教育实践活动查摆问题整改台帐

第一篇：教育实践活动查摆问题整改台帐

***领导班子教育实践活动查摆问题整改台帐

填报单位（盖章）：***负责人（签名）：职务：填表时间：2014.5.7

说明：请在备注栏写明问题的反映渠道，反映渠道主要指上级指出、本人查找、班子成员提出、下级单位提出、干部群众反映等。

第二篇：教育实践活动问题查摆

深入学习，提高认识，深刻剖析“四风”之害----贯彻总书记兰考调研讲话精神体会” 自今年我局开展党的群众路线教育实践活动动员大会以来，在两个多月的学习中，通过单位封闭学、集中学、专题学以及自学等方式，特别是最近一段时间中，反复学习了总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，讲话进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

总书记指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从 1

上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。

通过教育活动的步步深入，回想自己这几年在“四风”方面，也还存在不少的问题和不足，形式主义方面，主要是知行不

一、不求实效。对党的理论和做好审计工作所需知识学习不够认真，浅尝辄止，不求甚解，不能学以致用；对贯彻落实审计纪律等方面认识不够、行动不够积极；审计质量提高不明显；审计工作中还存在重职权、职责，重处罚轻整改的问题；有时在审计过程中在“查深、查准、查透”上下功夫不够；忽视审计风险和质量，审计质量还不够高。官僚主义方面，开展批评与自我批评不够，听取同事意见表面虚心诚恳、实则当作“耳旁风”。在享乐主义方面，主要是精神懈怠、不思进取。不注重加强党性修养，宗旨意识淡泊，滋生了船到码头、车到站的思想，工作状态不佳；缺乏忧患意识和创新精神。奢靡之风方面，在办公用品上大手大脚、铺张浪费。在生活中讲排场、比阔气，盲目攀比，放纵自我，追求奢华，造成浪费。如果不正视这些问题，不能及时解决这些问题，任其蔓延发展，自己的工作就要受到影响，审计形象就会受到损坏。

存在这些问题的根源，是多方面的，有受外部环境的影响，也有个人思想修养方面不同情况的影响，放松了平时的学习，放松了世界观的改造。要通过教育实践活动，使自己的服务意识进一步增强，坚持原则、敢于担当的自觉性进一步提高，艰苦朴素、勤俭办事的风气进一步形成，秉公执法、廉洁从审的良好形象进一步树立，反对“四风”，密切联系群众的长效机制进一步完善。自己要高度重视，在群众路线教育实践活动中认真加以解决。自己要清醒认识群众路线在推动审计工作科学发展中的重要作用，牢固树立群众观点，努力提高审计为民服务的能力和水平，进一步发挥审计监督作用，当好人民群众利益的“保护者”，充分发挥审计在国家治理中的“免疫系统”功能作用。

要以党章为镜，加强党性修养，锻造优良作风，在践行党的宗旨、贯彻群众路线、保持清正廉洁方面做出表率。时常问问自己是否是一名合格的共产党员、一名合格的审计干部，自己的党性还纯不纯、强不强；要以法律法规为镜，加强学习，增强对法律的敬畏，经常检点审计监督行为是否依法、依规，反思审计工作的出发点和落脚点是否放在了维护人民的切身利益上。以高度的政治自觉、良好的精神状态、扎实的工作作风，以教育实践活动为动力，为完成审计各项工作任务而努力。

同时，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。遵照总书记的指示，切实做到“三严三实”。

第三篇：查摆问题和整改

海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改

海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中，要求各个部门从自己地工作中找出个层面，广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作，讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动，查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题，促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理，确定了五个方面：一是在教育教学管理方面。因棚户区改造，部分学生家庭搬迁到较远处，致使学校与家长交流途径减少，教师和家长进行交流有困难；少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够；个别班级冬季兴趣活动开展较少；学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层，青年教师减少；部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育，个别学生行为习惯差，学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多，学生购买零食较多。学校附近辅导站多，学生不按学校规定时间入校，提前进入校园，学生安全保障难度加大。冬季路滑，上下学行走困难，交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中，部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰，少数干部和教师创新意识还不够强，创新办法还不多，思想还不够解放。

根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经过领导班子认真讨论和深入研究，确定了通过“四个重点”抓整改：一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设，提倡“一线”工作法,要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线，提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；教师要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上，要加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合；继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系；深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”，即：加强对校内的安全排查；加强当前对H1N1流感病毒的防范防控；加强对师生的安全宣传教育；加强做好各种安全预案，防止安全事故发生。力求做到克服困难，因地制宜，尽量利用好现有的空间，开展好丰富多彩的校园活动，保证学生的身心健康和全面发展。四是抓以德育人。深入实施“传统美德教育”和“关注48个生活细节”活动，加强养成教育，提高学生的法纪观念，增强学生的环保意识和感恩、诚信思想等，不断推进学校德育工作再上新台阶。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议 认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因 明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。

