实战执行力心得体会

第一篇：实战执行力心得体会

实战执行力心得体会

革除四大陋习，提高执行力

——读连云尧《实战执行力》心得体会

暑期为了让老师们读书，学校提出了一项读书要求，教师购买自己喜欢看的书，看完后写一篇读书心得体会，然后进行大会交流，最后学校归档。我在新华书店一口气买了：鹭江出版社出版的连云尧的《实战执行力》、机械工业出版社出版的由美国的凯瑟琳.格拉汉姆.莱维斯著，方颖译的《驾驭桀骜不驯的员工》和北京大学出版社出版的曾仕强的一本“剖析中国式管理的特征”《管理的真相》三本书。利用暑期认真地阅读了这三本书，因为我觉得自己的管理经验缺乏，很想从这几本书中，能够找到自己在管理上的帮助和支持，学习一下管理中的理论，希望能从中得到一点启发。读连云尧《实战执行力》，仿佛踏上一次心灵的旅行，穿过重重雾霭，我从这些企业管理的案例中看见了一缕缕管理的晨光。

连云尧《实战执行力》这本书，是一本有关企业管理方面的书籍，它贴近企业实际、关注现实问题，具体描绘了企业执行力低下的九种表现——拖拉、死板、反复、推诿、因人而异、多头指挥、形式主义、变形走样和细节缺位等，介绍了相应的解决办法以及执行力的重要性、特征等问题，并且着重讲述了打造企业完美执行力的必备法宝，即提高执行力的三个方法：树立两个理念、革除四大陋习“讲过了”、“我不会”、“不可能”、“找借口”和界定主体职责等内容。

1、四大陋习之一——“讲过了”

连云尧先生认为“讲过了”是企业管理中存在的一个较大的缺点。“讲过了”，但最终没有改进，久而久之，人人都习惯了。人在习惯上的缺点是最大的缺点。讲过了≠做过≠做到≠做好。讲过了之后，关键是必须有人跟踪和“盯”。连云尧认为管理是“盯”出来的，只有“盯”才会有结果。解决“盯”的最有效的方法是：走动式管理。有了现场管理者的管理风格，才会形成领导魅力，进而积累为领导权威，最终带来执行力。

他讲了一个案例，日本森永验货员，在几乎必然延期交货条件下，通过“盯”中方制造厂负责人、征得参会旁听机会和进一步跟进制造关键环节等主动工作，改变了“不可能按期交货”的现状，表现出日本人的职业和敬业精神。

工作任务布置会议必须形成可执行的决议，决议必须落实责任到自然人，员工只做你关注和检查的，而不做你所期望的。执行过程中需要做的是，必须跟进关键环节，必须控制关键环节，没有控制，就不可能有满意的结果。

“备、讲、批、辅”是教师的四大职责，教学质量的提高，与老师在各个环节中的态度和程度有极大的关系，假若有某一个环节没有做到位，没有做好，就可能出现脱节的现象。这两年，我们以抓好老师的备课环节为重点，让老师们明确备课的重要性，懂得备课的规范性，紧抓备课的实在性。

让老师明确备课的重要性。工作的重要性明确，工作有目的，才会有积极性。我们要求各教研组在学期初组织全体教师进行教育理论的学习，要求每个教师明确备课是课堂教学的基础，是实施素质教育的主渠道畅通的保证。课堂教学各项任务能否完成，能否收到应有的效果，在很大程度上决定于备课是否充分、是否切合实际。不备课而上课，是无准备之仗；不认真备课而上课，是仓促上阵。(心得体会　www.xiexiebang.com)只有认真备课，才能上出一节漂亮成功的课。

让老师懂得备课的规范性。俗话说，“不依规矩，何以成方圆”，备课工作也自有一套规范。我们对全校教师备课的内容作了规范化的要求，并出台了《马家嘴小学教师备课要求细则》，让老师在备课时有章可循，并要求教师能备出思路，备出问题系统，备出训练过程。我们还积极鼓励教师们大胆创新。

