关于征集员工安全教育培训工作意见

第一篇：关于征集员工安全教育培训工作意见

关于征集员工安全教育培训工作意见、建议的通知

矿属各单位：

为了进一步加强职工培训管理工作，提升培训工作的针对性、实效性。矿决定面向基层区队及各业务科室征集培训意见、建议及培训创新举措。具体安排如下：

一、征集对象：矿领导、矿业务科室各级管理人员、基层区队岗位操作人员、班组长、工长及技术员以上管理人员。

二、征集原则：本着立足于本矿实际，立足于员工素质现状，坚持实际、实用、可行、针对性强的原则。

三、征集范围

1、员工培训体系：目前三级员工培训体系存在问题、需要改进的地方。

2、员工培训举措、方式、方法：集中办班、现场培训、班前会培训、安全活动日、师带徒、技能培训及各种竞赛等培训形式是否有需要改进、完善方面。

3、“两日一题”培训模式：习题内容、题型、题量以及培训方式等。

4、区队培训、班组培训：在培训形式创新方面意见、建议。

5、培训考核形式：是否需要完善、整改。

6、其他方面

四、各基层单位、业务科室将本部门各种意见、建议汇总整理后统一于12月16日之前报王玲琴邮箱。同时矿计划于本月底召开专题座谈会，听取各单位对员工培训工作建议，并根据各单位建议编制2011年员工培训计划。

五、各单位要高度重视此项工作，由支部书记亲自安排，培训技术员具体落实，确保本项工作保质保量完成。

羊场湾煤矿教育培训科

二〇一〇年十二月十三日

第二篇：职工安全教育工作意见

现代煤矿企业的生产方式已不是肩挑手抬的操作方式了，取而代之的是现代化的大型机器设备，在这复杂的工艺流程中，要求职工必须按照安全操作规程操作，才能确保安全生产。大量的事实证明，职工安全意识淡薄的违章操作，安全操作技能差的误操作，安全技术知识欠缺的误操作等，是造成事故的重要原因，因此企业在制定防止

事故的有效对策时，要特别强调对职工进行安全教育。安全教育工作虽然在我国已开展几十年，并且取得了一定的成绩，但也存在着不少弊端，如教材难统一，各企业编写各自的安全培训教材，内容上不全面、不系统，甚至存在同一行业的教材互相抵触;再有教育方法呆板，枯燥无味。由于各单位大多以讲课为主，职工是为了完成任务而听课，这必将产生一些逆反心理，往往是授课人讲得口干舌燥，而受教育者却在下面开小会、睡觉，收效甚微。还有就是理论与实践相脱离，一些职工虽然掌握了一些安全技术知识，可到生产现场却不知如何应用，企业安全生产形势的优劣，与全体职工安全素质密不可分，坚持不懈地对全体职工进行安全教育，是提高职工安全素质的根本途径。

一、在企业中进行安全教育，首先要确定安全教育的内容。我认为安全教育的内容包括:安全思想及态度教育，安全技术知识教育，基本操作技能训练，典型经验和事故教训的教育等。

（一）安全思想及态度是行动的指南。思想教育就是通过对职工讲授国家颁布的有关安全方面的“规定”、“规程”、“决定”、“通知”；中华人民共和国国家标准中涉及安全生产的标准；部颁标准和省市地方政府劳动部门制定的有关安全生产的 “规定”、“规程”、“决定”、“标准”等，以及与安全生产有关的法律条款和严格依法处理伤亡事故的条例。让职工牢固树立“安全第一”的思想，真正懂得生产必须安全，安全促进生产的道理，使得职工认识到党和国家对国家的财产和职工的身体健康与生命安全是高度负责的；而态度教育是一种把那些虽然知道，不肯执行的人，教育成“既懂又执行的人”，提高他们的自觉性，或者是把那些“不负责任，马马虎虎”的性格特征的人，教育成为“认真负责，谨慎细心”，性格特征的人，也就是说，是要从人们的头脑里消除那些不正确的判断依据，灌输新的正确思想。态度教育对职工的情绪变化也不能忽视，并且这一工作是非常困难的，必须经过长时间的耐心说服和细致教育，才能使之理解和领会，并得到改变。

