技能竞赛奖励方案(五篇模版)

时间:2019-05-13 12:09:16下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《技能竞赛奖励方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《技能竞赛奖励方案》。

第一篇:技能竞赛奖励方案

技能竞赛奖励方案(草稿)

为了鼓励教师积极参与市级及以上技能竞赛(下同),提高教学技能和教学质量,切实培养素质全面的中等职业人才,特制订我校技能竞赛奖励方案。

一、教师本人参加技能竞赛

1、教师本人代表我校参加职业技能竞赛:获得市级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。

2、教师本人代表我校参加教学技能竞赛:获得获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。

二、教师辅导学生参加职业技能竞赛

1、学生代表队(2人及以上)代表我校参加职业技能大赛,其辅导教师奖励如下:获得市级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励400元,课时工资在现有基础上调高四个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高六个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高六个档次。

2、学生个人代表我校参加职业技能大赛,其辅导教师奖励如下:获得市级三等奖,奖励100元,课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖,奖励200元,课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖,奖励300元,课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖,奖励500元,课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖,奖励800元,课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖,奖励1000元,课时工资在现有基础上提高五个档次。

参加其他级别的技能竞赛,根据参加人数和组织规模,确定以上规定的相对应级别报经学校校务会研究同意后进行奖励。

第二篇:技能竞赛奖励办法

宛西中专对职业技能竞赛获奖者的奖励办法

为进一步推进教育教学改革,提升教育教学质量,激励我校师生积极参加职业技能竞赛并取得好成绩,学校决定对在市级以上职业技能竞赛中的获奖者进行奖励,具体奖励办法如下。

一、奖励对象

在市级以上职业技能竞赛中获得规定奖励等级的教师、学生和辅导教师。

二、奖励标准

以下奖励标准是指技能竞赛主办者未给予奖励时的学校奖励标准。如果技能竞赛主办者所给予奖励未达到此标准,学校补充奖励到该奖励标准,超过此奖励标准者学校不再奖励。

1、参加国家级职业技能竞赛获一、二、三等奖者,学生分别奖励3000元、2000元、1000元,辅导教师分别奖励5000元、3000元、2000元。

2、参加省级职业技能竞赛获一、二等奖者,学生分别奖励500元、200元,辅导教师分别奖励1000元、500元。

3、参加市级职业技能竞赛获一等奖者,学生奖励200元,辅导教师奖励500元。

4、学生团体参赛的奖励标准参考以上标准提高一个获奖等级执行。辅导教师如果是一个团队,团队负责人获得的奖励数额应占总奖励数额的50%以上。

5、教师参加职业技能竞赛获奖参照辅导教师的奖励标准执行。

三、本奖励办法执行后,辅导教师辅导学生的工作量不再计算。辅导教师辅导学生获奖、教师参赛获奖,在评先选优和职称评聘时优先。

本办法自2013年秋期起执行。

第三篇:2015技能竞赛奖励办法

宛西中专对职业技能竞赛获奖者的奖励办法

为进一步推进教育教学改革,提升教育教学质量,激励我校师生积极参加职业技能竞赛并取得好成绩,学校决定对在市级以上职业技能竞赛中的获奖者进行奖励,具体奖励办法如下。

一、奖励对象

在市级以上职业技能竞赛中获得规定奖励等级的教师、学生和辅导教师。

二、奖励标准

以下奖励标准是指技能竞赛主办者未给予奖励时的学校奖励标准。如果技能竞赛主办者所给予奖励未达到此标准,学校补充奖励到该奖励标准,超过此奖励标准者学校不再奖励。

(一)、专业技能大赛奖励

