科学环保(李灿)

第一篇：科学环保(李灿)

科学环保

人们常会引用这样一句话：“科学技术是第一生产力。”没错，唯有科技创新才能使一个国家和民族经久不衰，越来越辉煌。然而在科学的背后，环境保护也日益成为人们更加关注的问题。

为了节约资源，保护生态环境，引导消费者减少使用塑料购物袋。从2009年6月1日起，我国正式施行限塑令，在全国范围内实行塑料购物袋有偿使用制度。个商品零售场所不再提供免费塑料袋，并禁止生产，销售，使用厚度＜0.05毫米的塑料购物袋。老百姓使用了几十年的免费塑料袋，成为历史。据数据显示，我国目前每天使用30多亿个塑料袋，生产这些塑料袋至少需要13000吨石油。塑料袋不论是直接埋在地下或是焚烧处理都会产生极大的害处，而废弃塑料袋形成的白色污染更是令人谈之色变。从这个实例中我们看到，科学的进步带来的不仅仅是生活方式的便捷，也有令人无奈的一面，科学技术的发展也同样需要科学的政策引导。

提起了环保，在这里必须要谈论一下低碳经济。现如今，发展低碳经济，建设低碳社会已经成为中国的重要战略任务和全民教育的重要方向。随着世界工业经济的发展，人口的极速剧增，人类欲望的上升以及生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题。的排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，地球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重的危害到人类的生存环境和健康安全。面对这种严峻的形势，联合国发出了限制温室气体排放的相关规定。低碳发展是中国在城市化和工业化进程中控制温室气体排放的唯一选择，也会是全球应对气候变化的重要行动之一。

无论是过去，现在，还是未来；也无论是家庭，国家，还是世界。地球，永远是我们唯一的家园，善待家园，就是善待我们自己。从我做起，保护环境，发展科技，要求我们：

1.禁止乱扔各种废弃物。2.学习上，尽量节省文具用品，杜绝浪费，例如：铅笔。3避免使用一次性饮料杯，饭盒，筷子以及塑料袋。4.离开房间，拔去电视及电脑等电器的插头。5.节约用水，刷牙时关闭水龙头。6.开车时减速行驶，这样耗油量小，可以降低CO2的排放量下。7.尽量以步代车或者骑自行车„„这些贴近生活科学的环保却常常是我们最容易忽视的地方。愿每个人谨记。

科学环保，创新环保，为了子孙后代营造良好的生活环境吧！

第二篇：李灿 见习计划

见习计划

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见习目的：

之前有过两次的见习经验，对于这次去新竹小学的见习也有自己更明确的目的和计划了。再加上这学期我们开了两门非常重要的课，小学英语教学法和小学英语优秀教学设计与案例，让我对怎么上好小学英语课有了一定的理解，以前感觉自己一直是糊里糊涂的，一想到自己以后要实习，要实践，就有点不知所措，所以我觉得在我们上了这两堂课半学期后，进行这次的见习是很有必要的，学了

理论总得要知道怎么实践吧，所以这次见习，我自己有以下几个目的要实现：

一、用教学法和案例课上学到的知识来学习小学老师是怎么实现教学计划和教学目标以及教学任务的；

二、学习小学老师在课堂上用了哪些有趣又有效的课堂活动来带动学生的积极性，以便自己以后能借鉴；

三、有机会的话，观摩老师的教案，学习他们教案的优点，比较自己写的教案和老师们的差别，用以改进自己的教案；

四、希望能有机会和小学生交流交流，了解他们对英语课的看法，便于以后有针对性地安排自己的课堂。

五、了解小学生的课外活动的开展情况以及他们对这些课外活动的参与积极性，了解他们在学校的课外生活。

见习安排：

因为我们这次见习主要是听课，观摩课堂，所以要想实现我自己设定的几点目标，就必须集中大部分时间在课堂上来理解和实施。所以我如此安排自己的进程：

一、针对老师在实现教学计划和教学目标以及教学任务问题，主要就是在上课的时候通过观摩整堂课，来确定老师是否完成了他这堂课内容，是否带领学生进行了一堂课所需的所有环节，像 Warming-up, Leading-in, Presentation, Practice, Production, Reviviewing, Rounding Up, Feedback, Homework。以此来评价课堂的教学过程的完整性，这也能体现老师的教学设计思想。

二、虽然我们平时上课的时候老师也教了我们一些课堂的活动，我们自己也在平时书上或网上收集了一些好的活动，但这些远远不够，所以见习听课的时候要留意老师们开展的活动，如果效果很好的话可以记下来，用于自己的教学中去，现学现用吧。

