第一篇：2014年春八年级下册第七单元单词填空
八年级下册第七单元单词填空练习
1.Health is a _______(条件)of happiness.2.If you don’t give up , you will ______(成功)in the end.3.water is more important than anything else when you traveling in the d______.4.The _____(人口)of China is much larger than that of USA.5.What’s the shape of the dinning table? Is it round or s_______?
6.China is one of the most ______(古老的)countries in the world.7.It is very brave to c_______ a stronger team.8.His article i_______ three parts , and every part is quite interesting.9.Thousands of _________(游客)come to visit this beautiful village every year.10.The latest novel is one of this writer’s greatest _________(成就).11.The old couple enjoying living in the countryside , because they love the beauty of
_______(大自然)there.12.Our school lies in the _______(西南的)part of the city.13.Many years ago , a large number of babies died from i______ because of the poor medical
condition.14.Most children dream to grow up soon and become ______(成年人).15.The volunteer didn’t leave that small village after a two-week visit.She r______ there
16.There are some differences between a tiger in the zoo and a _____(野生的)tiger.17.Why are you still _____(醒着)?
18.During the financial crisis(金融危机), our ______(政府)did its best to protect people’s
interest(利益).19.Mrs.Lin w______ herself twice a day to see if she has put on weight.20.What do you think of the ______(研究)result?
21.We started our small business with ______(兴奋).22.Running out of money is a ______(巨大的)problem.23.Larry is _____(good)at playing basketball than me.24.Over 80 percent of the population ____(be)workers.25.If you want to ______()your dream , you have to work hard.
第二篇：八年级下册语文第七单元试卷
一、语言积累运用（27分）
1.默写(10分)
⑴行到水穷处，____________________。
⑵____________________，波撼岳阳城。
⑶风一更，雪一更，___________________，_____________________。
⑷《桃花源记》中描写老人和小孩神情的句子是__________________，___________________。
⑸《岳阳楼记》中表现作者关心国家大事的句子是___________________，___________________。
⑹《醉翁亭记》中指做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的一句是__________________，________________________。
⑺请写出描写西湖的诗句：_____________________，______________________。
2.语言表达(5分)
⑴下面是对联的上联，请你对出下联(3分)
上联：足智多谋，孔明巧借箭下联：__________________________
⑵对联“截来淇上平安竹;开到人间顷刻花”，适合其挂放的商店是()(2分)
A.花店?B.爆竹店?C.印染店?D.玩具店
3.名著阅读(12分)
⑴下列《三国演义》的情节中，与诸葛亮有关的有：(?)(2分)
①三顾茅庐②空城计③桃园三结义④三气周瑜⑤赤壁之战⑥隆中对策
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥
⑵下列人物与情节搭配有误的一项是(?)(2分)
A.诸葛亮——智激周瑜B.赵云——大战长坂坡
C.刘备——白帝城托孤D.周瑜——巧借东风
⑶下列对故事情节描述有误的一项是(?)(2分)
A.王允设下连环计，将貂蝉同时献给董卓和吕布，并从中离间二人，利用吕布杀了董卓。
B.张飞大闹长板桥，对着曹军三次大喝，曹将夏侯杰惊得肝胆碎裂而死。
C.刘备到隆中拜访诸葛亮，第一次去无缘谋面，第二次去的时候只见到其兄诸葛瑾，到了第三次才得以见到诸葛亮。
D.张飞为报关羽被杀之仇，下令三日内置办白旗白甲挂孝伐吴。由于其部将范疆、张达一时难以置办齐全，张飞怒将二人绑在树上鞭打。二人怀恨在心，趁张飞酒醉未醒，杀了张飞。
⑷请任选以下一个故事情节加以复述，字数50字左右。(6分)
①官渡之战?②陆逊火烧连营
二、语言综合运用。（8分）
1.仿照下面诗句的形式，自选立意写一首小诗。(4分)
人生是一张白纸，心灵是画笔。既可彩霞满天，也可阴霾密布。
仿写：_________________________________________________________________________
2.上课铃声响了，王明同学还慢吞吞地往教室走，进教室之后，依然不紧不慢地走到座位。此时老师笑着对大家说：“王明同学真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱窜，老师批评了他，你看他现在稳重多了，连打了上课铃，依旧沉得住气。都不快走两步。”教室里爆发出大声的哄笑。读了这段文字，你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师，你会怎么说?(4分)
①言外之意：。
②你说的话：。
三、文言文阅读（65分）
(一)《桃花源记》(25分)
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
1.解释下列加点字(4分)
①便要还家：______________?②咸来问讯：_____________
③妻子：__________________?④无论：_________________
2.补出句中省略的成分(4分)
()见渔人，()乃大惊，()问()所从来。
3.翻译下列句子(4分)
①问所从来，具答之。
_________________________________________________________________
②余人各复延至其家，皆出酒食。
_________________________________________________________________
4.陶渊明在《桃花源诗》中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近?(2分)
5.桃花源中的人是如何对待这位不速之客的?请从文中找出原句回答。(3分)
6.文中画横线句子“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请说出他们“叹惋”的内容。(3分)
7.桃花源中的人送渔人离开时，为什么嘱咐他“不足为外人道也”?(2分)
8.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(3分)
(二)《湖心亭看雪》(23分)
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1.解释下列加点字(4分)
①更定：___________________②惟长堤一痕：___________________
③焉得：___________________④及下船：___________________
2.翻译下列句子(4分)
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
___________________________________________________________________________
②余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
___________________________________________________________________________
3.作者写此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号______?，你能说出其中有何深意吗?(2分)
4.“痴”与课文第一段中的哪句话相呼应?写出作者什么样的性格品质?(3分)
5.“湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”这句话采用了什么写作手法?有什么作用?(3分)
6.读完此文你一定会想到柳宗元的《江雪》，请比较一下它与本文的不同之处。(7分)
(三)课外文言文(17分)
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然!昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识⑤之，苛政猛于虎也!”