1、参加国家级职业技能竞赛获一、二、三等奖者,学生分别奖励3000元、2000元、1000元,辅导教师分别奖励5000元、3000元、2000元。

2、参加省级职业技能竞赛获一、二等奖者,学生分别奖励500元、200元,辅导教师分别奖励3000元、1000元。

3、参加市级职业技能竞赛获一等奖者,学生奖励200元,辅导教师奖励500元。

4、学生团体参赛的奖励标准参考以上标准提高一个获奖等级执行。辅导教师如果是一个团队,团队负责人获得的奖励数额应占总奖励数额的50%以上,只按一项奖励发放奖金。

5、教师参加职业技能竞赛获奖参照辅导教师的奖励标准执行。

(二)、素质技能大赛奖励

1、参加国家级素质技能竞赛获一、二、三等奖者,学生分别奖励2500元、1500元、500元,辅导教师分别奖励4000元、2000元、1000元。

2、参加省级素质技能大竞赛获一、二等奖者,学生分别奖励400元、100元,辅导教师分别奖励2500元、800元。

3、参加市级素质技能大竞赛获一等奖者,学生奖励100元,辅导教师奖励300元。

4、学生团体参赛的奖励标准参考以上标准提高一个获奖等级执行。辅导教师如果是一个团队,团队负责人获得的奖励数额应占总奖励数额的50%以上,只按一项奖励发放奖金。

5、教师参加素质技能大竞赛获奖参照辅导教师的奖励标准执行。

(三)、文明风彩大赛

1、参加省级素质技能大竞赛获一、二等奖者,学生分别奖励300元、100元,辅导教师分别奖励1000元、500元。

2、参加市级素质技能大竞赛获一等奖者,学生奖励100元,辅导教师奖励200元。

3、学生团体参赛的奖励标准参考以上标准提高一个获奖等级执行。辅导教师如果是一个团队,团队负责人获得的奖励数额应占总奖励数额的50%以上,只按一项奖励发放奖金。

4、教师参加素质技能大竞赛获奖参照辅导教师的奖励标准执行。

(四)、校企合作的企业举办的技能大赛奖励 1.参赛学校超过十所的竞赛,奖励按市级标准执行。2.区域性的竞赛只进行精神鼓励。

三、同一内容参赛获不同级别的奖项,以最高奖项为准,不重复奖励。

四、本奖励办法执行后,辅导教师辅导学生的工作量不再计算。辅导教师辅导学生获奖、教师参赛获奖,在评先晋职时优先。本办法自2015年秋期起执行。

第四篇:技能大赛奖励方案

师生参加市级技能大赛获奖奖励方案

为提高我校师生学习钻研技能积极性,形成人人讲技能、人人讲技术的局面,增强我校教育教学质量。决定给予参加市级技能大赛获奖的师生表彰,特制定如下方案:

一、凡获奖师生,学校均与颁发荣誉证书,获奖学生就业优先考虑,教师获奖在骨干教师评选中优先考虑。

二、物质奖励:

1、教师组奖励

市级一等奖:奖励1000元

市级二等奖:奖励500元

市级三等奖:奖励300元

2、指导教师奖

市级一等奖:奖励1000元

市级二等奖:奖励500元

市级三等奖:奖励300元

3、学生组奖励

市级一等奖:奖励600元

市级二等奖:奖励300元

市级三等奖:奖励200元

注:指导教师按最高奖励表彰,不重复计算。

2011年4月

第五篇:2012技能竞赛方案

广州黄埔造船厂技工学校

2012

广州黄船技校2012专业技能竞赛方案

为提高学生学习专业技能水平和综合技能,激发学生勤学苦练、立志成才的热情,经研究决定举办2012年10级学生技能竞赛,竞赛方案如下:

一、总则:

在各竞赛专业实习教学大纲范围内,提供公平、公正、公开的竞技平台,选拔优秀技能尖子,同时推动学生竞争意识,形成一种良好的学习氛围。

二、组织机构:

为了做好本次竞赛工作,成立技能比赛组织委员会,全面负责竞赛的组织管理工作,组委会下设策划宣传组、赛务组、考评组。

竞赛组织委员会

主任:刘忠东

副主任:缪建红赵欣华张冠东

委员: 李思坚 朱栋杰 向淑君 邱卫东 张日营 谢汉军

职责:竞赛组委会负责制定竞赛的规程、方案、办法等文件,1、宣传组

成员:易国华 杨涛涛

职责:(1)负责赛前宣传工作;

2、赛务组

组长:谢汉军

成员:杨涛涛、梁伟斌

专业场负责人:丘文政王家东杜雄华王令悦陈火发易国华 职责:(1)负责筹办和赛务组织保障工作,包括场地、设备、设施、器材以及后勤、应急措施的保障等;

(2)制订竞赛经费预算方案,报校长审批;

(3)总结赛会的组织、成绩以及费用收支情况,向竞赛组委会作出汇报;

(4)负责保管竞赛试卷、布置比赛场地、准备比赛工具材料。

3、考评组

组长:张冠东

副组长:李思坚

成员:利敏坚陈小春杜雄华 赖承彬王令悦 陈火发李荣军陈卫民 宋建新曾炳旺李华勇袁永东

职责:⑴改卷评分成绩汇总;

⑵参照各专业教材及鉴定标准由各专业工作小组确定技术文件;

