考前语文复习计划

第一篇：考前语文复习计划

高考前语文学习计划

一、复习目的孔子说：“温故而知新。”高考前这一阶段语文学习的主要目的就是通过回顾学过的知识查漏补缺，以达到进一步提高的目的。

高三一年，同学们积累了大量知识，具备了一定能力。但高考的成功，关键在于把自己所学的知识在考场上完全发挥出来。从适应性考试情况看，前面的知识有些遗忘，直接影响到这次考试的成绩。“为山九仞，功亏一篑。”希望同学们明确最后冲刺的重要性。

二、复习重点

《语文考试大纲》考查的内容相比其他学科虽然知识点比较少，但面广、量大，要在短短的十几天内把所有内容面面俱到地详细复习是不可能的，因此，自由复习期间复习的内容安排必须详略得当，突出重点。就个人对知识接受的情况而言，遗忘的、不扎实的知识是复习的重点；就知识复习的有效性看，识记性的知识、以识记性的知识为基础的理解性知识以及有比较强的解题规律的知识是重点。其他知识复习时可以“蜻蜓点水”、“走马观花”。

重点知识：语音、文字、词语、名句名篇、文学常识（背诵的篇目）、文言文阅读；（识记或侧重于识记类）

标点符号、病句、语言简明连贯得体、变换句式、现代文小阅读；（知识规律性比较强）写作：写好代表作，力求考试能够活用。个人寻找灵感，寻求新的突破。

三、复习要求

本阶段复习不是放任自流，而是给同学们相对比较大的自主空间，在老师指导下的自主学习，要求同学们必须根据《高考前语文学习计划》、结合自己的学习情况，制定出适合自己学情的复习计划。复习时必须先完成《高考前语文学习计划》上安排的重点内容，然后再安排个人复习重点。本阶段复习要严肃紧张，注意方法，保证效率。本阶段复习做好了，有些知识能产生顿悟，实现质的飞跃。

四、复习资料：好题本、提纲、习题《优化设计》（第一手资料是好题本）

五、复习时间及内容安排

5.11(周四)试卷讲评5.12(周五、1节)名句名篇

5.13(周六、1节)名句名篇5.14(3节)名句名篇

5.15(周一、1节)作文5.16(周二、2节)语音

5.17(周三、2节)文字5.18(周四、3节)作文讲评、修改，词语（1节）

5.19(周五、1节)词语5.20(周六、1节)标点

5.21（周日、1节）语言简明、连贯、得体

5.22、5.23模拟考试5.24(周三、2节)病句

5.25(周四、3节)试卷讲评，扩展语句、压缩语段，选用、仿用、变换句式各一节

5.26(周五、1节)文言文5.27(周六、2节)文言文

5.28(周日晚、1节)文言文5.29、5.30模拟考试

5.31(周三、2节)诗歌鉴赏6.1(周四、3节)试卷讲评、作文修改

6.2(周五、1节)文言文6.3(周六、1节)文言文

6.4(周日)现代文阅读6.5(周一、1节)考前见面题

6.6(周二、2节)见面题讲评6.7(周三)考前指导、自习

希望同学们能再上新台阶，更上一层楼！

祝愿同学们考试顺利，金榜题名！

第二篇：中考语文考前复习计划

2014中考语文考前复习计划

距2010中考仅40天时间，为让下一阶段的复习卓有成效，铸就中考辉煌，特制定计划如下：

一、复习安排

5月12日至5月25日（除考试外计11天），组织进行考前作文强化辅导训练、名著导读复习和考前综合训练，以提高学生的写作水平和中考语文答题的整体能力。

5月28日至6月11日（除考试外计13天），组织学生回归课本，重点复习课标推荐文言文，巩固字词，精选现代诗文背诵强化。并进行试题精选，错题重组。

6月12日至6月17日（计5天），进行有针对性的查缺补漏，并进行一定量的综合性考前热身训练。

6月18日至6月19日，再对照课标、考纲猜押试题，进行考前辅导。

二、保证措施

1． 坚持每天10分钟以上的碰头教研；

2． 精选试题，做到富有实效；

3． 注重考试反馈分析，加强针对性训练。

第三篇：选调生考前复习计划

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选调生考前复习计划一般选调生自报名到考试只有半个多月的时间，特别是此次考试比较突然，很多人在准备考试的时候都是比较匆忙的，因此有效的复习计划很有必要。以下是我当时考试的复习计划，简单但是有效：