(节选自《礼记·檀弓下》)
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。⑤识(zhì志)：记住。
1.解释下列加点字(4分)
①使子路问之：______________②子之哭也：_________________
③何为不去也：______________④苛政猛于虎也：_____________
2.翻译下列句子(4分)
①孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。
_________________________________________________________
②今吾子又死焉。
_________________________________________________________
3.泰山妇人为什么不愿意离开原本生活的地方?(3分)
4.从表达方式看，本文运用了;从艺术表现手法看，本文主要运用了?的手法突出主题。(2分)
5.本文的主旨句是什么?你如何理解孔子的这句话?(4分)
八年级下册语文第七单元试卷答案
一、语言积累运用（27分）
1.⑴坐看云起时。⑵气蒸云梦泽。⑶聒碎乡心梦不成，故园无此声。⑷黄发垂髫，并怡然自乐。⑸居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。⑹醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
⑺欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
2.⑴艺高胆大，悟空勇斗魔。/义盖云天，关羽私放曹。/多愁善感，黛玉悲葬花⑵B
3.⑴C?⑵D?⑶C?⑷①官渡之战：袁绍率十万大军进驻官渡，企图消灭曹操的军队。谋士许攸遭疑投降曹操，并且提供了许多情报。曹操得知袁绍在乌巢囤积了大量粮草，立即亲率精锐军队连夜奔袭乌巢。而袁绍只派少量骑兵救援乌巢，仍然留主力进攻官渡。由于乌巢粮草被烧光，袁军上下恐慌。曹操取得官渡之战的胜利②陆逊火烧连营：刘备为报仇，率大军攻吴。陆逊坚守不战，双方对峙。蜀军远征，补给困难，又因天热难耐，刘备让蜀兵避暑林中，犯下大忌。陆逊见时机已到，借东南风火烧蜀军联营。刘备损兵折将，全面溃败，幸亏赵云救驾，才逃到白帝城，后羞恨病故。
二、语言综合运用。（8分）
1.仿写：人生是一块土地，心灵是种子。既可繁花似锦，也可荒草满园。(4分)(本体与喻体之间有内在联系2分，结尾两句概括出两种不同的人生境界2分)?2.①言外之意：该生不遵守纪律，没有按时进教室。(2分)②你说的话：请同学们以后按时进教室;作为学生要树立时间观念，养成良好的行为习惯;按时进教室是对课堂纪律的遵守，对同学和老师的尊重。(2分)
三、文言文阅读（65分）
(一)《桃花源记》(28分)
1.①邀请。②都，全。③妻子和儿女。④不要说?2.村人，村人，村人，渔人3.①(村人)问(渔人)从哪儿来，(渔人)细致详尽地回答了他们。②其余的人又各自邀请(渔人)到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他4.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔?5.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。
6.叹惋外面世界发生了这样大的变化，外面的人们遭受了如此大的磨难7.他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活8.表达了作者对和平(没有战乱)的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。(“和平”与“平等和谐自足”两点每点各2分)
(二)《湖心亭看雪》(19分)
1.①止，停。②只有。③怎么。④等到2.①大雪接连下了三天，湖中行人，飞鸟的声音都消失了。
②我勉强喝了几大杯后告辞，(我)问他们的姓氏，(他们回答我)说是金陵人，在此地客居。
3.崇祯;怀念故国的深情?4.与开头“独往湖心亭看雪”相呼应;写出了作者超然脱俗的性格。
5.白描手法;简洁概括，宛如国画中的写意山水，寥寥几笔却巧妙地将一个微观而丰富的世界置于宏观而简洁的背景之中，人与自然共同构成一幅和谐统一，悠远脱俗，富有意境的绝美图画。
6.①手法不同：张文用白描手法，西湖奇景与游湖人的雅趣相互映照;柳文用烘托手法，景为人设。(3分)②情感不同：张文痴情山水，抒发了孤高自赏的孤怀雅兴，遗世独立的高洁情怀，玉洁冰清的坚贞操守，不随流俗的生活方式，以及深挚的湖山隐逸之思;(2分)柳文借山水来寄托自己清高孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。(2分)
(三)课外文言文阅读(18分)
1.①派。②代词，你。③离开。④繁重，使人难以忍受?2.①孔子路过泰山边，有个妇人在坟墓旁哭得很悲伤。②现在我的儿子又(被虎咬)死了?3.虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的老虎更为惨烈，更令人不堪忍受?4.记叙(描写);反衬(对比)。
5.苛政猛于虎也。可见封建制度下统治者的暴政比吃人的老虎更加可怕，这里借老虎表现了对古代劳动人民承受苛捐杂税的同情，和对这种制度的不满。
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第三篇：八年级下册单词领读
一、积累与运用（34分）
1.默写古诗文名句，并写出相应文化、文学知识。（10分）（1）非学无以广才，______________。（诸葛亮《诫子书》）（2）_______________，恨别鸟惊心。（杜甫《_________》）（3）僵卧孤村不自哀，______________。（陆游《十一月四日风雨大作》）（4），留取丹心照汗青。诗句中“汗青”指______。（文天祥《过零丁洋》）（5）龚自珍在《己亥杂诗》中移情于物，运用比喻表达崇高献身精神的诗句是： ____________________，____________________。
