XX所关于开展新型城市化发展学习考察调研活动进展情况汇报[五篇模版]

第一篇：XX所关于开展新型城市化发展学习考察调研活动进展情况汇报

XX派出所6月关于开展新型城市化发展学习

考察调研活动进展情况汇报

为切实贯彻落实上级文件精神，进一步扎实推进新型城市化发展学习考察调研活动，我所认真学习领会和贯彻上级精神，并以适当形式，迅速将《中共广州市委办公厅 广州市人民政府办公厅关于深入学习贯彻广东省第十一次党代会精神扎实推进新型城市化发展学习考察调研活动下一阶段有关工作安排的通知》精神传达至全所上下，广泛深入组织发动全所人员参与新型城市化发展学习考察调研活动。现将活动进展情况汇报如下：

一、工作措施及成效

我所按照AA区委办下发的《XXXX通知书》要求，紧紧围绕“目标、问题、对策”方法方针，在集中学习提高认识、专题调研查摆问题、着眼大局明确目标、结合实际寻求对策上下功夫，学习考察调研工作得以顺利进展，取得了阶段性的成果。一是进一步增进了思想共识。通过开展系列的新型城市化发展学习考察调研活动，包括召开动员大会、公示相关文件，全所人员对新型城市化的认识由初步了解发展到深有感触，基本形成了集中力量推进新型城市化发展的共识。特别我所领导班子高度重视，精心组织，亲自部署，狠抓落实，活动中，起到了很好的示范带头作用。

二是初步梳理了发展中的问题。我所坚持“问题导向”原则，带着问题深入开展考察调研活动，自觉对照先进城市派出所的标

准和做法，认真查找我所现正存在的问题和差距，发现薄弱并进行认真剖析，提出对应的解决办法和初步思路。

三是有序推进了学习调研工作。我所开展了系统的学习培训活动，创办了专题学习培训班，积极培训民警的考察调研能力，力争我所民警在汲取此前调研成果的基础上能再有所突破，形成更加深入的理论层次，进一步推进我所关于新型城市化发展学习考察调研活动的进展。

四是营造了良好的社会氛围。我所充分利用多种渠道方式开展新型城市化发展的专题宣传工作。对内，我所通过召开讨论交流会，公告栏上张贴相关文件，电子显示屏滚动播放宣传口号等方式向所内人员宣传。对外侧通过在社区警务室外张贴宣传海报，民警走访、向群众派发宣传单张等方式进行宣传。为求吸收来自各界的关于新型城市化建设的好做法、好经验，及时推广出去。

二、下阶段任务

（一）完成查摆问题的各项工作。充分认识新型城市化发展的战略高度和重要意义，深刻领会新型城市化发展理论体系的新理念、新定位、新抓手、新品牌、新布局等内涵，重点研究新型城市化发展的目标与对策，明确工作的主攻方向。

（二）重点研究新型城市化的目标与对策。认真组织推进学习考察调研活动，切实做到把贯彻落实科学发展观贯穿始终，把学习考察研究调研活动过程当作研究问题、解决问题的过程。更

新观念、深化认识、提高能力，尽快找出适应发展的方法路径。

（三）加大力度查问题谋对策。大力深化问题查摆，找出影响发展的真问题、主问题，深刻分析问题成因，确保对症下药，难题解破。以科学发展为主题制定发展目标集中力量、下足功夫，确保对策措施符合有针对性、创新性、可操作性地要求。

（四）及时整改存在问题，继续推广经验宣传造势。继续开展广泛宣传工作，集中智慧，深入发动，把广大党员干部群众的积极性调动起来，群策群力，上下一心，把群众的意见及建议真正吸纳到新型成熟化发展研究成果上来。

XX派出所

2012年6月22日

第二篇：推进新型城市化发展学习考察调研活动材料

新型城市化发展学习考察调研活动

座谈会讲话材料

今年广东省第十一次党代会上，新型城市化发展道路再次被提上议事日程。市委书记万庆良也将广州未来5年的发展，归纳为一条包括六个方面的新型城市化道路，即以实现人的全面发展为根本，走经济低碳、城市智慧、社会文明、生态优美、城乡一体、生活幸福的城市化发展道路。