让老师紧抓备课的实在性。明确了备课工作的重要性，使教师觉得“必须”备好课；懂得了备课的规范性，使教师觉得“可以”做好工作。我们在抓好备课管理──这个突破口的时候，特别紧抓实在性，不做表面文章。同时每月一检查，随堂听课时随堂抽查，在2009年年底，还举行了全校教师的“白纸”备课竞赛活动。在作业批改上，也如同备课一样，出台了《马家嘴小学教师作业批改指导意见》，在“盯”字上做文章，紧抓不放松。

2、四大陋习之二——“我不会”

企业竞争力是动态的，同样学校的竞争也如此。干任何事情，必须“先计划、再行动，先策划、再沟通”。学校办学目标、办学理念，需要转化为全体老师的执行力，才可能最终实现。“我不会”本质上是不具备干好本职工作所需要的技能。技能是通过训练而获得的。作为学校校长，就要对教师的某些技能，反复进行训练，使之养成习惯。

信息技术手段的运用，对很多老师来说，就是三个字“我不会”，特别是老年教师和从来就没有接触过的老师，更谈不上为了教学而进行自制教学资源。如何将“我不会”为“我会”，就需要管理者进行有效地培训，使老师对信息技术的使用和运用变成习惯。这两年，学校不断强化教师的信息技术教育培训，组织教师参加学校课件制作、信息技术与学科整合、交互式电子白板应用等内容的培训，绝大部分教师能独立制作简单教学课件并使用交互式电子白板。同时，学校根据NOC竞赛的有关要求，组织教师开展了网站制作培训，使教师的现代教育技术水平不断提高，一部分老师在信息技术技能上，已达到较高的水平。

3、四大陋习之三——“不可能”

连云尧先生认为“不可能”也是企业管理中存在的一个陋习。员工们总是对老总提出的任务说“不可能”。总是以原来的定式去思考，没有创新力。“这个产品的成本要降低10%！”“不可能！”“这个月的产量上升10%。”“不可能！”原来是怎样的，现在还是怎样的，不能变。其实“可能不可能

第二篇：实战执行力心得体会

实战执行力心得体会(精选多篇)

实战执行力心得体会

革除四大陋习，提高执行力

——读连云尧《实战执行力》心得体会

暑期为了让老师们读书，学校提出了一项读书要求，教师购买自己喜欢看的书，看完后写一篇读书心得体会，然后进行大会交流，最后学校归档。我在新华书店一口气买了：鹭江出版社出版的连云尧的《实战执行力》、机械工业出版社出版的由美国的凯瑟琳.格拉汉姆.莱维斯著，方颖译的《驾驭桀骜不驯的员工》和北京大学出版社出版的曾仕强的一本“剖析中国式管理的特征”《管理的真相》三本书。利用暑期认真地阅读

了这三本书，因为我觉得自己的管理经验缺乏，很想从这几本书中，能够找到自己在管理上的帮助和支持，学习一下管理中的理论，希望能从中得到一点启发。读连云尧《实战执行力》，仿佛踏上一次心灵的旅行，穿过重重雾霭，我从这些企业管理的案例中看见了一缕缕管理的晨光。

连云尧《实战执行力》这本书，是一本有关企业管理方面的书籍，它贴近企业实际、关注现实问题，具体描绘了企业执行力低下的九种表现——拖拉、死板、反复、推诿、因人而异、多头指挥、形式主义、变形走样和细节缺位等，介绍了相应的解决办法以及执行力的重要性、特征等问题，并且着重讲述了打造企业完美执行力的必备法宝，即提高执行力的三个方法：树立两个理念、革除四大陋习“讲过了”、“我不会”、“不可能”、“找借口”和界定主体职责等内容。

1、四大陋习之一——“讲过了”

