河南机专素质拓展证书填写要求

第一篇：河南机专素质拓展证书填写要求

河南机电高等专科学校素质拓展证书填写要求

二、栏目填写

本科生填写第一至四学年记录，专升本学生填写第四至五学年记录，专科学生填写第一至二学年纪录。

填写每学年分为两次，分别在每学期期初填写上学期参与的素质拓展情况，以及上上学期未来得及填写的荣誉的补填。大四下学期的填写由各院系根据毕业生返校及离校情况自行确定时间统一填写并到校团委进行毕业认证。每学年毎栏共有8行，第一次填写以填写3—4行为宜，第二次填写视情况而定。章可在离校认证前再盖。

学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。

素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目，同一活动不要在两个栏目下同时填写。

（一）思想政治与道德素养栏

主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。

举例：1.**年*月递交入党申请书。

2.**年*月被推荐参加校第**期党课培训班学习，并于*月顺利毕业。

3.**年*月被确定为入党积极分子。

4.**年*月光荣加入中国共产党，**年*月按期转为中国共产党正式党员。

5.**年*月被河南财经政法大学授予“优秀共产党员”荣誉称号。

6.**年*月被河南机电高等专科学校授予“优秀团员”、“优秀团干”荣誉称号。

7.**年*月参加**团日活动。

（二）社会实践与志愿服务栏

主要填写学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。举例：

1.**年*月，随“河南机电高等专科学校**实践团”到**进行暑期实践，为期一个月。

2.**年*月被评为河南省**年度大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人。

3.**年*月参加郑汴国际马拉松志愿者。

4.**年*月参加植树节植树志愿活动。

（三）科技学术与创新创业栏

主要填写学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。举例：

1.**年*月学术论文《***》获得在《**》杂志上发表。

一、六大模块简介

A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质

B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力

D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养

E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力

F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容

【思想政治与道德修养】

入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动

及在思想认识，道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。内容示例：

1、学生业余党校培训

2、学生业余团校培训

3、红安革命传统教育

4、主题教育（主题党日、主题团日）

5、大学生思想动态调研座谈会

6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号

7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目

例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。

√参加武汉科技大学第X期（骨干/基础）团校培训并结业。

如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。

√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。

如：2009年10月，转为中共正式党员。

√获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。如：2009-2010年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。×被推选为入党积极分子不填写。

【社会实践与志愿服务】

寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。

内容示例：

1、寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等

2、志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。（志愿服务统一写在一条中，该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长，再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。）

3、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目

例：√XX年在X地（单位）参加寒（暑）假社会实践（实习），负责X工作（开展调查研究），撰写X报告（撰写的报告获“优秀实践报告”/本人获“社会实践优秀个人”）。如： 2010年7月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。撰写XX报告，获XX奖。

√XX—XX年志愿服务总时长为X小时。其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。如：2009-2010，志愿服务时长共为20小时。其中2009年10月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。

×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。

×游览观光类活动不填写。

×班级联谊类活动不填写。

【学术科技与创新创业】

参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。

内容示例：

1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

2、机器人足球竞赛

3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛

4、全国大学生机械创新设计大赛

5、全国结构设计竞赛

6、奖学金

7、全国大学生数学建模竞赛

8、全国大学生英语系列赛事

9、全国大学生电子设计竞赛

10、创业计划大赛

11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)

12、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目

例：√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。

如：2010年9月获二等许家印奖学金。√获第X届“XX”（学术或学术比赛）X奖。

如：2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。

√论文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上发表。

如：2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。

×学习成绩及排名不写。

×转发他人文章不填写。

【文化艺术与身心发展】

参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。

内容示例：

1、校园十佳歌手大赛

2、校园辩论赛

3、女生节

4、运动会(校级获奖)

5、寝室设计大赛(校级获奖)

6、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目

例：√获武汉科技大学第X届运动会（××项目）第X名。

如：2009年10月，参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。

√参加武汉科技大学（X学院）XX比赛（文化性）获X奖。

如：2009年11月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。

×运动会趣味项目不填写。

×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。

×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。

【社团活动与社会工作】

担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。

内容示例：

1、共青团组织

2、学生会组织

3、校社联

4、学助会

5、校素拓中心

6、社团

7、班委

8、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目 例：√XX学年XX学期，担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。如：2009—2010学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。√X年X月至X年X月，在X地方兼职，承担X工作。