日前，我街召开了以新型城市化发展为主题的民主生活会，组织全体干部和工作人员学习了省、市关于推进新型城市化发展的有关精神，并结合我街实际，开展问计于民活动，认真查摆新型城市化发展中的存在问题，提出对策及建议。

一、“新型城市化”发展面临的问题

万庆良书记在新型城市化发展领导小组第一、二、三次会议上对如何提高“新型城市化”的认识，怎样推进广州新型城市化发展”等问题提出了具体要求，也结合新型城市的标准明确了当前广州需要破解的几个难题。结合我区和我街的实际，我区在发展“新型城市化”过程中面临的问题主要有以下几个方面：

（一）土地问题成为城市化发展的瓶颈

随着广州市南拓战略的实施，XX迎来了前所未有的发展机遇。但日益紧缺的土地资源和日益严格的土地政策，却成为制约地方经济发展的首要因素。

1.现行的土地和规划政策下，符合“两规”的资源很少，企业要扩大再生产难度很大，农村集体无法将存量土地用于工 商业建设，现有的旧厂房也由于证照不齐难以重新进行升级改造，在一定程度上制约了产业的升级转型。以我街为例，上报的84宗三旧改造项目，至今仍未有1宗成功获批。

2.早年各类重点建设工程的农村留用地指标一直无法兑现，严重制约了农村的城市化发展。部分村集体和村民为了增加收入，甚至铤而走险抢建厂房、商铺、住宅（出租屋）。

3.XX与广州老八区相比，土地的集约利用程度还不高，镇街和村都没有摆脱“拼土地”的传统城市化发展模式。

（二）人口膨胀给社会管理带来沉重压力

目前，XX区有户籍人口101万，外来流动人口130万，其中我街就有户籍人口4.7万，外来流动人口16.9万。尽管近年来，在区、镇（街）两级的共同努力下，我区的人居环境不断优化，各类基础配套实施日臻完善。但在社会资源分配还不够平衡，公共服务还不够完善的今天，快速增长的人口，无疑给环境、资源、交通、就业、教育、医疗、卫生、社会治安等方面带来沉重压力。举个简单的例子，我街18个村居，就建有公园、文化中心、农家书屋、绿色网园、篮球场、游泳池等文化体育设施上百个，但仍远远不能满足20多万人口的文化体育活动需求。市桥城区停车难、医院看病等待时间长、幼儿园入学通宵排队等问题，也从侧面上反映了人口膨胀给社会管理带来的压力。

（三）社会转型期的各类矛盾剧增影响社会大局稳定 随着体制改革的不断深化和经济结构的日益调整，贫富分化加剧、社会治安隐忧较多、食品质量下降等诸多社会问题凸显。特别是在农村，随着农民维权意识的增强，因征地拆迁、村务管理、外嫁女权益、股份分配、外来流动人口管理等方面产生的社会不稳定因素增多，但一些农村基层党组织驾驭复杂局面、促进社会和谐的能力不强，对加强党的领导和村民自治之间的关系把握不好，导致工作十分被动。XX多个镇街是典型的城乡结合部，农村矛盾相比广州城区表现得更为突出，如何维护社会安全和稳定，成为新型城市化发展的一个重要课题。

（四）体制建设与新型城市化发展步伐不一致 1.职能部门间协调不够，个别职能的部门分割妨碍了城市的统筹和协调发展。例如，在规划问题上，区发改局负责编制地方的国民经济和社会发展五年规划，规划部门负责编制城乡规划，国土资源部门负责编制土地利用总体规划，这三种规划多有冲突，缺乏衔接。我街珠江钢管有限公司就有多块有证的工业用地，在新一轮土规上就被调整为一般耕地。

2.权责分离使很多基层工作处于被动局面。当前，上级部门在开展社会管理服务时，多强调属地管理，且每年都会对镇街进行考核。但作为政府最基层的派出机构——街道，以及街道各部门，权责却严重脱钩，事权与财权也不相匹配，很不利于工作的开展。例如流管部门，就承担起管理服务流动人员，巡查出租屋、整改消防隐患等职责。但流管部门本身不具有执法权，在发现消防和治安隐患时，只能发出整改通知书，对逾期不整改的，无权责罚，需公安、消防等部门配合，大大降低了工作效率。又如对出租屋的备案管理工作，由区国土房管局的租赁管理所负责，但这个管理所只有建制，没有具体工作人员，也从来没有处罚个案，因此，如果出租屋主不主动备案，街道流管部门也无权责罚。