（6）漫漫人生旅程也是一次长征，需要有藐视并战胜一切困难的勇气。面对人生路上的艰难曲折、失败痛苦，你会想起毛泽东《七律 长征》一诗中的“_________________，_________________”的句子来勉励自己。2.阅读下面文字，按要求答题。（4分）
城南新区的聚龙湖像一匹蓝色的丝绸（A.荡漾 B.飘荡）在大地母亲的怀抱中。湖的两侧，高楼大厦鳞次栉比，高高耸立，有造型各异的欧式建筑，扬帆远航的报业大楼，形似水瓢的文化艺术中心，古色古香的淮剧博物馆……夜幕降临，华灯初上，这里灯影闪烁，喷泉造型让夜空湖面流光溢彩。变换莫测的水幕舞台，增添了聚龙湖的童话色彩。堤岸上，桥廊里，人们谈笑风生，观赏美景，放松心情。聚龙湖以它无以伦比的美吸引着更多的游客zhù足观赏。（1）根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分）zhù足____________ 堤岸 ____________（2）找出划线句中的一个错字并改正。（1分）_____________改为_____________
（3）填入文句横线上最恰当的词语是（）项。（1分）
3．下列句中加点词语语境义理解不正确的一项是（2分）（）A．专家经过一番考察后，对办好这个厂提出了建议：要加强软环境建设。（软环境：指发展经济所需的提高人员素质的措施以及相关的各种服务。）
B．诺贝尔文学奖的桂冠花落莫言，一夜之间，“莫言旋风”席卷中国。（旋风：指螺旋状的疾风。）C．我心里暗笑他的迂，他们只认得钱，托他们只是白托！（迂：指父亲言行守旧，不合时宜。）D．倡导绿色生活，是一种态度，一种理念。只要从我做起，从点滴做起，在日常生活中注意你的一言一行，就会使之成为潮流。（绿色生活：指健康、环保、无污染的低碳生活。）4.下列各句表意明确、没有语病的一项是（2分）（）
A．新闻工作者要为党的“十八大”胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
B．我们必须抓住农村稳定这个大局，积极完善农村社会管理体制，促进农村经济发展，保证农民生活安居乐业，为实现国家长治久安打下坚实基础。
C．枭龙战斗机的研制走过了一条从观念、管理与技术上的单个原始创新到整个项目上的集成创新的过程。
D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。5.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（2分）（）
你的话语应该是一缕包含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量,。①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟 ③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液 A.③④①② B.②①③④ C.③②①④ D.④①③②
6.用一句话概括下面新闻的主要内容，不得超过15个字。（3分）
《现代汉语词典》第六版日前在京首发。新版词典共收录各类单字1.3万多个，条目6.9万余条。此次修订充分利用了各类词料库选收或检验新词、新义和新的用法，力求反映近些年来词汇发展的新面貌和相关研究的新成果，像“忽悠”、“给力”、“雷人”、“限行”、“摇号”、“团购”、“PM2.5”、“宅”等3000多条涉及社会生活多个领域的热词及其新含义也收录其中。（摘自《中国教育报》）
7．国庆期间，鹿鸣路学校开展了一系列爱国主义教育活动，请你参与。（11分）【活动一】缅怀革命先烈 弘扬民族精神
(1)学校邀请新四军纪念馆陈馆长来校开设题为《缅怀革命先烈 弘扬民族精神》的专题讲座，请你以主持人的身份设计一段开场白。要求至少运用一种修辞手法，100字以内。（3分）
【活动二】饱览祖国名胜 展示自我风采
(2)登临心仪已久的长城，同学们被长城美景吸引，心中无限感慨，情不自禁地吟诵起来，请你仿照示例，再来一句。（2分）
长城，你宛如一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间；
长城，你宛如___________，___________________________。
（3）在饱览长城美丽风光的同时，你发现不少游客有攀爬长城拍照、随处乱扔垃圾等不文明行为。你召集同学一边捡拾垃圾，一边进行保护长城的宣传。面对在城墙上刻写“××到此一游”的这位游客，你会怎样劝说？（3分）
________________________________________________________________________ 【活动三】美德传为佳话，德才内外兼修
北京长城民间保护委员会对你校同学国庆期间游长城的举动非常赞赏，拟写了一份表扬信草稿，请你加以修改，做到格式规范，表达恰当。（3分）表扬信
鹿鸣路学校：
该校到长城游览的30位团员在游览过程中，主动捡拾垃圾，义务承担保护长城的宣传工作，体现了当代青年优秀的道德品质和精神风貌。他们这种行为十分可贵，建议学校对这30位优秀团员给予表扬。
2012年10月10日
北京长城民间保护委员会
（4）有一处语体不当，请修改：__________________________________（5）有两处格式错误，写出修改意见： ①___________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________
二、阅读理解（46分）
（一）阅读下面两首古诗，完成8—9题。（6分）【甲】 送杜少府之任蜀川 【乙】 送人之松江（唐）王勃（宋）俞桂 城阙辅三秦，风烟望五津。西风萧瑟入船窗，与君离别意，同是宦游人。送客离愁酒满缸。海内存知己，天涯若比邻。要记此时分袂处，无为在歧路，儿女共沾巾。暮烟微雨过松江。【注】袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
8.两首诗都运用景物描写，试分析其作用。（4分）
