浅议干部培训的内部激励

第一篇：浅议干部培训的内部激励

摘　要:干部培训院校在呼唤干部培训外部激励的同时,应随着形势的发展,针对外部激励的不足,将激励干部参加、参与培训的着力点转移到强化培训内在因素的激励作用上来。做到按需施教,方式灵活多样,努力提高培训质量,增强培训本身的吸引力。

关键词:干部培训;激励;按需;灵活;有效

调动干部参加培训的积极性,是确保培训质量,提高培训效益的前提和保证。长期以来,广大培训工作者普遍关注和重视的是建立外部激励机制,即约束机制,诸如先培训再上岗制度,任用、考核、晋级、评优选好与培训挂钩的制度等。至今,国家和各地已陆续建立了这些制度,应该说制度起到了很好的导向和制约作用,提高了干部培训的到培率。但学员到班后,又往往存在身在培训班,却学习敷衍,纪律松弛,参加并没有真正参与培训的现象,可见一些院校的培训没有吸引力,未能起到激励干部全身心投入培训的作用。现实昭示我们,光有外部约束的行政推动已明显不够,还必须提高培训质量,帮助干部成功,增强培训本身的吸引力,强化培训内在因素的激励作用。美国心理学家弗罗姆(ＶＨＶｒｏｏｍ)认为,激励水平取决于期望值和效价的乘积(激励水平高低=期望值×效价)。当人们有需要,又有达到目标的可能,其积极性才能高。据此,笔者认为激励干部参加、参与培训,培训院校应在“按需、灵活、有效”上做好文章。

一　培训内容的激励———按需施教

所谓“按需”,亦即按需施教,回答培训什么的问题。国家有指导性干部培训计划,编发了培训教材,各省、市、自治区也都相应地制订了本地的指导性培训计划,组织编写了一定的教材和教参。是照章办事,照本宣科,还是结合本地实际,关注干部及学校的需求来调整和确定培训内容,既是一种方法问题,更是一种认识问题。显然,前者省事、省心、省经费,但干部的情况千差万别,有个体差异、岗位差异和层次差异等,单一的供给无法满足多元的需求。偏离了干部的期望,也就无从谈得上期望值高,自然损害了干部参加、参与培训的积极性。按需施教的“需”,不仅包括干部个人自我完善的需要,还包括各级组织变革的需要和现代化建设、发展的需要。为把握这些需要,培训工作者一方面要在培训前广泛开展对干部队伍的调查研究,了解不同层次、不同类别干部关于个人发展和工作中的多种需求,了解区域在改革发展中遇到的实际问题,并加以整理、分析和研究。在充分把握本地区经济社会发展需求和干部实际需要的基础上，根据不同类别、不同层次、不同岗位干部的特点，因人而宜，因岗而宜，设计合理的班次、内容和方法。比如，对县处级领导干部的培训，要突出“提高执政能力”这个重点；对科级干部的培训，要突出“综合素质”这个重点；对后备干部的培训，要突出“提高思想政治素质”这个重点；对少数民族干部、妇女干部和非中共党本文来源于文秘知音网站员干部的培训，要突出“加强马克思主义民族观、宗教观、妇女观的教育”这个重点；对一般干部的培训，要突出“加强政治理论和业务知识能力的学习”这个重点；对新进领导班子或新提拔的领导干部，要优先安排培训；要加强对后备干部的培养，有计划地安排优秀年轻干部到党校进行理论培训；对党政主要领导干部和重要岗位上的骨干要及时安排培训。另一方面要深入学习党和国家的有关政策法规,把握改革与发展的实质与方向,及时掌握国家和各地当前的工作重点。只有紧紧围绕这些实际情况设计和制订的教学计划,才能突出针对性。教师针对“三层需要”来备课、授课,就是因材施教。

学习理论一定要以改革和发展中的活的实际问题为中心,以现代化建设、社会主义和谐社会建设的方向和一个时期的工作重点为中心。离开联系实际,学习理论就失去了意义和目的;离开联系实际,学习理论的效果也就失去了衡量的准则;离开了联系实际需求,也很难激发干部学习的兴趣、愿望和动力。当前和今后相当长一段时期内,实践“三个代表”重要思想、牢固树立科学发展观、切实提高执政能力、建设和谐社会是最大的实际和广大干部最强烈的需求，这些必须成为干部培训的核心内容。

二　培训形式和教学方法的激励———灵活多样

所谓“灵活”,就是培训形式、方法因地、因时、因对象制宜,灵活多样,回答的是怎样培训的问题。广大培训工作者在这些年的干部培训理论研究和工作实践中,探索出了不少有益的经验,出现了许多好的培训形式。如 “知识更新型、能力本位型、岗位锻炼型”等等，这些培训形式总的来说较好地处理了以下几对关系:一是工学矛盾的关系;二是理论与实践的关系;三是教师讲与学员参与的关系;四是规模效益与需求差异的关系。因此,不同程度地受到了培训学员的认同和欢迎。以知识更新补缺为主要内容,进行新观念、新知识、新技能、新方法等等的再培训、再进修、再学习的提高培训,更需要灵活多样的培训形式。各地在实现干部培训形式多样化的进程中,不可照搬别人的作法,盲目跟进,要从当地实际出发,从干部角色特征和成人教育特点出发,从不同岗位不同层次的需求出发,让培训形式充满活力,符合实际,尽量满足干部们的需要。

灵活的培训形式要求培训教学方法从单一走向多样,从封闭走向开放。首先,要改革传统的课堂教学,除精讲理论知识,增加信息量外,还应开展学员提问,教师答疑,提供不同材料,学员辩论等。使课堂教学从被动式向主动式发展,从灌输式向启发式转变,从信息单向传递向信息多向交流转化。其次,要继续抓好干部感兴趣的热点、难点、重点问题的交流研讨,准备好相关材料,引导学员结合工作深入讨论。抓好有组织有目的的考察调研,帮助学员从中总结经验,发现问题,寻找对策,提出建议等。第三,要积极引进和采用案例分析、角色模拟、小组工作、方案设计等新的培训方法。案例分析通过选择多种典型案例,组织开展分析讨论,以提高其分析鉴别能力,拓宽思路;角色模拟是教师根据不同角色的不同要求设计方案,让学员在规定的情境中,扮演某个角色,去分析解决具体问题,以锻炼其解决问题的能力和艺术;小组工作是按不同的目的把学员组织成若干小组,提出任务要求,提供必要条件,在规定时间内完成一项任务,以增进干部的工作能力和合作精神;方案设计是在理论学习的基础上,要求学员根据本校实际,就某项工作设计方案,促进培训成果直接转化为工作实践。干部培训的教学方法很多,要根据具体情况加以选择,合理组合,灵活运用,以扩展培训空间和开放度,达到对理论知识的消化、深化和活化。

