云南实习报告

第一篇：云南实习报告

云南实习报告

古城镇保护不是不可以开发

随着我国城市化的加速,古城镇保护成为新的课题。古城镇的破坏固然缘于岁月的侵蚀,而其周围环境的突变所造成的影响也不可忽略。

一些地方,拆老城建新城,将原来古城镇留存的文化历史遗迹拆除重建;还有的地方在古城古镇建造新的景观建筑或者建设宾馆、饭店,人为地破坏了原有风格;更有甚者,将古城古镇周围环境建设一新,却使古城古镇逐渐失去原生状态所具有的景观价值;我们经常看到在一些古城镇旅游商业畸形发展,家家户户开店,旅游商品千篇一律,大煞风景。

随着古城镇旅游业的深度开发,文物破坏、环境污染日趋突出,它既制约着古城镇的健康、有序、可持续发展,也严重影响广大农村腹地的农业现代化,已经成为人们日益关注的热点、难点、焦点。

在“中国古城镇旅游产业发展研讨会”上,专家学者们重申,要重新认识古城镇的历史文化价值、艺术价值、情感价值、使用价值和经济价值。

环保部办公厅副主任阚宝光认为,古城镇的发展,最重要的是要有一个基本的理念,以生态文明来指导。古城镇是先人给我们留下的人类的文化遗产,我们要保护好、建设好。必须倡导绿色发展,科学发展,文明发展的理念。必须倡导绿色经济,低碳经济,循环经济。

对于古城镇的保护,并不意味着不加以利用和开发,国家发改委社会司朱世宏处长表示,要在保护的基础上,对历史文化名城名镇进行科学合理的开发和利用,这是国际社会的经验,也是发展特色旅游的重要途径。过度旅游开发让古城镇不堪重负

旅游是文化性很强的经济活动,发展旅游是弘扬古城镇文化遗产并为保护遗产地提供经济支撑的重要途径,但是过度开发利用,只能带来了令人惴惴不安的结果。

古城镇周围的建筑物多了,楼高了,路宽了,但扬尘也多了;汽车多了,尾气排放多了;游人多了,垃圾和环境污染也多了……

原来一些青山绿水,由于过度开发,植被被破坏了,特有的小气候没有了,原有的景观被破坏了。有专家说,江南古镇水系正在受到污染的威胁。以周庄为例,每天接待6000游人已经达到饱和,现在旅游旺季一天竟然要接待2万人。1997年12月4日,丽江古城被列入世界文化遗产,当时没有太多的游客,古城特色分明;十多年后,2008年曾被联合国检查组指责过度商业化、原住民流失;1999年昆明世界园艺博览会的召开,云南的旅游出现了井喷式发展,游客大量增长。丽江很快变成一个喧嚣的古镇,这让很多游人感到失望。一些游人说,过去,在别具一格的小街上,雕梁画栋、小桥流水,人们享受着“一夜千年”的忘我感受。但是随着这十几年的旅游开发,酒吧街的灯红酒绿中,在小贩的叫卖声中,古朴一点点褪去,曲径通幽的感觉已经不再。

现在,丽江年接待游客量已经超过600万人……

一些文化古城镇,如吴牛喘月,正在经受着过度旅游开发的考验。

国家发改委培训中心主任杜平说,过度旅游开发,使我们一些靠水的古镇,水被污染了;靠山的古镇,山体植被破坏了。还危及古镇居民的生存权、发展权。从消费者角度看,到文化古城镇旅游,不是看这里的人来人往,而是为了参观自然文化景观,领略博大精深的中华文化。

杜平认为,现在我们的文化古城镇旅游开发已经有了过度商业化倾向,不堪重负的古城镇旅游也到了一个该休养生息的时候了。古城镇保护应注意体现原真性

现在,有些古城镇现代符号过多,与古色古香的氛围极不协调,产生了一种不伦不类的感觉。商贩成群结伙,拉客宰客现象屡屡发生,商业气味过浓,民风不淳。民族文化受到了前所未有的影响,很多独特的风情现在已很少见到了……

这是专家学者们指出现在古城镇保护开发中的又一个问题。

原国家旅游局综合协调司副司长高舜礼认为,古城古镇的保护应注意政策导向,体现原真性,切忌毁了

旧的建新的,拆了真的搞伪的,否则风险系数是非常大的。

他举例说,某一个大直辖市的著名的古老商业街区,大规模进行了拆建改造,导致了商业萧条,游人稀少,数百年的老字号纷纷外迁。

他建议,文化古城镇城市改造的决策者,要对古城镇的历史文化价值有充分的认识,应该尽量在保护的前提下,努力恢复古城古镇的文化原生态,积极吸引和保持适量的原住民。比如云南丽江古城,福建的南靖土楼等等,尽量的争取一些原住民在那儿居住。只有这样,古城镇才能保持它一定的地域文化、传统文化等特点。

高舜礼还认为,古城古镇历史越悠久,积淀的文化越深厚,越丰富,保护的责任也越重大。要把文化古城镇提高到当地经济社会发展的战略高度来认识,把它作为优势资源加以保护利用。应该考虑出台发展主导产业的一些政策导向与保障的措施,尤其注意对于当地的很多历史文化资源的开发利用。记者 梁 捷

