第一篇:2014湖山小学教师远程研修考勤制度
2014湖山小学教师远程研修考勤制度为严肃全员培训的学习纪律,确保培训的学习时间,使我校的全员培训工作能有条不紊地开展,特制定《2014年湖山小学暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外),旷工,无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
6、具体研修时间
上午签到:8:30----11:30下午签到:14:00---5:00
二、要求
培训学习时,全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具(不影响他人),认真听讲。积极主动地,完成各项培训任务。
2014.07
第二篇:海青镇中心小学教师远程研修考勤制度
2013年海青镇中心小学教师
远程研修考勤制度
为严肃远程研修期间的研修纪律,确保研修的学习时间,使我校的远程研修工作能有条不紊地开展,特制定《2013年海青镇中心小学教师远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须写出请假条,并经培训领导组组长同意后,每天扣远程研修考核分0.15。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次,每天扣远程研修考核分0.1。特殊情况,如急诊等除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次;每迟到一次扣考核分0.05分。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外);每迟到一次扣考核分0.05分。
6、旷工、无故缺席不参加研修者,每天扣考核分0.2分。
以上所扣分值从远程研修中的奖励分中扣除,扣到0分为止。具体研修时间(如有特殊情况随时通知):
上午签到8:30---11:30
下午签到14:00---17:00
二、要求
培训学习时,全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),不影响他人,认真听讲,认真笔记,积极主动地完成各项培训任务。海青镇中心小学
2013年4月26日
第三篇:2013年暑期远程研修考勤制度
2013年范镇二中远程研修考勤制度
为严肃全员培训的学习纪律,确保培训的学习时间,使我校的全员培训工作能有条不紊地开展,特制定《2013年范镇二中暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外),旷工,无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
6、签到签退时间
上午签到:8:00上午签退:11:50
下午签到: 13:30下午签退: 17:40
二、要求
培训学习时,全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具(不影响他人),认真听讲,认真笔记。积极主动地,完成各项培训任务。
2013年范镇二中远程研修培训安全预案
一. 组织领导:
组长:刘金亮
副组长:王森林石锡广李林臣徐峰
成员:教导处教研室教研组长
指导教师:卢宝银倪庆胜杨涛刘继承刘钦峰小组长:侯滨冯丽萍赵坤齐发祥倪平国
二.安全事项:
1.安全教育
要提醒各位教师路途安全事项,培训期间注意安全防范教育,例如:防溺水、防雷电等。
2.交通安全
3.财产安全
4.消防安全
(1)各位教师注意培训学校周边的消防设施,紧急出口和紧
急逃生路线。
(2)加强用电管理,每天离开功能室时,必须关掉空调,并抽掉室内所有电器的插头,并关闭电源开关。
(3)在机房上课必须服从管理人员的管理。
5.防暑防病
6.综合治安安全
严格实行信息报送制度,各处室负责人、所有领导小组成员必须保持通讯的畅通。
三.应急方案
1.及时报告:一旦发生安全事故、事件,根据安全事项类别,首先向第一安全责任人报告,然后向学校领导小组报告。
