七年级地理期末复习计划

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第一篇:七年级地理期末复习计划

七年级地理期末复习计划李静怡2010.12

12月10号结束新课转入复习。

一复习顺序 : 倒着复习。先复习第五章发展与合作,再复习第四章居民与聚落,然后是第三章 天气与气候 最后是第一二章复习,速度较快

二复习时间 :第五章用3节,第4章3节,第三章4节,第二

章2节,第一章2节。

三复习设想:两轮复习,第一轮以读书为主全面复习,重点过关;

第二轮 以做题测试为主,提高答题技能和技巧。最后考前再短时间进行查缺补漏。

四复习方法

主阵地在课堂,效率也出在课堂。每节课先用10分钟时间用来大面积提问。提问可以使学生

在短时间内高度集中精力,还可以查缺补漏,对重点知识反复提问,就达到掌握的目的。布置当节复习内容,介绍复习方法,提醒注意事项,把大

量的时间给学生。最后5-7分钟搞节清:节清的内容就是当堂复习的重中之

重。节清的办法:四人一小组,学习最好的是大组长,次好的是小组长,最差的是1号,次差的是2号,节清时,大组长负责1号学生,小组长负责2号学生。教师抽查时以1号2号学生为主,他们掌握好了说明大部分学生掌握的都可以了。

第二篇:期末地理复习计划

期末地理复习计划

———— 12月11日--1月4日

一、考试范围:世界地理+中国地理+必修三

二、具体时间:世界地理

12天

中国地理(无分区)

5天

必修三

5天

整理总结做题

3天

三、具体细节:

(一)、世界地理

1、东亚

经纬度位置范围

地形河流

气候

人口经济

重点国家:日本

朝鲜半岛

2、东南亚

经纬度位置范围

地形河流

气候

人口经济

重点国家:新加坡

3、南亚

经纬度位置范围

地形河流

一天一地区

气候(齐拉朋齐“雨极”原因、塔尔沙漠形成原因、德干高原降水少的原因)

人口经济

重点国家:印度

孟加拉国(多洪涝灾害原因)

4、中亚

经纬度位置范围

5、西亚

6、北非

6、撒哈拉以

南的非洲

地形 河流 湖泊(咸海不断缩小的原因)气候

人口经济(中亚土地盐碱化的成因)其他:中哈石油管道 经纬度位置范围 地形河流 气候 人口经济

了解国家:巴勒斯坦 以色列 经纬度位置范围 地形河流 气候

重点国家:埃及(尼罗河、阿斯旺大坝)

经纬度位置范围 地形河流

气候(位于赤道地区的东非高原为什么是热带草原气候,而不是热带雨林气候)人口经济

重点国家:南非

7、欧洲西部

经纬度位置范围

地形河流

气候(冰川对西部欧洲的影响)

人口经济

重点国家:英国

法国

德国([注意]鲁尔区的兴衰)意大利

8、欧洲东部北亚 经纬度位置范围

地形河流(在西西伯利亚平原有大面积的沼泽地成因)

气候(俄罗斯气候冬季漫长而寒冷,夏季短促而温暖的原因)

人口经济(东部地区人口稀少的原因)

重点国家:俄罗斯

9、北美

经纬度位置范围

地形河流

气候(北美地形对气候的影响)

人口经济

重点国家:美国

10、拉丁美洲

经纬度位置范围

地形河流

气候(世界最大的热带雨林区的成因)

人口经济

重点国家:巴西

11、大洋洲

经纬度位置范围

地形河流

气候(澳大利亚气候呈半环状的原因)

人口经济

重点国家:澳大利亚

12、南极洲

经纬度位置范围

地形

气候

其他:资源和科研宝地

13、北极

经纬度位置范围

地形河流

气候12、13一天

(二)、中国地理

1、中国位置

经纬度位置:四至点

海陆位置

疆域 领海

三大岛屿半岛

行政区划

2、中国地形

四大高原

四大盆地

三大平原

山脉

3、中国气候降水

4、中国河流湖泊及资源

5、中国农业工业及交通

(345我觉得都挺重要滴,就不列举了哈)

(三)、必修三

第一章

地理环境与区域发展

第一节 地理环境对区域发展的影响

区域的含义

地理环境差异对区域发展的影响

第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用

地理信息技术 遥感(RS)

