拓展培训师的角色定位

第一篇：拓展培训师的角色定位

高校拓展培训师的角色定位

Cherry

摘 要：经过十余年的发展，拓展培训师已成为一个新的职业，而随着我国教学改革和新课程的不断引入，大中专院校都通过各种活动方式尝试开展拓展训练。本文在探讨培训师角色定位的基础上，结合高校拓展培训的现状提出了有关高校拓展培训师角色定位的看法。

关键词：拓展培训培训师学员角色定位

拓展训练是一种全新的培训方式，以开放、分享、快乐的体验式培训作为其特色，是对正统教育的全面提炼和综合补充。拓展训练师的工作主要是：

1)根据学员培训的目的，设计课程;

2)在培训过程中，拓展训练师并不跟学员在一起，而是在某一观察点注意学员的状态，保护学员的安全;

3)训练结束后，拓展训练师要揣摸学员的心理加以引导，让学员通过培训和亲身体验来重新认识自我。

由此可见，拓展训练师起到的是引导、催化、提升的作用。不是告诉学员怎么做，而是告诉学员做这个项目的注意事项。通过分享新鲜的事物，传播超越、向上的理念和态度，让学员时刻感受到强烈的热情和激情是拓展训练师的成就和骄傲所在。

一、对培训师角色的一般理解

培训师是教练，是导演，是整个培训过程中的促进者和推动者。一名合格的培训师需要具有多种素质。对于每一个项目而言，一名合格的培训师在培训中既要能够置身其中，又要能够置身其外。作为培训师，要对整个培训的流程和环节有充分的了解和把握，某种程度上而言，要把自己视为旁观者，这样才能游刃有余地从宏观上指导完成整个培训活动。

以此同时，培训师的另外一个重要任务就是引导学员感悟和思考，这就需要培训师一方面仔细观察每位学员在游戏当中的表现，另一方面从学员的角度理解每个培训项目，这样才能在分享与点评中有的放矢，找到关键的问题。另外，作为培训师，需要具备很高的综合素质，语言表达要坚定有力、语速适中、声音洪亮，又不失风趣幽默；肢体语言要丰富灵活；面部表情要亲切、平和，让学员感受到放松与鼓励。

还有最重要的两点，一是培训师自身要有充分的自信心，这样才能很好的掌控整个培训过程，也更容易让学员们产生信赖感；二是培训师一定要有广博的知识面，大量的案例和管理理论要能够举一反

三、灵活运用，并在适当的时机信手拈来。想成为一名合格的培训师需要在很多方面学习和提高。

二、培训师的角色定位

在社会中，培训师遍布于各行各业，不同的行业不同的培训人群也产生出不同的培训师类型，现试从不同的培训师身上找出一些共通点。

（一）企业培训师的角色定位

企业培训师既不同于学校的教师，又和企业内部工作人员不太一样，又和培训机构的专职培训师不同，在现实中，他们要扮演多重角色。

一名企业培训师可列举出15种角色定位：

1.评估者；培训效果的评估，课程的评估。

2.团体协助者；能够调动团队气氛、活跃气氛，组织大家导一起来听课。

3.个人发展的咨询者；在企业中，涉及到一个问题，就是员工的个人成长问题，企业培训师要做员工的个人发展的顾问。

4.教材编写者；很多企业的培训，是需要结合企业自身的特点，显然靠专业的培训机构发布的培训课程，是不能满足需要的；

5.教师；6.训练与发展的经理人员；7.训练活动的行销者；8.媒体专家；9.需求分析者；10.专业管理者；11.专案设计者；12.策略家；13.任务分析者；14.理论家；15.推广者。

从以上列举的角色定位中可以看出，想作为一名企业培训师，要求是非常的高，需要根据自身特色进行多重的角色定位才可。

（二）一名优秀培训师应有的角色定位

优秀的培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色。

第一个角色：教师

从培训师字面上理解，师者传道授业解惑者，培训师首先是老师，因此无论是教授学员如何成功的做人还是教授销售、管理、或者财务技巧，都要具备老师一样专业知识和授课技巧。

1、具备课程的编写能力

培训师的课程应当是系统而明确的，如同老师的教案一样，每个课程都围绕着一个中心，说明一个问题，就拿营销课程，如果要做成教案估计如同MBA教材一般厚实，因此不可能在一天或几天的培训课中系统的讲解，但是作为培训师应当将课程重点集中在自己擅长的点上，例如专讲市场调研的课程，专讲定价策略的课程等等，或者是针对初级营销人员大致了解营销整体内容的介绍型课程，只谈营销的工作大块划分不涉及细微领域才能让该课程有不同的针对性和系统性。最忌讳按照培训者主观逻辑拼凑的课程，既没明确主题也不具备课程的完整。