【甲】__________________________________________________________________ 【乙】__________________________________________________________________ 9.同为送别诗，两首诗表达的情感有何不同？（2分）
【甲】_________________________________________________________________ 【乙】_________________________________________________________________
（二）阅读文言文语段，完成10—13题。（15分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也①，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚②；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨③初篁则较淡；温于玉，滑于纨④；至寒至腴，可拊⑤可。（节选自袁中道《游青溪记》）
【注】①其为正也间也：多为正色（青、黄、赤、白、黑）或间色（绿、红、紫）。②岚：林中雾气。③箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。④纨：白色的丝绢。⑤拊（fǔ）：抚摩。
10．解释下面加点词语在句中的意思。（4分）
（1）潭中直可百许头_______________（2）斗折蛇行_________________（3）独于碧不甚了然________________（4）乃悟世间真有碧色____________ 11．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
_______________________________________________________________________（2）青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉。
_______________________________________________________________________ 12．在语段
（一）中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?（3分）_______________________________________________________________________ 13．两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4分）
语段【甲】__________________________________________________________ 语段【乙】_________________________________________________________
（三）阅读朱自清《背影》片段，完成14—16题。（10分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
14.划线句从哪些方面刻画背影？你从中看到了一位怎样的父亲形象？（4分）
________________________________________________________________________ 15.揣摩下面句子，分析父亲爱子深情。（4分）
于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”
________________________________________________________________________ 16.找出选文中一句体现儿子疼惜、关爱父亲的文句，抄写下来。（2分）
________________________________________________________________________
（四）阅读下面短文，完成17—20题。（15分）年轻时应该去远方 肖复兴 ①寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过《最后一片叶子》的作家欧•亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。②我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。③我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价。异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。④我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。⑤没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。⑥青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。⑦我想起泰戈尔在《新月集》里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我……我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。
17．作者选取了哪几个具体的事例表现主题？请分别概括。（6分）
____________________________________________________________________
18．你是如何理解“异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格”一句的含义？（3分）