3.编制设臵不合理。我街是一个拥有20多万人口，1.2万多家工商企业的大街，GDP总量和增速均位居全区第三，但人员编制却与社会服务管理事务总量不成正比。根据“三定方案”，我街设5个职能科室，6大服务中心，但只有公务员编制25人（其中党政班子领导职数9人），事业编制22人，在全区19个镇街中数量较少，存在编制不足的问题。又如安全、食安、统计、创文这些部门，都是临时性机构，但这些工作却是社会管理的重中之重，不得不做。如果归口到一个大的科室里面管，既不利于明确领导责任，又不利于工作做细做好。

（五）个别基层干部和群众的素质、观念无法适应新型城市化发展的要求

1.少数领导干部存在“不求有功、但求无过”思想，在工作中安于现状，不善改变，也不敢改变，无法适应新型城市化发展的要求。

2.农村干部和农民群众往往重经济发展、轻社会管理，认为工作做得好不好，都不会影响村干部和村民的收入，因此对加强社会管理方面的热情不高。例如，上级的各种考核一般都只对镇街，综治、安全、计生这些一票否决的考核，也只否镇街，村干部不会因此扣发工资，村的集体收入也不会因此而减少。如果不做好日常的社会管理服务，“以人为本”的新型城市化道路必然无法走下去。

3.基层干部的教育培训还缺乏战略规划和硬措施，优质的培训资源向基层下移不够，且培训主要采用课堂讲授方式，实效性不明显。4.“两新”组织党建工作仍比较薄弱，党员的先进性优势发挥不够明显。

二、加快新型城市化发展的对策及建议

推进新型城市化发展，既是一项长期的战略任务，又是一项迫切的现实工作，必须着眼长远，立足当前。结合我区和我街的实际，主要做好以下几个方面的工作：

（一）要把握新型城市化的根本点，通过加强组织领导和基层党建提高，提高执政能力

人是城市的主体，城市的发展归根到底取决于城市人口的素质，尤其是领导干部的素质。从组织的角度讲，必须加强对工作的领导和个人能力的培养，推进新型城市化的统筹协调发展。

1.要在加强领导，发挥政府作用方面下功夫。其中包括成立党政主要领导牵头、各有关部门参与的新型城市化建设领导小组及其办事机构，对全区的新型城市化建设进行统筹规划和宏观指导，明确我区在推进新型城市化过程中的目标、优势、难点和任务。另外，要善于发挥党组织在此项工作中的领导核心作用和广大党员干部的先锋模范作用。尤其要发挥好“两新”组织党支部和党员在经济社会发展中的积极作用，为推进新型城市化发展出谋献策。

2.要在加强调查研究，注重学习借鉴上下功夫。组织部门要重点抓好区、镇（街）、村（居）干部的学习培训，通过加强与香港、新加坡等知名高校，以及北京大学、清华大学、中央党校的干部培训合作，提高各级领导干部推进新型城市化发展的能力水平。同时，要把培训工作覆盖到全区机关、企事业 单位工作人员，促进大家思维方式、理论知识、政策水平的转型升级，提高企业的核心竞争力，以及事业单位的自我发展、自我创新能力。

3.要在发挥人的主观能动性和积极性上下功夫。通过制定各种考核制度和激励制度，包括财力保障、奖励办法、升迁制度等，调动广大党员干部和工作人员开展新型城市化建设的积极性。同时，要建立农村干部离任保障和社会保险制度，解决其后顾之后，使他们的工作“有甜头、有奔头、有劲头”。

