付家店成人教育2013年度自查报告

第一篇：付家店成人教育2013年度自查报告

付家店成人教育2013年度自查报告

付家店成人学校按教体局对成人教育工作的要求，按照发展现代化农业，建设社会主义新型农民为主线，以农村实用技术培训为抓手，开展了多层次，多门类，多形式的教育培训，为“服务农村，服务农民”提供了有力的保障。一年的工作有得有失，有经验也有教训，为把今后的成教工作做得更好，现自评如下：

一、学校建设与管理（10分）

1、领导重视，乡村成人教育机构健全，校园环境整洁，管理规范，制度上墙，考勤严格，各种记录齐全，档案管理规范。自评5分。

2、图书有标签，管理规范，有借阅制度，创新管理，我校主要通过在校学生替家长借阅图书，效果很好。自评2分。

3、充分利用现代教学设备，进行科技培训，收到预期效果。村村有科技活动小组，活动10以上，并有详细的记录。自评分3分。

学校建设与管理，自评10分。

二、技术推广与服务（70分）

1、（1）每周到村调研、培训、知道工作不少于3天，每次入户都有详细的记录。本年度超过100天。（2）、按要求进行收集上报信息，每月8篇，达到局要求按局的要求，到12月末共完成信息采集96次，大多数是针对种植和养殖的，及时有效的为农民提供科技信息，帮助农民科学致富。（3）、信息反馈及时，针对性强，能为群众解决实际问题。此项自评得分25分。

2、加强示范村和示范户建设，有完整的乡镇村成人教育连

锁式培训体系。每个村连锁示范带动三组，每个示范户带动3个带动户。示范户积极传授经验，被带动户主动求教，效果明显。并积极收集信息、上传信息。自评15分。

3、精心编印发放《科技信息》报，到12月份共编印科技信息报12期，每期200份，信息主要有4个板块，第一板块是政策法规，针对农村土地承包权问题，连续刊印了《中华人民共和国农村土地承包经营权流转办法》和《中华人民共和国民法》等；第二板块是生活百科，主要内容是生活小窍门；第三板块《实用技术》专栏，主要是各种种植养殖技术；第四板块温馨提示，主要是养生知识的宣传。通过科技信息的发放为许多农民解决了生产生活中的政策不清，同时也对农民工进行了种养殖技术培训，普及科技常识，养生保健知识对农民的生活有一定的指导意义。每期发放覆盖户部少于30%。专修果树嫁接技术，有业务学习笔记2万多字。并撰写了论文《浅谈农村连锁式网络培训》。自评10分。

4、抓实抓细各种培训工作

针对年初教体局的培训的工作目标，为了把培训工作扎实有效的落实好，我乡成人学校，根据本乡的农业结构特点，精心计划，注重落实，在充分调研的基础上，选定培训内容，列好培训的时间表，做到培训定内容、定时间、定学员、定教员的“四定”培训模式，完成了2013年的各项培训指标，到12月末全乡完成，劳动力转移培训200人，实用技术培训410人，农村实用人才培训6人，技能人才培训9人。累计培训625人。超额完成培训任务。通过培训，有力的推动了本乡的新农村建设，提高了农民的科学文化素养。自评20分。

技术推广与服务自评70分。

三、社会效益（20分）

1、为群众做好事5件。

2013年1月14日 为付家店村养羊户戴海军提供治疗小羊拉稀方子，治愈了10多只小羊。挽回损失1000多元。

2013年2月4日 帮助青松营村养猪户黄少凯，治愈10头小猪拉稀，挽回损失近2600元。

2013年4月19日 为付家店村果农于江满提供春冷如何让大扁多做果技术资料。他家大扁丰收，增收。

2013年4月 为四道梁村争取林业局项目，嫁接优质大扁300亩，果农受益1万2千元。

2013年6月14日 为青松营村养蜂户史焕庭，提供夏季养蜂技术，使他增收2万元。

2、加强媒体宣传工作为更好地推动付家店乡成人教育工作，5月8日聘请了职教中心送教下乡办的老师对我乡的果农60人，进行了果园水肥技术培训，并聘请滦平电视台的记者，对本次活动进行报道，5月10日培训的新闻在滦平电视台和滦平广播电台播出，引起社会的强烈反响。