（二）安全技术知识教育又包括生产技术知识、安全技术知识和专业安全技术知识教育。生产技术知识教育是让职工了解企业的基本生产概况、各种机器设备性能、结构、分布状况以及危险等级等。安全技术知识教育在职工进入现场前就要知道本企业的危险区域、设备及防护知识，并且知道生产中使用的有毒有害原材料或可能散发的有毒有害物所造成的危害及安全防护，怎样正确使用个人防护用品及对个人特殊防护用品的安全检查和劳动保护设施检修等，以及事故的应急处理和报告办法。专业安全知识教育要对特殊工种和专业工种进行专门教育，经考核合格后持证上岗，它包括:电气设备、起重机械、厂内运输、交通、锅炉、防火防爆、焊接、瓦斯的安全知识以及矿井通风与防尘安全，企业噪声与振动控制。

（三）基本操作技能训练包括操作前、操作中、操作后的技能训练。操作前要穿戴齐个人防护用品，做好周围环境的观察，“懂得机器设备的性能、危险级别，牢记安全规程”等。操作中必须按安全操作规程执行，如在危险区域必有两人以上方可进入，切不可一人工作，如遇突发事件懂得应急措施和如何抢救，避免事故发生。操作完要检查工具，为更好完成下次任务总结经验、吸收教训。典型经验和事故教训的教育更直接更具有说服力，因为它们是与职工密切相关的例子，并且就发生在他们的身边，更能引起他们的注意。我们可以选择本系统、本行业、或其它的典型案例，配合电化教育、参观展览室，向职工讲清楚每一起事故的直接原因、间接原因和管理原因，避免类似事故发生的“三道防线”。在事故案例教育中，要灌输一些集体荣誉感和企业主人翁的思想，让职工懂得事故不仅给国家造成损失，而且给企业的生产造成影响，受害者本人遭受精神和肉体上的双重折磨，甚至走向死亡的深渊，要让职工明白，发生伤亡事故时最痛苦的是直系亲属，对伤亡事故，有些领导关心的是生产能否尽快恢复，部分职工想的是:奖金吹了，这月汗水白流了。然而对一个家庭来讲则是塌天之祸，谁来抚养子女长大成人，谁来孝敬二老双亲，撕心裂肺的呼喊都是伤亡者的亲属，所以家庭比国家更需要安全生产。通过事故案例教育，切实提高职工对事故的危险性认识及事故后果的可怕性认识。

二

第三篇：员工安全教育培训制度

员工安全培训教育制度

1．为确保安全经营，增强本公司职工安全知识，各科室要结合公司中心工作，多形式开展经常性的安全经营教育工作。

2．凡新入公司的职工，必须接受公司级、科室级的安全经营管理教育后方可上岗。

3．转岗职工、重新上岗职工的安全教育由科室负责人完成。

4．对培训人员要作好教育记录，保证教育内容和时间符合规定。有条件的情况下，可派人员参加上级举办的安全培训班。

5．凡发生工伤事故或其他小型事故，安全保卫部门要依据事故原因加强对职工进行教育。

6．各科室教育培训的重点应在于实际操作技术、技能的培训，对烟花爆竹产品的性质和质量指标进行全面的了解，不断提高水平。

第四篇：员工安全教育培训计划2014

2014 年员工安全教育培训计划

为全面贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，加强安全生产培训管理，规范安全生产培训秩序，.保证安全生产培训质量，促进安全生产培训工作健康发展，根据《中华人民共和国安全生产法》、《安全培训管理办法》（安监总局 44 号令）和有关法律、行政法规的规定，同时结合公司安全生产实际状况，有规划、有目的、有重点的认真开展公司安全教育培训和安全操作技能培训。