⑶协助赛务组进行试卷命题、布置场地、准备工具材料.三、竞赛内容

1、竞赛工种

比赛设装配、钳工、焊接、电工、船电、管工六个工种。

2、参赛人员:每班参赛人数不超过本班人数的15%(具体以分配方案为准),各选手以个人名义参赛,不设团体总分。由班主任集体报名。

3、竞赛时间、地点

⑴竞赛时间:2012年6月14~15日

⑵竞赛地点:各工种实习场

四、表彰、奖励

1、装配、钳工取前四名、其他工种取前3名,由学校颁发荣誉证书和现金奖励。当选手总分相同时以实操成绩分数高者名次靠前。

第一名:500元第二名:300元第三名:200元第四名:100元

2、取得年级前四名的学生,学校录入档案,在毕业分配时享有优先分配资格。

3、各班级可考虑给予取得名次的学生适当奖励,奖励办法由各班自定。

4、评分标准:

理论成绩100分,占总分30%;

实操成绩100分,占总分70%

总分100分。

五、比赛规则

1、理论考试 ①考试时间为60分钟,闭卷考。

2、实操比赛:按略高于中级技能鉴定相关要求进行。

六、宣传横幅(供参考)

1、主题横幅3条(红底黄字)

崇德 尚技 博学 精工

展示技能 提升素质 促进教学

热烈庆祝广州中船黄船技校2012年技能竞赛拉开帷幕

2、各赛场横幅

⑴装配专业2条

2012年广州黄船技校职业技能竞赛船体装配专业赛场 励练能力 交流技艺 超越自我 勇攀高峰

(2电焊专业2条

2012年广州黄船技校职业技能竞赛船舶电焊专业赛场 练就过硬本领 掌握过硬技能

⑶船舶钳工2条

2012年广州黄船技校职业技能竞赛船舶钳工专业赛场 勇于挑战自我 敢攀技术高峰

⑷船舶管工

2012年广州黄船技校职业技能竞赛船舶管工专业赛场 今日技校的技能尖子,明日企业的技术骨干

⑸船舶电工

2012年广州黄船技校职业技能竞赛船舶电工专业赛场(10M)企业靠我发展我靠岗位成才

⑹机电专业

2012年广州黄船技校职业技能竞赛机电专业赛场(10M)赛出水平赛出风格 展现技校生的风彩

黄船技校

2011年5月23日

下载技能竞赛奖励方案(五篇模版)word格式文档
下载技能竞赛奖励方案(五篇模版).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    技能竞赛方案下载

    为提高广大护理人员基本理论、基础知识和基本技能水平,庆祝5.12护士节,深入开展医院管理年活动,根据年度工作计划,决定在全市一级医疗机构中开展护理技能操作竞赛活动,本次活动的......

    技能竞赛方案

    技能竞赛培训考核方案 为积极参与长平公司2014年“岗位技能竞赛”活动,提高我队职工的理论素质和操作水平,特制定本方案: 1、本次理论涉及全队人员(特殊情况人员除外,人员名单见Q......

    竞赛奖励方案(5.3-5.31)

    超速队5月竞赛奖励方案(5.1-5.31) 为增加保费,激励坐席,增加每位员工福利。现制定以下奖励方案: 一、 车险保费(折合保费)完成目标值且大场团队第一名室外烤炉一个。 二、 车驾意大......

    英语竞赛奖励方案

    寺坪中学2012英语竞赛(初赛)奖励办法 为了进一步增强学生兴趣,抱着“一切为了孩子,为了孩子一切”的育人宗旨,让学生成为学习的主人,鼓励学生努力学习,积极进取,奋发向上,形成努力争......

    技能大赛奖励方案(精选五篇)

    2011年首届职工职业技能大赛奖励方案 根据共青团发【2011】02号《关于组织举办2011年职工职业技能大赛的通知》文件精神的要求,为了激发全集团广大职工努力学习技能、钻研业......

    会计技能竞赛方案

    “会计基本技能”竞赛项目规程 一、 竞赛项目名称 点钞和计算技能竞赛 二、 竞赛目的 为了锻炼和提高学生的实际操作能力,适应企业出纳会计工作岗位和收银工作岗位的职业能......

    保洁员技能竞赛方案

    保洁员技能竞赛方案(可另行进行)一、比赛目的:为了进一步促进卫生保洁质量的全面提升,提高保洁人员劳动技能及工作的积极性和创造性,提高商场保洁服务质量,加强团队合作精神。二、......

    岗位技能竞赛方案

    岗位技能竞赛系列活动方案活动背景鉴于目前XX分公司各渠道厅店显性化宣传能力较弱,营业人员主动服务意识较差,业务、服务水平参差不齐,导致窗口暗访检查成绩忽高忽低,重点投诉层......