努力做好劳务培训输出工作

第一篇：努力做好劳务培训输出工作

努力做好劳务培训输出工作

提高认识加强领导

努力做好劳务培训输出工作

为贯彻落实6月15日全区劳动力输出工作会议精神，会议提出“实施劳动技能培训工程促进就业和再就业”的安排部署，加快推进我县富余劳动力的合理有序流动，促进农业农村经济快速发展和农民收入较快增长，努力把劳动力输出培育成富民的重要途径，结合我县实际，摸清我县农业职业教育，农民科技培训和农村富余劳动的培训现状。

一、加强领导，成立机构

沧源县政府2004年6月18日召开了沧源县劳动力培训输出工作会议，参加会议有政府分管领导，赵子杰副县长、农业局局长段家峥同志、县劳动和社会保障局局长杨世邦及县级相关部门妇联、县总工会、教育局、财政局等部门的主要领导，会议传达了地委扩大的会议精神，沧源县委、政府十分重视劳动培训转移，于6月20日又召开了一次会议，安排布置了相关部门工作任务，并成立了沧源县劳动力培训输出工程领导小组。组长由黄光富（县委常委、政府常务副县长）担任，副组长县由农业局局长段家峥同志和县劳动和社会保障局局长杨世邦担任，成员由县妇联、县政府办公室、县总工会、教育局、扶贫办、财政局、人事局等部门组成，领导小组下设办公室在县农业局由段家峥同志兼任办公室主任，承办统计报表具体业务由农广校万苏云同志负责。

二、摸清家底，明确任务，认真做好劳动力培训输出工作

1、沧源县农业农村经济基本情况

我县是典型的山区农业县，山区占总面积98％，坝区占总面积2％，是集老、少、边、山、穷为一体的贫困县，全县共有93个行政村、804个村民小组、农村总户数有30032户，全县总人口16.6万人，农业总人口134598人，农村劳动力60313人，占总人口的44％。2003年末全县国民生产总值46996万元，财政总收入3740万元，人均纯收入793元，农民所得粮4271.6万公斤，人均327公斤，总耕地面积为425945亩，农民外出劳务收入527万元，占总收入的3.7％，农业总产值2003年20009万元。

2、我县农业职业教育和农村劳动力培训转移情况

沧源县的农业职业教育和劳动力培训以农广校为主，农广校自1996年成立以来，通过职校联合办学开办了中专6个班，其中：脱产师范教育中专一个班51人，已毕业，5个函授中专班、农业会计、现代乡村综合管理两个班，企业经营管理、现代农业；为进一步提高我县农业科技工作者的自身素质，2002年9月农广校积极与省刊授联合大学联办成人高等教育专科，财务会计专业28人，2004年初与省电大联办园艺专科班50人，1999年以来，其招收中专学员159人，已毕业87人，大专学员78人。另一方面是：绿色证书培训，农广校对职校在校学生和民族中学初中生培训了400人。

我县各级部门非常重视农村富余劳动力的转移，采取多种措施增加就业岗位，发展个体私营经济，引导农民发展二、三产业，如县妇联、旅游局、文体局等单位部门积极为农村富余劳动力提供就业机会，县妇联从2001年至今开展家政服务行业，经培训向昆明、临沧等地区输出家政服务人员100人，2002年，沧源县扶贫办培训向省外输出19名电工，再如旅游局、文体局等单位利用民族艺术的特点向农村招收一批批喜爱唱歌跳舞的青壮年进行培训。向省内、外、特区等地输出300人。根据调查统计全县农村劳动力转移就业有2143人，转移就业劳务收入508.1万元，其中：向第二产业转移量为1177人，占转移总数55％；向第三产业转移量为698人，占转移总数的33％；向其它非农业产业转移的有268人，占转移总数的12％。

3、做好劳动力培训输出工作围绕订单抓培训。

首先，县级各部门增强责任意识，增强工作主动性，坚持一手抓订单、一手抓培训，加快劳动力培训输出步伐。县级单位和企业驻外办事机构充分发挥对外“窗口”作用积极创造条件，为输出劳动力提供服务。其次是坚持以需定训，把18—35岁身体健康的初、高中毕业生及历年来大中专毕业待业青年作为转移培训的重点。充分发挥“临沧保姆”家政服务的优势。积极争取注册品牌，办出特色，打造品牌，巩固和拓展劳动力输出市场，促进更多的城乡富余劳动力转移。