一、总体目标

1、进一步提高公司安全综合管理水平，强化安全文明建设；

2、提升公司管理人员安全理念和意识，增强安全管理能力；

3、推动安全生产责任制的全面落实；

4、强化员工安全意识，提高员工安全意识和自我保护能力；

5、确保员工熟悉公司、部门安全管理规章制度，强化员工岗位责任意识，掌握岗位安全、工艺、设备、电气等技术规程和操作规程以及相关安全、消防、职业卫生防护知识；

6、明显减少“三违”（违章指挥，违章操作，违反劳动纪律）现象；

7、提高员工风险识别、分析能力，预防和减少生产安全事故发生；

8、增强员工处置突发生产安全事故应急能力，提高公司综合应急救援能力，防止和减少人身伤害和财产损失；

9、加强各级管理人员和作业人员执业资格的培训，进一步规范安全管理。

10、进一步完善公司安全基础资料建设，安全管理工作达到制度化、规范化、系统化、标准化。

二、原则与要求

1、员工安全教育培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导、教考分离的原则；

2、员工安全教育培训与各项劳动竞赛、安全考核、安全活动相结合，全员参与、突出重点、科学管理、统筹安排、责任明确、注重实效，确保教育培训质量；

3、结合公司安全状况，开展多渠道、多形式的安全宣传、教育、培训，如安全标语、警示标识、安全专栏、安全会议、安全知识展板、宣传手册、事故分析展板、安全竞赛、知识讲座、影像、应急和救护演练等；

4、严格执行公司三级安全教育制度，未经三级安全教育不得上岗。新进员工进入公司三级安全教育培训时间：正式工公司级安全教育培训不少于7天，临时用工公司级安全教育培训不少于3天。对教育培训员工进行安全知识考核，考核合格后，方可进入岗位。

5、加强复工、转岗员工的安全教育，防止和减少因长期错误思维、违章操作等造成的安全事故；

6、针对关键、重点、特殊岗位员工进行安全教育、操作技能培训，并做到特殊岗位员工持证上岗率100%；

7、为使安全教育培训深入人心，提高员工积极性，人人树立“安全第一，预防为主，综合治理”的安全思想，安全教育、培训、宣传活动每季度不少于1次。

9、公司级事故救援应急演练每年不少于1次演练，同时做好演练计划、方案、总结；

10、主管领导要重视员工安全教育培训工作，要指定专人负责此项工作的日常管理，专职安全员要对员工安全培训实施情况进行落实、检查和监控；

三、安全教育培训对象

公司在岗人员：管理人员、特殊工种和现场作业人员（包括新入厂和转岗人员）。

四、培训内容与方式

根据安全教育培训需要，将安全教育内容分为定期组织与不定期组织两种方式：

1、制定2014安全教育培训计划表，定期组织开展安全教育培训

活动，以下为2014安全教育培训计划表：

第五篇：员工消防安全教育培训范文

员工消防安全教育培训

授课人： 授课时间： 授课地点： 参训人员：

一、消防基础知识

1.消防工作的基本方针是“预防为主，防消结合”

2.公司消防工作的宗旨是：

a)人人必须遵守消防规章制度

b)爱护消防设施和器材，会使用灭火器 c)把消防工作和安全生产放在同等重要位置 d)加强消防意识，时刻保持警惕 e)预防为主

3.消防工作的基本原则是：谁主管，谁负责 4.“三知三会”、“ 四个能力“是：

a)知本岗位火灾危险性； 知火灾的扑救方法;知预防火灾的措施 b)会报火警;会使用灭火器;会逃生自救 c)四个能力： 检查消除火灾隐患的能力

组织扑救初起火灾的能力

组织人员疏散逃生的能力 消防宣传教育培训的能力

二、干粉灭火器的检查与使用

1.外观检查灭火器：

a)看压力表：压力表指针指向绿区为压力正好合适；

压力表指针指向黄区为压力过大； 压力表指针指向红区说明压力不足。b)检查可见部位防腐层的究好程度，检查灭火器可见零部件是否完整 检查喷嘴是否通畅

2.定期检查灭火器

a)对灭火器每半年对重量和压力进行一次彻底检查，及时填充 b)对灭火器每年检查一次出粉情况

c)检查灭火器的放置环境及位置是否符合要求，灭火器的保护措施是否正常 3.灭火器的使用：

a)应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；

b)另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火（简记：拔销子、握管子、压把子）c)注意事项：对准火焰根部加压喷射，不可过高