第一，我国现代城市园林的大规模建设在城市发展中所起的巨大作用。随着社会的发展和

科技的进步，人们的生活水平和审美观念也有了极大的提高。很多城市中的园林立

足点也早已经不再局限于园林植物所创造的简单的形式美的感受了，都把重点放在了如何实现现代城市园林的绿色生态建设的需求上，因此现代的城市园林的功能较

以往也有了本质的变化，不再是仅仅满足于人们简单的观赏游憩之需求，更是要营

造出合理的能够适合现代城市人心理需求和审美需求的优美生态园林环境。可以这

么说。现代城市园林的作用也随着社会的发展而日益重要。这点特别是对于我国目

前如火如荼的现代城市园林景观建设起着非常重要的作用。我们已经不能简单的把

它理解成为类似于传统园林的筑山、理水、园林植物的配置和园林建筑的营造等造

园一般要素的有机结合，而是要在不断继承优秀传统园林的基础上再结合现代城市

园林所应具备的综合型功能，并有效地应用于我国的城市园林建设发展当中去，力

求做到既能够适应现代城市发展的多种需要，又能够满足不同城市居民日常观景游

憩的需求，从而做到以现代城市为有机载体，尽最大可能的实现整个城市环境的园

林化生态化 第二，我国现代城市园林的发展趋势主要有以下几点：1.生态化设计。众所周知，随着人

类环保意识的极大提高，低碳环保绿色的城市生态园林景观必然是所有城市园林建

设的终极追求。而城市园林生态化设计的核心就是致力于“城市让生活更美好”这

一终极主题，引导我们从更加科学的生态层面上来进行城市的园林景观生态化建设。

让诸如长广溪国家湿地公园，西湖边的西溪湿地之类的优质的城市园林绿地更多的出现在普通市民的眼前，让更多的松鼠，白鹭，野鸭，天鹅等对大自然环境要求很

高的野生动物们自由自在的在身边玩耍。让桃花水母这种对水质要求极其严格的史

前生物能成为孩子们鲜活的教本……那就是我们城市园林从业人员之幸也。而这也

是我们城市园林工作者的最大心愿。2.健康园林设计。随着人们物质生活水平的极

大提高，多种城市病已经在困扰着大多数市民了。这也让健康逐渐成为必谈的话题

了。如何营造出健康园林绿地也是放在城市园林设计者面前的一个迫在眉睫的问题。

我们不仅需要从自身健康的角度出发，兴建众多的城市公共活动场所，如小型的城

市广场、街道小游园、居住小区健身设施等，来积极的鼓励人们多运动勤锻炼，从

而达到增强体质的效果。也要从城市园林景观设计的大角度来进行科学规划，尽量

提倡市民绿色出行，提供更加完善的城市公交系统，增加城市道路两旁的绿化景观

带的设置等。并逐步的限制私家车的出行，还路于骑自行车的市民，同时在政策上

给予适当的鼓励，相信不久的将来我们生活的城市一定会天更蓝水更绿的。3.艺术

化的城市园林设计。在城市园林设计过程中，有意识的引进更多的艺术元素来装扮

我们的城市景观，既要洋为中用，古为今用，更要体现出城市的自身的艺术特色和

悠久历史的文化底蕴，特别要注重城市古建筑的保护和修缮工作，要充分吸取诸如

扬州和苏州在古城保护方面的优秀经验，把我们居住的城市点缀的古朴而又不失现代，既有千年的文化底蕴古都之貌又有上海北京时尚流行之都的风格。作为城市园林景观工作者而言，任重而道远。

第三，、城市文化的作用

（一）城市文化是城市全面发展的推动力。现代城市是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的城市。城市文化为城市现代化建设提供了强大精神动力和广泛的智力支撑。经济社会的发展，关键取决于人的主观能动性的发挥，有凝聚力的城市文化在激发人的本质力量、发挥人的主体精神和创造精神上具有独特作用。一方面，城市文化建设使市民获得自身发展和为城市发展去贡献的动力，有利于市民自身素质的提高，获得实现理想目标的行为能力、文化素质、技术能力等等。另一方面，城市文化包含着强大的精神力量，如道德观、价值观、理想信念、创新精神、奉献精神等，这种力量引导、激发和感召着人们转变思想观念，树立正确的人生观价值观，凝心聚力，干事创业。

(二)城市文化是城市的灵魂。一个城市的魅力和吸引力,主要是靠文化。文化能展示城市的价值品位和可贵的风尚。文化是一座城市的凝聚力和自信心的源泉。先进的文化犹如一面旗帜,她能鼓舞人、激励人去热爱自己的国家,热爱自己的城市,热爱自己的家园,并且尽力为其作出自己的贡献。一座城市如果文化发达,思想解放,尊重知识,尊重人才,发扬科学精神,城市发展就大有希望。今天的文化就是明天的经济,就是未来的理想家园。