全球定位系统(GPS)地理信息系统(GIS)地理信息技术与数字地球

第二章 区域生态环境建设

第一节

荒漠化的防治——以我国西北地区为例

西北地区概况

荒漠化原因

荒漠化防治的对策和措施

第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

森林资源现状

热带雨林的保护

第三章 区域自然资源综合开发利用

第一节 能源资源的开发——以我国山西省为例

东北地区地理条件

农业布局特点

东北商品粮基地

农业发展方向

第三节 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例

流域开发的自然背景

流域的早期开发及其后果

流域的综合开发

第四章 区域经济发展

第一节 区域农业发展——以我国东北地区为例 第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例

工业化和城市化的背景及地理条件

工业化城市化推进的阶段

问题与对策

第五章 区域联系与区域协调发展

第一节 资源的跨区域调配——以我国西气东输为例

我国大型资源跨区域调配工程:西气东输

西电东送

南水北调 北煤南运

第二节 产业转移——以东亚为例

产业转移概念、目的、分类及影响因素 产业转移对区域发展的影响

第三篇:七年级地理复习计划

七年级地理复习计划

导语:复习课是更高层次的新授课,不仅复习知识,还应串联知识,归纳知识,整合知识,加深内涵的理解。

一、复习目的:

1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际,死记硬背是不行的,必须培养学生综合分析、解决问题的能力,提高识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具,在复习过程中,要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。

2、使学生掌握好基础知识,基本技能,让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。

3、通过复习弥补知识的缺漏,强化重点,解决难点,真正提高学生的地理科学素养。

4、使学生通过复习既在知识上有所收获,又能增强学生的自信心。

二、学生现状分析及对策

1、现状:A、复习时间较短,不能进行全面系统的复习。

B、一部分学生仍不太会读图,个别学生,地理成绩不理想,班级之间差距较大。

C、不过学生有信心继续学好地理知识,各班学风浓厚,争取取得好成绩。

2、对策:

①一方面:发放复习资料,强调复习方法,复习要做到“四到”:眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心,对于易错难写字要动手写写,为防止走神,边记边念。对照课本内容认真复习一遍,对一些概念性的内容,要强调理解记忆,布置到位,目的要明确。教师每堂课先点一下重点难点,梳理知识脉络,大部分时间留给学生自己。各班分组进行基础知识过关,课代表每天公布当天复习内容,要求组员到组长处过关,并签名。

②第二方面:精讲多练,以练为主,在巩固基础知识的前提下,加强运用及识图能力的练习和提高。并查漏补缺,以及综合运用练习。主讲全品上的课时练习。

③第三方面:落实。每天抽查几个学生的基础知识过关情况,及时督促。

④第四方面:指出重要地图:南亚、东南亚、西亚、北极地区和南极地区等地图

紧张的七年级地理下册总复习又要拉开帷幕。然而,复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣,如何在短暂的复习时间提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既掌握知识又发展能力呢?

通过讨论,我们备课组一致认为要上好地理的复习课,我认为应注意以下几点:

一、重视知识的系统整合,引导学生构建知识网络。

在课堂上以学生为主体,充分课发挥学生的主动性,老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识,复习课是更高层次的新授课,不仅复习知识,还应串联知识,归纳知识,整合知识,加深内涵的理解。

二、注重学法指导,总结解题方法

好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果,教师要注意对学生学习方法的指导,如做读图分析题,有的学生没有真正掌握好做题方法,只是一味的死记硬背,最终还是一知半解,没有真正理解知识,这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力和解题方法。

三、精讲典型例题,培养创新思维

以往我们上复习课时经常使用练习卷,采用学生练——老师讲的方式进行,不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累,老师着急,学生没有真正理解掌握知识。这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题,例如气候类型的分析,组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法,还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题,然后引导进行总结,培养学生的发散性思维。

由于复习课内容多、时间紧,所以任务很重,希望教师选择灵活多样的复习方法,让学生能考出好成绩,每个人都能较上学期有个明显提高!

期末具体复习计划 周次及时间 复习内容 课时 复习方法 备注

17周 6月24日—28日 认识亚洲、1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 东南亚、西亚 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 18周7月1日—5日

撒哈拉以南非洲、欧洲西部、极地地区1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 俄罗斯、印度 1

系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 19周7月8日—12日 澳大利亚、日本、尼日利亚 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评 美国、巴西 1 系统复习、查缺补漏 自习课巩固测评

时间如白驹过隙,转瞬即逝,也转瞬即到,忙碌的寒假就这样轻轻飘过,转眼正月十七就到了,新的学期开始了。为了更好的展开新学期的各项教学计划,执行并高质量的完成学校的各项教学任务,特制定本学期的教学计划,一边更好的完成各项任务。

一、基本情况

本学期我继续带七年级1—6班的地理课,兼任七年级4班的班主任。从上学期的任务目标来看,一班和五班完成教学目标,其他个班级差强人意。所以这个学期应该着重从以下几个方面抓好学生的学习成绩,以期达到完成教学目标的任务。

二、教学计划

1、充分备课:在做到充分了解学生的学情的基础上,认真钻研新课程标准,充分了解新课程标准的精神,在此基础上备好学情、教情,备好课标,在充分发挥学生主观能动性的基础上,做好三维目标的教学理念真正做到塑造学生的情感态度与价值观。