随着现代科学技术的发展，要切实运用现代化的教学手段增强培训效果。在巩固提高传统教学方式、方法的同时，要采用远程教育、网络教育、电化教育等现代化教学手段增强干部学习效率。要鼓励干部积极上网学习，培养网上学习的习惯，进一步丰富干部的知识积累和经验积累。

三　培训效果的激励———实用性

所谓“有效”,是指培训的质量高,具有实用性,对干部和干部事业的作用和意义大,即效价高。加强针对性,增强实效性,不断提高培训质量,是干部培训的生命力所在,各级干部培训管理部门和培训院校在设计培训计划、选择课程、组织培训教学的各环节中自始至终都要把质量问题当作头等重要的大事来考虑。但质量如何检测、体现、巩固和提高呢?通常采用结业考试、考查、作论文、拟方案等固然不可否定,但仅有这些又还远远不够。真正有无效果还得通过干部回单位后的工作实践来检测和体现,通过实践来巩固和提高。学习的效果如何,不是看背会了多少概念、原理和原则,而是看是否真正提高了运用所学理论知识去指导工作,解决实际问题的能力,是否促进了学校管理水平和教育质量发生变化。如果培训促进了变化,促进了提高,那么培训就是有效的,质量是高的,效价是高的。

培训效果具有实用性,通过工作实践来检测培训效果,通过“促变”来体现、巩固、提高培训质量,也是干部培训区别于一般学历教育的重要特征。这一特征内在地要求我们不能仅仅将培训停留在几门专题讲座上,不能停留在一纸结业证书上,而应实施培训重心后移,特别是做好培训后的实效考核和跟踪指导工作。在培训班的理论学习结束后,对学员实施跟踪调查,反馈信息,开展以检验工作实效为主的考核,既是对培训工作的一种调控,有利于及时改进不足,更是培训在时间和空间上的延伸。培训工作者特别是有关专家、教授在这一环节中,可针对具体个人和具体区域的工作,予以咨询、指导,开展教改实验,推广课题研究成果,帮助解决改革中遇到的困难,不断地在理论与实践之间“架桥铺路”,真正体现出培训的“提高”和“有效”,从而以高效价的成就感来激励干部参与培训,投入培训。

实施培训重心后移, 应该进行一些尝试和探索。比如，建立完善干部培训考核制度。干部学完规定课程后半年或一年内, 组织部门要对受训干部的思想政治素质、知识水平、执政能力等综合考核，考核合格,再发给结业证书。再比如，建立授课教师与学员结对子制度。培训院校的授课教师在培训中要有意识地和学员结对子,培训后,教师带课题到结成对子的学员地区开展实验,随机指导。以此来增强培训的实效性,强化培训院校为地方经济社会发展的和干部个人发展服务的功能。

从长远看,干部培训要形成“政府宏观管理、培训机构依法自主培训、干部个人自愿学习”的由“要我学”变为“我要学”的有效机制。干部培训院将面临着严峻的挑战,唯有不断提高质量,强化培训本身的激励作用,方能求得生存与发展。

第二篇：学生会内部干部培训方案

学生会内部干部培训方案

为了使我系所有的学生会成员进一步明确工作开展的方向、目的，增强其责任意识、大局意识，提高学生干部的组织管理能力和创新实践能力，从而在工作中发挥更大的作用，经系部办公室研究决定，举办一期系学生会内部干部培训。具体安排如下：

一、培训时间和地点

时间：2013年12月19日（星期四）

地点：4404课室

二、参加对象及组织形式

参加对象：全体学生会成员

组织形式：本期学生干部培训采取集中授课、讨论交流、实践锻炼等形式进行。

三、培训具体内容

1、学生会的性质及宗旨

（1）学生会是服务同学、协助学校、提高自我的一个学生组织。

（2）学生会的宗旨：坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，服务同学，锻炼自我。起表率作用。

2、树立良好的学生干部形象

学生干部自身素质的高低不仅影响到学生干部形象的好坏，而且影响到学生工作的顺利开展。任何一个学生组织，如果有一支过硬的学生干部队伍，就能人心齐，作风正，学风好。作为学生干部，要不断在实践中加强自我教育、自我管理、自我服务。

（1）善于认识自己，提高自身综合素质。

（2）注重个性修养，塑造自我形象。

（3）培养健康心理，树立整体形象。

（4）具备良好的组织协调能力也是作为一名合格的学生干部必须拥有的。

3、学生干部应如何处理好工作、学习，生活三者的关系

作为学生干部，应秉承着“公平、公正、公开”的工作原则，把工作、学习、生活进行区分，不能把自己的情绪带到工作上，这是体现着一个人的自制力和修养的关键。

四、具体要求

1、系部学生会全体成员要求参加；

2、培训活动中未确定的内容，将另行通知；

3、须按时参加培训活动，不得随意缺席迟到早退。

4、培训期间，手机等通讯方式一律调为静音：

5、培训开始前十五分钟到场签到；

6、培训期间不许交头接耳，保持会场安静；

7、努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记；

8、培训活动结束后，所有参与培训的同学必须上交一篇学习心得。

五、工作安排

1、由宣传部负责此次培训的宣传工作；

2、由秘书部负责培训当日的签到工作以及记录培训内容；

3、由劳动部负责培训当日场地的清理。

六、总结

培训结束后每人上交书面培训心得，各部部长不仅要上交培训心得，同时还要上交本学期工作总结及下学期工作计划。每一名学生干部要充分认识学习的重要性，做到态度认真积极，合理地将理论学习与工作实践结合起来，不断提高自身素质和管理水平，并将所学到的理论内化为自身的自觉追求，使之真正指导于自己的实际工作，从而带动广大同学不断提高自我教育、自我管理、自我服务的水平。