4、多渠道筹集资金，确保劳务培训工作顺利进行

政府和有关部门采取措施，多渠道增加劳动力培训输出的投入，采取政府补一点、部门帮一点、企业拿一点、社会捐一点、农民出一点的办法筹集资金，政府要进一步调整财政支农资金结构，建立专项经费，用于对劳动力培训，就业指导、市场开拓、监测服务等奖惩机制。

总之，劳务输出培训工作是一项系统的工程，需要我们长期不懈努力，真抓实干，在政策、思路、措施上不断创新才能取得显著效

果。

第二篇：忠义职中劳务培训输出工作汇报

忠义职中劳务品牌培训输出

工作汇报

四川省资阳市雁江区忠义高级职业中学是一所市级重点中等职业学校，从2004年起每年承担了雁江区农村剩余劳动力技能培训工作，主要的品牌培训有“川建工”、“川电子”等，04年我校也被授予为农村劳动力转移劳务品牌培训基地，200 年被授予为四川省劳务培训基地。几年来，我们在区劳务工作领导小组及相关部门的正确指导下，实施农村劳动力转移培训人数达 余人。我们按照区劳务办下达培训任务，重点作了以下几个方面的工作。

第一，学校培训工作。

（一）、制订培训计划，落实培训教材,改善培训条件，提升培训能力。着眼学员实际，创新培训内涵。

1、注重产教结合。整个培训过程中，学校严格实行三合一制度（教师与师傅合一，实习车间与教室合一，实习操作与生产加工合一），让培训的每一个环节都落到实处。

2、研发校本教材。参加劳动力转移的学员，大多知识水平低，市场上一般通行的教材并不适用，为此，学校根据情况自编适合农民工的教材。农民工教材，只讲怎么做，不讲为什么，让学员学到实际操作技能。

3、聘请高能高技教师。学校从厂企高薪聘请、引进重实作、操作能力强的专业教师，对学员技能学习针对性强，毕业后即安置到企业就业，从而实现了培训就业一体化。

4、教学重点体现技能。在培训课时安排上，学校侧重技能实作，将实作课与理论课学时按3：1安排。理论课主要讲解法律常识及就业常识，让学员学有所用。

5、坚持了“劳务品牌培训”第一节课制度，在继续开设“农民工务工常识”等理论课程基础上，根据上级要求，及时增开了“艾滋病预防讲座”，并且加强了建筑、计算机等实训课程的教学，突出了学员的技能培养。与此同时，学校加大了资金投入力度，添置了计算机、建筑教学器材，通过优化教学计划，培训教师必须备好课，上好每一堂课，改善培训条件，大大提升了培训能力,使学员培训合格率有了大幅度提高。

（二）、加大劳务培训宣传力度，积极组织农村劳动力转移培训，为我区新农村建设和经济发展服务

我们在“劳务品牌培训计划”尚未下达之前，就抓住有利时机，充分利用我校办学实力强大的优势，在全区范围内宣传农村劳动力转移培训，在各乡、镇公共场所公布张贴我校劳务培训招生简章,学校劳务品牌培训领导工作小组人员进村入户做“劳务培训”招生宣传工作。每年都能按时完成招收学员工作，为后期培训工作做好准备。

（三）、严格项目监管，规范操作程序

我们每期培训班开班时都邀请区劳务办、区财政局领导亲临培训班参加开班仪式，指导我们的工作，为学员点名，宣讲国家实施农村劳动力转移 “劳务品牌”培训的重要意义，并按“第一节课”制度开班。制作并悬挂了“劳务品牌培训”公示牌，向社会公示了“劳务品牌培训”培训的时间、政府补贴的资金标准和计划培训人数。为切实搞好“劳务品牌培训”项目监管，学校要求组织培训的领导、教师、财务人员等认真学习相关文件精神。学校按劳务部门制定的《培训资金使用管理实施细则》切实加强资金管理，提高资金使用效益。严格实行“一人、一表、一卡、一券、一单、一查、两证、两合同、两台帐”管理模式，广泛接受社会、财政、审计和纪检监察部门的监督检查。

第二，学校劳务输出情况及输出现状。

学校对培训合格学员进行再就业安置工作，为确保就业高质、稳定，学校还逐步探索出一条“回访制”、“招回制”与“提高制”相衔接的就业保障机制。从而使受训学员出得去、留得住、能挣钱。近几年我校广开就业渠道，多次到省外考察企业工厂。先后安置学员到广东中山市电子厂、深圳永成劳务公司、成都及资阳的建筑工地等工作。根据学校的跟踪调查和用人单位的反馈情况，就业学员少部分素质较高，大部分能胜任工作，个别需要招回，就业稳定率在95%以上。

