐述：发达国家都具有比较完备的垃圾分类系统，中国的现代化建设的大背景下，迟早要进行垃圾分类，该活动是基于校园环境，对于垃圾分类系统的大规模实际探索，有助于学校向世界一流大学步伐迈进，有利于中国大学环境教育的贯彻；通过活动的示范作用和宣传报道，为其他大学的全面建设提供了模范作用，也为以后城市大规模的垃圾分类开展打下意识上的基础。

2.联系企业，晨光集团、安博威电池等。主要是为该活动提供赞助支持，物资的支持。希

望其提供回收箱和宣传条幅，宣传海报、奖品、纪念品等。也可提出以旧换新的模式。（拉赞助的优势分析：赞助的具体形式为箱子和公约，箱子、公约价格便宜，而且会摆在醒目的位置，并且摆在很多的位置，涉及到每个人的生活，长时间保持，能起到非常突出的宣传效果。可尝试文具品牌，电子品牌、电池品牌、饮料品牌）

3.建立公共平台：以协会人人、微博的形式，建立垃圾分类活动的公共主页，详细介绍该

垃圾分类活动以及每种垃圾的处理方法、我们的回收成果和他们可以参与的途径（组织志愿服务）。

参与途径建议： 1)个人志愿者报名。主要工作是帮助回收部分场所的垃圾、参与到垃圾分类的其他需要人手的工作之中（如画海报、现场宣传等），有奖励。

2)以寝室为单位进行志愿者报名。我们会对报名寝室进行垃圾桶的改装。

注：所有参与到该活动中的人，都应记录在案，共参与了多长时间的志愿活动，以便

4.联系哈工大市政学院赫教授，希望他能作为我们垃圾分类项目的专门指导老师。赫教授

是固体垃圾处理的专家，能为我们提供很多的支持帮助和指导。另外，我们也可以帮赫老师做一些调研工作。

5.联系哈工大二区二三公寓楼长潘菲作为我们公寓部分的指导教师。公寓是垃圾分类的重

要开展场所，潘老师一直支持绿协工作，对环保事业热心帮助。

6.联系多家媒体以及哈工大校报，对该活动进行报道，对我们的指导教授、指导老师、参

与的学生、志愿者、公寓阿姨、后勤集团领导进行采访报道。从这几个角度出发 1)该活动规模大，并且在高校中尚属首例

2)活动响应环保政策号召，响应了社会主义现代化建设。3)参与广度，教授、老师、后勤、学生、NGO的参与 4)绿色大学理念第二步，该活动开展的安排（根据前期调查待完善）1.放置垃圾分类桶，统一放置。

1)放置场所：二公寓五间自习室、三公寓五间自习室、五公寓五间自习室、图书馆 2)垃圾桶大小规格、形状、材质。

注意：关于寝室的垃圾桶，瓶子会占用相当大的体积，所以建议在制作寝室回收桶时，不包含瓶子，瓶子希望他们能自己保存。并且在洗漱间设置大的瓶子回收桶。另外，瓶子在垃圾中分离出来相对其他垃圾简单，在人力物力限制条件下，可以考虑放弃瓶子，但一定要解释清楚，瓶子是被阿姨分类走了，而不是我们不管。