2、具备教师的课堂讲解能力

应该说培训师大多不是教师出生，没有受过师范学院的课程讲解训练，但是如同教师一样的讲解能力却是培训师必不可缺的能力。讲解需要把一个观点一个问题深入浅出的剖析清楚，无论深奥或是浅显都能让学员明了培训师所要阐发的观点意图，例如一个讲财务课程的培训师，是企业的管理人员出身，自己做财务工作取得很大的成就，能很好的完成各种财务工作，但是由于财务不象其他岗位那样与人交流的时间较多，加上财务课程本身涉及的数据、理论、方程式等较多，因此这个财务管理培训师在讲解时常常让学员感到似懂非懂。

第二个角色：演员

培训师的职责除了传授知识，更要让学员接受知识，传授与接受是个截然不同的概念，就象同在一个课堂学习的学生最后获得知识量完全不同一样，传授只

是一个教的过程，而接受是学的过程，那么怎样才能让学员将自己传授的知识理解、记忆并掌握是对培训师的要求。

1、像演员一样始终吸引受训者的注意力

我曾看过许多培训大师的课程，大多动作幅度较大，表情丰富甚至夸张，如果在生活中估计大多数人断难接受这种的说话方式，可是培训课堂上需要培训师的这种“表演”，此时培训师已经不是课下“某老师”，而是课堂教学中的一个演员，他需要用这种方式始终引领学员的注意，让学员全身心的投入到对课程的理解和体会上来。有培训大师级人物授课时衣着都类似于演出的服饰，在课堂上即兴演唱、形体表演都佐证了培训师的演员角色。

2、将课程用表演的方式演绎出来

同一个课程，有经验的培训师可以将其演绎得淋漓尽致，充分调动学员的热情，让学员在不知不觉当中投入，而同样内容的课程换成一个经验欠缺的培训师上课时，就无法引起学员的兴趣，甚至感觉内容枯燥，形式做作，形成抵触。拿企业内训的一些销售课程来说，很多大的企业集团不能说没有销售高手，也不是没有既通晓销售知识，又销售经验同时也能言善辩的人才，但为什么仍然需要借助专业的培训师呢？因为同样的话从不同人的嘴里说不出来，或者用不同的表达方式给别人的感觉都是两样的。而专业的培训师就象给这些知识加上了华丽的包装，原本一些朴素的知识或道理由不起眼变成了“金玉良言”，通过培训师的演绎，这些知识让受训者感觉到是“如此重要”以至于在今后的实际工作中会牢牢的记住，这就是达到了培训的目的。例如，一次销售培训师在讲“成功就是简单的事情重复做”这个观点时，举例世界成功销售人员的经历，培训师一边讲这个销售人员如何开始拜访，一次次失败，一边就用自身的形体表演，演绎故事中人物当时的沮丧表情和全身瘫软的感觉，到后来通过不断坚持不懈的拜访工作积累了大量客户获得成功时，培训师又会将故事人物成功时的激动、喜悦、百感交集演绎的淋漓尽致，就象让受训者看到了当时场景的再现，此时培训内容已经深深印在受训者的心里。

第三个角色：教练

培训师包含除了教授知识以外更为重要的功能是教练功能，对学员的培养和训练就体现在整个培训过程中，例如拓展训练，体验式教学、游戏教学、是对学员能力的训练。需要培训师对学员进行辅助、引导，让学员身体力行的参与到培训项目中来。

1、体现教练的示范性

在培训课程中除了讲解很多也采用实验教学法，例如教学员的沟通技巧课程，就会让学员分组采用课程的方式进行实验，在实验当中可能暴露出学员在该项技巧运用中的问题，此时培训师就会自己示范，请学员扮演极难沟通的客户故意刁难，然后看培训师如何采用所授技巧予以化解。