（一）、加大推动力度，千方百计引导农村剩余劳动力到区外就业

一是学校加强对劳务输出工作的领导，成立劳务输出工作领导小组，具体负责对劳务输出工作的组织、协调和管理工作。代表学校维护外出务工人员合法权益。二是深入宣传发动，营造劳务输出的浓厚环境。学校充分利用培训期间为学员宣讲现目前区外就业的大好前景，大张旗鼓地宣传《劳动法》等有关政策和法律法规，宣传劳务输出的先进典型和重要成果，宣传劳务输出对促进农村经济发展、提高农民生活质量的重要意义，引导群众树立外出务工光荣的新思想、新理念

（二）、强化输前培训，提高劳务素质，形成劳动力供给基地

把搞好输前培训，提高劳务输出人员素质，作为提升劳务输出档次，增强劳务竞争力。

（三）、强化跟踪管理，提供优质服务，使务工人员在外安心工作

跟踪管理，搞好服务是劳务输出工作顺利开展的重要保证。一是积极为外出劳务人员解除后顾之忧。二是加强外出务工人员管理。及时了解务工人员工作、生活情况，开展思想教育，配合用工单位开展工作。在外出人员比较集中的城市和企业，加强组织建设，搞好集中管理，帮助他们就地解决子女入托、入学等实际问题。三是积极维护外出务工人员的合法权益。督促用工单位及时与外出务工人员签订劳动合同，确保劳务人员工作和收入稳定。定期走访劳务人员，帮助外出劳务人员与用工单位及时解决劳务纠纷。

（四）、劳务输出制约因素

在看到劳务输出所带来的有利方面的同时，还应看到这项工作还存在很多制约因素。目前，影响和制约劳务输出的主要因素： 一是劳务信息不畅通，与外界劳务市场的联系较少，劳务人员盲目外出的现象大。

二是相当一部分农民认识上存在误区，认为外面的钱很好赚，存在有很大的盲目性。

三是“大钱赚不了，小钱不想赚”思想观念仍然存在，影响了部分人员的决心。

四是劳动力文化水平较低，没有一技之长，不能适应用人单位用工要求。

五是部分乡镇及有关部门对劳务输出工作的认识与重视程度不够，劳务输出工作总体上处于一种自发、无序、盲目的状态，缺乏有效的劳务输出管理机制与激励措施等。

各位领导、各位朋友，忠义职中劳动力转移培训正处在发展攻坚阶段，学校将更加注重专业设置和培训质量，为我区培养合格技术人才，大力推进返乡农民工培训进程，着眼于优质发展，着力于内涵发展，努力开拓，不断探索创新，全面协调推进劳动力转移培训发展的各种内外力量，办好省级劳务示范基地，为地区经济快速和谐发展作出新贡献。

第三篇：县跨国劳务培训转移输出情况汇报

文章标题：县跨国劳务培训转移输出情况汇报

依托“阳光工程”平台打造跨国劳务品牌--X县跨国劳务输出情况汇报

我县自2004年实施农村劳动力转移培训阳光工程项目以来，在省、市阳光工程办公室的具体指导和县委、政府的高度重视下，坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的原则，竭力打造发展跨国劳务的大好平台，为我县

劳务经济创造了前所未有的发展空间。现将有关跨国劳务培训转移情况汇报如下：

一、基本情况

XX县地处湘中，是典型农业大县。人口90万，其中农业人口79.6万，农村劳动力51.2万人，农村剩余劳动37.1万人，且每年新增1万余名农村劳动力。2004年至今，阳光工程办公室开展引导性培训2.5万人，开办农民工技能培训1.4万人，转移2.2万人。其中阳光工程示范性培训4000人，转移就业3691人，实现跨国转移129人，劳务输出至XX阿拉伯96人、阿XX15人、埃XXX18人。经统计调查通过实施阳光工程项目，至少带动我县近4万农民工转移，劳务输出增加收入4亿元。以阳光工程参培学员为例，我县新增劳务收入就达5000万元，其中跨国输出劳务创收800万元，年人均创收6万元以上，是国内普通务工农民的3—6倍，并呈现出强劲的增长势头。跨国劳务输出成为XX县农村劳动力转移培训阳光工程工作新亮点。

