宁波银行培训方案要求整理

第一篇：宁波银行培训方案要求整理

宁波银行培训方案需求整理

培训根据需求，分层分级进行细分，纵横都有，全面覆盖不同岗位不同层级的所有人员

一、培训分层及分级

普训：针对行内所有员工。

特训：针对业务精英骨干、各部门负责人及各支行分管行长。

专训：特殊岗位从业人员的专项培训（例如：专门从事国际业务岗位的从业人员。。等）

二、具体分层：

1、把所有人员根据各种层次进行细分

（1）根据业绩好坏分层培训

a、针对业绩好的员工，该如何提升他们别的不足（例如：积极性、执行力。。等）b、针对业绩不好的员工，该如何通过培训来提高他们的业绩。

（2）根据地区地域性分层培训

根据不同地域和地区的银行，根据当地银行的实际情况进行针对地区性的培训（例如：华东地区、华北地区。。等地区的银行实际情况执行不同的培训方案）

（3）根据年龄层次进行分层培训

根据银行从业人员的年龄层次进行具体的分层培训，不同年龄层次的员工所需要培训的内容不同。

（4）根据业务的熟练度进行分层

根据员工对业务的掌握熟练度，进行培训，不同业务熟练度的人需要的培训不同。

（5）根据岗位进行分层：

不同岗位的从业人员需要不同的培训。

例如：对公从业人员所需要的培训与个金从业人员所需求的培训不同。

2、分层的主要目的是根据各分层人员在实际工作中面临的问题及不足进行专项的培训，不同分层的人员在实际工作中缺什么我们就可以补什么。

可以是点对点的专项培训，也可以是针对整体分层的人员的共同培训。

例如：

a、假设为了提高某一分层人员的，某项不足，我们可以安排专门的培训老师和培训课程对该层次的人员进行培训。

b、假设为了提高所有分层人员的风险管控能力，可以统一安排参加注册信贷分析师的培训。

三、培训方案的整体构造

1、培训前：需要明确培训需要达到的目标和要求。

2、培训中：以何种形式展开培训（例如：通过课堂式知识灌输，通过实际工作模拟演练，通过观看视频式的网络培训。。等）

3、培训后：如何检验参加培训人员的实际培训效果，是否达到培训的目标要求。

总结：培训方案需要达到针对银行所有部门，所有条线，所有层级，所有地区的从业人员的不足，进行专项提高补充，最终达到提高从业人员整体素质的目标。内训外训结合，既需要针对典型问题的专项培训，也需要针对整体知识提高的认证培训。最终形成一套有效的系统性培训模式，以宁波银行总行组织为试点验证，最终向全国各分行和支行推广。

第二篇：宁波银行企业文化总结

宁波银行企业文化总结

宁波银行秉承着诚信敬业、合规高效、融合创新的企业文化。诚信敬业是维护我行信誉、确保我行合规高效经营的基础，合规高效是对我行各项经营活动的要求，融合创新是我行寻求更快更好发展的动力。2011年4月28日，随着宁波银行无锡分行的开业，我部逐步熟悉和融入宁波银行的企业文化，对宁波银行的考核和管理体系有所认知，为下一步更好的带领团队开展工作开了个好头。2011年的工作亮点为：在总体经济环境不利的条件和情况下，我部以最小的经济占用资本和在最安全的前提下取得一定战绩，并在纯存款领域取得突破，为2012年打下一定基础。

诚信•敬业

信誉是银行的生命，信誉直接关系到银行的价值，诚信是我行的品格准线，也是员工最为基本的品格和职业操守，我部每一位员工自开业以来始终恪守现代商业伦理和我行规章制度，坚持依法合规经营，诚信对待每项经营业务；确保客户资产安全，严格核算经营成果，真实披露经营信息；信守对客户的承诺。我部每位员工都能做到待人诚信、做事坦诚、忠于职守和信守承诺；做到清清白白做人，明明白白做事；对待客户，不隐瞒、不欺骗、不歧视、不误导客户。

每段时期我部的各位员工都会对自己行为做出总结，进行改进，我们的改进目标是：

1、遇到困难不气馁，发扬钉子精神

2、工作，优质、高效，提高服务

3、认真学习企业文化和新知识、新技能，与工作完美结合

在通过反省、学习、规划之中，我部员工具备较高的专业知识、技能和正确的职业伦理道德，为客户提供专业、优质、高效的服务，坚持客户第一。

合规•高效

合规高效是我们必须一以贯之、积极实践、矢志追求的经营作风和理念。我们经营管理的环节和过程、各项业务的开展首先必须确保依法合规、严谨精细、风险可控，在此基础上，我部建立高效的决策机制、业务流程、沟通机制与渠道，加强风险控制，优化组织流程，促进管理提升，确保各项业务高效决策、高效运行。为了能高效的为客户服务，我部员工做了以下提升：（1）提升销售团队专业营销技能，强化产品营销理念。结合《进出口企业营销宝典》，积极组织部门专题学习，通过《三个专家营销》知识竞赛、研讨会等活动，使部门员工主动学习产品知识并积极在实战中运用，进行实战训练，提升实战技能，并达到一定的营销成果。

