八上Unit 4 课文填空

第一篇：八上Unit 4 课文填空

八上Unit 4 课文填空

1.----That’s your new house, Hobo.----Great._____ _____ ______ ______?

----Here are _______ ___________.Read them first.----All right.What’s _________?

----You’d better ________ some tools.----_______ ________!

----Shall we start?

----No.I can’t help you.It ________, “Do it yourself.”

2.----What’s __________________ , Suzy?

----It _______ ______ “do-it-yourself ”.When you do DIY, you make, ________ or __________ things yourself ________ ______ ________ someone to do it.----What ______ you ______ ____ ____ then?

----I’m going to make some _______ _______.----It ________ ________.What do you need for that?

----I need some papers, glue and ____ ______ ____ ________.----Do you like DIY?

----Yes, I do.I _______ _______ _______ ________.That’s fun.3.My cousin and DIY

My cousin Andrew _____ _______ ______ DIY.He loves to ___________ things and __________ his house.But when he ___________, the house always looks _______!He once ________ _____ put in a brighter light in his bedroom,but he ______ a mistake.Then his _________ house had a _________ cut.Another time, he wanted to ______ ______ a picture on his bedroom wall, but he ______ a pipe and _______ the room with water.Last month, he _________ the living room in his house was _________, so he painted it blue.His mum said, “Stop it.” But he ________ ______ ________.Now the living room has _____ _______ blue walls ______ ______ a blue ceiling and floor.Even his cat is blue now!

When I wanted a _______ above my bed, he said, “No problem!” He then _______ five hours _______ up the shelf on the wall.Then I put my books on the shelf.Whoops！They couldn’t stay there because one end of the shelf was ________ ______ than _______ _______.I ________ some books about DIY for him and I also _________ him to take a course in DIY.But this just made him angry----he says he already knows everything about it.So _________ , I am reading all the books myself and _________ lessons every Saturday.Now I know ______ ______ about DIY than my cousin!

4.----It’s time _________ lunch, Mum.Can we _______ _______ the house and some food? I’m ________.----OK.Let’s make some _______________.----Sure.Look ______ me.First, pick a _______ of bread.Then put some tomato sauce on it.----That’s ________.----Is that all right?

----Well, just put ________ piece of bread on the top of it._________!

第二篇：八上Unit 1 课文背诵

八上Unit 1 课文背诵

1.----我饿了，艾迪。----我有一个蛋糕。你想要一些吗？

----是的。我也口渴。我能要些喝的吗？----牛奶怎么样?

----好的，谢谢。你真是太好了，艾迪。我能再要些食物吗？

----对不起，霍波。冰箱里什么都没有。

----你的碗里不是还有皮萨饼吗？也许我们可以分享。

2.什么使你的朋友如此特别？

A.当你伤心的时候他她关心你吗？

B.当你快乐的时候你给他她说吗？

C.你能把你自己所有的事都告诉他她吗？

D.当你有问题的时候他她随时准备帮助你吗？

E.你相信他她说的话吗？

3.----什么成就好朋友，埃米？

----嗯，好朋友应该诚实。你能够相信他们因为他们从不撒谎。

----是的，那很重要。我认为也应该有趣。他们也能讲笑话。

----是的，十分正确。我认为好朋友也应该乐于助人。----我同意。

4.贝蒂是我最好的一位朋友。她苗条，留着短发。贝蒂很慷慨。她总是乐于和她的朋友们分享东西。她也乐于助人，随时愿意帮助别人。她帮助我写作业 还经常在公交车上让座给需要的人。贝蒂有一副好嗓子。她长大了想成为一名歌手。

我最好的朋友是马科斯。他是我们班最高的——几乎1.75米。他戴着小圆眼睛。使他看起来帅气。马科斯富有幽默感。他讲的笑话总能使我们大笑。和他在一起我从不会感到无聊。马科斯的腿很长，在桌子下很不舒服。当他走过我的课桌时，他经常把我的钢笔和书碰到地板上。马科斯如此有趣！