_________________________________________________________________ 19．作者认为年轻时应该去远方漂泊的理由有哪些？结合短文回答。（3分）
_______________________________________________________________________ 20．你认同作者“年轻时应该去远方”的观点吗？写出你的看法。（3分）
_______________________________________________________________________
三、作文（40分）
2012“十一”黄金周最火爆的莫过于央视重磅推出的“你幸福吗”这个问题。你幸福吗？仁者见仁，智者见智吧，每个人都有对幸福的独特感悟。学会幸福，感悟幸福，交流幸福，传递幸福，其实幸福在你的身边随处可见。
21．请以“幸福的时刻”为题，写一篇作文。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等。附加题：
阅读短文，回答问题。（20分）淡淡的深情 常跃强 ①母亲只有我一个儿子。恢复高考的第2年，我考上了大学，在我那个偏僻的小村子里是第一个。嗜酒如命的父亲，天天与乡亲喝到一醉方休。酒后吐真言：“没事了，往后这是没事了！”自豪里带着炫耀。只有母亲总是淡淡的，不见她多么喜。她戴了老花镜，在暖暖的秋阳里给我缝新被子。我走过去；她听见了我的脚步声，目光从老花镜上方探出来，淡淡地一笑。我说：“妈，我要上大学去了！”母亲说：“我知道了。”没有鼓励，连声音也是淡淡的。②上学的那天是个好晴天，母亲提着提包送我出了大门。出大门也就是走了三五步，母亲就把提包递给我，说：“你走吧……”而后便是很决断地转身，硬朗朗地走回去，院里葡萄架的叶子遮住了她的身子，我只看见了一个淡淡的背影。③在车站上，见一些同学的父母来送行，依依惜别，千叮咛万嘱咐。我孤零零的，便觉得很委屈。上了车，我赌气坐在一个角落里，谁也不理，埋头读书。车开动了，一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。我反倒觉得赤条无牵挂，心里轻松。④大学四年，花开花落。读书读烦了，每每对窗呆坐便想起母亲。小时候，母亲一眼看不见我就满街喊；喊不应，就往水井里看，到池塘边去找。我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来，母亲就笑骂一声，巴掌扬起来要打，但落下来却极轻，拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆，常使一颗心阵阵发热，泪就在不知不觉中从腮边滑下来。⑤我结婚以后，偕妻回老家探望父母。正值隆冬，又下了大雪，一家人围炉闲话。说到我当年上大学的事，母亲就说：“你上大学以后，我做了一个噩梦，梦见你死了，我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑，父亲笑得扭过脸去，连母亲也忍不住笑了。只有我笑不起来，甚感惊讶。联想我刚到家那天，母亲悄悄问我的那句话：“她也舍得炒一顿肉让你吃吗？”一霎时我恍然大悟。母亲在我去上大学的那些漫长的日子里，她该如何的牵挂和思念她的儿子呀！她知道她的儿子是个心浮气躁的人，这自然又给她添了一份担心。母亲一辈子生活在农村，她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大，是非多不多。日思夜想，坐卧难宁，思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。于某一夜，噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。试想，一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲，这样的母亲，活得该有多累呀！⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的，以我当时的浮躁心境，很难体悟到。⑦四年寒窗苦读，之后辛勤笔耕，终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字时。后来，母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说：„咱的儿子成才了，往后我再也不跟你生气了，咱好好过日子吧！‟你为母亲争气，这也罢了！”我听了这句话，呆愣了大半天。⑧文学的功能自古很小，不想竟起到了和睦家庭的作用，这令我惊喜，这比得一个什么文学奖更有意义，也更能长久的激动人心！写到这里，我的眼睛湿润了。⑨尽管我是个微不足道的人，然而在母亲的眼里是金贵的。她最了解她的儿子，她知道她的儿子有一颗易于动情的心，怕儿子分心，不让我牵挂她，才总是淡淡的。要硬下这样的心肠，忍受这样痛苦的折磨，需要多么坚忍！⑩——这是平静水面下深处的激流啊！
1．下列对本文的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.第1段中“没事了，往后这是没事了”一句，一方面表明了父亲为“我”感到骄傲，同时也为第7段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。
B.第4段中母亲化“打”为“拍”的动作，看似漫不经心，但母亲的爱子之心却表露无遗。这样的细节描写在文中多处可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事，赋予那些普通的事情以深刻的含义，以小见大、平中见奇。
D.本文没有跌宕起伏的情节，也没有典雅华丽的词语，作者以发自肺腑的深情，为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。2．阅读选文，回答下列问题。（5分）
（1）本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起的？（2分）
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（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3分）