社会效益，自评18分。

2013年付家店成人学校自评总分98分。

付家店成人学校

2013年12月16日

第二篇：付家店乡成人教育工作计划（最终版）

2013年付家店乡成人教育工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以区域教育现代化建设为契机，围绕为农村、农业、农民服务的宗旨，努力加强成校的自身建设，增强服务功能，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，打造工作特色和亮点，加强成人教育建设，积极发挥教育中心的作用，开拓进取，求真务实，不断提升服务质量以及活动水平，为培养新农民、建设新农村作出新的贡献。

二、工作目标

一、主要工作目标

1.加强学校建设，加大投资力度完善北店子成人技术学校和青松营村成人文化技术学校。

2.把三道沟门村、代营子村建成示范村。培树典型，抓好示范，把以乡（镇）村为主体的农村成人教育示范带动培训网络做实。按照每村至少抓3个示范户，每个示范户至少带3个以上农户的示范带动模式，全乡建成种植、养殖、精神文明示范户18个,进一步完善乡镇成人综合学校为主体的（乡镇、村、示范户、农户）示范带动式网络体系。

3.抓好各种培训工作。

扎实有效地抓好农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、农村技能型人才培训、农村实用技术培训。2013年全乡劳动力转移培训200人，实用技术培训380人，农村实用人才培训6人，技能人才培训9人。全年累计培训595人。

4.完善农村劳动力电子档案工作，剔除男年满61周女56

周岁的劳动力，增加年满16周岁的劳动力。

5.搞好信息服务工作，提高《科技信息报》的编辑质量，拟定2013年编发《科技信息报》10期每期180份，共1800份。每期设置栏目不少于5个，信息发放覆盖面不少于农户的30%。

7.加强内部管理，完善“三帐一档”，提高学校管理水平。

（1）认真填好工作日志，加强学校设备管理，保护学校各室的整洁，充分发挥各室的教学培训功能。

（2）做好档案管理工作，按要求及时归档各种资料。

8、增强学习意识，提高自身素质，掌握为“三农”服务的本领。

（1）学习有关农业、农村、农民的法律法规，了解党对农村的各项政策。掌握2项以上法规内容、5项以上党和国家对“三农”的惠民政策。

（2）学习科学知识，掌握2——3项农村实用技术，服务于农民。

（3）定时定量写科技知识讲座，做好备课笔记。

每周写一章（节）培训讲义，每季度至少写3000字以上的讲座材料。

9.建起完整的乡（镇）村成人教育培训网络体系，机构建全、人员精干，并积极开展工作。每季度至少要组织召开一次以上主题鲜明的网络联系会议。

10、及时和乡社保站取得联系培训农村剩余劳动力。

11、每周到各村调研、检查工作不少于3天。做好信息采集和反馈工作。为农民做好事实事10件以上。

二、工作特色：

1、做好养鸡、养猪、养羊、养牛等技术培训。

2、有针对性的进一步开展主题教育，推动新农村精神文明建设和生态文明建设。

3、认真做好新农民技能教育教学工作。

三、主要措施

1、强化学校目标管理。

一是在教体局领导下，统筹协调全乡农村成人教育工作，定期召开会议，制定工作计划，分解落实培训任务，检查督促目标任务完成情况，解决农村成人教育工作中的困难和问题。二是要强化学校内部管理，完善各项规章制度，实行目标管理考核，要做到工作有计划、有实施、有检查、有记载、有总结。不断创新，求真务实，努力提高办学质量和效益。

2、认真制定好2013教育活动安排表，实施服务新农村建设，加大农村各类成人教育培训力度，大力开展农村实用技术培训，重点抓好农村劳动力转移培训、返乡农民工培训，重视退伍复员军人培训和老年教育培训。成人校通过自办或与部门联办、协办，加强与劳动部门、新办企业等单位之间的协调与配合，走大联合，大协作的办学路子，全面完成从业人员的培训任务。