2、上好每一节课:在新课程标准的基本理念的指导下,充分调动学生的主观能动性,在上课的过程中,充分发挥小组合作学习的作用,引导学生要认真主动的去学习,在学习的过程中,充分做到互帮互助,共同进步。

3、检查与落实:在充分发挥学生的主观能动性主动学习的基础上充分做好学生学习情况的检查,做好学生对知识学习掌握的督查与主导。对重要的知识要点一定要做好检查也落实,通过检查学生的掌握情况,实现学生对知识点的牢固掌握。

4、做好单元检测的使用。通过单元检测来了解学生的学情,来制定实际的教学手段,以此提高学生的知识综合运用能力。

针对今年中考的变化,尤其是地理的中考变革,作为初一的地理老师,要有未雨绸缪的思想,一定要提前做好准备,为初二的地理中考打下坚实的基础。

第四篇:七年级期末复习计划

2012—2013学七年级六月复习计划

为了加强期末复习的针对性,提高复习效率,落实好学习初的级部工作计划,力争学年末取得优异成绩,特制定本计划。

一、召开级部教师会

1、统一进度,“六一”前必须结束所有课程,确保各科顺利进入复习;

2、各科制定出适合本科目特点的至少两轮次的复习计划,第一轮确保课本知识的落实,第二轮综合模拟;

3、各科安排好所有任课教师的复习任务,按照科目特点,按照中考要求,分块到人,做到人人有计划,人人有任务,真正起到群策群力,共同进步;

4、认真研究前两年的期末试题特点,找规律,找方法,避免复习过程中走弯路,节省精力,有的放矢。

5、课前3分钟必须到班,组织好自己的课堂,准备好自己的课,真正提高课堂复习效率。

二、备课组长会

1、要明确自己所承担的任务和担当的角色,真正能把一个组带到学校的前沿,成为学校的榜样,而不是推诿扯皮,得过且过,混一天算一天;

2、制定好自己科目的复习计划,要详实,不虚假,操作性要强,不是应付,重在落实;

3、根据级部计划安排好自己的周考试题的设计,难度系数掌握在8:1:1;

4、要督促落实好平时的“基础知识落实表”,切实让它起到应有的作用;

5、按照各自科目特点分好工,将责任细化到人,要让人人有活干,人人有责任,要让每个学科成员体会到责任和学生进步的快乐。

6、“每日一练”以基础为主,面向全体学生,加上一个或两个附加题,针对优秀生,必须做。

三、班主任

1、加强期末纪律教育,坚决杜绝打架现象发生,保证每个学生都能有充足的精力投入到学习中去;

2、加强期末学习复习教育,多讲方法,讲复习的效率,帮助学生做好复习计划;

3、课间一定要深入课堂,了解学生学习情况,坚决杜绝课间学生打闹、追逐、泼水、不进教室情况的发生;

4、节约用水用电,做到人走灯灭,及时关闭电源,人走关闭水龙头;要爱护公物,对损坏公物者要严肃处理;

5、班级管理要有计划性,切忌无头无序,要从“细、严、勤”上下足工夫做足文章。

四、具体周考安排

见附表(电子表格)

总之,临近期末,我们的教学进入了收尾阶段,各项教育教学工作临近总结考核阶段,希望我们大家戮力同心,心往一处想,劲往一处使,把自己的教学工作认真做好期末梳理和复习,把自己的班级管好,看好自己的人,管好自己的门,力争每个人,分管的每个口在学年结束时给学生一个满意的成绩,给自己一学年来的工作画上一个圆满的句号,给学校一个惊喜!

第五篇:七年级——期末复习计划

七年级地理期末复习计划

光明中学曹蕊蕊

复习材料:课本、练习册、地图册、复习提纲和期末模拟试题。复习时间:4周。

一、第一轮复习——基础知识

材料:复习提纲时间:2—3周1、上课逐条记忆,规定时间和记忆范围,然后同桌互相检查。

2、课下布置背诵内容,每天3—5条,组长检查。

3、教师不定期抽查。主要是临界生。

4、课堂默写。对于不过关的学生,加强练习和记忆。

二.第二轮复习——巩固提高

材料:空白地图和地图册时间:1—2周1、课上学生参考地图册和课本填写空白地图,出示答案,对改,订错。

2、利用课上时间记忆重要地图,同桌互背。

3、课下继续记忆,每天1—2个,组长检查。

4、教师课下抽查复习情况,以临界生为主。

三、第三轮复习——考前测试

材料:模拟试题时间:1周1、利用上课时间用模拟试卷对学生进行检测。

2、根据检测结果调整复习计划,强调重点知识和易错点。

3、结合提纲和地图册,再次记忆,查缺补漏。

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