连云尧先生认为“讲过了”是企业

管理中存在的一个较大的缺点。“讲过了”，但最终没有改进，久而久之，人人都习惯了。人在习惯上的缺点是最大的缺点。讲过了≠做过≠做到≠做好。讲过了之后，关键是必须有人跟踪和“盯”。连云尧认为管理是“盯”出来的，只有“盯”才会有结果。解决“盯”的最有效的方法是：走动式管理。有了现场管理者的管理风格，才会形成领导魅力，进而积累为领导权威，最终带来执行力。

他讲了一个案例，日本森永验货员，在几乎必然延期交货条件下，通过“盯”中方制造厂负责人、征得参会旁听机会和进一步跟进制造关键环节等主动工作，改变了“不可能按期交货”的现状，表现出日本人的职业和敬业精神。

工作任务布置会议必须形成可执行的决议，决议必须落实责任到自然人，员工只做你关注和检查的，而不做你所期望的。执行过程中需要做的是，必须跟进关键环节，必须控制关键环节，没有控制，就不可能有满意的结果。

“备、讲、批、辅”是教师的四大职责，教学质量的提高，与老师在各个环节中的态度和程度有极大的关系，假若有某一个环节没有做到位，没有做好，就可能出现脱节的现象。这两年，我们以抓好老师的备课环节为重点，让老师们明确备课的重要性，懂得备课的规范性，紧抓备课的实在性。

让老师明确备课的重要性。工作的重要性明确，工作有目的，才会有积极性。我们要求各教研组在学期初组织全体教师进行教育理论的学习，要求每个教师明确备课是课堂教学的基础，是实施素质教育的主渠道畅通的保证。课堂教学各项任务能否完成，能否收到应有的效果，在很大程度上决定于备课是否充分、是否切合实际。不备课而上课，是无准备之仗；不认真备课而上课，是仓促上阵。只有认真备课，才能上出一节漂亮成功的课。

让老师懂得备课的规范性。俗话说，“不依规矩，何以成方圆”，备课工

作也自有一套规范。我们对全校教师备课的内容作了规范化的要求，并出台了《马家嘴小学教师备课要求细则》，让老师在备课时有章可循，并要求教师能备出思路，备出问题系统，备出训练过程。我们还积极鼓励教师们大胆创新。

让老师紧抓备课的实在性。明确了备课工作的重要性，使教师觉得“必须”备好课；懂得了备课的规范性，使教师觉得“可以”做好工作。我们在抓好备课管理──这个突破口的时候，特别紧抓实在性，不做表面文章。同时每月一检查，随堂听课时随堂抽查，在2014年年底，还举行了全校教师的“白纸”备课竞赛活动。在作业批改上，也如同备课一样，出台了《马家嘴小学教师作业批改指导意见》，在“盯”字上做文章，紧抓不放松。

2、四大陋习之二——“我不会”

企业竞争力是动态的，同样学校的竞争也如此。干任何事情，必须“先计划、再行动，先策划、再沟通”。学校办学目标、办学理念，需要转化为全体老师的

执行力，才可能最终实现。“我不会”本质上是不具备干好本职工作所需要的技能。技能是通过训练而获得的。作为学校校长，就要对教师的某些技能，反复进行训练，使之养成习惯。

信息技术手段的运用，对很多老师来说，就是三个字“我不会”，特别是老年教师和从来就没有接触过的老师，更谈不上为了教学而进行自制教学资源。如何将“我不会”为“我会”，就需要管理者进行有效地培训，使老师对信息技术的使用和运用变成习惯。这两年，学校不断强化教师的信息技术教育培训，组织教师参加学校课件制作、信息技术与学科整合、交互式电子白板应用等内容的培训，绝大部分教师能独立制作简单教学课件并使用交互式电子白板。同时，学校根据noc竞赛的有关要求，组织教师开展了网站制作培训，使教师的现代教育技术水平不断提高，一部分老师在信息技术技能上，已达到较高的水平。