如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。√策划/组织XX活动，负责XX工作。

如：2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。×社团委员、学生会干事不填写。

×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。

【技能培训与其它】

参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力，获取大学英语四

（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。内容示例：

1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&

6、BEC、TEM-4&8等

2、计算机类——国家计算机等级考试

3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照

5、法律类——国家司法考试

6、交通类——驾驶执照

7、语言类——普通话水平测试

8、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目

例：√××年通过全国计算机等级考试X级。

如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。

√××年获X地的机动车辆驾驶执照。

如：2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。

×参加技能培训讲座不填写。

×新东方等课外补习不填写。

第二篇：素质拓展证书填写

素质拓展证书填写

由学生本人根据证书的要求，挑选本人在素质拓展方面最出色的经历和表现，如参加各种技能培训并取得相关证书的（口语证书、普通话证书等），参加各级学科竞赛获奖的，在公开刊物上发表学术论文的，参加各种创业训练或进行创业实践并有一定成绩的，参加社会工作受到用人单位认可并有单位证明的。

1、“思想政治与道德修养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现，主要内容如下：

（1）参加院级以上党、团校学习，学生干部培训经历；

（2）获得各级政府奖学金，各种学校、企业奖学金等；

（3）获得院级以上优秀党、团员，优秀团干部、先进工作者，三好学生、优秀学生干部等荣誉称号；

（4）受到院级以上通报表扬的表彰经历；

（5）受到院级以上先进班集体、先进团支部等集体荣誉的团支委和班委会成员；

（6）参加入党、入团、团员教育评议、推优等政治类活动的经历；

（7）组织或参与班级以上思想教育类讲座、报告、竞赛、主题教育、主题团日等活动经历

（8）参加邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想理论研究会等理论性学生社团组织活动的；

（9）经党、团组织认定的好人好事；

（10）在校内外参加的见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的；

（11）参加以国情国史、爱国主义、集体主义、职业道德、诚信等为主要内容的思想教育活动的；

（12）向党组织递交入党申请书并积极向党组织做思想汇报或在校级以上刊物发表思想政治与道德素养等方面文章的。

2、“社会实践与志愿服务”栏主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成就，主要内容如下：

（1）参加寒、暑假等节假日社会实践活动（教学实践及实习除外）的组织或参与经历（以社会实践报告、论文及实践单位的证明为凭据）；

（2）参加其它社会实践调研活动并提交社会调查报告、心得体会或图片资料；

（3）参加“捐树植绿，美化校园”等美化校园活动表现突出的；

（4）参加学校、学院组织的各类青年志愿者服务活动的；

（5）参加勤工助学活动的；

（6）参加公益劳动并有劳动记载的；

（7）参加其它类型的社会实践或志愿者服务活动的。

3、“学术科技与创新创业”主要记载学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类科技、学术、创业等比赛中取得成绩，主要内容如下：（1）参加全国、省级的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛的；

（2）参加学校组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”大学生创业计划大赛进入决赛的；

（3）参加学院组织的“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和大学生创业计划大赛并获奖的；

（4）参加全国、省级“电子设计大赛”、“数学建模竞赛”、英语等学习竞赛的；

（5）参加学校或学院组织的各类学科竞赛（如计算机、英语、数学、物理、人文社会科学）并获奖的；

（6）参与校内外各种科学研究和学术调研、考察的；

（7）参加学校开展的各类科普活动的（报告会、论坛、学术交流等）；

（8）参加科技类学生社团活动并取得一定成绩的；

（9）在公开刊物上发表学术论文或取得发明专利的；

（10）参加其他校级以上科技创新、专业学习竞赛等活动取得的成绩。

4、“文体艺术与身心发展”栏主要记载学生组织、参与的文体艺术活动和取得的成绩，主要内容如下：

（1）组织或参与班级以上组织的包括音乐、舞蹈、美术、体育、书画、文学、演讲、棋类、摄影等陶冶情操、启迪心灵等一切有益于身心发展的活动经历；

（2）在各类文体艺术与身心发展活动比赛、竞赛中取得的成绩；

（3）参加以提高大学生心理健康为目标的各类心理健康报告、讲座、咨询等活动，经组织确认的经历。

5、“社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。主要内容如下：

（1）担任班级及以上学生干部、各级团组织、学生会干部的职务经历；

（2）担任各类学生社团（经校团委批准成立并注册的）组织负责人和刊物编辑工作的主要成员；

（3）在担任职务期间所组织、管理开展的主要工作；

（4）在社团活动与社会工作中获得奖励情况。

6、“技能培训及其他”栏主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩，未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。