4.继续加大机构改革力度，对各部门的机构设臵、人员编制核定等重新进行科学、合理的统筹，市、区、街同步进行改革和整合，以适应新型城市化的需求。

（二）要选准新型城市化的切入点，通过结构调整，加快产业的转型升级

新型城市化强调的几个关键点就是集约、生态、低碳和可持续发展。我们必须通过推进节能减排，实现低能耗、高产出，最终达到经济发展与人口、资源、环境相协调的目标。近几年，我区积极实施“腾龙换鸟”战略，走商贸服务业高端化、传统工业科技化的路线，实现了经济的稳步发展。然而，我区“三旧改造”的步伐仍不够快，下一阶段，我们要通过争取更多的政策支持，通过盘活存量土地，引进新知识、新技术、新人才，发展低碳、优质、高效的绿色产业和总部经济，增强经济发展后劲和活力。

（三）要强化新型城市化的着力点，通过改革创新，优化社会服务管理，提升民生福祉

发展为了人民、发展依靠人民，发展成果也应该由人民共 享。因此，走新型城市化道路，就必须始终坚持“以人为本”的执政理念，把民生福祉作为开展工作的最高追求。政府及职能部门要重新定位，转变职能，以便在新形势下更好地服务群众。

目前，全区都深入推进社会综合服务管理改革，我街也全面完成了“三中心一队伍”的组建，让广大群众享受到更广泛、更多元化的政务服务和社区家庭综合服务的同时，通过整合城管、安全、劳动、计生、流管五个执法管理部门力量，将管理重心下移，提升城市的精细化管理水平。但由于“三中心一队伍”都是新生儿，下一阶段，我们的工作重点就是继续加大购买服务方面的投入，力争为群众提供更优质的文化娱乐、托幼安老、教育培训等全方位社会服务。同时，要通过不断的探索完善，将社会管理综合大队运作畅顺，发挥其管理、服务的最大效能。

此外，通过不断加大在教育、医疗、文化等公共服务方面的投入，努力促进基本公共服务的均等化，提高人民群众的生活品质和幸福感。

（四）要抓好新型城市化的提速点，通过优化规划布局、完善基础设施，统筹城乡一体化发展

要树立“城乡规划一盘棋”理念，在充分尊重农村的历史的基础上，进行新一轮的城市规划和旧村改造。针对目前我区农村经济发展不平衡的现状，要通过社会主义新农村建设、美丽乡村建设、双百共建文明村等活动，多渠道筹措资金，推进城乡基础设施的共建共享；要实施错位发展战略，按照“宜工则工、宜商则商”原则，打造各有特色的农村经济；要继续推 广社区式围闭管理，拉近农村与成熟商住社区的距离，提高群众的安全感。此外，还要继续强化土地执法、查控两违和六乱整治工作，规范城市运行和城市建设。尤其是组织人事部门，要选派优秀的干部下基层驻农村，指导农村的发展。

（五）要化解新型城市化的难点，通过细化管理，实现社会大局的和谐稳定

随着经济社会的不断发展，各种社会矛盾不断涌现。党委政府必须制定各种应急预案，深入排查社会不稳定因素，整合治安辅助力量，从源头上减少矛盾纠纷。另外，针对近年区、镇（街）纪检和信访部门陆续收到一些村务管理方面投诉的问题，要认真指导各村居推进民主管理工作，依法建立并完善村居民自治制度，自觉实行村务、财务、党务的“三公开”，确保人民群众的知情权、参与权和决策权，最大限度地减少社会不稳定因素，促进社会公平正义，维护社会和谐与稳定。

推进新型城市化发展是一项庞大的社会工程，涉及经济社会发展的方方面面。党委、政府必须在工作中注意收集群众对于新型城市化发展的意见建议，特别是那些切合实际，代表民意的意见，深入分析，并提出切实可行的对策和办法，为民办实事，使新型城市化发展落到实处。

第三篇：市城管执法局关于组织开展新型城市化发展学习、考察、调研、培训工作的方案

市城管执法局关于组织开展新型城市化 发展学习、考察、调研、培训工作的方案

为全面深入贯彻落实**市第十次党代会做出的“12338”和我市十二届二次全会作出的“12346”决策部署，坚定不移走有**特色的新型城市化发展道路，推动我市建设**北部城市副中心和珠三角最宜居生态城市，根据•印发†**市关于组织开展新型城市化发展学习、考察、调研、培训工作的方案‡的通知‣（从办„2012‟10号）精神，我局决定组织开展关于新型城市化发展的学习、考察、调研、培训活动。结合我局实际，制定方案如下：

