第一篇:2014年山东公务员考前一个月复习计划
2014年山东公务员最后复习策略
4月4日-5月4日基础复习
【目标】系统学习,达到能做,会做的,方法技巧熟练掌握,申论能达到能写下来,并顺畅!能知道自己写的是否达到标准!
5月5日-5月31日封闭提高复习
【目标】系统提高做题,能给达到做对,速度快,并能够做题知道自己的对或者错!自己能给自己估分!6月1-考试冲刺复习
【目标】能迅速做完题目,并能检查一遍,能够知道大概正确率。
第二篇:2014年山东公务员考前一个月复习计划
2014年山东公务员村官最后1个月的复习策略!
3月12-19日基础复习
【目标】系统学习,达到能做,会做的,方法技巧熟练掌握,申论能达到能写下来,并顺畅!能知道自己写的是否达到标准!
3月25-30日封闭提高复习
【目标】系统提高做题,能给达到做对,速度快,并能够做题知道自己的对或者错!自己能给自己估分!
4月5-6日冲刺复习
【目标】能迅速做完题目,并能检查一遍,能够知道大概正确率。
【适用人群】
适合对公务员考试有基本认识,需进一步查找不足,提升答题速度,巩固和强化答题熟练度。从而在公务员考试中获得高分的考生。
【授课内容】
1、有效训练行测试题敏感度,精解精析优化解题方法,充分掌握实战技巧;
2、引导并熟练运用行测答题技巧和方法,达到“举一反三”,轻松解题的目的。
3、点透申论答题思路及写作要点,引导学员多角度分析问题;
4、通过讲练结合的方式,掌握答题要点和申论写作技巧,全面提升学生的分析及写作能力。
【卓博教育承诺】
为了保证质量
卓博教育授课内容全部由卓博教育名师精心策划,随时保证创新,绝不与其他机构雷同,我们一直在被对手模仿,却从未被超越;
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封闭班次全部采用卓博教育一线教师授课(备注:卓博教育的一线老师在公务员考试培训领域占据绝对领导优势);
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第三篇:高考前一个月的复习计划
高三复习计划
把高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌
一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确高考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在高考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。
个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;
只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次“小高考”。这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至高考前,时间大约两个月。这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。以上我介绍的是我在高三时的复习计划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做起。“千里之行,始于足下”,我们也应该重视日常每天每周的复习安排。
在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间。在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。
第四篇:2012地理高考前一个月30天复习计划(肖)(本站推荐)
复习思路:
针对训练巩固基础,平时试卷提升能力,读图分析落实定位,关注时事把握热点 回归课本夯实基础,突出主干抓住重点,多写精练规范表达,沉着心态积极应对
复习计划:
4.29--5.1
放假休息:1.制定各门功课复习计划,进入冲刺状态
2.能默写模板内容(要点)
5.2--5.6
读图分析:地图册(中学地理图文详解)131--147详细看136-140
针对训练:自然地理综合复习
主干突破:1.正午太阳高度,昼夜长短,时差简单计算
2.锋面、气旋反气旋,气候类型分布特征成因,河流结合等高线 回归课本:必修
15.7---5.13
读图分析:地图册149,155,156,159,162,164,167,169
针对训练:中国地理基础训练
主干突破:区域定位,中国气候,地形,国土整治开发
回归课本:必修3,8年级上下册
5.14---5.20
读图分析:看图56,--63,26--31,36,37,41,49--54
针对训练:人文地理基础训练
主干突破:农业区位(中国和世界的农业地域类型),工业、交通区位,城市化,产业转移 回归课本:必修2
5.21---5.27
读图分析:看图98--131,重点看98,,99,102,103,105,107,108,111,114,115,122,129 针对训练:世界地理基础训练
主干突破:1.各大洲的地形,气候,洋流填图
2.重点看日韩,印巴,中东,东南亚,了解美国,巴西,澳大利亚,西欧 回归课本:7年级上下册
5.28---5.31
读图分析:地图册86,87,88,53,54,55
针对训练:选修基础训练
主干突破:自然灾害,生态问题的对策
回归课本:对照高考说明默写,默画
6.1--6.4回顾错题本,看做过的卷子,热点事件
第五篇:雅思经典一个月复习计划
雅思经典一个月复习计划
我安排精做剑桥4本书,4,5,6,7一个星期完成3到4套,2天为一个单位:(如果时间比较紧,可以酌情把两天的任务压缩到
一天,如果还有两个星期,也可以选择精细化的做完两本书)
第一天:
早上9点准时开始考试,切记当成真正的考试,手机电脑统统关掉,不要受到干扰,开始做一套剑桥的听力,阅读和写作连作,和真正考试一样,注意在开始做阅读时,时间要定位50分钟,要比考试时短.早上的训练是为了找考试的感觉和训练做题的思路
和技巧,做完后可以休息,但不要对听力和阅读的答案. 千万别对.
下午:吃完饭,睡一会,2点开始把上午的听力和阅读拿出来,答案可以涂掉或者重新找一张答题纸,最好是一套崭新的新题,(所
以建议多买几套剑桥的书)第二次考试,听力和阅读再考一遍,第二次考是为了通过自己的努力再自我纠正一次,注意阅读时时间缩
短为40分钟,因为上午做过一边,这样做非常必要有助于培养时间意识,做完后,可以对答案,但是听力一定不要看原文,直接看
原文会视觉印象先入为主,导致过一段时间再听还是听不懂.
晚上,吃完晚饭休息一会,建议9点左右开始,进入很多人都有感觉的兴奋期,用一天中最兴奋的时间,狂练口语,建议买一本口语
话题素材的书如:王陆出的妙语连珠,是目前话题准备较全的一本书,先每天按话题,把一些常用的词和句子读熟,读到听到类似话
题可以轻松使用. 然后睡觉,一天紧张的工作可以结束,建议11点睡觉,熬太晚不代表效果好.
第二天:
早上9点开始,密集训练昨天做过的听力。
用上午的2个小时左右再认真的听3遍,这一次不是只听答案的地方,而是要问自
己每句话到底有多少单词我能听懂。
听完3遍后,把原文拿出来,把自己努力听了5遍还没听懂及听懂但不会写的单词做整理,提醒
应该有一本听力笔记,最后大声再跟读1遍加强这些词汇的发音记忆.
下午:2点开始密集攻克阅读,(或者在前一天晚上先精读一篇自己做的最差的)。
把每篇文章从头到尾彻底精读,很苦但是坚持会有效,把所有不认识的单词,和在读的过程中觉的很棒的词组和句子整理下来,以及关注所有的段落和题目逻辑展开手法,写在自己的读笔记中,整理的一遍其实就相当于在背单词同时也在为写作的词句打下基础.
(很多学生做阅读省略这一步,觉得苦,绝对不行,如果想拿高分必须精度,这是打基础的一个过程)。晚上:周一晚上是口语,那么周二可以是写作,修改前一天写的文章,我想在写文章是一定有很多词不确定自己用的对不对,那就可
以趁这个机会查字典,把所有自己想写但是不确定的表达法做一个梳理,我一直坚信自己改自己的文章是最棒的自我提升的过程,另
外还可以想一下下午读的阅读里的文章是否有一些句子和词也可以用在自己的文章中.
这是一个两天的完整计划,我想如果可以这样做的话,周二周三可以完成第二套题,周四周五可以是第三套,周天可以给自己放假或
着密集做一套.