2、体现教练的耐心指导

优秀的培训师对于学员知识的掌握较为负责，如同上文提到模拟实验中有的学员掌握知识较慢，培训师会主动予以指导，一次次辅导学员准确运用技巧，直到每个小组基本通过模拟实验。

3、体现教练的严格性

教练的严格性在游戏教学中体现的最为明显，在培养学员团队精神的课程当中有个游戏叫“我们是一家人”要求学员互相搭肩膀围成一个圈，然后一边高呼“我们是一家人”的口号，一边同时蹲下或起立，要求一个圈的学员保持绝对的步调一致，很多时候学员来自不同部门甚至不同企业很难做到相互的协调配合，而培训师则要求必须达到动作完全一致才结束当天的课程，否则一直练习下去。这种严格正体现了培训师不单是教授知识更是对学员的一种训练。

第四个角色：咨询顾问

优秀的培训师也是企业的咨询顾问，可以根据企业状况提出培训课程及培训重点的建议。培训师大多有自己擅长的领域，例如教授销售课程的培训师以前的必然有不错的销售业绩，在销售领域有着丰富的实践和理论基础，所以他能有自己独特的课程和行销技巧。

1、具备顾问级的专业知识和丰富经验

如果说培训师是人云亦云，将其他人所讲的课程复叙出来那一定是表示最优秀的培训师。优秀培训师在应该是自己专业领域的专家，不是简单的照搬而是对知识、技巧的灵活应用，授课时能旁征博引充分阐释，遇到学员的实际问题也能凭丰富经验与知识给予准确的解答。

2、具备咨询顾问的诊断、咨询功能

培训师既然教授学员解决问题的知识和技巧，那么自己必然对该知识和技巧有娴熟的掌握，更应在实际企业实际问题的诊断应体现出“师”者的水平。往往一堂课后学员都会根据自身的难题对课程中所教内容提出相应问题，希望能得到培训师的解答，此时要求培训师找到问题所在及解决问题的方法或方向。另外很多课程开展培训前培训师只有先诊断出的对方企业或学员的问题所在，才能提出相应针对性的课程建议及培训方案。

三、高校拓展培训师的角色定位

（一）拓展训练在高校发展现状

在我国，由于社会商业拓展培训的巨大成功，加之拓展训练独特的魅力，伴随着学校体育课程改革的不断深入，将拓展训练引入学校体育教学日益成为学者以及学校体育工作者关注的重要课题。

1999年我国拓展训练在经历了几年的发展和提高后，与学校教育在培训活动中有了第一次亲密接触。北京大学、清华大学的EMBA学员把拓展纳入课程体系之中，让学生到拓展培训公司参加拓展活动。

拓展训练进入高校是对体育课程改革的延续；是对大学生进行素质教育的一种新尝试。但拓展训练引入课程之后，由于参加学员主要是高校商学院的成人学员，课程的随机性、组织的松散型和考核的随意性，使拓展活动很难成为学校学分体系中的正规课程。

研究结果表明：对教材和课程设置缺乏系统研究，大家更多的还是在探讨拓展训练进入学校的必要性、可行性，没有统一的教学大纲与教案；课程依赖拓展培训界的资源条件，照搬培训公司的素质拓展项目，没有根据学生实际身心特点和社会适应能力进行改造和创编，没有结合体育学科特点和学校体育教学规律进行充分融合。

现有的拓展文献对高校拓展训练存在的问题与对策研究大多停留在表面的阐述。与社会商业拓展训练相比，高校拓展训练在培训对象、学生需求、教育模式、教育目的等方面都有了很大的改变，过多模仿、借鉴社会商业拓展训练的培训模式有碍于拓展训练在高校中的发展。高校拓展训练的发展尚需对应的、切实可行的教育发展策略。

（二）高校拓展培训师在拓展训练实施过程中的角色定位。

一个好的培训师决定着整个课程的质量。在拓展培训过程中，培训师有“教练”、“教官”、“助教”等身份和称谓。“教练技术”作为一种新兴的管理方式，它的核心内容是教练以中立的身份用技巧反映被教练的人的心态，使对方洞悉自己，并就其表现的有效性给予直接的回应，令对方及时调整心态、清晰目标以最佳状态去创造成果。有人认为一名好的拓展培训师应当具有以下三个角色定位：