一、总体要求

深入贯彻落实科学发展观，认真学习**市第十次党代会、我市第十二次党代会和市委十二届二次全会精神，通过组织开展多形式、多层次的学习、宣传、调研、考察、培训活动，推动全局思想、知识和思维创新，正确认识和把握新型城市化、**北部城市副中心、珠三角最宜居生态城市等重大决策的内涵和本质，牢固树立低碳经济、智慧城市、幸福生活三位一体的城市发展理念，将**市“12338”和我市“12346”的重大决策部署转化为当前和今后一个时期推动各项工作的具体思路和举措，动员全体干部职工尤其是领导干部凝心聚力、同心同德，把全局上下的思想、智慧、行动和力量凝聚到市委、市政府的决策部署上来，更加自觉和坚 1

定地走以促进人的全面发展为核心的新型城市化发展道路。

二、组织领导及具体分工

局成立新型城市化发展学习、考察、调研、培训工作领导小组，由政委担任组长，同志任副组长，各科室、中队负责人为领导小组成员，统一领导活动开展。

领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，负责具体组织协调工作。具体职责包括：负责统筹、协调、督办、检查、及时汇总各项活动进展情况并向领导小组报告；负责有关调研活动、学习考察活动的组织工作；负责有关学习、宣传、研讨活动的组织和宣传工作；负责有关干部培训的组织工作。

（三）总体安排

整个活动从今年2月下旬开始，至8月下旬结束，历时约半年。

（一）学习活动从2月下旬开始，8月底前完成。

（二）调研活动从3月下旬开始，8月底结束。办公室在活动结束后形成一份调研报告。

（三）学习考察活动今年内结束（根据市统一安排）。

（四）干部培训工作今年上半年启动（根据市统一安排）。

四、学习宣传活动具体安排

（一）学习活动。

以自学为主，采取“自学+集中专题学习+专家辅导”的方式开展学习活动。

1、办公室根据市要求组织开展以新型城市化为主题的集中学习活动。

2、以自学形式每月阅读学习一本书（共6本），书目如下：（1）•促进人的发展的中国新型城市化战略‣——中国发展报告2010（中国发展研究基金会主编，人民出版社）；

（2）•中国新型城市化发展报告2009‣（牛文元主编，科学出版社）；（3）•**新型城市化发展道路研究‣（广东省社科院课题组）；（4）•**市政府13个课题调研报告成果汇编‣（**市政府研究室汇编）；（5）•中国低碳生态城市发展报告（2011）‣（中国城市科学研究会主编，中国建筑工业出版社）；（6）•智慧城市之路：科学治理与城市个性‣（中国电信智慧城市研究组主编，电子工业出版社）。

3、组织有关人员（具体参加人员根据市统一安排）参加市举办的大型专题讲座现场学习及网络大学堂学习。

（二）宣传活动。

1、媒体宣传。积极参与•今日**‣、•**信息‣等主流媒体上开设的专版专栏交流、辩论活动，并组织队员参与各部门举办的讨论，积极建言献策，营造浓厚的舆论氛围。

2、组织宣讲。办公室要面向各科室、中队开展宣讲辅导活动。

3、研讨活动。举办“**新型城市化发展”系列研讨会。由办公室牵头，各科室、中队具体实施，并将会议记录、意见汇总报办公室。

五、调研活动具体安排

领导班子及有关负责同志组成调研组，就推进新型城市化发展开展专项调研。

（一）调研内容包括：思想作风问题、体制机制问题、执法水平问题、执法保障问题、执法和管理环境问题等。

（二）调研基本要求：处理好理论与经验的关系，即要在理论上对调研课题有一个总体把握，既要有理论基础，梳理世界相关前沿理论观点，也要有国内外先进城市案例分析，总结国内外城市发展的经验教训；处理好现状与问题的关系，即要有强烈的问题意识，从广大市民最关心、最期盼、最迫切的问题出发，敢于直面城管执法的矛盾与差距；处理好目标与对策的关系，即要从**的实际出发，提出战略目标、工作原则、实现路径和具体措施。