张燕玲

2013年12月15日

第三篇：激励培训文本

激励培训

首先自我介绍：

很感谢经理给了我这样一个机会展示自己，也同时认识大家很高兴，家人们大家上午好！

1.叠加鼓有这样一个故事：一个王爷手下有个著名的厨师，他的拿手好菜是烤鸭，深受王府里的人喜爱，尤其是王爷，更是倍加赏识。不

过这个王爷从来没有给予过厨师任何鼓励，使得厨师整天闷闷不乐。

有一天，王爷有客从远方来，在家设宴招待贵宾，点了数道菜，其中一道是王爷最喜爱吃的烤鸭。厨师奉命行事，然而，当王爷夹了一条鸭腿给客人后，却找不到另一条鸭腿。他便问身后的厨师说：“另一条腿到哪里去了？”

厨师说：“禀王爷，我们府里养的鸭子都只有一条腿！”王爷感到诧异，但碍于客人在场，不便问个究竟。饭后，王爷便跟着厨师到鸭笼去查个究竟。时值夜晚，鸭子正在睡觉。每只鸭子都只露出一条腿。

厨师指着鸭子说：“王爷你看，我们府里的鸭子不全都是只有一条腿吗？”

王爷听后，便大声拍掌。鸭子被惊醒了，都站了起来。

王爷说：“鸭子不全是两条腿吗？”

厨师说：“是呀！不过，只有你鼓掌拍手，才会有两条腿呀！”掌方式（自我介绍）鸭子的故事

中场游戏：连环掌

我来给大家示范，大家在练习当中不许发出声音，只能做肢体上的交流，小队认为能够排起、举手示意，看哪个小队领先排起，练习时间3分钟。

全体排掌，我指向那个小队那个小队就先拍、指向另外一个小队（要跟上第一队的节奏），以此类推，（最后是全场一个节奏的连环掌）。

这个游戏说明了一个团队无论做什么事情只有默契的进行协调才能够攻克目标。

2.如果今天是你生命中最后一天你想做什么？

3.跳舞（抓钱舞）蹈

请问大家都不想赚多多的钱呢？

4.宣誓

我要全力以赴做好我的工作！

工作是生命中最主要的事情，我一定要一丝不苟地做好我的工作。任何时候我都是自己的老板，尽管我受雇于别人的公司，但我的命运却掌握在自己的手中。工作不仅仅是为了维持生计，但我从工作中培养我的能力，学到经验，每一份工作都可以让我学到不同的知识。

我要全力以赴做好工作，在工作面前偷懒是可耻的，尽管我得到同样的薪水，却失去了更多的学习机会；在工作上拖延是可悲的，尽管我得到了一时的安逸，却养成了懒惰的恶习。

我要全力以赴做好工作，敬业是我人生价值的体现，忠诚是我品格的证明，勤奋是我生命的商标。

任何时候，我都不能鄙视我的工作，那样如同鄙视我自己一样。尊重自己，尊重工作才能出色完成工作。我要象我的生命

和荣誉一样珍惜我的工作，无论多少薪水，都影响不了我的工作激情；无论遇到什么困难，都动摇不了我要努力工作的决心。

工作就是我的生命，它决定我的名声，决定我的未来；

工作就是我的生命，它控制我的心情，控制我的快乐；

工作就是我的生命，它提升我的品格，提升我的价值。每一天，我都要尽心尽职，让平庸的工作增添我个人的荣耀，每一天我都要勤奋刻苦，勤奋是成功的试金石，刻苦是幸福的磨刀石，我要让每一天都成为我人生的代表作。

工作对我来说，再也不是一种奴役，一种负担，而是一种享受，一餐盛宴。我要把我的爱倾注到工作当中，我要不断地培养良好的工作习惯，每一天面对工作时都有条不紊。只要我想法正确，任何工作都不那么讨厌，只要我认真努力，任何时候都可以做得十分出色。

5.笑遍世界，笑对人生，6.活在当下

7.心态这是我今天主要讲的空杯心态（上面没有）心理学中有种心态叫“空杯心态”。何谓“空杯心态”？古时候一个佛学造诣很深的人，听说某个寺庙里有位德高望重的老禅师，便去拜访。老禅师的徒弟接待他时，他态度傲慢，心想：我是佛学造诣很深的人，你算老几？后来老禅师十分恭敬地接待了他，并为他沏茶。可在倒水时，明明杯子已经满了，老禅师还不停地倒。他不解地问：“大师，为什么杯子已经满了，还要往里倒？”大师说：“是啊，既然已满了，干嘛还倒呢？”禅师的意思是，既然你已经很有学问了，干嘛还要到我这里求教？这就是“空杯心态”的起源 塑造空杯心态

1、学习的三境界。

自古以来，人们把求学成才的经历划分为三个过程，来激励自己或他人。其中最有影响的当推清代王国维引用三句古词来形容成大学问人的三种境界。第一种境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三种境界是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

王国维归纳的三境界，第一境界为求学与立志之境，此为“知”之大境界。第二境界为“行”之境界，为实现远大理想而坚忍不拔。第三境界为“得”之境界，功到自然成。

后来，有人效仿“三境界”划分法，又归纳整理出许多“三境界”来，列举如下：有人研究孔子关于学习的论述，发现了学习的三境界：第一境界是“知之”；第二境界是“好之”；第三境界是“乐之”。

还有的把读书三境界归纳成：为知、为己、为人三境。

有人用充满禅机语言来说明：第一境界是“看山是山，看水是水”；第二境界是“看山不是山，看水不是水”；第三境界是“看山还是山，看水还是水”。

还有文人总结读书三境界如《桃花源记》中所写的“初极狭，才通人”、“复行数十步”、“豁然开朗”。也有把三境界引为企业家之大境界：第一境界是“大智慧”；第二境界是“大抱负”；第三境界是“大手笔”。

今人读毛主席诗词，集之为三种境界：第一境界是“此行何处，赣江风雪迷漫处，命令昨颁，十万工农下吉安”；第二境界是“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。要扫除一切害人虫，全无敌”；第三境界是“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间”。