（1）参加驾驶员、国家级篮球裁判等取得证书或相关培训经历证明；

（2）参加各类计算机、外语培训、秘书资格考试等取得证书或取得相关培训经历证明；

（3）未能被本条例包括的对大学生素质拓展起积极作用的其它重要经历或成绩。

（二）备注页的填写

如确有重要经历在素质拓展栏目内无法填下，填入证书的备注页，规范同上。

第三篇：大学生素质拓展证书认证填写要求

大学生素质拓展证书认证填写要求

一、《大学生素质拓展证书》记录内容：

《大学生素质拓展证书》，用于记载大学生在校期间对提高自身素质产生积极影响的重要经历及取得的主要成绩，不包括课堂教学成绩。证书可以作为学生评优和综合测评的依据，并可直接用于学生毕业求职。证书中所列的大学生素质拓展的内容共分六个栏目。

1、“思想政治与道德素养”栏：主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现。如参加党团组织的政治活动、参加党课培训、党团理论知识竞赛，以及纪念征文、参观党史博物馆、扫墓、大型理论报告会等。

填写举例 ：

A.如某生代表本系参加了学校组织的党史知识竞赛获二等奖，可在此栏目这样填写：获得学校党史知识竞赛二等奖。

B.如某生在某学期内作为入党积极分子参加学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；组织本支部团员参观了党史纪念馆；参加了学校统一组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了由某系统一组织的“国际政治经济形势报告会”等活动，则可在此栏这样填写：作为入党积极分子参加了学校组织的党课培训，并通过了学校组织的统一考试；

组织本支部团员参观了党史纪念馆；

参加了学校组织的清明节祭扫烈士墓和十八岁成人宣誓仪式；听取了某系组织的“国际政治经济形势报告会”。

2、“社会实践与志愿服务”栏：主要记载学生组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。要求注明参加活动的级别、时间、地点，调查报告撰写及获奖情况。在认证调查报告、征文撰写等事项时，只对获得校级奖励的调查报告、征文予以认证。对志愿服务活动的认证，要求各个层次的活动都要提供有关证明，并由各系认证中心为主确认。

3、“科技学术与创新创业”栏：主要记载学生课外从事的创新创业活

动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。要求注明参加学术报告会的次数以及参加科技活动的级别、获奖情况，发表的学术类文章要注明刊物名称、日期。

填写举例：

如某生参加科技活动的能力弱些，撰写的《 XXXX 创业计划书》代表

学校参加全市比赛落选，但组织能力较强，协助老师组织学生参加了团市委举办的“青春创业项目设计方案评比”；同时积极参加学校或系组织的学术报告（学术报告的内容应是跨专业的），一学期听取了三场；并撰写文章《大学生科技活动的制约因素》，在《河南共青团》2003 年第二期上发表。可以这样填写：

参与组织学生参加全市“青春创业项目设计方案”评比；

撰写了《 XXXX创业计划书》代表学校参加全市比赛；

听取了三场学校组织的学术报告会；

4、“文化艺术与身心发展”栏：主要记载学生组织、参加各级文体艺

术活动、比赛取得的成绩。要注明活动和比赛的级别。

填写举例：

某学生干部经常协助老师或个人为主组织各种文艺活动，在填写时要

注明是协助组织还是负责组织以及负责的具体内容。如某学期他在“庆元旦”文艺晚会中协助老师选拔组织节目，并负责整台晚会的舞台监督；参加学校第五届“校园文化艺术周”比赛并获得 “十佳歌手”荣誉称号。可在此栏目填写：