三、要观摩老师的教案可能就不能只是听课了，还得自己和同学商量好，个别去找老师私下交流，到时候派代表去请教老师吧。回来后大家一起讨论，来弥补自己教案的不足之处。

四、下课期间可以自己找些小学生，问一些他们对英语课的喜爱与否，对英语课上上的内容觉得是难还是易，能否掌握老师英语课上教的知识，这样可以知道老师的教学目标和教学任务是否达到了预设的结果。

五、可以制定一份调查问卷，调查小学生课外活动和课外学习的情况，了解他们对学习的兴趣，思考该如何提高他们学习的兴趣和自主学习的动力。

第三篇：李灿个人事迹材料

李灿先进个人事迹

我是一名在校大学生，因为热爱公益事业，为积极全身心投入到奉献中，2011年加入高坪区志愿者协会，从事志愿服务工作。在志愿者生涯中立足本职学业，热心公益事业、扶贫济困、服务群众、奉献社会，较好带动了全区志愿服务精神。我组织开展的高坪区志愿者协会日常事务工作，从萌芽到抽枝拔节，为社会主义精神文明建设增添了一叶新绿，得到了社会的广泛认可和支持，得到了上级领导的高度重视和悉心培养，在过去的近一年中取得了不菲的成绩。

经调查显示，留守儿童监护人大多数是老年人，年纪较大且文化层次不高，在与孩子在交流沟通上存在极大困难，直接导致留守儿童存在严重的“亲情饥渴”现象，进而出现大多数留守儿童学习成绩不乐观，心理封闭等现象。为更好的关注留守学生，关爱农民工子女，结合全区实际情况，2011年以来，我组织高坪区志愿者协会在区内开展了以“阳光家园”为主的活动机构，为留守学生，农民工子女及劳教人员子女、边缘青少年提供了一个学习、成长的环境，每个周末及节假日组织高校志愿者对孩子们进行一对一的帮扶、心理健康引导。同时教育孩子们爱护环境卫生，动物保护知识。短短不到一年时间，我组织了川北医学院、西华师范大学、西南石油大学等高校的800多名志愿者，陪伴“留守学生”600多名，心理健康辅导“边缘青少

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第四篇：李灿 自强之星

让命运向她低头

——会计金融学院李灿

李灿，会计金融学院会审091班班长，同时担任会计金融学院学生会副主席，她喜欢在风雨中仰面前行的感觉。回头再看看自己走过的路上深深浅浅的脚印，她庆幸的是在困难来临的时候选择了迎难而上，坚信天降大任于斯人也，必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身、行拂乱其所为。

一、特殊的童年经历让她树立了为生活而奋斗的信念

她出生在江苏省邳州市的一个偏僻的小村落里，自幼丧母，父亲患有风湿性心脏病，没有任何劳动能力，从小她和妹妹就跟着爷爷奶奶长大。和同龄人相比，她很小的时候就体会到了生活的艰辛，也懂得了自己被命运安排在了什么样的位置。爷爷奶奶虽然给不了她丰富的物质生活，但是，他们却给了她他们所能给予她最好的教育，从她三岁开始，奶奶就教她背诵唐诗宋词等古汉语文学，给她讲 诗中的道理，从小她就明白了天降大任于斯人也的任重道远。

虽然家庭贫困，但她的小学生活却仍然给了她生命的养分，也让她树立了为生活而奋斗的坚定信念。爷爷奶奶在陌生的城市中一直靠骑三轮车给别人送货维持生计，记得她九岁的时候，奶奶一度因劳累过度而卧床不起，她们家丢不起这份工作，爷爷无奈就让她代替奶奶每天凌晨两点去送货。就这样，两点骑三轮车送货，六点回家，七点上课，节假日由老师介绍出去做演讲赚钱，忙忙碌碌，不知不觉她就在生活的磨砺中坚强勇敢地长大了。

二、直面苦难的中学时光让她学会含着眼泪奔跑

任何事情都没能让她忘记学习，小学六年后，她以全校第一的成绩毕业了，但是由于交不起那间最好的学校的对她们来说很高昂的学费，她只有退而求其次，上了一所愿意减免她学费的学校。她坚信，是金子，在哪儿都会发光的。整个中学时代，她的成绩一直名列前茅，她也一直担任所在班级的班长，带领她们班在各种比赛中争取名次，在为班级为学校的贡献中实现自她的价值。

中学的她已经相较于同龄人来说很独立了，寒暑假期间总是通过打零工来补贴下一学期的学费，因为怀有对于美好未来的梦想和拥有坚定不移的信念，再苦的日子也会觉得有甜的味道。