（2）进一步提升部门内部管理和培训，强化风险合规，提高执行力，推进业务更快更好发展。在不断加强和改善日常工作的同时，更加注重加强部门内部人员的业务学习、培训和传帮带机制，从而提高工作质量和效率。3季度已累计完成部门内部业务学习培训12次，累计12小时。4季度，除了保质保量完成好行里的各项培训和学习外，我们将进一步开展有针对的专项学习和内训不少于12小时。

融合•创新

融合创新是我部经营管理氛围和精神风貌的总体要求。有两层意思，对银行整体、对经营团队来说，作为一家中外合资银行，我们要保持良好的开放性，营造宽容的、和谐的、奋发进取的环境，善于调动各级员工的积极性和创造性，融合吸收各类优秀人才、先进文化和经营理念、管理技术，不断的进行变革和创新，努力提升自身的竞争力；对员工来说，相互间相融信任，善于协作，善于与不同的人一起和谐相处，友好共事，同时要善于学习、积极进取、不断创新。

团队建设和培训方面，我部已做工作有：

A.地平线计划：

1、指导员工熟悉巩固阶段学习成果；

2、指导带领员工提升产品营销知识与技能；

3、年内带领部门员工走访客户50多家；

4、指导每位员工进行资产业务授信调查，撰写调查报告

5篇，完成至少5户授信客户的贷后管理；

5、指导每位员工引入自营客户不少于5户，并一起走访。B.积极引进优秀人才，引进2名优秀人才（洽谈中，已进入面试程序）。

创新是我行实行差异化竞争策略和持续发展的不竭动力。我行通过建立促进创新的组织、政策和支持系统，培养创新的理念，掌握创新的技巧，营造鼓励创新的环境，努力做到顺应行业发展趋势，不断进行产品、营销、流程、管理、文化、人才培养的变革和创新。

正是在这样优秀的企业文化的熏陶下，我行的员工的同心协力，着力打造形象良好、服务卓越、管理到位的精品银行。而我们的客户，也被他们良好的职业素养和专业的金融服务深深打动。2009年我行喜获“2008中国最具社会责任金融机构”奖项，陆华裕董事长获得“2008中国银行业人物奖”殊荣。在深圳举行“第三届中小板上市公司价值评选”活动，我行喜获全部奖项，荣获“中国中小板公司五十强第四名”、“中国中小板公司十佳管理团队第三名”，我行董事会秘书荣获“中国中小板上市公司优秀董事会秘书”奖项。像这样的荣誉数不胜数，我行的精神仍在传承，为社会创造的惊喜不已，宁波银行的明天会更加精彩。

我部现阶段还有以下的不足：

1、人才引进力度还不够，团队建设亟待加强。

2、客户经理之间业绩差距拉大，业绩分布不均衡。

3、客户经理对客户的驾驭能力还不强，各项业务知识和技能仍急需加强学习、充电。资产业务派生比不高。客户基础群不够巩固，精细化经营的理念还没有深入。

4、营销措施、营销方式、营销能力有待改进。与风控、运营等后台部门的沟通方式、效果也有待改进。

5、进一步重视合规性建设，严防操作风险及各类案件的发生，重点关注已投放的信贷资产，确保安全。

6、管理能力和执行力需进一步提升。

7、进一步加强宁波银行企业文化学习和领悟，不断适应新形势的发展。通过调整业务方向和结构和储备优秀的人才和业务来克服这些不足。我部加大对重点行业的营销力度（7个重点行业，详见前面）。重视渠道建设，获取有效信息：从政府、金融办、中小企业局、市工商联、发改局等途径取得拟上市、发债企业、有重大投资等企业的名单。与上述机关、重点行业的人交友、联谊。