二、主要做法

（一）利用“阳光工程”平台，转变传统择业观念

开展农村劳动力转移培训，进行劳务创收是增加农民收入现实而有效的途径。XX县阳光工程办公室积极开展有关境外劳务输出的宣传、引导工作，充分利用各种新闻媒体及“农事指南”讲座、《农业科技》小报、发放宣传资料、播放光碟等多种形式，大力宣传农村劳动力跨国转移培训阳光工程的重大意义和致富优势，引导农民转变择业观念，摆脱以农为“笼”的思想束缚，树立拥有土地离开土地、生在农村走出农村、面对市场走进市场的新观念，全力营造“走出家门勇敢闯世界，外出务工快速奔小康”的良好氛围。农民学员学习到一技之长、外出务工创收的要求日益强烈，踊跃报名参加阳光工程培训。

（二）借助各种有利条件，多方推动跨国就业

1、上级领导高度重视。XXXX年X月，省农业厅总农艺师、省阳光工程办主任XXX、省科教处XXX等一行来到我县了解境外务工农民的工作情况和待遇情况，掌握跨国务工人员的思想、工作、生活状况，并作出了重要指示，回厅后与多家海外承包公司取得联系，为促进我县跨国劳务输出起到了积极的推动作用。

2、培训学校主动出击。县阳光办以阳光工程培训基地带动开辟了XX、XXX、XX、XXX、XXX等五个劳务输出量大、建筑劳动力资源丰富的乡镇,作为建筑劳务经济发展示范乡镇。特别以具备发展涉外建筑劳务基础和优势的XXX镇作为阳光工程培训的重点乡镇，并及时满足了跨国劳务培训指标的需要。

3、依托海外承包公司。我们不仅与XXX省路桥公司、北京XX公司、江苏XXX公司建立了跨国劳务用工关系，而且与省水电XXX司、中港一航局一公司（特级企业）、铁道部XX局、XX局及云南、江苏、贵州等知名建筑企业联营，每年带动转移我县农村剩余劳动力5万人以上，足迹遍布大江南北，为进一步挖掘我县跨国劳务输出奠定了坚实的基础。

4、能人带动促进转移。通过能人典型的树立和培养，全力构筑能人优势，不断推动我县农村劳动力境外转移工作向纵深发展，达到了“派出一人，富裕一家，带动一片，安定一方”的目的。如XXX村退伍军人XXX在赴沙特阿拉伯的特大型水泥厂任技术领班时回家乡挑选了50名技术人员，通过阳光工程培训后，前往该国水泥厂建设工地上班。这些务工农民的年人均收入达到6万元以上，很快就实现了脱贫，家家都盖起了新楼房。

5、部门配合提供便利。在县委、政府的高度重视下，以农业部门为主体，加强与建设、工商、劳动等部门的配合，各职能部门、各乡镇都为境外劳务的输出建立“绿色”通道，县阳光办也为从事境外劳务所开设的专业单独设块，并逐渐增加名额，为促进境外劳务输出提供宽松的环境，有力的推动我县境外劳务经济的全面健康发展。

（三）强化跨国劳务培训，提高境外劳工素质

1、加强劳务技能培训。为了实现劳务输出向技能型、智力型转变，确保农民务工人员出得去、稳得住、能拿钱、形象好。我们引导阳光工程培训基地，针对国外所需土建工程劳务为主，开设了有关铁路剥接、电焊、扎钢筋及木工、钢筋工、混泥土工、水电工和泥水工等技术专业，为今后能在国外胜任土建工程方面的工作打下坚实的基础。

2、大力进行爱国教育。对出国务工的农民进行形式多样的革命传统教育，激发他们的爱国热情，增强他们的爱乡情感，致富不忘国，致富不忘家。勉励他们在异乡踏实工作，为祖国、为家乡争光添彩。

3、普及法律安全知识。针对农民工进行涉外法律法规和安全知识教育，增强他们的遵纪守法观念和自我保护、自我防范意识，从源头上预防和制止侵犯外出务工农民合法权益行为的发生，切实保护外出务工人员的合法权益。

4、提高出国适应能力。把所在国家的语言、风俗、气候、经济等方面作为重点，使他们出国后能知晓

一些简单的日常用语，能够尽快地适应当地的生活环境，更好的在国外从事他们的本职工作。同时也让他们的亲属对亲人所在国家的情况有所了解，放心让自已的亲人去创收致富。

三、下步打算

目前我县外出务工农民为24.35万人，占农村劳动力的48，劳务收入总额17亿元以上。但我县农民人均纯收入还只有XXXX元，低于全省平均水平，比全国水平更低。因此，发展农村劳务经济是农民增收的一条行之有效的途径，而发展跨国劳务输出更是一条捷径。积极组织、努力扩大跨国劳务输出正是时代的呼唤和广大农民工的心声。为了更好的依托“阳光工程”平台，打造出我县跨国劳务品牌，壮大跨国劳务输出队伍，我们将围绕以下几个方面开展工作。