协助老师作“庆元旦”文艺晚会节目的组织和选拔；

负责学校“庆元旦”文艺晚会的舞台监督；

获学校第XX届 “十佳歌手”荣誉称号。

5、“社团活动与社会工作”栏：主要记载学生组织或参加的校内社团

活动和校外的社会活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理等能力方面的锻炼，以及在校外的社会兼职和工作成绩。

填写举例：

如某生某学期组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛；获

得硬笔书法二等奖。可在此栏填写：

负责组织“论辩爱好者协会”举办了全校大学生辩论赛；

获“大学生心理健康知识竞赛”二等奖。

6、“技能培训及其它”栏：主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。例如计算机、英语、等各类等级考试和自主选择的外语、法律知识、驾驶等技能培训均可填写。未能被上述所包括的其它重要经历或成果也可以在这一栏里填写。

二、证书填写要求：

证书主要记录学校和各系主办的各项活动和项目，也可记录学生参与的社会活动和项目（非本校举办的活动必须提供相关证明）。

证书主要记载学生的经历和客观表现，一般不做主观评价。所参加的活动需要注明是“组织”还是“参加”，所获奖励需注明名称和级别，所发表的文章需注明报刊名称及日期。六个栏目可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面，选择适当栏目。表格的设计以学年为单位，填写和认证以学期为单位，因此填写时应根据本校每学年的学期数适当预留空间。学年没有第三学期或没有第四、第五学年应在证书相关部分统一加盖“空白”章。证书中某一学期中的某一项内容若填写不满，空白处也要统一加盖“空白”章。

三、有关问题的说明

1、证书记录的时段，“学期”应包括相连的寒暑假，在下学期开学后

一并予以完整记录。

2、《大学生素质拓展证书申报表》（附表1）应在一个学期（含假期）

结束后，由各系认证中心及时审查、备案。

第四篇：《大学生素质拓展证书》填写规范要求

《大学生素质拓展证书》填写规范要求

《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。

一、《大学生素质拓展证书》填写规范要求

（一）填写内容：《证书》主要针对第二课堂的内容，学生以其所参加的活动、获得的奖励、创作的作品、参与的实践工作等来反映自己在校期间参与素质拓展的情况。不包括课堂教学和课内实践内容，如专业实习、军训、金工实习等。

（二）时间规范：所有填写内容的开始，统一使用年月的时间或时间段（月份用两位数字表示）。一般用以下三种表述方式，对于学生干部的任职情况，必须使用第三种表述方式。

举例：

1、2003年，2、2004年05月，3、2004年09月-2004年12月，（三）用语规范：

1、《证书》的记录一般客观描述你的素质拓展经历和取得的成绩，不做主观评价（如收获很大、极大提高自己的能力等）；

2、涉及到学校、系和班级等名称,不用写全称，直接以 “院”、“系”、“班”表示；

3、对于省级表彰，写明“重庆市”；

4、获得的奖励和荣誉称号，需注明级别和标准全称。如：重庆市“三好学生”；

5、参加的赛事活动要用标准全称。如：第三届“晨光杯”辩论赛；

6、使用的关键词尽可能简练，与活动相关的必须注明活动主办方，关键词为“策划”、“组织”、“参加”等，与奖励相关的关键词为“获”、“称号”等、与职务相关的关键词为“任”等；