梅是我的好朋友。她比我矮。她有明亮的大眼睛，长长的直头发。大家都觉得她漂亮。梅是一个真正的朋友。当我遇到麻烦事，她总会在我身边。我能告诉她任何事情因为他能保守秘密。

5----左边的那个男孩是谁？----喔，是皮特。他是我班最高的。

----他怎么样？----他聪明而且有幽默感。他经常给我们讲笑话。

----紧挨着皮特的那个女孩是谁？

----她是露西。她是个小个女孩，梳着马尾辫。

----她怎么样？----她害羞，安静。

6.凯特既是我的邻居又是我最好的朋友。五年前我第一次遇见她。

凯特高而苗条。她留着长发。她有一张圆脸，一个小鼻子。我喜欢她水汪汪笑眯眯的眼睛。那眼睛使她看起来真地很漂亮，很善良。

凯特是一个友好的女孩。她总是脸上带着微笑，看起来很高兴。她喜欢帮助别人。她帮助我写作业，而且很有耐心。当我感到无聊或者不高兴的时候，我经常到她那儿去。她会给我说说话，告诉我一些有趣的事情。

凯特喜欢喝小孩们一起。长大后她想成为一名教师。我觉得她会成为一名优秀的教师。

第三篇：八上Unit 2 课文背诵

八上Unit 2 课文背诵

1.----为什么狗不上学呢？----因为我们比人聪明。他们不得不更努力。

----学校是什么样子？----就像看电视，只不过广告少一些。

2.----嗨，西蒙，你到哪儿去？

----我到学校附近的商店给我表弟卖一个玩具卡车。

----我和你一起去。我想没一些饼干。

----你有周末出行计划吗？

----我想看电影。我们一起去好吗？

----我很想去，可是学校足球队本周六训练。我们在今年秋季有一场重要的比赛。

3.英国学校的生活

大家好：我是南希。我在伦敦附近的乌特拉学校读八年级。学校是一个混合式学校。男孩子和女孩子一起上课。在我所有的学科中，我最喜欢法语。学外语很有趣。

我们学校每年有一个阅读周。在这一周我们能从图书馆借更多的书。我们也能从家里带来书和杂志。我经常比同学们读更多的书。在每个临近周末的时间我们在课堂上和同学们讨论书。当我们在读有趣的书的时候时间看起来过得更快。

美国学校的生活

大家好：我是约翰，14岁。我在丹佛附近的饶克山中学读8年级。

每周一我去巴蒂俱乐部。在俱乐部里学长们帮助新生来了解学校更多的东西。我的朋友托尼在12年级。他经常认真听我的问题并给我提供帮助。他是我的偶像。

我们每天上不同的课。在周五下午，我们学校比平常结束早。我和朋友们经常一起做运动。每周两次，我放学后打篮球。我热爱这项运动，每次都练得很刻苦。我们队上个月赢了两次比赛。