3、四大陋习之三——“不可能”

连云尧先生认为“不可能”也是企业管理中存在的一个陋习。员工们总是对老总提出的任务说“不可能”。总是以原来的定式去思考，没有创新力。“这个产品的成本要降低10%！”“不可能！”“这个月的产量上升10%。”“不可能！”原来是怎样的，现在还是怎样的，不能变。其实“可能不可能

学习实战执行力心得体会

首先感公司给予我学习培训的机会，非常荣幸的成为实战执行力的一名学员。通过学习认识到执行力的意义在哪里，执行力是将人员流程、战略流程，运营流程合理进行运用以达到战略规划的实现和改变。通过学习连云尧老师的专题讲座使我深深的体会到，任何的企业都需要热爱企业、忠诚企业、诚实守信的员工。

1.要使员工对执行力有一个清晰的认识，不要让制度只是停留在口头上或挂在墙上，而是提高到意识和习惯上来;

2.让员工对企业有归属感，从而以主人翁的意识要求自己；

3.奖罚分明，才能得到每一位员工的支持，使员工乐意去完成自己的本职工作；

4.高效的执行有赖于精细化的管理支撑，分工越细，执行过程中就少了相互推诿的现象；

5.执行稳重，人性化管理只有多一些沟通和理解，企业规章制度才能得以更好的贯彻，更好的去执行；

6． 在执行过程中，尤其是中层干部要做到身先垂范，以身作则，全体员工严格执行，体现出制度面前人人平等，奖惩分明，不能形同虚设，要做到令出必行，行之有效。

7． 培养员工的团队意识与合作精神，采纳听取员工建议，一旦作出了决策，就必须坚决执行，达到主动执行而不是被动执行的目的。

8． 建立合理的激励机制，通过树典型，提职和加薪奖励让员工意识到只

有付出才会有收获，认识到公司发展的美好前景和本人的职业发展方向。

把小事做细，把细节做精，不折不扣地执行好各项工作任务，从而不断提高执行力，达到从执行力中取得效益的目的。美好的决策只有付诸实施才能更加放射出耀眼的光芒。重在执行，赢在执行。我觉得如果通过这次讲座能使我们走出“缺乏执行力”或“执行不畅”的误区，能够全员动员起来，以一个崭新的姿态面对学习，工作和生活。那么我们的公司将充满希望，我们的收获也远比聆听这一次讲座要收获得多！

实战执行力学习心得

学习了连云尧老师的《实战执行力》，不由得被连老师的妙语所征服，其中让我感触最深的两句话：管理是“盯”出来的；坚持原则，掌握方法。

讲过算过的情况我感觉在我身边还是普遍存在的，这是造成企业执行力低下的重要陋习之一。例如某次开会，领导问某位技术员，上周布置的一个事

情落实得怎么样，那位技术员马上回答，我上周就对维修人员讲过了，至于领导后来问的“事情是如何落实的，落实的结果怎么样”该位技术员答不上话来。从“讲过了”到“事情做好了”，其中还有很大的距离，因为讲过了不一定有人去做，有人去做不一定能做对，做对了也不一定能做好。针对这样的情况，连老师给出的妙药是“盯”，管理是“盯”出来的，作为一名基层管理者，要学会“盯”，盯关键，盯关键的事或某件事的关键环节，跟进过程，注重过程监管控制，确保目标达到，盯关键的人，关键的人是指水平低动作慢责任心差和凡事喜欢最后冲刺者，对我们认为其执行力低下的人要强化进度跟进。如今本人来到班组中学习管理，面对的人更是形形色色，这么大的队伍中肯定不缺少懒惰拖拉的人，也不会缺少投机取巧的人，如何将“盯”式管理引入日常工作，“盯”准人，“盯”准事，督促本班员工严格按标准制度把事情做好，做到快速响应，高效执行，本人还要好好学习与思考。