7、在填写的过程中尽量不要出现“的”、“地”、“得”等助词。

举例：

（1）2005年04月，参加校第三届“晨光杯”辩论赛，获亚军。

（2）2004年06月，策划组织首届新生才艺大赛。

（3）2003年05月，获重庆市“优秀共青团员”称号。

（4）2004年03月，参加系“铁龙杯”足球联赛，获冠军。

（5）2003年11月，参加班喜迎党代会“高举团旗跟党走”一句话征文活动,获三等奖

（6）2004年04月-2005年04月，任校大学生心理学会副会长。

（四）栏目填写：

思想政治与道德素养栏 主要填写学生参加党、团组织的重要活动及其在思想认识、道德品质等方面的表现。

1、参加党团校培训，加入党组织可以进行填写；

2、担任党组织（如党支部）、团组织（指团支部、团总支、分团委）干部及所

获得的奖项可进行填写；

3、参加邓小平理论研究会、“三个代表”重要思想学习研究会等理论学习型社

团, 成为社团会员即可进行填写；

4、获“优秀共产党员”、“优秀团员”、“优秀团干部”称号在此项进行填写。举例：

（1）2000年09月，递交入党申请书。

（2）2001年04月，参加校党校第二十六期积极分子培训班学习，顺利结业。

（3）2001年12月，加入中国共产党。

（4）2002年12月，按期转为中国共产党正式党员。

（5）2002年12月，加入校“三个代表”重要思想学习研究会。

（6）2003年11月-2004年11月，任校邓小平理论研究会副会长。

（7）2004年10月-2004年11月，参加校第六届团干培训班，结业，获“优秀学员”称号。

（8）2003年07月，获校“优秀共产党员”称号。

（9）2003年07月，获重庆市“优秀团员”称号。

（10）2005年04月，获校“优秀团干部”称号。

（11）2003年07月-2004年07月，任院学生第三党支部书记。

（12）2004年04月-2005年04月，任班级团支部书记。

社会实践与志愿服务栏 主要填写组织或参加的社会实践、志愿服务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。

1、参加班级及以上社会实践活动、志愿服务活动或获得相应荣誉称号均可填写。

2、参加院级及以上“三下乡”、“四进社区”活动在此栏进行填写。

3、加入中国青年志愿者协会及在此栏进行填写。

4、参加社会调查、挂职锻炼在此栏进行填写。

举例：

（1）2002年07月，随社会实践团到巴南进行暑期社会实践，为期一周。

（2）2004年07月-2004年08月，在校赴冕宁社会实践活动中，任实践队队长，实践队获重庆市“三下乡”社会实践先进集体，个人获重庆市“社会实践先进个人”。

（3）2005年03月，参加学院组织去回兴镇敬老院慰问老人活动。

（4）2005年04月，获校“优秀青年志愿者”称号。

（5）2001年06月，加入中国青年志愿者协会，成为一名注册志愿者。

（6）2005年03月，在渝北区双凤桥街道社区服务中心挂职锻炼。

（7）2002年09月，获“重庆市 2002 大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践先进个人”。

科技学术与创新创业栏 主要填写学生从事课外创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等竞赛中取得的成绩。

1、在院级及以上学术刊物发表学术性文章可进行填写；

2、参加校院级科创活动（如校“扬华杯”、“萌芽杯”、计算机系“网页设计”大赛、土木工程系“结构设计大赛”、电气工程系“电气杯”大学生科技作品大赛、机械系“金工设计大赛”等）立项或获奖可进行证书填写；

3、参加省市级科创活动，获奖以上方可填写；

4、参加全国性质的比赛，参加即可进行证书填写（如全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，全国机器人大赛，全国汽车知识大赛、全国数学建模大赛、全国电子设计大赛等）；

5、在国内外统一发行刊物上（含《四川外语学院学报》）发表学术性论文，亦可进行证书填写，填写时注明论文名称、刊物名称和期号；

6、策划组织学术性报告会等可以进行填写，出席聆听学术性报告会、座谈会不填写。

举例：

（1）2005年05月，参加校第九届“扬华杯”大学生课外学术科技作品竞赛，获一等奖。

（2）2004年11月，参加院“超越杯”产品创新设计大赛，两件作品立项。

（3）2003年09月，参与编撰《论政府经济职能》一书，已出版。

（4）2004年12月，在《物流技术》发表论文《现代仓储式超市模型改进》。

（5）2002年10月，参加数学建模大赛，获全国二等奖。

（6）2003年05月，参加校结构设计大赛，获鼓励奖。

（7）2002年12月，科研成果《中国联通 CDMA 网 WAP 接入信令网关》，获全国第八届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

（8）2003年08月，作品《 FREESHARE 》参加微软创新杯.NET 大赛的评选。文化艺术与身心发展栏 主要填写参与的文体活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。