第四篇：教育实践活动查摆问题

【2014】12号

教育实践活动

查摆问题、开展批评环节的工作方案

各基层党组织：

为认真学习贯彻总书记重要指示和在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神以及中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神，根据中央和省、市、县委教育实践活动领导小组部署要求，确保查摆问题、开展批评环节不走过场、取得实效。现就我场教育实践活动查摆问题、开展批评环节有关工作安排如下：

一、找准找深“四风”问题

认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对‚四风‛，以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜，学习弘扬焦裕禄精神，对照‚三严三实‛要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从严从实查摆‚四风‛突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众‚最

后一公里‛问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。

1、深化认识打牢基础。进一步深化集中学习，著力解决好世界观、人生观、价值观这个‚总开关‛问题。深入学习贯彻总书记系列讲话特别是在兰考调研时重要讲话精神，持之以恒学习弘扬焦裕禄精神，引导党员干部紧密结合个人思想实际和工作实际学深悟透，对照榜样深学、细照、笃行，把功夫下到牢固树立正确的世界观、人生观、价值观上，切实打牢思想基础。大力发扬认真精神，深入基层查找群众反映强烈的突出问题，把听取意见工作做扎实，著力打牢问题基础。深入推进‚走村不漏户、户户见干部‛等活动，把走访工作做得更细致、更有针对性，不断夯实群众基础。要高度重视形式主义的问题，分析排查是否存在表面上热热闹闹，实际上走形变味、用形式主义来反形式主义。对活动中存在的形式主义问题，要举一反三，深入分析原因，及时加以解决，确保教育实践活动健康开展。

2、抓住重点查摆问题。要对照理想信念、党章党纪、民心民声、先辈先进，对照‚六查‛要求，深入开展‚四查四看‛活动，查思想认识，看是否树牢了群众观念、站牢了群众立场；查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作是否扎实有效；查方式方法，看是否为群众所接受、真正受群众欢迎；查整改成效，看哪些问题没有解决、又产生了哪些新问题。场领导班子和领导干部重点聚焦‚机关化‛倾向、不关心群众冷暖，责任心不强，不敢担当、回避矛盾，落实惠民政策缩水走样，简单粗暴、弄虚作

假、与民争利等问题。下属基层党组织和党员干部重点围绕组织软弱涣散，党组织生活方式单一，凝聚力战斗力不足，服务群众意识和能力不强，对群众疾苦漠不关心，工作推诿拖拉、办事不公、作风不正、贪图享乐等问题。每个党员干部特别是领导干部，要真正把自己摆进去，自觉、主动、深入查找自身存在的‚四风‛问题。问题查摆得越具体越好、越实在越好，防止以工作问题代替‚四风‛问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。

3、分析梳理反馈问题。党委主要领导带头查摆自身问题的同时，对班子其他成员存在的问题要及时点明提醒。在此基础上，领导班子要对照征求到意见建议和县委督导组反馈的意见，召开专题会议，认真进行研究分析，逐一查摆班子和个人‚四风‛问题，并将反应‚四风‛方面的意见建议分解到相应的班子成员。

党员领导干部要以严格的标尺要求自己，对群众的意见和上级点明的问题要逐一进行检查、回应，深入查找‚四风‛问题，对於属实和基本属实的问题要‚主动认领‛、‚对号入座‛，具体实在找准问题。场领导班子成员要对照中央和省、市、县委下发的‚四风问题‛具体表现，书面条目式列出个人突出问题。

二、全面深入开展谈心交心

安排充足时间，普遍开展谈心交心活动，把问题谈开、思想谈通、意见谈好，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的，为开好专题民主生活会和组织生活会打好基础。

1、要全面深入、不留死角。做到‚四必谈‛：党委主要领导与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与下属党组织主要负责同志之间必谈，县委督导组与班子成员必谈。党员领导干部要主动接受党员、群众约谈。

2、要敞开心扉、以诚相见。要带著问题谈，做到见人见事见思想。‚见人‛就是要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。‚见事‛就是要有什麼问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题。‚见思想‛就是要敢於触及思想深处，敢於触及问题实质。要主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题。要互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。凡是准备在民主生活会上提出的批评意见和问题，要在谈心交心时充分沟通交流。要防止以闲聊代替谈心、以谈成绩代替谈问题、以谈自己代替谈对方。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