我部紧跟资金流向，锁定目标客户。

①资金供给方：资金富余、投资需求旺盛的大型企业、母基金、并购企业、股权减持方、发债上市企业等。

②资金需求方：风投、创投、基金等投资对象；

③资金运作方：风投、创投、私募、券商等资金聚集主体（以上我部门已取得部分突破）；

④充分利用账户监管、单户理财、短融中票代销、股权融资顾问（OCBC）、第三方存管（银银合作）等业务，寻找业务切入机会。

第三篇：宁波银行企业文化总结

宁波银行企业文化总结

宁波银行自1997年成立之初，就秉承着诚信敬业、合规高效、融合创新的企业文化。诚信敬业是维护我行信誉、确保我行合规高效经营的基础，合规高效是对我行各项经营活动的要求，融合创新是我行寻求更快更好发展的动力。

诚信•敬业

信誉是银行的生命，信誉直接关系到银行的价值，诚信是我行的品格准线，也是员工最为基本的品格和职业操守，我行始终恪守现代商业伦理和行业规范，坚持依法合规经营，诚信对待每项经营业务；确保客户资产安全，严格核算经营成果，真实披露经营信息；信守对客户、员工、股东和社会的承诺。诚信是宁波银行人最基本的品格和职业操守，每个员工要努力做到待人诚信、做事坦诚、忠于职守和信守承诺；要做到清清白白做人，明明白白做事；要诚信对待客户，不隐瞒、不欺骗、不歧视、不误导客户。有三层要求，一是对银行的整体要求；二是对管理者、对每位员工个体的品格和人格的要求；三是对我们经营每项业务的道德要求。

而敬业是宁波银行人应该具备的基本职业素养，敬业的前提是爱岗，敬业的最高层次是专业。每个员工要具备较高的专业知识、技能和正确的职业伦理道德，在坚持客户第一的基础上为客户提供专业、优质、高效的服务；要重视务实执行，注重方法，关注效果，严守纪律，用职业人的态度，用心做好每项工作；要拥有进取心、好奇心和敏锐的洞察力、前瞻性，自我挑战，自我超越，将工作做得更好。例如我行陈雪峰副行长被授予“2009中国客户服务领袖奖”、客户服务中心姜静被授予“2009中国客户服务杰出贡献奖”、吴晓晓被评为“2009中国最佳呼叫中心管理人奖”、座席代表俞丽雯被评为“2009中国最佳呼叫中心客户服务代表奖”，奥运志愿者徐赟被评为“2009中国呼叫中心行业杰出奥运会志愿者奖”。

合规•高效

合规是我行防范风险和持续发展的重要保证。我行始终坚持合规经营，严格遵守国家法律法规和监管部门监管要求，严禁违法、违规、违德的行为发生，严肃处理各类违规行为。通过独立完善的合规体系、合规流程和良好合规文化建设，切实做到经营管理的每一环节和过程首先确保依法合规、严谨审慎与风险可控。高效是我们必须一以贯之、积极实践、矢志追求的经营作风和理念。我们经营管理的环节和过程、各项业务的开展首先必须确保依法合规、严谨精细、风险可控，在此基础上，建立高效的决策机制、业务流程、沟通机制与渠道，加强风险控制，杜绝官僚作风，优化组织流程，促进管理提升，确保各项业务高效决策、高效运行，追求最好效果，实现最佳效益，为股东创造更好的回报。在此我行建立了高效的组织架构，探索和建立扁平化的管理体系，不断提高管理效能和运行效率。对前中后台职能进行了明确的区分，建立了相互独立、相互制约的机制。前台推行条线管理模式，由总行业务部门统一管理全行的各项业务；中后台实施集中化管理，将支行的各项管理职能集中于总行相关管理部门。

融合•创新

融合创新是我行经营管理氛围和精神风貌的总体要求。有两层意思，对银行整体、对经营团队来说，作为一家中外合资银行，我们要保持良好的开放性，营造宽容的、和谐的、奋发进取的环境，善于调动各级员工的积极性和创造性，善于融合吸收各类优秀人才、先进文化和经营理念、管理技术，不断的进行变革和创新，努力提升自身的竞争力；对员工来说，相互间相融信任，善于协作，善于与不同的人一起和谐相处，友好共事，同时要善于学习、积极进取、不断创新。

创新是我行实行差异化竞争策略和持续发展的不竭动力。我行通过建立促进创新的组织、政策和支持系统，培养创新的理念，掌握创新的技巧，营造鼓励创新的环境，努力做到顺应行业发展趋势，不断进行产品、营销、流程、管理、文化、人才培养的变革和创新。