人是复杂的，管理是多解的，如何找到解决问题的最优办法？连

老师给出的答案是——坚持原则，讲究方法。形象地说，我们在地上画一个圈，任何事情在圈内解决，不管用什么方法只要不逾越这个圈，这个圈就是我们这里的原则。原则是法律法规，是标准制度，也是我们做事的底线。我们作为基层管理者，一定要维护法律法规与标准制度的威严，给所有员工树立制度面前人人平等的观念，维护公平、公正、公开的工作环境。至于在原则的范围内，如何解决好问题，方法可以多样，像注重沟通的技巧、塑造管理者魅力等等。连老师例举了自己按规章制度考核一位部门经理的例子，也例举了《贞观之治》中李世民的一个故事，并且特别强调沟通前要先策划好往往能达到更好的效果。在班组管理员岗位上，尤其要注重原则与方法的结合，特别是考核员工并落实的时候，小到违反会议纪律，大到岗位考核，我们都应该在原则的范围内，注意方式方法，尽量让员工消除疑虑，化解心结，避免矛盾以及预防不稳定因素的存在。

学习《实战执行力》后，本人结合自身工作，谈三点不足。其一，连老师还有一句话“理念变，天地变；理念不变，原地转”一直在我心中。这可能不只是我个人的不足，如何做到理念变，且越变越好？如何成为一名合格称职的班组管理者，如何实现管理创新？改进措施：正在读一本《怎样当好创新型班组长》，读完后要针对班组管理工作提一到两条建议，四月中旬前完成。

其二，工作计划性还有待加强。由于到新岗位上学习，相关业务及新岗位日常工作内容尚需要一个熟悉的过程。改进措施：认真跟师傅学习，总结班长岗位日常工作内容与月度工作内容，能固定成文字 的固定好，把可复制的内容固定好，四月底之前完成。

其三，过程监控还有待加强。这里讲的不只是具体事情实施落实的过程监控，而是整个班组生产组织，现场与环境监管，人员动态的过程监控能力。改进措施：围绕“安全、稳定、质量、成本、效率”工作内容，形成具体的日常监控内容与监控路线，实行走动式管理。并且固化内容，六月底之前完成。

公司强有力的推行执行力学习，目的在于我们企业应该形成强有力的执行文化，我们车间应该形成强有力的执行文化，我们班组以及各线应该形成强有力的执行文化，只有这样，才能形成严格执行的工作氛围。而在公司推行执行力学习的这个过程中，我们各级应该不折不扣的坚决执行，并确保效果，只有这样，我们才能达到公司“13233”发展思路的要求。

实战轮训心得体会

针对发生的3.1云南**火车站暴力恐怖案件，这次的警校对我们一线民警着重培训了警械与武器的使用。通过在

警校的培训，我们对警棍盾牌与枪械有了进一步的认识，知道了“如何用，何时用”我们配发的九小件在内的各种警用装备。使用好手中的装备是为了提升我们公安机关实战能力，更好地履行党和人民赋予的重大职责使命，切实保护人民群众的生命财产安全。

通过这为期5天的短期培训，我在以下的几个方面得到了加强。首先第一点就是危机意识，认识到社会的各种不安定因素正在酝酿中，如今整个社会的局势不容乐观，在今后的日常街面巡逻与处警执法过程中，可以预见到使用警械武器的概率会越来越大，我们民警要有使用相应装备的意识。然后第二点是，强化了使用枪械的水平。这几天通过学习行进中的射击与掩体后的射击与对抗射击，这些贴近实战的课程，保证了我们日后一旦发生突发情况，可以按照这些天的学习将有所应对。接着第三点是，明晰枪械使用要求。作为我们单警装备中武力等级最高也是最为危险的一种武