4.米莉：你每天在业余爱好上花多长时间，丹尼尔？

丹尼尔：大约一小时。半小时玩电脑游戏，另外半小时玩国际象棋。

米莉：真的？我至多只有半小时花在业余爱好上。我经常读书，你呢，西蒙？

西蒙：大约两小时的体育运动。你呢，埃米？

埃米：我通常游泳大约半小时。

米莉：好的。我们四人当中西蒙在业余爱好上花费的时间最多，丹尼尔花的时间比埃米和我多。

5.我理想中的学校

我理想的学校上午九点开始上课，下午三点结束。我们不必早起，我们大量的时间搞课外活动。我们每天只有一小时做家庭作业。

我们有一小时的午饭时间。有一个又大又干净的餐厅。我们在那儿吃午餐、聊天。午餐时我们听音乐。我们穿校服，但不系领带。

我们的班级相当小。每个班大约20人。我们能选科学习。我选数学因为数学非常有趣。我热爱电脑，因此我每天上电脑课。

有一个大的图书馆，一个足球场和一个游泳池。我们有许多俱乐部和课外活动。每个月我们组织一次学校旅游。我们总是很开心。

第四篇：六上课文填空

四、修改病句。

1、在我军的猛烈攻击下，四处逃窜。

2、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、篮球等。

3、做事粗枝大叶的人，是一种坏习惯。

4、成片的红枫在春风中摇摆。

5、李民躲在一个很隐藏的地方。

6、中队会上，每个队员基本都发表了意见。

7、小丽和小红去上学，她戴了顶红帽子，她围了条白围巾。

8、在这伸手不见五指的漆黑的夜晚，瓜地里有一个人。

9、看了这场电影，很受教育。

10、在公共场所我们要维护清洁。

五、给句子加上恰当的关联词语

1． 我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（）不去。2． 天安门广场西侧的人民大会堂（）高大，（）庄严。3． 我问小刚：“你（）参加美术小组，（）参加航模小组？”

4． 小刚让我猜他参加了什么兴趣小组，我说：“（）美术组，（）航模组。” 5．（）他不一定能来，我们（）要通知他。6． 这里的花（）很多，（）没有奇花异草。

7． 鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。

8． 我们（）可以看见铁丝网和胸墙，（）可以看见火力点，（）连敌人讲话都听得见。

9．（）天气很冷，爷爷（）要坚持早锻炼。

10．（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。11．很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。12．（）困难有多大，我们（）能克服。

13．（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。14．（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。15．刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。

六、缩写句子

1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、改写成反问句

1.我们不会忘记党的恩情。2.人类需要勇于实践的人。3.这个故事使我感动得流泪。4.可爱的小女孩是我的好朋友。

5.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。6.坡度这么大，火车爬不上去。7.这个真实的故事使我深受感动。8.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。9.春风吹绿了田野。

八、读下面的句子，看看是用什么方法修饰的 飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

（）井冈山是中国革命的摇篮。

（）高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）

他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

（）茉莉花开，香飘万里。

（）

九、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出两种。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

（）

5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（）

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（）

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（）

8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）

9、黄河是我们中华民族的摇篮。（）

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（）

十、六年级（上）语文复习卷

一、基础知识

1、看拼音，写词语。

quan heng xia zai bei min zhuan xie tian jing

ying chou tiao ti shuai lao pian pi zheng zha

bo ji tang tu zheng chan kan cheng dou qiao

2、用“√”选择带点字的正确读音或正确的字。

淋漓（ling lin）戛然（jia ge）选择（ze zhai）小屯（dun tun）伫立（zhu chu）深邃（shui sui）畏怯（qie que）别墅（shu ye）觅食（mie mi）萌发（peng meng）战栗(li su)嫂子(zi zi)

3、将词语补充完整。

左（）右（）心（）手（）（）（）生巧（）声（）色（）（）如雷（）（）如焚 波涛（）（）惊（）动（）顶礼（）（）（）立（）群 销（）匿（）（）（）流离

（）（）无几（）（）不安（）（）不倦 节衣（）（）

二、积累与运用。

1、按课文内容填空。

（1）每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都，使人。选自课文《 》。（2）《鲁滨逊漂流记》的作者 在书中的一句名言：“

。”事实上的确如此：一个 的人，即使，也终将会。

2、给句子填上合适的关联词。

（1）我（）走多远、走多久，梦中（）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。（2）（）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（）就立刻变得有声有色。（3）（）人人献出一点爱，世界（）会变得更加美好。

3、综合修改，注意用好修改符号。

我在今年署假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营的活动内容真的是五彩缤纷，丰富多彩，有跳舞、唱歌，还有朗诵，还有写生，还有做军事游戏等……夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且增长了我的眼界。

我小学既将毕业了，在这几天里，一想起学校的老师和班主任对我的教育，一想起同学不久很快就要分开朝夕相处，总是安静不下来。说真的，小学的老师和同学我怎么不会妄记呢？

4、照样子写句子。

例：如果，你是湖水，我乐意是堤岸把你环绕。如果，你是____，我乐意是______________。

5、《牛郎织女》与___________、____________、__________________并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民______________________。学了《牛郎织女》，我们认识了_________的牛郎，____ 的织女以及____________的王母娘娘。

6、古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”请你也写出两句这样的“借月抒怀”诗来：

（1）_______________________，_____________________。（2）_______________________，_____________________。