一是充分利用我县农村劳动力资源丰富的优势，以阳光工程为平台，引导农民走出国门，壮大打工经济。

二是发挥我县劳务基地与海外承包公司已有合作基础的有利条件，因势利导，有效组织，不断拓宽跨国劳务输出渠道，不断挖掘跨国劳务潜力，逐步壮大跨国打工农民队伍。

三是大力开展阳光工程境外劳务培训，及时引导开设境外劳务需求的相关专业，不断提高农民工素质，树立国际信誉，叫响双峰劳务输出品牌，促使更多农民走出国门。

四、几点请求

我县阳光工程跨国劳务输出虽然取得了一定的成效，但随着工作的进一步开展也出现了一些问题和困难：一是我县需要参加培训的农民较多，农民工培训经费紧张，资金筹措困难，当地财政难以解决；二是阳光工程办公室工作经费不够，不利于引导全县农民跨国转移培训工作的开展。三是县、乡、村三级就业服务网络体系和就业训练网络不太完善，不能提供现代化、科学化、规模化的境外劳动力供求信息。为此，特向省阳光工程办公室提出如下请求：

一是对我县阳光工程跨国劳务培训转移，在政策上重点倾斜，在资金上大力扶助，创造有利于跨国劳务发展的社会环境。

二是建立跨国劳务交易平台，为劳务输出提供准确的用工信息，减少输出的盲目性、随意性。建立与省、县（市）实时联网的境外劳动力供需信息系统。

三是改善阳光办的办公设施，加大宣传、引导、组织力度，完善跨国劳务培训转移运作机制。

二〇〇六年八月

《县跨国劳务培训转移输出情况汇报》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读县跨国劳务培训转移输出情况汇报。

第四篇：县跨国劳务培训转移输出情况汇报

文章标题：县跨国劳务培训转移输出情况汇报

依托“阳光工程”平台打造跨国劳务品牌--X县跨国劳务输出情况汇报

我县自2004年实施农村劳动力转移培训阳光工程项目以来，在省、市阳光工程办公室的具体指导和县委、政府的高度重视下，坚持“政府推动、部门监管、学校主办、农民受益”的原则，竭力打造发展跨国劳务的大好平台，为我县劳务经济创造了前所未有的发展空间。现将有关跨国劳务培训转移情况汇报如下：

一、基本情况

XX县地处湘中，是典型农业大县。人口90万，其中农业人口79.6万，农村劳动力51.2万人，农村剩余劳动37.1万人，且每年新增1万余名农村劳动力。2004年至今，阳光工程办公室开展引导性培训2.5万人，开办农民工技能培训1.4万人，转移2.2万人。其中阳光工程示范性培训4000人，转移就业3691人，实现跨国转移129人，劳务输出至XX阿拉伯96人、阿XX15人、埃XXX18人。经统计调查通过实施阳光工程项目，至少带动我县近4万农民工转移，劳务输出增加收入4亿元。以阳光工程参培学员为例，我县新增劳务收入就达5000万元，其中跨国输出劳务创收800万元，年人均创收6万元以上，是国内普通务工农民的3—6倍，并呈现出强劲的增长势头。跨国劳务输出成为XX县农村劳动力转移培训阳光工程工作新亮点。

二、主要做法

（一）利用“阳光工程”平台，转变传统择业观念

开展农村劳动力转移培训，进行劳务创收是增加农民收入现实而有效的途径。XX县阳光工程办公室积极开展有关境外劳务输出的宣传、引导工作，充分利用各种新闻媒体及“农事指南”讲座、《农业科技》小报、发放宣传资料、播放光碟等多种形式，大力宣传农村劳动力跨国转移培训阳光工程的重大意义和致富优势，引导农民转变择业观念，摆脱以农为“笼”的思想束缚，树立拥有土地离开土地、生在农村走出农村、面对市场走进市场的新观念，全力营造“走出家门勇敢闯世界，外出务工快速奔小康”的良好氛围。农民学员学习到一技之长、外出务工创收的要求日益强烈，踊跃报名参加阳光工程培训。