掩卷思之，林林总总的三境界就是要告诉人们：第一要立志，要确立人生目标；第二要为实现目标而锲而不舍的奋斗；第三是工夫不负有心人，最后一定会成功。

2、永不自满。

世界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过1364场比赛，共踢进1282个球。并创造了一个队员在一场比赛中射进8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球记录满1000个时，有人问他：“您哪个球踢得最好?”贝利笑了，意味深长地说：“下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。

在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，应把原来的成功当成是新的成功的起点，应有一种归零的心态，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。

3、尝试归零的感受。

哈佛大学校长来北京大学访问时，讲了一段自己的亲身经历。有一年，校长向学校请了三个月的假，然后告诉自己家人，不要问我去什么地方，我每个星期都会给家里打个电话，报个平安。校长只身一人，去了美国南部的农村，尝试着过另一种全新的生活。在农村，他到农场去打工，去饭店刷盘子。在田地做工时，背着老板吸支烟，或和自己的工友偷偷说几句话，都让他有一种前所未有的愉悦。最有趣的是最后他在一家餐厅找到一份刷盘子的工作，干了四个小时后，老板把他叫来，跟他结帐。老板对他说:“可怜的老头，你刷盘子太慢了，你被解雇了。

”可怜的老头“重新回到哈佛，回到自己熟悉的工作环境后，却觉着以往再熟悉不过的东西郡变得新鲜有趣起来。工作成为一种全新的享受。

这三个月的经历，像一个淘气的孩子搞了一次恶作剧一样。新鲜而有趣。更重要的是，回到一种原始状态以后，就如同儿童眼中的世界，一切都那么有趣，也不自觉地清理了原来心中积攒多年的”垃圾"。

这个故事告诉我们，如果我们能够定期给自己复位归零，清除心灵的污染，才能更好地享受工作与生活。

4、不停地倒掉大脑中的浑水。

我们都知道这样一个现象：如果一个杯子有些浑水，不管加多少纯净水，仍然浑浊；但若是一个空杯，不论倒入多少清水，它始终清澈如一。

在实际工作中，我们很多人，一旦在一个岗位上工作了一段时间，就会觉得工作起来非常熟练，无须接受新的学习，总觉得一些领导、管理、营销理论也学得差不多了，业务知识在平时的工作中也在不断地应用，虽然也想着继续学点东西、不断充实自己，但是因为有了老的知识——即“杯子中的浑水”，学进去的东西并不能在实际工作中好好地运用，然后慢慢地变成了“吃老本”。殊不知，社会每时每刻都在前进，周围的环境在不断变化！如若有了“空杯心态”，大家都把自己完全当成新生，虚心地向周围的同事、同行、客户等学习，改变过去对事物的许多看法，调整好积极学习的心态与思维惯性，全面接受新的知识，我们会进步地更快，也就能更好地适应当前的竞争社会要求了。

“人要有空杯心态和海绵心态，让自己从学徒的心态开始前行”。如果总是守着自己的半桶水，晃呀晃的，有相应的成就感－－－认为“也不过如此”。这个时候产生的成就感一方面有利于我们增强对学习新事物的信心，但另一方面值得注意的是，与信心的增强一同滋长的还有我们的浮躁心理和骄傲心态。如此一来，求知欲下降了，自傲心理加强了，学习的动力没有了，于是便有了半杯水、半桶水，再也无法融进更多的知识。

保持空杯心态的唯一的方法就是把杯子里原来的水给倒掉。人的大脑就如同电脑一样，你只有不断删除那些过时的知识和经验，才能不断接受新的东西。否则，你的大脑和心灵就会被一些无用的垃圾塞满而死机。

5、成功是失败之母。

一匹骏马在森林运动会上获得了“马拉松”比赛的冠军,但从此也就失去了他以往平静自在的生活,它的应酬之多,绝不少于奥运会冠军,大家给予它最好的礼遇和赞美。

猴子大款给他送来了黄金马掌，又大又厚，每一个有一斤多重，它穿上以后，每一步都能发出动人的音乐；狐狸省长把他的马鞍换成了用珍珠金线编织成的华丽的马鞍，披在背上闪闪发光。它自己也觉得他不再是一匹平常的马了，它找铁匠打制了一个圆圆的铁盒子把奖牌装着，用五彩的锦绳挂在脖子上！它就是这样的风光的出入在各种隆重的场合。

很快，一年过去，森林运动会又开始了。雄心赴赴的它再次进入了比赛，但是没有多久，它气喘吁吁了，身上的马鞍、脚上的金马掌和脖子上的铁盒子让它跑不动了，身边只有呼啸而过骏马。积极心态

亮剑精神

古代剑客们在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对手（方）是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神。事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄或是优秀军人的出现，往往是由集体形式出现，而不是由个体形式出现。理由很简单，他们受到同样传统的影响。养成了同样的性格与气质。任何一支部队都有着它自己的传统。传统是什么？传统是一种性格、是一种气质！这种传统与性格，是由这种部队组建时首任军事首长的性格与气质决定的。他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。这是什么？这就是我们的军魂，我们国家进行了22年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么，我们靠的就是这种军魂，靠的就是我们的军队广大战地指导员的战斗意志。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一人。一句话，狭路相逢勇者胜。亮剑精神，是我们国家军队的军魂。剑锋所指，所向披靡。

阳光心态

为什么我们自尊、自私又虚伪？

为什么我们顶不住压力？

为什么我们过分自我？

为什么我们喜欢抱怨？

为什么我们没有真正的朋友？

为什么时间总不够用？

为什么计划赶不上变化？

“人之幸福在于心之幸福”，如果我们想的是快乐的事情，我们就会快乐；如果我们想的是悲伤之事，我们就会悲伤；如果我们想的是恐怖的事情，我们就会恐惧；如果我们想的是不好的念头，我们就会不得安宁；如果我们想的是失败，我们就会失败；如果我们沉浸在自我哀怜之中，别人就会躲开我们。

平常心态

口乃心之门户鬼谷子：沟通口乃心之门户”。这也表明了，一个人说出来的话是需要坦荡的去表露自己心灵的，如果一个人，长期的去昧着良心去说话，也就是我们所说的心口不一，那么，这个人也将是无法得到别人心灵的承载的，说白了，就是得不到别人的认可，在别人的心里没有一席之地。