7、我们学习了许多课文，认识许多人物，如： 的船长、的蔺相如、的廉颇、的霍金、的鲁滨逊等。从中我们还得到了许多启迪，如从《 》中，我们懂得了 的道理。

8、各地都有俗语，俗语有的是讲 的，有的是讲 的，有的是讲 ……请写一句你喜欢的俗语：

三、短文阅读。

（一）有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”（1）文中的“水深”是指，“龙多”是指。

（2）由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中 这些词语。

（3）“集纳了天下许多名僧”可以用 这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 来形容。

（二）命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。（1）文中的“它”指的是。“给予”的“给”在这里读。（2）文中“成就”的近义词是（）。

“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。”一句中的“成就”的近义词是（）。（3）结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解。

。（4）这句话给了你什么启示。

（三）穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难 困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。她（坚信 相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没 掩盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。

死神 可以夺去人的生命，永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、在括号内选择合适的词。

2、在“ ”处填上合适的关联词。

3、联系上下文理解下列词语： 一筹莫展： 固若金汤：

4、“V”字形代表，“庄严而又悲惨的一幕”是指

5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？

6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？请写一写你的理解：。

六年级（上）语文复习卷 得分：

一、卷面分。（3分）

二、书法展示。（2分）

请在下面的格子里展示自己的钢笔字（楷书或行书），自己确定内容，可选择名言、诗句或课文内容等。友情提醒：注意控制所选内容的字数，注意行款！

三、看拼音，写词语。10’

qīng miè yóu yù chà dào é tóu yuán liàng

fán zhí shuāi jiāo bào yuàn shuāi lǎo zhān bǔ

四、辨字组词。5’

塌（）跋（）袒（）销（）端（）踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）

五、补充词语，并在其中选择恰当的词语填在后面的横线上。4’+2’

开怀不（）出身（）微（）牵梦绕 争先（）后

颠（）流离 粉（）登场（）能生巧 风情万（）

形容人的经历坎坷时，我们可以用。大家对某事很踊跃，可以用上 这个词。上课时，老师讲了一个笑话，同学们。在表达思念之情时，可以用上 这个词。

六、按要求写诗句和名言警句。1’+1’

1、诗句：表达蒙汉情深的：。

2、名言：关于“宽容”的：

七、判 断。（正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×”）。4’

1、“风级越小，风速越快，一级风是最强的风。”这种说法是错误的。（）

2、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子也可以读。（）

3、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。（）

4、“上有天堂，下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。（）

八、口语交际。3’

从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动。此时此刻，你有没有什么话想对詹天佑或钱学森说的？请把你想说的内容写下来：

九、修改下面的一段话。（用修改符号，包括错别字共有五处错误。）5’

本学期即将已经结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《鲁滨逊漂流记》、《新语文学习》和《时代周报》等报刊。因为有了大量的课外阅读，因此我们增长了知识和眼界。[为了改错，你把上面的这段话大约读了 遍。（本题不计分，请如实回答。）]

十、根据课文内容填空。14’

1、《闻官军收河南河北》的作者是，你最喜欢诗中的诗句是：。因为：。

2、忽然，像被一阵风吹来的，，。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、《给家乡孩子的信》的作者是，我知道他的作品有《 》、《 》等。林肯是 国第16任。

十一、阅读理解。

（一）示 儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1、本诗的作者是 朝诗人。默读并用“∣”画出诵读节奏。3’

2、解释下列字在诗中的意思。2’ 同： 乃翁：

3、读了这首诗，可以体会出诗人怎样的思想感情？1’

（二）伴我行走的“火把”

在我读初中时，每天晚上都要到学校上晚自修。放学回家时，要翻越一座山岭，这是最让我（惧怕 恐怕 生怕）的事！唉，走夜路最怕的就是碰上“鬼”这东西。晚上四周漆黑，怎么不叫人想起“鬼”来呢？