(三)城市文化是城市的综合竞争力。文化是综合国力,也是城市的综合实力和竞争力。城市之间的竞争,既是经济的竞争,又是文化的竞争。城市文化资源、科技力量、人才队伍更是竞争的重要内容。先进的文化起到凝聚城市现代化建设各方面力量的作用,能够最佳组合各种城市资源,最大限度地调动人才队伍的积极性、创造性,快捷有效地将科学技术转化为生产力,形成强大的竞争优势和文化力。城市文化在一定程度上反映一个城市和居民的素质。看一个城市是否有竞争力,最重要的是看它的文化力,也就是文化资源、文化氛围和文化发展水平。

(四)城市文化是城市形象的基础。城市形象是人类对于城市中以城市的居民素质、民俗习惯、文化气息、服务态度等的感受所形成的城市总体印象。良好的城市形象能产生巨大的吸引力和投资力,形象可以带来资源,而展示形象更重要的是靠文化的魅力。同时，随着时代的发展，标志城市发展水平的城市文化内涵也发生了根本的变化，除了经济发展水平，创新的快速化、社会信息化、管理科学化、政治上民主化和法制化等已成为描述现代城市文化程度与发展水平的重要指标。这些城市文化的表现形式，是提升城市文明程度、优化城市发展环境的重要力量。

第二篇：云南实习报告

云南实习报告

专业：艺术设计 班级：0712102 学号：071210216姓名：邱晓磊

云南短暂的采风生活过去了，回想想起来，有苦也有甜。最大的感受就是云南的民族建筑风格、云南的民间艺术、云南的古城建筑给我们带来的新鲜感。其中最另我印象深刻的是云南独特的民族建筑风格。

云南省位于中国西南边陲，省会昆明。云南省简称“滇”或“云”，是人类重要的发祥地之一，生活在距今170万年前的云南元谋猿人，是迄今为止发现的我国和亚洲最早人类。战国时期，这里是滇族部落的生息之地。云南，即“彩云之南”，另一说法是因位于“云岭之南”而得名。

来到云南的第一天我们就去了云南元谋的土林。云南土林，分布较广，其中以元谋县的物茂土林、班果土林、浪巴铺土林为佳。它与l陆良彩色沙林、路南石林并称之为“云南三林”。元谋物茂土林位于元谋县境内，距县城32公里，是个不可不去的地方。

一踏进土林，那千姿百态的造型，就仿佛使人进入另一个新奇的天地。有的土柱如锥似剑，直指蓝天；有的像威严武士，整装待发；有的如亭亭少女，凝视远方；有的土柱顶上杂草丛生，间或长有野花；有的砂石垒垒，裸露身躯„„当然，各种形态的土柱是混杂分布的，这就使得土林形成了丰富 多彩，变化层出不穷的姿态，令人叹为观止。

但只要走进土林，你就会发现这些土林多由沙粒、粘土组成。据科学工作者考察，其中还有丰富的动植物化石，如巨大的栎属性硅化木、剑齿象、中国犀、剑齿虎等等。它们是距今两百万年前早第四纪积淀下来的，砂子和粘土中含有少量钙质胶结物，间或夹杂一些铁质结合体。由于这些土壤在漫长的岁月中，不断吸水、膨胀；失水、收缩，致使地面龟裂；加之雨水延裂缝冲刷、流动，久而久之，裂缝逐渐加深、扩宽、延长，土柱逐渐显露、增高，因而形成土林。土柱身上杂有的石英、玛瑙等，显露出来后，在太阳的照射下，放出奇异的光彩。随后我们便去了丽江，丽江——世界上著名的古城，1997年被联合国教科文组织列入《世界自然文化遗产名录》。人们都喜欢江南水乡的典雅秀丽，却不知高原水乡更具迷人的魅力。丽江古城地处海拔2400米的滇西北高原之上，但是那里日照时间长、阳光充足、气候条件特别好，夏无酷暑、冬无严寒、河水不结冰、四季如春，是人们居住的理想的地方。

游览了著名的丽江古城，也对纳西族有了一些了解。纳西族妇女身穿大褂，宽腰大袖，外加坎肩，系百褶围腰，穿长裤，披羊皮披肩，缀有刺绣精美的七星、旁缀日、月，表示勤劳之意。

纳西族人民早在一千多年前创造的象形文字和用象形文字书写的东巴经籍，使纳西族文化享誉世界。流传至今的两万余册“东巴”经典，记载了古代纳西族社会生产生活的各个方面。纳西族十分重视接受其他民族的先进文化，今天仍可以从纳西族的建筑、音乐、壁画等看到具有汉、藏、白、纳西文化相互融合的特点。

丽江古城中的流水是最令我感叹和神往的。古城里布满了淙淙流动的小河溪流，那景象会使人忘却高原，以为置身于江南水乡。丽江城里的水是从黑龙潭流出来的。黑龙潭有众多的泉眼，但更多的水是来自玉龙河，玉龙河水又是来自玉龙雪山，是大雪山的血液和乳汁，它哺育了丽江古城里世世代代的纳西族人民。玉龙河水从黑龙潭流出来，经古城的双石大桥后，分三路流入古城。在古城里又分成数十条清溪，穿街过巷、入院过房，把清清的泉水送到家家户户，使这座高原古城像江南水乡一样，是"户户门前有溪水，花团锦绣引蝶来，小桥垂柳玉河畔，村姑秀影映渠面。”众多的形形色色的桥，架在清澈的小河上，两旁独具特色的民居和垂柳、绿树、鲜花，组成了一幅幅美妙的人与大自然和谐的画图。入夜，游人们都喜欢买上一个纸做的小船似的河灯，里面点上蜡烛，许上一个美好的心愿，把灯放到河面上，流水便将它带向远方。河两岸灯火通明，河水上是流动的灯，那美妙的景色令人心醉。