________________________________________________________________________ 3．本文多处运用了对比的手法，请找出两处，并作简要的分析。（6分）
________________________________________________________________________ 4．文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊”这句话饱含深意，其中“平静的水面”和“深处的激流”各指什么？这样写有什么好处？（6分）
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2012年秋学期初二语文回顾练习（07）答案：
一、1.10分，每空1分。（1）非志无以成学（2）感时花溅泪（3）尚思为国戍轮台（4）人生自古谁无死 史册（5）落红不是无情物 化作春泥更护花（6）红军不怕远征难 万水千山只等闲（五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸）2.4分，每空1分。（1）驻 dī（2）换改为幻（3）A 3.2分，B 4.2分，D 5.2分，C
6.3分，关键词：紧跟时代2分，现代汉语词典第六版1分。示例：现代汉语词典第六版紧跟时代。7.11分，（1）内容2分，包括恰当运用修辞，形式1分，包括称呼，人物身份介绍等（2）2分，比喻1分，语句通顺1分。（3）3分，理由充分2分，人物称呼、语气得当1分。（4）1分，该校改为贵校（5）2分，每空1分，①写信时间和落款署名调换位置②正文开头空两格。
二、（一）共6分。
8.4分，每首诗写出2点即可。甲：①交代送别地点和友人奔赴的地点②衬托惜别、关切之情 乙：①交代送别季节、地点②渲染萧瑟凄凉的氛围③为下文写离愁作铺垫④衬托诗人凄凉之感。
9.2分，各1分甲：体现诗人高远的志趣和旷达的胸怀。乙表达诗人离别时的沉重、悲伤的情绪。
（二）共15分。
10.共4分，每小题1分，(1)大约(2)像北斗星那样曲折（3）对（4）明白
11.共4分，每句2分（1）因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。（2）青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。(抓住关键词：以 乃 跳珠溅雪 诸)共3分，由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)13.共4分，一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。语段甲：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。)
（三）共10分。
14.4分，从父亲的穿着、体态、动作等方面写，写出1点1分，2点得2分；从中看到一位衣着寒碜、动作艰难、老态龙钟的父亲形象。三个关键词写出两个即得2分。15.4分，动作描写或细节描写（2分）表现父亲为儿子办事后的轻松愉快（2分）或语言描写(2分)体现父亲对儿子远行的牵挂和惦念（2分）16.2分，找出2句即得2分。我赶紧去搀他； 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见； 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（四）共15分。17.6分，每例2分，三例全部答出得6分，①儿子利用寒假，在美国开车从他所在的北方出发到南方去游历。②一个天津大学毕业的年轻人为了学习，怀揣着10美元，独自闯荡柏林。③ “我”在比儿子现在还小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦。18.3分，留学生经历了举目无亲、风餐露宿的漂泊生活（1分）；漂泊生活塑造了面对困难挫折的坚强个性（2分）；表达对勇敢漂泊者的赞扬和尊敬(1分)19.3分，每点1分，漂泊扩大人生范围，宽阔视野，增长知识；培养吃苦耐劳的能力，锻炼坚强的意志； 丰富人生体验，增加美好回忆；摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；能发展想象力，给人生带来浪漫色彩。20.3分，观点明确1分，理由充分、语言流畅2分。示例：年轻时就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。
三、21.切入分30分，分为四类。一类34分以上，二类33-30分，三类29-25，四类24以下。字数少于500字，三类；偏题为四类文。其他参考中考评分标准。附加题答案：
1．A（铺垫错）2．（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索（2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。3．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。（③入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）4．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。
盐城市第一初级中学教育集团2012～2013学第一学期期中考试 八年级语文试卷答案
一、1.10分，每空1分。（1）非志无以成学（2）感时花溅泪（3）尚思为国戍轮台（4）人生自古谁无死 史册（5）落红不是无情物 化作春泥更护花（6）红军不怕远征难 万水千山只等闲（五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸）2.4分，每空1分。（1）驻 dī（2）换改为幻（3）A 3.2分，B 4.2分，D 5.2分，C
6.3分，关键词：紧跟时代2分，现代汉语词典第六版1分。示例：现代汉语词典第六版紧跟时代。7.11分，（1）内容2分，包括恰当运用修辞，形式1分，包括称呼，人物身份介绍等（2）2分，比喻1分，语句通顺1分。（3）3分，理由充分2分，人物称呼、语气得当1分。（4）1分，该校改为贵校（5）2分，每空1分，①写信时间和落款署名调换位置②正文开头空两格。