2.救援第一:各处室安全责任人接到报告后,应首先组织救援,把生命财产损失降低到最小程度;同时要抓好事故原因的调查。
3.积极协助公安机关做好调查和取证工作。
4.加强请示和汇报,遇有把握不准的问题或情况特别紧急严重,则应及时就近请示,各处室责任人应立即决策不得延误。
5.各领导小组成员必须保持通讯畅通。
第四篇:2011年暑期远程研修考勤制度
2012祝阳二中教师远程研修考勤制度
为严肃全员培训的学习纪律,确保培训的学习时间,使我校的全员培训工作能有条不紊地开展,特制定《2012年祝阳二中暑期远程研修考勤制度》。
一、考勤
1、公假:凡因公事(含产假)请假,培训内容自行后补。公假不记入奖惩范围。
2、事假:凡因事请假者,须具备请假条,并经培训领导组组长同意后,记事假一次。
3、病假:凡因病不能参加培训学习,须持医院证明并出具书面申请,经学校同意后,记病假一次。特殊情况(如急诊等)除外。
4、迟到:培训学习两次点名后未到者,记迟到一次。
5、早退:学习中提前退场者,记早退一次(特殊情况除外),旷工,无故缺席不参加培训学习者,缺席一次记旷工一次。
6、具体研修时间
上午签到:8:30----11:30下午签到:14:00---5:00
二、要求
培训学习时,全体参加培训人员不做与学习无关的事(不说话、不开小差),关闭一切通讯工具(不影响他人),认真听讲,认真笔记。积极主动地,完成各项培训任务。
2012.07
2012年祝阳二中远程研修培训安全预案
根据省教育厅和市、县教育局的统一安排,我校定于2012年7月8日——7月13日举行小学教师远程研修。为了保证本次培训的顺利进行,现将本次研修活动的安全工作做如下预案。
一.组织领导:
组长:伏圣娟
副组长:张洪军
组员:赵玉磊吴钦韦孟宪明赵山军孙庆辉
二.安全事项:
1.安全教育
要提醒各位教师路途安全事项,培训期间注意安全防范教育,例如:防溺水、防雷电等。
2.交通安全
3.财产安全
4.消防安全
(1)各位教师注意培训学校周边的消防设施,紧急出口和紧
急逃生路线。
(2)加强用电管理,每天离开功能室时,必须关掉空调,并抽掉室内所有电器的插头,并关闭电源开关。
(3)在机房上课必须服从管理人员的管理。
5.防暑防病
6.综合治安安全
严格实行信息报送制度,各处室负责人、所有领导小组成员必须保持通讯的畅通。
三.应急方案
1.及时报告:一旦发生安全事故、事件,根据安全事项类别,首先向第一安全责任人报告,然后向学校领导小组报告。
2.救援第一:各处室安全责任人接到报告后,应首先组织救援,把生命财产损失降低到最小程度;同时要抓好事故原因的调查。
3.积极协助公安机关做好调查和取证工作。
4.加强请示和汇报,遇有把握不准的问题或情况特别紧急严重,则应及时就近请示,各处室责任人应立即决策不得延误。
5.各领导小组成员必须保持通讯畅通。
四.本方案于2012年7月8日正式启动,在本次假期培训结束后即自行取消。
祝阳二中
二〇一二年七月
第五篇:小学教师远程研修实施方案
小学教师远程研修实施方案
为认真贯彻落实区教体局《全区中小学教干教师培训工作实施方案》的通知,和《区中小学教师专业发展行动计划》(2012—2015),进一步提升我镇小学教师的专业素养和教育教学能力,进一步提高全镇师资队伍整体水平。我镇结合自身实际,根据山东省教育厅《全省中小学教师全员远程研修工程实施方案》,特制定远程研修实施方案如下:
一、领导小组
二、研修目标
根据山东省中小学教师全员远程研修工程总体部署,利用山东省教师教育网,组织教师分别围绕教育技术能力、义务教育课程标准等主题,在课程专家引领下,通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式开展对话交流,组织各校教师完成不少于36学时的全员远程研修,提高小学教师素质和教育教学质量,促进基础教育改革与发展。
三、研修对象:
小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术和品德与生活(社会)7个学科的全体专任教师。