器，枪械有着极其严格的使用要求。这些天的培训强化了我们使用枪支的安全意识。此外作为保证安全的最后一项装备，枪支的使用也由《枪支管理法》、《人民警察法》、《警察使用警械和武器条例》、《公安机关公务用枪管理使用规定》等一系列的法律明确规定，这既是对用枪的紧箍咒又是保护盾。再次学习这些的法律条文，使得我们民警对枪的恐惧感降低了，我们用枪是由法律所规定所保障的。最后一点是职责与使命的强化。我们是人民警察，人民群众的安居乐业需要我们的日常工作作为保证，我们今天所培训的是我们明天所使用的基础与保障。麻痹、松懈等负面情绪与我们的职责使命是相违背的，学好，用好警械武器既是保证自身的安全，更是保护人民群众的安全。

完成警务实战培训是提升了武器警械使用的法律素养和实战技能，是我们民警确保在执法执勤尤其是在处置严重危害公共安全的暴力犯罪中，能依法、规范、有效使用武器警械，及时制止、震慑犯罪。

今天首要解决空间的问题和模板图片问题，空间基本定下来了，剩下模板上的一个图片了。明天用执行力继续完成接下来的任务。ps技术现在看来非常的重要，回头要学一学，用ps技术到建站上面来，看来胖子不是一天就能吃成的，慢慢来，淡定，日积畦步无以至千里，日积小流无以至江河啊!圣与贤，可驯致哈……

明天执行力计划：

早上继续6点早起执行力培训;

上午解决金峰源达建行，海峡身份证鉴别仪，海峡发票，看代办事项日志;

下午继续上午的执行力任务;

晚上继续完成建站、模板图图片等问题，预计下个礼拜就能用执行力把这个网站建设起来。

快23点了，早些休息吧，明天执行力训练班上见!

今天的6点早起执行力训练进入

第11天。

近期目标中的建设网站任务正在进行中，碰到一个图片问题，看来需要ps才能有效解决这个问题，或者想别的方式来解决。条条大路通罗马嘛。

明天计划

例行6点早起执行力培训;

上午去下西洪路，回来后研究那个网站的图片选择问题;

学习研究建站和模板的相关方面的问题;

下午继续上午的任务。

抽空做一个完成目标计划。

晚上继续白天的内容，说实在的没有进行认真的目标计划，写的这些执行力日志似乎有些乱，短、中、长期执行力任务目标必须尽快落实解决!

好的今天的执行力日志就先写到这里，明天见。

要6点早起执行力训练已经没有任何问题，早起了，但早睡还是养成比起来，现在又是0点了，呵呵。养成良

好的习惯，执行力训练才能持久，不然晚睡早起，那么会造成白天会比较没精神。

第三篇：学习实战执行力心得体会

学习实战执行力心得体会

首先感谢集团公司领导给予我学习培训的机会，非常荣幸的成为实战执行力的学员。通过学习认识到执行力的意义在哪里，执行力是将人员流程、战略流程，运营流程合理进行运用以达到战略规划的实现和改变。通过学习连云尧老师的专题讲座使我深深的体会到，任何的企业都需要热爱企业、忠诚企业、诚实守信的员工。

1.2.3.4.5.要使员工对执行力有一个清晰的认识，不要让制度只是停留在口头上或挂在墙上，而是提高到意识和习惯上来;

让员工对企业有归属感，从而以主人翁的意识要求自己；

奖罚分明，才能得到每一位员工的支持，使员工乐意去完成自己的本职工作； 高效的执行有赖于精细化的管理支撑，分工越细，执行过程中就少了相互推诿的现象；

执行稳重，人性化管理只有多一些沟通和理解，企业规章制度才能得以更好的贯彻，更好的去执行；

就拿今年的世界杯来说，法国，意大利几个传统足球强国为什么会在世界赛场上失利，为什么德国足球队在世界赛场上成就卓著呢？原因是多方面的，但是完美的执行是其中最重要的一点。无论有多么宏伟的蓝图和多么完美的战略，缺乏执行力就会全盘皆输。执行就是按质按量，不折不扣的完成工作任务。这是执行力最简单也是最精辟的解释。