二、（一）共6分。
8.4分，每首诗写出2点即可。甲：①交代送别地点和友人奔赴的地点②衬托惜别、关切之情 乙：①交代送别季节、地点②渲染萧瑟凄凉的氛围③为下文写离愁作铺垫④衬托诗人凄凉之感。
9.2分，各1分甲：体现诗人高远的志趣和旷达的胸怀。乙表达诗人离别时的沉重、悲伤的情绪。
（二）共15分。
10.共4分，每小题1分，(1)大约(2)像北斗星那样曲折（3）对（4）明白
11.共4分，每句2分（1）因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。（2）青溪的水流激荡，水花像跳跃的珍珠，又像溅落的雪片，这和其它地方的泉水也没有什么不同的。(抓住关键词：以 乃 跳珠溅雪 诸)共3分，由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)
13.共4分，一个语段2分，其中方方法l分，具体内容l分。语段甲：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段乙：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉纨”和水进行比较)(意思对即可。)
（三）共10分。
14.4分，从父亲的穿着、体态、动作等方面写，写出1点1分，2点得2分；从中看到一位衣着寒碜、动作艰难、老态龙钟的父亲形象。三个关键词写出两个即得2分。15.4分，动作描写或细节描写（2分）表现父亲为儿子办事后的轻松愉快（2分）或语言描写(2分)体现父亲对儿子远行的牵挂和惦念（2分）16.2分，找出2句即得2分。我赶紧去搀他； 这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见； 等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
（四）共15分。17.6分，每例2分，三例全部答出得6分，①儿子利用寒假，在美国开车从他所在的北方出发到南方去游历。②一个天津大学毕业的年轻人为了学习，怀揣着10美元，独自闯荡柏林。③ “我”在比儿子现在还小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒，吃了不少的苦。18.3分，留学生经历了举目无亲、风餐露宿的漂泊生活（1分）；漂泊生活塑造了面对困难挫折的坚强个性（2分）；表达对勇敢漂泊者的赞扬和尊敬(1分)19.3分，每点1分，漂泊扩大人生范围，宽阔视野，增长知识；培养吃苦耐劳的能力，锻炼坚强的意志； 丰富人生体验，增加美好回忆；摆脱一成不变的生活，走出枯燥的牢笼；能发展想象力，给人生带来浪漫色彩。20.3分，观点明确1分，理由充分、语言流畅2分。示例：年轻时就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。
三、21.切入分30分，分为四类。一类34分以上，二类33-30分，三类29-25，四类24以下。字数少于500字，三类；偏题为四类文。其他参考中考评分标准。附加题答案：
1．A（铺垫错）2．（1）母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索（2）①在送行时，儿子在委屈赌气，对母亲无牵无挂，心里轻松；②大学四年，回想母亲，常心里发热，泪水无意流下；③成家结婚后，母亲的询问，儿子恍然大悟；④取得一点成就，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。3．①第一段“我”考上大学后，将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的，不见多喜不见多愁进行对比，写出母亲的爱子深情不易被发觉。②第三段母亲为“我”入学送行，将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比，以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。（③入学送行时，母亲是淡淡的；但作者走后，母亲作了一个噩梦，一哭哭了个没气。）4．“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为，“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。此句运用比喻的手法，恰切地表达出母亲的淡淡的深情。既收束了全文，又照应了文题。
第四篇：八年级语文下册第七单元测试卷
一、积累与运用(24分)
1、根据提示，写出相应的句子。(17分)
①《岳阳楼记》中直接概括出迁客骚人“悲”的句子是，“喜”的句子是。(2分)
②《岳阳楼记》中表达作者矿达胸襟的句子是 表达作者远大的政治抱负的句子是。(2分)
③《桃花源记》中写桃花林美的句子是。总写渔人进入桃源的感受的句子是。写桃源自然环境的句子是。写桃源中人们幸福生活的句子是。(4分)
④写出出自《桃花源记》的四个成语：、、、。(2分)
⑤古代诗人钟情于湖光山色，其中对洞庭湖的描写屡见不鲜。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中这样描写洞庭湖：。(1分)
⑥《长歌行》中诗人想要表达的既发人深省，又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是。(1分)
⑦《山居秋瞑》中写山间自然景物幽静的诗句是。(1分)
⑧李清照的《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的词句是。(1分)
⑨《长相思》中被盛赞为千古壮观的诗句是，表达主题的诗句是。(2分)
⑩《醉翁亭记》中用来指做某件事的用意不在事情平身，而是另有目的的一句是。(1分)
2、下面句子朗读停顿有误的一项是()(1分)
A.林尽/水源，便得/一山。山有/小口。
B.先/先下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐。