六、学习考察具体安排

（一）组织有关人员（具体参加人员根据市统一安排）参加**市组织的 国内、国外学习考察活动，学习先进地区在推进新型城市化发展的先进经验和作法。

（二）组织我局相关人员到外地学习考察，重点学习美丽乡村规划建设的先进做法和经验。

七、干部培训具体安排

（一）党校培训

根据市党校安排，组织人员参加新型城市化干部培训。

（二）与国内知名院校、研究机构合作培训

组织有关人员（具体参加人员根据市统一安排）参加**市举办的国内、国外专题培训班。

二○一二年四月七日

第四篇：《考察调研学习活动心得》

西南林业大学思想政治理论课实践教学

《考察调研学习活动心得》 铭记历史创造未来——关于参观的有关情一二一运动纪念馆的心得寂寥的秋天里，菊花开得正灿烂。2010年12月19日,西南林业大学的相关教师组织我们学生到国立西南联合大学的旧址参观了一二一运动纪念馆，还举行了对一二一运动中牺牲的四名烈士的悼念活动。现将此次活动报告如下：

首先，我们悼念了一二一运动中牺牲的四名烈士。在庄严肃穆的烈士墓前，学生们整齐有序地站立着，此次活动在学生们进行佩戴白花的过程中缓缓的拉开了序幕。接下来，学生代表进行发言，在她激扬的语言之中，激发了我的爱国之情，触动了我的爱国之心，让我对过去，对历史，对抗日战争时期的国立西南联

合大学，对一二一惨案进行了冷静的思考。当时的我在想：面对已逝的战争与历史，如今的我们该做些什么？仅仅是到此缅怀与参观一下就可以了吗？学生代表讲话之后我们还进行了宣誓，也许是在烈士墓前，我觉得自己宣誓的声音格外洪亮。

接下来便是对烈士进行深深的悼念与缅怀。悼念的同学迈着沉重的步伐登上了台阶，把自己对烈士的思念与敬重之意融入进了胸前的小白花，然后把小白花摘下，轻轻地放在烈士墓前，让它在这陪伴着烈士。可是，一朵小白花怎能表达出我心中对他们那无比崇高的敬意啊，我只能将自己对他们的所有感情深深地融入到最后的三鞠躬里。

一鞠躬，思念他们。谨以现在的自己代表他们的家属、亲戚、朋友、同学以及我的全家来思念他们，思念他们早逝的年华，思念他们激扬的青春。

二鞠躬，感谢他们。感谢他们舍己为国的精神，要是没有他们以及千千万万烈士的牺牲，哪有今天的新中国，哪有我们现在的幸福生活，更从何谈起中华民族的伟大复兴。

三鞠躬，祝福他们。祝福他们在天的那边没有战争与硝烟，祝福他们现在能有个长眠的好觉，祝福他们在那边一切都好。

深深的鞠躬，无限的敬意，让我在弯下腰的那一刻铭记了当年的历史，让我在直起腰的一瞬间能够用眼神告诉他们，我们会努力创造出更好的未来！

之后我们开始参观一二一运动纪念馆。在讲解员的带领与讲

解之下，我了解到了国立西南联合大学的前身是由北京大学、清华大学、南开大学三所高校在抗日战争时期南下迁到昆明创立的。在参观的过程中，还了解到了国立西南联合大学的许多东西。但其中是我印象最深的还是他们当时的宿舍。

第一眼见到他们女生宿舍的照片时让我为之震惊。黑白照片上，可以明显的看出这是间狭窄且条件极差的房间。由于屋内的拥挤，可以看出女生的东西都是零乱的摆放着。她们的床不像我们今天的高低床，一眼望去，好像是有几块木板搭建而成。在这样一间房子里，我们会觉得容纳四个人是忍无可忍的事了，而她们，居然要住十几个人！这让我想到了我们学校的普通宿舍。推开门进去，里面有三张高低床，正对着门的中间放着一张宽大的桌子，进门的一侧还配置了壁柜与书架。这样的条件在当时对她们来说肯定是可望而不可及的。然而还会经常听见我们住普通宿舍的同学抱怨住宿条件差。与她们相比，我们更应该珍惜现在的条件，努力学习。要知道，我们的这一切都是来之不易的。铭记一下她们的历史，我们就会更加珍惜今天的生活，为创造更好的未来而努力奋斗！