一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰。那应该如何改进和促进我们的工作呢？要进步首先是思想的进步，要转变首先是观念的转变。

1． 在执行过程中，尤其是中层干部要做到身先垂范，以身作则，全体员工严格执行，体现出制度面前人人平等，奖惩分明，不能形同虚设，要做到令出必行，行之有效。

2． 3． 培养员工的团队意识与合作精神，采纳听取员工建议，一旦作出了决策，就必须坚决执行，达到主动执行而不是被动执行的目的。

建立合理的激励机制，通过树典型，提职和加薪奖励让员工意识到只有付出才会有收获，认识到公司发展的美好前景和本人的职业发展方向。

把小事做细，把细节做精，不折不扣地执行好各项工作任务，从而不断提高执行力，达到从执行力中取得效益的目的。美好的决策只有付诸实施才能更加放射出耀眼的光芒。重在执行，赢在执行。我觉得如果通过这次讲座能使我们走出“缺乏执行力”或“执行不畅”的误区，能够全员动员起来，以一个崭新的姿态面对学习，工作和生活。那么我们的公司将充满希望，我们的收获也远比聆听这一次讲座要收获得多！

第四篇：实战执行力学习心得体会

实战执行力学习心得体会

篇一：

公司给我们提供这么好的一个培训机会，使我们对“执行力”有了更深刻认识，公司的快速发展和成功实现计划目标，离不开每位员工的辛苦努力。我认为执行力“就是按质按量地完成工作任务”的能力。个人执行力的强弱取决于两个要素——个人能力和工作态度。能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。那么，我认为，关键是要在工作中实践好“严、实、快、新”四字要求。

一要着眼于“严”，积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。因此，要提高执行力，就必须树立起强烈的责任意识和进取精神。把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。

二要着眼于“实”，脚踏实地，树立实干作风。虽然有的岗位可能平凡，同志们分工各有不同，但只要埋头苦干、兢兢业业就能干出一番事业。因此，要提高执行力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病。真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效，干一件成一件，积小胜为大胜，养成脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。

三要着眼于“快”，只争朝夕，提高办事效率。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”因此，要提高执行力，就必须强化时间观念和效率意识，弘扬“立即行动、马上执行”的工作理念。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，抓紧时机、加快节奏、提高效率。做任何事都时刻把握工作进度，做到争分夺秒，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯。

四要着眼于“新”，开拓创新，改进工作方法。只有改革，才有活力;只有创新，才有发展。面对竞争日益激烈、变化日趋迅猛的今天，创新和应变能力已成为推进发展的核心要素。因此，要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作、执行指令。

在日常工作中，我们要少说空话、多做实事，带着方案回报工作。加强与部门人员的团结，比贡献不比待遇。

“困难需要你去解决，我们不缺少干大事的人，缺少的是把小事做细做好的人”把徐总的感言牢记并深刻领会，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，我们娱乐公司的明天会更加辉煌。

篇二：

通过这几次的学习，对企业执行力又有了一个深刻的了解，我个人认为企业执行力的好坏是决定企业成败的重要因素，是21世纪构成企业竞争力的重要环节。在激烈的竞争市场，一个企业执行力强弱，决定企业的兴衰。

针对娱乐公司现状，现在公司组织学习，并加强调贯彻落实执行力，这是非常及时和有必要的，具体体会如下：

一、通过这次学习得出一个结论，一个成功的企业它们之所以成功，是因为它们都具有较强的执行力，具备如下条件：1.组织内部都建立一种执行力文化。2.在执行力组织中，人员、战略、运营三个核心流程是紧密相联的。3.公司的薪酬设计更多是与业绩联系起来.4.组织的领导都有一个共性。5.组织很注意评估。而且一个较强的执行力组织还必须同时具备三个基本条件，战略、运营、人员。这三个流程要紧密结合起来，这就是执行力的精髓所在，也就是一个企业如何配置现有的人力资源、财力资源、物力资源、通过周密详细的计划去实现制定的战略目标，在这个过程中要突出强调具有求实、实干、协作的精神。