当然，在今天这个时代，有太多的人，为了得到自己所期望的“利益”，不惜将自己所说的话当着是放屁，把心口不一

当着是理所应当的事，从而使得当今时代的人与人之间，相互的不信任，大家都带着面具过活。

造成这一切的原因，就是因为我们很久都没有打开我们的心扉，没有让我们的心灵坦荡荡的呈现出来，没有让我们的心灵飞出我们的胸腔去感受阳光和雨露。

不要以为两个人在公园里情意绵绵时所说的话就是真的，也不要因为别人当着你的面骂你两句而大动肝火，也许那情意绵绵的后面已经变成了“口乃利益之门户”，也许开口骂你才是别人心灵的真实表达，是真正的“口乃心之门户”，是让你觉悟、觉醒的真实情感表达。

人与人之间的交往，贵在真诚，而这个真诚则是需要大家袒露心灵的表达，真正做到“口乃心之门户”，在人与人的交往中，这就是“德”。

在如今这个物质文明如此丰富的时代，很多人的心灵里已经不再去承载这个“德”了，更多承载的是“色”，以至于有些人为了得到“色”，宁愿放弃“德”。

让我们用真诚去寻回我们所丢失的“德”吧！

付出心态

年轻人开店

一个年轻人，准备在他家所在的那条街上开一家商店，他向他的父亲征求意见：“我想在咱们这条街上开店赚钱，得先准备些什么呢？”

他的父亲想了想说：“咱们这条街商店已经不算少了，但门面房还有的是，你如果不想多赚钱，现在就可租两间门面，摆上货柜、进一些货物开张营业。如果你想多赚钱的话，就先得准备为这条街上的街坊邻居们做些什么。”

年轻人问：“我先做些什么呢？”

他的父亲想了想说：“要做的事很多，比如，街上的树叶很少有人打扫，你每天清晨可以将街上的落叶扫一扫，还有，邮差每天送信，有许多信件很难找到收信人，你也可以帮忙找一找，然后将信及时送给收信人，另外，还有许多家庭需要得到一些一伸手的小帮助，你可以顺便给他们帮一把……”

年轻人不解地问：“可这些跟我开商店有什么关系呢？”他的父亲笑笑说：“如果你想把自己的生意做得好，这一切都会对你有帮助，如果你不希望把生意做好，那么这一切也许对你没有多大的作用。”

年轻人虽然半信半疑，但他还是像他父亲说的那样去一一做了，他不声不响地每天打扫街道，帮邮差送信，给几家老人挑水劈柴，谁遇到困难需要帮助，年轻人听说就去了。不久，这条街上的人们都知道了这个年轻人。

半年后，年轻人的商店挂牌营业了，让他惊奇的是，来的客户非常的多，远的、近的，差不多一条街上的街坊邻居全都成了他的客户，甚至街那边的一些老人，舍弃距他们较近的门店而不入，拄著拐杖，很远地赶到他的商店里来买东西。他惊讶，问他们说：“你家的门口就有商店，怎么却要舍近求远呢?”

他们笑笑说：“我们都知道你是个好人，来你的店里买东西，我们特别放心。”后来，他送货上门，遇到一些暂时困难的人家，他总是先让他们取需要的货物，等什么时候人家有钱了，再来给他还上，知道有人遭遇了不幸，他会主动登门慷慨相助。

第四篇：干部考核激励办法

**局干部考核激励办法

为进一步加强**机关自身建设，完善考核激励机制，通过客观评价各科室全年工作，加强对干部管理、使用等奖惩挂钩，充分调动广大干部的积极性和创造性，结合我局工作实际，提出本机关考核奖励工作办法。

一、指导思想

深入贯彻落实十八大会议精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕**区“十二五”规划的工作要求以及我局各项工作目标，坚持突出重点、整体推进的考核指导方针，以建立健全激励竞争机制为导向，以量化的指标考核体系为载体，以增强干部队伍的综合素质为目标，完善激励机制，综合运用考核结果，激励团队积极向上，依法有效履行**监督职责，推动**事业健康科学发展。

二、基本原则

（一）坚持简便有效的原则。激励机制以考核工作为基础。考核的指标体系要科学合理，考核的程序要简便有效。

（二）坚持公开透明的原则。考核工作内容、要求、程序及结果要公开透明、规范有序。

（三）坚持权责利统一的原则。要贯彻权力与所承担责任相对应的精神，通过考核与奖励，督促干部更好地依法行政、—1— 依法履职。

（四）坚持激励导向的原则。考核结果与物质奖励、精神奖励相挂钩，更加注重激励先进、鞭策后进的促进作用，增强考核的激励导向性。

三、考核激励对象 全局各科室及每位**干部。

四、组织领导

局成立**工作综合考核领导小组，下设工作小组。领导小组主要成员：

局班子成员 工作小组主要成员：

组 长：

成 员：

工作小组主要职责：

（1）组织和实施全局**考核工作；（2）审定考核有关事项，拟定考核结果；

（3）向局考核领导小组提出考核及奖励的意见建议等。

五、考核奖惩措施

（一）奖励措施

凡是获得上级部门、各相关条线考核奖励的，获得优秀公务员、授行政奖励、评为文明科室以及项目评定优秀项目的，都给予一定奖励。

—2—

1、职务晋升挂钩。将行政职务的晋升与考核结果相结合。

2、优先给予进修、培训等学习机会。

3、优先安排外出学习考察、疗休养。被评到市级先进个人，获得市**局优秀**项目三等奖以上、国家**部表彰项目以上的主审，安排一次外出学习考察或疗休养。

4、安排疗休养。经公务员考核为称职的，给予三年轮一次疗休养。评为基本称职的，顺延一年。评为不称职的，顺延二年。

5、局优秀公务员、行政奖励人员，按照区人力资源保障局的规定给予奖励。局表扬人员，按照优秀公务员奖励标准的50%给予奖励。局文明科室，根据表扬人员奖励标准，按照科室人员给予一次性奖励。