终于达到神往的大理。大理建国于937年,1094年改国号为大中,1096年改国号为后理。古代大理国全盛时期的管辖区域相当于今云南全境、四川西南部等地,分八府、四郡、三十七部,留下许多文物古迹值得游览。大理国受中原文化影响极深,几代国王曾在苍山神祠祀典。宋代大理国相沿旧制,仿效历代帝王祀典,进行祀典,延续至明、清。大理，以前一直在脑海里无法构思出她的景象来的一个地方，走近她的时候更是好奇，从小就听闻的大理，像是没有见过面的老朋友在那里等着我。大理古城陌生而让人跃跃欲试。一下车四处都是白族建筑。我们在古城里采风，收集素材，渐渐顺着人群来到大理古城洋人街。洋人街上，各式店面，酒吧，在古城里洋溢着活力。人群颤动，全被一路的精美工艺品，名族特色的服装，无数的创意点吸引。我们也不例外，收集了素材，也购物了一番。当然我们也品尝了很有云南特色的美食：过桥米线，乳扇„„回味无穷。入夜后的大理古城灯火通明，仿佛比白天还要活跃了起来，我喜欢夜晚的古城，每一处都很神秘，忍不住走进它融入它。扎染是让我记忆最为深刻的大理特色，我被这种神奇的工艺吸引。扎染是中国一种古老的纺染工艺。它先将织物进行捆扎然后进行染色，在染色过程中被捆扎的织物受到轻重、松紧不同的压力，被色浆浸渗的程度也不同，因此产生深浅虚实、变化多端的色晕，染成的图案纹样神奇多变，色泽鲜艳明快，图案简洁质朴，具有令人惊叹的艺术魅力。

腾冲，这座南方丝绸之路上的历史文化名城，历经沧桑，积淀了丰实深厚的历史文化，边陲古道的马铃声，记录着中、缅、印的商贸历史；春秋战国时期的铜案、铜鼓凝集着两千多年悠久灿烂的文明；石雕佛像，闪烁着中原与东南亚文化交流的光芒；第二次世界大战中，中国军民在这片絷土上抗击日本侵略军，首创全歼侵略者的战例，捍卫了中华民族的尊严。庄严肃穆的国殇墓园里安息着为国捐躯的抗日英烈，数千座墓碑向后人昭示着民族精英抵御外辱的浩然正气。在古老的侨乡和顺，还有一座建于1928年，至今仍然是全国规模最大、藏书最多的乡村图书馆。

腾冲热海景区位于腾冲县城西南20公里，面积约9平方公里，较大的气泉、温泉群共有80余处，其中有14个温泉群的水温达90℃以上，到处都可以看到热泉在呼呼喷涌。世界上有温泉的地方很多，但像腾冲热海这样面积之广、泉眼之多、疗效之好，实属罕见。热海中最典型的是“大滚锅”,它的直径3米多，水深1.5米，水温达97℃，昼夜翻滚沸腾，四季热气蒸腾。珍珠、姊妹、怀胎、鼓鸣、蛤蟆、华裙均是热海著名的温泉群。据说从前有一头牛到大滚锅边舔吃带咸味的泉水，不小心掉入锅内，待牧童从村里喊人来时，已煮成一锅牛肉。现代肖草《热海温泉》诗：“珍珠姊妹怀胎骄，滚锅喷泉溅玉高；蛤蟆鼓鸣烟雾绕，姑射织裙仙子胞”，给予热海温泉一个形象的诠释。其《热海温泉》诗：“姑射珍珠披华裙，怀胎狮仙驾瑞云；沐浴姊妹添滚水，鼓鸣蛤蟆求功勋”，从另一视觉给予游客对腾冲温泉感受一番新的情趣。

这次采风时间虽短，但让我们亲身感受到云南少数民族的特有风情。他们的淳朴、热情，富有特色的服饰和建筑深深地吸引着我们，激起我们的创作欲。我也认识到我们一定要保护好那儿的环境，使更多的人有机会去那些纯净的土地。我们也应该尊重少数民族的风俗，把那些富有特色的东西融入到我们的设计中去，把美好的东西带给更多的人去欣赏。

第三篇：云南实习报告

实习报告

一、实习目的

作为一名形象设计专业的学生，实习是设计专业教学计划中一个重要组成部分，是我们理论联系实际的一个重要实践性环节。因此，为了自己能够做出完美的设计作品，我们远赴云南进行了民俗采风课程的实习。