3、不断提升服务能力。积极配合政府职能部门，做好乡、村文化生活的培训。①积极配合镇组织部门党员干部致富骨干等培训。②老年人、外来人群的科学文化、职业技能、思想道德、民

主法制、环境卫生、健康保健、人口教育、社会文化、休闲娱乐等方面的培训。③ 协助乡镇有关部门和单位做好企业职工安全知识、法律法规、生产技术等培训。

4、认真组织开展终身学习活动。整合资源，开展有效的主题教育。要积极开发、整合、利用具有我乡特色的社区教育资源，大力开展紧贴新农村建设教育活动。重视老年教育和弱势群体教育。逐步推进学习型组织建设，通过开展学习型家庭创建活动，提高乡、村文明程度。开办家长学校，加强青少年活动场所建设，开展丰富多彩的青少年校外素质教育和实践活动。提高乡、村教育的水平和层次，形成具有区域特色教育。

5、进一步打造办学特色。一是围绕地方主体产业、特色产业发展需求，着眼于农民增收致富，搞好实用技术培训；二是做好“养鸡技术”、“养猪技术”、“养羊技术”系列化的培训工作。

6、加强舆论宣传。利用多种媒体及时宣传报道成人教育在为地方经济和社会发展中所做的工作，使人们逐步认识农村成人教育在社会主义新农村建设中的地位和作用，从而为学校创造良好的工作氛围和发展环境。

第三篇：付家店中心校成人教育2010阶段性工作总结

付家店中心校成人教育2010阶段性工作总结 付家店成人教育，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和争先创优重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。2010年1-9月主要完成以下几项工作：

一、抓好各种培训：

（一）、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。

成人教育学校积极同乡社会保障所、农科站、科技推广中心合作，对我乡的农民工进行了阳光工程引导性培训，1月26日和社会保障所联合聘请劳动局的王国栋对付家店乡61名返乡农民工进行培训，内容是《滦平县人力资源就业指南》；1月27日聘请乡社会保障所李文波对三道沟门村48名农民工进行了引导性培训；1月28日聘请乡社会保障所李文波对北店子村46名农民工进行了引导性培训；1月31日聘请乡社会保障所李文波对付家店村49名农民工进行了引导性培训；2月3日聘请乡社会保障所李文波对青松营村41名农民工进行了引导性培训；半年对我校剩余劳动力转移培训204人。