1、策划、组织班级以上文体活动可以填写

2、参加院级以上体育竞赛活动获奖可以填写

3、参加院级以上文娱活动表演才予填写

4、在院系级以上刊物（《红钥匙》报、《南峰》、《闻心报》及其他国内外统一发行刊物等）发表文学稿、采访稿等非学术性文章，亦可进行证书填写，并需注明文章标题；

5、加入院级及以上体育竞技队和礼仪队此项进行填写：

举例：

（1）2004年11月，参加校运动会，获铅球第三名。

（2）2004年10月，加入校舞蹈队。

（3）2005年01月，任校健美操队队长。

（4）2005年01月，加入校足球队。

（5）2005年01月，参加校元旦晚会，表演独唱节目。

（6）2004年10月，在《团学之声》第10期发表《我爱我家》一文。

（7）2000年11月，参加校大学生文化艺术节舞蹈大赛，并担任领舞，获三等奖。

（8）2001年11月，参加校第四届校园文化艺术节舞蹈大赛，担任领舞，获一等奖。

社团活动与社会工作 主要填写组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼及所获得的荣誉，也包括在校外所兼任的社会工作。

1、校院学生社团，要求成为副部长级以上学生干部才能进行证书填写；

2、校院学生会等学生组织，要求成为委员以上才能进行证书填写；

3、担任班委在此栏目进行填写；

4、组织、策划的院级以上活动在此项填写。

举例：

（2）2004年04月-2005年04月，任院学生会体育部部长。

（3）2003年10月-2004年10月，任校心理学会副会长。

（4）2001年09月-2002年07月，任校学生会新闻网络部副部长。

（5）2002年09月，获校“优秀学生干部”称号。

技能培训及其它栏 主要填写参加者各类技能培训及取得的成绩。未能被上述所包括的其他重要经历或成果也可在这一栏里填写。所获得的专项奖学金、综合奖学金及其他栏目不能填写的奖项或荣誉称号也在此栏填写。

举例：

（1）2002年05月，参加全国普通话等级测试，获二级甲等。

（2）2002年04月，通过全国会计师资格考试，获会计师资格证。

（3）2004年11月，获铁五二校友专项奖学金。

（4）2005年04月，获校综合二等奖学金。

（5）2001年04月，参加全国计算机等级考试，获三级证书。

（6）2003年11月，获校“ 三好学生” 称号。

（7）2003年04月，获 2003 年 Microsoft 最有价值专家(MVP)称号。

（8）2003年09月，获重庆市大学生综合素质A级证书。

（9）2003年05月，获重庆市“三好学生”称号。

后附部分奖励标准全称。

二、其他要求 ：

1、填写内容一定注意选取填写内容所在学年；

2、素质拓展的六个方面可能有相互交叉的地方，填写时应看活动具体侧重于哪个方面而选择更适当的栏目。

附件：

1、一般省市级表彰： 重庆市“三好学生” 重庆市“优秀学生干部” 重庆市“优秀毕业生” 重庆市“优秀团员” 重庆市“优秀团干部”

成都市“社会实践先进个人”

2、各校内表彰荣誉称号 校“优秀团干部” 校“优秀社团干部” 校“优秀团员”

校“优秀社团会员” 校“优秀青年志愿者” 校“三好学生标兵” 校“三好学生”

校“优秀学生干部” 校“精神文明积极分子” 校“优秀毕业生”

3、各类奖学金名称： 国家奖学金（一、二等）学院奖学金（一、二、三等）

第五篇：大学生素质拓展证书填写要求

大学生素质拓展证书》填写要求 《大学生素质拓展证书》（以下简称《证书》）由共青团中央、教育部、全国学联联合颁发，用于记载学生在校学习期间对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历以及所取得的主要成绩，是学生在校学习期间素质拓展经历的过程写照，也是反映一个学生参与意识和综合素质教育的客观素材。本证书可作为学生评奖评优和综合测评的依据，并用于毕业求职。

填写本证书时要坚持实事求是的原则，使用规范的描述性语言，不作主观评价，不得涂改（填写需用黑色中性笔、碳素笔或钢笔）。凡违背事实弄虚作假者，一经发现将予以严重处理。

一、证书首页的填写要求

证书首页中“姓名”、“性别”、“民族”、“出生年月”、“出生地”、“政治面貌”、“学校”、“院（系）、专业”、“入校时间”九项由学生本人填写，“证书编号”和颁证时间由团支部统一填写。填写完毕后，在照片栏内，粘贴学生本人近期小一寸证件彩照。再组织上交到校团委素质拓展中心统一加盖校团委钢印。举例：