四、我镇小学现有情况分析
1、研修人员情况分析
镇中心小学包含一个中心校,和7个村小,其中年龄较大的教师较多,并且对计算机操作不熟练,甚至的有的教师根本没操作过计算机。中心小学有一个24台微机的微机室,计算机的数量不足,其村小微机室的微机数量更是严重不足,并且都没有联网,研修条件严重不足。
2、计算机配置标准
中心小学有一个微机室,微机室配置CPU:2.0GHz以上 内存:1GB联想电脑24台,另外教师用机24台,计算机的数量不足,村小微机室为2004年配置,cpu为1.0,内存:128MB,达不到使用标准,已停止使用。
3、网络条件:中心小学已接入100M联通光钎,能够保证流畅访问山东省教师教育网,其村小通过ADSL拨号接入,并且只允许一台机器联网,网络研修受限。
五、组织形式
以参训学校学科教研组为单位组建研修组,配置研修组长。全员远程研修期间集中研修6天,每个学科6个专题,每个专题6学时,共36学时。
六、教学形式
1.参训人员登录。在山东省教师教育网上参加过远程研修的教师可凭
已有用户名和密码登录。首次参加远程研修的参训学员、研修组长和指导教师以默认账号(身份证号码)和密码(姓名的全拼<小写>)登录“山东省教师教育网”研修平台,并及时修改密码。
2.学员学习。参训学员在规定的时间内学习视频课程和网上课程资源;按要求完成并提交作业,阅读课程简报,发表随笔感言;积极参与线上线下多种形式的互动交流和专题研讨;进行学习反思,学以致用。集中研修期间,各学校或培训点根据统一要求,组织参训学员集中观看或以单机(电脑)播放方式学习视频课程。
3.学习指导。远程研修期间,研修组长、指导教师和课程专家负责参训学员的学习辅导、引领和管理等工作。
七、培训实施流程
针对我镇机器少及网络不通的原因,我们计划分批进行网络研修,来满足所有教师学习的机会。
1.我校网络管理员下载培训教学资源。
2.按计划分批组织参训教师播放视频课程资源,组织各学科教师观看。3.分批组织参加网上研讨、提交作业。
4.参训教师在指导教师(研修组长)指导下对研讨内容和学员作业进行评价、点评,组织学员互动研讨。
八、奖惩制度
为切实提高远程研修质量,镇中心小学成立了以校长任组长的督导检查考评小组,形成了以“校长—分管副校长——教研室主任—教研组长—参训教师”的管理主线。认真落实奖惩制度,确保研修工作的实效性。
1.出勤:培训期间,按时参加学习,不准无故迟到、早退、旷课。无故旷课、迟到及早退累计超过4学时者取消其当次研修资格。要求学员自觉签到签退,学校督导检查小组每天定期不定期地检查巡视、点名考勤。对不按时签到的教师电话通知本人,督促按时到位。
2.纪律:上课期间不准随便讲话,严禁吸烟和随意出入,不准乱扔纸屑、垃圾,关闭所有通讯工具,对违纪严重者取消其培训资格。
3.学习要求:每位参训教师要认真参加培训部门组织的各项活动,并完成的每天观摩视频、提交作业、网上研讨、面对面研讨等任务,记好学习笔记,重视课程资源开发与学习活动。集中学习期间每位学员每天写一份心得体会。禁止网络抄袭作业、复制粘贴评论。一旦发现类似情况,本师德考核不合格,写检讨书,并在评先树优中一票否决。杜绝研修初期不按要求完成每天的学习任务、研修末期突击学习的现象,确保研修质量。要求教师潜心观看视频,领略名师的风采,仔细揣摩领会专家的评点。
督查小组定期查看各培训学员的专注度,评选出校级“最佳培训学员”;发现消极敷衍的给以批评教育。看完视频后,进行教研组内研讨,先组织评课,然后开展反思、评论、交流、总结活动。同科教师结合自己的教学实际各抒己见,畅所欲言。督查人员根据各培训小组的参与度和实际效果,评选出校级“最佳研讨小组”。教师在深入反思教学的基础上,紧密结合教学实际,独立完成作业,切实保证作业的原创性。以防止抄袭现象发生。根据作业的特色和理论高度的,评选出校级“精彩作业之星”;对敷衍应付的,研修不合格的学员通报批评,及时进行谈话,限期整改。每位参训教师结合在远程研修中学习到的理论知识,对照自己的课堂教学进行反思,在线发表独特的评论。督查小组根据学员点评的数量和质量,评选出校级“点评数量之星”;对点评数量较少的学员给以书面通报。附件