（二）、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。

在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助；第二，对新的一年，1

农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查

和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容。

4月1日在北店子村前坡请乡林业助理訾国刚对全乡100名农民

工进行了《板栗修剪、嫁接及田间管理》进行了培训。4月25日聘

请乡畜牧助理耿小轩对全乡50名养殖户进行了夏季养牛技术培训；5

月29日聘请乡畜牧助理耿小轩对全乡50名养鸡户进行了夏季大棚养

鸡技术培训；6月26日请修理专业户修理师王振军对全乡10名技能

型人才进行电控轿车检修技巧进行培训。1月19日企业职工安全培

训50人；9月5日请乡林业助理耿小轩培训农村实用人才6人。

1—9月我乡成人学校实用技术培训250人，技能型人才培训10

人，农村实用人才6人。

二、提高思想认识，加强学校教师队伍建设

乡成教学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分

趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创

办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要

是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和

农业高新技术的发展为目的。我乡紧紧围绕乡党委工作，着力强化教

育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文

化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认

识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决

“三农”问题的关键所在，农村劳动力，将人口压力转化为人力资源

优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新

农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须

要培养出一大批高素质的新型农民。建设一支高素质的成教教师队

伍，是提高成人教育质量的保证。在工作中多方协调，尽力调动广大

教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实

用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育

工作。

三、完善科普服务站创建工作，为农村发展提供科技支持，积极

开展科技下乡活动，为农民提供科技信息和科技服务。

根据农村农民对技术、信息和人才的需要，结合广大农户大力发

展养殖、种植产业的情况，对养殖、种植产业的农户进行专题技术讲

座，解决农民在生产过程中遇到的疑难问题。一月末，用寒假，在三

道沟门大集向全农民工发放特刊，《板栗修剪嫁接技术》300份。上

半年共编辑科技信息7期，每期300份累计2100份。

四、加强乡村培训网络建设四月份召开了乡村网络联席会议，总

结布置了我乡成人教育工作。

五、加强村级成人技术学校建设，完善办公室和教室的布置。加

强各村示范户建设，每村至少有一个示范户。

六、完善农村劳动力电子档案工作，剔出男61岁，女56岁的劳

动力，增加年16岁的劳动力。

七、写好科技知识讲座，做好备课笔记，半年写了5000字以上的讲座材料。加强政治业务学习，并记学习笔记4000多字。

八、协助农管校做好“双带工程”培训工作。

九、做好职教招生工作。（1）加强组织领导做好职教招生工作。

7月12日成立了以中心校长卢书民为组长，成教主任宋国君为

副组长，中心校班子和各村主任教师为成员的领导小组。并于7

月13日召开了领导小组会议，安排部署职教招生工作。（2）主

要措施：中心校领导包村，教导主任司德寅和中心校会计吴玉华

负责四道梁村和三道沟门村的职教招生工作；德育主任孙海鸿负

责代营子村和北店子村的职教招生工作；成教主任宋国君负责付

家店村和青松营村的职教招生工作。以各村主任教师为骨干，全

体教师全员参与了宣传发动和入户走访工作。7月23日安排全

体教师分组入户走访摸底做好宣传工作。后包村领导和主任教师

通过电话联系，教师又个别走访，为职教招生做了大量的工作。

8月21日，冒着大雨，中心校分三组出动三辆车，分别到六个

行政村走访招生。一天下来收效甚微，只招到两名学生。一名高

金良现在职教中心读电子电工专业，另一名学生叫李纪挣就读职

教中心机电专业。此次招生付家店中心校投入了大量的人力财

力，出动车辆10次打车费1200元。招待费和其他费用600元。

中心校全体教师参与了招生工作并付出了很大的努力。但结果并

不理想。

总之，在局领导的正确领导下，在各村成人学校的共同努力

下完成了各项任务，今后工作中还需加倍努力把工作做的更好。

第四篇：2014年付家店乡成人教育工作计划

2014年付家店乡成人教育工作计划

为充分发挥乡农村成人教育资源的经济功能，提高为“三农”服务的能力，根据教体局成教工作要点，结合我乡实际情况，制定以下工作计划：

一、总体工作思路

要以“科教兴农”为指导方针，以促进“三增”(农田增产、农民增收、农业增效)为目标；以促进农村劳动力转移，提高劳动力者综合素质，以广泛开展实用技术培训，积极探索农民创收新思路，为农村劳动者及其它社会成员提供科技教育服务，促进教育和经济的紧密结合，突出工作实效，服务“三农”。

二、主要工作目标

提高为“三农”服务能力，是农村成人教育生存的发展的关键。全面提高农村成人教育为三农服务能力，己势在必行。

1.加强学校建设，加大投资力度完善各村成人学校的建设。

2.把三道沟门村、青松营村建成示范村。培树典型，抓好示范，把以乡（镇）村为主体的农村成人教育示范带动培训网络做实。按照每村至少抓4个示范户，每个示范户至少带3个以上农户的示范带动模式，全乡建成种植、养殖、精神文明示范户18个,示范带动户54个。进一步完善乡镇成人综合学校为主体的（乡镇、村、示范户、农户）示范带动式网络体系。

3.抓好各种培训工作。

扎实有效地抓好农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、农村技能型人才培训、农村实用技术培训。2014年全乡劳动力转移培训200人，实用技术培训400人，农村实用人

才培训16人，技能人才培训8人。企业职工培训30人。全年累计培训654人。

4.完善农村劳动力电子档案工作，剔除男年满61周女56周岁的劳动力，增加年满16周岁的劳动力。

5.搞好信息服务工作，提高《科技信息报》的编辑质量，拟定2014年编发《科技信息报》12期每期120份，共2400份。每期设置栏目不少于4个，信息发放覆盖面不少于农户的30%。