二、实习内容 1.设计元素调研

4月12日-4月26日，我对云南进行民族调研。我在观察的过程中，搜集了大量的相关资料，认识并了解了更多的设计元素以及它们的设计理念，设计风格与文化底蕴，使我对少数民族服装有了一些了解，对我的形象设计有了更好的想法。2.大理调研

2016年4月14日到4月15日我们在大理采风。在大理我们又受到了金花的热情接待。云南的白族主要居住在大理白族自治州。白族男女都崇尚白色以白色为尊贵。白族服饰总体上看男子的穿戴简洁朴素中老年服饰较为淡雅 姑娘和小孩服饰比较艳丽。大理等中心地区男子头缠白色或蓝色的包头身着白色对襟衣和黑领褂下穿白色长裤肩挂绣着美丽图案的挂包。大理一带妇女多穿白色上衣外套黑色或紫色丝绒领褂下着蓝色宽裤腰系缀有绣花飘带的短围腰脚穿绣花鞋手腕上戴银质或玉石的手镯耳坠银饰。头梳独辨盘于叠成长条形的桃花或印花头巾中间再缠以红头绳左侧飘吊着一束雪白的缨穂她们的头饰代表了“风、花、雪、月”的含义这是由于大理以前被称为南昭国是云南历史最为丰富的地方它有驰名中外的风花雪月分别为下关风、上关花、苍山雪、洱海月这些景物都很好地在头饰上表现出来。白族住屋形式坝区多为“长三间”衬以厨房、畜厩和有场院的茅草房或“一正两耳”、“三方一照壁”、“四合五天井”的瓦房卧室、厨房、畜厩俱各分开。山区多为上楼下厩的草房、“闪片”房、篾笆房或“木垛房”炊爨和睡觉的地方常连在一起。2.腾冲调研

2016年4月16日到4月18日我们在腾冲采风，腾冲，这座南方丝绸之路上的历史文化名城，历经沧桑，积淀了丰实深厚的历史文化，边陲古道的马铃声，记录着中、缅、印的商贸历史；春秋战国时期的铜案、铜鼓凝集着两千多年悠久灿烂的文明；石雕佛像，闪烁着中原与东南亚文化交流的光芒；第二次世界大战中，中国军民在这片絷土上抗击日本侵略军，首创全歼侵略者的战例，捍卫了中华民族的尊严。庄严肃穆的国殇墓园里安息着为国捐躯的抗日英烈，数千座墓碑向后人昭示着民族精英抵御外辱的浩然正气。

当你走进腾冲名人的故居，走进一座座明清古寺、古碉、古城，走进一座座清幽古老的院落和一道道石板小巷，你会在一种特别的文化氛围中受到震撼。在古老的侨乡和顺，还有一座建于1928年，至今仍然是全国规模最大、藏书最多的乡村图书馆。3.瑞丽调研

2016年4月19日到4月22日我们在瑞丽采风，瑞丽位于云南省西部，是古代南方丝绸之路的重要通道，属沿边开放城市，总面积1024平方公里，人口10.8万人，辖7乡4个开发区。全市属南亚热带季风性气候，全年分旱雨两季，基本无霜，平均气温21℃，年平均日照2330小时。瑞丽地理位置十分特殊，东南、西南、西北三面与缅甸接壤，像半岛一样伸入缅甸，国境线长占市周边边长的70%。瑞丽具有“一个坝子，两个国家，四个国家一类口岸（中国瑞丽、畹町，缅甸的木姐、九谷）”地理优势，是我国通往东南亚、南亚的门户，被云南省确定为对外开放的“窗口”。瑞丽风光旖旎，景色迷人，被誉为“天然森林公园”和“动植物王国”。她以独特的掸傣民族文化，浓郁的缅邦异国风情，美丽的田园风光吸引了国内外的广大旅客。市内有淘宝场、芒林独树成林、瑞丽江漂江游、莫里热带雨林公园、畹町生态园等精品，还有傣家园、景颇山寨等人文景观，以及姐勒金塔、弄安金鸭塔等宗教景点。瑞丽市城乡规划科学，布局合理。城市规划区84.3平方公里，已建成6.5平方公里，为小巧玲珑型城市。近年来，城建投资不断加大，城乡建设发展迅猛，城市交通、园林、环卫、城市管理、城市开发日新月异，城市环境优美，水、电、通讯设施齐全，以320国道为主干乡村公路为支线的公路网络延伸到全市的每个角落，城市日供水能力达14280吨，年供电能力达4372万度，集程控、移动、寻呼为一体的立体通讯网初具规模，瑞丽已形成了集学习、工作、休闲、文化、旅游为一体的多功能现代

城市。瑞丽经济发达，投资政策优惠。1999年全市国内生产总值73634万元，财政收入13371万元。外贸和旅游业已成为瑞丽的两大支柱产业，农村产业结构调整已初具成效，国企改革也取得了重大进展，全市重现繁荣景象。为了进一步充分利用中缅两国的资源和市场，建设繁荣稳定的边疆，中央、省、州先后给了瑞丽许多投资优惠政策，在姐告开发区实行“境内关外”的管理模式和积极的投资贸易政策，拟将瑞丽建成大西南最活跃最开放的地区。