在参观一二一运动的相关图片时，看到了烈士遇害后的尸体与骨灰，其中，还有一名烈士为女性。当时，我的内心在颤动，并在内心问自己，作为一名女大学生，如果换做是我处在了当时的状况，我会怎样做？也许，我会像这四位烈士一样，为了民族的安危，为了国家的存亡，不顾生死，抛头颅，洒热血；也许，我没牺牲的勇气，只敢参加一些爱国的活动。但是在今天这样一个和平与繁荣的年代，我会铭记过去的历史，珍惜眼前的一切，努力学习，锻炼自己，创造自己的未来，创造社会的未来，创造国家的未来！

希望所有参加此次活动的同学，也能够铭记住这段历史，用自己的行动，去创造一个更加辉煌与美好的未来！

第五篇：我校开展外派骨干教师考察学习课堂教学汇报观摩活动

我校开展外派骨干教师考察学习课堂教学汇报观摩活动

为了进一步推进我校高中“自主管理和自主课堂”课改实践活动深入开展，提升高中教师驾驭“三疑三探”高效课堂模式的能力。教科处于2016年4月12至13日（第八周）组织在高2015级举行了外派河南“西峡一高”学习教师课堂教学观摩课，我校老师积极参与听课、交流活动。三位骨干授课教师分别是历史学科邹强校长《血与火的征服与掠夺——早期殖民扩张与世界市场的拓展》，教务处主任周鑫泉主任英语学科《语法（时间及原因状语从句的运用）》，高2015级年级部刘存刚主任数学学科《等比等差数列题》。三位教师把自己学到的先进教学理念以及自己的学习心得融入于教学实践中与大家分享，并在课后进行了交流点评研讨活动。课堂教学设计按“三环六步”导学法流程环节实施（“三环”即学、探、测，“六步”即学习目标确定、预习、预习展示、深入探究、点拨拓展、检测与小结）。三位老师认真准备，精心设计，用自己独特的教学方式，为师生们展示了精彩的教学范例，充分发挥了骨干教师在教学中的引领、示范作用。对于本堂课已经驾轻就熟，思路清晰简明，环环相扣，师生互动良好，能很好地完成本堂课的教学目标。通过“设疑自探--解疑合探--质疑再探——运用拓展”等教学环节，促进了每位学生都能主动地发现问题，能大胆地提出问题，能坦诚地通过合作去解决问题，能通过深入思考问题交流展示与评价，全面体现学生在学习过程中的主体地位，使学生真切感悟生命的价值和创新的快乐。三堂课最大的亮点是预习展示环节。一是学生围绕自学提纲，站立小组讨论、交流，达成共识；二是按教师出示展示分工及要求，在学科组长的指导下，由展示人归纳整理后，迅速板书到黑板划定的位置上，学生展示书写工整、要点化、序号化、声音洪亮、清晰、有条理；三是按分工逐题进行评价，学生面向同学，与同学互动，先打分后陈述原因，强调解题关键，提出其它的思路和方法，每一评价结束后，评价的同学都问其它同学有无意见。三位授课教师利用评分榜及时给展示评价人记分，对提出不同见解的其他学生双倍加分，针对学生预习存在的问题进行及时补充和纠正。特别是邹强校长以丰富的教学实例分析，以活动的视角处理教材，建构生命课堂、幸福课堂；以探究的方式组织教学，经历学习过程，以问题的形成和培养为抓手，以情感激励为导向，关注学生个性发展；诠释了教学中的常见困惑和有效解决策略，让现场观摩老师深受启迪。

此次汇报展评课活动起到了示范引领教学作用。通过听课、交流让更多的教师学到了先进教学经验、模式，先进教学思想。老师们不仅对不同课型的教学流程熟悉和对教学方法有了更深入的思考，而且在教学理论和教学实践上有了很大提升，促进了教师的专业成长，助推了我校课堂教学结构改革深入推进有效开展。

【李治华】