正是在这样优秀的企业文化的熏陶下，我行的员工的同心协力，着力打造形象良好、服务卓越、管理到位的精品银行。而我们的客户，也被他们良好的职业素养和专业的金融服务深深打动。2009年我行喜获“2008中国最具社会责任金融机构”奖项，陆华裕董事长获得“2008中国银行业人物奖”殊荣。在深圳举行“第三届中小板上市公司价值评选”活动，我行喜获全部奖项，荣获“中国中小板公司五十强第四名”、“中国中小板公司十佳管理团队第三名”，我行董事会秘书荣获“中国中小板上市公司优秀董事会秘书”奖项。像这样的荣誉数不胜数，我行的精神仍在传承，为社会创造的惊喜不已，宁波银行的明天会更加精彩。

第四篇：宁波银行网络学院学习心得

网络学院学习心得

在这个咨询迅速更新的时代，不学习，不更新知识就意味着要被淘汰，特别是在银行，业务知识不断累计，服务要求的不断提高，都对我提出了更高的要求。只有通过不断的学习，接受进一步的培训，才能使自己能够更好的充实业务知识，增强服务意识。

以往想要获取知识，只能借助于书本和单位组织的培训。这种传统的学习模式所带来的弊端显而易见。一是费时；二是费钱；三是资源少。比如一个员工因任务繁重无法参加脱产培训，或者培训地点距离较远，往往耗费单位及员工的时间和精力，影响了工作效率。另外组织一场培训往往需要不少费用，包括邀请讲师、餐旅费等等。一场培训时间往往不超过三四个小时，其中学到的知识毕竟有限，而且一旦培训结束，也就意味着相关知识更新的终结。随着员工培训需求的不断加大，传统课堂培训在开展大规模培训方面越来越受到时间、资金等资源的约束。与传统的培训方式相比，网络学院的优势就在于解决了传统培训方式存在的许多技术难题，提高了培训效率，降低培训成本，扩大培训覆盖面。

对于我而言网络学院不算是个新鲜事物，因为大学中就曾经接触过。但是令我感到惊奇的是，如今的网络学院已经远远超过了过去的那种简单的模式，不仅在内容、技术、资源上都与过去有了极大的变化。只要有时间，随时随地都可以接受培训，拜托了过去只能单方面接受安排的模式，而且可以自主选择，哪方面有缺陷，却可以补充哪方面的知识，这是传统培训模式所不能满足的。网络学院带给我最大的一点转变就是全新的学习理念。以往我只能接受被动的学习，单位安排什么样的课程学习，我就参加，忽略了主观能动性。但是现在不同，有了网络学院，有一种时刻想要学习的冲动。因为赋予所有人的平台都是一样，如果我今天没有学习，那么就意味着我落后于其他人。我的知识水平相比较于别人就有缺失。

网络学院的一个很大优势在于，可以针对岗位需求制订培训内容，满足员工个性化的学习需要。在网络学院上对每一个岗位加以定义，反映出每个岗位需要的技能，我通过对比就能清楚地知道自己的技能与实际需求的差距，继而选择有针对性的培训，实现技能、专业的提升或者岗位的转换，逐步勾画自己的职业生涯地图。

网络学院能够使员工之间能后更好的交流经验。以往的培训往往是某个部门或者几位同事参与。在学习之后想要交流经验往往找不到很好的对象，因为各自所学的课程不尽相同，所以有时候学了也就忘记了，不会去讨论交流。但是网络学院学习就不同，一旦你在其中学习之后有了新的想法和经验，就会吸引同事去关注、学习。在学习完之后还可以一起交流，促进了共同进步。

进入网络学院学习有一段时间了，我最深的感触就是能紧密结合银行经营管理的新变化和新发展，特别是比较及时地获取全行改革发展的新举措和新动向，对我们这些员工能够全面领会、把握总行的指导思想和工作重点起到了较好的作用。网络学院方便、灵活，有利于激发参加学习、培训的积极性，是推行岗位培训，实施继续教育的有效形式，也是适应终身学习需要，进行自主学习、自助学习的好途径。

第五篇：宁波银行个人收入证明

证明

宁波银行：

兹证明为本单位部门职工，系＿（请选择：公务员、事业、企业）编制，已连续在我单位工作 ＿＿＿＿＿年，学历为＿＿＿＿＿，职称为。目前其在我单位任＿＿＿＿＿ 职务，级别为＿＿＿＿＿，近一年该职工在我单位平均月收入（税后）为 ＿＿＿＿＿元（大写＿＿＿万＿＿＿ 仟＿＿＿百 ＿＿＿ 拾元整）。该职工身体状况 ＿＿＿（良好，差）。

特此证明

申明：上述情况真实，无虚假。如有不实，愿承担法律责任。(单位公章)年月日

单位名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿单位地址：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 单位电话：＿＿＿＿＿ 经办人：＿＿＿＿＿