三、实习总结

云南是一个谜,更是一个世外桃源.白族姑娘的热情好客、彝族小伙子的勤劳勇敢、纳西族“男尊女卑”的风俗、摩梭人“男不娶、女不嫁”暮合晨离的阿夏走婚古***俗...他们都在各自的“风花雪月”里传唱着风花雪月的故事...我想那种与世无争、知足长乐、恬静美好、自己动手,丰衣足食的生活正是我们所追求和向往的人间天堂吧!很高兴能够参与这次“云南之行”,难忘的云南之行使我对少数民族的特有风情有了更深一步的了解, 在此感谢张慧娟老师的亲切指导,在以后的学习过程中我会把此次考察过程中学到的和看到的运用于专业中,更好的表现中国少数民族的特色...这次采风时间虽短，但让我们亲身感受到云南少数民族的特有风情。他们的淳朴、热情，富有特色的服饰和建筑深深地吸引着我们，激起我们的创作欲。我也认识到我们一定要保护好那儿的环境，使更多的人有机会去那些纯净的土地。我们也应该尊重少数民族的风俗，把那些富有特色的东西融入到我们的设计中去，把美好的东西带给更多的人去欣赏。

第四篇：云南考察实习报告

云南考察实习心得

10园林3班袁淑君2010105140332

期盼了已久的的云南实习考察终于在兴奋与欢乐中画上了圆满的句号，这次艺术考察，我们去了美丽的云南，主要游览了香格里拉、丽江、大理、昆明四个城市。在返途的火车上我不知不觉地回想着„„

6月30日，我们园林3个班带着喜悦的心情登上了下午3:20分的火车，经过18个小时的长途跋涉，1日早上9：40终于到达了海拔1891米的昆明，随后乘坐旅游大巴前往大理，当晚我们入住了离大理古城比较近的宾馆。第二天（7月2日）早上开始我们的云南之旅。

考察第一天——洱海

洱海位于云南大理市区的西北，为云南省第二大淡水湖，洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海水质优良，水产资源丰富，同时也是一个有着迤逦风光的风景区。考察第二天——喜洲白族民居及双廊

7月3日早上8:30，我们乘车至大理喜洲白族民居。在当地解说员的带领下我们大概了解到了白族民居的一些结构特点以及些相关的历史背景。午饭后就到至大理双廊乡考察，并自由活动、写生。晚上回到宾馆换洗之后我们就三五知己地组队去逛大理古城。

考察第三天——乘车至中甸

因为从大理去中甸的路程比较远，所以今天我们8点就启程了。香格里拉地势较高，所以我们一直在“爬山”。最后，历尽艰辛我们终于安全到达宾馆了。晚上我们参加了藏民家访，在那我们一边吃着烤牦牛肉，喝着青稞酒，喝着酥油茶，一边观看热情奔放的藏族歌舞表演，在座的游客都被现场的气氛所感染，丢弃了平日里的矜持，随着主持人的指挥而呐喊！拍手！跺脚！甚是高兴„„考察第四天——普达措森林公园

早上8:00我们乘车前往普达措森林公园考察、写生。公园海拔3593米，是有名的高山湖泊。为了避免高原反应和天气的寒冷，很多人都准备了氧气瓶，并租借了厚棉衣。公园里成片的草地成为山岙里独特的风景，公路两旁草地被灌木云杉渐次包围，马儿悠闲地觅食，小松鼠在树枝间跳来跳去，一头头牦牛点缀其间。

考察第五天——松赞林寺

今天我们早早地带上行李乘车到有小布达拉宫之称的松赞林寺，它是云南省规模最大的藏传佛教寺院。参观完松赞林寺我们就向丽江出发了，中途我们在楚雄住了一晚，还逛了逛彝人古镇。

考察第六天——拉市海公园，骑马走茶马古道

当我们到达目的地下车的时候，看到许多马匹，满地都是马粪，还飘来阵阵的臭„„很快我们都骑上了自己的“坐骑”，出发啦，在马背上屁颠屁颠地走向茶马古道，最后在湿地公园下了，等了许久，划船后就回宾馆了。

考察第七天——木府、丽江古城

早上起来我们大队就一起走过去，先是来到了木府。木府是一座辉煌的建筑，其座西朝东，府内玉沟纵横，活水长流的布局，此外还融入了白族各地方工艺风格，同时又是纳西古王国名木古树、奇花异草汇聚一所的园林。下午是时间是自由考察丽江古城，丽江古城是一座没有城墙的古城，光滑洁净的青石板路、土木结构的房屋、无处不在的小桥流水、充满神秘的纳西古文化，让人恍如梦中。考察第八天——束河古镇

早上我们来到束河古镇考察，它处于丽江风景区的核心部位，不过给我的感觉是跟丽江古城大同小异，而且更多了一份宁静，也许去两古镇的时间不同吧。游完束河，下午我们就乘车去昆明，这是最后一站了。

考察第九天——昆明世博园参观

昆明世博园区整体规划依山就势、错落有致，气势恢弘，园区包括五大场馆、七大专题展园、三大室外展区。但由于时间有限，我们只参观了几个馆，但却足以让我感叹植物种类之多，每个馆内的园林设计得都各具特色，庭院建筑和科技成就于一园，确切体现了“人与自然，和谐发展”的时代主题，是一个具有“云南特色、中国气派、世界一流”的园林园艺精品大观园。