距离火焰2至3米的喷射

站在火焰的上风方向喷射（简记：上风向2至3米冲火根喷）

三、消防栓和灭火毯的使用方法

a)打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮。b)

一人接好枪头和水带奔向起火点。c)另一人接好水带和阀门口。

d)逆时针打开阀门水喷出即可。（简记：按报警、接枪带、开阀门）1.消防栓的使用：

2.灭火毯的使用：

a)将灭火毯覆盖在火源上 ,同时切断电源或气源，直至火源冷却

b)将灭火毯完全抖开，包裹或呈斗篷状覆盖在人身上,沿安全出口方向向室外疏散 c)将灭火毯包裹在人身上的着火部位，并轻轻拍打，扑灭火焰 ,立即拨打火警电话

四、引起火灾的主要原因

1.电气设备引导起火灾

2.随便吸烟、乱扔烟头或火柴梗

3.违章使用电、气焊，火花落在可燃物上

4.停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或用明火找东西

五、火灾的预防

1.保持消防通道的畅通，消防门不能上锁，员工要清楚工作区域和宿舍的安全出口，安全通道

2.不乱拉乱接电线，对电路要经常检查，发现问题及时更换

3.爱护检查消防设施，如：消火栓、灭火器、灭火毯、应急灯、喷淋系统等

六、发生火灾时的处理程序

1.报警：119 2.疏散、救援、灭火 3.安全警戒和防护 4.善后处理

七、灭火的基本方法

1.冷却灭火法 2.隔离灭火法 3.窒息灭火法

八、灭火应急的原则

在组织指挥灭火自救的工作中，应坚持以保持大多数人的安全为前提，在5-7分钟内及时控制火热的蔓延，消除火热对人员疏散的威胁，打通疏散通道，保护人员疏散到安全区

九、灭火应急规程

1.通报方法：

a)通过电话通知管理处和公司领导，并报火警电话119 b)通报时的次序：着火层及以上楼层或可能蔓延的以下楼层

利用广播、室内电话说明疏散路线，稳住人员情绪，发出警铃 2.灭火

a)确定火场情况，做到“三查二看”：

一查火场是否有人被困； 二查燃烧什么物质； 三查从哪里到火场更近一看烟火定风向、定火势、定发生； 二看环境定重点、定人力、定路线 b)确定灭火策略: 室内火灾，风攻近战；楼房火灾；下层火灾，上层设防；

人力分配：灭火救人同时进行，灭火部分要把主力用于直接灭火的基本方法 C)组织力量扑救火灾

组织义务消防队，分工灭火； 启动消防水泵； 关闭防火门；

组织使用固定装置和灭火器； 断电，关闭总开关。

十、遭遇火灾如何自救

1.保持冷静，确定身处位置，根据火光、烟、温度确定火势

2.身处楼房，不能盲目打开窗户，防止引火入室；不能乱跑或跳楼；可以进洗手间，紧闭门窗，隔断火路，等待救援 3.走消防通道，严禁乘坐电梯

4.有把握时，可将绳索一头系在窗框上，然后顺索道滑落到地面 5.采取保护措施：湿毛巾捂口鼻，湿衣物裹身体；低姿势逃生，延墙壁 6.衣服着火，迅速脱掉或就地打滚，或跳进附近水池，尽量减少烧伤程度 7.预防毒烟，选择上风口停留，用湿毛巾保护鼻口 8.无法逃离时，到窗户边呼救，等待支援

主要负责人：

年 月 日