（二）借助各种有利条件，多方推动跨国就业

1、上级领导高度重视。XXXX年X月，省农业厅总农艺师、省阳光工程办主任XXX、省科教处XXX等一行来到我县了解境外务工农民的工作情况和待遇情况，掌握跨国务工人员的思想、工作、生活状况，并作出了重要指示，回厅后与多家海外承包公司取得联系，为促进我县跨国劳务输出起到了积极的推动作用。

2、培训学校主动出击。县阳光办以阳光工程培训基地带动开辟了XX、XXX、XX、XXX、XXX等五个劳务输出量大、建筑劳动力资源丰富的乡镇,作为建筑劳务经济发展示范乡镇。特别以具备发展涉外建筑劳务基础和优势的XXX镇作为阳光工程培训的重点乡镇，并及时满足了跨国劳务培训指标的需要。

3、依托海外承包公司。我们不仅与XXX省路桥公司、北京XX公司、江苏XXX公司建立了跨国劳务用工关系，而且与省水电XXX司、中港一航局一公司（特级企业）、铁道部XX局、XX局及云南、江苏、贵州等知名建筑企业联营，每年带动转移我县农村剩余劳动力5万人以上，足迹遍布大江南北，为进一步挖掘我县跨国劳务输出奠定了坚实的基础。

4、能人带动促进转移。通过能人典型的树立和培养，全力构筑能人优势，不断推动我县农村劳动力境外转移工作向纵深发展，达到了“派出一人，富裕一家，带动一片，安定一方”的目的。如XXX村退伍军人XXX在赴沙特阿拉伯的特大型水泥厂任技术领班时回家乡挑选了50名技术人员，通过阳光工程培训后，前往该国水泥厂建设工地上班。这些务工农民的年人均收入达到6万元以上，很快就实现了脱贫，家家都盖起了新楼房。

5、部门配合提供便利。在县委、政府的高度重视下，以农业部门为主体，加强与建设、工商、劳动等部门的配合，各职能部门、各乡镇都为境外劳务的输出建立“绿色”通道，县阳光办也为从事境外劳务所开设的专业单独设块，并逐渐增加名额，为促进境外劳务输出提供宽松的环境，有力的推动我县境外劳务经济的全面健康发展。

（三）强化跨国劳务培训，提高境外劳工素质

1、加强劳务技能培训。为了实现劳务输出向技能型、智力型转变，确保农民务工人员出得去、稳得住、能拿钱、形象好。我们引导阳光工程培训基地，针对国外所需土建工程劳务为主，开设了有关铁路剥接、电焊、扎钢筋及木工、钢筋工、混泥土工、水电工和泥水工等技术专业，为今后能在国外胜任土建工程方面的工作打下坚实的基础。

2、大力进行爱国教育。对出国务工的农民进行形式多样的革命传统教育，激发他们的爱国热情，增强他们的爱乡情感，致富不忘国，致富不忘家。勉励他们在异乡踏实工作，为祖国

第五篇：班主任培训心得：努力做好班主任

班主任培训心得：努力做好班主任

这次班主任培训，我受益匪浅，感触也颇深。使我更清楚地理解到新时期要当好一个合格的班主任就要努力做到以下几点：

一、提高自身素质

班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。

二、班主任要走进学生的心灵

班主任是班级的组织者、教育者，做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。（班主任

www.xiexiebang.com）对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。

三、优化班级系统

在班级里，班主任可以从以下几方面入手：

1.拓展大视野，确立大目标。

班主任应教育学生开扩视野，经常结合一些社会知识，让学生有

自己的人生目标。使每一个学生对自己未来都有大目标，并从小都能向自己的目标去奋斗。

2.养成大气度。

班主任经常让学生举办“对现在，对未来的设想”主题班会让学生能从小养成一个胸怀家庭、胸怀社会的心理，有一种外向性、独立性、变化性、适应性的社会态度。

3.大文化，提升新人格。

经常鼓励学生阅读一些有关的课外书刊。勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光也高远，使命感、责任感也强化了。

四、做一名成功的班主任

每一位班主任都希望成功，但是责任心获得成功才是成功班主任的前提，班主任全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温暖着每一个学生的心灵。有了责任心班主任、在工作过程中就会想方设法克服困难最终使自己的事业成功。作为班主任应做到上对学校负责，下对学生负责两方面。因而要做到全面执行学校布置的各项工作，并能积极带领全班学生。通过各种教育形式，组织各种活动，使学校学生双满意。这样才能当好一名成功的班主任。