考察第十天——斗南花卉市场、大观公园

今天我们乘着豪华大巴来到花卉市场，这里鲜花、干花非常的多，而且相比之下价格也非常的便宜。下午就来到了大观园。最后大巴又把我们送回宾馆，到这里云南实习之旅就结束了。

本次专业考察历时虽然只有十多天，时间不长，但我们感触很多，尽管我们没有对少数民族的民族风情有深刻的认识，但见识到很多东西，接触不同的文化、习俗，这对于我们今后的专业应该会有很大的作用。

第五篇：云南师范大学实习报告

实习单位：云南师范大学第二附属中学

目前的外语教学普遍存在着“费时较多，收效较低”的现象，这也正是外语教学法研究和教学策略研究兴起的一个重要原因。中国学生学英语的显著问题是教师教学策略不得体，再加上学生学不得法，导致了教师苦教，学生苦学，外语教学常被罩上一层阴影。所以，教师的教学策略变得越来越重要了。通过对云南师范大学第二附属中学高中英语教学的调查了解和我的实习实践，我对高中英语教学中的教学新策略有了一些肤浅的认识：首先，应该引导学生主动参与英语学习，提高学生的学习兴趣并发挥学生自主学习的主体作用；其次，在中学英语教学中教师必须指导学生掌握正确的英语学习方法，要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯等等的方法。

云南师范大学第二附属中学、高中英语教学、主动参与教学策略、学法

指导策略

英语是中学阶段一门重要学科。在我国，学生从小学便开始学习它。而少儿英语的教育形式也是多种多样的，目的是进一步激发学生学习英语的兴趣和提高应用英语的能力。无疑，英语教学便显得尤为重要起来，教育学及教育心理学的理论说明教师的授课方法和教学手段及运用的语言对于学生的学习效果好坏都是至关重要的。如果只是纯粹的对应式翻译和枯燥的语法讲解，那么学生肯定会很快失去学习的兴趣而对英语学习产生一种消极的心理状态。此外，长期单一的课堂教学模式和应试教育环境会使学生处于被动学习状态，从而导致失去学习主动性，缺乏想象力和创造力，思维变得非常狭隘，灵活运用能力较差。所以我国目前的中学英语教育也正处于不断的改革和完善阶段。本着以学生为主，以学生达到学以致用的输出阶段为目标，教师为引导和辅导的教学理念，使教学变得更加灵活且具有针对性。

这次毕业实习，我选择了云南师范大学第二附属中学，准备对高中一年级学生的英语学习情况进行了解和分析。对于高中学生而言，学好英语无论对高考或者今后的专业知识学习都是非常重要的。云南师范大学第二附属中学高一年级共有6个班250名学生，以下是我在整个实习过程中所记录的一些教师的授课方法和教学手段以及本人对高中英语教学中的教学新策略一些肤浅的认识。

一、云师大第二附属中学简介

云南师范大学第二附属中学是云南师范大学为了积极响应西部大开发战略和科教兴滇战略，为了满足广大人民群众对优质高中教育的需求创办的一所完全中学。学校自创办至今，秉承云南师范大学“刚毅坚卓”的校训，践行“学高身正、明德睿智”的校风，充分发挥自身的优质教育资源和办学特色，曾以五年连续获得昆明市中考第一名的辉煌成绩得到了省市教育主管部门和学生、家长、社会的认可。学校时刻以促进学生健康成长为己任，不断探索创新办学模式和管理模式，率先完成了教育体制改革，使云南师范大学的优质教育资源在师大附中和师大二附中两种办学模式的平行发展中得到了充分发挥。

云南师范大学第二附属中学是经昆明市教育局批准，依托云师大深厚的教育资源，借助社会力量联合重建的一所可寄宿的普通完中。校长由师大委派知名校长王敬胜担任。学校坐落于昆明北市区，与云师大龙泉路校区相对，与师大金融财政学院、北京语言大学西南分院、云南财贸学院毗邻。周边高校林立，造就了浓厚的学习氛围。

校区占地150余亩，按省一级完中规划设计。一期工程完成4万余平方米的校舍，拥有宽敞、明亮、设备完善的教室、微机室、多媒体教室、语音室、化学、物理、生物等多个实验室。并设有音、体、美专用教室。配备完善的专用器材、场地。餐厅整洁、宽敞，合理营养配餐，卫生可口。配置有卫生间洗室、电话的学生公寓舒适、安全。学校依山而建，保留了大片林木，绿树成荫，果树成林，葱茏的自然风貌，为莘莘学子提供了宁静、和谐的育人环境。