1、团队教练角色

教练强调以人为本，从调适人的信念着手，着重于激发个人潜能，发挥人的积极能动性，帮助被教练者去发现和创造更多的可能性。教练是角色模范，作为向导，给人支持。——改善态度，修正行为。

2、绩效顾问角色

当局者迷，旁观者清，拓展教练在带队训练的同时，还有为整个团队的士气氛围状况负责，考察点从教练的角度适当剥离，通过观察与详实记录团队各个阶段不同的表现形态和风格特点。——关注团队，提高效率。

3、培训讲师角色

师者传道授业解惑也。培训讲师要站在¡高端角度，高度总结提升，独辟蹊径；关键时刻的点评与回顾会及时帮助队员整理思路，认清自我，感悟团队和他人。——适时点评，回顾总结。

拓展活动中拓展教师是多种角色的扮演者，《拓展训练》一书中指出，拓展训练的指导老师在淡化了“教”的职能之后多了更多重的身份特征，让自己成为一个多面手。拓展教师是活动的策划者、场景的布置者、规划的执行者、气氛的营造者、安全的监督者、流程的疏导者、矛盾的化解者、知识的提升者。拓展训练注重以学员为中心，在整个培训过程中由培训师起组织者、指导者、帮助者、促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素，充分发挥学员的主动性、积极性和首创精神。

总之，我认为，一名高校拓展培训师应当当好一面镜子。在拓展训练过程中，培训师是课程的设计者、组织者、引导者，培训师应当像面镜子一样照亮学员的心，启迪学员的自我探索和自我发现。

第二篇：拓展培训师

鲁拓研训营---山东拓展培训师的黄埔军校

—第二届拓展培训师认证班招生简章

1、为什么要成为拓展培训师

拓展培训师，一个国内日渐火热却仍旧紧缺的职业!据不完全统计，09年，仅山东地区就有1500多家企业8万多人参加户外拓展培训，而这个数字仍在以每年20%的速度高速递增，更是让众多企业越来越对公司员工的团队意识、抗压能力等密切关注，对拓展培训的需求日渐强烈。然而，目前国内培训师数量明显供不应求，华东地区作为国内人口最为密集的地区之一，拓展培训师更是严重紧缺。供不应求，培训师薪资自然一路水涨船高，单就目前山东市场而言，一名初级培训师日薪不低于400元，中级培训师日薪不低于600元，高级培训师日薪最高可达1万元！

2、行业前景：

不需要你有很高的学历，因为至今没有任何一所高等院校开设对口院系！甚至不需要你有工作经验，因为这个行业需要的是没有条框痕迹的你！更不需要你有复杂的社会关系，因为这个行业从来看重的只是能力！

3、报名条件：

①满足以下要求之一：

本科学历（含同等学历及在读学历）1年以上专/兼职工作经验； 大专学历（含同等学历及在读学历）2年以上专/兼职工作经验； 高中学历，具备良好素质和户外活动经验。

②口齿清晰、仪表端庄、无恐高症、心脏病、高血压等不适宜户外运动的疾病。③报名须持以下证件：

本人身份证原件及复印件； 本人最高学历证书及复印件；

本人2寸免冠彩色蓝底照片电子版。

4、关于证书: CETTIC职业培训证书由中国就业培训技术指导中心颁发。中国就业培训技术指导中心是人力资源和社会保障部的直属事业单位，主要负责全国就业、职业培训的技术指导以及职业技能鉴定的技术指导和组织实施工作。（1）、证书类型

拓展培训师（初级、中级、高级）体验式培训师（初级、中级、高级）CS培训师（初级、中级、高级）

（2）、证书查询

本证书序列号为唯一编码。有效性可通过’中国职业培训与技能鉴定服务网www.xiexiebang.com。（3）、培训受益

炙手可热的培训行业+极度紧缺的合格人员=双重机会 培训师专业技能培训+外展类素质能力培养=双重提升 人力资源与社会保障部+拓展培训认证委员会=双重认证

职业培训是由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心（China Employment Training Technical Instruction Center，简称CETTIC）面向全国开展的实验性、示范性的培训工作，旨在针对新职业、新知识、新技术、新技能等内容开展培训，提升岗位技能，增强就业能力，探索职业培训的新方法和途径，提高我国职业培训技术水平，促进就业。人力资源和社会保障部办公厅2005年专门发文对CETTIC职业培训证书效用问题进行了规定。CETTIC职业培训是人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心组织开展的职业培训、远程培训、创业培训、师资培训、以及新职业、新知识、新技术、新技能等示范性培训项目。参加上述培训合格者，颁发CETTIC职业培训合格证书。该证书可以作为培训学员从业的凭证；同时，也可作为申请职业技能鉴定时，接受过相关职业资格培训的证明。