6、**项目被评为市**局优秀**项目三等奖以上、**部表彰项目以上的，局以1：1比例给予奖励。表彰单位未给予奖励的，经局考核领导小组商定后给予一定奖励。

7、本局机关**项目质量考核中前20%且分数达85分（含85分）以上的确定为良好项目，给予一定奖励。

8、对主审竞聘项目考核，进入前70%范围的，前30%确定为良好项目，后40%确定为合格项目，分别给予一定奖励。

9、条线工作被市**机关、区政府或相关部门评为先进的，参加各类条线评比、竞赛活动获得名次、奖励的，如没有物质奖励的，局给予一定奖励。

—3—

10、**信息被**部、市**局、区委区政府录用的或综合类专报、综合类报告获得区领导批示的，参照信息考核办法给予一定奖励。

以上考核激励措施执行，由相关科室分别报考核工作小组审核，经局领导小组商定后兑现。

（二）惩处事项

1、严重违反**纪律或其他公务员应遵守的廉政规定，由纪检组核实后，扣回相关月份的工作补贴，并按照廉政纪律规定、公务员条例等给予处理。

2、按照项目计划安排，无故未完成项目，或按照项目目标，未能按照要求实现的，依据**项目质量责任追究办法作出处理。

3、**项目在行政诉讼或本级政府裁决中败诉的，成立项目质量评审委员会，对项目进行审理，确属工作失职或失误的，按照**项目质量责任追究办法、公务员条例作出处理。

4、工作人员出现重大差错，经局考核小组进一步核实的，依照公务员条例或其他相关规定，追究责任并作出处理。

六、工作要求

1、统一思想，高度重视。完善考核激励办法对于进一步调动**干部积极性和主观能动性，努力增强工作责任感、使命感，推进**事业科学发展具有十分重要的意义，全体**干部要统一思想，正确认识，认真对待全局考核管理工作。

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2、明确责任，群策群力。各科室及全体**干部要充分认识到考评体系的建立是一个系统工程，需要在明确自己职责基础上，群策群力，提出有针对性的建议和意见，共同推动考核体系的建立健全。

3、突出重点，有所侧重。工作小组要根据工作重点和要求，完善考核细则，明确重点，有所侧重，旨在解决阶段工作中的重点问题，解决工作开展中遇到的普遍问题和突出问题，更加有效地推动**工作的全面开展。

七、本考核激励办法自2015年1月1日起施行。

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第五篇：社联干部内部培训演讲稿(配合使用)

很高兴，大家都给我这么一个面子，来到这里，其实这也算不上是什么培训，只是想大家传授一些经验而已。

好，大家提起精神来，我知道占用大家的休息时间有些不对，但是，我想今天的内容会让你们学到很多东西。

首先，大家和我玩一个游戏，伸出你们的左手，手掌面向我，手指并拢

接下来伸出你们的右手们。同样。接下来，两掌掌心相对左手向上倾斜，右手向下

好，现在你们可以鼓掌啦„„

好啦，非常感谢这来之不易的掌声，一个小玩笑。OK。那么现在进入正题，“如何做一个合格的管理者”

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如题，你们既然进入社联，作为一名学生干部，那么，你们是如何定位自己的就是一个很关键的问题，你们认为自己是领导还是管理者。两者的区别又在哪？大家都说一下自己的看法（提问，互动）

领导和管理者有一个很简单的例子，管理者就是，你带领全校的学生去爬风云岭，你教会大家怎么去爬，走哪条路，同时监督不要掉队„„等等，这些事管理者做的事情。那么，领导是怎么的呢，领导就是大手一挥，你们爬错了，不要去风云岭，去爬白云山吧”

这，就是领导。

领导负责指引我们大体的行进方向，在这个大体的方向上。如何的带领广大同学行进，这才是你们管理者的作用，也是社联的作用。

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那么，管理者的作用又是什么呢？

我想大家要摆正自己的心态，毕竟“学生干部”“管理者”这些字眼很容易让你们产生一种自满甚至骄傲的心里。这种虚幻的荣耀，地位，会让大多数没有做过学生干部的人心态不正，觉得高人一等。

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管理者是带领大家朝着一方向前进，讲究的是服务同学，带领同学，而不是管着他们，当然，我们说的笼统一点，可以说成管理，我希望你们可以正确的理解管理者的意义和作用，管理者，不单单是我管着他们，我说什么，你就要听什么。“仁者无敌”这句话你们应该听过，讲究的就是以德服人，怎么样做到以德服人呢，这就是你们需要学习的地方。

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那么讲到这里，不得不说一下中国教育的一些问题，仅仅是个人观点啊

中国教育和社会需求严重脱节

我看过这么一个统计数据，点击切换

我们现在读完大学后，超过80%的人没有从事自己真正的专业。

打个比方，我们班师学机电一体化的，电气、机修、电子、钳工、设计制图（机械类的）这些都是我们的专业内容，但是我们班有40多个人去做营销了，而且不是机械电气类的营销哦，是好家风纸巾厂的营销，以后的发展方向也是中层干部，管理类的。

所以我们不禁要问，过两年我们就要出去社会了，既然知识对此的影响不大，点击切换

那么

企业需要的又是什么样的人？

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这里我抄袭了一个中国联通公司培训讲师对此的总结，归纳为三点，大家都猜一下都是那三点呢

（讨论、提问）

（逐渐引出责任、诚信、激情三点内容）

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责任心，什么事责任心，在字典里面的解释就很全面。责任心是对事情能敢于负责、主动负责的态度

大家看这字面的意思，都能明白什么事责任心了吧，我做了两年的学生干部，你让我解释责任心，或许我也拿不出更好的解释，但是

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怎么做，才能体现出有责任心

大多数干部面临一种尴尬的局面，想好好干，却不知道如何下手，通常是这里帮一下忙，那里帮一下忙，结果，一不小心，帮错了。好心，干了坏事。

这就是有责任心，确实想问社联办些事情，却不知道方法，又干着急的，有好心办了坏事的，还有一种就是耐心被磨掉了，慢慢的对社联失去兴趣。这是我最不想看到的结果，所以，今天我就好好地和你们讲一下，我在这方面的经验

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四点，多看、多想、多听、多做。

多看：

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平时一定要多留意，机会我可以给你，能不能抓住，就看你自己了。我在大一的时候就说过一句话“在现在的社会，满地都是金子，就看你能不能发现，能不能捡起来。既然你们想要得到锻炼，为什么不主动点，为什么所有的东西都要别人教给你，我们不是神，不可能面面俱到，我就算主动地教，也仅仅是挑一些经常在我旁边转悠，我看得顺眼的人来教。