3、要注重方式方法。下属基层党组织要采取个别谈话、集体座谈等多种形式，有组织地开展谈心交心活动。班子成员之间要逐一谈心，党支部负责人要与党员普遍谈心。对外出流动党员可通过电话沟通等途径，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、扶贫帮困。对青年党员要主动约谈，交流思想，帮助提高服务群众的意识和能力。

三、认真撰写对照检查材料

场领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。分场党组部及其书记一般应形成简要对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。其他基层党组织和党员可不撰写对照检查材料。

1、对照检查材料要写实画准。对照检查材料要紧密联系思想、工作和生活实际，联系个人成长进经历，重点写清‚四风‛突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。场级领导干部要对贯彻中央八项规定精神情况，特别是对‚三公‛经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、个人重大事项报告等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设相关规章制度，‚为官不为‛的问题进行检查。领导班子的对照检查材料，要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众‚最后一公里‛问题进行查摆剖析。

2、撰写过程要群策群力。领导班子的对照检查材料，党委主要领导要亲自主持起草、集体讨论，并在一定范围内征求意见。基层党组织的简要对照检查材料要向群众公示。领导干部要自己动手撰写个人对照检查材料，严禁从网上拼凑，从其他同志抄搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能避重就轻、写成工作总结，不能以文字多少定优劣。

3、审核对照材料要严格把关。领导班子和班子成员的对照检

查材料要由党委主要领导和县委督导组严格审核把关，并报上级党组织审定。领导班子和党政主要领导的对照检查材料，报县委书记审定，党委主要领导还要对分场党组织及其书记的简要对照检查材料进行审核。审核把关对照检查材料要认真严格，对查摆问题不全面不深入、没有列出具体表现的，剖析原因不透彻的，整改措施没有回应问题、操作性不强的，要督促修改或者退回重写。

四、高质量开好专题民主生活会和组织生活会

场导班子要以为民务实清廉为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点，以整风精神召开一次高质量的专题民主生活会。基层党组织要召开专题组织生活会，并开展党员民主评议。场导班子的专题民主生活会安排在6中下，召开专题民主生活会时间不少於1天。要坚持时间服从质量，进度服从效果，扎实做好会前准备工作，确保开出高质量、开出好效果。准备不充分的，条件不成熟的，不急於开会。

1、开展深刻的批评和自我批评。专题民主生活会要发扬整风精神，党委主要领导要以树立标杆、向我看齐的态度，带头把自己摆进去，主动揭短亮丑，示范带动其他班子成员深入开展自我批评。班子每名成员都要按照‚人人说我、我说人人‛的要求，逐一严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评主要看，是否明确摆出个人、领导班子 ‚四风‛方面的突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，是否从世界观、人生观、价值观深刻检

查剖析问题根源，提出改进的具体措施，是否进行了‚四清‛。相互批评主要看，班子成员之间要从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要坚持原则，把帮助提高、增进团结作为出发点和落脚点，敢於动真碰硬、敢於交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，努力做到干部群众提问题、班子成员相互点问题、班子成员个人找问题相统一，班子集体查摆的问题和班子成员个人查摆的问题相统一，班子成员心里想提的意见、会前谈心沟通时提的意见、会上相互批评时提的意见相统一，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保都红脸出汗、加油鼓劲，达到团结—批评—团结的目的。

2、强化指导、严格把关。坚持把工作做在会前，做到‚八个不开‛：对思想认识不到位、‚坚定理想信念、敢於担当克难‛主题教育尚未开展、‚走村不漏户、户户见干部‛未完成规定任务、第一环节‚回头看‛没有进行、准备工作不充分、班子成员之间谈心交心没有全覆盖、对照检查材料审核没有通过、以及其他不具备召开条件的，不能开会。会中，批评和自我批评不触及问题、不触动思想的，要及时提醒纠正；相互评功摆好走过场的，要及时叫停、责令重开。会后7天内形成领导班子专题民主生活会总结，经县委督导组审核把关后报送县委教育实践活动办公室。

3、开好专题组织生活会。基层党组织要以党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主

评议党员工作。分场党组织要先召开班子会议，认真进行对照检查，并在此基础上，召开全体党员大会，通报支部对照检查情况，听取党员意见建议，研究提出加强支部建设的意见。

五、切实把领导和督导责任落到实处

1、落实责任、领导到位。一把手认真履行第一责任人的职责，要深入一线靠前指挥，既挂帅又出征，对查摆问题、开展批评环节的重点工作、重点任务，亲自过问，亲自安排，不当‚甩手掌柜‛，真正把责任扛在肩上、把活动抓在手上。