一、教材选择。目前市面上的教材都大同小异，因此教材不一定要特别的选择，只要是最新版本的就比较好了（如果数字推理不是很好一定要买，数字推理答案中提供解题思路的）。

二、具体复习计划，以半月时间为例：

1、选择两套真题按照考试的时间和标准，进行自我测试。对照答案进行评分。（一般情况下，分数都不是很高），进行分析，目的是发现自己的薄弱环节和优势环节，做到对自己的水平心中有数。（1天）

2、全面的对教材进行学习，边做练习边看书，此部分花的时间要根据自己看书的效率来把握。（chazidian.com/Article/“

target=”_blank">总结，目的是检验全面学习的成效，树立自己的信心（相对第一次测试），同时再次明确薄弱环节。（1天）

4、重点复习、练习薄弱环节，同时也要时不时的兼顾以下优势环节。（对薄弱环节，要进行分析，如数字推理题，是否是自己的思路不够广泛？如果是就多看看教材中的解题思路）。（4天）chazidian.com文章

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第四篇：考前复习计划

考前复习计划

由于课程安排不同，我们的考试分别分布在14周、15周和期末的19周或20周。为了达到科学、高效的复习目标，我们班对不同学科采取不同的复习方法。

1.电磁场与电磁波

1)课代表与老师沟通，划出重点；

2)课代表把重点转划给全班同学；

3)在14周以前对知识点“扫盲”，14周周三之前复习考试题型，以适应考试。

注：此科目时间紧迫，顾复习以试题为主，有的只是可借助上学期学习的大学物理的相关知识帮助理解。

2.概率统计

1)看书，熟悉各个知识点，在14周周五前完成。

2)做题，仔细研究练习册上的试题，做到举一反三，在考前做题，适应考试。

注：概率有两本练习册，复习时以较薄的为主，时间充裕的最好也把厚的一本做了。

3.复变函数与积分变换

1)做书后题，在做题中找重点、难点、盲点；

2)在考前做试卷（已发）一套，以适应考试。

注：以题为主是老师推荐的方法，此方法对几乎所有理科和工科有效。

4.英语四级

1)配合学校进行的模拟考试进行训练；

2)动员同学晨读，培养语感；

3)提醒同学进行校园广播的听力练习。

注：由于四级的重要，很多同学早就开始了准备，英语不是复习就能有成效的学科，所以主要取决于同学们日常的积累。

5.模拟电子技术

1)由于听课效率较高，效果较好，所以主要对知识进行“扫盲”。此项应于18周以前完成；

2)18周以后进行习题练习，以适应考试。

6.单片机原理

1)在课上对知识进行消化，课下用少量时间进行巩固；

2)在17周、18周进行编程训练；

3)最后考前应巩固学科的基础知识。

注：单片机对编程的要求较高，考过计算机等级考试的同学应带头进行学习。

7.信号与系统

1)同电路原理进行比较，理解知识点；

2)仔细研究每一道课后题，在18周前完成；

3)考前做题或卷子（如果有）以是因通过考试。

在期末复习阶段，为提高学习效率，学习“一帮一”小组的帮扶者应切实负起责任，在最后的时间里多帮助后进的同学。其他同学由班委、寝室长负责督促。

第五篇：中考前十天复习计划

文综最后十四天复习安排

在本复习阶段，根据学生的学习情况，对最后十四天的复习作出如下安排：

一、复习目标、目的：回归教材，知识贯通，形成整体。

二、复习方法、手段：学生通读课本；掩上课本，回顾课本内容；大致说出课本

主要内容。

三、日程安排：本次中考共涉及十一本课本内容，基本上按照一天一本的进度安

排，从6月4日开始，至6月17日止，共十四天。

1、6月4日，历史：八年级上册2、6月5日，思想品德：七年级上册3、6月6日，历史：八年级下册4、6月7日，思想品德：七年级下册5、6月8日，历史：九年级上册6、6月9日，思想品德：八年级上册7、6月10日，历史：九年级下册8、6月11日，思想品德：八年级下册9、6月12日，思想品德：九年级第一、二单元10、6月13日，思想品德：九年级第三、四单元11、6月14日，民族政策常识12、6月15日，时事热点复习13、6月16日，全面复习回顾全部考试内容14、6月17日，解疑释难，文综应考常识

四、每天思想品德、历史各做一套模拟试题。

五、备注：这只是个总体计划，具体实施时，各个学生依据该计划制定出符合自己实际情况的复习计划，在该复习阶段，完成该目标即可，具体每个学生每天学什么，可根据自身实际情况适当调整。

2012年6月3日