而且，正如上面所讲，如果你们不主动的在我面前转，整天神龙见首不见尾的，我都不知道你可以做什么，愿意做什么，我怎么分配任务给你。你们说是不是这个道理。

多想

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一定动脑子，否则你会毫无寸进，完成一件事情，有若干个办法，你的部长并没有比你厉害多少，他仅仅是比你经验一些，没什么大不了的。古语有云，三个臭皮匠，赛过诸葛亮，人民的智慧是无穷的，做一件事情，我想你们都会有自己独特的方法，将这些想法说出来，不但可以加强沟通，促进共同进步，而且还可以督促的你的部长进步，使社联整体想一个前进的方向迈进。并且，沟通多了，朋友也就多了，最主要的一点就是，你的部长了解你，就可能非配给你力所能及的事情来做，那么你也就不会觉得空虚无聊。

多问

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这点呢，和刚刚说的“多想”有异曲同工之妙。我想你们在处理诸多问题的时候一定会遇到很多问题，及时的想你的部长请教是很必要的。而且，即使没有困惑，多问问问什么要这么做，只要你的问题不是特别的幼稚，部长都会很乐意回答你。同时也会像上面所讲的。不仅可以灰灰下次如何单独处理问题，还可以给你的部长留下一个好印象。至于第三点，你们感觉是不是很赖皮的，其实一点都没错。如果是你自作主张，而办错了某件事，那么老师怪罪的是你。但如果是你请教了部长，部长叫你这么做了，你做错了那就是部长教导有误。虽然

很赖皮，但确实是大实话。也是做学生干部的一个技巧。

最后一点，也是最重要的一点多做

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不是说你的部长给你做什么，你就做什么，其他都不管了，我们是一个集体，要处处为集体着想，做多了对你没坏处。而且很多事情并不是你想想中的那样，有很多苦力活也是我们来做的，比如搬桌子、拿东西，这并不是说明我们就是打杂的，一个活动，细分到最后，总是有很多这种类型的工作，你不做，他不做，那谁来搞。难道我们策划好来，老师搬桌子吗？这一次，部长告诉你桌子搬多少，怎么摆放，下一次他就可以直接和你说布置会场，你就明白怎么弄了，难道这就不是经验吗。而且，干一些杂活，一会起到模范带头的作用，别人看到你都会干这些苦力，下次你让别人帮你的时候，别人也会愿意，否则，你自己的那么懒，人家干嘛鸟你。

我到公司上班，我的职务是叫硬件助理工程师，修ATM柜员机。可是我到公司2个多月，做的东西都是什么，跑去公司拿配件、从服务站拿配件送到他们所维修的银行网点、或者做一些数据汇总之类的，不是搬运工就是文秘的活，他们很少教我怎么去修柜员机，可就是在这些琐碎的事情中，我照样学到了很多，他们没教过我如何拆卸验钞模块，但是我看多了，我觉得自己OK了，我就主动说，能不能给我试一下，在拆卸的过程中不断询问我的同事，确定所做的都没问题，那么下一次，我就可以独立拆卸了，这就是我的能力之一啦，我学到了，这就是我的本事了。不是所有人都那么好心手把手教你的，而且别人也不知道你是否愿意学。万一哪天我心情不好，或者没什么兴趣，人家不是自讨没趣么，最重要的是，他自己有着丰富的经验，自己做起来放心。我的主管不知道我学会了拆卸验钞模块，有一次我和他一起出去修柜员机。当他把验钞模块拿下来准备拆开来清洁的时候，我就说，“哎，张总我来吧。”他很惊讶，你会吗？于是我就当着他的面把验钞模块拆开来清洁了一遍，他很高兴的说，“行啊，你小子，看来还真学了点东西„„”领导的好印象就这样出来了。在以后他也会把一些简单的东西给我来做，资本就是这样一点一点积累起来的。

其实讲了这么多，都是围绕着一点，也是你们新干事很薄弱偶的一点，点击切换

看看你们有谁可以猜到，多看、多想、多听、多做，总结起来，就三个字，点击切换

主动性

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大家看看这一段话，主动是什么，主动就是不用别人告诉你，你就能出色地完成工作。这样的人会得到很高的荣誉

次之，就是别人告诉你一次，你才去做，再次之，就是有这样一些人，别人告诉了他们两次，他们才会去做，这些人不会得到荣誉，更次之，就是有些人只有在形势所迫时才能把事情做好，他们得到的只是冷漠而不是荣誉。这种人是在磨洋工。

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好，讲完了责任心，那么下一个需要具备的特质是什么，告诉我点击切换

诚信，乃做人之根本

都听过这句话吧，诚信这一块我就不多讲了，你们都这么大了，也都能明白。

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诚信是立人之本

诚信是交友之道

诚信是心灵良药

不管什么时候，不要试图欺骗你的朋友，和你一起的干事，你的部长，你骗了别人一次，就再也没有人会相信你。没有人冒着风险再去相信一个曾今骗过他的人。尤其我们是给老师办事，造成了什么不良的后果，谁也承担不起。所以为了保险起见，我们都不会相信一个不诚信的人，即使只有一次

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接下来的是什么，大声告诉我，是什么

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没错，激情，不要浪费这么一张激情四射的照片

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人，不能没有激情，不管是公司企业，还是团队团体，都不能没有激情。

我带领社联这么久，观察到的一个很普遍的现象，就是刚开始的时候，大家都很有激情，都想大干一场，信心满满，什么都答应。可是随着时间的推移，激情迅速消退，于是，消极怠工、阳奉阴违、怨言，什么乱七八糟的都出来了，这也是社联高层干部很头疼的一件事，开会叫不来人，有任务叫不到人，试问，平时都叫不到人，有好的任务的时候，我们还会叫你吗。做梦吧……

现在的你们，满怀信心，激情十足，在做的老干部那个当初不是这样的。如果当初没激情，就不会过五关斩六将、休息时间跑来应聘社联了。可是，坚持一个月下来，还是很有激情的，不足20%。过了两个月，就基本看不到激情了。

是什么导致了这种情况，使我们社联高层的领导不到位？还是下面干事工作不到位，说真的，我带了一年半干事，始终没搞清楚，也和嘉伟、佳巧他们几位高层探讨过。也和下面的干事说过无数遍，大家要有激情啊，要积极的办事啊。婆婆妈妈的像个大嫂一样，可是没人听得进去。