2、严督实导、督促到位。在县督导组的督导下，抓住对照检查材料、专题民主生活会等重点工作，把螺丝拧紧拧实、把压力传导到位。做到‚六个不放过‛：对思想认识上不去、不真正把自己摆进去的不放过；对查找问题不聚焦、走神散光的不放过；对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过，对整改措施不到位、大而化之的不放过；对成效不明显、群众不满意的不放过；对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式主义走过场的不放过。

3、统筹协调，指导到位。要坚持把学习教育贯穿始终，不断深化党员干部对群众路线、群众观点的认识，以认识的提高促进参与的自觉。要坚持把整改落实贯穿始终，始终保持正风肃纪高压态势，坚决查处发生在群众身边的不正之风，确保教育实践活动在解决‚四风‛问题上取得实效，以清风正气赢得民心。要坚持把开展活动与全面深化改革、促进科学发展结合起来，同整顿软弱涣散基层党组织、加强基层服务型党组织建设结合起来，统

筹做好稳增长、抓改革、调结构、惠民生、防风险等重点工作，引导党员干部增强干事创业的责任担当，保持奋发向上的进取精神，用推进改革发展的成效检验作风建设的成果。要加大宣传引导力度，宣传推广开展活动的好经验好做法和为民务实清廉先进典型，及时曝光‚四风‛典型案例，努力营造浓厚的舆论氛围。

第五篇：党的路线教育实践活动查摆问题对照检查材料

党的路线教育实践活动查摆问题对照检查材料

群众路线教育实践活动的主要任务是聚集作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、上衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，剖析自身存在的问题及根源，达到群众路线教育实践活动的预期效果。根据亭湖区委、新区党工委的要求和部署，结合自己在日常工作中，查摆存在问题，深刻分析原因、危害后果、整改措施、对照检查自己工作、学习、生活等各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：

一、存在的主要问题

1、一是学习的自觉性不高，学风不正，知行不一，以事多为由，自我感觉良好，不勤学，心浮气躁，人坐不住，心静不下，缺乏学习的兴趣和热情，见会就烦；对政治理论、法律法规学习不深入，以干代学的情况多。

2、遇事方法简单，村组基础工作调研不够深入，脱离群众，不敢担当，不敢碰硬，同志间团结不足，战斗力弱，平时忙于日常事务，习惯在办公室想事做事，解决群众具体困难和问题的情况少，真正与群众沟通思想少，直接倾听群众意见少，发现深层次问题少，对群众身边的一些问题关心少。

3、精神懈怠，贪图安逸，畏难厌战，在工作中，有时安于满足现状，思想上存在“求稳多，求进少”的倾向，特别是每天

都要面对很多难事、琐事、操心的事，对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，必须面面具到不加负责。

二、主要原因：

1、脱离群众、脱离党的宗旨、公仆意识淡薄，群众感情淡漠，不关心群众利益，不愿帮助社区群众解决实际问题，工作开展时有时追求形式，不重实效，图虚名，报虚功，为群众办实事急功近利。

2、不负责任、不敢担当，责任意识、担当意识不强，工作中怕得罪人，创卫期间督促、督查力度不大，工作主动性不够，不能时时事事身先士卒，主动承担苦累艰难工作，办事有时推诿扯皮，不能分担责任，不敢负责任，处理违章建设、群体事件等问题不能完全彻底，在工作上级落实任务不能一步到位。

3、庸懒松散，不思进取，有令不行，有禁不止，“上有政策、下有对策”，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，不立新目标，缺乏新动力，“当一天和尚撞一天钟，得过且过，浑浑噩噩混日子。

三、整改措施

1、通过积极参加学习教育实践活动，严格对照党员先进性标准，《党章》规定的党员条件和入党誓词，学习党的十八大报告，总书记系列讲话精神和相关专题材料，认真检查自身存在的不足和差距，特别是对自身在政治信念上，在与中央保持一致上，在自身言行对党员干部对社会公众产生影响上存在问题，重新审视自己作为一名共产党员、一位党员干部的更高要求，坚持用党员先进性标准时刻警醒自己，做一个政治坚定、信仰坚定、立即坚定的共产党员。

2、加强作风建设，树立良好形象。以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，按照为民务实清廉的要求，勇 于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性 修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人 良好形象。

3、做好廉政工作，强化自律意识。以整风的精神开展批评和自 我批评，把自己摆进去，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为 上的灰尘，保持共产党人政治本色，在全区进入全面建成高水平小康 社会的决定性、关键性的新阶段，发挥社区的基层党组织的战斗堡垒作用。