二、如何才能提高企业的执行力呢?我个人认为构建一个良好的企业执行力文化是至关重要的。企业文化是一种力量，随着企业的发展企业文化对企业的兴衰将发挥着越来越重要的作用。企业文化作用非同一般，要想使你的公司、企业富于执行力，就必须将其融入你的企业文化中，只有将执行力融入企业文化中去，使其成为企业文化的一个组成部分，才能使企业中每个人都了解并深入实践。只有这样，执行力才会发挥作用。因为一个企业或是一个组织不仅需要一个具有执行力的领导者，同时也需要全员的执行理念。要建立或维持一个健康、有竞争力的企业，最简单也是最好的办法，就是通过目标统一、战略一致与同事们成为并肩作战伙伴。

三、知人善任，用能执行的人。人才无疑是企业最重要的资产，企业之间竞争最根本的是人才的竞争，没有一流的人才就不会有一流的公司。

四、如何提高个人执行力呢?个人的执行力取决于二个因素，即个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以我们要提高个人执行力，一方面要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。而如何端正工作态度?我认为要积极进取，增强责任意识。责任心和进取心是做好一切工作的首要条件。责任心强弱，决定执行力度的大小;进取心强弱，决定执行效果的好坏。我们要脚踏实地，树立实干作风，坚决克服夸夸其谈、评头论足的毛病，真正静下心来，从小事做起，从点滴做起。一件一件抓落实，一项一项抓成效。

通过这次学习，自己的思想认识得到了进一步的提高，我了解到一个企业要想在竞争中脱颖而出，立于不败之地，就必须具备较高的执行力。

第五篇：学习实战执行力心得体会

学习实战执行力心得体会

首先感公司给予我学习培训的机会，非常荣幸的成为实战执行力的一名学员。通过学习认识到执行力的意义在哪里，执行力是将人员流程、战略流程，运营流程合理进行运用以达到战略规划的实现和改变。通过学习连云尧老师的专题讲座使我深深的体会到，任何的企业都需要热爱企业、忠诚企业、诚实守信的员工。

1.要使员工对执行力有一个清晰的认识，不要让制度只是停留在口头上或挂在墙上，而是提高到意识和习惯上来;2.让员工对企业有归属感，从而以主人翁的意识要求自己；

3.奖罚分明，才能得到每一位员工的支持，使员工乐意去完成自己的本职工作；

4.高效的执行有赖于精细化的管理支撑，分工越细，执行过程中就少了相互推诿的现象； 5.执行稳重，人性化管理只有多一些沟通和理解，企业规章制度才能得以更好的贯彻，更好的去执行；

6． 在执行过程中，尤其是中层干部要做到身先垂范，以身作则，全体员工严格执行，体现出制度面前人人平等，奖惩分明，不能形同虚设，要做到令出必行，行之有效。

7． 培养员工的团队意识与合作精神，采纳听取员工建议，一旦作出了决策，就必须坚决执行，达到主动执行而不是被动执行的目的。8． 建立合理的激励机制，通过树典型，提职和加薪奖励让员工意识到只有付出才会有收获，认识到公司发展的美好前景和本人的职业发展方向。

把小事做细，把细节做精，不折不扣地执行好各项工作任务，从而不断提高执行力，达到从执行力中取得效益的目的。美好的决策只有付诸实施才能更加放射出耀眼的光芒。重在执行，赢在执行。我觉得如果通过这次讲座能使我们走出“缺乏执行力”或“执行不畅”的误区，能够全员动员起来，以一个崭新的姿态面对学习，工作和生活。那么我们的公司将充满希望，我们的收获也远比聆听这一次讲座要收获得多！