八年级语文复习计划[5篇]

第一篇：八年级语文复习计划

8年级上语文期末复习计划

一、复习内容

八年级语文（上）全部学习内容。根据上学期期末试卷具体包括：

1、语言积累和运用（20分）。包括字词、病句、默写、材料分析（概括和仿写交际）

2、现代文阅读。（20分）

3、文言文、古诗词阅读。（20分）

4、作文复习。（40分）

二、复习重点

1、注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。

2、整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。

3、学习文言文。朗读、背诵，掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。

4、学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会审题、入格规范作文。

三、学情分析：

根据一个半学期的教学情况来看，学生的语文学习状态不够好，具体表现为：

1、书写能力差。许多学生不能规范地书写汉字。许多汉字没有掌握好，连常见的字都写错。

2、语文基础薄弱。学习态度上懒散马虎，学习习惯较差，该记的不去记，满足于一知半解。

3、理解能力差。不会审题。辨别美丑善恶的能力差，作文没思想没技法，只会记流水帐。

4、课外阅读量小。没有阅读的意识或没有时间阅读。

5、许多同学学习目的不明确，吃苦能力差。不认真做作业，听课不专心，无所谓。

6、平行班的语文水平差距较大，学生的语文学习水平良莠不齐。

7、本学期教学进度松，时间多，许多知识可以通过复习来消化强化。

四、策略与措施：

1、根据学情制定好复习计划，按照板块内容依次复习，并渗透相关复习内容（即古诗文———课内现代文——叙事文阅读和说明文阅读—语言积累运用—课内现代文）。

2、针对不同学生的情况进行个别谈话指导。（可以利用中午时间集体辅导或个别谈话）。

3、练习要扎实，讲练要结合。要给学生自主复习和自由看书的时间。

4、进行模拟测试，既巩固旧知识，又对学生进行答题训练。

5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。

五、复习时间安排：

1月4日——1月9日

复习内容：第五单元和第六单元文言文（精读—略读课文—课外文言文—古诗文赏析、默写）。1月10日——1月16日

复习内容：课内现代文——叙事文阅读和说明文阅读（1、2单元和3、4单元）1月18日——1月23日

复习内容：语言积累运用和作文，自主复习

1月24日

复习内容：考前应试指导

（备注：此计划为预设计划，复习内容可以根据学校活动和复习情况灵活处理。）

第二篇：语文八年级下册期中复习计划

语文八年级下册期中复习计划

考查点：

赏析记叙文中描写的作用分析说明方法的作用独立阅读并理解简易文言文翻译文言语句赏析古诗词

知识点：

生字词记叙文中的描写及作用说明方法及作用文言文阅读理解文言词语古诗词赏析

期中分析：

根据学生平时的学习情况，生字词的重点在注音和解释，容易写错的字词一定要重点强调。文言文的重点字词解释，句子翻译和课文默写一定要牢固抓住，给学生以后的学习打下坚实的基础。现代文阅读要多做练习，要求学生读一篇文章必须把握主要内容和中心思想，学会从关键语句、修辞方法等方面入手分析句子。提高他们的阅读解题能力。

复习安排：共10课时

一、生字词一课时

二、文言文三课时

三、阅读理解三课时

四、作文指导一课时

五、综合检测二课时

复习任务安排：

1、生字词、背诵默写以卷子形式来考查，课前给学生发卷，让学生照着试卷找答案，课上直接作卷。

2、文言文也是以书面考查为主，老师一定要严加落实，不能让一个学生落下。

3、阅读理解分为现代文阅读理解和文言文阅读理解。注重指导学生的答题方法，提高阅读理解能力。

4、作文指导两课时，有重点的指导，结合学生平时作文的情况，强调该注意的事项和写作方法。

5、综合检测模拟期中考试。（每人一份）

第三篇：八年级语文期末复习计划

本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

复习目标：

1、复习巩固本册要求学会的生字词,名句，课内古文加点字解释，做到书写规范，不写错别字。

2、通过阅读训练，进一步掌握阅读理解的方法、技巧。如学会抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，培养阅读能力。

3、积累一些文言词汇、学会翻译文言文，能理解古文的主要意思，并能表述，结合生活经验谈谈自己的理解。

4、弥补平时习作的不足，能写出有一定条理、有真情实感的作文。

5、扩充一些语文综合实践活动练习，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

6、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

复习内容：

1.基础知识方面。复习每课的生词及词语解释。生将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或根据拼音写汉字。加强专项训练。