2.活动宣传（宣传的内容由前期调查完善后补充）

1)人人平台、微博平台的大量转发，包括友好社团、新生群、老乡会、争取广播，避

免粗暴的转发导致的不良后果，一定要征求同意

2)海报宣传 集中地海报宣传，连环海报（漫画、连环画）的形式，不分类的危害、介绍垃圾分类的处理方法、活动开展的方式、他们参与的方式、定期展示我们的回收成果

3)现场宣传 第一次应以宣传笔芯危害、电池危害等为主题，再以介绍该活动、回收

桶的位置为主题，然后再以该活动的招募志愿者为主题

3.垃圾分类公约约定垃圾分类的做法

1)该公约针对不同地点形式不同。公共类（宣传时的签名）、寝室类、自习室类、实

验室类、东配楼类、志愿者公约。

2)寝室公约需要该寝室的同学签字，张贴在寝室内。每一个志愿者都要签订志愿者公

约。

3)每种公约要符合当地的垃圾分类特点。

4)所有公约都在阳光大厅海报、人人、微博主页等公开展示。4.回收管理

1)项目部全体人员、志愿者承担回收工作，初步定为每两天一次，安排值班表，若人

手不够，整机全协会力量，安排值班表进行回收。2)建立《垃圾分类回收记录表》，类似于记账的形式将每次的回收情况、处理情况记

录清楚。根据量和时间安排以后的回收频率。

第三阶段，活动后期及交接

在这个阶段，主要负责经验总结，物品回收保存，合作关系的巩固，下学期工作的准备。1.协会成员对我们的指导教授、指导老师、参与的学生（主要）、志愿者（主要）、公寓阿

姨、后勤集团领导进行采访，总结经验

2.将我们内部外部的所有工作经验整理，分为两部分，第一，关于学校垃圾分类推广的建

议，提交教育部门；第二，关于开展此类活动的经验，以社团名义保存、宣传

3.媒体的进一步宣传。这一个环节需要不断的尝试，并且务必注意保存所有有关的报纸、视频、刊物、广播录音，汇总成一个文件夹。

4.学期结束时，应将所有的，易于丢失的物资全部贮存。并将资料建立专门档案包分类保

存。

项目预期效果

1.在二区的主要公共场所都能做到：可以源头垃圾分类，能够将垃圾分类处理。2.建立绿协志愿者系统。

项目问题预案

1.赫教授不同意担任指导教授。处理办法：请他为我们的活动提出建议，把我们活动中进

行的困难摆给他，并且经常的与他交流沟通。

2.后勤集团反应冷淡，学校领导反应冷淡。处理办法：后勤集团方面希望能够借助潘老师的途径与后勤集团的领导进一步沟通，多次沟通。并且从下级到上级的一步步反映。学校领导方面希望能够通过赫教授和叶平教授的途径进行沟通，也是自下而上一步步反映。主要是争取他们的正面支持。最好有书面的条子。3.赞助反应冷淡。处理办法：应该联系多家赞助。

4.志愿者工作不负责任。处理办法：在工作开始之前要与志愿者做好沟通，处理好关系，比如一起在食堂吃饭，之前做个培训什么的，尽量多名志愿者同时工作，由绿协成员陪同工作，相互监督。

项目财务预算

根据前期调查待补充

附录：倡议宣传：中性笔芯的危害

中性笔，可提供丝般的滑顺书写感，墨水流动顺畅稳定。其书写手感舒适，颇受人们喜爱。但笔芯的笔头使用的金属材料却无法被生物分解，在食物链的能量传递作用中逐级积累。笔芯里的油墨，是由颜料等组成的，含有挥发性物质、墨水、浮脂等污染物，任意丢弃会造成土壤、河川的污染。另外，制造中性笔的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，均以耐老化、抗腐蚀著称。当成垃圾处理时，除非实行严格垃圾分类或进行焚化处理，否则永远无法自行降解。

在环境问题日益严重的今天，我们不能漠视废旧笔芯的污染问题，每天被丢弃的中性笔替芯会是一个庞大的数字。市面上的笔芯很多都制作得非常精美，具有收藏的价值。因此，将废旧笔芯收集起来，制成小工艺品。不但可以节约资源，同时可对笔芯加以循环利用，为笔芯们寻求一个更好的归宿。比如：可把笔杆制成笔筒、手链、挂饰等。拾起身边的每一支小笔芯，举手投足之间，发挥想象，放飞梦想，让这一支普通的塑料管变成身边最亮丽的风景！附录：

1.关于2012年春天垃圾分类活动的介绍：

项目部垃圾分类小组在哈工大二区的二公寓开展了为期一学期的垃圾分类试点活动。当时，我们在公寓将垃圾分类开展到每个寝室，并且重点处理了瓶子、废纸等主要垃圾。这两种垃圾数量庞大，所以消耗人力大，耗费资金大，也造成了分类秩序的混乱。并且，这两种垃圾本身公寓阿姨就进行回收，我们的工作在某种意义上成了帮助阿姨工作的志愿者服务，除了在环保理念上的渗透外，对环保的贡献不大。大量时间的消耗，更导致没有精力去宣传和回收，那些公寓阿姨不回收的东西。而回收这些才是做环保的人应该去做的。笔芯、电池、电子垃圾、有害垃圾等，这些相比于瓶子废纸，数量、所占空间都较小，但是却也能产生巨大的危害，也有很大的回收再利用价值。2.过期药品的危害：

一旦过了有效期，药品变质过程十分迅速，有效成份下降，并出现发霉现象。如果是西药的话，化学结构还可能发生变化，分解成其他产物，而这些分解的产物对身体会产生不良反应。患者服用这样的药品，不仅没有治疗效果，还会造成意外的伤害。而像艾洛松等外用药物，如果超过有效期仍继续使用，很有可能导致皮肤过敏，四环素片可能会影响肝功能，还有些药品可能会导致休克。

上述不良反应不一定人人出现，但是为了安全起见，对于过期的药物，绝不能手下留情，即使外观、气味无改变，也不能继续吃。此外，买药、用药前，一定要仔细阅读说明书，看清药品有效期，而且一定要记得清理家庭药箱，将过期药品请出去。过期药成“害人药”，还表现在不经任何处理就连同生活垃圾一同扔进垃圾（转载自中国健康网http://，请保留此标记。）箱，不仅会诱发疾病危害人体健康，污染环境，一旦落入不法分子之手，流向农村市场或重新回到药店，其不良后果更是可想而知。由此可见，清理过期药品并不意味着只是将这些药品随意丢弃。

专家建议：对于家庭过期药品，应该像回收废旧电池一样，纳入专门的收集销毁系统。片剂、丸剂、胶囊剂型的药品，应先用纸包好，再投入密闭的纸筒内丢弃；滴眼液、外用药水、口服液等液体制剂的药品，应在彼此不混杂的情况下，分别倒入下水道冲走；软膏制剂药品，应将药膏从容器中挤出，收集在信封内，封好后丢弃；而喷雾剂类药品应在户外空气流通较好的地方，在避免接触明火的条件下，彻底排空；针剂、水剂类注射药品切勿擅自开启，应连同其完整外包装一起，投入密闭的纸筒内丢弃。