C.不以/物喜，不以/已悲。
D.居庙堂/之高则忧/其民，处江湖之远/则忧其君。
3、下面解释不正确的是()(2分)
A.以捕鱼为业：靠……谋生 问所从来：从哪儿来
B.增其旧制：原来的规模 巴陵胜状：胜景，好景色
C.醉翁之意：情趣意思 伛偻提携：提着包袱
D.雾淞沆砀：寒气弥漫的样子 舟子喃喃：小声地不断念叨
4、中国历史上有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将，请从语文或历史教材中列举出两个名人，并写出他们留传下来的名言或者事迹。(2分)
5、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下面名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。(2分)
名著：《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》、《鲁滨逊漂流记》
情节：
体验和感悟：
二、阅读下面的语段，完成6-11题(12分)
(①)见渔人，乃大惊，问(②)所从来，(③)具答之。(④)便要(⑤)还家，(⑥)设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦之乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人闻隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，(⑦)皆叹惋。余人各复延至其家，(⑧)皆出洒食。(⑨)停数日，(⑩)辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
6、文中的括号内应填“渔人”的是(只填序号)，应填“村人”的是(1分)
7、用原文回答。(4分)
①表现“村人”热情待客的句子有
②表现“村人”都来关心渔人的句子是
③“村人”来桃花源的原因是
④“村人”不知有汉，无论魏晋”的原因是
8、指出本段的通假字“ ”同“ ”，意思：(1分)
9、解释文中加点的字词。(2分)
①绝境： ②无论：
10、翻译最后一句：“此中人语云：不足为外人道也”(2分)
11、读文中划曲线的句子，请回答其叹惋的原因是什么?(2分)
三、阅读下面的语段，完成12—14题(9分)
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲;居庙堂之高则忧其民，处江湖之运则忧其居。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!噫!微斯人，吾谁与归?
12、在文段中找出下列词的反义词。(2分)
喜-()民-()进-()忧-()
13、文段中“进”照应，“退”照应(1分)
14、文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从 面说，后从 面说，揭示了古仁人之心的内涵，突出一个 字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出 的论点。(2分)
15、翻译下列句子。(2分)
①不以物喜，不以已悲
②微斯人，吾谁与归
16、用一组对偶句写出你的志向和抱负，要求哲理深蕴，志向高洁，并阐述以此句作为抱负追求的理由。(2分)
四、阅读下面的语段，完成17-20题(7分)
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
17、解释句中加点的词。(2分)
①林壑尤美 ②翼然临于泉上
③寓之酒也 ④醉翁之意不在酒
18、文段中明白地道出文章主旨的一句是哪一句?(1分)
19、将下面句子译成现代汉语。(2分)
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
译文：
20、写出本段文字的大意。(2分)
五、阅读下面一首诗，完成21-24题(8分)
望洞庭湖赠张丞相
八 月 湖 水平，涵 虚 混 太 清。
气 蒸 云 梦 泽，波 撼 岳 阳 城。
欲 济 无 舟 楫，端 居 耻 圣 明。
坐 观 垂 钓 者，徒 有 羡 鱼 情。
21、哪两句诗写出了洞庭湖波澜壮阔的气势?(2分)
22、“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”这是借用古人的一个成语 的意思来写的，这两句诗的意思是(2分)
23、文中加点的两个词“蒸”、“撼”好在哪里?(2分)
24、这首诗所要表达的意思是什么?(2分)
六、作文(40分)
亲友相聚，与家人、亲朋会有亲密的对话;遨游书海，与作者、作品会有平等的对话，走近自然，与山川、树木会有亲切的对话……请以“对话”为话题写一篇文章。
题目自拟，文体不限，字数不少于600。
第五篇：苏教版四年级语文下册第七单元按课文内容填空
苏教版四年级语文下册第七单元按课文内容填空
1.《宋庆龄故居的樟树》中，那樟树不高，但它的枝干（），而且（），伸得（）。（）的树叶绿得（）。樟树（），无论是（）还是（），它们总是那么（）。樟树最可贵之处在于（）。人们之所以爱在宋庆龄故居的两棵樟树前留影纪念，是因为（）。
2.“黄河的主人”指的是（），因为他能凭着（），（），战胜了（），在滚滚的黄河上（）。文中写“我”害怕的成语有（），（），写乘客轻松的成语是（），写“我”和乘客都是为了烘托（），这种写法叫做（）。
3.来源于象棋的日常用语有：（）、（）、（）、（）、（）4.知己知彼,。远水难救，远亲不如。美不美，；亲不亲。海内存知己。君子之交，小人之交。豆角开花，朋友相处。5.本学期我们认识了（）的气象学家（），求贤若渴的（），清正廉洁的（），处事公正的（），救死扶伤、舍生忘死的（）；《走，我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了（）的重要性；《第一次抱母亲》让我懂得了（），《苹果里的五角星》让我明白了（）„„
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