2、文言文的复习。归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文

3、古诗词背诵默写。要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

4、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

5、课外名著阅读。检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

6、语文实践活动。将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

7、作文训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。

8、综合试卷。结合现在考试出题方式，有目的地对学生进行训练，要求学生从考试训练中，检查学生的知识面，增强学生对试卷的解题能力，从而达到复习的目的。

复习中应注意的问题：

1.复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要按时保质保量地完成。

2.在复习工作中，要避免因为自己心急而造成学生厌学或因为部分学生智力等方面的因素导致欲速而不达的后果。在复习中，克服各种困难，迎头而上，力求在质量上有所突破。让学生感受到学到知识、养成技能的快感。从中感受到成就感。

时间安排：

本期复习安排在6月1号至24号完成。具体时间安排为：

基础知识部分：6天时间

课内外阅读部分：6天时间

写作：根据各班情况自由安排，确保三次

综合训练：6天

第四篇：八年级语文下册复习计划

2016—2017学年第一学期八年级语文复习计划工作总结

一、学情分析

八年级的同学对课文熟悉了一遍，基本掌握了课本中的知识要点，基础知识已基本掌握。但对一些难点重点，考试所要求的知识点还要再巩固加强练习。经过月考后发现对课内的字词掌握较好，对课外的个别不够熟悉，做题不够仔细，审题不够全面，对一些重点不能灵活运用。

二、复习目标

首先要对课内的知识点要熟练掌握，包括必须掌握的字词，必背的文言文古诗注释，对重点文章段落的理解概括等要熟练。

然后对要求掌握的知识点和重点能灵活运用，举一反三，加强文言文和现代文的阅读理解练习，对可能出现的考点达到熟练掌握。其次，答题技巧的训练，审题要全面仔细。

最后，对作文的审题训练，明确主题，确定中心和材料，列好提纲，处理好重点详略，把握好整体结构。

三、复习方式

首先要紧扣课本，巩固基础知识，结合《同步训练册子》对重点课文进行练习。对基本字词、修辞、语法、标点、常识、重点段落和文章等考点的练习，系统复习，强化基础。

然后单元测试，查漏补缺，提高训练，规范做题方法和答题技巧。最后期末模拟测试，重点突破。

四、复习进度表 1、17周和18周紧抓课本，重点复习说明文和文言文相关考点，强化基础知识，突破考点重难点，进行单元检测，查漏补缺。2、19周期末模拟测试，抓住弱项，专项训练。具体复习详细如下：

12月19日：《三峡》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧 12月20日：《短文两篇》和《观潮》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

12月21日：《湖心亭看雪》和《诗四首》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧 12月22日：《桃花源记》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

12月23日：《短文两篇》和《核舟记》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

12月26日：《大道之行》和《诗三首》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧；

12月27日：上午做古诗文试卷 下午一节讲试卷

12月28日：《石拱桥》《桥之美》《苏州园林》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

12月29日：《故宫》和《说屏》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

12月30日：上午做三单元试卷

1月2日：《大自然语言》《奇妙克隆》《短文两篇》课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧

1月3日：第一单元课本重点考点复习，练习册重点讲解及做题方法技巧，下午讲试卷

1月4日：期末模拟考试 1月5日：讲题及做题方法 1月6日：查漏补缺，专项练习。

第五篇：八年级语文(上)期末复习计划

八年级语文（上）期末复习计划

一、复习目的意义：

学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力；使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。

二、指导思想：

（1）、注重基础知识的积累与整理。

基础知识的积累在于平时，但也必须适时进行整理归类。具体包括拼音、汉字、词语、句子、修辞、文学常识、古诗文名句、名著阅读等内容。

词语的积累要重点关注本学期已经学过的、在注释和课文后面的“读一读，写一写”中标注出来的字词的字音与字形。特别要注意它们在语言环境中灵活应用。

句子仿写、拟标语广告词和对联撰写是考试热点，能辨识修辞手法和分析其作用。

对规定篇目的背诵与默写（集中在第五单元和最后附录的10首古诗），要做到一个字都不能错。

关注名著的主要情节、人物形象和主题，阅读课本附录的名著介绍（三部作品）。

（2）、掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。

八年级前半学期的教学内容还是以记叙类的作品为主（第一、二单元），后半学期将进入说明文的阅读学习(第三、四单元)。所以我们现阶段必须重点掌握记叙类作品的常见考点及答题方法。