每一次再招新的时候，总以为，这次招的新人应该很不错吧，很有激情！可是每次我面对上述的情况的时候没有不断的反省，是不是我又看错认了啊。

不要再让我失望，让社联失望，你们要相信，你们可以让自己激情进行到底！！

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这如我前面所说，面对这些情况，如何保持激情，答案其实很简单。有信心，有毅力就可以。

但是我在网上找到了一些保持激情的方法。毕竟，仅靠一颗赤诚的心，想要把激情持续下去，还是有一定的难度的，我在公司有工资的情况下都很难做到，更别说没有报酬的你们了。我希望你们可以记下来这些很实用的技巧，或者说心态。

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第一、明确，坚定誓死不归的目标

这一点你们都应该在不同的讲座上听过无数遍，以后也会不断的听到形形色色的人继续和你讲。确定一个明确的目标对你自身有这莫大的好处，否则你来大学是干嘛的，荒废三年的时光，浪费家长的钱财吗，如果你说你来这就是混日子的，那我没话讲，请你离开，社联不需要二世祖。的确，很多人说我们这一代是颓废的一代，是堕落的一代，但我希望你们仅仅是吧颓废和堕落挂在嘴边，形于表面。而不是内心的堕落。我在进入大学的2个月内立下“两年内“出人头地”的目标，之后我也会和别人开玩笑玩颓废，和朋友一起逃课出去玩。但我从未放弃对自己目标的追求。玩是玩，怎么颓废都无所谓。到工作的时候我就会全身心的投入。我希望你们也可以这样。否则，两年后，即使学校包你的工作非配，你也无法在社会上立足。

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第二、长期的目标是生命永恒的追求

短期的目标是生命必经的过程

我很欣赏这句话，长期目标，即使你的人生的总目标，你这一生要达到哪种层次。短期目标 就可为分为大学期间的目标、五年计划、十年规划等等。我建议你们把这话抄下来，多看几遍，好好的体会。

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第三、不能涣得涣失，否则会失去更多

不要老是在意表面，你们要学会透过事情的表面来看待实际的问题。别整天在那抱怨，我今天多累多累，你想想，如果我对你没兴趣，我会让你干吗，我才懒的鸟你，你的领导为了锻炼你，才分配你任务，放长线钓大鱼，你舍得放多长的线，才可能钓到多大的鱼。点击切换

第四、我为更多的人活着，淡化自己的所得

人在这个社会上，总是要为他人着想的，太过于自私，会让整个世界抛弃你，我不求你像丛飞一样大公无私，但至少你要为自己的以后想一下，你要养活老婆、孩子以及父母，那么为什么现在你就不能付出一点你玩游戏的时间、挥洒一下多余的汗水。现在的你们想过自己的以后么，步入社会，依靠的两点、能力、朋友。而这两点，都需要你现在付出才能得到的。点击切换

第五、不要活在自我的世界里

想要在社会上生存，交际能力是必须的，社联就提供一个很好的平台，所以希望你们不要放弃这个好机会，别整天生活在自己的世界里。我们离开了家，来到这里求学。其实社联是一个大家庭，慢慢的我想你们也会在社联里面感到家庭的温暖。

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第六、当我们不幸或者曲折，挫折的时候，想想红军两万五，想想比我们更不幸的人

我可以说，在学校里面，不管你面对什么挫折，只要不是失恋，只要不是几天没饭吃，那都不叫挫折。或许，你班长没得当了，或许，你的部长位置被剥夺了，或者，你的努力得不到认可。但相信我，这些都没什么。当初我被小人陷害，两次离开我心爱的广播站，我还不是挺过来了。广播站的人都知道，08届有一个特执着的人，三次加入广播站，老师把我从广播站提出来，我甚至跑去学生处当着处长的面跟他吵架。现在想想，真的没什么，如果不是那些磨难，我也很难成长起来。你所遇到的一切挫折，皆可以成为你重新崛起。变得更加强大的资本。

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第七、敢于逼自己，并让更多的人逼自己，让自己承受更多的痛苦

我个人很喜欢这句话，这句话适用于所有自制力不强的人，你们可能有过这样的经历，自己想做好来，但忍不住诱惑，受不了痛苦。比如，你想存钱，可总是一不小心，就花光了。所以要将自己放入绝境，方能激发潜力。我现在的工资，每个月都给家里打回500。位的就是

防止自己乱花钱。为了戒掉乱花钱的毛病，我也试过把钱放到一个很好的朋友那里，让他帮我看管。记住，你的决心如果不够强，那么就想办法逼迫自己，激发潜力

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第八、生命存亡有天决定，快乐与否有我决定

要乐观的生活，快乐的工作，以积极的心态面对一切困难，塞翁失马焉知非福。你们的心态很重要。我可不想你们心里老是想着，你是被工作压着，而是要这样想，今天我又把压力顶起来了，明天我要创造出新的奇迹。

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第九、把一切当成考验或者测验

把一切当成考验，其实，在校的这一切，确实都是考验，考验你的各个方面的能力。你们知道吗，当们也想我一样步入社会的时候，你们就会明白，学校、社联、对你的锻炼有多大。所以，请珍惜眼前的一切机会。不要太计较个人的事，得到锻炼才是最重要的。

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听到现在，你们想到该怎么做了没有，先给自己制定一个目标，这个学期，我该达到怎么样的目标，再根据这个目标，制定每个月应该做到什么。最后给你自己定下短期的目标，一个星期之内，我该达到什么目标，下一个星期，我又该达到怎么样的目标。不断地制定好自己的短期目标，把你的美好，但庞大的，迷茫的目标细化。将成功分为一节又一节。不知不觉你就成功了……

记下来之后，那么每一个星期都看看你写的这份东西，你的目标，达到了么？完成了多少？ 我的计划（目标）是否正确，需要做小幅度调整么……

我有信心完成么……

没有达到的话，是因为什么原因没有达到，怎么样解决，自己是否可以解决，是否需要像部长。主席提出某些意见或建议。来帮助自己达到成功。

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这如这句话所说

每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离。被惰性所消磨 „„

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记住今天所讲的这些东西，希望对你们在社联的发展可以起到帮助的作用。期待着你们展现光辉的一刻„„