证书的颁发和使用由中国人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心解释。

6、为什么选择我们

我们可以在最短时间内让你成为一名拓展教练，我们可以为你提供就业的平台，优秀学员可签约山东省内至少三地拓展公司，满实习期日薪不低于400元。

第三篇：如何选择拓展培训师

如何选择拓展培训师？

首先说明我是在明阳天下拓展从事拓展培训师的，我知道想找一个好得拓展培训公司得看他的教练，教练是不是他们这个公司得全职教练还是兼职的，还有他们给你们安排的项目，是否具有培训意思的项目，比如比较经典的背摔、电网、孤岛求生、抓杠、断桥一些经典的项目，而不是只带你们玩一些游戏。还有他们公司得营业执照是否有拓展训练这一项。这是多数企业在开展拓展训练之前首要考虑的一个细节之一，一般团队拓展训练的培训要求主要有沟通、执行力、团队效能、管理技能、领导力、企业文化锻造、感恩、员工归属感、团队协作、团队凝聚力、时间管理、跨部门协作、团队激励、个人潜能突破与信心树立、员工忠诚度提升等等；

选择拓展训练培训老师之前，首先要确定此次拓展训练的主要和次要培训目的是什么，然后针对拓展公司推荐的拓展老师之中甄别、分析比较，特别需要了解拓展训练公司推荐的各个拓展老师授课经验、授课质量，特别是老师的培训特点是授课擅长是什么，这样就能比较有针对性的选择适合自己企业和团队的拓展老师。

一方面，我们可以通过与拓展训练公司相关培训顾问人员的沟通，了解推荐的拓展培训老师是否适合此次培训的需要，另外一方面，通过同行了解比较拓展老师的授课水平如何。还有就是如有条件允许，可以在拓展训练实施之前，可以去观摩一下拓展机构为其他企业组织的拓展训练，实地考察一下老师的培训授课水平和授课经验。

明阳天下拓展在过去十几年为企业实施拓展训练服务过程中发现，合作过的近千次拓展训练培训老师中，一些授课经验丰富的老师，各自有独特的授课特点和培训特色，这样一当客户提出培训目的和培训效果的时候，我们就能比较针对性的推荐适合各个公司企业团队拓展训练的培训老师。

在此，明阳天下拓展悉数概况，一般我们把拓展老师分为主训老师和小组带队老师，主训老师主要职责是负责一天整体拓展训练的破冰、团队成员融入、主体核心项目的培训与点评分享总结。小组带队老师主要是针对各个小组分队进行整个拓展活动中的各个项目的拓展培训与点评分享，同时在整个培训活动中，协助配合主训老师共同合作完成一天的拓展训练。

本文转自明阳天下拓展官网，转载请注明出处

第四篇：拓展培训师训练

拓展培训师训练营

培训对象：HR人员，企业内部讲师,培训公司讲师、及有志于培训行业发展的人员，体格健康，积极上进乐观者

详询扣扣 玖叁零陆壹柒肆捌壹 课程背景：

您还在为了争夺一个客户而与其他的拓展同行打价格战吗？价格战的结局如何？

两败俱伤？还是三败俱伤？

培训公司为了争夺客户而牺牲利润，导致机构的生存成为恶性循环：机构无法投入资金进行研发创新及教练团队的培养，单纯地去模仿或聘请兼职教练，搞得形似神不似！而最终的受害者却是客户方：白白的投入了资金而得不到最好的培训效果保障，员工参与拓展仅仅只是游戏与活动，团队精神与凝聚力也只是停留在“讲讲而已”的层面上，难以在工作中进行成果转换！