6.加强内部管理，完善“三帐一档”，提高学校管理水平。

（1）认真填好工作日志，加强学校设备管理，保护学校各室的整洁，充分发挥各室的教学培训功能。

（2）做好档案管理工作，按要求及时归档各种资料。

7、增强学习意识，提高自身素质，掌握为“三农”服务的本领。

（1）学习有关农业、农村、农民的法律法规，了解党对农村的各项政策。掌握2项以上法规内容、5项以上党和国家对“三农”的惠民政策。

（2）学习科学知识，掌握1——2项农村实用技术，服务于农民。

（3）定时定量写科技知识讲座，做好备课笔记。每周写一章（节）培训讲义，每季度至少写3000字以上的讲座材料。

8.建起完整的乡（镇）村成人教育培训网络体系，机构建全、人员精干，并积极开展工作。每季度至少要组织召开

一次以上主题鲜明的网络联系会议。

9、及时和乡社保站取得联系培训农村剩余劳动力。

10、每周到各村调研、检查工作不少于3天。做好信息采集和反馈工作。为农民做好事实事10件以上。

三、主要措施

1、继续实施“成校+农户”办学模式，与农民建立生产、管理、营销等协作关系，使参与合作的农民受益，提高农村成人教育在农民心目中的地位，提高办学效益。

2、以实用、实际、实效准则，开展好各类培训工作。在搞好等方面培训的同时，要以经济发展为基础，重点面向林果基地建设和养殖基地建设等培训。其中，要把促进农村劳动力向非农产业转移，作为培训的重点。

3、要加强培训管理。在培训中作到：确定好培训对象、落实培训任务、讲好培训内容、建立好培训档案、抓好跟踪服务；

4、要方法灵活。要采取集中办班课堂讲，深入群众到遍及讲，联系实际现场讲，印发资料书面讲，组织教师巡回讲，方式灵活，提高培训质量。

5、以效益突出为准绳，抓好成人教育研究工作。这是农村成人教育的核心任务。

第五篇：付家店中心校成人教育2010阶段性工作总结

付家店中心校成人教育2010阶段性工作总结

付家店成人教育，在上级主管部门的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和争先创优重要思想为指导，积极实施加快富民工程，进一步解放思想、深化改革、提高办学质量，努力加大农村劳动力转移和农村实用技术培训力度，努力提高各项培训的质量，积极探索农科教结合的新路子，圆满完成上级下达的各项任务，为新农村建设作出贡献。2010年1-9月主要完成以下几项工作：

一、抓好各种培训：

（一）、采取联合办学的形式，加大农村劳动力转移培训。成人教育学校积极同乡社会保障所、农科站、科技推广中心合作，对我乡的农民工进行了阳光工程引导性培训，1月26日和社会保障所联合聘请劳动局的王国栋对付家店乡61名返乡农民工进行培训，内容是《滦平县人力资源就业指南》；1月27日聘请乡社会保障所李文波对三道沟门村48名农民工进行了引导性培训；1月28日聘请乡社会保障所李文波对北店子村46名农民工进行了引导性培训；1月31日聘请乡社会保障所李文波对付家店村49名农民工进行了引导性培训；2月3日聘请乡社会保障所李文波对青松营村41名农民工进行了引导性培训；半年对我校剩余劳动力转移培训204人。

（二）、努力抓好农村实用技术培训重头戏，切实搞好农村实用技术培训。

在进行农村实用技术培训以前，首先同镇农业技术服务推广中心和镇农业经营中心联系，取得他们的支持和帮助；第二，对新的一年，农民渴望学习什么新的技术，渴望掌握什么新的农业知识，进行调查和摸底，按照农民的需求，调整培训的知识和内容。

4月1日在北店子村前坡请乡林业助理訾国刚对全乡100名农民工进行了《板栗修剪、嫁接及田间管理》进行了培训。4月25日聘请乡畜牧助理耿小轩对全乡50名养殖户进行了夏季养牛技术培训；5月29日聘请乡畜牧助理耿小轩对全乡50名养鸡户进行了夏季大棚养鸡技术培训；6月26日请修理专业户修理师王振军对全乡10名技能型人才进行电控轿车检修技巧进行培训。1月19日企业职工安全培训50人；9月5日请乡林业助理耿小轩培训农村实用人才6人。