最常见考点有：

1、对情节的概括和分析；

2、对人物形象的分析理解；

3、对景物描写的作用的分析；

4、对文中佳词美句与精彩语段赏析品味；

5、对表达方式和写作手法进行赏析等。

（3）、对学生进行答题方法的指导：

1、对情节的概括和分析理解：①从要素入手：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结局；②语言要简洁概括。

2、如何分析人物形象：①看情节，从人物所做的事情来分析；②看描写，从人物的动作、语言、神态、心理、外貌等来分析；③看环境，人物所处的社会与自然环境来分析。

3、景物描写的作用：①点明故事发生的时间、地点、天气等；②交代故事发生的背景；③渲染环境气氛；④烘托人物心情；⑤推动情节的发展，为下文情节作铺垫。

4、赏析文中佳词美句与精彩段：应遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。注意联系作者情感，联系文章主题，抓住修辞、关键词等进行赏析。

5、赏析写作手法：要使学生们熟悉一些常见的写作手法，如设置悬念、欲扬先抑、白描、前后照应、伏笔、正面与侧面描写、寓情于景、托物言志、象征、叙议结合等，要结合文本进行分析。

（4）、注重文言知识的积累和整理。

掌握每一篇文言文的重点实词的意义和用法（关注通假字、一词多义、古今异义等）、五个重点虚词的用法和意义（之、其、而、以、于）、重点句子的翻译，文章的内容及写作特色等。

（5）、关注作文题材的积累。

让学生回顾本学期的小作文和大作文，想一想还存在什么问题，应怎样克服；找一些优秀作文为他们做以示范，体会其精妙之处。进行课堂练笔。

三、复习内容：

1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音、写法及意义。

2、熟练背诵及默写25、30课、课外古诗词、第21、22、26、27四课的重点古文和第23、24、28、29四篇 一般古文。

3、文言文解释重点实词的意义，尤其注意通假字、古今异义和一词多义现象；对重点句子要会准确顺畅的翻译；会整体把握课文，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。重点古文：《桃花源记》（陶渊明）《陋室铭》（刘禹锡）《爱莲说》（周敦颐）

《三峡》（郦道元）《答谢中书书》（陶弘景）《记承天寺夜游》（苏 轼）一般古文：《核舟记》（魏学伊）《大道之行也》《观潮》（周密）《湖心亭看雪》（张岱）

4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，概括文章内容和理解文章的主旨，会理解和把握作者的思想感情，会分析和评价文章的写作特色。会就一些重点文段回答一些重点问题；会结合文段分析句子的含义。会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。重点课文：

《新闻两篇》、《芦花荡》、《阿长与〈山海经〉》、《背影》、《老王》、《中国石拱桥》、《苏州园林》、《故宫博物院》、《大自然的语言》、《奇妙的克隆》（1）新闻知识点。

（2）环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析；作者的感情态度。

（3）说明文重点掌握说明文的对象和特征，说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

5、综合性学习：

6、名著导读，要求：（1）熟记作者、主人公姓名。

（2）每本书至少掌握3个以上经典故事情节。（3）对人物性格的把握和评价。（4）这本书的主要内容和特色等。

名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。

四、复习措施：

1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：（1）1——4单元重点词语的读音、写法和含义。（2）

25、30课、课外古诗词的背诵与默写。

（3）21、22、23、24、26、27、28、29课重点古文的背诵与默写。

2、利用好课堂上的时间，结合期末复习资料和《金牌练习册》上的习题以及文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。

3、利用读报课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。

4、适时进行基础知识与重点古文释词译句的测试，督促学生牢固掌握。

5、每天的语文作业主要让学生复习古文，结合期末复习资料的练习进行。

五、进度表 复习时间安排： 1月5~3日：复习内容：

1、现代文字词

2、新闻的问题知识以及考点和解题方法;

3、说明文的文体知识以及考点

4、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。

5、《陋室铭》的背诵和阅读理解 1月14~15日：复习内容：《爱莲说》 1月16~18日：复习内容：《桃花源记》 1月19~20日：复习内容：《三峡》

1月21~22日：复习内容：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》 1月23~26日：复习内容：学生看书质疑，教师答疑指导。1月27以后 ：复习内容：专题训练，做习题及模拟考试。