而单次聘请的兼职教练有多少会为了一次的培训而花时间与精力去研讨客户的培训需求与现状，他们做完培训后又如何能为企业的后续跟进与成果转换负责任？

拓展训练的需求是巨大的！这个不容置疑。

作为培训机构，我们如何打造具有战斗力和一致价值观的教练团队？

作为个人，您是否渴望成为一名优秀的体验式培训教练？

作为企业内训师，如何将体验式培训引入企业内训从而提高培训质量，节约培训成本？

课程目标：

1．掌握全新拓展教练团队构建理念与模式；

2．掌握成人学习的理论、特点和规律。

3．能够独立策划、设计和准备培训课程，提高体验式培训的能力、完善课程内容。

4．掌握专业体验式培训的操作流程。

5．帮助企业内训师将授课内容、质量提升到更专业、更先进的高度。

6．掌握实施培训时必备的技能与技巧。

7．掌握拓展培训师语言组织与讲台呈现技巧。

课程收益：

音乐在拓展中使用的方法和技巧、并且学会如何运用音乐来提升培训的效果，渲染气氛，帮助学员快乐学习，提升学习效率；

如何拥有健康的身体和充沛的生命力的方法，并了解您的心智和身体的关系，帮助您消除压力和紧张的情绪，让您成为一个身心健康的人；

如何建立良好人际关系的方法和技巧，塑造您的成功个性，培养您的人格特质，让您成为一个受欢迎、有魅力的人；

时间管理的方法和技巧，让您的时间变的更宽裕，同时教您如何把时间转化为金钱的方法，帮助花更少的时间赚更多的钱；您将克服公众演讲的恐惧心理，学会如何开场白、如何设计演讲稿、如何设计结束语，如何达到演说目的的公众演讲技巧和方法，帮助您成为一个优秀的演说家和培训师；

提升口才的方法和技巧，让您提升口才和表达能力，成为语惊四座、魅力四射的人；

打造卓越团队的理念和方法，同时学会提升团队的凝聚力的方法和策略，教您如何提升领导力，帮助您成为卓越的团队领导人；

课程内容：

模块一：拓展项目规划与分享要点

1． 拓展行业发展与趋势

2． 成人学习的特点及影响因素

3． 破冰、热身、融合活动、课间活动、奖罚项目的操作

4． 陆地部分拓展项目操作与分享要点、思路（方向）

5． 水上部分拓展项目操作与分享要点、思路（方向）

6． 高空部分拓展项目安全操作与分享要点、思路（方向）

7． 野战项目安全操作与分享要点、思路（方向）

模块二：拓展培训课程方案的设计

1.如何做好需求分析

2.如何策划个性化课程方案

3.如何做好培训后的跟进与服务

模块三：拓展安全知识及常见创伤处理

模块四：拓展培训师呈现训练

1.对拓展培训师的认识

2.拓展培训师的角色定位

3.拓展培训师的工作技能

4.拓展培训师的职业发展之路

5.拓展培训师的呈现技巧训练

（1）语言修炼

（2）目光训练

（3）肢体训练

第五篇：拓展培训师考试

天津道远企业管理咨询公司

随着国内拓展培训行业的不断发展，拓展培训市场的日益壮大。拓展培训师经历了从无到有，由有到热的发展过程，已成为当前颇为抢手的热门职业，具备此资格的具备素质的从业者受到了各类拓展培训机构的追捧。

但拓展培训进入我国以来，整个行业发展不规范，从业人员素质参差不齐，很多拓展从业人员缺乏专业系统的培训，理论知识薄弱、培训技能不全面、安全意识和理念淡薄等都给拓展行业的健康发展带来了很大影响。为加快拓展培训师队伍建设步伐，缓解拓展培训师人才紧缺矛盾，国家人力资源和社会保障部教育培训中心联合相关部门按照国家相关标准，结合我国人力资源培训、体验式训练、拓展培训、户外运动、青少年素质教育和体育产业现状及未来发展趋势，在经多方权威专家认证的基础上建立《拓展培训师》岗位能力培训，以推动拓展培训行业和我国素质教育事业的健康发展。拓展培训师岗位能力培训项目是在人力资源和社会保障部教育培训中心指导下，国家体育总局、教育部、国家旅游局、团中央、全国总工会等部委相关部门支持下，在全国范围内组织实施的岗位能力考核，是目前针对拓展行业唯一国家颁发的认证，是具备从事拓展培训职业的资格凭证，是拓展从业人员任职上岗的重要依据。该证书可在全国范围内通用的，具有全国唯一论证编号，可以在国家技能鉴定中心网站和全国商务人员职业资格考评委员会网站的数据库上查到。