但命运不会顺着你想象的路径发展下去，先是她在中考前的一个大雨天出了车祸，昏迷不醒；紧接着爷爷在为了凑她的医药费东奔西跑的路上出了车祸，当场死亡；爸爸因为接受不了这样的打击而心脏病发作，生命垂危。

当一觉醒来发现生活已经在你毫无防备的时候发生了翻天覆地的变化的时候，她哭过迷茫过，甚至自欺欺人地不相信过，但是，这一切已成定局，她知道自己无力改变。三天后她就出了院，在家里边养伤边学习，以优异的成绩通过了考试，爸爸也在亲戚朋友的帮助下借钱动了手术，脱离了生命危险。有人说：真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。没有人能比此刻的她更深刻地理解这句话的含义，尽管，她有一万个不愿意。

三、自立自强的性格让她期待大学的破茧成蝶

感谢国家有生源地助学贷款这样的政策，让像她这样因家境贫寒家交不起学费的孩子得到帮助进入梦寐以求的大学。春去秋来，来到大学已是一年有余了。在这一年里，不管在工作还是学习上她都努力提升自己，多次获得院一等奖学金、优秀团员、优秀班干、优秀军训学员等荣誉，同时她也从一个外联部的小干事一步一个脚印地成长为会计金融学院的副主席，而作为一个班长，她很开心能和同学们一起成长一起进步。在与他们的相处中，她懂得了珍惜，懂得了爱，懂得了付出的快乐。她深知自己的成长与进步离不开身边的老师和同学的支持与帮助，所以也一直怀着感恩的心去回馈他们，尽自己所能为他们、为社会做一些事情。她希望可以在付出、奉献中实现自己的价值。

过去的一年里为解决生活费问题，她先后做过六种不同的兼职，被人说过、骂过、冷眼过、瞧不起过，经历了无数冷暖，尝到了同龄人无法体会的辛酸。回头再看看才真正明白经历的就是收获的，即使这收获的代价太大太大。再多的不平、再多的磨难对她来说都是能源、都是动力。再苦再难，她都没有向命运低头，只有命运向她低头。

生活在继续，虽然，还是有点苦，有点累，有点难，但是她很坦然也很高兴，因为她心中始终有一个不屈的信念，和一个美好的梦想。她相信，所有的苦难都只是暂时的，只要勇于付出，竭尽全力去奋斗，就一定可以拥有一个美好的未来。

一个人贫穷并不可怕，可怕的是她的心也变得贫穷，她知道自己的脚下还有很长的路要走，无论将来遇到什么样的困难，她都会坚强的走下去，她确信，一个人的命运只能掌握在自己的手里，只要自己努力，不言放弃，命运的橄榄枝就一定会垂青于你！

她无法选择自己的出生但谁都不能阻止她的信念，她就是一个被生活压扁的弹簧，坚信当冲破阻力那一刻，自己将是弹的最高的那一个。她相信自己，经历了破茧的痛苦，一定可以成为一只美丽的蝴蝶，挥动绚丽的双翅，飞向更高更远的碧天！

自荐理由

我叫李灿，来自江苏徐州的一个小镇，自幼丧母，父亲患有风湿性心脏病，从小跟着爷爷奶奶生活。在我很小的时候，奶奶就跟我说过：一个人的家庭经济条件无法选择，但成长道路却掌握在自己手中，自尊自强就能走出一条属于自己的路。我坚信这一点，所以从小学起就学会了用稚嫩的肩膀帮助年迈的爷爷奶奶分担家庭的重担。中学时，一场车祸夺走了爷爷的生命，我们家唯一的经济来源就此中断，同时，爸爸病情恶化，不得不进行的手术让我们家债台高筑。面对这一系列的变故，我对自己说:绝不屈服！助学贷款让我走进了这所学校，我在这里从一个默默无闻的小干事一步一个脚印地成长为今天的学生会副主席。在工作和兼职的同时我也不忘记学习，因为我知道，只有不断地充实自己，才能走得更远，绽放出更美丽的光彩。

第五篇：李灿师德师风演讲稿

师德师风演讲稿

教师：李灿

各位领导、各位老师大家好！

我演讲的题目是：怎样做一名学生喜欢的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。

做学生喜欢的老师，上学生喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？

我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学等等；我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。

其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。

再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求。一个好的教师意味着什么？首先意味着我是这样的人：我热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟我交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。

教师职业，有其苦，也有其乐，教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！

谢谢！我的演讲完毕。