父亲知道我害怕走夜路后，便说：“胆量是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉！” 一天晚上，我刚上山岭，便见到前面有个火把在移动。我高兴极了，加快步伐，想赶上那火把。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心一阵惊跳——不会是碰上了老人们说的“鬼火”了吧。霎时，我的肩上仿佛压有千斤的重担，两腿发软，寸步难移。就在这时，我想到了父亲的话——你是男子汉。我多少又鼓了些勇气，艰难地朝前走去。我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，总之，他始终与我（维持 保持 相持）着距离。下了山岭，那火把便消失了。回到家，我把这件事告诉了父亲，父亲却（宁静 幽静平静）地说：“世界上根本就没鬼，有什么害怕的呀？”

以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一个火把走在我的前面。那“火把”终究没有伤害我，他照亮了我前进的路，渐渐地，我便不再害怕了。于是，我告诉父亲：“我不怕独自走夜路了。”也是从那以后，火把便在我走夜路时消失了。

长大后，母亲告诉我，其实那个常走在我前面拿火把的人就是我的父亲。

1、在文中的括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。3’

2、仿照文中画横线的句子写一句话1’：

3、仔细读文，把“我”发现火把后的心理变化过程补充完整。2’（害怕）—（高兴极了）—（）—（）—（不再害怕）

4、父亲为什么不直接陪我行走，而要在暗中打着火把？2’

_____________________________________________________________________

5、读一读文中加点的句子，想一想，作者知道拿火把的人就是自己的父亲后，他会想些什么？____________________________________________________________ _________________________________________________________________________2’

十二、选自《新语文学习》第11期44页的第六题。5’

1、通过对第六单元的学习，我认识了 的巴金，的钱学森，的詹天佑。

2、在后面的横线上填写合适的名言警句。当成绩落后时，我会用

来激励自己；当遇到困难时，我会用 来激励自己。

第五篇：八上Unit 4 课文翻译（共）

八上Unit 4 课文翻译

1.----那是你的新房子，霍波。

----太好了。我们该做些什么？

----这儿有清晰的介绍。首先读读它们。

----好吧。下一步呢？

----你最好弄一些工具。

----没问题。

----我们开始吧？

----不，我不能帮你。上面写着，“自己动手，丰衣足食。”

2.----确切地说DIY是什么意思，苏芮？

----它代表“自己同手，丰衣足食”。当你执行DIY时，你自己制作，自己修理，或者自己装饰东西，而不是付费让别人做。

----那么你准备做什么？

----我要做一些纸制玫瑰花。

----听起来很可爱。为此你需要些什么？

----我需要一些纸，胶水和一把剪刀。

----你喜欢自己动手，丰衣足食。

----是的。我很享受做一些新的东西。有趣。

3.我的表弟和自己动手丰衣足食

我表弟Andrew着迷于DIY。他爱修补东西和装饰他的房子。但是当他完成时，房子总是看起来很糟糕。

他曾经试着把一盏更亮的灯装在房子里，但他犯下了一个错误。接下来他的整个房子都断电了。还有一次，他想在我是的墙上贴一幅画，可是碰到了水管，把房间弄得全是水。

上个月，他觉得房子的客厅有点单调，因此他把它涂成了蓝色。他的妈妈说，“停下来。”但他还继续涂。现在客厅不仅墙是蓝色的，就连天花板和地板也是蓝色的。甚至他的猫现在也是蓝色的。

当我想在我的床上弄一个书架时，他说，“没问题！”然后他花了五小时在墙上安放了那个书架。然后我把我的书放在了书架上。哎呀！书根本不能放在上面因为书架的一端比另一端高得多！

我买了一些关于DIY的书给他而且我也建议他学习DIY方面的课程。但这只能使他生气——他说他已经关于它的所有事情。取而代之是我自己在读而且每周六参加上课。现在我知道的关于DIY的知识远远多于我的表弟！

4.----是午饭时间了，妈妈。你能别打扫卫生去些食物吗？我饿了。----好的。咱们来做些三明治吧。

----它们能很快而且很容易地做出来吗？

----当然。看着我。首先，拿一片面包。然后放一些番茄酱在上面。----下一步，我们可以放一些火腿和蔬菜在上面。

----正确。

---这样好了吗？

---嗯，只要再放另一片在上面。完成了！