1—9月我乡成人学校实用技术培训250人，技能型人才培训10人，农村实用人才6人。

二、提高思想认识，加强学校教师队伍建设

乡成教学校是开展农村成教工作的依托，是提高农民综合素质、开展劳动力转移工作的重要基地。随着市场经济的发展，农民的成分趋于多元化，出现了在家种地、企业上班、外出务工、个体私营、创办企业等各种不同的群体。农村成人教育的对象是农村劳动者，主要是以提高农民的劳动技能和生产技术水平，帮助农民适应市场经济和农业高新技术的发展为目的。我乡紧紧围绕乡党委工作，着力强化教育培训功能，以提高农民群众思想觉悟、科学文化素质，把培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，作为成教工作的主要任务。我们认识到提高农民素质，是促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决“三农”问题的关键所在，农村劳动力，将人口压力转化为人力资源 优势的重要途径，是促进农村经济社会协调发展的重要举措，也是新农村建设最本质、最核心的内容和要求，建设社会主义新农村就必须要培养出一大批高素质的新型农民。建设一支高素质的成教教师队伍，是提高成人教育质量的保证。在工作中多方协调，尽力调动广大教师的工作积极性，提高学校的管理水平和教学质量。教师都以“每人掌握两门、精通一门专业技术”为己任，坚持认真学习掌握多项实用技术，苦练基本功，强化知识的实际应用，努力完成农村成人教育工作。

三、完善科普服务站创建工作，为农村发展提供科技支持，积极开展科技下乡活动，为农民提供科技信息和科技服务。

根据农村农民对技术、信息和人才的需要，结合广大农户大力发展养殖、种植产业的情况，对养殖、种植产业的农户进行专题技术讲座，解决农民在生产过程中遇到的疑难问题。一月末，用寒假，在三道沟门大集向全农民工发放特刊，《板栗修剪嫁接技术》300份。上半年共编辑科技信息7期，每期300份累计2100份。

四、加强乡村培训网络建设四月份召开了乡村网络联席会议，总结布置了我乡成人教育工作。

五、加强村级成人技术学校建设，完善办公室和教室的布置。加强各村示范户建设，每村至少有一个示范户。

六、完善农村劳动力电子档案工作，剔出男61岁，女56岁的劳动力，增加年16岁的劳动力。

七、写好科技知识讲座，做好备课笔记，半年写了5000字以上 的讲座材料。加强政治业务学习，并记学习笔记4000多字。

八、协助农管校做好“双带工程”培训工作。

九、做好职教招生工作。（1）加强组织领导做好职教招生工作。7月12日成立了以中心校长卢书民为组长，成教主任宋国君为副组长，中心校班子和各村主任教师为成员的领导小组。并于7月13日召开了领导小组会议，安排部署职教招生工作。（2）主要措施：中心校领导包村，教导主任司德寅和中心校会计吴玉华负责四道梁村和三道沟门村的职教招生工作；德育主任孙海鸿负责代营子村和北店子村的职教招生工作；成教主任宋国君负责付家店村和青松营村的职教招生工作。以各村主任教师为骨干，全体教师全员参与了宣传发动和入户走访工作。7月23日安排全体教师分组入户走访摸底做好宣传工作。后包村领导和主任教师通过电话联系，教师又个别走访，为职教招生做了大量的工作。8月21日，冒着大雨，中心校分三组出动三辆车，分别到六个行政村走访招生。一天下来收效甚微，只招到两名学生。一名高金良现在职教中心读电子电工专业，另一名学生叫李纪挣就读职教中心机电专业。此次招生付家店中心校投入了大量的人力财力，出动车辆10次打车费1200元。招待费和其他费用600元。中心校全体教师参与了招生工作并付出了很大的努力。但结果并不理想。

总之，在局领导的正确领导下，在各村成人学校的共同努力下完成了各项任务，今后工作中还需加倍努力把工作做的更好。