天津道远企业管理咨询公司是天津地区唯一授权指定培训机构，道远培训根据自身多年的拓展培训经验，分析总结拓展培训师所应具备的各项素质，寻求国内顶级拓展培训师教练，为您打造六天六夜的全封闭式专业指导培训，培训将理论知识与实际操作密切相结合，系统总结各项目各模块的多角度培训意义，让您真正学会一整套拓展培训师操作系统、拥有拓展培训师从业素质，在毕业后能轻松独立带队，开始高薪职业生涯！

培训目的：

1、本着规范、引导、服务的原则，通过大量的培训项目演练和解析，使学员从亲身经历中获得拓展培训的主要知识；

2、使学员掌握拓展训练的规范化操作流程，具备一定的专业素质与技能，成为拓展行业提供高素质的拓展人才。培训对象：

户外运动俱乐部、拓展培训机构、管理咨询公司、大型集团培训中心、体育院校、青少年素质教育基地、旅行社、大中院校等单位的培训师、教练员、特种旅游导游、企事业单位人力资源部以及有致于投身拓展行业的人士。申报条件：

一、申报助理拓展培训师（初级）培训的条件

学历和工作经验需满足以下要求之一：

具有高中学历（或同等学历），3年以上工作经验；

或具有大专学历（或同等学历），1年以上工作经验；

或具有本科学历（含同等学历）；口齿清晰，仪表端庄。报名时须持本人身份证（原件、复印件），最高学历证书（原件、复印件）和一寸免冠照片4张。

二、申报拓展培训师（中级）培训的条件

学历和工作经验需满足以下要求之一：

具有大专学历（或同等学历），3年以上拓展行业工作经验；

或具有本科学历（含同等学历），2年以上拓展行业工作经验；

具有高中学历，获得助理拓展师资格满1年并且有就职单位的拓展岗位的工作证明。口齿清晰，仪表端庄。报名时须持本人身份证（原件、复印件），最高学历证书（原件、复印件）和一寸免冠照片4张。课程安排：

授课时间6天6夜，考核半天，包含笔试与实际操作。培训特点：

全套拓展培训师系统知识，为您日后培训提供全方位的指导。

理论与实践相结合，令您真正学以所用

国内顶尖拓展培训指导讲师，您得到的绝对是最权威的培训。

每日进行总结测试，及时给予指导，让您每一步都学得扎实。

封闭式培训环境，如家般温暖的基地服务，为您全身心的投入培训免除后顾之忧。

严格的奖惩制度，每日评选当日最佳，让您的学习激情澎湃！

优秀学员，免费为您推荐工作！您将学到：

拓展培训破冰、热身、团建等活动实际操作指导（问好、鼓掌、握手、按摩、热身操、同心杆等）

拓展培训11个经典室外项目操作与分享：（信任背摔、智穿电网、共赴前程、龙行天下、集体木鞋、盲人方阵、孤岛求生、雷区取水、挑战NO.1，跨越极限、毕业墙）

拓展培训3个经典室内项目操作与分享：（团队七巧板、驿站传书、挖金矿）

拓展培训4个经典高空项目操作与分享：（断桥、抓杠、天梯、合力桥）拓展培训6个经典开心小游戏：（卖红薯、松鼠猎人、同心圆、穿越A4纸、美女英雄、串名字）

拓展培训师基本素质与基本技能（驾驭全局的统筹管理能力、敏锐的观察力、良好的修养与礼仪、基本专业知识、语言表达沟通能力等）

拓展培训器材讲解及安全注意事项（活动安全守则及注意事项、项目安全把控、现场应急方案及急救常识等）

拓展活动整体行程设计与项目创新原理指导

·············收费标准：

1）培训费：3500元，此费用含教材、培训、保险等。

2）考试认证费：考证费用由发证单位统一收取，初级拓展师考证费用380元，中级拓展师考证费用580元。

3）食宿费：统一标准为800元，中心安排在培训基地统一食宿，包括住宿和三餐的全部费用。

详询天津道远企业管理咨询有限公司，电话：022-83699383