二、调查情况及分析

目前，全国中小学正在积极开展教育改革，努力探索和研究科学的、适用的教好英语和学好英语的策略和方法，教授、指导学习策略和方法。一方面，教学过程注重激发学生的兴趣，引导学生积极主动地参与，有利于创造活泼的教学氛围，形成师生之间交流的多向渠道，既发挥了教师的指导作用，又发挥了学生的主体作用。另一方面教师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法，教授、指导学习策略和方法，让学生学会学习。通过对课程改革与创新教育方面理论知识的学习和对我所实习的师大第二附中的实践调查，同时我对学校3位高中英语教师进行个案调查和对我实习的班级学生进行多种形式的调查后，对课程改革与高中英语教学新策略有了粗略的了解，并了解到新策略的实施产生了很好的效果。因此我认为高中英语教学中的教学新策略应该包括以下几个方面：

＜一＞、主动参与教学的策略

由于目前仍以大班授课为基本形式的现状，我们根据教学要求、教学对象、教学内容的具体情况进行教学设计，形成了主动参与教学的基本策略。

1、营造参与环境，吸引学生参与。

（1）努力形成民主、宽松、和谐的教学氛围，形成相互尊重、信任、理解、合作的新型师生关系。教师要发扬教学民主，尊重学生人格，正视学生差异，对学生充满信任和理解，鼓励和支持学生积极参与，对学生的不同看法不主观否定，而是耐心地听取，积极地引导。例如附二中的杨老师在英语教学中就能经常征求学生的意见，了解学生的想法和需要，从而不断改进自己的教学方法以便适应学生。

（2）给学生活动和时间和空间，让学生积极主动参与到教学过程之中。如：讨论、辩论、演讲、编报、Freetalk等活动都可以为学生提供较大的活动空间。

2．激发学生思考，引导积极学习

(1)巧设激趣情境，激发学生兴趣。师大第二附属中学的老师们在这个环节非常重视激发学生的学习兴趣不仅设计出各种各样的课堂导入，如：情景导入、背景导入、设疑导入、直观导入等方式来激发学生的学习欲望；还通过设计各种语言情景，激发学生的学习主动性，同时还要根据教材的内容，教学的需要，充分运用挂图、实物、录音、录像、投影、多媒体等辅助教学手段，使英语教学更形象直观、生动活泼，从而使学生有效地学习。在与实习班级学生的交流过程中将近有90％以上的同学认为这样的情景教学对提高她们的英语学习兴趣有很大的帮助，并使他们真正的运用了语言。

(2)引发认知冲突，启发学生思维。认知冲突是有效激发学生参与教学的基本途径。在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。激活思维，是个全方位的任务。首先，在教师指导下预习，教师先对学生提出具体要求，如：①使用词典查生词，要求学生拼读、拼写和用英语释义；②预读课文2—3遍：教师简要介绍新课文的概况和语言要点，使学生有目的的带着兴趣和任务去预习新课，并鼓励学生预习后提问，以培养学生的自学能力。其次，在授课中，教师要把教材中的课文作为提供的语境，利用各种教学手段，如实物、图片、录音、多媒体等视听手段，创设情景，尽量使课堂教学情景化、交际化。

(3)提供条件和机会，在交流中共鸣。引导学生多角度思考问题，学会倾听他人的意见，学会与教师、同学平等交流是教学中的一个重要环节。如对课文中的重点词、短语、句型及语言知识进行灵活运用，跳出课文用到一个新的语境中；根据课文的体裁和内容开展多种多样的活动。如造句、编短文、对话、演讲、诗歌朗诵等。就如刘老师在上高二Unit 4 The Gardenof poems中，她就为同学们提供了表现自我的机会，让同学组织了诗歌朗诵的活动。在这一环节里，学生将所学的知识真正运用到语言实践中去，不断提高他们的英语水平与参与能力。

3．联系学生生活实际，加强语言实践。

在英语教学中，教师要切实贯彻实践性原则，把培养学生言语实践能力与语言知识相结合起来。为了贯彻好实践性原则，教师们都精心挑选和设计练习，正确处理记忆性练习与运用性练习两者的关系，为学生提供多层次的言语实践条件。同时把语言、知识有机地融合在实际言语操练之中，这就使活动贴近学生生活实际，使得学生有话可说，有感而发，保证了学生在每节课不少于三分之二的时间进行言语训练，让全班学生都有机会和条件，开展言语实践活动。

＜二＞、如何在高中英语教学中进行学法指导

学生进入高中阶段，从心理上来说有朦胧的成人感，他们有独立与创造的愿望，对自己的能力信心日趋上升。但在外语学习方面，虽然有了三年初中的基础，掌握了一定的词汇与基础语法，但由于缺乏外语的实践能力与自学能力，很多学生还停留在跟在老师后面跑，他们学习方法仍然停留在较简单的重复阶段。这种现象普遍存在，师大第二附属中学更为典型。因此，该校的老师们也意识到了在高中英语教学中开展学法指导已必不可少。其中有效的对学生的学法指导包括：

1．培养学生良好的学习习惯。

(1)制定计划。要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。有计划就有了学习目标，也就有了学习动力和努力方向。师大第二附属中学高二年级组的英语教师们根据这一特点指导学生们在学期开始制定了一个“跳一跳，才能够得着”的长远目标，还让学生学会根据不同课型确定每节课或每一个单元认知小目标，让学生不断受到目标的激励，积极主动地学习，提高学习效率。